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        績(jī)效計(jì)劃書11篇

        《績(jī)效計(jì)劃書11篇》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        績(jī)效計(jì)劃書11篇

        績(jī)效計(jì)劃書第1篇

          20xx年是我進(jìn)入貴公司,開展銷售工作的開局之年,通過前段時(shí)間各項(xiàng)工作開展情況的總結(jié),我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,總結(jié)當(dāng)前及今后廣告創(chuàng)收工作存在的實(shí)際問題,我計(jì)劃20xx年做到如下幾點(diǎn):

          一、首先端正自己的工作態(tài)度。

          態(tài)度決定高度。通過對(duì)上月工作業(yè)績(jī)的反思,結(jié)合自身的不足,我會(huì)在今年的工作中不斷加強(qiáng)自己思想建設(shè),增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),持有一顆堅(jiān)持不懈,愈挫愈勇的心態(tài)把業(yè)績(jī)提升上去,積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,更會(huì)努力從電話推銷,到攻單手,再到經(jīng)理。

          二、制定每月、每季度的工作計(jì)劃。

          充分利用現(xiàn)有資源,盡最大努力、最大限度的開拓廣告市場(chǎng)。鑒于目前我們的終端數(shù)量有限的情況在爭(zhēng)取投放的同時(shí),也會(huì)為未來的市場(chǎng)多做鋪墊工作,爭(zhēng)取有更多大投放量、長(zhǎng)期投放的客戶參與進(jìn)來。根據(jù)終端數(shù)量的增長(zhǎng)情況,有針對(duì)性地調(diào)整工作策略、開發(fā)新的領(lǐng)域。

          1、在第一季度,以市場(chǎng)鋪墊、推動(dòng)市場(chǎng)為主,擴(kuò)大本公司的知名度及推進(jìn)速度告知,因?yàn)樘幱陔p節(jié)的特殊時(shí)期,很多單位的宣傳計(jì)劃制定完成,節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)廣告低潮期,我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情,以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體。適當(dāng)?shù)膶ふ倚∫恍┑耐斗趴蛻魧V告投放進(jìn)來,但我預(yù)計(jì)對(duì)方會(huì)有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費(fèi)的情況。

          2、在第二季度,因?yàn)橛小拔逡还?jié)勞動(dòng)節(jié)”的關(guān)系,廣告市場(chǎng)會(huì)迎來一個(gè)小小的高峰期,并且隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱,夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會(huì)作為投放重點(diǎn)開發(fā)。

          3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),廣告市場(chǎng)會(huì)給后半年帶來一個(gè)良好的開端,白酒、保健品、禮品等一些產(chǎn)品會(huì)加入廣告行列。并且,隨著我公司終端鋪設(shè)數(shù)量的增加,一些投放量大的、長(zhǎng)期的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了,為年底的廣告大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

          4、年底的廣告工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期,加之我們一年的終端鋪設(shè)、客戶推廣,我相信是我們廣告部最熱火朝天的時(shí)間。隨著冬季結(jié)婚人群的增加,一些婚慶服務(wù)、婚慶用品也會(huì)加入廣告行列,雙節(jié)的廣告氣氛也會(huì)在這種環(huán)境下隨之而來。

          我會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作,并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我的工作思路。爭(zhēng)取把廣告額度做到最大化!

          三、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          做市場(chǎng)開拓是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路的工作,學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。產(chǎn)品知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、投放策略、數(shù)據(jù)、媒體運(yùn)作管理等相關(guān)廣告的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

          以上,是我對(duì)20xx年的一些設(shè)想,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正?;疖嚺艿目爝€靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。20xx年,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí),提高工作、業(yè)務(wù)能力。

          綜上所述:每季度根據(jù)市場(chǎng)需求,重點(diǎn)打各行業(yè)的電話,提高工作效率。爭(zhēng)取每月簽下2到10幾個(gè)單;隨著對(duì)工作的熟悉,簽單數(shù)應(yīng)相應(yīng)提高30%到50%,盡可能為公司創(chuàng)造利潤(rùn),以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

        績(jī)效計(jì)劃書第2篇

          新的學(xué)期又開始了,在這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開學(xué),這次開學(xué)會(huì)是最后一次,也會(huì)是最難忘的一次。這是我初中校園的最后一年,我很快就要畢業(yè)了,離開我的初中校園。

          我不在是初一、初二的小孩子了。在初四我有很多壓力,面對(duì)這些壓力我們應(yīng)怎樣面對(duì)?微笑著面對(duì),努力做好每一件事。其實(shí)壓力也是一種動(dòng)力,推動(dòng)著我們努力向上。

          我們又迎來了一個(gè)新的春天,新的自己!聽見樓下軍訓(xùn)的同學(xué),我便想起那時(shí)的我。那么迷茫、那么無知、那么幼稚。時(shí)光真的匆匆如流,那時(shí)我才上初一,好想一眨眼地時(shí)間我上了初四。初四是最后一年也是最重要的一年。我要認(rèn)真對(duì)待最后一年,努力拼搏!作業(yè)要認(rèn)真完成,課上要認(rèn)真聽講。很快我就要離開校園,走新的校園。最后一年我要好好珍惜!不浪費(fèi)一分一秒。

          想到還有不到一年的時(shí)間就離開我的初中校園,真的很不舍。最后一年我要拼了,努力學(xué)習(xí)迎接新的挑戰(zhàn)。努力拼搏,贏取一片陽(yáng)光!

        績(jī)效計(jì)劃書第3篇

          導(dǎo)語(yǔ):許多銷售人員對(duì)自己不自信,對(duì)銷售的產(chǎn)品和企業(yè)也沒信心,認(rèn)為推銷是去“求人”,認(rèn)為推銷不光彩,沒有一個(gè)積極的心態(tài)。下面由小編為您整理出的銷售業(yè)績(jī)提升計(jì)劃書內(nèi)容,一起來看看吧。

          銷售業(yè)績(jī)提升計(jì)劃書

          提升業(yè)績(jī)的好方法——商品陳列,最為化妝品專營(yíng)店的boss,這個(gè)小妙招可是必學(xué)的。

          陳列是無聲的促銷非常貼切,商品的藝術(shù)化陳列可以提升30%-50%的業(yè)績(jī),但是絕大多數(shù)的店鋪陳列還不盡人意,商品不衛(wèi)生陳列不整齊不整潔,很多商品散亂東倒西歪,顧客看到連了解的心思都沒有怎么能夠產(chǎn)生銷售業(yè)績(jī)呢?

          商品陳列是營(yíng)業(yè)員的主要工作,營(yíng)業(yè)員除接待顧客以外,就是做商品陳列了解商品熟記商品,很多營(yíng)業(yè)員都不知道商品在什么位置,不可能快速銷售商品,藝術(shù)化陳列是化妝品大店必須要做的重要工作,也是有效提升業(yè)績(jī)的好方法。

          法國(guó)有句很出名的經(jīng)商諺語(yǔ):“即使是水果蔬菜,您也要像靜物寫生畫一樣進(jìn)行陳列,因?yàn)樯唐返拿栏心軌蛄闷鹣M(fèi)者的購(gòu)買欲望?!笔袌?chǎng)終端,簡(jiǎn)單來說,只包含了三個(gè)元素:商品(禮品)、展臺(tái)(pop)、人。因此,終端陳列也將包含:商品陳列、pop陳列、禮品陳列、人員態(tài)勢(shì)等四個(gè)方面。

          商品陳列不僅是一門藝術(shù),更是一門科學(xué)。商品陳列通過視覺與顧客溝通,以商品本身為主匙,利用其形狀,色彩,性能,通過藝術(shù)造型陳列及環(huán)境的相互協(xié)調(diào)來向顧客展示商品的特征,qhua商品對(duì)顧客的吸引力,加深顧客對(duì)商品的了解。學(xué)習(xí)店面商品陳列課程的目的在于:

          1、塑造店鋪、專柜風(fēng)格

          2、突出主打產(chǎn)品

          3、增加商品魅力

          4、誘導(dǎo)顧客來訪

          5、營(yíng)造購(gòu)物氣氛

          終端陳列中的商品陳列需要根據(jù)不同的渠道賣場(chǎng)采用不同的陳列方式,在專賣店內(nèi)進(jìn)行商品陳列主要涉及8大原則即可,分別是:主打產(chǎn)品放在主展位原則、方便介紹原則、垂直原則、同類歸攏原則、間距原則、關(guān)聯(lián)性原則、重復(fù)出樣原則、滿陳列原則。

