《招生計劃書9篇》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

招生計劃書第1篇

　　一、招生計劃背景概述：

　　xx學(xué)院是一所具有60余年建校歷史的學(xué)校，是東北地區(qū)唯一的一所高等美術(shù)專業(yè)學(xué)校。學(xué)院坐落在沈陽南湖高新科技開發(fā)區(qū)，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務(wù)中心等構(gòu)成沈陽外向型發(fā)展前沿。xx學(xué)院成人教育學(xué)院是xx學(xué)院下屬的二級學(xué)院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的各類高等美術(shù)專門人才。國家承認學(xué)歷，學(xué)生畢業(yè)，頒發(fā)由國家教育部統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書，符合條件的本科生可授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)院具有獨立的師資隊伍，并與校各系、部師資共享。經(jīng)過多年辦學(xué)實踐，學(xué)院形成了具有成教特點的教材體系，為國內(nèi)美術(shù)教育的先聲。

　　二、招生生源背景分析概述：

　　對往屆入校學(xué)生進行調(diào)查研究，結(jié)果顯示：

　　1、求學(xué)動機表現(xiàn)：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學(xué)生學(xué)習主要為掌握技能、解決就業(yè)和繼續(xù)深造，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業(yè)”的問題上表現(xiàn)較多的關(guān)注比例78.5％；繼續(xù)深造占48%根據(jù)動機由來的不同，需求比例又有所不同；

　　2、招生目標群：招生當以應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生（大、中專）及在職人員宣傳為主。

　　3、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：

　　學(xué)校品牌的美譽和信譽在國內(nèi)的知名度較高，但時下遼寧省內(nèi)藝術(shù)類學(xué)校層出不窮，而且學(xué)生及學(xué)生家長對我校的認識還不夠，比如畢業(yè)證是否被國家承認，學(xué)生能否學(xué)到想學(xué)的知識等。

　　學(xué)生生源趨于低齡化發(fā)展，食宿問題也是學(xué)生及家長關(guān)注之一?，F(xiàn)在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。

　　三、分析市場困難挖掘機會點：

　?。ㄒ唬┦袌隼щy分析

　　1、行業(yè)內(nèi)競爭激烈，僧多粥少。在美術(shù)院校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，業(yè)內(nèi)競爭非常激烈，尤其表現(xiàn)在生源的競爭上。同時，魯美成教學(xué)院的生源還受到民辦學(xué)校的分流，致使魯美成教學(xué)院面臨招生的困難選擇。

　　2、圈內(nèi)競爭內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn)。省城美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部競爭激烈，以雄師、北方廣告學(xué)院等學(xué)校為首將美術(shù)培訓(xùn)業(yè)攪成一鍋粥，其長期內(nèi)耗代價不菲，個別弱小學(xué)校甚至不擇手段，以損害行業(yè)利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉(zhuǎn)嫁責任。走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗，尋找突破點，以優(yōu)勢樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位是魯美成教院的必然選擇。

　　3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學(xué)校的一大困惑。

　?。ǘ┦袌鰴C會點分析：

　　1、xx學(xué)院具備良好的品牌知名度。通過對學(xué)生及其家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx學(xué)院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發(fā)力的市場運作，借助xx學(xué)院形象魯美成教學(xué)院推動招生的有效進行。

　　2、各個學(xué)校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，利于魯美成教學(xué)院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術(shù)學(xué)校在各個地市設(shè)置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學(xué)院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。

　　另外，時下正是家長考慮待業(yè)子女求學(xué)接口，也是其習慣此時重大決策的關(guān)口，很容易受到外界宣傳的影響，待業(yè)畢業(yè)生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的.就是抓住這個時機，引爆需求。

　　四、招生策劃建議案：

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　　通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學(xué)校風采，突破困難地區(qū)的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護行業(yè)利益持續(xù)增長。

　?。ǘ┎呗灾黝}導(dǎo)向

　　重點地區(qū)，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學(xué)校品牌。

　?。ㄈ┱猩圏c地區(qū)

　　以自身所在的沈陽地區(qū)為今年招生突破點（根據(jù)魯美成教學(xué)院在遼寧各個地區(qū)的招生策略難，考慮沈陽地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。學(xué)校亦可根據(jù)實際情況適當擴大試點范圍，甚至在全省內(nèi)進行推廣）

