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        計劃表范本總結大全

        《計劃表范本總結大全》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        計劃表范本總結大全

        1、計劃表范本總結大全

        進度計劃:

        1、前期工作 (一個月)

        人事部、財務部及網絡部共同協(xié)商。對人力資源部、財務進行需求調查;人力資源部內部流程規(guī)劃,網絡部軟件分析。

        2、實施準備階段 (1周)

        資料準備;項目實施會議,確定實施時間表,確定人員工作細則;確定項目監(jiān)督人員;hrms培訓;系統(tǒng)安裝調試,模擬測試。

        3、模擬運行及用戶化(2周)

        資料上傳;用戶化,客戶端安裝,個人工作準則確定。

        4、切換運行 (一天)

        實時工作上線切換,解決軟件當中的問題;切換驗收。

        5、新系統(tǒng)運行

        持續(xù)的維護及應用創(chuàng)新,及時新人的培訓。

        2、計劃表范本總結大全

        20__年質檢部為提高質檢部工作效率,明確質檢工作的方向與重點,提高質檢部員工整體素質與業(yè)務水平,明確部門每個員工的具體責任與工作目標,特制定質檢部20__全年工作計劃,內容如下:

        一、管理制度制定

        1、質檢部門的管理制度與質檢部門職責要在二月完成初稿,并先行實施。

        2、要在四月中旬完成檢驗規(guī)范、檢驗標準和檢驗規(guī)范細則的文本文件并報領導審批。

        3、明確質檢部門人員職現(xiàn)責與分工(包括進料、半成品、成品、電子電器設備及各部分檢驗流程和測試步驟等)。

        4、明確質檢部門的人員考核標準。

        二、加強產品檢驗及抽力度

        1、為了確保產品質量,首先要加強原材的進貨檢驗,原材料進廠是質量管理的首要關口,只有把原材料的質量控制到位,才能保證后續(xù)的正常生產,越早發(fā)現(xiàn)問題損失就越小。對供貨商的提供產品質量要求形成文件化,形成質量協(xié)議,提高、保證入廠原料質量穩(wěn)定性,減少不必要的浪費和損失,達到共贏的目的。再次是與供應商進行定期和不定期的進行質量反饋,讓供應商對其提供的產品有明確的認知。

        2、加大檢驗力度。為了加大檢驗力度并做到全方位的檢驗工作,需要考慮增加質檢部人員。

        3、為了更好的產品檢驗,需要為質檢部門配備產品檢驗測試場地。

        4、配備質檢部門用的測試工具。

        三、質檢部有責任與義務要求采購部、設計部、生產部和計劃部門配合于協(xié)調,以便更好質檢目標

        新的一年,質檢部將按照公司制定的新目標,將質量工作向各部門深入的開展,提升質量管理人員的素質,即時跟進新產品、新標準。在質量控制上加強對產品檢驗手段、方法的分析研究和策劃,加強質量目標的統(tǒng)計和質量異常的跟蹤。切實做好20__年的質量管理、嚴格質量控制,確保公司產品的質量能滿足客戶的需求。

        3、計劃表范本總結大全

        一、項目實施方案概述

        軟件產品,特別是行業(yè)解決方案軟件產品不同于一般的商品,用戶購買軟件產品之后,不能立即進行使用,需要軟件公司的技術人員在軟件技術、軟件功能、軟件操作等方面進行系統(tǒng)調試、軟件功能實現(xiàn)、人員培訓、軟件上線使用、后期維護等一系列的工作,我們將這一系列的工作稱為軟件項目實施,軟件項目計劃書。大量的軟件公司項目實施案例證明,軟件項目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平,不僅取決于軟件產品本身的質量,軟件項目實施的質量效果也對后期用戶應用的情況起到非常重要的影響。項目實施規(guī)范主要包括項目啟動階段、需求調研確認階段、軟件功能實現(xiàn)確認階段、數(shù)據標準化初裝階段、系統(tǒng)培訓階段、系統(tǒng)安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內容,每個階段下面有不同的工作事項,各個階段之間都是承上啟下關系,上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎。下面將按照每個項目實施階段分別介紹。

        二、項目實施方案介紹

        (一)項目啟動階段

        此階段處于整個項目實施工作的最前期,由成立項目組、前期調研、編制總體項目計劃、啟動會四個階段組成。

        此階段主任務:

        公司:在合同簽定后,指定項目經理,成立項目組,授權項目組織完成項目目標。

        公司項目組:進行前期項目調研,與用戶共同成立項目實施組織,編制《總體項目計劃》,召開項目啟動會。

        商務經理:配合公司項目組,將積累的項目和用戶信息轉交給項目組。將項目組正式介紹給用戶,配合項目組建立與用戶的聯(lián)系。

        用戶:成立項目實施組織,配合前期調研和召開啟動會,簽署《總體項目計劃》和《項目實施協(xié)議》。

        1、成立項目組

        部門經理接到實施申請后,任命項目經理,指定項目目標,由部門經理及項目經理一起指定項目組成員及成員任務,并報總經理簽署《項目任務書》。

        2、前期調研

        項目經理及項目組成員,在商務人員配合下,建立與用戶的聯(lián)系,對合同、用戶進行調研。填寫《用戶及合同信息表》。在項目商務談判中,商務經理積累了大量的信息,項目組首先應收集商務和合同信息,并與商務經理一起識別那些個體和組織是項目的干系人,確定他們的需求和期望,如何滿足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。

        3、編制《項目總體計劃》

        《項目總體計劃》是一個文件或文件的集合,隨著項目信息不斷豐富和變化,會被不斷變更,主要介紹項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內容:

        項目描述,項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配(包括用戶的);

        溝通管理計劃,確定項目干系人對信息和溝通的需要:即什么人何時需要什么信息以及通過什么方式將信息提供給他們。質量管理計劃,確定適合于項目的質量標準和如何滿足其要求。如果有必要,可以包括上述每一個計劃,詳細程度根據每個具體項目的要求而定。未解決事宜和未定的決策。