          產(chǎn)品陳列的目的就是要抓住消費(fèi)者的眼、手、心,陳列生動(dòng)化,qhua賣場(chǎng)氣氛(吸引眼球);規(guī)范統(tǒng)一的陳列,給人以專業(yè)的感覺(抓住心);分類陳列,方便消費(fèi)者尋找(抓住眼);對(duì)比陳列,方便消費(fèi)者體驗(yàn)和感受(抓住手、抓住心)。

          pop陳列是終端推廣的過程中,銷售人員最容易忽視的細(xì)節(jié)。pop是英文point of purchase的'縮寫,意為“賣點(diǎn)廣告”其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費(fèi)和活躍賣場(chǎng)氣氛。她的形式有戶外招牌,展板,櫥窗海報(bào),店內(nèi)臺(tái)牌,價(jià)目表,吊旗,甚至是立體卡通模型等等。

          常用的pop為短期的促銷使用,其表現(xiàn)形式夸張幽默,色彩強(qiáng)烈,能有效地吸引顧客的視點(diǎn)喚起購(gòu)買欲,她作為一種低價(jià)高效的廣告方式已被廣泛應(yīng)用。譚老師表示,pop在終端的陳列在各類渠道賣場(chǎng)中沒有差別,主要遵循5大原則即可,分別為:重復(fù)統(tǒng)一原則、對(duì)稱原則、最大化原則、區(qū)別原則、簡(jiǎn)明原則。

          禮品的目的是增加產(chǎn)品的附加值提高消費(fèi)者的滿意度,從而提高產(chǎn)品的成交率。禮品不是隨便的附加品,通過禮品傳達(dá)給消費(fèi)者一個(gè)非買不可的理由。譚小芳老師表示,禮品的陳列在終端尤其重要,主要注意以下四點(diǎn):

          (1)、禮品需要放在主通道上,消費(fèi)這最容易看到的地方;

          (2)、禮品需要與pop進(jìn)行聯(lián)合陳列,讓消費(fèi)者看到禮品的價(jià)值和功能,讓禮品學(xué)會(huì)說話。

          (3)、禮品要和商品配套地堆放在一起,這樣,既能讓顧客一眼就明了,免除銷售員需要解釋的麻煩,還能讓顧客有一個(gè)直觀的感受。

          (4)、禮品盡可能的最大化陳列,在不影響視線、保證安全的情況下,禮品應(yīng)盡量將堆頭壘的更高。

          總之,做好終端店面的商品陳列,將可以提高品牌形象,使消費(fèi)者最終信任,并有效提升門店的銷售業(yè)績(jī)。

        績(jī)效計(jì)劃書第4篇

          我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),因?yàn)槲矣X得自己非常適合這個(gè)專業(yè),所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做更多的努力。

          小學(xué)教師可以說是一個(gè)特殊的職業(yè),它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的。

          首先,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)"千里馬"的"伯樂"。這個(gè)"伯樂"應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛好,培養(yǎng)出不同的"千里馬"。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣、愛好也是不一樣的,這就需要教師的細(xì)心觀察,耐心輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,讓"千里馬"能夠"食飽力足、才美外現(xiàn)"。

          其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是發(fā)展某種能力的契機(jī),它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一?;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

          再次,要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于"春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干"這樣詩(shī)句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進(jìn)??;盡心盡力,盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教育事業(yè),真誠(chéng)的做到"捧出一顆心來,不帶半根草去"。

          再者,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的"萬(wàn)花筒"。教師才藝多,對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的。"萬(wàn)丈高樓平地起"小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),這對(duì)學(xué)生將來不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識(shí)越淵博,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。

          最后,要與時(shí)俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識(shí),新的觀點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新性活動(dòng)。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論基礎(chǔ)上,要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。

          總之,作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)教師,站在教育行列的起點(diǎn),肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,精通各門教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,讓耐心、愛心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,才能更好地為社會(huì)主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

          以上是我對(duì)小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對(duì)上述,我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。

          一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,始終保持強(qiáng)烈的求知欲

          隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,他們的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限。他們喜歡思考,有自己的見解,也有提不完的問題,渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問的人,自然成為他們經(jīng)常提問的對(duì)象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí),才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問題一問三不知,不僅起不到"傳道、授業(yè)、解惑"的作用,而且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話:教師要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題,這樣,以后我才能更好地與學(xué)生溝通,成為他們的良師益友。同時(shí),由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛唱愛跳,特別是低年級(jí)的學(xué)生,所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,是自己變得多才多藝,這樣才能更好地知道學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快樂地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù),如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,但是我絕不能松懈,我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo)。

          二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)

          小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,是非觀念差,生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),行為品德上的耐心引導(dǎo),而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù),這就需要教師細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上,學(xué)生們水平參差不齊,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),真正做到"誨人不倦"。在觀念上,小學(xué)生的思想不夠成熟,缺乏是非判斷力,這就需要老師循循善誘,使他們不至于走入歧途。這些,看上去都是挺簡(jiǎn)單的,但是經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉,是一件非常不容易的事。我要一步一步來,在實(shí)踐中反省自己,在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

          三、控制自己的情緒,科學(xué)地教育孩子

          首先,教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的。其次,教師的沉著、自制,會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題,如,任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求,同伴之間不能友好相處等,教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒,處事冷靜,以平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對(duì)待學(xué)生,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,這不僅傷害學(xué)生的情感,而且會(huì)影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對(duì)學(xué)生是極為有害的,容易使一些學(xué)生去窺測(cè)教師情緒地"晴雨表",形成兩面派行為方式,從而影響特們個(gè)性地健康發(fā)展。曾經(jīng),我看到過有些小學(xué)教師對(duì)自己的學(xué)生非常嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至打。這致使很多小學(xué)生都非常怕老師,他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話:沒有一個(gè)老師是不打人的。當(dāng)時(shí),我真的很寒心。我在想難道我以后也會(huì)是這樣子嘛。不行,我一定不能。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,學(xué)會(huì)執(zhí)著、沉著與自制,用正確的方法來教育我未來的每一個(gè)學(xué)生。

          四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力

          首先是敏銳細(xì)致的觀察力。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn),然后多多去觀察一些小學(xué)生,試著去分析他們的心理,提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學(xué)的時(shí)間,多去挑戰(zhàn)新事物,并在這過程中大膽地去創(chuàng)新,提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力。教師必須要具備一定的口頭表達(dá)能力,可以說這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我要抓住一切可以在大眾面前講話的機(jī)會(huì),無論是班級(jí)還是社團(tuán),還是其它一些場(chǎng)合,一步一步提高表達(dá)能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會(huì)選擇當(dāng)班主任,這可不是一件簡(jiǎn)單的事。很幸運(yùn),在大二這一年,我將擔(dān)任湖學(xué)研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),這是一個(gè)非常能鍛煉人的機(jī)會(huì)。我要好好干,在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗(yàn)。雖然他跟管理一個(gè)小學(xué)班級(jí)有點(diǎn)差別,但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

          五、提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)

          所謂師德認(rèn)識(shí),就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,要從"德"中體會(huì)到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始,小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是"園丁"那是很貼切的,尤其小學(xué)教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,其一,要關(guān)心學(xué)生的生活,尤其當(dāng)個(gè)別學(xué)生身體感到不適時(shí),更要體貼、照顧好;其二,要熟悉學(xué)生們的.基本情況,如家庭人員,學(xué)生的性格、脾氣、生活環(huán)境,這樣,在教育時(shí),就可根據(jù)每位學(xué)生的不同特點(diǎn),尋找相應(yīng)的方法,因人而異,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不管是頑皮的,還是文靜的,不管是男孩,還是女孩,也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件,都一視同仁、平等對(duì)待。這樣,學(xué)生們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。

          總之,我想說:我喜歡小學(xué)教師這個(gè)專業(yè),因?yàn)橄矚g,所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí),去提升自己,為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        績(jī)效計(jì)劃書第5篇