　?。ㄋ模┠繕巳后w

　　沈陽市應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生（大、中專）及在職人員。

　　（五）招生活動推廣時間

　　20021/7/15～20xx/9/20（招生宣傳活動）

　　20021/8/29～20xx/8/30（長跑活動）

　?。?籌備內(nèi)容：

　　·征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

　　·優(yōu)秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

　　·組織參與人員：學(xué)校負責人（5人），在校學(xué)生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發(fā)放招生簡章，學(xué)校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學(xué)校的辦學(xué)實力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美

　　五、招生活動推廣主題和主要內(nèi)容

　　·推廣主題

　　“魯美成教院——成功之行長跑活動”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。

　　·活動創(chuàng)新

　　此次活動不同于一般的招生宣傳，創(chuàng)新之處在于展現(xiàn)魯美成教學(xué)院的師生團結(jié)互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關(guān)注，樹立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接，以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。

　　·主要內(nèi)容

　　第一階段為“預(yù)熱”,學(xué)生在各個重點社區(qū)設(shè)立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板（宣傳內(nèi)容以學(xué)生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內(nèi)容）為主，發(fā)放DM及宣傳品，現(xiàn)場解答學(xué)生及家長的疑問，讓魯美成教院走近千家萬戶，為魯美成教院的招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，通過“與你攜手邁向成功” 魯美成教院——成功之行長跑活動，用學(xué)生和學(xué)生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激目標消費者的消費需求，引爆流行；

　　第三階段為“收獲”，長跑活動結(jié)束后，立刻（當日或次日）開展“魯美成教院——成功之行”，將有就讀意愿的生源（學(xué)生和家長）帶入校園，進行生源的最終過濾，同時也意味著學(xué)生將走近魯美成教院，體味魯美成教院的成功，渴求成功于魯美成教院，亦是一個成功招生時期。

　　活動的展出不但可以樹立魯美成教院在沈陽地區(qū)的良好品牌形象，而且有效地推動招生活動開展和延伸，必定生源廣進，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復(fù)制。

　　六、前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行

　　制定策略，規(guī)劃流程，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。

　?。ㄒ唬┗I備時間：20xx/7/15～20xx/8/25）

　?。ǘ?籌備內(nèi)容：

　　1、征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

　　·優(yōu)秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

　　·組織參與人員（4人）：學(xué)校負責人（2個），在校學(xué)生（2－4人），宣傳人員（2人）；

　　·學(xué)校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學(xué)校的辦學(xué)實力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美。

　　2、DM宣傳品的籌備。根據(jù)學(xué)校招生的實際情況，籌備學(xué)校招生的DM。

　　·DM設(shè)計：設(shè)計簡單的學(xué)校招生的宣傳單頁，內(nèi)容包括魯美成教院招生活動安排，學(xué)校介紹，（同時刊印長跑活動的時間和地點）

　　3、組建咨詢團。根據(jù)活動需要，咨詢團至少包括三方人員：

　　·校方代表（1人）。宣傳學(xué)校，宣傳活動，解惑釋疑；

　　·學(xué)生及家長代表（3人）?，F(xiàn)身說法，實事求是，聲情并茂，誠信有加。

　　4、魯美成教院——成功之行。學(xué)校通過沈陽市各招生辦事處或活動現(xiàn)場收集意愿到魯美成教院就讀的學(xué)生（以及其家長），通過報媒宣傳相關(guān)活動事宜。

　　·解說人員（2名），終端介紹學(xué)校，參觀學(xué)校的優(yōu)雅的藝術(shù)氛圍，先進教學(xué)設(shè)備，良好的教學(xué)環(huán)境，爭取現(xiàn)場說服學(xué)生及其家長。

　　5、活動流程的制定。通過前期調(diào)研，制定活動開展地點和流程路線（由舊校址至新校址）。

　　6、引起媒體關(guān)注，讓更多的人群關(guān)注魯美成教院招生活動的推廣。

　　七、效果預(yù)測

　　1、魯美成教院得到空前強勢的傳播，迅速展示學(xué)校的辦學(xué)實力和規(guī)模，極大提升品牌的美譽度和信譽度，有效得力地發(fā)揮了品牌區(qū)域終端的張力，形成魯美成教院絕對的區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)品牌，舍我其誰的良好社會形象。

　　2、培育市場，生源廣進，穩(wěn)固魯美成教院生源的后備江山。

　　沈陽市是遼寧省內(nèi)重要城市，其招生推廣的成功經(jīng)驗可以快速復(fù)制，重點突破幾個重要城市，即可形成整個遼寧市場的高屋建瓴之勢，有利于魯美成教院樹立行業(yè)老大地位，帶動整個藝術(shù)學(xué)院的快速發(fā)展。

