《幼兒園新年活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《新年狂想曲》反思》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園新年活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《新年狂想曲》反思
開展新年活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)和小朋友一起感受新年的歡快氣氛，讓幼兒自信的展示自己，培養(yǎng)幼兒的自信心，親子游園還可以增加父母與小孩之間的感情，還能培養(yǎng)幼兒與同伴之間團(tuán)結(jié)合作的能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒感受新年的歡樂氣氛，一起歡度節(jié)日。
2、通過親子游園活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的親子感情。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢大方地在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)自信心。
4、通過此次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
6、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)創(chuàng)：紅色為主的符合新年特色的環(huán)境布置。
2、材料：
簽到臺(tái)及裝飾、簽到表、筆。
幼兒作品材料：(扎染、拓印畫、紐扣畫 無紡布包、手機(jī)殼、 發(fā)夾、 手機(jī)套、軟陶)(幼兒制作材料拍攝)
電子邀請(qǐng)函、入場(chǎng)券(積點(diǎn)、入場(chǎng)券有十種顏色，每種顏色上有不同的流程，把140多名幼兒及家長(zhǎng)分為十批，從不同線路走,完成所有游戲后可找米奇米妮人偶領(lǐng)取禮物并離場(chǎng))、印章、各項(xiàng)活動(dòng)標(biāo)題牌及規(guī)則等噴繪。
米奇米妮人偶服。
3、通知家長(zhǎng)當(dāng)日9:20-9:40入場(chǎng)，在家用早餐?；顒?dòng)前，通知家長(zhǎng)幼兒都按各班要求裝扮(自備)。
4、舞蹈編排：
老師開場(chǎng)舞蹈 、幼兒舞蹈、老師領(lǐng)舞
5.主持及設(shè)備：xx(準(zhǔn)備一樓音響、主持詞、與外教溝通、和外教著米奇米妮服裝)
6.后勤：xx負(fù)責(zé)舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)布置、xxx負(fù)責(zé)裝飾。
具體活動(dòng)方案及流程
一.入場(chǎng)
1、活動(dòng)場(chǎng)地：半開放廳
2、負(fù)責(zé)人：楊彩衣，接待：曾芮、趙莉、王艷
3、活動(dòng)安排：xx負(fù)責(zé)簽到臺(tái)的布置，準(zhǔn)備相機(jī)負(fù)責(zé)拍照。
4、活動(dòng)規(guī)則：簽到后，家長(zhǎng)帶小朋友陸續(xù)入場(chǎng)，合影留念，拍照得入場(chǎng)印章
5、注意事項(xiàng)：及時(shí)疏散家長(zhǎng)，拍好即走，避免人多擁擠。
二.開場(chǎng)及親子活動(dòng)
開場(chǎng)活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)場(chǎng)地：一樓半開放廳
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、主持人：xxx
各位老師注意維持秩序，大家不能隨意進(jìn)入表演場(chǎng)地，有序表演及觀演;適時(shí)引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)們送上掌聲，做文明觀眾。
親子活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：籃球?qū)氊?/p>
1、活動(dòng)場(chǎng)地：一樓半開放廳
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：材料：塑料筐5個(gè)籃球5個(gè)籃球架2個(gè)(已有)障礙物若干，包含裝飾了紅色飾品的高低杠
4、玩法：5組家庭一組同時(shí)進(jìn)行，待所有家庭完成任務(wù)后再進(jìn)行下一輪。家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)，拿出塑料筐里的球，面對(duì)面夾著籃球。老師說開始，幼兒及家長(zhǎng)繞過障礙物、跨或鉆過高低杠到達(dá)籃球架下，投籃，進(jìn)球后再次面對(duì)面夾球回到原點(diǎn)，把球放入塑料筐中，即順利過關(guān)獲得印章。
規(guī)則：游戲過程中要一直面對(duì)面夾球，手不碰球?；@球掉地，撿起后必須回到掉落地點(diǎn)再次開始。
5、注意維持秩序，暫時(shí)不玩的家庭不能進(jìn)入場(chǎng)地，等待時(shí)有序排隊(duì)。
活動(dòng)二：打雪仗
1、活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘、20個(gè)白色紙雪球裝飾紅色貼紙)
活動(dòng)規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪方紙球數(shù)量少就獲勝
活動(dòng)玩法：對(duì)決兩邊各10個(gè)紙球，兩位老師一人拿彩虹傘一端，舉起站在中間當(dāng)球網(wǎng)。6-8個(gè)家庭一輪游戲，3-4家為一隊(duì)，游戲開始，盡快撿紙球扔到對(duì)方場(chǎng)地，時(shí)間結(jié)束后看雙方場(chǎng)地里誰的紙球少，誰就獲得勝利。完成游戲即可獲得印章。
6、注意事項(xiàng)：維持場(chǎng)地的秩序，保證活動(dòng)的安全開展。
活動(dòng)三：愛的抱抱
1、活動(dòng)場(chǎng)地：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：裝入任務(wù)紙條的氣球、任務(wù)紙條若干、氣球若干、打氣筒或電動(dòng)充氣機(jī)
4、玩法：每個(gè)家庭排隊(duì)領(lǐng)取氣球一只，家長(zhǎng)幼兒擁抱時(shí)擠破氣球后找到任務(wù)紙條。根據(jù)紙條上的提示，家長(zhǎng)和兒童共同完成任務(wù)，即可獲得印章
5、注意事項(xiàng)：氣球要備足，事先塞好紙條，隨時(shí)及時(shí)補(bǔ)充打好的氣球。
活動(dòng)四：高爾夫
1、活動(dòng)場(chǎng)地：天鵝班
2、負(fù)責(zé)人員：劉婷、劉維聰
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：高爾夫球棒4支，球2個(gè)，球洞2個(gè)。
4、游戲玩法：2組家庭共同參與，家長(zhǎng)與幼兒站在起點(diǎn)線上，手拿球棒，把小球放在起點(diǎn)中間，側(cè)身用高爾夫球棒擊球，家長(zhǎng)與幼兒合作把球擊進(jìn)球洞即獲得印章。
5、注意事項(xiàng)：注意秩序，以保證活動(dòng)的順利開展。
活動(dòng)五：
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海獅班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：KT板制成兩顆“吉祥樹”，紅色繩子20根
4、活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)家庭為一組，每組一棵樹、10根繩子。老師說開始，兩個(gè)家庭往自己的樹上系繩子，要求系成蝴蝶結(jié)，看看誰最快，系完即完成任務(wù)獲得印章。
5、每次游戲開始前，老師需解開繩子放好。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)六：貼福字
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海豚班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：眼罩3個(gè)、福字3張
4、活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒自行商量，一方戴眼罩手拿福字，一方說指令。說指令的人不可以動(dòng)手，只能用語言表達(dá)，從起點(diǎn)開始，走到指定墻面，貼好福字即完成任務(wù)獲得印章。
5、注意制作樹時(shí)要考慮到小小班孩子易操作的高度，其他高了的人可以聽指令蹲下。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)七：套圈
