《小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快快樂(lè)樂(lè)迎元旦》
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又長(zhǎng)大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺(jué)得,要讓新年來(lái)得更有意義,我應(yīng)該努力做好幾件事:
1、上課我要更加認(rèn)真地聽(tīng)講,努力復(fù)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接新年。
2、我要為老師送去祝福,希望他們開(kāi)心,我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師,我一定會(huì)加油的.。
3、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福,特別是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起,和他們一 起快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。
4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。
5、我要努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣,以快樂(lè)的心情迎接新年。
6、最后,我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。
同學(xué)們,不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃,讓自己的20xx年一開(kāi)始就非同尋常,值得回憶。
同學(xué)們,本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,期末考試就要到來(lái),這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái),收獲的時(shí)刻,這是關(guān)鍵的沖刺階段,我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)?!扒趭^出天才”,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。希望大家爭(zhēng)分奪秒,憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平,取得優(yōu)異的成績(jī),向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)!
回首過(guò)去,我們激情澎湃,展望未來(lái),我們豪情滿懷,站在歷史的交叉路口,我們正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā),向更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)。同學(xué)們,努力拼搏吧!
2、關(guān)于元旦的詩(shī)歌朗誦稿
溫馨的陽(yáng)光,在含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿懷
是啊,飽滿圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手,打開(kāi)了
你和我心靈的門(mén)窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千
又好又快,共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求
那些彩旗所招展的詩(shī)情畫(huà)意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛(ài)與愛(ài)的旋律,渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異,元旦之歌
在陽(yáng)光里講述著一個(gè)春天的故事
在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……
3、小學(xué)生迎元旦朗誦稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“迎元旦,文明行”每當(dāng)我走在馬路邊,向同學(xué)們問(wèn)好的時(shí)候;每當(dāng)我走進(jìn)校園,向老師問(wèn)好的時(shí)候;我看到了文明。文明就在我們的眼前,文明就陪伴在我們的'身邊。
看,在公交車(chē)上,一位小朋友連忙起身,對(duì)身邊的老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐這兒”。老爺爺微笑著說(shuō):“謝謝你,小朋友!”
與文明同行,不但能給我們快樂(lè),還可以讓我們離得更近;文明,像空氣一樣環(huán)繞著我們,它給了我們幸福,給了我們快樂(lè),給了我們良好的生活環(huán)境。
同學(xué)們,看看我們整潔的校園吧,看看我們干凈的教室吧,那是我們每一個(gè)同學(xué),留住了手中的每一片垃圾,所創(chuàng)造出來(lái)的?。?/p>
同學(xué)們,讓我們與文明同行吧,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。最后,預(yù)祝各位
4、元旦教師詩(shī)歌朗誦稿
師:每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的楊小,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深?lèi)?ài)著我的事業(yè),我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里,書(shū)聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚(yáng),一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
生:每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生,我深?lèi)?ài)著我的學(xué)校,我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣,我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽(yáng)一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
師:每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)楊小,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。
生:每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。師:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
生:老師,為了我們,歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞,您辛勞有加,您兩袖清風(fēng),您就不曾后悔過(guò)嗎?
師:每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿足,因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮,當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼?,?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在楊小這塊沃野上,有那么多真誠(chéng)而期待的目光,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,家長(zhǎng)的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注,滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的,就是為楊小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。
生:老師,您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓您的學(xué)生擁有幸福的明天,成為社會(huì)的棟梁,你能告訴我這是為什么?
師:我愿做一縷春風(fēng),吹開(kāi)滿園桃李,我常想,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的`楊小人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有名校都有我們楊小的莘莘學(xué)子時(shí),我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光,圓夢(mèng)在楊小,飛翔到四面八方,我想用心告訴你們,楊小是學(xué)習(xí)樂(lè)園,生活的樂(lè)園。
生:老師,您常說(shuō),是花兒就讓她盡情綻放,是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔,在學(xué)校,我們完善了人格,張揚(yáng)了個(gè)性,培養(yǎng)了特長(zhǎng),到放飛的時(shí)候,我們有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀,但不管飛到哪里,您都是我們最牽掛、最景仰的人;楊小,都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
師:光陰如白駒過(guò)隙,在這里我們播撒了汗水,收獲過(guò)希望。今天我要在這里再次見(jiàn)證楊小的騰飛。
生:彈指一揮,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
師:我們期待下一個(gè)十年
學(xué)生:我們期待下一個(gè)十年
合:我們期待楊小不斷進(jìn)步,我們期待楊小不斷輝煌,我們期待楊小的旗幟—— 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
5、元旦的詩(shī)歌朗誦稿
元旦的詩(shī)歌朗誦稿
迎春花開(kāi)放,
在火紅的太陽(yáng)底下---
你聽(tīng),那是百鳥(niǎo)的啁鳴,
它們驚喜地叩響了,
春天的第一道門(mén)扉。
白云銜來(lái)溫暖的思念,
久違的問(wèn)候---
又為我們帶來(lái)了新年的祝福,
那些沉甸甸的歡笑,
像父親母親的`雙手寫(xiě)滿勞動(dòng)和收獲!
