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教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)
稱贊教學(xué)案例教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、稱贊教學(xué)案例教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 一、師生互相稱贊,導(dǎo)入新課(一)教師稱贊學(xué)生:老師覺得今天***在喊起立時(shí)聲音最響亮。***坐得很有精神。今天***的衣服特別漂亮。***的眼睛一直注視著老師,注意力特別集中...
2022-11-22
兩只鳥蛋教學(xué)案例分析一等獎
1、兩只鳥蛋教學(xué)案例分析一等獎 《兩只鳥蛋》是一篇兒童敘述詩,講述了一個(gè)小朋友從樹上取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首小詩里,我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下,幼小的心靈里萌生出對生命的珍愛,對小鳥...
2022-11-22
雪地里的小畫家第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、雪地里的小畫家第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)實(shí)錄:師:你們看,今天天氣怎樣?生:下雪了。師:喜歡到雪地里去上課嗎?生:喜歡。(學(xué)生個(gè)個(gè)興趣盎然)師:知道我們到雪地里去做些什么嗎?生:去打雪仗。生:去外面堆雪人。生:...
2022-11-22
活化石評課稿教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、活化石評課稿教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 聽了胡老師的課,圍繞本學(xué)期的主題,有以下幾點(diǎn)感觸: (一) 不忘課文普通價(jià)值: 字詞教學(xué) 方法多樣 字詞永遠(yuǎn)是低段課堂教學(xué)的價(jià)值之一,雖然普通但卻是基礎(chǔ)?!缎抡n標(biāo)》指...
2022-11-22
《手捧空花盆的孩子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、《手捧空花盆的孩子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生懂得誠實(shí)是一種美德。激發(fā)學(xué)生愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子的愿望。2、會認(rèn)14個(gè)生字,會寫7個(gè)生字。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:三幅插圖...
2022-11-22
四季第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、四季第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo):1.初步理解課文內(nèi)容,感受四季的特征。2. 認(rèn)識11個(gè)生字,會寫七、八、九、無4個(gè)字。認(rèn)識兩種筆畫七、九和4個(gè)偏旁月、雨、口、禾。3.能正確地朗讀課文。教學(xué)過...
2022-11-22
小柳樹和小棗樹第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、小柳樹和小棗樹第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)目標(biāo):1、通過歸類、字形分析等方法認(rèn)識“棗”等8個(gè)生字。采用畫面促理解、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)等方法理解“彎彎曲曲、光禿禿、淺綠色”等詞語。通過示范練寫“...
2022-11-22
《一去二三里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、《一去二三里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 【教學(xué)設(shè)想】《一去二三里》是人教版一年級上冊中的“識字1”。本課是一首古詩,這首古詩將從一到十表示數(shù)目的10個(gè)漢字同小路、煙、村、亭臺、鮮花巧...
2022-11-22
比尾巴第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、比尾巴第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 內(nèi)容預(yù)覽: 說“屏”·優(yōu)化測控卷 【同步達(dá)綱練習(xí)1】 (1)下列選項(xiàng)字形完全正確的一組是( ) A.銷魂 帷幕 韶光 因地治宜 B.善長 錦屏 緣故 雅俗共賞 C.休...
2022-11-22
《秋天的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、《秋天的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 《秋天的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)煉化二小 趙剛課前透視《秋天的圖畫》是新選編的課文,圖文并茂。作者運(yùn)用比擬的手法,寥寥數(shù)筆就為讀者呈現(xiàn)出了豐收的景象和人們的喜悅心情。...
2022-11-22
比一比教學(xué)案例教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、比一比教學(xué)案例教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識12個(gè)生字,會寫“牛、羊、小、少”4個(gè)字。認(rèn)識1個(gè)筆畫“豎鉤”和1個(gè)偏旁“提土旁”。 2.掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞。理解量詞“群、顆...
2022-11-22
《畫》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、《畫》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 林海一、教學(xué)目的依據(jù)六年級兒童特點(diǎn)和教材特色。我把《林海》的第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容確定為學(xué)習(xí)課文2—5自然段,指導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文,討論課后作業(yè)第3題。因此,本...
2022-11-22
口耳目第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、口耳目第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識12個(gè)字,學(xué)寫“十、木、禾”3個(gè)字。認(rèn)識3種筆畫:豎、撇、捺和一個(gè)偏旁角子頭。 2、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的文字。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)記生字,會寫“十、木、禾”3...
2022-11-22
小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 ? 一、背景《小小的船》這首兒歌,它是我們童年的歌謠。當(dāng)我們打開課本,潛心走進(jìn)課文,文中所蘊(yùn)涵的豐富的美就會深深地感染著我們。天空的藍(lán),藍(lán)得那樣清澈,廣博;可愛的月兒是如...
2022-11-22
小小竹排畫中游第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、小小竹排畫中游第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會2個(gè)新偏旁:艸(草字頭),氵(三點(diǎn)水)2、學(xué)會7個(gè)生字:木、禾、苗、竹、江、兩、米。能讀準(zhǔn)字音,識記字形。3、正確書寫生字。 4、正確、流利地朗讀短...
2022-11-22
爺爺和小樹第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、爺爺和小樹第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)目標(biāo):1.了解課文內(nèi)容,知道應(yīng)該愛護(hù)小樹,初步懂得一些人與自然之間的關(guān)系。 2.參加討論并且發(fā)言。知道“衣裳”、“綠傘”在句子里指的是什么;知道“爺爺真好”...
2022-11-22
在家里第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、在家里第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 《在家里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)●●預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo):1、在反復(fù)認(rèn)讀中,識記8個(gè)字,認(rèn)識偏旁“扌、氵、火”。2、在識字過程中學(xué)會正確朗讀本課的詞語及課文。3、在看圖說話、朗...
2022-11-22
自選商場第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、自選商場第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鞏固 1、開火車認(rèn)讀商品名 2、開火車認(rèn)讀生字 3、復(fù)習(xí)女字旁,說說你認(rèn)識的女字旁的字還有哪些? 二、學(xué)習(xí)課文 1、學(xué)生自學(xué)課文 ...
2022-11-22
王二小第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、王二小第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課9個(gè)生字和9個(gè)詞語,認(rèn)識6個(gè)字。 2.正確流利地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容,知道王二小是為了幫助八路軍消滅敵人光榮犧牲的小英雄。教育學(xué)生熱愛小英雄...
2022-11-22
烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎
1、烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎 《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目的】 1.指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意,明白烏鴉是怎樣喝水的。 2.理解課文內(nèi)容,懂得要善于動腦筋克服困難。 3.學(xué)會生字詞,能區(qū)別“...
2022-11-22
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