《《國防生的那些年》朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、《國防生的那些年》朗誦稿

　　女：春天和往常一樣如期而至，金色斑駁的陽光透過偉德兩旁那兩排高大的銀杏樹灑在臉龐。在這個(gè)明媚如初的楚天，在這合著清甜微風(fēng)的季節(jié)里，我們就要畢業(yè)了。

　　男：也許，在畢業(yè)之前我還會(huì)像往常一樣，沿著再熟悉不過的路線邁出學(xué)校的校門。但是，這一次我將徹底遠(yuǎn)行，對(duì)這個(gè)留下我們青春記憶的地方說一聲再見，再見了——我們的XX大學(xué)。 女：你是否還記得我們相聚的日子，桂花香灑滿了偉德，在新生報(bào)到處，第一次感受到了學(xué)校和選培辦的溫暖與關(guān)懷，入學(xué)、簽訂協(xié)議書、走進(jìn)宿舍，從此結(jié)緣XX大，結(jié)緣國防生。帶著幾分懵懂與憧憬，我們開始了大學(xué)生活。

　　男：我們用自己的歌將彼此緊密相連，我們以學(xué)習(xí)鞏固生活，在講堂認(rèn)真細(xì)致地聆聽講座，在圖書館如饑似渴地汲取豐富的知識(shí)，在訓(xùn)練場上刻苦扎實(shí)地錘煉過硬的素質(zhì)。

　　女：我們也曾一起品味喜樂傷愁，從相識(shí)到相知，我們共同書寫了友情的最美篇章。

　　男：我們還記得，在一個(gè)陽光下的午后，周末的訓(xùn)練的間隙，和研究生學(xué)長交流時(shí)，學(xué)長堅(jiān)定地對(duì)我說，“哎，你看，我們這個(gè)集體越來越壯大，國防生的生活，我們一同告別青澀，努力學(xué)習(xí)成熟，共同迎接著人生的磨礪與成長。”

　　女：我還記得在一次首長視察期間的座談會(huì)中，第一次如此近距離的見到肩頭金星閃耀的將軍，再叫聲首長好之后就緊張地不知道如何是好了。首長微笑地問我：“孩子，你就讀什么專業(yè)，作為國防生，在訓(xùn)練中還適應(yīng)吧，今年多大了，家是哪的？”舒展的眉宇間透著慈祥，想到之前腦海里的首長給我們開會(huì)時(shí)的威嚴(yán)的神情，為什么覺得此時(shí)的首長像父親。

　　男：研究生的生活我們收獲友情，感知溫情。

　　女：依依不舍啊，我們揮手告別這閃耀的記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這四年的時(shí)光仿佛就在眼前，印在腦海，我們感懷，感懷一起走過的每一個(gè)畫面。

　　老師：同學(xué)們，四年前，你們站在講臺(tái)做自我介紹時(shí)緊張而又沉著的表情到如今仍舊歷歷在目，金秋時(shí)托著行李箱入校時(shí)的樣子依然還是那么清晰可見。轉(zhuǎn)眼間，你們就要畢業(yè)了。每年的這個(gè)時(shí)候，作為老師的我們既不舍，也驕傲。

　　男：老師，我要謝謝您，謝謝您給予我們豐富的知識(shí)，我要謝謝

　　您在修改論文的那些日子，您那熬紅的雙眼和論文里細(xì)致的批注在腦海中久久不能忘去。老師，我還要謝謝您，謝謝您在我入校時(shí)叮囑的話語和期許的目光在我整個(gè)大學(xué)旅途充滿力量。

　　老師：不要說謝謝，我可愛的學(xué)生。作為老師，我們最希望也最期盼的事就是看到你們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長。無論曾經(jīng)還是以后，無論你們走到哪里，在任何崗位，我們的目光將一直為你們守望。我們相信，你們將為部隊(duì)的.發(fā)展注入新的血液，軍人隊(duì)伍的未來將因你們而更加強(qiáng)大。到那時(shí)，我會(huì)為你們高唱，因?yàn)槟銈冏C明著我們的青春還在繼續(xù)。

　　女：參謀好，還記得我上次訓(xùn)練不假外出讓連長遞了個(gè)紙條，之后向您匯報(bào)時(shí)緊張和顧慮，換來得卻是您家人般誠摯的教誨。 參謀：怎么會(huì)不記得呢，其實(shí)你們這些學(xué)生調(diào)皮著呢!你們有主見、有想法，年輕富有激情，和你們?cè)谝黄?，我也仿佛回到了青年時(shí)代。

