《資優(yōu)教育項(xiàng)目計(jì)劃書》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、資優(yōu)教育項(xiàng)目計(jì)劃書

　　項(xiàng)目計(jì)劃書是指項(xiàng)目方為了達(dá)到招商融資和其它發(fā)展目標(biāo)等目的所制作的計(jì)劃書。下面是關(guān)于資優(yōu)教育項(xiàng)目計(jì)劃書范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　項(xiàng)目名稱：

　　團(tuán)隊(duì)名稱：

　　所屬高校xx教育學(xué)院

　　團(tuán)隊(duì)介紹

　　本隊(duì)由xx教育學(xué)院商學(xué)部四位同學(xué)組成，希望透過(guò)是次活動(dòng)對(duì)國(guó)內(nèi)的商業(yè)市場(chǎng)有更深的認(rèn)識(shí)。并實(shí)踐推廣教育，學(xué)生為本。各人互補(bǔ)不足，何xx-善于管理，陳xx-善搜集資料，余xx-能找出問題的根本，吳xx-提出新奇意見。

　　負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷

　　何xx——勇于嘗試，建立不同的人際網(wǎng)絡(luò)。中學(xué)時(shí)代曾出任xx社長(zhǎng)等，于大學(xué)出任少年企業(yè)家大比并XX-XX(下稱tec)委員會(huì)主席。tec已舉辦三屆，比賽將邀請(qǐng)全港的中學(xué)參加，本院商業(yè)學(xué)部的同學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的籌劃及推廣。并學(xué)會(huì)謙卑是指對(duì)同儕謙卑，樂于收集意見鼓勵(lì)支持他們。對(duì)前輩的謙卑是要多詢問，多聽取長(zhǎng)輩及老師的意見，事情才會(huì)做得更好。藉以上工務(wù)磨練自己，并結(jié)識(shí)不同人仕。

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　背景

　　中國(guó)內(nèi)地大學(xué)學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈，各大學(xué)均以高考為取錄準(zhǔn)則，因此學(xué)生們埋首應(yīng)付考試，更尋找家教協(xié)助。中國(guó)的家教市場(chǎng)以個(gè)人教授及小型補(bǔ)習(xí)班為主，欠缺有系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)中心，而且大多數(shù)家教是大學(xué)生，他們是兼職任教，并沒對(duì)課程作深入研究，在資源及質(zhì)素上沒有保障。家教老師水平不一，未能滿足市場(chǎng)對(duì)家教的.需要。

　　市場(chǎng)前景

　　中國(guó)持續(xù)發(fā)展，急需要高學(xué)歷人士支持，家教則是考試制度下的副產(chǎn)品。但教育事業(yè)有別于其它產(chǎn)品，不是單靠宣布及包裝便可取悅顧客。教育要求的是質(zhì)量，高質(zhì)量的教學(xué)才能啟發(fā)學(xué)生。全國(guó)需求家教的熱潮下，保持高質(zhì)量的教學(xué)不但能協(xié)助學(xué)生了解學(xué)科內(nèi)容，同時(shí)可建立深入民眾的信譽(yù)。

　　外在因素

　　資優(yōu)教育初步計(jì)劃于北京創(chuàng)辦，因?yàn)楸本橹袊?guó)首都，亦是高等學(xué)府集中地，市民的經(jīng)濟(jì)能力較強(qiáng)，能承擔(dān)學(xué)費(fèi)開支。

　　供應(yīng)來(lái)源為其中考慮的因素，中國(guó)有很多優(yōu)秀的教師，所以不必?fù)?dān)心人才短缺的問題，而且聘請(qǐng)他們亦可減省培訓(xùn)成本。 另一方面，消費(fèi)者(學(xué)生)對(duì)高質(zhì)素的家教有很大渴求，故此不必?fù)?dān)心市場(chǎng)需求問題。同時(shí)，消費(fèi)者以個(gè)體單位報(bào)讀課程，欠缺影響價(jià)格的主導(dǎo)權(quán)。 更重要是有規(guī)模的補(bǔ)習(xí)中心在中國(guó)尚未普及，而其替代物品只限于欠缺資源和沒有保障的一對(duì)一個(gè)人家教，家教行業(yè)潛力雄厚。

　　企業(yè)策略

　　家教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但正如前段提及，欠缺規(guī)模管理是其致命傷，因此一直提及的系統(tǒng)和規(guī)模便是主導(dǎo)。良好的教育主要建基于質(zhì)素、效率和客戶責(zé)任。為確保質(zhì)素水平，我們會(huì)聘請(qǐng)具豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。并聘請(qǐng)主修相關(guān)學(xué)科的大學(xué)畢業(yè)生成立教學(xué)隊(duì)伍，協(xié)助老師制作教材及研究教學(xué)方法。由于國(guó)內(nèi)以老師為中心教學(xué)方法為主導(dǎo)，學(xué)生在課堂上甚少自己發(fā)揮的空間，所以教學(xué)以學(xué)生中心為主。并定期評(píng)估學(xué)生能力，確保教學(xué)效能和調(diào)息。 在效率上，以類似課堂形式教授，運(yùn)用少的資源服務(wù)大量顧客，協(xié)助減省成本。同時(shí)，為教學(xué)隊(duì)伍所設(shè)制作的教材能加以修整，制作成 效率帶來(lái)不能照顧個(gè)別差異的影響，因此我們著重客戶責(zé)任，除了課堂筆記外，課后更會(huì)設(shè)置網(wǎng)上問答、電話問答及在補(bǔ)習(xí)中心設(shè)置輔導(dǎo)區(qū)解決學(xué)生難題。藉以上各策略改善教育質(zhì)量，為消費(fèi)者建立信心，帶領(lǐng)企業(yè)從競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

　　總結(jié)

　　市場(chǎng)的確存在著家教的需求，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得消費(fèi)者的信任，取決于服務(wù)的質(zhì)量或價(jià)錢。教育明顯是要求質(zhì)量，因此本企業(yè)制定不同的方法，改進(jìn)教育素質(zhì)并建立市場(chǎng)地位。

2、互聯(lián)網(wǎng)教育項(xiàng)目計(jì)劃書

　　導(dǎo)語(yǔ)：隨著以互聯(lián)網(wǎng)為龍頭的信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中正發(fā)生著一場(chǎng)深刻的變革。接下來(lái)小編整理了互聯(lián)網(wǎng)教育項(xiàng)目計(jì)劃書模板，文章希望大家喜歡！

　　一、校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)

　　網(wǎng)站定位

　　網(wǎng)站目標(biāo)

　　網(wǎng)站內(nèi)容

　　網(wǎng)站開設(shè)四大頻道：網(wǎng)上學(xué)校，多彩校園，教工之家，以及事事關(guān)心。并考慮在網(wǎng)站成熟后推出在線購(gòu)物頻道，補(bǔ)充完善先期的四大頻道。

　　主頁(yè)包括：

　　1. 站點(diǎn)導(dǎo)航

　　2. 搜索引擎

　　3. 強(qiáng)檔新聞

　　4. 公告欄

　　5. 會(huì)員俱樂部，包括會(huì)員公約，會(huì)員注冊(cè)，會(huì)員積分榜-積分方法及獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，投訴站，張榜納賢和會(huì)員優(yōu)惠地帶等。

　　6. 天氣預(yù)報(bào)

　　7. 友情鏈接

　　網(wǎng)上學(xué)校

　　略。

　　多彩校園

　　1.首頁(yè)，包括課堂以外，休閑空間，銀屏指南，校內(nèi)廣播，兼職信息，私語(yǔ)角落，bbs公告牌等項(xiàng)目。這里將設(shè)置時(shí)間控制系統(tǒng)，對(duì)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽的時(shí)間進(jìn)行控制，以保證同學(xué)們正常的作息時(shí)間。