          一、實(shí)施目的

          為促進(jìn)我校青年教師的成長(zhǎng),提升青年教師教育教學(xué)能力,培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)素養(yǎng),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、充滿活力的新進(jìn)教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高我校本科教學(xué)質(zhì)量,特實(shí)施此計(jì)劃。

          二、實(shí)施對(duì)象

          20xx年1月1日以后承擔(dān)我校全日制本科生教學(xué)任務(wù)(含理論課和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課),調(diào)入本校前無高等學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)歷,年齡在40歲以下的在編專任青年教師。

          三、實(shí)施辦法

          根據(jù)《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)管理辦法》,在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施,各教學(xué)單位負(fù)責(zé)具體培養(yǎng)提升計(jì)劃的落實(shí),施行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”,聘請(qǐng)本單位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)和培養(yǎng)。

          20xx年青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃采取申報(bào)立項(xiàng)、按項(xiàng)目資助、結(jié)項(xiàng)考核的方式進(jìn)行。

          (一)項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審程序

          20xx年青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃立項(xiàng)和評(píng)審工作將于本學(xué)期展開。本項(xiàng)目側(cè)重于培養(yǎng)和支持在課堂教學(xué)能力上有提升潛力的新進(jìn)青年教師,通過本項(xiàng)目資助使青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)的要求,成為知識(shí)積淀深厚、教師基本技能過硬,具有較強(qiáng)課堂駕馭能力的.優(yōu)秀教師。

          1.申報(bào)人的條件

          本項(xiàng)目由青年教師和導(dǎo)師聯(lián)合申報(bào),其中導(dǎo)師為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

          2. 項(xiàng)目類別

          本項(xiàng)目均為一般項(xiàng)目。

          3.項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審程序

         ?、儇?fù)責(zé)人按要求填寫《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃立項(xiàng)書》,向?qū)W院提交相關(guān)附件材料;

         ?、趯W(xué)院審核、評(píng)議后簽署意見,將《立項(xiàng)書》(紙質(zhì)文件及電子版)和附件材料報(bào)送教務(wù)處;

          ③教務(wù)處組織專家小組,召開評(píng)審會(huì),初步確定資助名單;

          ④經(jīng)公示征求意見后公布立項(xiàng)項(xiàng)目名單。

          (二)項(xiàng)目中期檢查

          所有立項(xiàng)項(xiàng)目均須接受中期檢查, 檢查由學(xué)院組織,以項(xiàng)目組自查為主,自查后由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和青年教師共同填寫《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃中期檢查表》,并及時(shí)將青年教師培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)展情況、《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃聽課評(píng)議表》及所取得的階段性成果以文字材料報(bào)教務(wù)處備案。項(xiàng)目組應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備接受學(xué)校的抽查。

         ?。ㄈ╉?xiàng)目結(jié)項(xiàng)考核

          1.青年教師完成培養(yǎng)計(jì)劃后,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和青年教師共同填寫《深圳大學(xué)青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃結(jié)題書》。

          2. 學(xué)院組織考核,考核內(nèi)容包括:培養(yǎng)計(jì)劃完成情況、進(jìn)修情況、助教情況、教學(xué)工作情況(含教案、習(xí)題解答、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等)、試講記錄、教學(xué)效果(學(xué)生對(duì)教師的網(wǎng)上測(cè)評(píng)成績(jī)和同行聽課的反映)、參加專業(yè)實(shí)踐和科學(xué)研究情況及個(gè)人總結(jié)。

          學(xué)院聘請(qǐng)至少三位教師組成院級(jí)考核小組,對(duì)青年教師培養(yǎng)工作進(jìn)行驗(yàn)收。其主要程序?yàn)椋?/p>

         ?、倏己诵〗M隨堂聽課一次,對(duì)青年教師課堂教學(xué)效果給出評(píng)價(jià)意見;

         ?、谂e行考核答辯會(huì)。導(dǎo)師介紹培養(yǎng)過程,青年教師匯報(bào)培養(yǎng)體會(huì)與收獲,考核小組專家提問,青年教師答辯;

          ③考核小組經(jīng)評(píng)議后確定考核成績(jī);

         ?、軐W(xué)院將考核意見報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

          3.學(xué)校聘請(qǐng)由五名教師組成的校級(jí)考核小組,隨機(jī)抽查青年教師上課情況(隨堂聽課),對(duì)青年教師課堂教學(xué)效果給出評(píng)價(jià)意見;

          4.考核小組根據(jù)結(jié)題材料、學(xué)院考核意見及聽課情況,給出最終考核成績(jī);

          5.考核成績(jī)分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí),成績(jī)合格以上者準(zhǔn)予結(jié)項(xiàng)。

         ?。ㄋ模?duì)青年教師的要求

          在培養(yǎng)期內(nèi),青年教師應(yīng)完成以下工作:

          1.完成導(dǎo)師指定的課程選修、知識(shí)學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐或教學(xué)研究等任務(wù);

          2.在導(dǎo)師指導(dǎo)下,掌握所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)大綱組織教學(xué)內(nèi)容,選定參考教材;

          3.按照導(dǎo)師的要求,完成好一門課程的全程助教任務(wù),承擔(dān)該門課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)等兩種以上工作,效果優(yōu)良;

          4.每學(xué)期聽課(導(dǎo)師開設(shè)的課程或相關(guān)專業(yè)課程)不少于2門課程,每門課聽課時(shí)間不少于6課時(shí),并做好聽課筆記,撰寫教學(xué)心得;

          5.進(jìn)入導(dǎo)師所在的課程組或團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),掌握教學(xué)方法。

          青年教師在培養(yǎng)期內(nèi),各學(xué)院(部)應(yīng)嚴(yán)格控制青年教師培養(yǎng)期的工作量,以免因工作量過多而影響青年教師對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的熟悉和導(dǎo)師對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

         ?。ㄎ澹?dǎo)師的聘任和職責(zé)

          “導(dǎo)師負(fù)責(zé)制度”是指由學(xué)院選派教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任青年教師的導(dǎo)師,原則上采取一對(duì)一培養(yǎng)方式,充分發(fā)揮他們的傳、幫、帶、促、導(dǎo)作用,按計(jì)劃對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),使其盡快達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的要求。

          1.導(dǎo)師的聘任條件

         ?、僭诟咝=虒W(xué)崗位(含理論課和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課)工作五年以上、具有副高以上職稱的在編教師;

         ?、诰哂辛己玫乃枷肫返拢ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加教學(xué)改革,重視教育思想的學(xué)習(xí)和研究,業(yè)務(wù)知識(shí)較淵博,教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果好;

          2.導(dǎo)師的職責(zé)

          導(dǎo)師應(yīng)從以下幾方面對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng):

         ?、偎枷肫返?。幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,熱愛教育事業(yè),遵守教師職業(yè)道德,教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)、勤奮工作。

         ?、谡n程教學(xué)。根據(jù)青年教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),制定培養(yǎng)計(jì)劃,指定進(jìn)修學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、講課技巧等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo),檢查青年教師備課,協(xié)助選用教材,旁聽青年教師試講和課堂講授情況。每學(xué)期聽課次數(shù)不少于6課時(shí)。收集學(xué)院專家小組對(duì)青年教師的《聽課評(píng)議表》,匯總學(xué)院專家小組對(duì)青年教師的聽課意見,填報(bào)《聽課意見匯總表》。

          ③研究能力。幫助青年教師全面了解所在學(xué)科前沿情況,合理選擇研究方向,正確開展研究(包括教學(xué)研究)工作。

         ?、軐?shí)踐能力。協(xié)助學(xué)院安排并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐性工作。

         ?。W(xué)院的職責(zé)

          1.負(fù)責(zé)為青年教師選派導(dǎo)師;

          2.制定本院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃;

          3.組織本學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師對(duì)青年教師進(jìn)行聽課、評(píng)課;

          4.了解導(dǎo)師對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況,安排中期檢查,報(bào)送青年教師培養(yǎng)情況反饋意見;

          5.青年教師培養(yǎng)期結(jié)束,組織專家組對(duì)青年教師教育教學(xué)能力進(jìn)行考核,評(píng)定青年教師是否達(dá)到預(yù)期培養(yǎng)目標(biāo)。

         ?。ㄆ撸┣嗄杲處熍囵B(yǎng)提升計(jì)劃實(shí)施流程

          四、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

          (一)項(xiàng)目資助額度

          20xx年青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升項(xiàng)目均為一般項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目資助額度為6000元,具體分配為:導(dǎo)師4000元,學(xué)院2000元。