　　女：參謀啊，我要謝謝您，謝謝您能夠容忍我偶爾的小脾氣。我們還要特別感謝主任，謝謝主任在這兩年多的時(shí)間里不停地為我們修整航向?？墒墙裉欤瑓s不得不離別，不得不說再見了。 參謀：可是，你們的青春永遠(yuǎn)不會(huì)散場，你們血液已經(jīng)融入到了“XXXX”的精神，偉德里的一花一草，教室中的一桌一椅，兄弟姐妹間的一顰一笑，都已經(jīng)深深地凝刻在我們共同的記憶里。一段旅程的結(jié)束，代表著新一段旅程的開始。可是，請(qǐng)你們相信，在XX大學(xué)這段特殊的旅程注定永遠(yuǎn)鮮明如初。

　　女：是啊，參謀，我們的青春不會(huì)散場。雖然，明天我們都將走出偉德，投身火熱的軍營，但是，未來解放軍的陣營定會(huì)有我們矯健的身影。

　　男：是啊，老師，我們的青春不會(huì)散場。我們將在建功解放軍的征途中繼續(xù)閃耀我們的光芒，書寫屬于我們的華章。

　　老師：親愛的學(xué)生們，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)折射出XX大學(xué)應(yīng)有的氣度和光芒，你們的一言一行都應(yīng)牢記著為母校爭光，XX大學(xué)的國防生學(xué)子們，你們有信心嗎？

　　全體國防生：有！

　　參謀：XX大學(xué)的國防生同學(xué)當(dāng)胸懷國家，心系XX，用盡所有的熱情為軍人隊(duì)伍的進(jìn)步、民族復(fù)興的貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　全體國防生：準(zhǔn)備好了！

　　男：站在新的征程起點(diǎn)駐足回望，我們發(fā)現(xiàn)無論走到哪里，身后都有一座偉岸的身影，她時(shí)刻注視著我們的每一個(gè)探索和追求，她記刻著我們的青春和記憶，凝望著我們的未來和夢(mèng)想。

　　男：她，就是我們的母?！猉X大學(xué)！她一直與我們?cè)谝黄穑?女：在一起！

　　老師：在一起！

　　參謀：在一起！

　　合：在一起！

　　老師：就要告別了，卻不忍說再見。

　　參謀：可有時(shí)候說再見，并不是告別，而是向未來打個(gè)招呼。 老師：畢業(yè)是你們學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，卻也是你們事業(yè)的起點(diǎn)。

　　男：今天的分別是為了明天的相聚，（女）再過5年，（老師）10年，（參謀）20年，（合）我們?cè)傧嗑郏?/p>

2、《感恩父母》的朗誦稿

　　可憐天下父母心

　　都盼兒女早早長成人

　　望兒早成龍

　　望女早成鳳

　　堅(jiān)信自己美夢(mèng)能成真

　　可憐天下父母心

　　枉把少兒少女供成神

　　要啥就給啥

　　百依又百順

　　誰知何時(shí)才能長成人

　　可憐天下父母心

　　蒼天總歸不負(fù)養(yǎng)育恩

　　有苗不愁長

　　有樹終成蔭

　　是柴是材茫然向誰問？

　　可憐天下父母心

　　從嚴(yán)教子自古有良訓(xùn)

　　未必給好臉

　　但要有好心

　　千錘百煉方能人上人

3、《青春》的朗誦稿

　　青春就像是那藍(lán)天上的白云，

　　天真無暇，

　　青春是有限的，

　　一定要好好珍惜，

　　何為青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？

　　是那廣闊無邊的大海？

　　我想不是，

　　青春就是杯濃啡咖，

　　雖可以使人精神為之振奮，

　　但仍不免有絲絲的苦澀。

　　青春就是一株無名的小草。

　　它雖不怎麼起眼，

　　卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

　　青春就是一把未開鋒的寶劍。

　　只會(huì)越磨越利。

　　我擁有青春，

　　所以我贊美青春，

　　我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，

　　青春就是一個(gè)金光四溢的太陽，

　　給大地帶了無限的生機(jī)，

　　它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

　　讓人無法忘記。

　　我贊美青春，

　　是因?yàn)槲覔碛校?/p>

　　我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮煤投虝骸?/p>

4、《青春》的朗誦稿

　　青春是早晨初升的太陽

　　她榮光煥發(fā)，燦爛耀眼

　　所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐

　　青春是江河里奔涌的激浪

　　天地間回蕩著她澎湃的活力和激情

　　誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋

　　青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥

　　她美麗的翅膀彩色的旗幟

　　憧憬著未來，召喚著理想

　　青春是一支余韻不絕的歌曲

　　她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起

　　將每個(gè)人的心弦撥響

　　青春，不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期 而更是一種心態(tài)