　　2.課堂以外分別以學(xué)校內(nèi)的各社團(tuán)作為該版塊中的小欄目。每個(gè)欄目中都會(huì)對(duì)所屬的社團(tuán)作詳細(xì)介紹。

　　3.休閑空間，包括以下七個(gè)小欄目：童心不泯、霞客后人、萬(wàn)用藥箱、魅力四射、知識(shí)集粹、頭腦比拼和每日必讀

　　4.銀屏指南，轉(zhuǎn)載當(dāng)周和下周的電視節(jié)目，預(yù)告學(xué)校近期的小廳電影放映情況。

　　5.校內(nèi)廣播，全文登載校廣播站每期廣播節(jié)目的廣播稿，對(duì)部分精彩節(jié)目，學(xué)生可下載收聽-原音重現(xiàn)。并開設(shè)點(diǎn)歌欄，將廣播站可供點(diǎn)播的歌曲名稱作成數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)生可在網(wǎng)上查找選擇，在附言中可注明時(shí)間與其他細(xì)則。

　　6.兼職信息，將貼在校園內(nèi)的雜亂無(wú)章的各式各樣的招聘廣告全部移到網(wǎng)上。

　　7.私語(yǔ)角落，開設(shè)各種形式的聊天室。

　　8.bbs公告牌。

　　教工之家

　　1.首頁(yè)包括教師學(xué)校，北工商黃頁(yè)，智能化小區(qū)(遠(yuǎn)景歸劃)，等內(nèi)容。

　　2.教師學(xué)校，給教師提供接受深入教育的機(jī)會(huì)，包括介紹一些專業(yè)知識(shí)(從其他網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載)和提供關(guān)于二次教育進(jìn)修的信息。

　　3.北工商黃頁(yè)，詳細(xì)的教職工通信錄。

　　4.智能化小區(qū)，

　　事事關(guān)心

　　1.首頁(yè)，國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心新聞?lì)l道，包括國(guó)內(nèi)外要聞、體育影視娛樂新聞、財(cái)經(jīng)新聞、各省市新聞，電子校報(bào)。

　　2.各新聞版塊的內(nèi)容主要從其他網(wǎng)站上轉(zhuǎn)載。

　　3.電子校報(bào)，網(wǎng)上全文轉(zhuǎn)載校園內(nèi)所有的出版物(刊物報(bào)紙校報(bào))內(nèi)容，并設(shè)立新聞源頭、投稿信箱、七嘴八舌等欄目。

　　二、 校園一卡制校園易卡

　　1.構(gòu)想與目的

　　如果學(xué)校發(fā)給學(xué)生一張能夠確認(rèn)身分、存取現(xiàn)金，與學(xué)校的日常生活息息相關(guān)的磁卡或ic卡，那么就能實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)在線支付結(jié)算管理。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。同時(shí)，可給每位教師配備校園易卡，使如工資、房水電費(fèi)等日常的收入與支出均可實(shí)現(xiàn)用卡的交易。

　　2.實(shí)施準(zhǔn)備工作

　　在校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)完整建立的前提下，與郵政儲(chǔ)蓄合作，建立校園易卡的儲(chǔ)蓄支付系統(tǒng)，由郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)負(fù)責(zé)提供校園內(nèi)相應(yīng)的在線及atm儲(chǔ)蓄支付設(shè)備(包括食堂、浴室、小賣部的劃卡機(jī))，并與校園網(wǎng)相連接。同時(shí)，開發(fā)網(wǎng)上的學(xué)籍注冊(cè)系統(tǒng)，圖書借閱系統(tǒng)，早操登記系統(tǒng)，并建立相應(yīng)的劃卡機(jī)。

　　3.具體操作方法

　　在新生入學(xué)后，郵政儲(chǔ)蓄通過(guò)校方即給該生辦理一張校園易卡，并附上預(yù)設(shè)的密碼，新生在所在地郵政儲(chǔ)蓄所辦理存儲(chǔ)后，學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等。在校園網(wǎng)的電子商務(wù)頻道開通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。在校園里的特定場(chǎng)合(如食堂、書店)，校園易卡的持有者也可以通過(guò)讀卡設(shè)備直接進(jìn)行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現(xiàn)已存在的工資卡的方法是大體相同的。

　　三、遠(yuǎn)景規(guī)劃

　　隨著網(wǎng)站的逐漸成熟，點(diǎn)擊率的逐漸增加，校園易網(wǎng)會(huì)逐步推出遠(yuǎn)程網(wǎng)校，在線購(gòu)物，智能化小區(qū)等更能服務(wù)于大眾的項(xiàng)目，從而進(jìn)一步提高網(wǎng)站的知名度，也可從中贏利。

　　可行性分析

　　一、目標(biāo)市場(chǎng)分析

　　1、目標(biāo)對(duì)象

　　方案所針對(duì)的目標(biāo)對(duì)象:首先是北京工商大學(xué)，在前期方案取得成功后，向有需求的各個(gè)高校推廣。

　　2、目標(biāo)對(duì)象的需求

　　●學(xué)校：優(yōu)化管理體制，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，節(jié)約不必要開支，投入教學(xué)、科研及校園設(shè)施;加速科研成果轉(zhuǎn)化，開展對(duì)外合作、交流;承辦各種技能培訓(xùn)、考核，擴(kuò)大知名度;開辦遠(yuǎn)程教育;加強(qiáng)師生素質(zhì)培養(yǎng);

　　●教師：獲取信息;提高業(yè)務(wù)水平及自身素質(zhì);進(jìn)行科研及項(xiàng)目開發(fā);對(duì)外學(xué)術(shù)交流;加強(qiáng)與學(xué)生的交流;便利的校園生活服務(wù);

　　●學(xué)生：獲取信息，拓寬知識(shí)面;提高專業(yè)水平，隨時(shí)得到教師指導(dǎo);廣泛的交流;學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合;豐富多彩的校園生活及發(fā)揮才能的機(jī)會(huì);便利的校園生活服務(wù);

　　二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析

　　1、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析(以中國(guó)校園網(wǎng)建設(shè)相對(duì)領(lǐng)先的著名高校為例)

　　●北京大學(xué)校園網(wǎng)是經(jīng)過(guò)中關(guān)村地區(qū)網(wǎng)建設(shè)，中國(guó)教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)示范工程建設(shè)及我國(guó)教育系統(tǒng)管理211工程逐漸開發(fā)完善的校園網(wǎng)。具有歷時(shí)久，軟、硬件資源豐富，信息容量大，校園內(nèi)覆蓋范圍廣的特點(diǎn)?？胺Q中國(guó)校園網(wǎng)的典范。然而其教師素質(zhì)教育、學(xué)生生活(如休閑娛樂、網(wǎng)上交流、便利服務(wù)等)內(nèi)容欠缺。

　　●上海交大、南開大學(xué)、石油大學(xué)(華東)、南京理工大學(xué)、西安電子科技大、河北工業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)系統(tǒng)的主要服務(wù)對(duì)象是本校應(yīng)屆畢業(yè)生和全國(guó)各地用人單位，提供各種相關(guān)信息。沒有真正開展校園網(wǎng)絡(luò)管理。

　　●華中理工大學(xué)、東華大學(xué)的校園網(wǎng)系統(tǒng)服務(wù)對(duì)象是本校研究生。設(shè)有科研項(xiàng)目，課程設(shè)置等相關(guān)頻道。