　　系列活動之后的邊際效應(yīng)巨大，引起各個媒體關(guān)注，樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象，固化消費者對學(xué)校的新認識新觀念，并形成良好的口碑宣傳，定會不斷吸引更多學(xué)子連綿不斷、絡(luò)繹不絕來校就讀。同時，區(qū)域品牌形象的絕對確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關(guān)注和認可。

　　總結(jié)：

　　這次課程的學(xué)習，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質(zhì)的科目，不僅要有理論基礎(chǔ)，還要有社會實踐能力，讓我學(xué)會了從全局出發(fā)，更細致更全面的處理問題。

招生計劃書第2篇

　　一、招生定位策劃。

　　招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標群體。本校招生目標群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等，其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的絕大部分。

　　二、招生渠道策劃

　　招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破。具體措施如下：

　　1、學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工身兼招生人員，利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈，挖掘?qū)W生。

　　2、聘請招生人員，往各主要生源地派駐招生機構(gòu)、招生代表。

　　3、參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳、推銷。

　　4、到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動，進行公關(guān)。

　　5、新聞媒體宣傳，樹立形象。

　　6、各種實物廣告、宣傳單等。

　　7、網(wǎng)絡(luò)招生，在西安及周邊城市各主要網(wǎng)站和論壇上發(fā)布招生信息。

　　三、招生廣告策劃

　　有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息。如：北方教學(xué)體系三分理論七分實踐，北方就業(yè)百分百推薦工作，北方管理半軍事化教學(xué)、封閉式管理等等。以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起目標群體的注意、引起興趣、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實性強，信息量大而簡約，針對性強，符合消費心理。從兩個方面做好廣告宣傳：

　　1、硬件廣告：通過報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。學(xué)校也可以自行設(shè)計組織一些恰當?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布本校招生信息。（如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長進行交流溝通并傳播學(xué)校信息，學(xué)校組織學(xué)生開展一些社會公益活動，長期性的一個掃街活動等。）

　　2、軟件廣告：要革命，先得造輿論?？诒?yīng)是最好的廣告，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應(yīng)需要自覺維護學(xué)校形象，提高教學(xué)質(zhì)量和教師及領(lǐng)導(dǎo)的魅力。商場如戰(zhàn)場，一個好的輿論氛圍往往可以贏得一場戰(zhàn)爭的勝利。

　　四、電話預(yù)約，代理邀請

　　電話預(yù)約的目的：

　　1、是了解學(xué)員學(xué)習需求的最快途徑。

　　2、引起學(xué)員和你面談的興趣。

　　3、爭取面談的機會。

　　4、了解學(xué)員的需求（學(xué)習興趣）

　　5、理解不同類型的客戶（經(jīng)濟狀況）

　　注：電話咨詢中應(yīng)語言得體，現(xiàn)在同行業(yè)競爭很激烈，你無論做什么，肯定都有同行，不要把自己故意夸大，貶低你的競爭對手，競爭對手不錯，可是我們比他們更好才可以。還有就是學(xué)員對課程的價格、服務(wù)也很在意，在剛開始接觸學(xué)員時要給對方留下實在、可靠的感覺，能把很多專業(yè)知識用自己的話表述出來，增強學(xué)員對你的信任。自己要多學(xué)知識，尤其是自己所做的學(xué)校一定要詳細的了解。不能讓學(xué)生難住自己。要對自己自信，對學(xué)校、對課程自信。

　　五、培訓(xùn)承諾

　　如學(xué)習期滿后，尚不能獨立維修者，可免費再學(xué)，直到學(xué)會為止。

　　本學(xué)?？膳c學(xué)員簽定《入學(xué)協(xié)議》、《就業(yè)保證協(xié)議》，保證為每位學(xué)員安排工作，成績優(yōu)異者可留用本公司就業(yè)。

　　學(xué)員創(chuàng)業(yè)開店，學(xué)校與龜博士合作有利于為學(xué)員提供優(yōu)惠的新款產(chǎn)品、維修技術(shù)的支持服務(wù)。