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海星班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：禮物，圈10個(gè)
4、活動(dòng)規(guī)則：一個(gè)家庭5個(gè)圈，套中一件物品即通關(guān)獲得印章。
5、游戲難度設(shè)置可分嬰小班、中大班兩種，站在不同遠(yuǎn)近的地方套圈。圈可以大一點(diǎn)，物品小一點(diǎn)，讓游戲更容易通關(guān)。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)的順利開展。
活動(dòng)八：螞蟻搬家
1、活動(dòng)場(chǎng)地：小鴨班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)盆子(裝彈珠)、若干棉花球、四個(gè)勺子，兩個(gè)碗
4、活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭兩個(gè)勺子，一個(gè)負(fù)責(zé)舀彈珠，一個(gè)負(fù)責(zé)舀棉花球。舀好后運(yùn)一定距離，將彈珠或棉花球放入終點(diǎn)處的碗中即完成任務(wù)，獲得印章。如果彈珠或棉花在途中掉落，需要撿起運(yùn)送的物品回到掉落點(diǎn)再繼續(xù)。
5、注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)順利開展。彈珠是玻璃制品，如果有安全隱患，可換成其他球，例如乒乓球、網(wǎng)球等。
活動(dòng)九：我為新年添彩
1、活動(dòng)場(chǎng)地：美術(shù)室
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：4只防水袖套、不同顏色的可洗手指畫顏料、體育器材荷葉片、線描空心福字，抽紙、濕巾
4、活動(dòng)規(guī)則：幼兒戴好袖套，沾上手指畫顏料中自己最喜歡的其中一種顏色，從起點(diǎn)開始家長(zhǎng)幫幼兒移動(dòng)荷葉片，讓幼兒交替踩兩片荷葉到達(dá)終點(diǎn)，在福字上蓋上自己的手印，即可獲得印章。在老師處領(lǐng)取一張濕巾、兩張紙巾擦干凈手。
5、因?yàn)橥嫠５挠變狠^多，建議線描的圖片稍大一點(diǎn)，最好有兩份。注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)十：吹小魚
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海獅班門口
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)小白方桌，兩張小魚圖片
4、活動(dòng)規(guī)則：從桌子一端開始，只能用嘴吹，將小魚運(yùn)到另一端即可獲得印章。
5、如果小魚圖片已破損，請(qǐng)使用備用的。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、離場(chǎng)
11:00-11:30親子游園活動(dòng)結(jié)束。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒獲得相應(yīng)數(shù)量印章后，找米奇米妮領(lǐng)取小禮物，再到簽到處排隊(duì)領(lǐng)取新年餐后便可離園。
11:30活動(dòng)結(jié)束，所有老師收拾自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，收拾好后協(xié)助其他區(qū)域迅速將園區(qū)內(nèi)物品歸位，打掃干凈。
四、本次活動(dòng)注意事項(xiàng)(以微信方式告知家長(zhǎng)的溫馨提示)：
1、我們的活動(dòng)將于12月22日上午9:20開始，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加;
2、為了您和孩子的安全，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)孩子只允許1名直系親屬到場(chǎng)，并監(jiān)護(hù)好自己的孩子，請(qǐng)您理解和配合;
3、活動(dòng)當(dāng)天早上幼兒園不統(tǒng)一進(jìn)餐，家長(zhǎng)可在來園前讓孩子先用早餐;
4、游園活動(dòng)于11:30結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子領(lǐng)取禮物及新年餐后便可離場(chǎng);
5、為了留下精彩的瞬間，活動(dòng)過程中幼兒園會(huì)安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)照相;
6、停車位有限，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量選擇公交或步行，開車的家長(zhǎng)請(qǐng)將車停放在環(huán)島路上，以免造成擁堵;
7、活動(dòng)中注意遵守規(guī)則、有秩序的排隊(duì)，注意自身及幼兒安全。
活動(dòng)總結(jié)
本次新年親子游園活動(dòng)讓家長(zhǎng)與幼兒共同感受了新年的歡樂氣氛，一起歡度節(jié)日。幼兒大方自信地展示自己，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目表演贏得了大家的熱烈掌聲。親子游園活動(dòng)根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)相應(yīng)的難度，增強(qiáng)了幼兒自信心!豐富的游戲不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒間的親子感情，還培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。幼兒園里熱鬧非凡，如同歡樂的海洋，洋溢著歡聲笑語。
2、小班新年教案《迎新年親子活動(dòng)方案》含反思
參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
活動(dòng)時(shí)間：年 月 日
活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
表演活動(dòng)20XX已離我們遠(yuǎn)去，20XX已悄悄地來臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2. 請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動(dòng)"到此結(jié)束。
4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
3、幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《新年心愿》教案反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能充滿喜悅地迎接新的一年，并大膽表達(dá)自己的新年愿望。
2.能用多種方式表達(dá)自己的新年愿望。
3.樂于探索、交流與分享。
4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪畫紙和筆若干
活動(dòng)過程：
1.故事導(dǎo)入，說說自己的新年本領(lǐng)
(1)師：新年快到了，你們開心嗎?有幾只動(dòng)物也特別開心，我們一起來聽聽。(教師講故事“新年到了長(zhǎng)一歲”)
(2)故事里的小動(dòng)物們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?(因?yàn)樗鼈兊谋绢I(lǐng)都增加了)
(3)師：你們?cè)谛碌囊荒昀锸遣皇且矔?huì)增強(qiáng)自己的本領(lǐng)?請(qǐng)說說你增強(qiáng)的本領(lǐng)將是什么?
2.說說新年的愿望
(1)上次我們已經(jīng)表達(dá)了對(duì)即將過去的一年的感謝，在新的一年里，又有什么美好的愿望呢?請(qǐng)你找到你的好朋友互相說說自己的新年愿望。
(2)教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說說您年的愿望。
3.新年愿望畫。
(1)師：你們的新年愿望老師都收到了，請(qǐng)你們自己的愿望畫下來。
(2)幼兒作畫。
活動(dòng)延伸
張貼幼兒新年心愿畫
附故事：新年到了長(zhǎng)一歲
新年來到了，猴媽媽對(duì)小猴子說：“寶貝，過了新年，你又長(zhǎng)大一歲了。媽媽先祝賀你!”
小猴子看到小貓，問小貓：“小貓，新年到了，你高興不高興?”小貓說：“我高興，長(zhǎng)大一歲，我就會(huì)抓老鼠了!”小猴子又去問小鳥：“小鳥，新年到了，你高興不高興?”小鳥說：“我高興，長(zhǎng)大一歲，我的歌聲更好聽了!”小猴子高興地在樹上蕩起秋千來：“新年好，新年好，新年里我爬樹更快了!”小猴子、小貓、小鳥高興地說：“新年到了，真快樂!”