　　青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，朱唇紅顏

　　而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象

　　是飽滿的情緒

　　是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼

　　青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝困難的勇氣 是敢于冒險(xiǎn)和暢想

　　縱然春意盎然

　　此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié) 切不可因旖旎春色而貪婪

　　將稍縱即逝的黃金歲月輕易的.送給那個(gè)世界

　　否則會(huì)有一天

　　你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人類的暮色之中

　　青春本身是一場幻夢(mèng)

　　無限的希望，無數(shù)的可能被她換入其中

　　孤傲的青春流落城市

　　在空中停留，在風(fēng)中迷失

　　在霧中茫然，在雨中自憐

　　讓青春的夢(mèng)想展翅高飛

　　曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間

　　我們必須相信自己，相信希望，相信未來

　　抓住每一個(gè)夢(mèng)想 讓夢(mèng)想的美麗成為永恒

　　不要為一次小小的失意而停止腳步

　　即使你沒有超人的能力和偉大的智慧

　　你也必須相信

　　只要努力，就會(huì)有未來

　　我們需要自己是生活的主角

　　希望有自己的舞臺(tái)

　　更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候

　　臺(tái)下是座無虛席，掌聲雷動(dòng)的景象

　　我們要證明自己的存在

　　證明自己的的存在

　　證明自己的能力

　　青春需要夢(mèng)想

　　更加需要努力

5、《鴻雁》的朗誦稿

　　朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。下面是小編為大家整理的“《鴻雁》的朗誦稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從遠(yuǎn)古開始，就有一種叫做長調(diào)的民歌。

　　它與生命共存，用熱血釀就，

　　在心胸培育，以原生態(tài)的姿勢(shì)。

　　自然的流淌，高遠(yuǎn)、空靈、悠揚(yáng)。

　　在黎明前被露水打濕。

　　在夜晚讓篝火點(diǎn)燃。

　　我滿含熱淚，傾聽著那天籟之音。

　　心靈的絕唱。

　　我喜歡上了一首蒙古長調(diào)。

　　閉上眼睛，用心去聽。

　　心里如此的安靜與平和。

　　額爾古納樂隊(duì)的主唱。

　　一個(gè)普通的`蒙古小伙子。

　　他純凈如絲般的聲音。

　　動(dòng)情的演繹了鴻雁這首歌。

　　歌詞曲調(diào)完美結(jié)合。

　　舒緩不失跌宕。

　　靜謐不失高潮。

　　幽婉不失大氣。

　　在“天蒼蒼野茫茫。

　　風(fēng)吹草低見牛羊”的大草原上。

　　在望不到天際的盡頭。

　　歌聲遼遠(yuǎn)綿長的回蕩……

　　我最喜歡其中那一句。

　　“酒喝干、再斟滿，今夜不醉不還?！?/p>

　　悠遠(yuǎn)的天空中。

　　南去的大雁排成一字。

　　飛過額爾古納河的蘆葦蕩。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去。

　　馬頭琴，那哀婉的琴聲。

　　靜靜飄來……

6、《青蔥歲月》畢業(yè)生朗誦稿

　　史：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日。

　　姜：歲月是把殺豬刀，它總在悄悄的流逝，無聲無息，卻伴隨著我們的青春，我們的歡笑，一去不返。

　　陳：光陰是匹野馬，它總在恣意的飛馳，默不作聲，卻帶走了太多的童年幻想，太多的青蔥歲月。

　　劉：每一年都有一個(gè)六月，每一個(gè)六月都會(huì)有人離開，只是這次離開的是我們。你曾對(duì)我說，四年到底有多久，但是不知不覺，我們已經(jīng)走到了四年的盡頭。