        4、啟動會

        項目組與用戶共同召開的宣布項目實施正式開始的會議。

        會程安排如下:

        共同組建項目實施組織,實施組織的權利和職責;雙方簽署《項目實施協(xié)議》。

        項目組介紹《項目總體計劃》和《項目實施協(xié)議》,包括以下內容:

        項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配(包括用戶的);

        項目實施中項目管理的必要性和如何進行項目管理,項目的質量如何控制;

        項目實施中用戶的參與和領導的支持的重要作用;

        階段驗收、技術交接和項目結束后如何對用戶提供后續(xù)服務。

        (二)需求調研確認階段

        此階段的主要工作是軟件公司的項目實施人員向用戶調查用戶對系統(tǒng)的需求,包括管理流程調研、功能需求調研、報表要求調研、查詢需求調研等,實施人員調研完成后,會編寫《需求調研分析手冊》,并交付用戶進行確認,待用戶對《需求調研分析手冊》上所提到的需求確認完畢后,項目實施人員將以此為依據進行軟件功能的實現(xiàn),工作計劃《軟件項目計劃書》。如果用戶又提出新的需求,實施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實現(xiàn)。需求調研階段具體包括如下內容:

        1、進行需求調研準備

        2、編制《需求調研計劃》

        3、內部評審是否通過《需求調研計劃》,項目組、部門經理、商務等人員根據合同要求和項目實際情況對《需求調研計劃》草稿進行評審,如評審通過,則在稍后的時間內簽署,如評審不通過則重新修改。

        4、用戶是否簽署《需求調研計劃》,如用戶簽署《需求調研計劃》,則作為以后需求調研工作的指南。否則重新修改。

        5、《需求調研計劃》是否有變更,如果計劃存在變更,則執(zhí)行變更控制流程,否則按計劃進行后續(xù)工作。

        6、編寫及發(fā)出《需求調研通知》,項目組編寫《需求調研通知》,確定進行需求調研的相關事宜,發(fā)給用戶,為順利完成需求調研工作做準備

        7、需求調研,項目組以《需求調研手冊》為依據,從業(yè)務流程、單據使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調研,并搜集用戶的個性化需求。

        8、需求調研分析根據調研的結果,項目組和公司其他技術部門將進一步進行分析,確定合理、可行的需求,將分析結果形成《需求分析報告》草稿。

        9、內部評審是否通過《需求分析報告》。項目組、部門經理、公司其他技術部門的人員對《需求分析報告》草稿進行評審,如評審通過,則在稍后由用戶簽署,如評審不通過則重新修改,直至內部評審通過。

        10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認通知》。項目組編寫《需求分析報告確認通知》,發(fā)給用戶,確定進行需求確認的相關事宜,告之相關部門及人員安排好工作,準時參與需求確認工作,為順利完成需求確認工作做準備。

        11、用戶是否確認《需求分析報告》。如果用戶確認,并簽署了《需求分析報告》,則需求調研階段工作結束,進行后續(xù)的軟件功能實現(xiàn)的工作;如沒有確認,則進一步進行調研、分析,直至用戶最終確認并簽署《需求分析報告》。雙方簽署了《需求分析報告》,需求調研工作結束之后,如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求,則執(zhí)行需求新增及變更流程。

        (三)軟件功能實現(xiàn)確認階段

        此階段的主要工作是項目實施人員根據需求調研階段確認的《需求調研分析手冊》中的用戶需求內容進行具體軟件功能的實現(xiàn)工作。在軟件功能實現(xiàn)的過程中,項目實施人員將記錄軟件實現(xiàn)的詳細過程。便于公司售后服務之用。每一個實施技術人員必須嚴格按照要求記錄、存檔。按照調研要求的所有功能實現(xiàn)完畢后,項目實施人員將編制《軟件功能確認表》,將定制好軟件功能待用戶確認,用戶根據《軟件功能確認表》上的功能逐一確定軟件功能是否達到要求,對不滿足要求的功能,項目實施人員將會記錄下來并進行功能修改,直到滿足用于要求。

        (四)數(shù)據標準化初裝階段

        此階段的主要工作是項目實施人員指導用戶進行系統(tǒng)標準化資料的準備工作,并對用戶進行初裝資料的軟件操作培訓,以便用戶能夠及時的將標準資料錄入系統(tǒng),初裝完成后,項目實施人員會對資料初裝的情況進行核查,為以后具體業(yè)務功能的開展做好基礎。

        (五)系統(tǒng)培訓階段

        系統(tǒng)培訓階段工作是整個項目實施工作中比較重要的工作,用戶對軟件的操作功能是否熟練將直接影響到后面的軟件應用效果,所以軟件公司和用戶雙方要對此階段的工作給予足夠的重視。要充分認識培訓的重要性和艱巨性。在項目實施之前對用戶的相關人員進行系統(tǒng)和規(guī)范的產品培訓是非常必要的,達到讓用戶了解軟件產品,最終自己能夠解決使用中的具體的問題。

        此階段的培訓工作中將用戶參加產品培訓的人員劃分為三個層次:決策層、技術層、操作層,對不同層次的用戶參加產品培訓人員的培訓內容分別是:

        決策層:領導在實施中的作用與重要性、決策查詢。

        維護層:系統(tǒng)維護知識、操作方法。

        操作層:操作方法。

        具體的培訓工作流程為:

        1、調研培訓信息:在培訓開始前3天由用戶實施負責人,將參加培訓的部門和人員情況填入《受訓部門匯總表》、《受訓人員情況一覽表》。

        2、編制培訓計劃:結合調研結果,與用戶實施負責人商議具體培訓內容、時間,場地,人員等。項目組編制《培訓計劃》。

        3、簽署培訓計劃:用戶簽署《培訓計劃》,進一步確認培訓安排。

        4、發(fā)培訓通知:培訓開始前2天,按照簽署的《培訓計劃》,將培訓內容、時間,場地,人員等信息通知用戶實施負責人。

        5、搭建培訓環(huán)境:公司項目組在培訓開始前,將培訓環(huán)境搭建及檢查妥當,將培訓提綱及培訓手冊準備好。

        6、組織培訓:公司項目組培訓負責人與用戶實施負責人組織相關人員參加培訓,按培訓制度嚴格考核。由用戶將考勤情況填入《培訓人員簽到表》。

        7、培訓考核:公司項目組培訓負責人與用戶實施負責人組織受訓人員參加上機及理論考試。

        8、培訓總結:公司項目組培訓負責人與用戶實施負責人一起將出勤情況及考核情況做出總結,填入《培訓及考核統(tǒng)計表》,及時向相關負責人匯報。

        4、計劃表范本總結大全

        為了進一步建設村黨委領導班子,我村選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年作為后備干部,進一步充實干部隊伍,不斷提高干部隊伍的綜合素質,結合我村的實際,制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施:

        一、后備干部培養(yǎng)計劃內容

        1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、____想、____論和“三個代表”重要思想,真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求,提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求,業(yè)務上多培養(yǎng),生活上要關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

        2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識,學習先進的教育理念,加強業(yè)務學習和鍛煉,不斷提高自身綜合素質,更好地適應各項工作的需要。

        3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”,要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中,在實踐中提高素質,增強技能,增長才干。

        4、健全干部談話和教育管理制度。村黨委領導要不定期找后備干部談心,了解他們的思想、工作情況,肯定成績、指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重、自警、自省、自律,達到教育干部、解決問題的目的,提高綜合素質,不斷提高解決各種問題的能力。

        二、具體措施:

        1、定人幫帶。對確定的后備干部,各村級黨組織要按照培養(yǎng)目標,分工負責,落實專人進行幫帶,對他們既傳授崗位業(yè)務知識,提高領導能力,又帶思想、帶作風,并定期找他們談心、幫助他們克服缺點。

        2、定崗鍛煉。對每一名后備干部村級黨組織都要有培養(yǎng)方向,選擇相應部門的崗位用為培養(yǎng)崗,在親身實踐中學本領、長才干;安排他們參加各種村務活動,在重大問題決策之前征求他們的意見,充分調動他們參政議政的積極性,增強他們的責任意識;通過壓擔子、交任務的方式,不斷提高他們分析、判斷和解決問題的能力。

        3、定期培訓。要充分發(fā)揮農村干部培訓基地的作用,將農村后備干部的教育培訓納入農村干部“素質工程”,制定年度培訓計劃,明確培訓任務、培訓目標和培訓措施,增強教育培訓的針對性和實用性。

        要積極組織農村后備干部學習黨的路線方針政策,重點加強現(xiàn)代農業(yè)、市場經濟、實用技術和民主管理、服務群眾等方面知識技能的培訓,提高后備干部執(zhí)行政策、推動發(fā)展、服務群眾、依法辦事和解決自身問題的能力。要充分利用節(jié)假日、春節(jié)返鄉(xiāng)探親等時間組織后備干部進行集中培訓,集中培訓時間,每年累計應不少于7天。同時,要鼓勵后備干部參加大中專函授與正規(guī)化學歷教育,提高他們的自身素質。

        5、施工進度計劃表優(yōu)秀總結大全_施工計劃表總結

        在任何情況下,管理者都必須確保項目在計劃的控制下運行。好比我們知道一個目標點,到達這個目標點有N條路徑,我們要根據各種限制條件找出其中較為合理的路徑,并根據各種各樣的變化隨時調整這個路徑。

        1. 如何看待計劃趕不上變化?中國人有句俗話,叫“計劃趕不上變化”,所以很多管理者認為計劃沒有用,或者用處不大。我們應該把變化看著是計劃的一部分,計劃要考慮到變化,變化后要重新編制計劃,始終圍繞著“目標”這個核心形成計劃。計劃是由起點通向目標點的優(yōu)化路徑,無論多少變化,我們都必須有這樣一條被項目全體成員清晰知道的路徑。永遠不要期望一個項目只在開工的時候做一次計劃就“萬事大吉”,我們必須不斷的調整計劃(絕大多數(shù)情況下調整的是實現(xiàn)目標的路徑,少數(shù)情況下會調整目標),但調整的過程中要始終“鎖定”目標。

        2. 哪些人編不好施工進度計劃?一是沒有項目全局意識、系統(tǒng)思維的人編不好(在考慮問題的時候能兼顧終點、兼顧邊界的思維)。管理上有句話叫做“一切管理的前提都是范圍管理”,我們必須知道要做什么事,才可能進行管理。這對計劃的編制非常有意義,因為任何計劃都應該涵蓋所有的剩余工程量,以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。二是沒有施工管理、技術經驗的人編不好。你必須對施工工藝有了解,知道先做什么后做什么(工藝流程),知道要配備什么樣的資源(人、材、機),能夠估算人、機的工效和材料的消耗量。三是沒有軟件操作能力的人編不好(必須掌握的實現(xiàn)手段,就像語言是思想的載體一樣,軟件操作能實現(xiàn)由思想到現(xiàn)實,能夠通過這種清晰而準確的表達實現(xiàn)溝通和共享)。

        3. 應該由誰來編制項目計劃?項目經理應該是計劃的編制者,因為我們的計劃不是應付業(yè)主、不是為了好看,而是具有實際的指導意義。項目經理必須有隨時將工程的全局計劃裝在頭腦中的思維方式,項目上的任何決定都要參考工期計劃的因素,所有資源的配置、調整都要圍繞計劃這條線。通過編制進度計劃,項目經理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題,這才是關鍵所在。

        4. 進度計劃的約束有哪些?一般情況下,我們會根據已知的目標工期來編計劃(根據時間限制),或者根據資源、空間限制來編計劃。時間,空間,資源,工藝,成本都是編制時要考慮的問題(每一個都可能形成限制)。通常情況下,剛性的限制(約束)是時間,即工期,在沒有任何限制的情況下,我們會將工期列為剛性約束。