活動(dòng)反思：
我講授了《新年心愿》一課，學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，他們能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的美好祝愿，學(xué)會(huì)了以積極的心態(tài)投入到新年生活中，收到了較好的效果。
在課堂中，我充分運(yùn)用了多媒體來進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，孩子們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，他們進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容。
我采用了表演的方式，學(xué)生們很喜歡這種方式，他們掌握了一定的表演技巧，收到了事半功倍的效果。
我充分發(fā)揮了學(xué)生們的主體地位，把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給了學(xué)生，讓孩子們成為了學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，他們的學(xué)習(xí)效率很高。
不足：
1.有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。
2.學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有待于提高。
改進(jìn)措施：
1.我們要多表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，爭(zhēng)取讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
2.教師要采用靈活多樣的教學(xué)方法，爭(zhēng)取做到寓教于樂。
4、幼兒園主題活動(dòng)《慶元旦、迎新年》節(jié)日活動(dòng)教案反思
一、設(shè)計(jì)思路：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過慶?；顒?dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
三、活動(dòng)組織者：
實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20XX年X月XX日 下午2:20開始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫好主持稿。
5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒
八、注意事項(xiàng)：
(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
九：活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開場(chǎng)，活動(dòng)開始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
教學(xué)反思
在活動(dòng)的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來歷，告訴他們今天我們開展的活動(dòng)是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過程，每個(gè)幼兒既快樂地參與了，在情感和態(tài)度、知識(shí)和能力、過程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友誼。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動(dòng)，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個(gè)幼兒參與其中。
5、幼兒園優(yōu)秀半日活動(dòng)設(shè)計(jì)范文《紅紅的新年》反思
春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，有著很多寓意，所以設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過故事讓孩子知道“為什么要過年”。同時(shí)，透過年喜慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將祖國(guó)文化一代一代傳承下去。讓幼兒熱愛我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的習(xí)俗。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，知道中國(guó)人春節(jié)拜年的習(xí)俗;理解拜年祝福的含義;學(xué)習(xí)拜年做客的基本禮節(jié)和禮貌用語;會(huì)用合適的祝福語向長(zhǎng)輩、同伴拜年。
2、嘗試用各種方式表達(dá)過年的樂趣和成長(zhǎng)的快樂。
3、萌發(fā)熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)課件《花窗》、《各種剪紙》。
2、貼有窗戶的展板一塊。
3、多于幼兒人數(shù)的正方形彩紙，剪刀、固體膠、廢紙盒。
4、喜慶音樂《喜洋洋》。
5、戶外游戲所用器械。
具體活動(dòng)方案及流程
設(shè)計(jì)意圖：
“春節(jié)”是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著“團(tuán)圓、美滿、幸福、希望”等。而孩子對(duì)年節(jié)、喜慶總是有著莫名的期待與興奮，也充滿了對(duì)于過年的想象?！凹t紅的新年”這個(gè)活動(dòng)，我將會(huì)從“壓歲錢的故事”這個(gè)中國(guó)民間傳說故事展開。讓孩子因?yàn)閷?duì)年獸的好奇，及年獸害怕的東西，進(jìn)而認(rèn)識(shí)年節(jié)的習(xí)俗與活動(dòng)。
除了通過故事讓孩子知道“為什么要過年”。我將會(huì)和孩子一起剪窗花、畫年畫、做紅包、包水餃等。幫助幼兒積累各種過新年的經(jīng)驗(yàn)。讓孩子感受新年的氣氛，認(rèn)識(shí)年節(jié)的食物，學(xué)說吉祥話等。讓孩子體會(huì)年俗的意義。隨著年節(jié)的腳步將近。孩子們無論是在大街上、幼兒園、商場(chǎng)里都可以感受到“年來了”。同時(shí)，透過年喜慶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將祖國(guó)文化一代一代傳承下去。
主題目標(biāo)：
1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，知道中國(guó)人春節(jié)拜年的習(xí)俗;理解拜年祝福的含義;學(xué)習(xí)拜年做客的基本禮節(jié)和禮貌用語;會(huì)用合適的祝福語向長(zhǎng)輩、同伴拜年。
2、嘗試用各種方式表達(dá)過年的樂趣和成長(zhǎng)的快樂。
3、萌發(fā)熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感。
半日活動(dòng)時(shí)間安排：
7:30——8:00晨間活動(dòng)
8:00——8:30生活活動(dòng)(早餐)
8:30——8:40整理活動(dòng)
8:40——9:10集體活動(dòng)
9:10——9:20生活活動(dòng)(入廁、喝水)
9:20——9:50區(qū)域活動(dòng)
9:50——10:00 生活活動(dòng)(入廁、喝水)
10:00——11:00 戶外活動(dòng)
11:00——11:10 生活活動(dòng)(入廁、盥洗)
11:10——11:20 餐前準(zhǔn)備
11:20——11:50 生活活動(dòng)(午餐)
11:50——12:00 散步
12:00——14:30 午睡
一、晨間活動(dòng)
1、迎接幼兒入園，師幼主動(dòng)打招呼問好，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)告別。
2、仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。
3、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，了解窗花的形式與種類以及過年貼窗花的意義。
二、生活活動(dòng)
入廁：
1、教師組織幼兒輕松、有序入廁，不推不擠，相互謙讓。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒便后認(rèn)真洗手并正確使用消毒巾擦手。
喝水：增強(qiáng)幼兒的自主能力，自己取水，喝完后會(huì)將杯子按號(hào)擺放。
進(jìn)餐：
1、進(jìn)餐前教師為幼兒介紹飯菜名稱及營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)餐中，做到細(xì)嚼慢咽，不催促幼兒進(jìn)食，做到吃飽吃好。
2、餐后會(huì)將餐具送到指定地方，并用毛巾擦嘴回座位。
午睡：(要求自定)
三、集體活動(dòng)
活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)——剪紙《窗花》
活動(dòng)目標(biāo)：
知識(shí)技能：1、學(xué)習(xí)用剪洞的方法制作窗花。
認(rèn)知發(fā)展：2、欣賞觀察不同的窗花，了解窗花是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
情感態(tài)度：3、體驗(yàn)剪窗花的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)課件《花窗》、《各種剪紙》。
2、貼有窗戶的展板一塊。
3、多于幼兒人數(shù)的正方形彩紙，剪刀、固體膠、廢紙盒。
4、喜慶音樂《喜洋洋》。
活動(dòng)過程：
(一)欣賞花窗，簡(jiǎn)單了解花窗的特點(diǎn)。
1、幼兒觀看視頻中的花窗，說說花窗的外形和圖案特點(diǎn)。
2、教師小結(jié)花窗的特點(diǎn)：外形各不相同，圖案由很多各不相同的洞洞構(gòu)成。
(二)教師示范，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，貼窗花。
1、出示準(zhǔn)備好的窗戶展板，請(qǐng)幼兒想想“怎么把它們變得漂亮?”(引出剪窗花)
2、請(qǐng)幼兒觀察教師剪窗花的過程，學(xué)習(xí)剪窗花的方法。
—— 學(xué)習(xí)折法：折三折，把正方形變成小三角形。
—— 學(xué)習(xí)剪法：先剪輪廓線，再隨意剪各種形狀的洞洞或圖形。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。(播放音樂《喜洋洋》)
4、請(qǐng)幼兒貼上窗花，并“說說是怎么剪的?”