　　本公司可以為學(xué)員，全程提供長期的維修技術(shù)指導(dǎo)，為您做到后顧無憂！

　　六、制作一個學(xué)生信息的軟件系統(tǒng)。

　　錄入所有咨詢學(xué)生的信息，設(shè)定免費的試聽課，給學(xué)生發(fā)短信，打回訪。

　　七、授課老師一定要認真，負責，有教學(xué)經(jīng)驗。

　　授課老師是學(xué)校的核心力量，一切的招生，都是靠老師的教研發(fā)力。授課老師不管是兼職還是專職，永遠要用正直的老師。

　　以上的所有策劃宣傳活動都是建立在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上的，都必須圍繞這個中心。教師優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)、先進的教學(xué)設(shè)施、人本化的學(xué)校管理模式、積極的校風、學(xué)風及好的校長才是好學(xué)校的核心要素。任何方案都還是一個紙上談兵的書面材料，必須增強執(zhí)行力，切實執(zhí)行。

招生計劃書第3篇

　　一、新人報名環(huán)節(jié)

　　1、制定學(xué)生會招新宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容包括學(xué)生會職務(wù)簡介，對新生能力要求，及報名方法等。（附宣傳招新初稿，見下）

　　2、每班分發(fā)3至5份，可通過班主任或班長落實傳達。

　　二、對新人的刪選流程

　　1、通過高一新生個人簡歷、介紹，學(xué)生會內(nèi)部刪選、審核，選取部分特長、能力均適合學(xué)生會工作的學(xué)生，確定人數(shù)（基本控制在25人以內(nèi)）。若人數(shù)過多，可再安排簡單面試，視具體情況而定。

　　2、最終確定后，召開高一學(xué)生會成員集會。招新工作結(jié)束。

　　附：《蘇中08屆學(xué)生會高一招新通知（初稿）》

　　蘇中08屆學(xué)生會高一招新通知

　　你想要鍛煉自己的才能，成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？你想要激發(fā)自己的潛力，為你的明天打下堅實的基礎(chǔ)嗎？你想要磨礪自己的毅力，展現(xiàn)自己的才華嗎？蘇中08屆學(xué)生會高一招新活動現(xiàn)已正式啟動，學(xué)生會便是胸有韜略者的青春試兵場，也是無數(shù)夢想的起飛之處。

　　是的，只要你想要，只要你足夠自信，只要你確實有能力，這里的機會與舞臺便將屬于你。

　　招收新人基本要求：

　　1、對學(xué)生會有一定認識，愿意出勞出力，積極主動地做好各項事務(wù)。

　　2、自主能力較強，且有一定組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠獨立或與他人合作完成學(xué)生會所派給的任務(wù)，不推三阻四。

　　3、能夠做到學(xué)業(yè)與會內(nèi)事務(wù)兼顧，腳踏實地，耐心負責。

　　4、有個人特長、興趣。

　　個人簡歷基本內(nèi)容：

　　1、班級、姓名、聯(lián)系方式（手機、郵箱均可）

　　2、對學(xué)生會認知介紹，個人能力介紹，個人工作經(jīng)歷（曾做過學(xué)生會工作者及班干優(yōu)先）。

　　3、個人特長、興趣，傾向于學(xué)生會哪一部門（暫定有文藝部、宣傳部、學(xué)習部、文體部、社團部）

　　4、對學(xué)生會的看法、建議，及自己加入學(xué)生會后的計劃等。

　　報名方式：

　　請將準備好的個人簡歷電子稿（標題須注明學(xué)生會招新字樣及個人姓名與所在班級）發(fā)送至郵箱：xxxx（注意標點），等待我們的回音。

　　截止日期：xxxx年xx月xx號。

招生計劃書第4篇

　　夏末秋至，在這秋風颯爽的日子里，迎來了中南民族大學(xué)工商學(xué)院的莘莘學(xué)子。作為中南民族大學(xué)工商學(xué)院的大一新生，我充分的感受到了外語系學(xué)生會的熱情迎新工作。在系學(xué)生會招新時，我積極參加了招新面試與筆試，并有幸被系學(xué)生會新聞部錄取。

　　新聞部是外語系學(xué)生會新增的部門。在學(xué)生會里，新聞部起著傳播系內(nèi)外工作活動的作用，新聞部是系里積極向上精神傳播出去的窗口，也是外界了解系里工作活動的橋梁。

　　我在本學(xué)期制定的工作計劃如下：

　　一、對系內(nèi)。

　　1、制定干事培養(yǎng)制度

　　1）做事嚴密，紀律性和自主性相結(jié)合，做好干部的跟隨者和自我的自導(dǎo)者。

　　2）主動承擔責任，敢于承認錯誤，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足并進行自我完善。

　　3）在工作中要善于思考，善于觀察，做到“眼中有話，心中有事”。

　　4）積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思想。

　　5）提高自身的人際交往能力和團結(jié)合作能力。

　　2、分配新聞部成員的工作任務(wù)。

　　1）文字采編。如：外語系新生入學(xué)的感想與所遇困難：外語系新生入學(xué)的學(xué)習狀況與學(xué)習計劃：外語系高年級學(xué)生學(xué)習外語的有效方法等。