　　2、解決方案優(yōu)勢(shì)分析：

　　●完整的校園網(wǎng)絡(luò)管理模式。

　　校園網(wǎng)涉及校園生活的各個(gè)方面。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤統(tǒng)一、高效的管理。使各種職能進(jìn)一步完善，節(jié)約資源，用于科研、教學(xué)。

　　校園網(wǎng)設(shè)有相關(guān)頻道以促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，開展校際交流，進(jìn)行技能培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育，提高學(xué)校聲譽(yù)。

　　為教職員工提供便利的社區(qū)服務(wù)。

　　為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)、娛樂生活空間及便利的服務(wù)，如網(wǎng)上答疑，交友、獲取考研、留學(xué)、兼職信息、網(wǎng)上定票等。

　　●校園易卡

　　校園易卡是本方案與以往其他網(wǎng)站的最大的不同之處。準(zhǔn)備與某一特定銀行合作開發(fā)校園易卡。該卡既可實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡。如報(bào)到注冊(cè)卡、早鍛煉卡、圖書借閱卡、考試卡、飯卡、社團(tuán)卡等。

　　電子支付是未來(lái)支付方式發(fā)展的方向，較之以往的傳統(tǒng)支付方式，電子支付簡(jiǎn)化了操作步驟，更加方便、快捷。學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng)的內(nèi)部網(wǎng)向校方直接交納學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等費(fèi)用。在校園網(wǎng)的電子商務(wù)頻道開通后，持有校園易卡的教師和學(xué)生也可以在校園網(wǎng)上直接進(jìn)行在線交易。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號(hào)與密碼既可。

　　在校園里的特定場(chǎng)合(如食堂、書店)，校園易卡的持有者也可以通過(guò)讀卡設(shè)備直接進(jìn)行電子支付。

　　校園易卡大大地增加了所指定銀行的資金流量，達(dá)到了吸儲(chǔ)的目的。而且隨著校園網(wǎng)方案向其他學(xué)校的推廣，校園易卡業(yè)務(wù)也將得到大范圍的推廣。由于銀行可以通過(guò)校園易卡這項(xiàng)業(yè)務(wù)得到長(zhǎng)期的、豐厚的回報(bào)，因此我們準(zhǔn)備與指定銀行協(xié)議，以銀行投資或參股等方式共建(或共同經(jīng)營(yíng))校園網(wǎng)。這樣，就達(dá)到了以‘卡’養(yǎng)‘網(wǎng)’，以‘網(wǎng)’促‘卡’，部分解決了以往的網(wǎng)站存在的資金不足的問題。

　　●校園電子商務(wù)

　　現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)尚未涵蓋校園電子商務(wù)。我們的解決方案把校園電子商務(wù)列為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容。校園電子商務(wù)不僅方便教師、學(xué)生的日常生活，而且為學(xué)校帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益。通過(guò)組織派送，為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　3、市場(chǎng)前景分析

　　●優(yōu)化高校管理模式和教育的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化成為信息時(shí)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前我國(guó)正在開展高校上網(wǎng)計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的校園管理模式成為高校師生的迫切需求。

　　校園網(wǎng)不僅成為一種先進(jìn)的管理模式，推動(dòng)校園建設(shè)，使校園生活豐富、便利，而且上校園網(wǎng)可以滿足師生獲取信息的需求。目前，全國(guó)的大中小學(xué)校中，具有校園網(wǎng)的僅占4.8%。校園網(wǎng)的解決方案不僅適用于高校，也適用于中學(xué)、小學(xué)，他們也有一致的需求。該方案可以針對(duì)不同的校園量體裁衣的改動(dòng)。因此校園網(wǎng)解決方案具有廣闊的市場(chǎng)。

　　●隨著數(shù)字校園時(shí)代的'到來(lái)，校園不僅需要網(wǎng)絡(luò)化的管理模式，而且需要得以高效、快捷、便利的實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)化管理的必要工具。具有多種功能的校園易卡成為滿足這種需要的必要選擇。因此校園卡具有極大的推廣潛力。同時(shí)，校園卡的金融功能不僅可以方便師生校外購(gòu)物，而且為銀行提供了商業(yè)契機(jī)。雖然師生的購(gòu)買力有限，但是他們構(gòu)成了一個(gè)龐大的群體，會(huì)成為銀行不容忽視的目標(biāo)客戶。因此校園易卡對(duì)銀行具有潛在的吸引力。

　　●e-commerce(電子商務(wù))逐漸成為信息時(shí)代便利生活的一部分。雖然e-commerce目前存在問題，但其發(fā)展前景十分廣闊，并且日趨成熟、完善。校園e-commerce可以實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)業(yè)辦的產(chǎn)品推廣(科研成果的推廣)，為學(xué)校帶來(lái)利潤(rùn)，并使校園生活更加便利。目前校園網(wǎng)還沒有引進(jìn)校園e-commerce的完整方案，雖然有些校園網(wǎng)出現(xiàn)某種商品的e-commerce，但運(yùn)行范圍十分局限。因而完整的校園e-commerce方案十分具有校園推廣潛力。

　　方 案 預(yù) 算

　　一、校園易網(wǎng)解決方案報(bào)價(jià)預(yù)測(cè)

　　根據(jù)項(xiàng)目的投資要求和整個(gè)投資項(xiàng)目的長(zhǎng)期規(guī)劃，本項(xiàng)目的規(guī)劃方案可采用以下幾種方案中的一種。

　　方案一

　　基于microsoft公司的windows nt操作系統(tǒng)的解決方案。作為一個(gè)成熟的操作系統(tǒng)，windows nt具有信息發(fā)布，系統(tǒng)管理，訪問控制，郵件服務(wù)等所有的基本功能，并且有豐富的應(yīng)用軟件供其使用，其相應(yīng)的硬件平臺(tái)價(jià)格也較之unix平臺(tái)更容易接受，作為提供給中型應(yīng)用平臺(tái)，可以滿足使用要求。

　　硬件：

　　1.web server + application server

　　hp lh3r 80，000元

　　2.database server

　　hp lh4r 150，000元

　　3.mail server

　　sun e250 150，000元

　　軟件：

　　1.操作系統(tǒng)和web server:

　　microsoft windows nt，集成iis站點(diǎn)發(fā)布軟件 8，000元

　　2.application server:

　　microsoft公司的站點(diǎn)快速開發(fā)工具site server 20，000元

　　3.database server:

　　sql server 14，000元

　　4.mail server:

　　microsoft公司的mail exchange server軟 件 20，000元

　　開發(fā)費(fèi): 約500，000元

　　開發(fā)時(shí)間: 約2 個(gè)月

　　開發(fā)人員： 約10個(gè)人

　　開發(fā)人員工資：約6000元/人月

　　開發(fā)人員費(fèi)用總計(jì):約120000 元

　　方案報(bào)價(jià)總計(jì)為: 1062000元

　　方案二

　　基于linux平臺(tái)的軟件開發(fā)平臺(tái)的中低端應(yīng)用解決方案。由于采用了很多源代碼公開、性能可靠的免費(fèi)軟件，軟件成本得到了大大的降低，使初期投資減少了很多，所以可以說(shuō)是一種經(jīng)濟(jì)可靠的軟件平臺(tái)，可以滿足中低級(jí)別用戶的需要。

3、資優(yōu)教育項(xiàng)目計(jì)劃書

　　項(xiàng)目計(jì)劃書是指項(xiàng)目方為了達(dá)到招商融資和其它發(fā)展目標(biāo)等目的所制作的計(jì)劃書。下面是關(guān)于資優(yōu)教育項(xiàng)目計(jì)劃書范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　項(xiàng)目名稱：