(三)欣賞民間藝人的窗花作品，拓寬對(duì)窗花藝術(shù)的了解。
1、幼兒欣賞我國(guó)手工藝人剪的一些美麗窗花，認(rèn)識(shí)窗花可以有動(dòng)物，植物，人物，故事等圖案，拓寬幼兒對(duì)窗花的了解。
2、引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)繼續(xù)學(xué)習(xí)剪窗花。
活動(dòng)效果：
四、區(qū)域活動(dòng)
1、美工區(qū)：《剪窗花》
材料投放：各色正方形蠟光紙若干、剪刀6把、固體膠若干、剪紙書、剪紙步驟圖、窗花模具、泡泡泥、記號(hào)筆、水彩筆、調(diào)色盤、水粉、瓶蓋、各種窗戶形的展板等。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)、本區(qū)可進(jìn)入6人。
(2)、用剪刀時(shí)注意安全。
(3)、結(jié)束后，將材料整理、歸類放好。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
(1)、指導(dǎo)幼兒安全的使用剪刀。
(2)、掌握紙的正確折法。
(3)、引導(dǎo)幼兒剪出圖案多樣的窗花。
2、語言區(qū)：《認(rèn)識(shí)剪紙》
材料投放：剪紙圖片、剪紙的故事書、提供手偶、紙偶、毛絨娃娃、靠墊等。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)、本區(qū)可進(jìn)入5人。
(2)、正確翻閱圖書，愛惜圖書。
(3)、結(jié)束后，將物品按標(biāo)記歸類擺放。重點(diǎn)指導(dǎo)：
(1)、引導(dǎo)幼兒安靜有序的取放圖書。
(2)、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確翻閱圖書的好習(xí)慣。
(3)、引導(dǎo)幼兒區(qū)分剪紙的形式，有單獨(dú)紋樣、團(tuán)花、二方連續(xù)等，愿意與同伴交流分享剪紙的樂趣及方法。
3、表演區(qū)：
《新年快樂》
材料投放：喜慶服裝、燈籠、中國(guó)結(jié)、頭飾、帽子、圍巾、鞭炮、糖葫蘆、喜慶音樂等。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)、本區(qū)可進(jìn)入8人。
(2)、會(huì)按角色佩戴進(jìn)去卡打扮自己。
(3)、活動(dòng)后，會(huì)主動(dòng)整理道具按類擺放。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
(1)、引導(dǎo)幼兒按角色有序的進(jìn)行表演。
(2)、能跟隨音樂的節(jié)奏，用肢體動(dòng)作表現(xiàn)過年的不同活動(dòng)。
4、建構(gòu)區(qū)：《搭房子》
材料投放：提供紙箱、紙盒、飲料瓶、紙筒、各種形狀的積木若干、各種樓房圖片、長(zhǎng)短不一的紙棒等。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)、本區(qū)可進(jìn)入8人。
(2)、自由選擇材料拼搭。
(3)、活動(dòng)后，會(huì)主動(dòng)整理材料歸類擺放。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
(1)、了解房子的構(gòu)建基礎(chǔ)。
(2)、會(huì)用這種材料搭建形狀各異的房子。
5、美食屋：《包水餃》
材料投放：各色泡泡泥若干、安全剪刀、彩色皺紋紙、圓形紙片、金絲線、各種飲料瓶、奶盒子、水餃的步驟圖、海綿等。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)、本區(qū)可進(jìn)入6人并佩戴進(jìn)去卡。
(2)、按角色選擇材料、工具。
(3)、會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語“歡迎光臨、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。
(4)、活動(dòng)后，會(huì)主動(dòng)整理材料按類擺放。
重點(diǎn)指導(dǎo):
(1)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)元寶形水餃的包法。
(2)、知道春節(jié)包水餃、吃水餃的意義。
6、益智區(qū)：《認(rèn)識(shí)日歷》
材料投放：日歷、數(shù)字卡、小動(dòng)物圖片、點(diǎn)子卡、紐扣、串珠、數(shù)字棒、圖形卡、撲克牌、鐘表、骰子、記錄卡、迷宮圖、假的錢幣等。
活動(dòng)規(guī)則：
(1)、本區(qū)可進(jìn)入8人。
(2)、自主選取材料到桌子上操作。
(3)、活動(dòng)后，會(huì)主動(dòng)整理材料按類擺放。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
(1)、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日歷，知道一年有12個(gè)月。
(2)、知道12月的最后一天是除夕。
五、早操、戶外活動(dòng)
早操(內(nèi)容自定)
戶外活動(dòng)
1、集體活動(dòng)：《卷炮仗》
玩法：
(1)、所有幼兒排成一個(gè)縱隊(duì)，后邊人兩手摟住前邊人的腰部。
(2)、游戲開始從第一個(gè)幼兒依次向隊(duì)尾轉(zhuǎn)圈走，手不能離開前面人的腰，變成一個(gè)大炮仗。
(3)、聽到“砰”的聲音，所有小朋友松手四散跑開，表示炮仗炮炸了。
(4)、游戲依次進(jìn)行。
2、小組游戲：
(1)《突擊小士兵》玩法：幼兒先匍匐前進(jìn)經(jīng)過匍匐網(wǎng)，之后走過獨(dú)木橋，鉆過呼啦圈，跨過跨欄，到達(dá)終點(diǎn)，拿起一面小旗，插在城堡上，返回起點(diǎn)，游戲依次進(jìn)行。
(2)《極限爬行》玩法：三個(gè)幼兒平躺在墊子上當(dāng)木頭人，三個(gè)幼兒手腳著地，拱起身子當(dāng)山洞，其余幼兒要先從木頭人的身上爬過去，再鉆過山洞，返回終點(diǎn)，幼兒可自行選擇角色，游戲依次進(jìn)行。
(3)《丟手絹》玩法：參與游戲的所有幼兒圍成一個(gè)圈蹲下來，一個(gè)幼兒當(dāng)丟手絹的人，手拿手絹圍著圈跑，圈上的幼兒邊拍手，邊唱丟手絹的歌曲，當(dāng)唱到“輕輕地放在小朋友的后面”時(shí)，拿手絹的小朋友要盡快將手絹放在圈上任意一個(gè)小朋友的身后，盡快跑走，身后放手絹的小朋友要趕快起身去追丟手絹的人，沒有被追上，游戲依次進(jìn)行。
3、自選游戲：
器械：呼啦圈、大、小沙包、鐵環(huán)、梅花樁、高翹、木馬、手腳板、拋接球、拉力器、高爾夫、毽子、跳繩、沙池、戲水池、滑滑梯、蹦蹦床、爬坡、打地鼠、皮球、羊角球等。
要求：
(1)、提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓，不推不擠，不爭(zhēng)搶器械。
(2)、幼兒根據(jù)自己的意愿自行選擇器械進(jìn)行游戲。
(3)、游戲中，注意安全，防止碰撞。
(4)、游戲后，會(huì)將器械物歸原處，分類擺放。
重點(diǎn)指導(dǎo)：注意保護(hù)踩高蹺的幼兒安全。
活動(dòng)反思：
在節(jié)日氣氛中，大家的心情格外的好，并不只因?yàn)檫^節(jié)。孩子們制作了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，一串串五顏六色的拉花，一張張可愛的賀卡，讓我看到了，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的動(dòng)手能力有所提高，制作的小手工更加細(xì)致、精美;大家合作起來齊心協(xié)力，有剪紙條的、有撕雙面膠的、有粘貼的、有做裝飾的，各盡其能，配合的相當(dāng)默契;課堂十分安靜，連下位自由組合的小組合作起來也不會(huì)有大動(dòng)靜;認(rèn)真整理自己的物品，地上的碎紙全數(shù)將干凈……看到孩子們放學(xué)時(shí)，手里拿著自己做的拉花和燈籠，高興地在父母面前炫耀的樣子，我也心里美滋滋的。
現(xiàn)在想想，我的愿望是希望看到學(xué)生們有成就感的樣子和開心的笑。
6、幼兒園新年社會(huì)活動(dòng)《新年花市》大班教案反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解廣東人民過年的風(fēng)俗民情，體驗(yàn)行花街的愉悅情感。
2.產(chǎn)生熱愛廣東地域文化的熱情。
3.樂于探索、交流與分享。
4. 培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.“行花街”音樂、視頻
2.春節(jié)花市的各種圖片
活動(dòng)過程
1.談話導(dǎo)入。
(1)聆聽“行花街”音樂,觀看花市各種圖片，感受行花街的熱鬧氛圍。
(2)請(qǐng)幼兒談?wù)勛约汗浠ㄊ械那榫啊?/p>
2.觀看逛花市的視頻。
(1)師：過年時(shí)北方地區(qū)有逛廟會(huì),南方過年時(shí)都要逛花市，你知道有什么特別的意義嗎?花市上都有些什么嗎?