　　2）制定學(xué)生會工作簡報。將外語系學(xué)生會各部門的工作目標與活動安排制定成一份書面文件，讓系里系外的學(xué)生了解外語系學(xué)生會的工作與活動安排，從而得到更多人的理解與支持我們的`工作。

　　3）會報編輯，出版工作。將實時動態(tài)與優(yōu)秀文章進行編排出版。

　　二、對系外。

　　1、在院里打響外語系新聞部的知名度。如：開展新聞收集站；優(yōu)秀文章征選；講述個人經(jīng)歷等活動。讓更多的人知道并了解外語系新聞部。

　　2、以“實效”的工作態(tài)度為第一線，本著求實創(chuàng)新真誠的原則對學(xué)院內(nèi)的學(xué)習，生活等動態(tài)在第一時間給予準確的報道。如：某學(xué)系是如何培養(yǎng)學(xué)習外語的興趣的；某班學(xué)生在日常對話中提高英語水平等。

　　3、總結(jié)外語系學(xué)習外語的經(jīng)驗與優(yōu)秀方法，傳播于院內(nèi)，讓更多人輕松學(xué)習外語，培養(yǎng)對外語的興趣與能力。

　　三、對院里的領(lǐng)導(dǎo)

　　發(fā)揮外語系的優(yōu)秀品質(zhì)，落實好新聞部的工作任務(wù)，爭取得到更多領(lǐng)導(dǎo)的支持。

招生計劃書第5篇

　　項目：

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟

　　創(chuàng)業(yè)人：

　　泰山學(xué)院信息科學(xué)技術(shù)系xx計科張xx

　　創(chuàng)業(yè)項目緣由：

　　在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠遠沒有達到學(xué)生們的.要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

　　本企劃就是根據(jù)這一點，為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)機構(gòu)設(shè)置：

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進行適當培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。

　　創(chuàng)業(yè)細節(jié)：

　　1．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。

　　2．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。

　　3．大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負責統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。

　　4．大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。

招生計劃書第6篇

　　高中生的學(xué)習計劃書（第1篇）

　　一、引言

　　之前初中的時候，覺得學(xué)習比較輕松。但是上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄之前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習，高中的學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

　　從初中階段進入到高中階段，在學(xué)習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習方法，學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學(xué)習計劃書。

　　二、自我期望

　　希望我在高中能夠?qū)W會學(xué)習

　　能夠?qū)W以致用

　　經(jīng)常反思自己

　　堅持鍛煉身體

　　三、高中各學(xué)期階段要實現(xiàn)的目標

　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。

　　1、高一上半個學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習習慣，形成適合自己的學(xué)習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半個學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半個學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習地位。

　　高中生的學(xué)習計劃書（第2篇）

　　語文：

　　1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

　　2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

　　3、星期日早上做一套模擬題。

　　4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、在老師沒上新課之前做好預(yù)習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

　　2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

　　3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。

　　5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　英語：

　　1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

　　2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

　　3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

　　4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

　　5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

　　化學(xué)：

　　1、在老師上新課之前預(yù)習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。

　　2、在老師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨立認真完成化學(xué)作業(yè)本。

　　3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。

　　4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。

　　物理：

　　1、在老師上新課之前預(yù)習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。

　　2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學(xué)的知識點。

　　3、如果覺得時間還很富裕的.話，再做下物理練習。

　　4、學(xué)完1章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　歷史、政治：

　　1、在老師上新課之前，先自己預(yù)習，預(yù)習的時候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

　　2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

　　3、在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

　　4、學(xué)完一章后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　地理：

　　1、預(yù)習，理解地理教科書。

　　2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。

　　3、學(xué)習時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

　　4、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。

　　5、學(xué)完一章之后，抽1節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

　　高中生的學(xué)習計劃書（第3篇）

　　1、激發(fā)學(xué)習斗志

　　斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當時臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習斗志。

　　2、實施計劃學(xué)習

　　到了高中，學(xué)習行為要進行科學(xué)的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習，為此筆者提出計劃學(xué)習這個概念。