        5. 完整的進度計劃包括哪些?進度計劃是主脈,由此而外延的有資源配備計劃(人、材、機)、資金計劃、成本計劃等等。一個完整的進度計劃,一定是通盤考慮各個因素后形成的,不考慮約束的計劃沒有實際意義。

        6. 進度計劃的深度問題一級進度計劃(里程碑節(jié)點),一般是在工作內容不明確的情況下用。二級進度計劃(主要反映的是分部工作完成情況),一般是施工單位在編制施工組織設計的時候用。三級進度計劃(實施性進度計劃),一般要細化到分項(樁號,樓層數(shù)),用于指導現(xiàn)場實際生產。

        7. 進度計劃的編制步驟是什么?第一步,知道工期目標,知道有哪些工作內容(并知道工藝流程),知道自己有哪些資源;第二步,按空間順序排列這些工作內容;第三步,按時間(工藝流程)順序分解工作內容,分解的粗細根據編制計劃的級別來定,關鍵是可以“量化”;第四步,根據剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機消耗量估算工作所需時間;第五步,根據工藝流程排列工作;第六步,如發(fā)現(xiàn)計劃時間超出工期要求,一般情況下會加大資源投入來縮短關鍵工作的工期;只有極少情況下會調整工期目標;第七步,編排格式。

        8. 進度計劃有編制要求統(tǒng)一的軟件:excel統(tǒng)一的型式:橫道圖統(tǒng)一的格式:表格的形式一致統(tǒng)一的要素:分部分項,工程量,工期等

        9. 進度計劃實施的關鍵一是作為項目管理者,一定要讓進度計劃上傳下達,要讓項目的參與者都知道,這是關鍵之一。必須確保項目進度計劃被公司各職能部門知道,以便提供相應支持;必須確保項目成員知道,讓大家保持同樣的節(jié)奏。二是要定期與不定期檢查實際進度與計劃進度的差別,并找出其中的問題。解決這些問題為進度計劃的實現(xiàn)提供保障。

        6、施工進度計劃表優(yōu)秀總結大全_施工計劃表總結

        一、目標

        確保在合同規(guī)定的日期內完成任務,力爭提前竣工。

        二、進度控制的方法

        1.按施工階段分解,突出控制節(jié)點??刂泣c,在不同施工階段確定重點控制對象,制定施工細則。達到保證控制節(jié)點的實現(xiàn)。

        2.按施工單位分解,明確分部目標。以總進度計劃為依據,明確各個單位的分包目標,通過合同責任書落實分包責任,以分頭實現(xiàn)各自的分部目標確??偰繕说膶崿F(xiàn)。

        3.按專業(yè)工種分解,確定交接時間。在不同專業(yè)和不同工種任務之間,要進行綜合平衡,并強調相互間銜接配合,確定相互交接的日期,強化工期的嚴肅性,保證工程進度不在本工序造成延誤。通過對各道工序完成的質量與時間的控制達到保證各分部工程進度的實現(xiàn)。

        4.按總進度計劃的時間要求,將施工總進度計劃分解為年度、季度、月度和旬期進度計劃。

        三、強化進度計劃管理

        1.工程開工前,必須嚴格根據施工招標書的工期要求,提出工程總進度計劃,并在對其是否科學、合理,能否滿足合同規(guī)定工期要求等問題,進行認真細致論證。

        2.在工程施工總進度計劃的控制下,施工過程,堅持月(周)編制出具體的工程施工計劃執(zhí)行過程,并對其科學性、可行性進行認真的推敲。

        3.工程計劃執(zhí)行過程,如發(fā)現(xiàn)末能按期完成工程計劃,必須及時檢查分析原因,立即調整計劃和采取補救措施,以保證工程施工總進度計劃的實現(xiàn)。

        四、施工進度的控制

        施工進度計劃的控制是一個循環(huán)漸進的動態(tài)控制過程,施工現(xiàn)場的條件和情況千變萬化,要及時了解和掌握與施工進度有關的各種信息,不斷將實際進度與計劃進度進行比較,一旦發(fā)現(xiàn)進度拖后,要分析原因,并系統(tǒng)分析對后續(xù)工作會產生的影響,由工程施工管理經驗豐富的人員擔任,并針對技術、質量、安全、文明施工、后勤保障工作配置項目副經理主抓分項工作。

        1.建立嚴格的《工序施工日記》制度,逐日詳細記錄工程進度,質量、設計修改、工地洽商和現(xiàn)場 拆遷等問題,以及工程施工過程必須記錄的有關問題。

        2.堅持每周定期召開一次,由工程施工總負責人主持,各專業(yè)工程施工負責人參加的工程工協(xié)調會議,聽取關于工程施工進度的問題的匯報,協(xié)調工程施工外部關系,解決工程施工內部矛盾,對其中有關施工進度的總是,提出明確的計劃調整意見。

        3.各級領導必須“干一觀二計劃三”,提前為下道工序施工,做好人力、物力和機械設備的準備,確保工程一環(huán)扣一環(huán)地緊湊施工。對于影響工程施工總進度的關鍵項目、關鍵工序,主要領導和有關管理人員必須跟班作業(yè),必要時組織有效力量,加班加點突破難點,以確保工程總進度計劃的實現(xiàn)。

        五、保證工期的技術措施

        在施工生產中景響進度的因素紛繁復雜,如設計變更。技術、資金、機械、材料、人力。水電供應、氣候、組織協(xié)調等等,要保證目標總工期的實現(xiàn),就必須采取各種措施預防和克服上述影響進度諸多因素,其中從技術措施入手是最直執(zhí)著有效的途徑之一。

        1.設計變更因素:是進度執(zhí)行中最大干擾因素,其中包括改變部分工程的功能引起大量變更施工工作量,以及因設計圖紙本身欠缺而變更或補充造成的增量、返工,打亂施工流水節(jié)奏,致使施工減束、延期甚至停頓。針對這些現(xiàn)象,項目經理部要通過理解圖紙與業(yè)主意圖,進行自審、會審和與設計院交流,采取主動姿態(tài),最大限度地實現(xiàn)事前預控,把影響降到最低。