(2)觀察年桔、水仙、富貴竹、桃花、銀柳、菊花、蘭花...等圖片，說說春節(jié)擺放的年花有什么特別的寓意。
(3)逛花市的時(shí)候人很多，我們需要注意哪些安全?
3.角色扮演：熱鬧的花市
(1)幼兒布置游戲場(chǎng)地。
(2)商量角色分工。
(3)幼兒快樂游戲，教師注意引導(dǎo)幼兒遵守社會(huì)行為規(guī)則。
活動(dòng)延伸
了解春節(jié)其它習(xí)俗，如拜年的禮儀、對(duì)長(zhǎng)輩、同輩可以說的祝福語。
教學(xué)反思
1、在談話過程中沒能激發(fā)起幼兒的興趣。
2、在幼兒制作過程中沒能及時(shí)幫助。
7、幼兒園新年專題《迎新年親子徒步》活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活，樹立保護(hù)滇池、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.通過活動(dòng)讓幼兒感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
5.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)籌備組成員要提前到海東濕地公園進(jìn)行踩點(diǎn)，做好路線規(guī)劃等準(zhǔn)備工作
2.幼兒穿著適合運(yùn)動(dòng)的服裝，戴遮陽帽
3.家長(zhǎng)為幼兒自帶飲用水、餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等
4.幼兒沒人一份路線圖，印章若干，指示牌若干個(gè)
6.徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
7.活動(dòng)布標(biāo)
8.各班幼兒簽到表
具體活動(dòng)方案及流程
時(shí)值隆冬，對(duì)于我們四季如春的昆明來說處處充滿了溫暖的陽光。在這個(gè)溫暖的冬日，我園將舉行主題為“靜品濕地韻 徒步近自然”2020迎新年親子徒步活動(dòng)。
一、參與人員：幼兒園全體教職員工、幼兒、家長(zhǎng)
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.親子徒步活動(dòng)
2.“我與滇池”攝影比賽活動(dòng)
三、人員分配
總指揮：園長(zhǎng)
組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：教科室主任、園務(wù)組成員
組員：各班班主任
路線蓋章人員:各班三位教師。每班有一位教師要提前到公園蓋章打卡點(diǎn)等待，其余兩位教師隨本班幼兒乘坐公交車到達(dá)后，迅速到位
四、活動(dòng)流程
(一)親子徒步活動(dòng)
1.徒步路線
以“海東濕地公園”主入口為起點(diǎn)，每個(gè)家庭按照路線圖上的徒步打卡點(diǎn)自由打卡，到達(dá)每個(gè)打卡點(diǎn)時(shí)找老師蓋上印章，七個(gè)打卡點(diǎn)的印章全部蓋完后，到第八個(gè)打卡點(diǎn)——公園的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)領(lǐng)取親子徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌。
2.徒步流程及要求
(1)幼兒園
?、?13:50家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到園
?、?13:50全體幼兒在幼兒園操場(chǎng)集中，由班主任清點(diǎn)幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)并交待注意事項(xiàng)
?、?14:00全體教職員工、幼兒、家長(zhǎng)統(tǒng)一上車(每班一輛公交車)
④ 14:30到達(dá)目的地——海東濕地公園
(2)海東濕地公園
?、?14:30—14:40到幼兒如廁、喝水等
?、?14:40全園幼兒、家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)集隊(duì)，大家齊喊口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快
樂”，徒步活動(dòng)正式開始
?、?14:40—16:40親子徒步活動(dòng)
?家長(zhǎng)根據(jù)徒步路線圖，帶幼兒徒步到指定地點(diǎn)打卡
?打卡時(shí)，幼兒、家長(zhǎng)須回答教師提出的有關(guān)問題后，才能蓋章通過
?路線圖上的打卡點(diǎn)都蓋滿章后，各家庭到第八打卡——運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)上交蓋滿印章的
路線圖，并進(jìn)行登記，幼兒領(lǐng)取一枚親子徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
?、?16:40——16:50各班在指定地點(diǎn)集隊(duì)，清點(diǎn)幼兒、家長(zhǎng)人數(shù)
?、?17:00全體人員乘車返回到幼兒園，由各班教師組織好幼兒排隊(duì)，家長(zhǎng)統(tǒng)一接孩子離園
3.親子徒步活動(dòng)注意事項(xiàng)
(1)本次活動(dòng)每個(gè)家庭邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)參加活動(dòng)，活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)管理好自己的孩子，
確?；顒?dòng)安全有序
(2)徒步活動(dòng)中家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成徒步任務(wù)，取得徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
(3)活動(dòng)中，家長(zhǎng)要聽從教師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝摘花，不隨意丟
棄垃圾等，做到文明步行
(4)家長(zhǎng)著親子服裝參加活動(dòng)，不宜穿著裙子或高跟鞋
(5)此次活動(dòng)路線圖上的打卡點(diǎn)須全部蓋滿印章后，才能領(lǐng)取徒步紀(jì)念獎(jiǎng)牌
(二)“我與滇池”攝影比賽活動(dòng)
1.參賽對(duì)象：每個(gè)家庭1幅作品參賽
2.參賽作品內(nèi)容
以幼兒為主角，以濕地或滇池為背景，展示幼兒在大自然中的風(fēng)采，體現(xiàn)家鄉(xiāng)
山美、水美、人更美的境界
3.參賽作品創(chuàng)作時(shí)間：12月27日下午親子徒步活動(dòng)時(shí)的攝影作品
4.參賽作品設(shè)獎(jiǎng)：全園設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)60名
5.參賽作品上交時(shí)間：12月27日下午徒步結(jié)束后至12月31日下午15:00止
6.參賽作品要求
(1)按要求完成“我與滇池”攝影作品參賽表，并按規(guī)定時(shí)間上交給各班班主任
(2)比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段
初賽階段：每班挑選10副作品進(jìn)入決賽(全園共120副作品)
決賽階段：不再按班級(jí)分配名額，從120副作品中評(píng)選出60副優(yōu)秀作品
(3)評(píng)選出的優(yōu)秀攝影作品，須上交作品電子版給各班班主任，由幼兒園統(tǒng)一頒獎(jiǎng)
(獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品)
7.攝影比賽注意事項(xiàng)
(1)參賽作品必須記錄活動(dòng)當(dāng)天的實(shí)況，否則無效
(2)本次攝影比賽活動(dòng)最終解釋權(quán)歸昆明市呈貢區(qū)斗南街道中心幼兒園
五、安全保障措施
1.活動(dòng)前各班班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，家長(zhǎng)自愿參加活動(dòng)，參加活動(dòng)的家庭在各班
安全書上簽字
2.對(duì)家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
3.活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
4.在活動(dòng)中，家長(zhǎng)手機(jī)保持暢通，有特殊情況及時(shí)與本班教師聯(lián)系
5.幼兒園保健員、保健醫(yī)準(zhǔn)備外出急救箱，活動(dòng)中來回巡視，如發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)處理
8、幼兒園迎新年親子活動(dòng)方案：小兵迎新年·快樂徒步行反思
小編設(shè)計(jì)了本次親子徒步活動(dòng)，希望通過活動(dòng)增強(qiáng)小朋友體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的意志，讓幼兒接近大自然開闊視野，與父母增加感情，和同伴互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系礐石夢(mèng)之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)
2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)
3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢(mèng)之谷)
4.音響
5.人員工作安排
6.活動(dòng)注意事項(xiàng)