          (二)經(jīng)費(fèi)的安排和使用

          青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)提升計(jì)劃立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)院(負(fù)責(zé)青年教師培養(yǎng)的具體實(shí)施和監(jiān)督)統(tǒng)籌管理使用。實(shí)行按學(xué)院立戶,教務(wù)處根據(jù)學(xué)院獲資助項(xiàng)目個(gè)數(shù),總資助經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一在一個(gè)經(jīng)費(fèi)本上,每次報(bào)銷憑經(jīng)費(fèi)本開支。

          資助經(jīng)費(fèi)在立項(xiàng)后一次性下?lián)艿綄W(xué)院。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)期內(nèi)組織聽課、評(píng)課酬金及教學(xué)培訓(xùn)等相關(guān)費(fèi)用。教師聽課指導(dǎo)酬金每節(jié)課不得高于200元。

          五、實(shí)施時(shí)間

          項(xiàng)目培養(yǎng)期為兩年以內(nèi),最少一年,最多兩年。

          20xx年項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間為6月下旬。

          六、附則

          本計(jì)劃自20xx年起實(shí)施,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 教務(wù)處

        績(jī)效計(jì)劃書第6篇

        xx公司/銀行:

          今在開發(fā)過程中資金周轉(zhuǎn)需要,特向貴單位申請(qǐng)項(xiàng)目借款人民幣 億元整人民幣。借款用途及還款計(jì)劃說明如下: 成立于20xx年12月,投資開發(fā) 項(xiàng)目,此兩項(xiàng)目均處于城市的繁華地段的商業(yè)中心區(qū)域。 項(xiàng)目總用地面積 ㎡,總建筑面積 ㎡,商業(yè)面積 ㎡,住宅面積 ㎡,容積率為8.0,其中不計(jì)入容積率的地下三層車庫(kù)24460㎡,綠地率達(dá)到30%,項(xiàng)目分兩期開發(fā),預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資3.5億元,建成后將成為該區(qū)域地塊的龍頭項(xiàng)目;預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資 億元,建成后將成為該區(qū)域城市中心標(biāo)志性建筑。

          ㎡左右,完成項(xiàng)目開發(fā)主體的80%,應(yīng)政府要求預(yù)計(jì)本年7月末投入商業(yè)部分的'分部驗(yàn)收,使商業(yè)部分預(yù)先投入使用;因受到國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控影響,目前資金缺口約1.5億元人民幣。此次項(xiàng)目借款主要用于在建工程的土建工程,其中后續(xù)主體工程建設(shè)和主體裝飾工程用款約一億元,項(xiàng)目后續(xù)配套設(shè)施,包括配電工程、電訊、電視配套、消防工程、管道燃?xì)?、市政、道路、園林綠化以及竣工驗(yàn)收費(fèi)用約5000萬(wàn)元左右。

          我公司承諾按期歸還所借款項(xiàng)之本金與利息。還款來源保證如下: 整個(gè)項(xiàng)目竣工完成后,居住人氣與商業(yè)氣氛都將形成規(guī)模,尤其是里沙農(nóng)貿(mào)超市項(xiàng)目,為政府重點(diǎn)項(xiàng)目,農(nóng)貿(mào)超市的大氣候因政府的政策以及本身的地域優(yōu)勢(shì)。目前一、二、三層的招商已初具規(guī)模,且引進(jìn)了

          行業(yè)內(nèi)獨(dú)具影響力的全國(guó)性大型商 業(yè)進(jìn)駐本項(xiàng)目。為此公司計(jì)劃將二期售價(jià)提高10 %左右。

          如各項(xiàng)工程按計(jì)劃順利實(shí)施, 項(xiàng)目25%的銷售收入即可用于歸還貴單位之借款。

          請(qǐng)貴單位批準(zhǔn)我公司借款申請(qǐng)為謝!

          貸款計(jì)劃書怎么寫?

          貸款計(jì)劃書都有一個(gè)模式的,不是像寫文章一樣的寫出來,我上星期也貸了一筆款,銀行拿還款計(jì)劃書來給我寫,我寫的計(jì)劃是

          貸款時(shí)限1年,金額3萬(wàn)元,每月計(jì)劃還款1千,每季付息,到期一次性付清所有本息...

          我朋友寫的還款計(jì)劃是

          1:貸款金額1萬(wàn)元,貸款期限2年,每季付息,到期一次性還本付息

          2:貸款金額10萬(wàn)元,貨款期限為三年,每月付息并等本還貸2778元,三年后付清.

          有很多選擇,不要緊,這計(jì)劃書還是好寫的,如果你不會(huì)寫,你說出你還款的想法,銀行員工會(huì)給你填上去的。

        績(jī)效計(jì)劃書第7篇

          我公司開發(fā)江口縣舊城改造(市鹽廣場(chǎng))

          項(xiàng)目經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn),決投資30767.52萬(wàn)元。

          用款計(jì)劃:

          1、建筑投資1866725000萬(wàn)元。

          2、綠化500萬(wàn)元。

          3、土地費(fèi)用2540萬(wàn)元(土地增值增容費(fèi))。

          4、市政道路600萬(wàn)元。

          5、廣場(chǎng)建設(shè)1900萬(wàn)元。

          6、稅費(fèi)3670萬(wàn)元。

          7、財(cái)務(wù)管理300萬(wàn)元。

          8、拆遷補(bǔ)償2000萬(wàn)元。

          9、不可預(yù)見費(fèi)200萬(wàn)元,總計(jì)用款3億人民幣。

          還款計(jì)劃:

          售房統(tǒng)計(jì)(總產(chǎn)值)8,3440,000.00元,其中:

          1、地下停車場(chǎng)15840㎡×1萬(wàn)元/㎡=1,5840,000.00元。

          2、商業(yè)用房28000㎡×2萬(wàn)元/㎡=5,6000.000.00元。

          3、商住樓:58000㎡×0.2萬(wàn)元/㎡=1,1600,000.00元。

          4、賓館16800㎡自營(yíng)。

          5、銀貸:10000萬(wàn)元人民幣,年限為三年;該款用于拆遷、安置、過渡及房屋建安。

          6、該銀貸款擔(dān)保抵押為本項(xiàng)目土地,本項(xiàng)目土地總面積為29920㎡,現(xiàn)總價(jià)值為(45畝×330萬(wàn)/畝=14850萬(wàn)元)。

          7、還款計(jì)劃:分三年還清,第一年:2500萬(wàn)元;第二年:3500萬(wàn)元,第三年;4000萬(wàn)元。

          8、本項(xiàng)目利潤(rùn)83440—30768=52672萬(wàn)元。利潤(rùn)建設(shè)期三年,建設(shè)到地上二層方可售房收入可達(dá)30%,完工可全部收回信房資金,我公司承諾入售房資金首先還銀主,并請(qǐng)貴銀主監(jiān)督。

          xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

          20xx年x月x日

        績(jī)效計(jì)劃書第8篇

          一、前言

          (一)本案策劃目的

          (二)整體計(jì)劃概念

          二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷環(huán)境分析

          (一)市場(chǎng)環(huán)境分析

          (二)企業(yè)形象分析

          (三)產(chǎn)品分析

          (四)競(jìng)爭(zhēng)分析

          (五)消費(fèi)者分析

          三、SWOT分析

          (一)營(yíng)銷目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn) 你也可以去一些如福建媒體資源網(wǎng)之類的營(yíng)銷網(wǎng)站,現(xiàn)在這樣的網(wǎng)站很多,別說范文,案例也有很多,參考肯定是夠的

          (二)產(chǎn)品和價(jià)格策略

          (三)渠道和促銷策略

          1、門戶網(wǎng)站的建立

          2、網(wǎng)站推廣方案

          (四)客戶關(guān)系管理策略

          四、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案

          五、實(shí)施計(jì)劃

          六、費(fèi)用預(yù)算

          七、方案調(diào)整

        績(jī)效計(jì)劃書第9篇

          一、公司簡(jiǎn)介

          1、名稱:

          2、公司地址:

          3、注冊(cè)資金:

          二、公司經(jīng)營(yíng)與管理

          1、經(jīng)營(yíng)范圍:以北京、天津、河北為主要經(jīng)營(yíng)地區(qū)。

          2、核心服務(wù):通過網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等快捷方式進(jìn)行一站式、直銷式第三方物流服務(wù)。

          3、經(jīng)營(yíng)模式:我們本著4個(gè)right:即把產(chǎn)品,在規(guī)定的時(shí)間,規(guī)定的地點(diǎn),以規(guī)定的數(shù)量,最低的損失,合適的價(jià)格給顧客提供服務(wù)。物流成本已不再是客戶選擇物流服務(wù)的惟一標(biāo)準(zhǔn),我們更多的是注重物流服務(wù)的質(zhì)量.我們具體的業(yè)務(wù)流程如下:

          電子配送中心在接到顧客提出的業(yè)務(wù)內(nèi)容以后,如果不能達(dá)到顧客的要求,就婉言拒絕;能達(dá)到要求就迅速確認(rèn)訂單,并在2小時(shí)內(nèi)迅速完成路線,人員安排開始進(jìn)行業(yè)務(wù)。顧客在得到確認(rèn)訂單的同時(shí)將會(huì)得到一組帳號(hào),通過帳號(hào)客戶隨時(shí)可以進(jìn)入公司的網(wǎng)站或通過電話查詢貨物當(dāng)時(shí)所處的地點(diǎn)及貨物信息。貨物到達(dá)目的地,我們的工作人員和收貨人共同在業(yè)務(wù)單上簽字。

          4、接發(fā)貨通知

          顧客

          電子配送中心

          信息反饋

          聯(lián)合經(jīng)營(yíng):由于我們?cè)趧?chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營(yíng)范圍集中在京、津、冀地區(qū),所以對(duì)于其它地區(qū)的業(yè)務(wù)和其它物流業(yè)務(wù)我們采取與其它物流企業(yè)聯(lián)合的方式。

          三、市場(chǎng)分析

          落后的物流嚴(yán)重的制約著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)物流的粗放式管理和過多的物流程序重復(fù),無形之中大大的增加了企業(yè)的成本,降低了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以,越來越多的企業(yè)清醒地認(rèn)識(shí)到物流的重要性。一些規(guī)模大,資金雄厚的大公司已經(jīng)通過建立或整合自己的物流系統(tǒng)來提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。但大多的中小企業(yè),由于規(guī)模小,資金相對(duì)薄弱,沒有能力建立自身完整的物流系統(tǒng),這時(shí)第三方物流是他們的最好選擇。

          環(huán)渤海地區(qū)是繼珠三角,長(zhǎng)三角之后中國(guó)又一個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶。環(huán)渤海地區(qū)以北京,天津?yàn)楹诵某鞘?,近幾年的發(fā)展迅速,特別是08年北京奧運(yùn)會(huì)的臨近,更加刺激了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的繁榮必定會(huì)引起物資的大量流通,所以環(huán)渤海地區(qū)是一個(gè)很大的物流市場(chǎng)。根據(jù)天津海關(guān)統(tǒng)計(jì),今年上半年天津口岸外貿(mào)進(jìn)出口總值381.66億美元。前三位分別是:

          天津

          北京

          河北

          進(jìn)出口貿(mào)易總額

          天津:183.44億美元

          北京:62.60億美元

          河北:49.98億美元

          增漲率

          天津:20.6%

          北京:46.6%

          河北:26.6%

          現(xiàn)今,大多數(shù)中國(guó)的第三方物流公司大多都是以前的運(yùn)輸公司,配貨公司改名而成。物流設(shè)施落后,管理水平低下,服務(wù)態(tài)度差,并且現(xiàn)今物流公司競(jìng)爭(zhēng)并不是十分激烈。如果以先進(jìn)的物流設(shè)備,先進(jìn)物流管理理念,以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)將能確立行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

          一些結(jié)構(gòu)性因素造成中國(guó)貨運(yùn)業(yè)極度分散。作為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,許多制造商擁有自己的車隊(duì),利用率很低。供租用的卡車貨運(yùn)業(yè)仍原始落后,市場(chǎng)準(zhǔn)入的壁壘也很低。由于大多數(shù)貨運(yùn)商的規(guī)模太小,在中國(guó)只有20%的運(yùn)輸貨車是集裝箱化的。這種低效率的另一面往往又是機(jī)遇。由于卡車的靈活性,在大多數(shù)成熟經(jīng)濟(jì)中,它仍然是制造商運(yùn)輸最終產(chǎn)品的首選方式。在美國(guó),2000年卡車貨運(yùn)的市場(chǎng)份額已經(jīng)升至81.5%。中國(guó)可能會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。由于中國(guó)已經(jīng)加入WTO外國(guó)公司被允許進(jìn)入批發(fā)零售業(yè),中國(guó)的物流市場(chǎng)需求會(huì)更加看好。隨著政府決定消除地方保護(hù)主義,哪個(gè)企業(yè)最能迅速滿足客戶對(duì)于集裝箱、過境運(yùn)輸、可靠的有保證的服務(wù)和增值服務(wù)等等,就將是最有可能脫穎而出成為行業(yè)的領(lǐng)先者。另外,環(huán)渤海地區(qū)地勢(shì)以平原為主,交通便利,路程相對(duì)較短(以天津?yàn)榘霃阶钸h(yuǎn)地方不超過500公里),特別相對(duì)高度發(fā)達(dá)的高速公路網(wǎng)絡(luò),為汽車的運(yùn)輸提供了極大的便利,這也使得汽車在運(yùn)輸速度方面超越了鐵路系統(tǒng)(考慮到鐵路方面管理落后,官僚作風(fēng)嚴(yán)重),相對(duì)于鐵路運(yùn)輸,具有快速,靈活,準(zhǔn)確的優(yōu)勢(shì)。所以此地適宜建立以汽車為主體的物流公司。

          另外,環(huán)渤海地區(qū)的農(nóng)村也是一個(gè)很大的市場(chǎng),中央近年來加大了對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè),而此地區(qū)的農(nóng)村相對(duì)與全國(guó)來說比較富裕,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,并且交通基礎(chǔ)設(shè)施比較好,伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必將成為一個(gè)很大的物流市場(chǎng)。

          四、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析

          行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者

          供應(yīng)商

          顧客

          潛在競(jìng)爭(zhēng)者

          1、供應(yīng)商及買方的影響:由于企業(yè)都是以追求利潤(rùn)最大化為第一目標(biāo),所以決定了供應(yīng)商及顧客討價(jià)還價(jià),將影響我們公司的利潤(rùn)收入,但是我們與供應(yīng)商及客戶建立的是長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系,我們制定了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)格體系,所以這方面對(duì)我們的影響是比較小的。

          2、行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者的影響:我們公司是以承擔(dān)其他企業(yè)物流業(yè)務(wù)來盈利的第三方物流公司,主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是:

          (1)中遠(yuǎn)、中海運(yùn)等國(guó)有大型物流集團(tuán)

          優(yōu):資金雄厚,設(shè)備先進(jìn),系統(tǒng)完善

          劣:主要是大型的物流經(jīng)營(yíng),針對(duì)性不強(qiáng),對(duì)市場(chǎng)的反映速度不靈敏,地區(qū)針對(duì)性不強(qiáng)。

          (2)小型物流企業(yè)

          優(yōu):有一定的客戶群,市場(chǎng)針對(duì)性強(qiáng)

          劣:設(shè)備落后,管理落后,信息化程度不高,服務(wù)質(zhì)量低

          3、潛在競(jìng)爭(zhēng)者:由于物流業(yè)是一個(gè)高回報(bào)的行業(yè),近年來發(fā)展迅速而且將持續(xù)快速發(fā)展,所以必將吸引大量資金的涌入,物流企業(yè)在未來幾年將大規(guī)模增長(zhǎng)。所以市場(chǎng)面臨再次被瓜分,到時(shí)市場(chǎng)會(huì)對(duì)我們公司提出更高的要求

          5、其它影響:

          1、政策制度影響:政府將繼續(xù)大力推進(jìn)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加大物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。交通運(yùn)輸、郵政、信息、商務(wù)等有關(guān)政府部門和一批地方政府制定了新的計(jì)劃和政策,促進(jìn)現(xiàn)代化物流的發(fā)展和建設(shè)。另外,加入WTO促進(jìn)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),進(jìn)一步推動(dòng)物流的需求上升。對(duì)物流服務(wù)需求層次將提高,特別是對(duì)準(zhǔn)時(shí)化物流和精細(xì)物流需求大大增多。