　　團(tuán)隊(duì)名稱：

　　所屬高校xx教育學(xué)院

　　團(tuán)隊(duì)介紹

　　本隊(duì)由xx教育學(xué)院商學(xué)部四位同學(xué)組成，希望透過(guò)是次活動(dòng)對(duì)國(guó)內(nèi)的商業(yè)市場(chǎng)有更深的認(rèn)識(shí)。并實(shí)踐推廣教育，學(xué)生為本。各人互補(bǔ)不足，何xx-善于管理，陳xx-善搜集資料，余xx-能找出問題的根本，吳xx-提出新奇意見。

　　負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷

　　何xx——勇于嘗試，建立不同的人際網(wǎng)絡(luò)。中學(xué)時(shí)代曾出任xx社長(zhǎng)等，于大學(xué)出任少年企業(yè)家大比并XX-XX(下稱tec)委員會(huì)主席。tec已舉辦三屆，比賽將邀請(qǐng)全港的中學(xué)參加，本院商業(yè)學(xué)部的同學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的籌劃及推廣。并學(xué)會(huì)謙卑是指對(duì)同儕謙卑，樂于收集意見鼓勵(lì)支持他們。對(duì)前輩的謙卑是要多詢問，多聽取長(zhǎng)輩及老師的意見，事情才會(huì)做得更好。藉以上工務(wù)磨練自己，并結(jié)識(shí)不同人仕。

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　背景

　　中國(guó)內(nèi)地大學(xué)學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈，各大學(xué)均以高考為取錄準(zhǔn)則，因此學(xué)生們埋首應(yīng)付考試，更尋找家教協(xié)助。中國(guó)的家教市場(chǎng)以個(gè)人教授及小型補(bǔ)習(xí)班為主，欠缺有系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)中心，而且大多數(shù)家教是大學(xué)生，他們是兼職任教，并沒對(duì)課程作深入研究，在資源及質(zhì)素上沒有保障。家教老師水平不一，未能滿足市場(chǎng)對(duì)家教的.需要。

　　市場(chǎng)前景

　　中國(guó)持續(xù)發(fā)展，急需要高學(xué)歷人士支持，家教則是考試制度下的副產(chǎn)品。但教育事業(yè)有別于其它產(chǎn)品，不是單靠宣布及包裝便可取悅顧客。教育要求的是質(zhì)量，高質(zhì)量的教學(xué)才能啟發(fā)學(xué)生。全國(guó)需求家教的熱潮下，保持高質(zhì)量的教學(xué)不但能協(xié)助學(xué)生了解學(xué)科內(nèi)容，同時(shí)可建立深入民眾的信譽(yù)。

　　外在因素

　　資優(yōu)教育初步計(jì)劃于北京創(chuàng)辦，因?yàn)楸本橹袊?guó)首都，亦是高等學(xué)府集中地，市民的經(jīng)濟(jì)能力較強(qiáng)，能承擔(dān)學(xué)費(fèi)開支。

　　供應(yīng)來(lái)源為其中考慮的因素，中國(guó)有很多優(yōu)秀的教師，所以不必?fù)?dān)心人才短缺的問題，而且聘請(qǐng)他們亦可減省培訓(xùn)成本。 另一方面，消費(fèi)者(學(xué)生)對(duì)高質(zhì)素的家教有很大渴求，故此不必?fù)?dān)心市場(chǎng)需求問題。同時(shí)，消費(fèi)者以個(gè)體單位報(bào)讀課程，欠缺影響價(jià)格的主導(dǎo)權(quán)。 更重要是有規(guī)模的補(bǔ)習(xí)中心在中國(guó)尚未普及，而其替代物品只限于欠缺資源和沒有保障的一對(duì)一個(gè)人家教，家教行業(yè)潛力雄厚。

　　企業(yè)策略

　　家教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但正如前段提及，欠缺規(guī)模管理是其致命傷，因此一直提及的系統(tǒng)和規(guī)模便是主導(dǎo)。良好的教育主要建基于質(zhì)素、效率和客戶責(zé)任。為確保質(zhì)素水平，我們會(huì)聘請(qǐng)具豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。并聘請(qǐng)主修相關(guān)學(xué)科的大學(xué)畢業(yè)生成立教學(xué)隊(duì)伍，協(xié)助老師制作教材及研究教學(xué)方法。由于國(guó)內(nèi)以老師為中心教學(xué)方法為主導(dǎo)，學(xué)生在課堂上甚少自己發(fā)揮的空間，所以教學(xué)以學(xué)生中心為主。并定期評(píng)估學(xué)生能力，確保教學(xué)效能和調(diào)息。 在效率上，以類似課堂形式教授，運(yùn)用少的資源服務(wù)大量顧客，協(xié)助減省成本。同時(shí)，為教學(xué)隊(duì)伍所設(shè)制作的教材能加以修整，制作成 效率帶來(lái)不能照顧個(gè)別差異的影響，因此我們著重客戶責(zé)任，除了課堂筆記外，課后更會(huì)設(shè)置網(wǎng)上問答、電話問答及在補(bǔ)習(xí)中心設(shè)置輔導(dǎo)區(qū)解決學(xué)生難題。藉以上各策略改善教育質(zhì)量，為消費(fèi)者建立信心，帶領(lǐng)企業(yè)從競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

　　總結(jié)

　　市場(chǎng)的確存在著家教的需求，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得消費(fèi)者的信任，取決于服務(wù)的質(zhì)量或價(jià)錢。教育明顯是要求質(zhì)量，因此本企業(yè)制定不同的方法，改進(jìn)教育素質(zhì)并建立市場(chǎng)地位。

4、幼兒教育項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

　　一、宗旨

　　通過(guò)深入調(diào)查分析，對(duì)中國(guó)兒童教育總體市場(chǎng)的需求總量和市場(chǎng)容量及前景做出判斷；形成《幼兒創(chuàng)造力培訓(xùn)》在兒童教育市場(chǎng)的準(zhǔn)確定位以及市場(chǎng)戰(zhàn)略：提升產(chǎn)品理念，開發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)品組合，制定營(yíng)銷策略，判斷該產(chǎn)品所在的細(xì)分市場(chǎng)，明確目標(biāo)市場(chǎng)，對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的用戶、用途、產(chǎn)品特征、價(jià)位、用戶需求及偏好進(jìn)行分析；明確主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)定位，產(chǎn)品特征、產(chǎn)品市場(chǎng)定價(jià)、營(yíng)銷模式、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、營(yíng)銷手段等，并對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行深入研究分析；提出市場(chǎng)定位及市場(chǎng)進(jìn)入策略，對(duì)投入資金和配合要求提出可行性建議。

　　二、產(chǎn)業(yè)概況和前景預(yù)測(cè)

　　1、兒童教育市場(chǎng)潛力分析

　　據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，中國(guó)家庭最大的支出為教育支出，中國(guó)家庭子女教育的支出比重接近于家庭總收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消費(fèi)的65.5%，有56.5%的家長(zhǎng)把孩子教育投資列在首位。2006年底，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2006年社會(huì)藍(lán)皮書》指出，子女教育費(fèi)用在居民總消費(fèi)中被排在第一位，超過(guò)養(yǎng)老和住房?？傊?，兒童教育市場(chǎng)這一產(chǎn)業(yè)所構(gòu)成的，是一個(gè)巨大的、永不會(huì)衰敗的市場(chǎng)。

　　因此，我們完全可以斷定兒童教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景是非常廣闊的，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最有活力和意義的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

　　2、兒童教育市場(chǎng)的特點(diǎn)

　　（1）、客戶群數(shù)量巨大：

　　中國(guó)目前0–7歲幼兒約有1.8億；每年新出生人口2000多萬(wàn)，其中城市人口就有600多萬(wàn)。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新，奠定了兒童市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ)。