　　計劃學(xué)習就是對整個學(xué)習過程和學(xué)習策略進行管理，從而實現(xiàn)對學(xué)習進行自主計劃的學(xué)習方式。計劃學(xué)習的實質(zhì)是在學(xué)習中計劃，在計劃中學(xué)習，從而實現(xiàn)對學(xué)習實施有效的管理。從學(xué)習過程來看，一個完整無缺的學(xué)習過程，首先是從對學(xué)習進行計劃開始的。所以，計劃學(xué)習由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習計劃—學(xué)習目標—學(xué)習等待—課堂學(xué)習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習—學(xué)習調(diào)整—新的學(xué)習計劃—學(xué)習目標……學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習，就學(xué)會自己控制自己，自己安排學(xué)習生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。

　　計劃學(xué)習理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計劃，從而對自己學(xué)習實施管理。從時段上來說，高中學(xué)生的計劃學(xué)習分為一天的計劃學(xué)習、一周的計劃學(xué)習、一個月的計劃學(xué)習和計劃復(fù)習迎考學(xué)習。對于一天的計劃學(xué)習，休息和休閑的計劃十分重要，高中學(xué)習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以，計劃學(xué)習就要學(xué)會計劃休息，計劃休閑活動。實踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”，也就是說，在計劃學(xué)習時，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學(xué)習狀態(tài)的學(xué)生，在當初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn)。事實上，實施計劃學(xué)習并不全都能做到十全十美，學(xué)習計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習計劃。

　　3、學(xué)會積極等待

　　學(xué)習品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學(xué)行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準備好學(xué)習用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習內(nèi)容的難度，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài)。這時，學(xué)生不僅知道重點聽什么、記什么，還知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當教師進行新內(nèi)容的講練時，學(xué)生自覺的進入學(xué)習情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習心理意識要積極的多。

　　積極等待是一種學(xué)習態(tài)度，也是一種學(xué)習方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點就是學(xué)習心理啟動快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天?！笔聦嵣?，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習知識，打造能力，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié)，特別是學(xué)習重點難點的強化提示應(yīng)該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固

　　4、學(xué)會學(xué)習反思

　　高中生要學(xué)會學(xué)習反思。學(xué)習反思是高中學(xué)習系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學(xué)習，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習理論中，學(xué)習反思占相當重要的地位。學(xué)生費盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習調(diào)整。可以這樣說，高中學(xué)習反思伴隨著整個高中學(xué)習過程，它既是學(xué)習內(nèi)容，也是學(xué)習策略。會學(xué)習的同學(xué)大家認為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會通過計劃反思來加快學(xué)習進程，提高學(xué)習質(zhì)量。

　　我曾經(jīng)在一所學(xué)校的墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學(xué)什么;踏著夕陽歸去，今天你學(xué)到了什么?！边@是學(xué)習反思的最好注解?？梢赃@樣說，沒有反思，就沒有高中學(xué)生學(xué)習的突飛猛進。有效的學(xué)習，往往是通過反思來進行學(xué)習計劃調(diào)整和學(xué)習策略調(diào)整，包括學(xué)習動力和學(xué)習意志等。處于亞學(xué)習狀態(tài)的同學(xué)，也知道學(xué)習的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補救不思考。而高中學(xué)習要求學(xué)生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學(xué)習進行反思，在求得更好的學(xué)習調(diào)整，但處于亞學(xué)習狀態(tài)的同學(xué)，幾乎沒有這種習慣。

　　現(xiàn)代學(xué)習心理學(xué)表明：及時反思是一種學(xué)習力，也是很重要的一個學(xué)習策略。高中學(xué)習講究高效快捷，及時反思是高中生提高學(xué)習力的關(guān)鍵。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進入學(xué)習狀態(tài)、敏捷的進行學(xué)習的學(xué)習力，同時，在學(xué)習過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快自主反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當多的來不及。事實上，具備了及時快速的計劃反思心理意識，才能實現(xiàn)學(xué)習頻率上的“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”。面對眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢?因此，按計劃進行學(xué)習過程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習進程，又能提高學(xué)習質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

招生計劃書第7篇

　　為了更好的發(fā)展我校的學(xué)生會工作，使學(xué)生會在我校更有立足之地，并且讓同學(xué)們得到更多的快樂。我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)歷，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂以下幾點工作計劃：