          2、合作伙伴的影響:我們將與其它物流企業(yè)聯(lián)合,利用我們的優(yōu)勢(shì)以底于他們費(fèi)用的價(jià)格二次或區(qū)域承包他們的業(yè)務(wù),并與一些物流結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系實(shí)現(xiàn)信息和資源的高度共享。合作就意味著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的減少,而且還可以彌補(bǔ)我們公司的缺陷。這類的合作必定會(huì)有一個(gè)雙贏的結(jié)果,也能促進(jìn)中國(guó)物流業(yè)的合理競(jìng)爭(zhēng)和健康發(fā)展。

          五、企業(yè)自身分析

          1、優(yōu)勢(shì):

          (1)市場(chǎng)上同類企業(yè)的空白,我們公司將直銷體系和個(gè)性化服務(wù)應(yīng)用與第三方物流產(chǎn)業(yè),是一個(gè)地區(qū)性、針對(duì)性極強(qiáng),依靠高度的信息化來經(jīng)營(yíng)的小、精、專的新型物流公司。

          (2)我們制定較低的市場(chǎng)價(jià)格,并依靠?jī)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和客戶關(guān)系管理來吸引客戶,依靠規(guī)模經(jīng)營(yíng)來盈利。

          (3)我們以雙贏為最終目標(biāo),以合作為競(jìng)爭(zhēng)手段。無形中擴(kuò)大自身規(guī)模,提高了公司在行業(yè)內(nèi)的影響力。

          (4)我們將與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作,公司每年拿出純利潤(rùn)的10%建立基金組織,無償捐贈(zèng)給中國(guó)物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),公司并將此作為一種事件營(yíng)銷。

          2、劣勢(shì):

          (1)公司在起步階段經(jīng)營(yíng)規(guī)模小,資金少,沒有廣闊的資金來源,資金運(yùn)轉(zhuǎn)方面可能會(huì)不很靈活。

          (2)市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,面對(duì)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足,缺乏對(duì)策。

          六、目標(biāo)客戶定位:

          1、京、津、冀地區(qū)自身沒有物流系統(tǒng)的公司;

          2、其它地區(qū),在京、津、冀地區(qū)有物流業(yè)務(wù),但自身沒有物流系統(tǒng)的公司和機(jī)構(gòu);

          3、京、津、冀地區(qū)的政府部門和事業(yè)部門需要物流外包的項(xiàng)目;

          4、其它物流公司在京、津、冀地區(qū)的業(yè)務(wù),我們進(jìn)行二次承包;

          5、其它地區(qū)性物流公司與我們的`聯(lián)合業(yè)務(wù);

          6、京、津、冀地區(qū)的散貨,我們進(jìn)行規(guī)劃、整合進(jìn)行散貨整裝配送業(yè)務(wù);

          7、京、津、冀地區(qū)農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的物流業(yè)務(wù)。

          七、盈利模式

          盈利是經(jīng)營(yíng)的本質(zhì),但是從占領(lǐng)市場(chǎng)的角度來說,極少盈利或者不盈利是創(chuàng)業(yè)必經(jīng)的一個(gè)階段,前期占領(lǐng)市場(chǎng)是后期有效盈利的重要保證。企業(yè),不盈利就等于死亡。盈利要靠領(lǐng)先的業(yè)務(wù)模式來實(shí)現(xiàn),更要有自己獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式。我們創(chuàng)業(yè)的盈利模式有以下幾種:

          1、主營(yíng)的物流業(yè)務(wù)

          2、公司網(wǎng)站的廣告收入

          3、公司物流業(yè)務(wù)所用的集裝箱外面進(jìn)行平面廣告的出售的收入

          八、戰(zhàn)略規(guī)劃

          戰(zhàn)略管理對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期生存和發(fā)展具有舉足輕重的意義,因此我們?cè)谡J(rèn)真思索之后做出了以下發(fā)展戰(zhàn)略:

          1、基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:

          (1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略:強(qiáng)調(diào)低單位成本價(jià)格為顧客提供服務(wù),當(dāng)然在考慮走成本領(lǐng)先戰(zhàn)略時(shí)需要我們加強(qiáng)注重企業(yè)的形象。通過采用一系列的措施在行業(yè)內(nèi)贏的總成本的領(lǐng)先,盡管存在著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng),我們?nèi)螌?jiān)持低利潤(rùn),大規(guī)模的盈利模式。

          (2)差異化戰(zhàn)略:直銷式經(jīng)營(yíng)體系、個(gè)性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、產(chǎn)品的隨時(shí)隨地的跟蹤和與其它企業(yè)的合作是我們公司區(qū)別于其它同類企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。

          (3)目標(biāo)集聚戰(zhàn)略:我們公司在發(fā)展前期將目標(biāo)集聚在京、津、冀地區(qū)和汽車運(yùn)輸上,有利于我集中優(yōu)勢(shì)兵力迅速占領(lǐng)特定市場(chǎng)。其實(shí)質(zhì)是公司通過滿足特定對(duì)象的需要實(shí)現(xiàn)了標(biāo)新立異和快速賺取利潤(rùn),并且能夠降低公司起步階段的成本。

          2、發(fā)展戰(zhàn)略

          (1)創(chuàng)業(yè)初期(前三年)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃:公司初步進(jìn)入市場(chǎng),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的公司形象為依托,進(jìn)行大規(guī)模、高投入的營(yíng)銷和客戶關(guān)系經(jīng)營(yíng),迅速確立公司在特定市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)地位。前期占領(lǐng)市場(chǎng)是后期有效盈利的重要保證。

          (2)五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃:公司通過前三年的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ),加大投入,擴(kuò)大規(guī)模,投入點(diǎn)任放在原有業(yè)務(wù)上,目標(biāo)是把企業(yè)做強(qiáng)。規(guī)模的擴(kuò)大和穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)帶動(dòng)利潤(rùn)的迅速增長(zhǎng),為公司第六年進(jìn)行上市和吸引國(guó)際基金的投入做好充分的準(zhǔn)備。

          (3)第六年發(fā)展規(guī)劃:公司依靠高額的利潤(rùn)和規(guī)范的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行上市和吸引國(guó)際基金的投資,在擁有雄厚的資金后,公司迅速擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)地區(qū)將業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)展到整個(gè)北方地區(qū),并且增加附加服務(wù),實(shí)現(xiàn)空路、水路、鐵路、公路和管道的聯(lián)合運(yùn)輸。

          (4)最高目標(biāo):實(shí)現(xiàn)貨通天下,整合中國(guó)物流市場(chǎng),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

          物流公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文二

          一、背景

          美國(guó)專家預(yù)言:本世紀(jì)將是物流的世界,誰(shuí)掌握了物流就等于掌握市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。

          我國(guó)近些年物流業(yè)發(fā)展迅速,形成了一些著名的有實(shí)力的物流公司,如中鐵快運(yùn),中遠(yuǎn)集團(tuán),中外運(yùn)集團(tuán)和中儲(chǔ)集團(tuán)等。著名生產(chǎn)性企業(yè)海爾開始介入物流行業(yè)。專業(yè)化的第三方物流公司發(fā)展迅速,物流配送社會(huì)化,專業(yè)化日益明顯。

          沿海大城市群的區(qū)域性物流圈格局正在形成,北京,深圳,廣州,上海等地區(qū)都在勾畫區(qū)域性物流圈。深圳市規(guī)劃建設(shè)了以國(guó)際物流為導(dǎo)向的六大物流園區(qū)。廣州市正在啟動(dòng)建設(shè)四大物流中心。上海市把物流作為產(chǎn)業(yè)替代、結(jié)構(gòu)升級(jí)的新興產(chǎn)業(yè),正建設(shè)集國(guó)際、區(qū)域和市域三個(gè)層面并舉的綜合物流基地。北京市把物流業(yè)發(fā)展作為提升北京經(jīng)濟(jì)輻射聚集能力的重點(diǎn)戰(zhàn)略。