        2.保證資金資源配置。

        ⑴、勞力配置:在保證勞動力的條件下,優(yōu)化工人的技術等級和思想、身體素質的配備與管理。以均衡流水為主,對關鍵工序、關鍵環(huán)節(jié)和必要工作成根據施工條件及時組織搶工期及實行雙班作業(yè)。

        ⑵、材料配置:按照施工進度計劃要求及時進貨,做到既滿足施工要求,又要使現(xiàn)場無太多的積壓,以便有更多的場地按排施工。公司建立有效的材料市場調查和采購、供應部門。

        ⑶、機械配置:為保證本工程的按期完成,我們將配備足夠的中小型施工機械,不僅滿足正常使用,還要保證有效備用。另外,要做好施工機械的定期檢查和日常維修,保證施工機械處于良好的狀態(tài)。

        ⑷、資金配備:根據施工實際情況編制月進度報表,根據合同條款申請工程款,并將預付款、工程款合理分配于人工費、材料費等各個方面,使施工能順利進行。

        ⑸、后勤保障:后勤服務人員要作好生活服務供應工作,重占抓好吃、住兩大難題,工地食堂的飯菜要保證品種多、味道好,同時開飯時間要隨時根據施工進度進行調整。

        3.技術因素:

        ⑴、實行工種流水交叉,循序跟進的施工程序、搶工期間晝夜分兩班作業(yè)。

        ⑵、發(fā)揚技術力量雄厚的優(yōu)勢,大力應用、推廣“三新項目”(新材料、新技術、新工藝),運用1S9002國際標準、TQC網絡計劃、計算機等現(xiàn)化化的管理手段或工具為本程的施工服務。

        7、施工進度計劃表優(yōu)秀總結大全_施工計劃表總結

        一、工程概況

        在一些重大工程,工期特別緊,施工進度成為監(jiān)理三大目標控制工作的重點和難點。南寧市金湖廣場地面景觀工程則是非常典型的例子。廣場總占地面積58912.68m2,其中,構筑物用地面積732平方米,硬地鋪裝面積40951平方米(含路面),綠地面積13345平方米,水體面積3883平方米。整個工程以民族大道為界分為南廣場和北廣場,總投資約為6000萬元。工程于2004年8月20日開工,由于是南博會基礎配套工程之一,工程必須于10月20日建成開放,工期僅有60天。質量等級要求優(yōu)良。

        本工程工期緊,任務重,為對施工進度進行有效控制,按時按質完成工程,我們特別編制了一個簡明實用、有效的工程進度控制方案。

        二、進度控制方案的編制

        1.編制進度控制方案的第一步工作就是,熟悉設計圖紙和施工現(xiàn)場情況,審核施工單位的施工進度計劃體系,包括工程總進度計劃(網絡圖和橫道圖)、勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃及資金使用計劃等等。進度計劃的審查需要重點考慮以下方面內容:審查作業(yè)項目是否齊全、有無漏項;各作業(yè)項目的工程量是否準確。各作業(yè)項目的邏輯關系是否正確、搭接是否合理,是否符合施工程序。并根據網絡圖找出進度計劃的關鍵線路各作業(yè)項目的時間安排必須滿足總工期要求,并考慮適當留有余地。計劃的施工效率和施工強度是否合理可行,是否滿足連續(xù)性、均衡性的要求,與之相應的人員、設備和材料以及費用等資源是否合理,能否保證計劃的實施;與外部環(huán)境是否有矛盾,如與業(yè)主提供的設備條件和供貨時間有無沖突,與其他標承包商的施工有無干擾。經監(jiān)理審查后,由施工單位根據監(jiān)理審查意見對工程進度計劃進行調整,然后實施。

        2.為方便對各作業(yè)項目的進度情況進行檢查,在工程進度計劃體系調整好后,需將總進度計劃橫道圖與勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃等進行整合,繪制在同一張圖表中。具體過程為:根據各作業(yè)項目工程量和現(xiàn)行勞動定額、材料消耗定額及機械臺班定額等,計算出各作業(yè)項目所需耗用的勞動力、主要材料、機械,將計算結果匯總在進度計劃的下方,使之與工程總進度計劃要求的相應時間區(qū)段相對應。

        3.工程進度情況的檢查,不僅包括對各作業(yè)項目的跟蹤檢查,還包括對工程總進度情況的綜合比較分析,要求編制以貨幣形式表示的工程進度控制的“S”曲線圖(見附表)。其的編制過程為:根據各作業(yè)項目工程量和現(xiàn)行工程預算定額或施工單位的工程量清單報價,計算出各作業(yè)項目所需耗用的資金。若工程量清單項目與進度計劃橫道圖中的作業(yè)項目不同,可對工程量清單項目進行必要的綜合或分解,使兩者相對應,便于進行檢查。將各作業(yè)項目所耗用的資金按該項目作業(yè)時間區(qū)段平均分配(為簡化計算,假設各作業(yè)項目按作業(yè)時間均攤工程資金。),可計算出每一作業(yè)項目單位時間內所耗用的資金。按工程進度計劃的作業(yè)安排,將需施工的各作業(yè)項目單位時間內所耗用的資金進行匯總,便可得出單位時間內整個項目所必須耗用的資金。工程進度控制的“S”曲線圖所反映的是工程總進度的完成情況和資金的投入情況,其檢查的頻率不必象檢查各作業(yè)項目進展情況那樣頻繁,可根據項目的具體情況而定,可以為月、旬、周等等。本工程采用3天為一檢查周期,主要是因為本工程工期較短,工作內容多,工程量統(tǒng)計工作量大,且盡量與工程款支付時間有所聯(lián)系,方便工程款的審核與支付,并考慮到進度控制圖表的清晰簡明。

        4.在圖表的最后一欄,設置了“影響工程進度主要因素”一欄,用于記錄實際進度控制過程中發(fā)現(xiàn)的影響工程進度的主要因素,使整個進行控制圖表簡明而完整。