　?。?）、家庭對(duì)教育投資需求強(qiáng)勁：

　　“望子成龍”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)人在培養(yǎng)后代方面，可以用“舍得花血本”來(lái)形容，后代仿佛是自己生命的延續(xù)，是未來(lái)的希望。我國(guó)城鎮(zhèn)居絕大多數(shù)為獨(dú)生子女家庭，子女消費(fèi)已成為家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消費(fèi)為500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消費(fèi)額為1000元左右，其中用于孩子的教育消費(fèi)已占子女月消費(fèi)的30%。

　?。?）、兒童早期教育理念深入人心：

　　越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到兒童早期教育的重要性，科學(xué)研究證明，0——6歲的嬰幼兒時(shí)期，是人生命的起跑線，是人智慧潛能開發(fā)的.關(guān)鍵期。美國(guó)教育心理學(xué)家布盧姆在《人類特性的穩(wěn)定與變化》中，通過(guò)對(duì)千名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：若以17歲時(shí)人的智力發(fā)展水平為100，則4歲時(shí)就已具備50%，8歲時(shí)達(dá)到80%，剩下的20%，是從8-17歲的9年中獲得的。人在0-8歲這一階段經(jīng)過(guò)了人生的幾個(gè)關(guān)鍵期：語(yǔ)言關(guān)鍵期、運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵期、社會(huì)性關(guān)鍵期、對(duì)感官的關(guān)鍵期、數(shù)學(xué)關(guān)鍵期，抓好幼兒關(guān)鍵期的早期教育培育，有利促進(jìn)和幫助幼兒的健康成長(zhǎng)。

　?。?）、兒童早期教育代表朝陽(yáng)教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向：

　　幼兒教育項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

　　聯(lián)合國(guó)文教組織宣稱，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。卓越的投資人認(rèn)為，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀(jì)最后一支原始股”。世界教育專家認(rèn)為，兒童早期智力開發(fā)是21世紀(jì)教育發(fā)展的趨勢(shì)所在。中國(guó)教育專家認(rèn)為，“科教興國(guó)”要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來(lái)人才的素質(zhì)。

　　許多國(guó)家都把兒童的科學(xué)教育作為21世紀(jì)爭(zhēng)雄的第一戰(zhàn)略任務(wù)。各種兒童早期發(fā)展計(jì)劃紛紛出現(xiàn)，其重要的特點(diǎn)，就是加強(qiáng)對(duì)兒童的個(gè)性化指導(dǎo)，能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在實(shí)行獨(dú)生子女政策的我國(guó)，大部分家長(zhǎng)只有一次養(yǎng)育孩子的機(jī)會(huì)，因而年輕的父母更加需要培養(yǎng)孩子全面、系統(tǒng)、實(shí)用的科學(xué)指導(dǎo)，尤其是適合自己家庭和孩子發(fā)展特點(diǎn)的個(gè)性化指導(dǎo)，使孩子邁好這人生的第一步！好讓自己的孩子不輸在起跑線上！

　　當(dāng)今中國(guó)的家庭格局基本是三個(gè)家庭六個(gè)大人共養(yǎng)一個(gè)孩子，幼教產(chǎn)品目標(biāo)消費(fèi)者達(dá)4.5億人之多。巨大的市場(chǎng)吸引力催生了眾多幼兒教育產(chǎn)品的出現(xiàn)，但由于市場(chǎng)處于低端競(jìng)爭(zhēng)階段，品牌眾多，競(jìng)爭(zhēng)混亂。這一切都為我們進(jìn)入市場(chǎng)提供了一個(gè)難得的契機(jī)，我們可以通過(guò)明確目標(biāo)市場(chǎng)、提升產(chǎn)品理念、研發(fā)優(yōu)質(zhì)課程、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式，步步為營(yíng)地進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)基礎(chǔ)成熟、消費(fèi)群體穩(wěn)定、發(fā)展空間廣闊、產(chǎn)品盈利持續(xù)、項(xiàng)目延伸廣泛的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

　　三、經(jīng)營(yíng)模式初步設(shè)想

　　1、產(chǎn)品定位

　　目前的兒童教育市場(chǎng)可以初步分為以下四大類：一是兒童書籍、音像制品、兒童教育網(wǎng)站等；二是特色培訓(xùn)類，包括英語(yǔ)、藝術(shù)、體育、智力等；三是益智玩具、DIY玩具類；四是各種親子班、夏令營(yíng)等。

　　我們以開發(fā)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力培訓(xùn)課程為突破口，輔以趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)、益智游戲、智力玩具和相關(guān)音像制品、網(wǎng)站等方式，以“小天才實(shí)驗(yàn)室”、“創(chuàng)造力訓(xùn)練營(yíng)”、“智慧大本營(yíng)”、“魔幻學(xué)堂”等形式，打造國(guó)內(nèi)開發(fā)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力第一品牌。

　　2、經(jīng)營(yíng)模式

　　首先，在深入的市場(chǎng)調(diào)研前提下，以兒童心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、思維科學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、成功學(xué)等相關(guān)理論為基礎(chǔ)，提煉整合出自己獨(dú)特的教學(xué)理論，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，制定出詳細(xì)發(fā)展規(guī)劃；其次，集中精力研發(fā)幾門經(jīng)典課程、發(fā)明幾款益智玩具，編撰制作相關(guān)書籍、音像制品、建設(shè)網(wǎng)站，同時(shí)做好商標(biāo)、版權(quán)、專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，建成一到兩個(gè)經(jīng)營(yíng)示范點(diǎn)；最后，細(xì)化完善經(jīng)營(yíng)模式，以加盟連鎖的方式拓展經(jīng)營(yíng)。

　　四、當(dāng)前主要工作

　　1、幼兒教育市場(chǎng)調(diào)查

　?。?）、通過(guò)查閱政府公開統(tǒng)計(jì)報(bào)告、藍(lán)皮書（《2008年社會(huì)藍(lán)皮書》、《中國(guó)居民消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》、《2008中國(guó)特許經(jīng)營(yíng)行業(yè)趨勢(shì)調(diào)查分析》等），得到幼兒教育市場(chǎng)的整體情況。

　?。?）、調(diào)查北京市幼兒數(shù)量和幼兒園數(shù)量、分類和分布情況.

　?。?）、選擇至少五個(gè)北京市城區(qū)幼兒園，進(jìn)行深度調(diào)查，內(nèi)容包括：幼兒園的規(guī)模、人數(shù)、班級(jí)組合、課程內(nèi)容和安排、特色班的種類和收費(fèi)、合作教學(xué)模式、內(nèi)容、收費(fèi)和利益分配情況。

　?。?）、選擇10名3-7歲兒童進(jìn)行訪問調(diào)查，內(nèi)容包括：每年的整體花費(fèi)、用在教育方面的花費(fèi)、在幼兒園的常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容、在幼兒園參加的特色培訓(xùn)課程內(nèi)容、收費(fèi)和滿意程度、參加課外其他特長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容、收費(fèi)和滿意程度。

　　2、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境市場(chǎng)調(diào)查

　?。?）、目前競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的總體情況；

　?。?）、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)模式、課程特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)覆蓋面、課程的優(yōu)缺點(diǎn)、客戶滿意度。

　　3、相關(guān)理論知識(shí)準(zhǔn)備

　?。?）、兒童教育相關(guān)理論：

　　美國(guó)教育心理學(xué)家布盧姆教育目標(biāo)認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三層次理論；

　　哈佛大學(xué)加德納教授的多元智能理論

　　瑞士心理學(xué)家，發(fā)生認(rèn)識(shí)論創(chuàng)始人皮亞杰的兒童智慧理論； 美國(guó)教育心理學(xué)家和教育家布魯納三個(gè)層次學(xué)說(shuō)的理論。

