《作文批改評語集錦243條》屬于網(wǎng)名中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
2、文章前后連貫，形成完整的形象。
3、簡要敘述前因，進行鋪墊。
4、65.文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
5、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
6、詳略安排不當，主次不夠分明。
7、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。
8、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
9、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
10、對精彩地方進行簡單描述;點面結合
11、開頭直奔主題，也是一種寫法。
12、以飽滿的激情，描述了…，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，資料具體文章對…的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人贊嘆。
13、......以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
14、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構成一道屬于自己的風光線!
15、對......的比喻用得妙。
16、結尾同樣搞笑。
17、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎多謝你。
18、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
19、38.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
20、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
21、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
22、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質，令人感動。
23、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
24、6.這篇文章邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。漏洞較多，語言也不連貫，但可取之處在于文章干凈整潔，讓人看著舒服。
25、28.流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
26、53.這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保阌谜媲榇騽恿藙e人，這是你作文的最大成功。
27、68.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
28、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
29、結尾含蓄，點明主題。
30、文章對 的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 作了細膩而傳神的刻畫。
31、1.這篇文章主題明確，極具生活氣息，符合我們這次寫作的要求。描寫細膩，遣詞造句準確傳神。
32、3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突出了文章主題。
33、5.這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
34、6.這篇文章邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。漏洞較多，語言也不連貫，但可取之處在于文章干凈整潔，讓人看著舒服。
35、10.破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……
36、12.作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……
37、13.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
38、14.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
39、15.文章開頭引用名言直擊主題，讓人眼前一亮。之后采用倒敘的手法吸引人的眼球，對這篇文章欲罷不能。巧妙地運用寫作技巧讓這篇文章達到最佳效果，是一篇優(yōu)秀的作文。
40、歌謠、諺語或名言），可以給人一種活潑、親切的感覺。文章內(nèi)容豐富，可讀性強，主題明確，是一篇佳作。
41、簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章。
42、27.文章開頭部分過于繁瑣，層次不分明，過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
43、28.流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
44、30.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
45、32.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
46、33.文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
47、34.這篇文章想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
48、完整，文筆也較流暢。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
49、36.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
50、37.整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
51、41.全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人接受心靈的洗禮，給人留下深刻的印象。
52、42.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。
53、43.文章前后連貫，形成完整的形象。
54、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
55、經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。結尾點題，有理有據(jù)收尾呼應。
56、52.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
57、54.文章開頭引人入勝，吸引讀者。情節(jié)銜接密切環(huán)環(huán)相扣，少有脫節(jié)，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。這是一篇樸實卻很真誠的文章，讓人印象深刻。
58、53.這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保阌谜媲榇騽恿藙e人，這是你作文的最大成功。
59、55.想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
60、57.趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
61、58.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
62、60.采用了對比映襯法，在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。使描繪的形象更為突出，增強了文章的表達效果，給人留下深刻的印象。
63、61.前后內(nèi)容關聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
64、66.全文通俗易懂，趣味性強。
65、67.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
66、68.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
67、70.二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……
68、71.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
69、73.文章結構合理，語言鏗鏘有力，最中要的是文章主旨明確，辭藻雖然不華麗卻樸實感人，首尾呼應有著畫龍點睛之效。
70、74.小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……
71、76.中心不夠明確，立意不夠清晰。但文章內(nèi)容不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
72、79.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
73、關于作文的評語（精選50句）
74、詳略安排不當，主次不夠分明。
75、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
76、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
77、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
78、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
79、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
80、環(huán)境描述客觀真實，環(huán)境為人物的'性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
81、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
82、細節(jié)描述頗具匠心。極富功底。
83、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
84、文章邊敘事邊抒情。
85、語言準確，鮮明生動，資料極其豐富具體。
86、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
87、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)……
88、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
89、結尾呼應文題，點明中心。
90、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述……給人留下深刻印象。
91、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
92、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質，令人感動。
93、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
94、過渡自然，每一段交待得很清楚。
95、以味誘人，意境深遠。
96、結尾含蓄，點明主題。
97、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
98、……和……構成鮮明比較，突出……
99、開頭直奔主題，讓人一目了然。
100、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
101、文章對 的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 作了細膩而傳神的刻畫。
102、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對 的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
103、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
104、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
105、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色， 內(nèi)容更豐富、更生動。
106、全文通俗易懂，趣味性強。
107、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
108、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的之處。
109、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
110、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
111、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
112、通篇文章語調(diào)輕松，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
113、文章雖短,但敘述生動.描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞準確傳神.
114、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.
115、通過仔細觀察,采用了合適的語言把 繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣.
116、文章將 寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
117、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了 的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.