　　王：走在往日熙攘的校園，突然發(fā)現(xiàn)，熟識(shí)的人越來越少，原來，畢業(yè)已經(jīng)來到我們的身邊。

　　周：還記得，四年前的那個(gè)夏天，那個(gè)開啟了我們四年旅程的季節(jié)，高考之后，酷暑未退，我們拿著錄取通知書拖著行李箱，懷揣著未來四年的夢(mèng)想，從四面八方匯集到了這座秀容古城。

　　王：入學(xué)時(shí)最難忘的，是前來迎新的學(xué)長，忙前忙后幫著提行李。

　　劉：入學(xué)時(shí)最難忘的，是新生報(bào)到處負(fù)責(zé)指引的學(xué)姐，微笑時(shí)露出的虎牙。

　　陳：入學(xué)時(shí)最難忘的，是剛進(jìn)宿舍時(shí)舍友們很傻很天真的臉龐。

　　姜：入學(xué)時(shí)最難忘的，是接天蓮葉無窮碧的辦手機(jī)卡的帳篷。

　　史：曾經(jīng)的主樓108，第一次班會(huì)，第一次自我介紹。就這樣，我們的大學(xué)生活開始了。

　　周：可誰曾想到，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)還未開始，自由開放的大學(xué)氛圍還沒感受，我們就被突如其來的的H1N1緊鎖在東區(qū)狹小的校園里。

　　王：封校、隔離、口罩、體溫計(jì)……陪我們度過了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。

　　陳：古人曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，古人還曰過：福無雙至禍不單行。

　　姜：H1N1的這一頁剛翻過去，一場不大不小的地震再次襲來，晃動(dòng)的大地讓所有人驚慌失措，小小的操場擠滿了慌亂的人們，那一晚，我們將草木皆兵詮釋到極致，宿舍樓內(nèi)隨意的聲響都能引發(fā)浩浩蕩蕩的動(dòng)物大遷移，更有身姿矯健的姑娘創(chuàng)造了光腳飛奔下樓僅用15秒的記錄，三年后再想起這場地震，能夠記起的不僅僅是地震那一刻的緊張，也還能記起那一晚熱鬧的操場。

　　陳：大學(xué)的第一年就這樣過去了，我們終于在六月底迎來了遲到的軍訓(xùn)，六月太陽的炙烤下，每個(gè)人都像烤腸一樣外焦里也焦。軍訓(xùn)給人的感覺是酸，因?yàn)槟菚r(shí)每天晚上胳膊和腿腳都酸；軍訓(xùn)給人的感覺是甜，那段和兄弟姐妹們揮汗如雨、齊心協(xié)力的點(diǎn)滴，已注定讓我難忘；軍訓(xùn)給人的感覺是苦，每天早上起床，我都要哀求床，床，你放我走，我是一個(gè)有理想的人；軍訓(xùn)給人的感覺是辣，頭頂?shù)奶柖纠崩?，我們只能看著女同胞們?nèi)杖沾騻阃克瑑?nèi)心默默嘆道：真的有必要么？

　?。ㄅ希┱娴挠斜匾?！

　　在汗水與歡笑中，軍訓(xùn)結(jié)束了，卻留下一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、互幫互助的班級(jí)體；可愛的教官們揮揮手不帶走一片云彩，卻留給我們一身黝黑的肌膚，還有更加強(qiáng)韌的內(nèi)心；

　　王：還記得，我們每晚必開的臥談會(huì)，吹牛皮，聊八卦，八個(gè)花季少女一秒鐘變長舌婦說短論長，上到隔壁班的班長今天領(lǐng)著哪個(gè)姑娘散步，下到校門口````````麻辣拌攤子的發(fā)展史，我們都能聊的興致勃勃，上下鋪，八張床，聯(lián)結(jié)起大學(xué)里最堅(jiān)定的友情。甄嬛傳熱播的時(shí)候，每個(gè)女生宿舍都有那么幾個(gè)人，抱著電腦嗑著瓜子看嬛嬛如何打怪升級(jí)，就連平時(shí)的對(duì)話里也充溢著甄嬛體

　　周：“這碎碎的一抹青翠，好似亂墜了嬪妾的眼，平攤于日下，甚是沁人心脾。提神醒腦可是極好的！若忍心炙烤煎熬，蔫萎而焦灼，豈不是辜負(fù)了？”