　　1、重點強調(diào)人員。近期發(fā)現(xiàn)學(xué)生會中各部門增加人員比較異常，據(jù)說不管什么人，只要跟某部門的部長認識就能輕意的加入學(xué)生會，但是進入學(xué)生會不工作，每天利用學(xué)生會的名義不上夜自修，而是出去玩或者是到這個班竄竄到那個班逛逛。為這一情況我決定這學(xué)期的學(xué)生會人員由我跟副主席一起親自挑選，大概在前兩周完成工作。

　　2、工作安排到位。在各部門確定人員的同時必須制訂一份工作計劃，內(nèi)容主要針對人員的工作安排，由于工作時間沒有一個明確的規(guī)定，所以有些干事在工作期間跑到食堂或者小賣部去買小吃，特別是紀律部的干事們，在管理夜自修的同時還跑到五樓機房去上網(wǎng)，身為學(xué)生會的一員，既然利用工作時間去上網(wǎng)，嚴重違反了學(xué)生會工作制度。對于這種事情因而必須制訂一份嚴格而又合理的工作計劃。

　　3、刊登上校園網(wǎng)。我查看了一下我們學(xué)校的校園網(wǎng)，上面有很多內(nèi)容，如團委、心語、德心等等，只有學(xué)生會目前為止沒有在網(wǎng)上出現(xiàn)，再說有許多干事提出說為何在我們學(xué)校的.校園網(wǎng)上沒有學(xué)生會。因此，為了使同學(xué)們更好的了解學(xué)生會，扶持學(xué)生會的工作，我希望這學(xué)期能在校園網(wǎng)上有我們學(xué)生會自己的信息臺。

　　4、學(xué)生會出書刊。我們學(xué)校有好幾種書刊，有心語的、有綠源的，我想我們學(xué)生會也出一本屬于我們自己的書刊。主要反映我們學(xué)生會在日常工作上發(fā)生的一些事情和同學(xué)們對我們學(xué)生會的看法，并且展示學(xué)生會成員的才能和特長。在書刊中可以介紹我們學(xué)生會的一些情況，讓同學(xué)們更深刻得了解學(xué)生會，并且扶持學(xué)生會的工作。

　　5、工作分配詳細。我將學(xué)生會各部門的工作進得了一下分配，紀律部原有的護校隊將合并為一隊，并且兩個隊長定為一個作為護校隊的隊長，另外檢察教學(xué)樓的干事們分為一隊，統(tǒng)稱治安隊，也安排一個隊長負責管理。生活部由原本樓層管理分為現(xiàn)在的兩個組，一個是層管組，另一個是周末組，層管組主要任務(wù)使行原來的工作，而周末組的主要任務(wù)是負責周五、周六的住宿管理，人員由一些長期不回家的同學(xué)們組成，“十無”組的工作仍舊不變。外聯(lián)部也將分為兩個連，校內(nèi)連和校外連，由原本只于外界聯(lián)系改為校內(nèi)校外同聯(lián)系。文體部分成體育系和文藝系，把原本的文體分為文和體兩個部分。學(xué)習部改為兩個組，一個是編輯組，另一個是檢察組，編輯組主要任務(wù)是是常的文學(xué)編排工作，檢察組是負責每天早上的檢察工作。宣傳部分為板報系和創(chuàng)作系兩個系。廣播站的綜合部、通訊部和主持部三個部門與辦公室的出納部和會計部仍然不變。

　　6、強化工作任務(wù)。學(xué)生會的每個部門要與全校各個班掛鉤，各部門要與各班的班干部時常要進行聯(lián)系與交流。學(xué)習部與各班的學(xué)習委員取得聯(lián)系，學(xué)習部可以利用平時或業(yè)余時間找一些有關(guān)如何學(xué)習、如何幫助差等生學(xué)習之類的的材料，并組織各班的學(xué)習委員一起進行會議式的學(xué)習與探討。文體部可以培養(yǎng)幾個或聘請幾個籃球裁判，這樣如有班要進行比賽可以從我們學(xué)生會的裁判中請。外連部在這學(xué)期將我校附近的幾個社區(qū)的聯(lián)系號碼檢來，這樣一來我們學(xué)生會可以在過節(jié)的時候去進行義務(wù)勞動或去給社區(qū)里的一些孤寡老人家服務(wù)，也可以與幾所兄弟學(xué)校進行聯(lián)系，舉辦一些文藝節(jié)目去社區(qū)或敬老院慰問演出，節(jié)目的組織工作由文體部全全負責。廣播站在這學(xué)期可以多搞一些娛樂活動，尤其在這學(xué)期的班歌大合唱比賽中可以讓廣播站中的主持人進行當場主持。宣傳部將完成這學(xué)期三次黑板報檢查工作，每次檢查前的準備工作由宣傳部組織，比如召集各班的宣傳委員等。生活部在這學(xué)期的寢室文化節(jié)中負責活動的開展工作，活動項目由宣傳部到每個班采集，然后經(jīng)挑選作出最后決定。紀律部負責各活動中的持續(xù)和安全工作，在寢室文化節(jié)、班歌大合唱比賽、技能大比武和各大型教育課等。在紅五月系列活動之一的“讓母親露出微笑”活動中，學(xué)習部組織各班的征文比賽，宣傳部負責宣傳有關(guān)母親的大量宣傳工作。