7.排練幼兒開場(chǎng)舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》
具體活動(dòng)方案及流程
一.活動(dòng)目標(biāo)
1.通過徒步活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
2.開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
3.懂得在活動(dòng)中謙讓、合作、分享，增進(jìn)親子情感。
二.活動(dòng)人員：全園師生、家長(zhǎng)
三.活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午9:00-11:00
四.活動(dòng)路線：
起點(diǎn)：海軍幼兒園出發(fā)→第一站：石球湖→第二站：獅泉→第三站：夢(mèng)之谷入口→第四站：夢(mèng)之谷中段→終點(diǎn)站：夢(mèng)之谷
路線圖：
五.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.聯(lián)系礐石夢(mèng)之谷站點(diǎn)工作人員，踩點(diǎn)設(shè)定好路線，并準(zhǔn)備
易拉寶設(shè)計(jì)站牌，第一站、第二站、第三站、第四站、終點(diǎn)站)
2.自備水壺、幼兒護(hù)照本、數(shù)字印章(若干)、
3.獎(jiǎng)品、橫幅“海軍幼兒園親子快樂徒步行”、各班班牌、
禮物、點(diǎn)心(先行載到終點(diǎn)站：夢(mèng)之谷)
4.音響
5.人員工作安排
6.活動(dòng)注意事項(xiàng)
7.排練幼兒開場(chǎng)舞《鼓舞飛揚(yáng)》、親子操《卡路里》
六.人員分配
1.總負(fù)責(zé)人：XXX
2.主持人：XXX
3.照相：XXXX
4.路線蓋章人員：站點(diǎn)圖見圖(提前出發(fā)到站，帶數(shù)字印章和易拉寶站牌)
第一站：
第二站：
第三站：
第四站：
終點(diǎn)站：
5.安全負(fù)責(zé)：(備藥箱)
6.禮物分發(fā)：各班級(jí)老師
7.活動(dòng)過程
(1)8:50分家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。
(2)主持人講述活動(dòng)意義。
(3)幼兒開場(chǎng)舞：《鼓舞飛揚(yáng)》
(4)全園親子操《卡路里》
(5)徒步開始：主班老師帶隊(duì)，由小班級(jí)至大班級(jí)依次出發(fā)，每個(gè)班間隔5分鐘出發(fā)，徒步過程中，每到一個(gè)站點(diǎn)家長(zhǎng)出示海幼護(hù)照登記本蓋章后繼續(xù)前行，依次蓋滿章到終點(diǎn)結(jié)束。
(6)結(jié)束后各家庭憑海幼護(hù)照登記本領(lǐng)取禮物。
(7)各班拍照留念。
七.注意事項(xiàng)(告知家長(zhǎng))
1.本次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，在活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子，確保活動(dòng)安全有序。途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵(lì)孩子自己堅(jiān)持走到底。
2.徒步過程中，請(qǐng)大家聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊(duì)，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等，做到文明徒步行。
3.為了徒步順利進(jìn)行，請(qǐng)大家身著輕便服裝，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋。
4.家長(zhǎng)必須蓋滿相應(yīng)的章才能結(jié)束。
八.安全保障措施
1.老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.活動(dòng)期間，一切聽從老師指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
3.活動(dòng)中家長(zhǎng)手機(jī)保持暢通，如有特殊情況及時(shí)和班級(jí)老師聯(lián)系。
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
9、幼兒園新年活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《新年狂想曲》反思
開展新年活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)和小朋友一起感受新年的歡快氣氛，讓幼兒自信的展示自己，培養(yǎng)幼兒的自信心，親子游園還可以增加父母與小孩之間的感情，還能培養(yǎng)幼兒與同伴之間團(tuán)結(jié)合作的能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒感受新年的歡樂氣氛，一起歡度節(jié)日。
2、通過親子游園活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的親子感情。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢大方地在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)自信心。
4、通過此次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
6、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、環(huán)創(chuàng)：紅色為主的符合新年特色的環(huán)境布置。
2、材料：
簽到臺(tái)及裝飾、簽到表、筆。
幼兒作品材料：(扎染、拓印畫、紐扣畫 無紡布包、手機(jī)殼、 發(fā)夾、 手機(jī)套、軟陶)(幼兒制作材料拍攝)
電子邀請(qǐng)函、入場(chǎng)券(積點(diǎn)、入場(chǎng)券有十種顏色，每種顏色上有不同的流程，把140多名幼兒及家長(zhǎng)分為十批，從不同線路走,完成所有游戲后可找米奇米妮人偶領(lǐng)取禮物并離場(chǎng))、印章、各項(xiàng)活動(dòng)標(biāo)題牌及規(guī)則等噴繪。
米奇米妮人偶服。
3、通知家長(zhǎng)當(dāng)日9:20-9:40入場(chǎng)，在家用早餐?；顒?dòng)前，通知家長(zhǎng)幼兒都按各班要求裝扮(自備)。
4、舞蹈編排：
老師開場(chǎng)舞蹈 、幼兒舞蹈、老師領(lǐng)舞
5.主持及設(shè)備：xx(準(zhǔn)備一樓音響、主持詞、與外教溝通、和外教著米奇米妮服裝)
6.后勤：xx負(fù)責(zé)舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)布置、xxx負(fù)責(zé)裝飾。
具體活動(dòng)方案及流程
一.入場(chǎng)
1、活動(dòng)場(chǎng)地：半開放廳
2、負(fù)責(zé)人：楊彩衣，接待：曾芮、趙莉、王艷
3、活動(dòng)安排：xx負(fù)責(zé)簽到臺(tái)的布置，準(zhǔn)備相機(jī)負(fù)責(zé)拍照。
4、活動(dòng)規(guī)則：簽到后，家長(zhǎng)帶小朋友陸續(xù)入場(chǎng)，合影留念，拍照得入場(chǎng)印章
5、注意事項(xiàng)：及時(shí)疏散家長(zhǎng)，拍好即走，避免人多擁擠。
二.開場(chǎng)及親子活動(dòng)
開場(chǎng)活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)場(chǎng)地：一樓半開放廳
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、主持人：xxx
各位老師注意維持秩序，大家不能隨意進(jìn)入表演場(chǎng)地，有序表演及觀演;適時(shí)引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)們送上掌聲，做文明觀眾。
親子活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：籃球?qū)氊?/p>
1、活動(dòng)場(chǎng)地：一樓半開放廳
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：材料：塑料筐5個(gè)籃球5個(gè)籃球架2個(gè)(已有)障礙物若干，包含裝飾了紅色飾品的高低杠
4、玩法：5組家庭一組同時(shí)進(jìn)行，待所有家庭完成任務(wù)后再進(jìn)行下一輪。家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)，拿出塑料筐里的球，面對(duì)面夾著籃球。老師說開始，幼兒及家長(zhǎng)繞過障礙物、跨或鉆過高低杠到達(dá)籃球架下，投籃，進(jìn)球后再次面對(duì)面夾球回到原點(diǎn)，把球放入塑料筐中，即順利過關(guān)獲得印章。
規(guī)則：游戲過程中要一直面對(duì)面夾球，手不碰球?；@球掉地，撿起后必須回到掉落地點(diǎn)再次開始。
5、注意維持秩序，暫時(shí)不玩的家庭不能進(jìn)入場(chǎng)地，等待時(shí)有序排隊(duì)。
活動(dòng)二：打雪仗
1、活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘、20個(gè)白色紙雪球裝飾紅色貼紙)
活動(dòng)規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪方紙球數(shù)量少就獲勝