　　王：說人話

　　周：雞蛋灌餅不要加蔥

　　周：你一定還記得，我們學(xué)期中最忙碌的時(shí)候，書本翻得嘩嘩作響，上躥下跳的搜集各種資料，樓長室里排起長龍，圖書館四處可見苦戰(zhàn)的身影，一群人對(duì)著老師百般撒嬌，只為老師多劃考點(diǎn)一條，考試前的兢兢業(yè)業(yè)，考試后的悔不當(dāng)初，查成績時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，每一刻時(shí)光都?xì)v歷在目。

　　劉：你一定還記得，我們的支教，懷揣著夢(mèng)想、期待的心，我們背起義無反顧的行囊，來到山村，沒有了曾經(jīng)朝夕相處的老師與同學(xué)，沒有了城市里的舒適生活，有的是講臺(tái)下一雙雙求知若渴的眼睛，我們明白了，原來這就是人類靈魂的工程師，我們少了一份嬌氣，多了一份敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓倭艘环葜蓺?，多了一份理性思考的霸氣，我們明白了，原來這就是成長，這就是我們獨(dú)自完成的一次修行。

　　史：你一定還記得，2012年7月，我們開始了考研的最后征途，你奔走在文都，我奮斗在海天，你聽著何凱文的kk三步法，我聽著宮東風(fēng)的“風(fēng)言風(fēng)語”。6月的校園正在整修，陪伴我們?nèi)甑哪菞澟f舊的主樓在機(jī)器的轟鳴聲中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，來不及感慨，來不及懷念，大四已經(jīng)呼嘯而來，自習(xí)室里座位永遠(yuǎn)都那么滿，校園里提著暖壺背著雙肩包來也匆匆去也匆匆的人越來越多，以前早早熄燈的宿舍，現(xiàn)在11點(diǎn)還落著鎖，似乎多學(xué)一秒，心里就多一份堅(jiān)定。

　　姜：考研期間最慌亂的時(shí)候，不是考英語，不是考專業(yè)課，而是在十一月報(bào)名的時(shí)候，讓我們徹底體會(huì)了一次“爹不疼娘不要”的感覺，太原的各個(gè)考點(diǎn)百般推脫，限人限量，可憐我忻院學(xué)子焦頭爛額，四處碰壁，最終塵埃落定時(shí)，部分上天眷顧的幸運(yùn)兒晃晃悠悠地去太原考試，部分倒霉蛋凄凄慘慘、顛顛簸簸地坐上了去大同的火車。

　　陳：考研結(jié)束那天正逢國考出成績，我曾經(jīng)滿懷希望地想，如果我既考上了研究生也考上了公務(wù)員，我改如何抉擇呢？后來我才知道，我想的太多了。

　　周：轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)來到了學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去，再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我的半點(diǎn)波瀾。當(dāng)穿過喧鬧的校園，我再也不會(huì)駐足觀望，仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在操場為各種學(xué)生活動(dòng)搖旗吶喊。

　　王：然后， 手里多了一本三支一扶， 書柜上多了一疊簡歷，電腦里多了一些公司簡介。招聘會(huì)、宣傳會(huì)、雙選會(huì)，求職大軍的生活豐富而充實(shí)，投簡歷、一面、二面、方便面，我們力求面面俱到，換來的也不盡是滿意的答案。

　　劉：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用急著趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯W(xué)校了；現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。