　　7、心理健康調(diào)查。在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)中就有這么一些心理有障礙的同學(xué)，為了使他們脫離心中的障礙，我想我們學(xué)生會外聯(lián)部可以組織一些人在各班中進行調(diào)查，但是這調(diào)查必須保密，為了更好的進行工作，外聯(lián)部可以組織各班的班委在班內(nèi)進行留心觀察，通過記錄向外聯(lián)部匯報，外聯(lián)部經(jīng)統(tǒng)計根據(jù)情況上報有關(guān)部門，比如政教處的邵老師或張老師，如果有一些比較重的事情，像一些打架事件必須及時上報政教處和一些相關(guān)老師，這樣一來可以少一些不良影響的事件發(fā)生。

　　一個好的學(xué)生會要靠我們的共同努力支創(chuàng)造的，希望我們的學(xué)生會在未來的不久將更加出色，更加輝煌!

招生計劃書第8篇

　　一、 策略主題 成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ)，打造一流設(shè)計型人才。”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。

　　二、招新分析: 1﹑求學(xué)動機表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習純藝術(shù)為設(shè)計打好扎實基礎(chǔ)，部份同學(xué)由于興趣愛好進入學(xué)習。

　　2、招新目標群：傳媒藝術(shù)系2010入校新生

　　3、宣傳形式：學(xué)生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會、師生宣傳等。

　　4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。

　　5、雕塑、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術(shù)作為設(shè)計必要原素，竟爭力量強大。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。

　　三、招新目的

　　通過招新活動，引進藝術(shù)人才，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展，加強人才戰(zhàn)略儲備，樹立良好學(xué)校形象，加強傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位，維護傳媒利益。

　　四、活動推廣

　　20**年9月～20**年11月

　　該活動主要分三個階段，每個階段都是對學(xué)生進行一次次有效的'過濾、篩選。然后重點攻堅，刺激其學(xué)習需求，實現(xiàn)2010屆招新計劃。

　　第一階段為“展覽”，通過 “環(huán)藝2010年度油畫雕塑作品展”活動讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報、場地布置、作品安排、展覽安排。展覽時間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫工作室。

　　第二階段為“研討”，通過和“藝術(shù)為設(shè)計基本元素”研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室，及純藝術(shù)對設(shè)計的重要性。具體安排如下： 由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會PPT以及具體內(nèi)容，由學(xué)生會下發(fā)通知到各班班長手里，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學(xué)，召開研討會。時間為展覽結(jié)束次日。

　　第三階段為“報名”，研討會結(jié)束后，次日開始正式報名，報名時間為期三天，如人數(shù)過多，以考試形式擇優(yōu)錄入。 報名地點：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。

　　收費標準按工作室報名收費條例執(zhí)行：每人500元整，單科成績達80以上免試，單科90以上免費教學(xué)。

　　20**年考試時間暫定報名結(jié)束后。

　　考試內(nèi)容：雕塑考素描，油畫考色彩，評分由上級領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行。

　　雕塑油畫課程安排 開課時間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

　　開課地點:教學(xué)樓七樓

　　雕塑課程時間安排：暫定為每晚8點~10點及星期六全天。

　　雕塑授課老師：

招生計劃書第9篇

　　一、 園況分析:

　　本園現(xiàn)有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人，

　　二、 預(yù)計招生人數(shù)

　　托班預(yù)計招生６人；小班預(yù)計招生３人；中班預(yù)計招生２人；大班預(yù)計招生１７人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)４３人。

　　三、 招生措施

　?。?、 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

　　２、 通過才藝表演進行宣傳。

　　利用節(jié)日進行宣傳活動： 在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

　　四、 與家長進行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。

　　注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

　　五、 獎勵辦法

　?。?、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師 ?元。

　　２、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師 ? ?元。

　?。?、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人 ?元。

　　４、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師 ?元。

　　５、 如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計 ?元。