活動(dòng)玩法：對(duì)決兩邊各10個(gè)紙球，兩位老師一人拿彩虹傘一端，舉起站在中間當(dāng)球網(wǎng)。6-8個(gè)家庭一輪游戲，3-4家為一隊(duì)，游戲開始，盡快撿紙球扔到對(duì)方場(chǎng)地，時(shí)間結(jié)束后看雙方場(chǎng)地里誰的紙球少，誰就獲得勝利。完成游戲即可獲得印章。
6、注意事項(xiàng)：維持場(chǎng)地的秩序，保證活動(dòng)的安全開展。
活動(dòng)三：愛的抱抱
1、活動(dòng)場(chǎng)地：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：裝入任務(wù)紙條的氣球、任務(wù)紙條若干、氣球若干、打氣筒或電動(dòng)充氣機(jī)
4、玩法：每個(gè)家庭排隊(duì)領(lǐng)取氣球一只，家長(zhǎng)幼兒擁抱時(shí)擠破氣球后找到任務(wù)紙條。根據(jù)紙條上的提示，家長(zhǎng)和兒童共同完成任務(wù)，即可獲得印章
5、注意事項(xiàng)：氣球要備足，事先塞好紙條，隨時(shí)及時(shí)補(bǔ)充打好的氣球。
活動(dòng)四：高爾夫
1、活動(dòng)場(chǎng)地：天鵝班
2、負(fù)責(zé)人員：劉婷、劉維聰
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：高爾夫球棒4支，球2個(gè)，球洞2個(gè)。
4、游戲玩法：2組家庭共同參與，家長(zhǎng)與幼兒站在起點(diǎn)線上，手拿球棒，把小球放在起點(diǎn)中間，側(cè)身用高爾夫球棒擊球，家長(zhǎng)與幼兒合作把球擊進(jìn)球洞即獲得印章。
5、注意事項(xiàng)：注意秩序，以保證活動(dòng)的順利開展。
活動(dòng)五：
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海獅班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：KT板制成兩顆“吉祥樹”，紅色繩子20根
4、活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)家庭為一組，每組一棵樹、10根繩子。老師說開始，兩個(gè)家庭往自己的樹上系繩子，要求系成蝴蝶結(jié)，看看誰最快，系完即完成任務(wù)獲得印章。
5、每次游戲開始前，老師需解開繩子放好。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)六：貼福字
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海豚班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：眼罩3個(gè)、福字3張
4、活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒自行商量，一方戴眼罩手拿福字，一方說指令。說指令的人不可以動(dòng)手，只能用語言表達(dá)，從起點(diǎn)開始，走到指定墻面，貼好福字即完成任務(wù)獲得印章。
5、注意制作樹時(shí)要考慮到小小班孩子易操作的高度，其他高了的人可以聽指令蹲下。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)七：套圈
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海星班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：禮物，圈10個(gè)
4、活動(dòng)規(guī)則：一個(gè)家庭5個(gè)圈，套中一件物品即通關(guān)獲得印章。
5、游戲難度設(shè)置可分嬰小班、中大班兩種，站在不同遠(yuǎn)近的地方套圈。圈可以大一點(diǎn)，物品小一點(diǎn)，讓游戲更容易通關(guān)。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)的順利開展。
活動(dòng)八：螞蟻搬家
1、活動(dòng)場(chǎng)地：小鴨班
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)盆子(裝彈珠)、若干棉花球、四個(gè)勺子，兩個(gè)碗
4、活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)家庭兩個(gè)勺子，一個(gè)負(fù)責(zé)舀彈珠，一個(gè)負(fù)責(zé)舀棉花球。舀好后運(yùn)一定距離，將彈珠或棉花球放入終點(diǎn)處的碗中即完成任務(wù)，獲得印章。如果彈珠或棉花在途中掉落，需要撿起運(yùn)送的物品回到掉落點(diǎn)再繼續(xù)。
5、注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)順利開展。彈珠是玻璃制品，如果有安全隱患，可換成其他球，例如乒乓球、網(wǎng)球等。
活動(dòng)九：我為新年添彩
1、活動(dòng)場(chǎng)地：美術(shù)室
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：4只防水袖套、不同顏色的可洗手指畫顏料、體育器材荷葉片、線描空心福字，抽紙、濕巾
4、活動(dòng)規(guī)則：幼兒戴好袖套，沾上手指畫顏料中自己最喜歡的其中一種顏色，從起點(diǎn)開始家長(zhǎng)幫幼兒移動(dòng)荷葉片，讓幼兒交替踩兩片荷葉到達(dá)終點(diǎn)，在福字上蓋上自己的手印，即可獲得印章。在老師處領(lǐng)取一張濕巾、兩張紙巾擦干凈手。
5、因?yàn)橥嫠５挠變狠^多，建議線描的圖片稍大一點(diǎn)，最好有兩份。注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)十：吹小魚
1、活動(dòng)場(chǎng)地：海獅班門口
2、負(fù)責(zé)人員：xxx
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)小白方桌，兩張小魚圖片
4、活動(dòng)規(guī)則：從桌子一端開始，只能用嘴吹，將小魚運(yùn)到另一端即可獲得印章。
5、如果小魚圖片已破損，請(qǐng)使用備用的。注意維護(hù)秩序，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、離場(chǎng)
11:00-11:30親子游園活動(dòng)結(jié)束。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒獲得相應(yīng)數(shù)量印章后，找米奇米妮領(lǐng)取小禮物，再到簽到處排隊(duì)領(lǐng)取新年餐后便可離園。
11:30活動(dòng)結(jié)束，所有老師收拾自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，收拾好后協(xié)助其他區(qū)域迅速將園區(qū)內(nèi)物品歸位，打掃干凈。
四、本次活動(dòng)注意事項(xiàng)(以微信方式告知家長(zhǎng)的溫馨提示)：
1、我們的活動(dòng)將于12月22日上午9:20開始，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加;
2、為了您和孩子的安全，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)孩子只允許1名直系親屬到場(chǎng)，并監(jiān)護(hù)好自己的孩子，請(qǐng)您理解和配合;
3、活動(dòng)當(dāng)天早上幼兒園不統(tǒng)一進(jìn)餐，家長(zhǎng)可在來園前讓孩子先用早餐;
4、游園活動(dòng)于11:30結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子領(lǐng)取禮物及新年餐后便可離場(chǎng);
5、為了留下精彩的瞬間，活動(dòng)過程中幼兒園會(huì)安排專業(yè)人員負(fù)責(zé)照相;
6、停車位有限，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量選擇公交或步行，開車的家長(zhǎng)請(qǐng)將車停放在環(huán)島路上，以免造成擁堵;
7、活動(dòng)中注意遵守規(guī)則、有秩序的排隊(duì)，注意自身及幼兒安全。
活動(dòng)總結(jié)
本次新年親子游園活動(dòng)讓家長(zhǎng)與幼兒共同感受了新年的歡樂氣氛，一起歡度節(jié)日。幼兒大方自信地展示自己，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目表演贏得了大家的熱烈掌聲。親子游園活動(dòng)根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)相應(yīng)的難度，增強(qiáng)了幼兒自信心!豐富的游戲不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒間的親子感情，還培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。幼兒園里熱鬧非凡，如同歡樂的海洋，洋溢著歡聲笑語。
10、幼兒園春節(jié)教案《新年送祝?！氛Z言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解新年習(xí)俗。
2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法，能口齒清楚的說出一句新年祝福語。
3、感受新年里快樂的氣氛。
4、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貼卡若干個(gè)
2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。
3、新年送祝福視頻
音樂：《鞭炮聲》《喜洋洋》
活動(dòng)過程：
1、欣賞短片《新年送祝?！防斫夤适虑楣?jié)。~~啪啪啪、過年啦!