　　史：跳蚤市場，畢業(yè)照，散伙飯，如同被排練好的戲碼在這個(gè)夏季一一上演，不管我們是否情愿，不管我們是否留戀，或許真的該說再見了。

　　陳：再也不用為逃課的理由絞盡腦汁。

　　周：再也不用為學(xué)生活動(dòng)忙碌奔波。

　　王：再也不用在每個(gè)星期二打掃宿舍，門口蹲一排人等著學(xué)生會(huì)查衛(wèi)生。

　　劉：再也不用抄筆記，印材料，忙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。

　　史：再也沒有人幫你帶飯，幫你喊到。

　　姜：再也沒有人，用一只溫柔的手，抹掉你的悲傷的淚水把肩膀給你依靠。

　　陳：或許還會(huì)想起校園里的柳樹與松樹，想起食堂門口那只永遠(yuǎn)目中無人的肥貓。

　　周：或許還能記起圖書館的1-1,1-2，和網(wǎng)速慢到人神共憤的電閱。

　　王：或許還會(huì)記起校門口的砂鍋面，主區(qū)旁邊的潮流匯，想起忻州街上狂野奔馳的公交車。

　　劉：習(xí)慣了東區(qū)舊舊的'大門和稀稀拉拉的草坪，習(xí)慣了上課時(shí)桌子下面藏著的醬香餅和八寶粥。

　　史：習(xí)慣了晚上下了課在樓下小賣部買一根玉米棒子，習(xí)慣了讓人體驗(yàn)冰火兩重天的澡堂。

　　姜：習(xí)慣了校門口張嘴就滿口忻州話的小販，習(xí)慣了吃喝拉撒都要相隨相伴的舍友。

　　陳：然而，時(shí)間是條單行線，一旦度過永遠(yuǎn)沒有再次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，于是記得這一切，比記四級(jí)詞匯要來的更有意義。畢業(yè)前和宿舍的人一起看了槍版的致青春，本想借此緬懷一下即將逝去的青春，誰料最后只記住一句話：你神經(jīng)病?。?/p>

　　周：大學(xué)就是這么一個(gè)勵(lì)志的地方，它教會(huì)我們，所謂磨難，只要不將你徹底毀滅，那就只能轉(zhuǎn)化為助你成長的養(yǎng)分。

　　王：大學(xué)就是這么一個(gè)神奇的地方，它教會(huì)我們，就算你手機(jī)和飯卡掉進(jìn)廁所里一次又一次，不變的總是姐妹們對(duì)你的安慰與奚落。

　　劉：無論怎樣，在過去的幾年里，我們努力了，付出了，也收獲了。無論怎樣，今天的我們聚在這里，作為傻男向高富帥發(fā)起了逆襲的第一步。

　　陳：四年前，尚還稚嫩的我，拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起行李，開始下一站的生活。我們就這樣的畢業(yè)了，此時(shí)百感交集，分不清是喜是悲。

　　周：如果能回到過去，還想再去參加一次學(xué)生會(huì)活動(dòng)，圍坐在辦公室里的大桌子前開一次民主生活會(huì)。

　　王：如果能回到從前，我還想背著書包去自習(xí)室上一天的自習(xí)，然后在打掃自習(xí)室同學(xué)的催促下慢悠悠地離開。

　　劉：如果能回到往昔，我還想閑暇時(shí)坐著7路車去人民公園，站在最高的涼亭上眺望。

　　史：如果能回到曾經(jīng)，我還想挽著她的手，一起在東區(qū)的操場上繞上一圈一圈又一圈。然而，我們已經(jīng)回不去了。

　　姜：縱使再不舍，我們也無法阻遏時(shí)間的流逝，縱使再不舍，我們也帶不走這里的歡聲笑語，帶不走這里的一花一草，帶不走我們?cè)谶@里揮灑的青春。

　　陳：能夠帶走的是回憶，是四年來我們?cè)谶@里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　周：能夠帶走的是一張張笑臉，是我們身邊最可愛的人在我們心中打下的烙印。

　　王：能夠帶走的是1511052開頭的手機(jī)號(hào)，是許以將來重聚的一個(gè)個(gè)承諾。

　　劉：能夠帶走的是一張張靜止的相片，是縱使時(shí)過境遷，也能永久珍藏的那份感動(dòng)。

　　史：像這四年里的每一天一樣，我將沿著再熟悉不過的路線走出學(xué)校的大門，如果遇到老師、校友依舊會(huì)主動(dòng)地問好，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員了，當(dāng)我再次坐上遠(yuǎn)行的列車離校時(shí)，再也沒有人會(huì)催我按時(shí)回校報(bào)道了。

　　姜：這一次，我不是去買飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一 次，我會(huì)很鄭重地在校門前，駐足，轉(zhuǎn)身，凝望，鞠躬，然后對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說一聲－－再見！

　　周：再見，教室里的最后一排

　　王：再見，每天斑駁的黑板

　　劉：再見，沒有送出去的玫瑰花

　　陳：再見，籃球隊(duì)的兄弟們

　　姜：再見，食堂飯菜里的山藥蛋

　　史：再見，這些年相伴的時(shí)光

　?。ê希┰僖?，我的大學(xué)，有你的青春，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，我們終將生活在別處，仍不忘此處的愛與傷痛，帶上夢(mèng)，不膽怯、不悲戚、不茫然，勇敢前行！