          徐州市第十三屆人民代表大會(huì)第一次議上,市長(zhǎng)潘永和所作的政府工作報(bào)告中明確提出:制定實(shí)施《徐州現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,重點(diǎn)建設(shè)淮海綜合物流園、香山物流配送中心、惠客隆物流配送中心、九里物流中心、金山橋物流中心和新沂物流中心等“一園五中心”工程,加快構(gòu)筑區(qū)域性物流中心框架。

          我們將目標(biāo)選定在一個(gè)有開發(fā)潛力市場(chǎng)——中原地區(qū),選擇一個(gè)有良好的基礎(chǔ)設(shè)施的城市—新沂,依靠當(dāng)?shù)貎?yōu)惠的政策,一切從零開始,憑借我們的能力,依靠我們的技術(shù)去發(fā)展該地區(qū)的物流產(chǎn)業(yè),進(jìn)而聯(lián)合國(guó)內(nèi)市場(chǎng),進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)。

          二、公司簡(jiǎn)介

          公司將是該地區(qū)的第一家第三方物流公司。公司致力于整合地區(qū)的物流資源優(yōu)勢(shì),使地方的有利條件充分發(fā)揮,形成完備的物流系統(tǒng),為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可靠的保障,及有力的支持。

          公司將在一到三年內(nèi)對(duì)地區(qū)性的物力資源進(jìn)行整合,形成以四省(蘇魯豫皖)五市(徐州、臨沂、連云港、宿遷、淮安)交界處的服務(wù)一流、設(shè)備完備、技術(shù)先進(jìn)、管理到位的地區(qū)性的物流公司。

          三、我們的服務(wù)

          服務(wù)形式:主要業(yè)務(wù)包含物流的基本業(yè)務(wù)即運(yùn)輸、保管(即倉(cāng)儲(chǔ))、代加工、包裝及配送。

          服務(wù)優(yōu)勢(shì):綜合利用資源,減少資源浪費(fèi),取代“各自為戰(zhàn)”的現(xiàn)有局面。

          四、區(qū)域優(yōu)勢(shì)分析

          新沂市是新興的交通樞紐城市,京滬高速、霍連高速?gòu)木硟?nèi)穿過,隴海鐵路與哈三鐵路在此交匯形成鐵路樞紐,這將給我們的企業(yè)提供交通的優(yōu)勢(shì)。

          境內(nèi)的工業(yè)發(fā)展迅速,有良好的工業(yè)基礎(chǔ),農(nóng)產(chǎn)品豐富。周邊地區(qū)的工業(yè)狀況良好。新沂周圍的五個(gè)地級(jí)市,有6000萬(wàn)人口。

          這將為我們的企業(yè)提供廣闊的市場(chǎng)。

          五、市場(chǎng)分析

          初期,我們所面對(duì)的新沂市場(chǎng)是一個(gè)完全開放的市場(chǎng),我們的任務(wù)是將本地的現(xiàn)有資源進(jìn)行整合,形成完整的物流體系。與周邊的物流企業(yè)協(xié)作,國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)廠商聯(lián)合,逐漸擴(kuò)大規(guī)模,完善服務(wù)業(yè)務(wù)和運(yùn)作及管理水平。

          優(yōu)勢(shì)在于:新沂市尚無一家第三方物流公司,市場(chǎng)完全開放,政策支持,有辦企業(yè)的優(yōu)惠條件。

          六、市場(chǎng)營(yíng)銷

          營(yíng)銷目標(biāo):以最快的速度進(jìn)入本地市場(chǎng),并在周邊地區(qū)取得一定的市場(chǎng)份額。本著用心服務(wù)的原則,與國(guó)內(nèi)的廠商和客戶建立良好的合作伙伴關(guān)系。

          營(yíng)銷策略:憑借過硬的服務(wù),較低的價(jià)位去開拓市場(chǎng)。公司將在創(chuàng)業(yè)初期采用如下策略:以服務(wù)贏得市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)策略,完善自身的服務(wù)水準(zhǔn)。根據(jù)市場(chǎng)的需要制定靈活的價(jià)格策略,與客戶培養(yǎng)良好的伙伴關(guān)系,提升公司的區(qū)域影響力。廣告的宣傳將我們的品牌打出,用服務(wù)支撐我們的品牌。通過電子平臺(tái),建立可靠的信息支持系統(tǒng),為我們公司的決策和服務(wù)提供有力的保障。

          七、公司組織與人力資源

          公司成立之初采用樹型結(jié)構(gòu)與橫向工作相結(jié)合,建立完善的部門,依靠項(xiàng)目經(jīng)理與各個(gè)部門通力合作,完成我們的服務(wù)。各級(jí)管理人員形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),明確職責(zé),各盡其能。建立有效的激勵(lì)機(jī)制,為員工建立良好的工作環(huán)境。

          我們相信“我為人人”的服務(wù)理念,物流的服務(wù)從實(shí)質(zhì)上將依然是為人服務(wù)。人不僅是公司以外的客戶群,在公司內(nèi)部我們?nèi)吮M其才,才能確保物盡其用,本著尊重人,團(tuán)結(jié)人,服務(wù)人的理念塑造企業(yè)文化。

          我們將于附近的大學(xué)聯(lián)合,定期培訓(xùn)我們業(yè)務(wù)骨干,不斷提高員工素質(zhì),將人的成長(zhǎng)視為企業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ),對(duì)人的繼續(xù)教育永遠(yuǎn)視為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

          八、風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策

          我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將全面分析公司所面臨的風(fēng)險(xiǎn),制定出行之有效的對(duì)策,使公司走上可持續(xù)發(fā)展的道路,充分考慮市場(chǎng)準(zhǔn)入及退出的細(xì)則,保證投資商得到應(yīng)有的收益。

          九、財(cái)務(wù)分析

          公司將享受新沂市特殊的三年免稅政策。

          公司總投資1200萬(wàn),前三年平均資產(chǎn)回報(bào)率達(dá)到68%,四年內(nèi)將收回全部投資。

          我們將根據(jù)市場(chǎng)的變化及周邊地區(qū)客戶的情況,及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)指標(biāo),制定切合實(shí)際的預(yù)算方案。

          建立財(cái)務(wù)審核及監(jiān)督體系,確保資產(chǎn)的不流失,即投資的收益最大化。

          實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)系統(tǒng)電算化,完善基本財(cái)務(wù)制度,提高財(cái)務(wù)人的業(yè)務(wù)水平。

        績(jī)效計(jì)劃書第10篇

          工作計(jì)劃書是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確,用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。下面是小編整理的教師工作計(jì)劃書,歡迎參考借鑒,上公文站,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

          一、自然情況介紹

          xxx,xxx年7月參加工作,小高,現(xiàn)任教三、五學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合學(xué)校“學(xué)雷鋒”育人特色,自編教材,設(shè)計(jì)主題活動(dòng)。

          二、自身教學(xué)條件分析

          優(yōu)勢(shì)分析:

          1、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。職業(yè)道德是一般社會(huì)道德的特殊表現(xiàn)形式,它是社會(huì)道德的一個(gè)組成部分,是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?;A(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)是:“改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。” 新的課程定位,體現(xiàn)了新時(shí)代的價(jià)值觀,更加強(qiáng)調(diào)人文精神。因此每位教師在新課程的實(shí)施中必須承擔(dān)著學(xué)科的德育任務(wù),必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的道德價(jià)值,把德育貫穿整個(gè)教學(xué)過程中,使情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到真正落實(shí)。正基于此,首先教師要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。

          2、能夠樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)密集的社會(huì),知識(shí)將成為發(fā)展的真正動(dòng)力和財(cái)富的源泉,成為主宰新世紀(jì)沉浮的主要力量。尤其是從綜合實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)特征出發(fā),更要求教師具備可持續(xù)發(fā)展的條件。

          3、具備學(xué)科研究素質(zhì)。 新的課改理念會(huì)使受教育者的自主性增強(qiáng);教學(xué)內(nèi)容變化加快;教育技術(shù)更加先進(jìn);教學(xué)形式更加多樣。這就要求每位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師能夠進(jìn)行有效的科學(xué)研究,自覺掌握教學(xué)規(guī)律,探索和發(fā)現(xiàn)新的活動(dòng)方式和活動(dòng)方法。