老師：小朋友們，你們知道過新年的時(shí)候要做什么嗎?《幼兒根據(jù)自己的想法表達(dá)》
老師：那是不是像小朋友說的這樣呢?我們一起來看看吧!
2、提問(1)剛才的短片里你看到了什么?聽到了什么?《幼兒自由回答》
(2)里面的人們是怎樣說新年祝福語的呀!祝你：…
(3)提問：誰知道還有什么不一樣的祝福語嗎?
3、師幼互動(dòng)
(1)老師：剛才小朋友們說的真好，李老師今天給大家?guī)砹艘恍┬履甑亩Y物，都藏在這個(gè)盒子里面，誰愿意來對(duì)李老師說一句新年祝福語我就請(qǐng)他從盒子里選一個(gè)禮物，誰愿意來?《老師分別請(qǐng)4名幼兒將禮物取出來并做解釋：新年卡片、福字、鞭炮、紅包》新年卡片：哇!這個(gè)是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語。祝小朋友天天開心，健康快樂的成長(zhǎng)!福字：這個(gè)是什么呀!貼在哪里他!鞭炮：誰想來放鞭炮?紅包：這個(gè)里面裝的什么呀?
4、新年送祝福。
(1)老師：今天不僅是李老師給你們準(zhǔn)備了禮物禮物，今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物，那就請(qǐng)小朋友去給老師送上一句祝福語，老師就把禮物送給你咯!拿到禮物要說什么?《謝謝》
(2)播放歌曲新年快樂開始送祝福，大家一起唱《新年快樂》結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
11、幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案《拼插中國(guó)結(jié)》新年專題活動(dòng)反思
目標(biāo)
1.能用雪花片等拼插玩具，學(xué)習(xí)用一字插拼接菱形。
2.能創(chuàng)造性地拼插中國(guó)結(jié)，并將自己作品大膽的向他人介紹。
3.感受拼接插塑的樂趣。
4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
5.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
材料投放
中國(guó)結(jié)的圖片，大小不同的雪花片。
玩法及指導(dǎo)建議
1.出示菱形插塑的范例，引導(dǎo)幼兒討論菱形的插法。
2.拼插方法：將 4 根一字插的長(zhǎng)條進(jìn)行拼接，拼出菱形。在拼接前要根據(jù)合適的長(zhǎng)度進(jìn)行定點(diǎn)。
3.構(gòu)造出主體框架后，其余的部分進(jìn)行創(chuàng)造性拼插。
活動(dòng)反思：
學(xué)生對(duì)中國(guó)結(jié)這種飾物很喜歡，但對(duì)于它們所包含的深刻寓意卻不理解，引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，了解中國(guó)結(jié)的寓意，體會(huì)其中包含的中國(guó)情、中國(guó)心無疑是本課教學(xué)的重點(diǎn)，從而與作者的情感達(dá)成共鳴。
12、幼兒園音樂活動(dòng)《新年交響樂》教案與活動(dòng)反思
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、感知不同的容器、不同的材料，會(huì)發(fā)出不同的聲音。
2、能用語言清楚地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、對(duì)探索聲音的活動(dòng)感興趣。
4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
5、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂游戲。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、回形針、黃豆、沙子、硬幣、串珠、海綿球每組一盤
2、紙盒、塑料瓶每人一個(gè)
三、活動(dòng)過程
1、感知制作“樂器”的各種材料。
2、嘗試制作“樂器”。
(1)介紹材料，提出要求。
(2)幼兒自由操作，探索體驗(yàn)。
請(qǐng)選擇一個(gè)盒子，試試什么東西放進(jìn)去聲音最好聽?你和你的好朋友放的是一樣的東西嗎?聲音一樣嗎?
3、探索比較不同的聲音。
(1)用同樣的兩個(gè)紙盒分別裝黃豆和沙子，比較;小結(jié)
(2)用塑料瓶和紙盒同時(shí)裝黃豆，比較;小結(jié)
4、教師小結(jié)：同樣的盒子，裝不同的東西，聲音不同;不同的盒子，裝一樣的東西，聲音也不同。
5、請(qǐng)幼兒用自制樂器為歌曲《新年好》伴奏。
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)孩子很喜歡，個(gè)個(gè)都去進(jìn)行嘗試，不斷地探索各種聲音的不同，盡管他們?cè)诜址挪牧系臅r(shí)候會(huì)弄掉下去，但是他們也愿意自己撿起來再次繼續(xù)。在自由探索聲音環(huán)節(jié)，孩子經(jīng)過與各種材料的接觸，已經(jīng)有了一定的了解。接下來，經(jīng)過兩次的比較，使孩子更加清晰地辨別不同材料所發(fā)出的聲音。他們能大膽說出是哪種材料發(fā)出的聲音最好聽，也能初步分辨出同樣的盒子，裝不同的東西，聲音不同。尤其在伴奏環(huán)節(jié)，孩子們?cè)谑煜さ母枨曋校米灾频臉菲鞅硌?，他們很開心，也愿意去嘗試。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單明晰，材料豐富但不復(fù)雜，讓孩子在玩體驗(yàn)，學(xué)習(xí)，適合孩子的學(xué)習(xí)特征。