118、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
119、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
120、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
121、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理, 行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的 文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
122、常用作文總評評語：
123、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
124、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
125、文章以 為結尾,言簡意賅,其味無窮.
126、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
127、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.
128、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
129、文章頭尾照應,中心明確,結構完整.
130、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.
131、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.
132、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
133、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.
134、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.
135、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
136、文章簡潔明了,語言平淡樸實.
137、作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的.借景抒情,托物詠志,很特色.
138、較豐富,極具新意.開頭,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧. 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.
139、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
140、簡單交待時間,地點和結果語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.
141、以 開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.
142、反問句開頭,吸引讀者.
143、開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,
144、對精彩地方進行簡單描述;點面結合
145、情境描寫調(diào)動起懸念;
146、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
147、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.
148、看了作文總評評語集錦的人還看了：
149、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
150、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
151、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
152、場面和氣氛描述為文章增色不少。（初中作文評語）
153、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
154、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
155、對于景色的描述，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
156、過渡自然，每一段交待得很清楚。
157、孩子的氣的語言很有意思。
158、…和…構成鮮明比較，突出…。
159、加入人物行為，使畫面生動。
160、簡單交待時間，地點和結果。
161、簡要敘述前因，進行鋪墊。
162、將…改成…更適宜些。（小學作文評語）
163、結束得有點突然，夸張了。
164、結尾含蓄，點明主題。
165、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。
166、結尾同樣搞笑。
167、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
168、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
169、開頭點題，用詞很吸引人。（學生作文評語）
170、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
171、開頭直奔主題，也是一種寫法。
172、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，使人喜愛。期望你能持續(xù)住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
173、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
174、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
175、情境描述調(diào)動起懸念。
176、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
177、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠處進發(fā)。
178、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
179、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
180、外形描述十分搞笑，突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
181、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而就應以用心的心態(tài)細膩的筆觸記載下自己的心路歷程。
182、文如其人，你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中，用心感觸感染以及體味生活，開具更加感人的好文章。
183、文章能用清新搞笑的語言，描述了…的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，…資料更豐富，更生動
184、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
185、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。（小學生作文評語）
186、心理描述細膩，比喻句用得好。
187、以飽滿的激情，描述了…，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，資料具體文章對…的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人贊嘆。
188、以感受開頭，以感受結尾這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
189、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境 。
190、…以…開頭，較有新意前因后果娓娓道來。
191、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
192、由景生情，結尾自然。
193、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
194、運用多種感官，描述十分仔細。
195、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。（讀后感作文評語）
196、這段描述讀來令人感動。
197、這段剩余，不如刪去，使文章更簡潔。
198、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的成效。（作文評語 100字）
199、真是落筆如有神啊?？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。
200、作文如做人，從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進的好小伙子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。（作文評語大全）
201、自然承上啟下，細節(jié)描述突出人物品質，令人感動。
202、更多內(nèi)容請查看【】。關于作文評語有哪些，如有疑問請與我們聯(lián)系。謝謝！
203、優(yōu)秀作文評語集錦
204、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻。
205、結束得有點突然，夸張了。
206、......對精彩地方進行簡單描述;點面結合。
207、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
208、由景生情，結尾自然。
209、......以簡單愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
210、情境描述調(diào)動起懸念。
211、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
212、排比名的使用為文章增色不少。
213、太棒了!你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創(chuàng)光輝!
214、你的`文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
215、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎多謝你。
216、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的成長已經(jīng)全世界化，你就應以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中，順應社會的成長。
217、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描述生動結尾結尾呼應文題，點明中心。
218、文章的語言很流暢，也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。
219、加入人物行為，使畫面生動。
220、這段描述讀來令人感動。
221、將......改成......更適宜些。
222、結尾簡煉，感人。
223、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃!
224、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
225、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深-d%w注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
226、......特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
227、......和......構成鮮明比較，突出......
228、結尾呼應應開頭，結構完整。
229、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟，向著遠處進發(fā)。
230、，文章開頭簡而得當，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術化雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
231、真是“落筆如有神”啊?？磥砟銊毡亻営[了超多的文學作品。資料如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按務必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會更精彩。
232、文章能過清新搞笑的語言，描述了......的事字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，............資料更豐富，更生動。
233、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述......給人留下深刻印象。
234、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
235、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅僅僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
236、這篇文章選取了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世上的事，總有一些準則可供我們在社會上處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的成效。
237、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了......的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)......
238、結尾同樣搞笑。
239、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
240、外形描述十分搞笑，突出了......的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力。
241、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生......的印象文章前后連貫，構成完整的形象。
242、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
243、1.這篇文章主題明確，極具生活氣息，符合我們這次寫作的要求。描寫細膩，遣詞造句準確傳神。