          4、能夠熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),并靈活運(yùn)用的應(yīng)用到課堂實(shí)際教學(xué)中去。作為綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師要具有較強(qiáng)的信息技術(shù)能力,成為駕御信息資源的行家里手,使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)自然有機(jī)地相互融合,有效的指導(dǎo)學(xué)生基于信息資源的活動(dòng)。一方面可以為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)形式,另一方面也可以從根本上保障學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的安全。

          不足剖析:

          1、需要繼續(xù)擴(kuò)大自身知識(shí)含量,涉獵其它學(xué)科的知識(shí),具備廣博的知識(shí)素質(zhì),完善對(duì)新課程的理解、證明和修正。

          2、評(píng)價(jià)能力需要加強(qiáng)。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,評(píng)價(jià)也在不斷地改革,師生、生生之間相互評(píng)價(jià)這一新型的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)更多的體現(xiàn)在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中。

          三、對(duì)教學(xué)方法的思考

          教學(xué)方法是為實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)任務(wù),師生共同活動(dòng)的方式、手段、辦法的總稱。教學(xué)方法是一種認(rèn)識(shí)方法,從教師創(chuàng)造性地指導(dǎo)學(xué)生通過探索,發(fā)現(xiàn)“新知”的意義上說,教學(xué)方法也是一種科學(xué)方法。或者說,它是教師施教和學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、技能使身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。因此把教學(xué)方法只看作是教師施教活動(dòng)的方法是片面的。教學(xué)方法應(yīng)是施教、受教雙方活動(dòng)的方法。

          研究教學(xué)方法對(duì)指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)是必要的,良好的教學(xué)方法可以提高教學(xué)效率,但任何方法的選擇、運(yùn)用都必須根據(jù)各方面條件和實(shí)際情況。每一種方法都有自己的特點(diǎn)、功能,沒有萬(wàn)能的方法。沒有一種所謂絕對(duì)好的方法,也沒有所謂絕對(duì)壞的方法。

          人們常說“教學(xué)有法,但無定法”,重要的是要依據(jù)多方面條件,使各種方法進(jìn)行合理的組合,因此教學(xué)方法的'選擇運(yùn)用是一種創(chuàng)造性活動(dòng),是一種教學(xué)藝術(shù)。

          四、自身日常教學(xué)方法的分析

          我發(fā)現(xiàn):學(xué)生已經(jīng)“樂于”接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練,由此,我不禁聯(lián)想起了當(dāng)年陶行知先生關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一系列論述。陶行知以為“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)”、“‘學(xué)’字的意義,是要自己去學(xué),不是坐而受教”,提出了“體驗(yàn)、看書、求師、訪友、思考”為途徑的五路探討法和“迷、悟、愛”的育才方針,主張“智育注重自學(xué)”、“學(xué)非問不明”。我認(rèn)為:當(dāng)年陶先生關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述及其成功實(shí)踐,對(duì)于今天如何貫徹新課改精神,如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,有著很好的借鑒和指導(dǎo)意義。在平時(shí)的教學(xué)中,我主要運(yùn)用 “以主題為中心,啟發(fā)質(zhì)疑,引導(dǎo)自主探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。

          通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生探究的欲望;營(yíng)造氛圍,引導(dǎo)學(xué)生大膽的質(zhì)疑;合作交流,發(fā)展自主探究的能力;滲透方法,養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣的方式。我們常說,“學(xué)貴有思,思貴有疑?!狈彩怯凶矒魧W(xué)生智慧火花之處,我總要想方設(shè)法提供機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,讓學(xué)生自然而然地學(xué)會(huì)質(zhì)疑。鼓勵(lì)學(xué)生在教師提供的新知背景中,積極思維,以激起學(xué)生尋根問底的心理趨向,久而久之,就會(huì)形成寬松、活躍的質(zhì)疑氛圍。在教學(xué)中,我不但要教會(huì)學(xué)生質(zhì)疑,激發(fā)學(xué)生求知欲,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究,形成積極學(xué)習(xí)態(tài)度的能力,更要改變以往陳舊的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生憑借已知領(lǐng)域向未知領(lǐng)域的探究,與他人互動(dòng),與環(huán)境互動(dòng),達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。這一階段要回顧結(jié)論,要透過以“漁”得“魚”的過程,掌握方法,為學(xué)生今后解決問題導(dǎo)向指路。這是自主探究活動(dòng)繼往開來的一步,其作用在于進(jìn)一步讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自主探究的習(xí)慣。要求學(xué)生會(huì)運(yùn)用探究所得,舉一反三,這一過程也是吸收、內(nèi)化的過程。

          五、改進(jìn)措施

          1、多讀、多學(xué)、多反思。 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容豐富,包羅萬(wàn)象,在小學(xué)生所學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂、體育等各門課程中均有所涉及。教師要在提升自身知識(shí)含量的同時(shí),在相關(guān)學(xué)科中滲透所涉及知識(shí),使學(xué)生的科學(xué)知識(shí)得到豐富,科學(xué)意識(shí)得到進(jìn)一步激發(fā)。

          2、在相互評(píng)價(jià)中提高。要在活動(dòng)中運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式,使評(píng)價(jià)有針對(duì)性。并伴隨有建議性的意見,使評(píng)價(jià)的過程閃現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花,幫助彼此把活動(dòng)開展得更好,從而使評(píng)價(jià)活動(dòng)成為學(xué)生們提高觀察能力、口頭表達(dá)能力及實(shí)踐能力的有效途徑之一。

        績(jī)效計(jì)劃書第11篇

        為了能提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題,合理利用好時(shí)間,學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。那么如何更好的安排自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,小編為大家整理了兩篇學(xué)習(xí)計(jì)劃書作為借鑒參考!
        大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃【精簡(jiǎn)篇】
        ? ? ? ? 一、編制目的:
          為了讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成
          二、目標(biāo):讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能,并熟悉秘書植物所需的全部基本技能與知識(shí)
          三、需掌握的知識(shí)體系:
          基 礎(chǔ) 層:會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律基礎(chǔ)
          主體知識(shí)層:財(cái)務(wù)管理、審計(jì)會(huì)計(jì)法、稅法、國(guó)際法律環(huán)境、國(guó)際貿(mào)易與物流、公司法、市場(chǎng)調(diào)研與策劃、營(yíng)銷策劃、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理
          輔助知識(shí)層:office辦公軟件系列、辦公設(shè)備(如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影儀、傳真機(jī))
          文秘系列:應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
          其他
          四、要取得的證書:
          注冊(cè)會(huì)計(jì)師、計(jì)算機(jī)二級(jí)以上、英語(yǔ)四級(jí)以上
          五、實(shí)現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容
          六、實(shí)現(xiàn)步驟:分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)
          第一階段:
          時(shí)間:----年--月--日到----年--月--日
          目標(biāo):------
          學(xué)習(xí)內(nèi)容:-------
          具體計(jì)劃:早上--點(diǎn)---分到--點(diǎn)--分 學(xué)習(xí)-------
          晚上---點(diǎn)----分到---點(diǎn)--分 學(xué)習(xí)---------
          計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)與修整:---年--月---日對(duì)學(xué)習(xí)-----進(jìn)行評(píng)估
          評(píng)估結(jié)果:----------
          修整計(jì)劃建議和方案 ?
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        大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書【詳細(xì)篇】
        一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)
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        每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問題,對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):
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        l.時(shí)間安排問題
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        學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題: (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的`幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。
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        2.注意力問題
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        (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
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        3.學(xué)習(xí)興趣問題
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        (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。
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        4.學(xué)習(xí)方法問題
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        (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。
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        一般而言,回答上述問題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對(duì)專業(yè)課不感興趣,對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。
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        二、自我改進(jìn)法
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        1.SQ3R法
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        羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。
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        (1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí),你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
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        (2)問題(Question):即在學(xué)習(xí)時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問題上,同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。
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        (3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識(shí)量,有些書則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。
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        (4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ),采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
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        (5)復(fù)習(xí)(Review):在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
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        2.自我塑造法
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        上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。
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        (1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,但對(duì)改變它你不可性急,而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢,我連第一頁(yè)都沒能讀完,因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手,結(jié)果越讀興趣越濃,不再視英語(yǔ)為畏途了。
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        ( 2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,則應(yīng)略為休息一下,或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后,隨著良好習(xí)慣的形成,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。
          第二、三、四階段(格式同第一階段)
          七、實(shí)施計(jì)劃心得:
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