　?。?）、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新理論

　　劍橋創(chuàng)新專家愛德華·德·波諾《水平思考法》； TRIZ之父GeiehAlt-shuller萃智理論。

　　4、進(jìn)行初步的投資效益分析，判斷項(xiàng)目的可行性。

5、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書范文SNS創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

　　背景說(shuō)明

　　1967年，哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授Stanley Milgram(1933～1984)創(chuàng)立了六度關(guān)系理論，簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你和任何一個(gè)陌生人之間所間隔的人不會(huì)超過(guò)六個(gè)，也就是說(shuō)，最多通過(guò)六個(gè)人你就能夠認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。”

　　MySpace.com 在alexa的全球排名是第5位，業(yè)內(nèi)評(píng)估其價(jià)值為200億美元以上。2007年10月，微軟公司出資2.4億美元收購(gòu)美國(guó)第二大社交網(wǎng)站Facebook 1.6%股權(quán)。這項(xiàng)交易使Facebook價(jià)值已高達(dá)150億美元。

　　美國(guó)是SNS網(wǎng)站的先行者。美國(guó)兩個(gè)社交網(wǎng)站MySpace和Facebook的全球風(fēng)行迅速將SNS的熱潮燒到中國(guó)。從2003年起，SNS陸續(xù)在中國(guó)發(fā)展起來(lái)，據(jù)市場(chǎng)研究公司BDA預(yù)計(jì)，中國(guó)目前共有超過(guò)100家較為活躍的社交網(wǎng)站。本土SNS網(wǎng)站51.com、校內(nèi)網(wǎng)等更是其中翹楚。

　　在國(guó)內(nèi)，SNS網(wǎng)站大致劃分為三大類：第一類是綜合交友類型，以某種共同愛好、共同話題為核心，建立一般意義上的朋友關(guān)系。第二類是婚戀類型，這些網(wǎng)站目標(biāo)用戶大多是白領(lǐng)階層。第三類是商務(wù)類型的SNS，這一類型主要面向企業(yè)商務(wù)應(yīng)用收費(fèi)和多樣線下商業(yè)活動(dòng)收費(fèi)。目前，除婚戀類型發(fā)展勢(shì)頭較好以外，絕大部分SNS網(wǎng)站正在尷尬求存。

　　1.盈利模式

　　SNS網(wǎng)站一般提供的服務(wù)有：日記，相冊(cè)，音樂等一些共享性質(zhì)的服務(wù)。SNS從名稱上看是服務(wù)性網(wǎng)站，賣的自然就是服務(wù)。中國(guó)的網(wǎng)民不習(xí)慣付費(fèi)服務(wù)。他們只是覺得大家都能享受的服務(wù)就是應(yīng)該是免費(fèi)的，同時(shí)也接受一些定制收費(fèi)服務(wù)。也就是說(shuō)中國(guó)網(wǎng)民喜歡花錢消費(fèi)在“特殊性”上面。目前的SNS都提供了供定制服務(wù)來(lái)擴(kuò)展用戶的相冊(cè)，音樂，空間。

　　目前來(lái)看國(guó)內(nèi)的SNS網(wǎng)站所建立起來(lái)的人與人之間的關(guān)系并不粘連?！皞€(gè)人留言”這頁(yè)大都是“我來(lái)踩踩”、

　　“串門”、“加我為好友吧”等一些寒暄。找不到理由的搭訕，這種搭訕成功的概率極低。即便搭訕成功，把對(duì)方加為好友你也不知道如何繼續(xù)下去，用戶的體驗(yàn)非常少。最后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幾百個(gè)好友竟然沒有幾個(gè)是經(jīng)常上線?？蛻袅魇н^(guò)快是SNS面臨的一個(gè)巨大問題。

　　SNS網(wǎng)站除了有日記，相冊(cè)這些基本工具外還應(yīng)該有更多必須通過(guò)交流才能獲得的樂趣。網(wǎng)絡(luò)游戲就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)例子。大家剛進(jìn)去在新手村練習(xí)打小動(dòng)物就可能結(jié)交到一個(gè)朋友，并與之圍繞話題展開聊天。同樣，一個(gè)SNS網(wǎng)站必須讓用戶有事可做，這件事可以是虛擬的，也可以是實(shí)際的。例如，可以嘗試給新注冊(cè)用戶一個(gè)小小任務(wù)。這個(gè)任務(wù)不是一個(gè)人能輕易完成，但又不是很復(fù)雜。讓用戶充當(dāng)記者采訪另外一個(gè)用戶。網(wǎng)站工作人員可以幫忙組合用戶(網(wǎng)絡(luò)紅娘?)來(lái)完成任務(wù)?；蛘咚麄兛梢再?gòu)買輔助道具來(lái)減少完成任務(wù)的阻力。完成任務(wù)之后又能得到豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。加入這種游戲元素的話虛擬道具的銷售也可以成為一項(xiàng)收入來(lái)源。

　　網(wǎng)絡(luò)廣告尤其是精準(zhǔn)廣告已經(jīng)成為SNS網(wǎng)站的重要盈利模式。在不破壞網(wǎng)友用戶體驗(yàn)的情況下，SNS網(wǎng)站可以根據(jù)交友用戶的上網(wǎng)行為、社區(qū)行為、言論行為以及內(nèi)容偏好進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的分類，并根據(jù)不同類別用戶的特征和需求匹配相應(yīng)的廣告。廣告商的廣告效力明顯增強(qiáng)。51.com目前30%收入來(lái)源于此。

　　2.用戶群

　　中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)數(shù)據(jù)顯示，截止2007年12月31日，我國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)到2.1億人，僅以500萬(wàn)人之差次于美國(guó)，居世界第二，CNNIC預(yù)計(jì)在2008年初中國(guó)將成為全球網(wǎng)民規(guī)模最大的國(guó)家?？焖僭鲩L(zhǎng)的農(nóng)村網(wǎng)民成為新增網(wǎng)民的重要組成，7300萬(wàn)新增網(wǎng)民中的4成，即有2917萬(wàn)來(lái)自農(nóng)村;截至2007年12月底，我國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5262萬(wàn)，年增長(zhǎng)率達(dá)到127.7%。這一數(shù)據(jù)表明：農(nóng)村網(wǎng)民的高速增長(zhǎng)，使得農(nóng)村成為一個(gè)擁有巨大潛力的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)市場(chǎng)，隨著 "村村通電話"、"鄉(xiāng)鄉(xiāng)能上網(wǎng)"、"鄉(xiāng)鄉(xiāng)有網(wǎng)站"等鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化普及工程的推進(jìn)，農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)必將大有可為。

　　面向白領(lǐng)的SNS網(wǎng)站，用戶數(shù)發(fā)展注定受限。特別在中國(guó)，白領(lǐng)是占總?cè)丝诒壤龢O少的一群，大部分生活在沿海。以這個(gè)群體為目標(biāo)的SNS網(wǎng)站用戶數(shù)很難上到千萬(wàn)。18-30歲的有大部分都是學(xué)生，社會(huì)從業(yè)人員。他們停留在二線城市。SNS網(wǎng)站的用戶群應(yīng)該是他們。這類人是屬于沖動(dòng)型消費(fèi)，快速消費(fèi)產(chǎn)品例如彩鈴，圖片，游戲道具他們都樂于嘗試。