7、《國防生的那些年》朗誦稿

　　女：春天和往常一樣如期而至，金色斑駁的陽光透過偉德兩旁那兩排高大的銀杏樹灑在臉龐。在這個(gè)明媚如初的楚天，在這合著清甜微風(fēng)的季節(jié)里，我們就要畢業(yè)了。

　　男：也許，在畢業(yè)之前我還會(huì)像往常一樣，沿著再熟悉不過的路線邁出學(xué)校的校門。但是，這一次我將徹底遠(yuǎn)行，對(duì)這個(gè)留下我們青春記憶的地方說一聲再見，再見了——我們的XX大學(xué)。 女：你是否還記得我們相聚的日子，桂花香灑滿了偉德，在新生報(bào)到處，第一次感受到了學(xué)校和選培辦的溫暖與關(guān)懷，入學(xué)、簽訂協(xié)議書、走進(jìn)宿舍，從此結(jié)緣XX大，結(jié)緣國防生。帶著幾分懵懂與憧憬，我們開始了大學(xué)生活。

　　男：我們用自己的歌將彼此緊密相連，我們以學(xué)習(xí)鞏固生活，在講堂認(rèn)真細(xì)致地聆聽講座，在圖書館如饑似渴地汲取豐富的知識(shí)，在訓(xùn)練場上刻苦扎實(shí)地錘煉過硬的素質(zhì)。

　　女：我們也曾一起品味喜樂傷愁，從相識(shí)到相知，我們共同書寫了友情的最美篇章。

　　男：我們還記得，在一個(gè)陽光下的午后，周末的訓(xùn)練的間隙，和研究生學(xué)長交流時(shí)，學(xué)長堅(jiān)定地對(duì)我說，“哎，你看，我們這個(gè)集體越來越壯大，國防生的生活，我們一同告別青澀，努力學(xué)習(xí)成熟，共同迎接著人生的磨礪與成長?！?/p>

　　女：我還記得在一次首長視察期間的座談會(huì)中，第一次如此近距離的見到肩頭金星閃耀的將軍，再叫聲首長好之后就緊張地不知道如何是好了。首長微笑地問我：“孩子，你就讀什么專業(yè)，作為國防生，在訓(xùn)練中還適應(yīng)吧，今年多大了，家是哪的？”舒展的眉宇間透著慈祥，想到之前腦海里的首長給我們開會(huì)時(shí)的威嚴(yán)的神情，為什么覺得此時(shí)的首長像父親。

　　男：研究生的生活我們收獲友情，感知溫情。

　　女：依依不舍啊，我們揮手告別這閃耀的記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這四年的時(shí)光仿佛就在眼前，印在腦海，我們感懷，感懷一起走過的每一個(gè)畫面。

　　老師：同學(xué)們，四年前，你們站在講臺(tái)做自我介紹時(shí)緊張而又沉著的表情到如今仍舊歷歷在目，金秋時(shí)托著行李箱入校時(shí)的樣子依然還是那么清晰可見。轉(zhuǎn)眼間，你們就要畢業(yè)了。每年的這個(gè)時(shí)候，作為老師的我們既不舍，也驕傲。

　　男：老師，我要謝謝您，謝謝您給予我們豐富的知識(shí)，我要謝謝

　　您在修改論文的那些日子，您那熬紅的雙眼和論文里細(xì)致的批注在腦海中久久不能忘去。老師，我還要謝謝您，謝謝您在我入校時(shí)叮囑的話語和期許的目光在我整個(gè)大學(xué)旅途充滿力量。

　　老師：不要說謝謝，我可愛的學(xué)生。作為老師，我們最希望也最期盼的事就是看到你們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長。無論曾經(jīng)還是以后，無論你們走到哪里，在任何崗位，我們的目光將一直為你們守望。我們相信，你們將為部隊(duì)的.發(fā)展注入新的血液，軍人隊(duì)伍的未來將因你們而更加強(qiáng)大。到那時(shí)，我會(huì)為你們高唱，因?yàn)槟銈冏C明著我們的青春還在繼續(xù)。

　　女：參謀好，還記得我上次訓(xùn)練不假外出讓連長遞了個(gè)紙條，之后向您匯報(bào)時(shí)緊張和顧慮，換來得卻是您家人般誠摯的教誨。 參謀：怎么會(huì)不記得呢，其實(shí)你們這些學(xué)生調(diào)皮著呢!你們有主見、有想法，年輕富有激情，和你們?cè)谝黄?，我也仿佛回到了青年時(shí)代。