        經過以上步驟,工程進度控制方案(圖表)就產生了。需要注意的是,工程進度控制方案(圖表)的編制過程實際上也是對工程進度進行預控的過程,編制過程中一定要結合工程實際情況,做到具體詳細且具有操作性。接下來的工作就是利用以上圖表對施工進度進行檢查分析與控制。

        三、工程進度的控制

        施工進度的控制是一個計劃編制審核、檢查分析與反饋調整的動態(tài)控制過程。其目標只有一個,就是實現(xiàn)工程進度控制總目標。

        1.工程進度的跟蹤檢查:對施工進度的執(zhí)行情況進行動態(tài)檢查并分析進度偏差產生的原因,為進度計劃的調整及實現(xiàn)工程總進度目標提供必要的信息。工程進度的檢查包括對各作業(yè)項目完成情況的檢查和工程總進度完成情況的檢查。

        各作業(yè)項目完成情況的檢查分析:該部分內容主要通過工程進度計劃橫道圖和勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃等來進行檢查。主要采用橫道圖比較法,將實現(xiàn)進度完成情況繪制在橫道圖上,進行實際進度與計劃進度的比較,檢查各作業(yè)項目施工有無超前或滯后現(xiàn)象。對照進度計劃和勞動力計劃等檢查勞動力投入數(shù)量是否滿足要求,對照勞動定額對作業(yè)人員的工作效率進行檢查,檢查其是否滿足施工進度要求,是否需增加勞動力。材料是否按計劃進場,其質量和數(shù)量是否滿足要求。對照材料消耗定額,監(jiān)控主要材料(特別是甲方供應材料)的消耗情況,有利于工程的進度控制和成本控制。檢查施工機械是否按計劃進場,機械的性能是否良好,數(shù)量是否滿足要求。對照機械臺班定額檢查機械的使用效率是否滿足要求。檢查各工作面是否存在閑置現(xiàn)象,該工作是否為關鍵工作,是否影響后序施工,是否需立即投入人員施工。對于非關鍵線路施工上的項目也要分析進度的合理性,避免非關鍵線路變成關鍵線路,給工程進度控制造成不利影響。深入施工現(xiàn)場,了解各工種是否有交叉施工,是否相互影響,施工效率是否低下,能否合理調整。

        工程總進度完成情況的檢查:該部分內容的檢查主要通過工程進度控制 “S”曲線圖來實現(xiàn)。根據檢查周期內各作業(yè)項目實際完成工程量,套用現(xiàn)行工程預算定額或施工單位的工程量清單報價,就可得出以貨幣形式表示的檢查周期內完成的工作量,將各檢查周期的實際完成工作量匯總,即可得出工程累計完成工作量。將實際完成量與工程進度控制 “S”曲線圖相對應的計劃完成量相比較,就可檢查出本檢查周期內的進度,以及整個工程進度是滯后還是超前。需要指出的是,以綜合貨幣形式反映的工程量完成情況只能體現(xiàn)項目的總體進度情況,而不能反映各作業(yè)項目的具體進度控制狀況。

        2.進度偏差原因的分析:在檢查過程中發(fā)現(xiàn)進度偏差要及時分析原因,研究相應的對策和解決方法。影響工程進度的因素很多,除以上提及的勞動力、材料、機械、資金等因素處,還包括設計因素、技術因素、組織管理因素、信息溝通、外部環(huán)境的影響及各參建單位的協(xié)調配合問題等等。具體問題具體分析,采取的對策和解決方法也不盡相同,在此不在贅述。

        3.工程進度控制計劃的調整:在進度計劃的實施過程中,常常受各種因素的影響而出現(xiàn)進度偏差。為了保證工期總目標的實現(xiàn),必須對原計劃進行相應的調整。計劃的調整有如下原則:計劃調整應慎重,能不調的盡量不調,能局部調整的決不大范圍調整;計劃的調整要及時,一發(fā)現(xiàn)有進度偏差,必須及時分析,立即采取相應對策及時解決,問題解決得越早,對整個工程項目的影響和沖擊就越小。

        當在檢查中發(fā)現(xiàn)勞動力、材料、機械的投入滿足不了施工要求時,可采取以下措施來解決。延長每天的施工時間。②增加勞動力和施工機械的數(shù)量。通過獎勵等措施提高勞動生產率等等。一般情況下,以上原因引起的進度偏差較容易發(fā)現(xiàn)和解決,若及時解決對整個工程進度的影響也小,對此類進度偏差可對工程進度計劃和勞動力計劃、材料計劃、機械進場計劃等進行局部調整,通過努力糾正偏差,以后的工作仍可按原計劃執(zhí)行。

        受原設計存在問題或業(yè)主提出新的要求等因素的影響,在施工過程中不可避免會出現(xiàn)設計變更。設計變更對進度目標的實現(xiàn)有不利影響,在實施前,需要對設計變更造成的影響進行分析判斷,設計變更若對整個工程進度造成影響,也需對進度計劃進行必要的調整。

        受其它因素(如技術因素、組織管理因素、信息溝通、外部環(huán)境的影響及各參建單位的協(xié)調配合問題等等)影響時,也需要及時分析對工程進度的影響程度,權衡利弊,考慮是否需對工程進度計劃進行調整。

        到了工程后期,常常因為各種因素的影響使工程進度滯后較多,使得編制進度計劃時所留有的余地被消耗殆盡,這時就需要統(tǒng)計剩余工作量,重新編制施工倒排計劃來保證目標工期的實現(xiàn)。

        四、工程進度控制方案的評價:

        1.工程進度控制方案包含兩部分內容:各作業(yè)項目的進度控制和工程總進度的控制,兩者相輔相成,是一個有機整體。前者是后者的基礎,后者是前者的必要的有益的補充。

        2.本工程進度控制方案有如下優(yōu)點:圖表簡明易懂,可操作性強,結構完整,可以全面反映整個工程的進度完成情況。讓參建各方對整個項目的進度控制工作有了較為全面的和統(tǒng)一的認識,同時也增強了于10月20日建成開放的信心和決心。讓業(yè)主對整個工程的資金使用有了較為全面了解,便于籌措建設資金,保證項目的順利實施。在進度的檢查過程中,可方便的查出部分影響進度的因素(如勞動力、材料、機械和資金的投入等)。