6、教育項(xiàng)目投資計(jì)劃書

　　社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中作范圍主要圍繞著防治?？到逃?jì)這“六位一體”服務(wù)模式開展，可見健康教育在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中具有一定的重要性，我們不僅僅是給患者提供醫(yī)療，而且要提供日常生活中飲食、心理、運(yùn)動(dòng)等對(duì)健康造成的影響在的知識(shí)。現(xiàn)就將我中心這一年的健康教育計(jì)劃制定如下：

　　一、慢性病患者的健康教育

　　1.水平的提高，心血管疾病已躍居疾病譜的首位，特別是高血壓和糖尿病發(fā)病率之高實(shí)在是讓人觸目驚心，對(duì)其開展健康教育也顯得異常重要。

　　2.高血壓普測(cè)和健康教育處方的發(fā)放。對(duì)社區(qū)內(nèi)35歲以上的成人進(jìn)行血壓的普測(cè)，對(duì)高血壓和臨界高血壓的人其他藥、飲食、運(yùn)動(dòng)等對(duì)高血壓有直接影響的因素進(jìn)行健康指導(dǎo)并發(fā)給健康教育處方。

　　定期出刊衛(wèi)生墻報(bào)。在衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)定期刊出常見病知識(shí)以及健康教育知識(shí)。

　　3.開展健康知識(shí)咨詢。站內(nèi)設(shè)立健康咨詢辦公室并公布本中心電話號(hào)碼及責(zé)任醫(yī)生的電話號(hào)碼，方便老百姓對(duì)健康有疑惑問題得到及時(shí)解答。

　　二、學(xué)生的健康教育

　　1.加強(qiáng)青少年的心理衛(wèi)生教育。在學(xué)校中以知識(shí)講座的形式圍繞青春期青少年的心理特點(diǎn)給予青春期心理衛(wèi)生方面的指導(dǎo)。

　　2.加強(qiáng)在學(xué)生中衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。通過(guò)講座、廣播、告家長(zhǎng)書、圖片向?qū)W生發(fā)放宣傳衛(wèi)生知識(shí)，做好禽流感、近視、弱視、肺結(jié)核、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、脊柱彎曲等常見病和急慢性傳染病的防治工作。

　　三、孕產(chǎn)婦的健康教育

　　給予優(yōu)生優(yōu)育、身心健康、日常生活、飲食營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、科學(xué)胎教、保胎防護(hù)、臨產(chǎn)檢查、順利分娩、產(chǎn)后康復(fù)等方面的指導(dǎo)，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確和科學(xué)地介紹了孕產(chǎn)婦有關(guān)健康的各個(gè)方面問題。

　　四、重要衛(wèi)生日開展健康教育宣傳

　　圍繞3.24結(jié)核病宣傳日、4.25計(jì)免宣傳日、12.1艾滋病宣傳日開展艾滋病、結(jié)核病、乙肝等多種傳染病的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。

7、教育項(xiàng)目投資計(jì)劃書

　　為實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)我中心轄區(qū)內(nèi)的健康教育工作，為全體居民提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù)，特制定本年度工作計(jì)劃如下：

　　一、背景

　　隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，人們更加關(guān)心身心健康、社會(huì)適應(yīng)和生活質(zhì)量。健康教育工作旨在推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，發(fā)展健康事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。健康教育是通過(guò)信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和人群掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立正確的健康觀念，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)與過(guò)程。

　　按照衛(wèi)生部、財(cái)政部、國(guó)家人口計(jì)生委《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見》(衛(wèi)婦社2009，70號(hào))、衛(wèi)生部《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2011年版)》(衛(wèi)婦社發(fā)2009，98號(hào))中的《健康教育服務(wù)規(guī)范》，和淮安市衛(wèi)生局、財(cái)政局、人口計(jì)生委《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的實(shí)施意見》，認(rèn)真做好健康教育各項(xiàng)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、傳播疾病預(yù)防控制知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)，提高人群疾病和傷害預(yù)防知識(shí)知曉率和自我保健意識(shí)，增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

　　2、倡導(dǎo)健康生活方式，促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高。

　　3、擴(kuò)大健康教育覆蓋率，引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)預(yù)防控制疾病的關(guān)注。

　　4、2012年社區(qū)居民基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)到90%，健康行為形成率達(dá)到95%。

　　三、工作內(nèi)容

　　1.宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能(試行)》。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)。

　　2.對(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、0～6歲兒童家長(zhǎng)、農(nóng)民工等人群進(jìn)行健康教育。

　　3.開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控?zé)煛⑾蘧?、控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素的健康教育。

　　4.開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點(diǎn)疾病健康教育。

　　5.開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計(jì)劃生育、學(xué)校衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問題健康教育。

　　6.開展應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康教育。

　　7.宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策。

　　四、工作任務(wù)、計(jì)劃安排與資料收集。

　　1、工作任務(wù)和要求。

　　(1)院外健康教育

　?、佟⑴e辦健康教育講座12次。中心內(nèi)部要成立講師團(tuán)，同時(shí)邀請(qǐng)市一院、市二院、市三院、市中醫(yī)院、衛(wèi)校的專家，作為講師團(tuán)成員，進(jìn)入社區(qū)開展健康教育講座。

　?、凇⒗酶餍l(wèi)生日開展公眾健康教育咨詢14次。在去年原有的10個(gè)衛(wèi)生日中增加4次衛(wèi)生日：與衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)的“3.22世界水日”、“11月第一周全國(guó)食品衛(wèi)生宣傳周”;與婦保兒保相關(guān)的“5·20中國(guó)母乳喂養(yǎng)日”、與康復(fù)相關(guān)的“12·3世界殘疾人日”。 在開展咨詢活動(dòng)時(shí)，印制相關(guān)宣傳展板、圖片、宣傳資料。

　　③、更新中心宣傳欄24期。在中心設(shè)立健康教育宣傳長(zhǎng)廊，每?jī)稍赂鼡Q一期，主要宣傳《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能》，同時(shí)結(jié)合衛(wèi)生日開展宣傳。在中心管轄的社區(qū)，設(shè)立健康教育宣傳欄，每?jī)稍赂乱黄谛麄鲀?nèi)容。在中心宣傳欄下方設(shè)置宣傳資料擺放區(qū)域，方便居民自行取閱。

　?、堋⒚?星期進(jìn)行“相約健康周周行”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，覆蓋中心轄區(qū)33各小區(qū)，根據(jù)中心健康檔案提供的疾病譜，有針對(duì)性的開展“相約健康周周行”主題活動(dòng)。

　　⑤、在門診大廳、輸液室、康復(fù)大廳、病房、健康教育室定期播放《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能》、高血壓、糖尿病等宣傳片，并保存照片做好播放登記記錄。

　?、?、發(fā)放中心印制的各類宣傳資料。發(fā)放宣傳材料需提供宣傳材料發(fā)放登記表，經(jīng)手人簽字，至少留存一份宣傳材料。

　　⑦、利用中心開展的健康教育活動(dòng)，請(qǐng)居民在電腦上進(jìn)行居民健康素養(yǎng)評(píng)估學(xué)習(xí)測(cè)試操作，統(tǒng)計(jì)居民健康知識(shí)知曉率，行為形成率。

　　(2)院內(nèi)健康教育

　?、?、每年對(duì)中心職工進(jìn)行2次健康教育培訓(xùn)，覆蓋中心90%以上的職工，培訓(xùn)之后要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。

　　②、對(duì)中心接觸毒害因素作業(yè)職工每年進(jìn)行一次健康教育培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

　?、邸?duì)新職工上崗前進(jìn)行健康教育培訓(xùn)并考核。

　?、堋⒚磕陮?duì)中心女職工進(jìn)行一次保健健康教育活動(dòng)，并進(jìn)行考核。

　　2、計(jì)劃安排、宣傳內(nèi)容和形式。

　　3、總結(jié)和資料存檔。

　　每次活動(dòng)結(jié)束及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，做好健康教育活動(dòng)記錄，收集活動(dòng)資料，包括文字、圖片、影音文件等，并存檔保存。年末做好年度健康教育工作的總結(jié)評(píng)價(jià)。