　　女：參謀啊，我要謝謝您，謝謝您能夠容忍我偶爾的小脾氣。我們還要特別感謝主任，謝謝主任在這兩年多的時(shí)間里不停地為我們修整航向?？墒墙裉?，卻不得不離別，不得不說再見了。 參謀：可是，你們的青春永遠(yuǎn)不會(huì)散場，你們血液已經(jīng)融入到了“XXXX”的精神，偉德里的一花一草，教室中的一桌一椅，兄弟姐妹間的一顰一笑，都已經(jīng)深深地凝刻在我們共同的記憶里。一段旅程的結(jié)束，代表著新一段旅程的開始?？墒?，請(qǐng)你們相信，在XX大學(xué)這段特殊的旅程注定永遠(yuǎn)鮮明如初。

　　女：是啊，參謀，我們的青春不會(huì)散場。雖然，明天我們都將走出偉德，投身火熱的軍營，但是，未來解放軍的陣營定會(huì)有我們矯健的身影。

　　男：是啊，老師，我們的青春不會(huì)散場。我們將在建功解放軍的征途中繼續(xù)閃耀我們的光芒，書寫屬于我們的華章。

　　老師：親愛的學(xué)生們，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)折射出XX大學(xué)應(yīng)有的氣度和光芒，你們的一言一行都應(yīng)牢記著為母校爭光，XX大學(xué)的國防生學(xué)子們，你們有信心嗎？

　　全體國防生：有！

　　參謀：XX大學(xué)的國防生同學(xué)當(dāng)胸懷國家，心系XX，用盡所有的熱情為軍人隊(duì)伍的進(jìn)步、民族復(fù)興的貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　全體國防生：準(zhǔn)備好了！

　　男：站在新的征程起點(diǎn)駐足回望，我們發(fā)現(xiàn)無論走到哪里，身后都有一座偉岸的身影，她時(shí)刻注視著我們的每一個(gè)探索和追求，她記刻著我們的青春和記憶，凝望著我們的未來和夢(mèng)想。

　　男：她，就是我們的母校——XX大學(xué)！她一直與我們?cè)谝黄穑?女：在一起！

　　老師：在一起！

　　參謀：在一起！

　　合：在一起！

　　老師：就要告別了，卻不忍說再見。

　　參謀：可有時(shí)候說再見，并不是告別，而是向未來打個(gè)招呼。 老師：畢業(yè)是你們學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，卻也是你們事業(yè)的起點(diǎn)。

　　男：今天的分別是為了明天的相聚，（女）再過5年，（老師）10年，（參謀）20年，（合）我們?cè)傧嗑郏?/p>

8、致青春的朗誦稿模板致青春，那些年

　　詩|劉飛鷺

　　青春，那些年

　　有人在懷念

　　有人在感嘆

　　是歲月丟失了我們

　　還是我們拋棄了歲月？

　　一張張不再稚嫩的笑臉

　　一聲聲未曾改變的鄉(xiāng)音

　　或是異國，或是他鄉(xiāng)

　　不曾想，這些年

　　我們竟還能遇見

　　遇見，在少不更事的光陰里

　　有過多美的瞬間

　　遇見，在蔥蘢的那所校園

　　有過最難忘的春天

　　記憶的河在影集中

　　源源不斷，波濤洶涌

　　最遺憾，卻有幾個(gè)名字

　　終究找不見

　　青春，那些年

　　如一縷香茗

　　溢滿丟失的或是尋回的

　　曾經(jīng)的或是現(xiàn)在的

　　記憶，一串串——

　　初中畢業(yè)很多年，之所以說很多年，卻不愿提及多少年。因?yàn)?，那一串?dāng)?shù)字，總能讓人有一種傷感。一位在美國的老同學(xué)，建了一個(gè)微信群，于是，很多年未見的老同學(xué)的名字，就一個(gè)一個(gè)涌現(xiàn)在眼前。那種淡淡的喜悅，淡淡的憂傷，淡淡的回憶，淡淡的想念，卻不知何時(shí)已模糊了雙眼。青春，像一條記憶的長河，在時(shí)光中流淌，一串串……