一杯烈酒,
盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁,
在迎風(fēng)的早晨把我醉倒,
漂泊的游子,
不由得加緊了回家的腳步!
我所熱愛(ài)的少女,
已經(jīng)久未謀面,
仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng),
默默地長(zhǎng)成了蠶繭 !
趁春風(fēng)還早,我要快快趕路,
好問(wèn)心愛(ài)的姑娘一聲-----
愛(ài)情她可會(huì)在這個(gè)春天,開(kāi)出花來(lái)。
清透的風(fēng),正從遠(yuǎn)處吹來(lái),
那里有少女的香味,
帶著野百合的私語(yǔ) ,
在一瞬間綻放。
青澀地,愛(ài)人的手臂 ,
溫柔地纏繞,把你擁抱,
撥動(dòng)春天的琴弦,
季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無(wú)法抵擋,
如同大地孕育著希望 。
我看見(jiàn)鄉(xiāng)親們,在新年的日子里,
談?wù)撝碌氖粘?---
細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣,
說(shuō)到春天,
大家的眼里又開(kāi)出了火焰!
那個(gè)時(shí)候,玉米成串地掛在屋檐下,
黃澄澄的喜氣 ,
飄滿家園,讓人看了心里 ,
感覺(jué)興奮而踏實(shí)。
于是莫名地想起----
多年前下著雪的某一天 ,
親人們合在家門(mén)照的一張全家福。
碰落了第一滴露水,
氤氳開(kāi)來(lái),它是七彩的----
北方的冰雪消融,
南方的樹(shù)木吐綠。
嘀嘀的汽車(chē)聲里,
一路開(kāi)來(lái),那是春天的婚禮,
生命中注定抵達(dá)的幸福 ,
你要在哪里醒來(lái)?
傾聽(tīng)圣潔的歌唱-----
眼前美好的一切,
順手就能摸到的東西 ,
像詩(shī)歌和水一樣一見(jiàn)鐘情 ,
然后在春天里甜蜜地懷孕 。
可我還是會(huì)想起村莊,
坐在一片田野上的村莊,
向著河流的方向飛翔 ,
莫非是那不停吹來(lái)的微風(fēng),
引得我張望 -----
初長(zhǎng)成的小妹,
她正站在家園的路口迎接,
以一朵迎春花的姿勢(shì),
為你獻(xiàn)上這首祝福的詩(shī)-----
6、小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快快樂(lè)樂(lè)迎元旦》
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又長(zhǎng)大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺(jué)得,要讓新年來(lái)得更有意義,我應(yīng)該努力做好幾件事:
1、上課我要更加認(rèn)真地聽(tīng)講,努力復(fù)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接新年。
2、我要為老師送去祝福,希望他們開(kāi)心,我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師,我一定會(huì)加油的.。
3、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福,特別是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起,和他們一 起快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。
4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。
5、我要努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣,以快樂(lè)的心情迎接新年。
6、最后,我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。
同學(xué)們,不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃,讓自己的20xx年一開(kāi)始就非同尋常,值得回憶。
同學(xué)們,本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,期末考試就要到來(lái),這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái),收獲的時(shí)刻,這是關(guān)鍵的沖刺階段,我們每一位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)?!扒趭^出天才”,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。希望大家爭(zhēng)分奪秒,憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平,取得優(yōu)異的成績(jī),向老師、向家長(zhǎng)匯報(bào)!
回首過(guò)去,我們激情澎湃,展望未來(lái),我們豪情滿懷,站在歷史的交叉路口,我們正齊心協(xié)力、全力以赴、整裝待發(fā),向更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)。同學(xué)們,努力拼搏吧!