8、教育項(xiàng)目投資計(jì)劃書

　　教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實(shí)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí)，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

　　依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康檔案規(guī)范化管理。

　　一、建檔及慢性病管理工作計(jì)劃

　　通過(guò)入戶服務(wù)為居民建立健康檔案，根據(jù)其主要健康問題和服務(wù)提供情況填寫相應(yīng)記錄。并利用居民健康檔案和組織居民進(jìn)行健康體檢等多種方式，早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病、精神病患者，提高高血壓、糖尿病、精神病的早診率和早治率。社區(qū)服務(wù)中心劃分責(zé)任區(qū)，對(duì)確診的高血壓、糖尿病、精神病患者由責(zé)任醫(yī)生每年提供至少4次面對(duì)面的隨訪，提高高血壓、糖尿病的規(guī)范管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理知識(shí)和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的.發(fā)生。

　　二、大力開展健康教育活動(dòng)

　　1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育。每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。

　　2、積極開展健康教育活動(dòng)：針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)轄區(qū)各居委會(huì)進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入開展咨詢和宣傳，有計(jì)劃、有步驟、分層次開展不同形式的預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、狂犬病等重大傳染病的健康教育與健康促進(jìn)工作;同時(shí)廣泛普及防治高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識(shí)，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。計(jì)劃全年開展相關(guān)知識(shí)的宣傳活動(dòng)不少于9期，張貼相關(guān)宣傳欄不少于12期，舉行健康知識(shí)講座不少于12期，內(nèi)容富有針對(duì)性、時(shí)限性、靈活性、覆蓋性和普及性。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)施計(jì)劃，對(duì)公眾開展預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的宣傳教育和行為干預(yù)，增強(qiáng)公眾對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

　　3、向居民播放健康教育光盤：在輸液室設(shè)電視及DVD，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。

　　4、辦好健康教育宣傳欄：按季度定期對(duì)中心的2個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

　　5、發(fā)揮取閱架的作用：中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取。

　　6、免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓和健康咨詢：每年一次對(duì)老年人及慢性病人群進(jìn)行一年一次的免費(fèi)體檢。

　　7、加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)：積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無(wú)人吸煙。

　　正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，引導(dǎo)居民把被動(dòng)的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力。同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

9、項(xiàng)目計(jì)劃書范本方便食品經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

　　一、企業(yè)概況

　　主要經(jīng)營(yíng)范圍:

　　工業(yè)化中餐(包括各類‘北綠’凍干食品、速食營(yíng)養(yǎng)粥、蓋澆飯、速食菜、即食素食及藍(lán)梅飲料等

　　企業(yè)類型:新型產(chǎn)業(yè)

　　□生產(chǎn)制造□零售□批發(fā)□服務(wù)□農(nóng)業(yè)

　　□√新型產(chǎn)業(yè)□傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)□其他

　　二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況

　　以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間):

　　1985——1995天津市電表廠技術(shù)工人

　　1995——1997紙業(yè)公司會(huì)計(jì)

　　1997——2000餐廳會(huì)計(jì)

　　2000——2002娛樂中心會(huì)計(jì)

　　2001——2005健康中心會(huì)計(jì)

　　2005——2006食品銷售部會(huì)計(jì)

　　2006——至今籌辦“吉祥三寶你的店”

　　教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時(shí)間):

　　1983——1985天津市電表廠技校電子儀表

　　1994天津市河西職大會(huì)計(jì)證培訓(xùn)

　　三、市場(chǎng)評(píng)估

　　目標(biāo)顧客描述:時(shí)尚人群、寫字樓辦公人員、企事業(yè)人員、老師、學(xué)生、醫(yī)護(hù)人員、病人等。

　　市場(chǎng)容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率:本店坐落內(nèi)環(huán)線，交通便利，周圍有高層寫字樓、音樂學(xué)院等。根據(jù)報(bào)道，快餐業(yè)二○XX年要營(yíng)業(yè)額達(dá)2000億元，單是方便面就達(dá)230億元，就按1%計(jì)也可達(dá)2億元的市場(chǎng)容量，預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率可達(dá)20%。

　　市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì):隨著人們對(duì)食品安全越來(lái)越重視以及營(yíng)養(yǎng)快餐的進(jìn)一步了解，而我們品牌及產(chǎn)品知名度會(huì)越越來(lái)越高，價(jià)格合理，市場(chǎng)份額會(huì)明顯增加。

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì):

　　1、資金雄厚，經(jīng)常促銷

　　2、進(jìn)入市場(chǎng)較早，品種多

　　3、宣傳力度大

　　4、管理完善

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì):

　　1、價(jià)格高

　　2、多數(shù)缺少營(yíng)養(yǎng)，很少是綠色有機(jī)食品

　　3、開辦費(fèi)高、經(jīng)營(yíng)面積大

　　4、設(shè)備多、人力多

　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì):

　　1、價(jià)格適中

　　2、綠色有機(jī)食品

　　3、“無(wú)廚房、無(wú)炊煙、無(wú)大廚、無(wú)需工點(diǎn)業(yè)”唯一可以開在寫字樓中的快餐廳

　　4、投入費(fèi)用低，易于操作

　　5、采用全新的復(fù)合式會(huì)員制加盟連鎖方式

　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì):

　　1、資金少

　　2、進(jìn)入市場(chǎng)晚

　　3、宣傳力度須加強(qiáng)

　　4、管理須更加完善

　　四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃

　　1、產(chǎn)品

　　產(chǎn)品或服務(wù)主要特征

　　麻辣燙綠色有機(jī)食品，開水一泡即食

　　多款營(yíng)養(yǎng)粥綠色有機(jī)食品，開水一泡、一燜即食

　　多款菜綠色有機(jī)食品，微波爐加溫即食

　　多款素食菜開袋即食

　　2、價(jià)格(略)

　　(1)選址細(xì)節(jié):

　　地址:婦女創(chuàng)業(yè)中心平房

　　面積(平方米):54

　　租金或建筑成本:1300元/月

　　(2)選擇該地址的主要原因:坐落內(nèi)環(huán)線，交通便利，旁邊有高層寫字樓、音樂學(xué)院等，便于店堂消費(fèi)和外賣送餐

　　(3)銷售方式(選擇一項(xiàng)并打√):

　　將把產(chǎn)品或服務(wù)銷售或提供給:□√最終消費(fèi)者□零售商□批發(fā)商

　　(4)選擇該銷售方式的原因:利于做大做強(qiáng)、效益最大化

　　五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

　　企業(yè)將登記注冊(cè)成:

　　□√個(gè)體工商戶□有限責(zé)任公司

　　□個(gè)人獨(dú)資企業(yè)□其他

　　□合伙企業(yè)

　　擬議的企業(yè)名稱:吉祥三寶你的店

　　企業(yè)的員工(請(qǐng)附企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖和員工工作描述數(shù)):

　　職務(wù)月薪

　　業(yè)主或經(jīng)理丁煥蓮1000元

　　員工三人700元

　　企業(yè)將獲得的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、許可證:個(gè)體工商戶、衛(wèi)生許可證

　　享受國(guó)家優(yōu)惠政策，免征行政事業(yè)費(fèi)用1000元

　　六、財(cái)務(wù)規(guī)劃(略)

　　世界創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室預(yù)祝各位想創(chuàng)業(yè)的朋友創(chuàng)業(yè)成功!