        3.經過各方努力,本工程的施工進度得到了較為有效的控制,金湖廣場按計劃要求于10月20日建成開放。這證明了本工程進度控制方案是有效的。同時也要清醒的認識到,進度控制工作是一個系統(tǒng)工程,影響進度的因素很多,本工程進度控制方案還需進一步完善。

        8、新教師學期計劃總結范本大全

        根據新頒布《高中語文教學大綱》的內容,通過深入學習體會《大綱》精神,并結合學生實際,特制定如下一系列教學工作計劃,以便使自己的工作能有序地開展。

        一、學生狀況及成績分析

        本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作,從上學期語文成績情況來看,高三(614)班的學生仍然存在水平相對較低,參差不齊的狀況。高三(613)班學生從上期成績上來說是相對好的,但對那些基礎知識還需要多細心些。

        思想狀況方面,高三(614)班有2/3的學生有明確的學習目標,比較認真刻苦,他們的學習情緒比較穩(wěn)定,有的盡管基礎較差,也能堅持不懈,較能井然有序地安排自己的學習,不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,能夠及時與教師進行溝通,幫助老師調整自己的教學方法。高三(613)班學生,大部分學生心理素質較好,絕大部分學生有很強的積極進取精神,有取得良好成績的強烈愿望,有個別怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少無知,自控能力比較弱,所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺,有時不能完成老師的要求。

        二、教學目標和要求:

        思想品德目標:在語文教學過程中,進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學生社會主義的思想品質,努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。

        知識目標:全面了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,小說的有關知識,熟記文言文。

        掌握和運用知識能力的目標:進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的能力,讀文言文課文,要了解內容,背誦一些基本篇目。

        學校教學課程要充分發(fā)揮學校及周圍的資源優(yōu)勢,挖掘課程資源,滿足不同年齡學生的不同需求,促進學生的個性健康化發(fā)展的課程。開發(fā)實施并取得成效的基礎上,改進和完善,本著“一切為了學生,培養(yǎng)發(fā)展學生個性特長,促進學生全面發(fā)展”的目標。

        9、新教師學期計劃總結范本大全

        一、指導思想

        校本課程是充分發(fā)揮學校及周圍的資源優(yōu)勢,挖掘課程資源,滿足不同年齡學生的不同需求,促進學生的個性健康化發(fā)展的課程。本學期校本課程將在上學期開發(fā)實施并取得成效的基礎上,繼續(xù)改進和完善,本著“一切為了學生,培養(yǎng)發(fā)展學生個性特長,促進學生全面發(fā)展”,這一學校持續(xù)發(fā)展目標,把讀書活動滲透在語文教學中,加大管理力度,采取有力措施,力求取得更好效果。

        二、校本課程開發(fā)的目的意義

        我校校本課程的開發(fā)是根據學校地處農村,自然資源、人文資源、社會事業(yè)、經濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢,結合我校的傳統(tǒng)和特點,以及學生的興趣和需要,自主開發(fā)的適合我校的課程。學校課程的開發(fā)要提高課程的適應性和實效性,適應學生發(fā)展的興趣和需要,適應學校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā),為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機會和條件,也為學校培植辦學特色創(chuàng)造條件,有利于完善國家課程、地方課程,彌補其局限性。

        三、提高認識,領導重視,全員參與

        校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程,是指以某所學校為基地,在理解國家課程設置的基礎上,根據自身特點和資源,組織并開發(fā)實施的課程。學校將開辦講座,組織教師學習有關校本課程的理論,使教師領會校本課程實施的要領,掌握校本教材編寫的基本原則。

        校本課程的實施是一個長期的過程,必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我??萍贾谱?、歷史教育、手工制作、編織等科目,涉及的知識面寬廣,內容豐富多彩,對教師的要求也相應地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實施。

        四、校本課程教學的基本原則

        學校課程是由在國家課程計劃框架內,學校自行決定、自主開發(fā)的課程,開發(fā)主體是學校教師。因此,我校校本課程教學堅持遵循以下原則:

        1、合作性:校本課程開發(fā)、教學是一種集體配合的事業(yè),學校課程更是如此。在整個教學過程中教師要校長、其他同事、學生、家長等通力合作,發(fā)揮群體智慧。

        2、*性:學校校長、教師、學生、家長構成學校教育的“共同體”,成為學校課程教學的主體。學生需要學什么,喜歡學什么,“共同體”里教師、家長最清楚。因此,在教學過程中,廣泛聽取他們的意見,形成一個*氛圍。

        3、選擇性:校本課程教學要有利于學生全面而主動的發(fā)展,讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展,使個性得到張揚。因此,教學時盡量為學生提供多樣化、可供選擇的內容,適應學生的需要、興趣和經驗。

        4、開放性:校本課程教學時,在資源方面要充分利用一切可以利用的資源,包括學校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調動校長、教師、家長、上級領導、參與的積極性,共同進行課程建設。

        5、靈活性:校本課程教學時,不求全求大求新,立足本校實際,量力而行,逐步完善。

        五、校本課程實施計劃

        校本課程的實施通過三個角度來進行:

        分層:依據學生的學習能力、知識水平和個人意愿,組建教學班,進行分層次教學。

        分組:按課程類型、學習內容、學習程度、教學目標等采取多種教學形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主,班內分組進行。

        分塊:校本課程安排在每雙周校本課進行。學校所有教學和活動場所根據課程安排劃分成不同功能的板塊。

        10、新教師學期計劃總結范本大全

        作為一名普通教師我,我做如下安排:

        一、指導思想:

        忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神。

        二、教師個人業(yè)務工作計劃

        新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃,做一名合格的人民教師。

        作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,學習各種教育教學理論,瀏覽教學網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

        三、教研工作計劃:

        我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

        (一)、加強理論學習,更新教師的觀念。

        1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,并用新的教學理念指導教學工作。

        2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習,夯實自己的理論基礎,切實轉變觀念。培訓和學習中,要積極參與,深入反思自己的教學行為,以先進的課改精神矯正自己的教學行為。

        (二)勤于反思,在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功,優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術,運用信息技術服務于自己的教學。

        本學期,學校任命我擔任政教副主任,主管學校衛(wèi)生紀律工作。我深感肩上責任重大,為做好工作,我作如下安排:

        積極貫徹落實學校制定的各種規(guī)章制度及管理條例,在紀律上,有班主任的密切配合,抓好學校的紀律,做到當天的事當天處理,根據相關條例嚴處嚴重違反校規(guī)校級的學生。為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同時搞好學校各方面的衛(wèi)生工作。

        我知道自己能力有限,但我一定會盡最大努力,做好自己本職工作。

        11、計劃表范本總結大全

        一、指導思想

        《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的塬則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”?!毒V要》還指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間?!笨梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務,也是家庭、社區(qū)的責任。家庭教育、學校教育、社會教育的共同作用,將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進行家園同步教育,又帶領幼兒走上社會,雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

        二、工作目標

        1.努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。

        2.結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。

        3.增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。

        三、具體措施

        1.挖掘家長資源,壯大教育隊伍

        讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動充滿活力。為此,我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經驗,促進認知和社會性發(fā)展。

        與此同時,我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經驗共享;另一方面,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,并予以答復。

        2.采用多種形式,深化家園合作

        提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此,我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動。

        (1)各班做好家長園地,及時更換內容,并向家長宣傳多方面的幼教信息,宣傳科學保育教育幼兒的知識,共同擔負教育幼兒的任務。

        (2)督促各班教師做好幼兒成長檔案的工作,及時向家長匯報幼兒在園的情況,并做好反饋記錄。

        (3)通過班級主頁、家園路路通等途徑,讓年輕的家長們時刻關注幼兒園的最新動態(tài),化被動為主動,讓家長們主動的參與到幼兒園的教育活動中來。

        (4)以年齡段或班級為單位召開家長會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。讓家長們改變以往對家長會的印象,并使他們能積極主動的參與進來。

        3.樹立大教育觀念,有效利用社區(qū)資源

        帶領幼兒走向社區(qū),參觀各類環(huán)境及場所,增進他們對社會的了解。了解周圍的環(huán)境及成人的工作,懂得勞動的艱辛,萌發(fā)對勞動人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,發(fā)展能力。同時還要開展各種角色游戲,模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進一步的體驗與提升。

        12、計劃表范本總結大全

        20__年即將過去,感謝公司提供給我們一個成長的平臺,讓我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能。回首過往,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多。在此我向公司的領導最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手,也因為有你們的幫助,才能令我在公司的發(fā)展更上一個臺階。

        在過去的一年中,我的主要工作是負責對所有的來料進行環(huán)保測試,其次是協(xié)助進料檢的檢驗員進行物料檢驗。在工作上,緊緊圍繞公司的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務。在作風上能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨的做好每一項工作。在進行來料ROHS測試和協(xié)助進料檢驗員工作中工作認真,態(tài)度積極,雷厲風行,勇挑重擔,敢于負責,不計較個人得失,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的完成每一項工作。在協(xié)助進料工作的同時,自己堅持一邊工作一邊學習,也從中學到了不少的知識,讓自身的綜合素質水平不斷的提高。始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記公司制度,全心全意為公司服務的宗旨。在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好自己本職工作和領導安排的每一項工作任務。

        從總體來說,一年中,嚴格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,較好地履行了作為一名ROHS測試員的專業(yè)技術職務的職責,同時也較好地完成了全年的工作任務。

        隨著公司各項制度的實行,可以預料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識也更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為公司做出應有的貢獻。充分做到察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長充分發(fā)揮他們的主觀性及工作積極性,提高自己的整體素質,讓自己的工作能力更強更完善。我充分認識到自己既是一個ROHS測試員,更是一個ROHS指令的執(zhí)行者。在后續(xù)的工作中我會為了自己制定的新目標而努力,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。對此我為改善今后工作做如下幾點計劃:

        一、在自己的本職工作崗位上更好的履行測試員的專業(yè)技術職務的職責,讓全體員工了解我們公司為什么要執(zhí)行ROHS指令,執(zhí)行ROHS指令對我們有什么好處。

        二、認真收集各項信息數(shù)據,全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導匯報,讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況,為解決問題作出快速的、正確的決策。

        三、在工作中要有清晰的計劃性的工作思路,講究好的工作方法和工作效率,按時或提前完成領導交辦的工作。

        四、要認真學習本職工作相關的專業(yè)知識及相關理論知識。在學習方法上做到在重點中找重點,并結合自己在實際工作中處理的各種異常,有針對性地進行學習,不斷提高自己的辦公能力。

        五、領導交辦的每一項工作任務,要分清輕重緩急,合理安排時間,按時、按質、按量完成好每一項工作任務。

        六、嚴格要求自己在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事。

        在明年會有更多的機會和競爭在等著我,我心里也在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實的干好工作,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同事學習,取長補短,相互交流好的工作經驗,共同進步,爭取在明年取得更好的工作成績。

        13、計劃表范本總結大全

        進度計劃:

        1、前期工作 (一個月)

        人事部、財務部及網絡部共同協(xié)商。對人力資源部、財務進行需求調查;人力資源部內部流程規(guī)劃,網絡部軟件分析。

        2、實施準備階段 (1周)

        資料準備;項目實施會議,確定實施時間表,確定人員工作細則;確定項目監(jiān)督人員;hrms培訓;系統(tǒng)安裝調試,模擬測試。

        3、模擬運行及用戶化(2周)

        資料上傳;用戶化,客戶端安裝,個人工作準則確定。

        4、切換運行 (一天)

        實時工作上線切換,解決軟件當中的問題;切換驗收。

        5、新系統(tǒng)運行

        持續(xù)的維護及應用創(chuàng)新,及時新人的培訓。