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        小班健康教案《吃飯不挑食》反思

        《小班健康教案《吃飯不挑食》反思》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小班健康教案《吃飯不挑食》反思

        1、小班健康教案《吃飯不挑食》反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

          4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解吃飯對(duì)健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程

          開始部分

          律動(dòng),安靜幼兒秩序。

          基本部分

          一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

          1、出示《樂(lè)樂(lè)和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

          2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

          二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          1、逐一出示,說(shuō)出圖片名稱。

          2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          三、跟我學(xué)兒歌

          四、觀看視頻《吃飯不挑食》

          進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

          結(jié)束部分

          1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂(lè)的健康寶寶。

          2、唱著兒歌回到教室。

          教學(xué)反思

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          班上有些幼兒吃飯時(shí)愛(ài)吃的多吃,不愛(ài)吃的少吃或不吃,還有的幼兒不吃菜,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

        2、小班下學(xué)期健康教案《吃飯不挑食》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

          3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          4、大膽說(shuō)出自己的理解。

          5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          三只小熊的圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,有的瘦嗎?

          2、教師操作圖片講述故事。

          3、組織幼兒討論。

          ◎白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟?,只吃肉?

          ◎黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟?,不吃肉?

          ◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因?yàn)樗惶羰?,身體不胖不瘦。)

          ◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?

          ◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?

          教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。

          結(jié)合三只小熊,我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

        教學(xué)反思

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        3、小班健康詳案教案《吃飯不挑食》含反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          班上有些幼兒吃飯時(shí)愛(ài)吃的多吃,不愛(ài)吃的少吃或不吃,還有的幼兒不吃菜,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

          4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          5、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解吃飯對(duì)健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程

          開始部分

          律動(dòng),安靜幼兒秩序。

          基本部分

          一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

          1、出示《樂(lè)樂(lè)和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

          2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

          二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          1、逐一出示,說(shuō)出圖片名稱。

          2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          三、跟我學(xué)兒歌

          四、觀看視頻《吃飯不挑食》

          進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

          結(jié)束部分

          1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂(lè)的健康寶寶。

          2、唱著兒歌回到教室。

          教學(xué)反思

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。[文.章出自快思教.案網(wǎng)]通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        4、小班健康課教案《吃飯不挑食》含反思

          幼兒園小班健康教案:吃飯不挑食

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

          3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

          5、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:三只小熊的圖片。

          推薦課件:《吃飯不挑食》PPT課件

          下載地址:http://www.banzhuren.cn/ppt/1240.html

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,有的瘦嗎?

          2、教師操作圖片講述故事。

          3、組織幼兒討論。

          ◎白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟?,只吃肉?

          ◎黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?

          ◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因?yàn)樗惶羰?,身體不胖不瘦。)

          ◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?

          ◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊,我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

          活動(dòng)反思:

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語(yǔ)晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          活動(dòng)反思:

          幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓埃妥層變簭?fù)習(xí)兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)家校路路通告知家長(zhǎng),做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康知識(shí),明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),懂得挑食對(duì)身體不好,并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        5、小班健康優(yōu)秀教案《吃飯不挑食》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

          3、樂(lè)于探索、交流與分享。

          4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

          5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          三只小熊的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,有的瘦嗎?

          2、教師操作圖片講述故事。

          3、組織幼兒討論。

          白熊為什么會(huì)那么胖?。教案來(lái).自:屈;老師教.案網(wǎng),(因?yàn)樗怀允卟?,只吃肉?

          黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?

          為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因?yàn)樗惶羰?,身體不胖不瘦。)

          你愿意做哪只小熊呢?為什么?

          怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?

          教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。

          結(jié)合三只小熊,我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

          活動(dòng)反思:

          幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓埃妥層變簭?fù)習(xí)兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)家校路路通告知家長(zhǎng),做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康知識(shí),明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),懂得挑食對(duì)身體不好,并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        6、小班健康活動(dòng)教案《吃飯不挑食》含反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          班上有些幼兒吃飯時(shí)愛(ài)吃的多吃,不愛(ài)吃的少吃或不吃,還有的幼兒不吃菜,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

          4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解吃飯對(duì)健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程

          開始部分

          律動(dòng),安靜幼兒秩序。

          基本部分

          一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

          1、出示《樂(lè)樂(lè)和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

          2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

          二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          1、逐一出示,說(shuō)出圖片名稱。[教案來(lái)自:快思教案網(wǎng).]

          2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          三、跟我學(xué)兒歌

          四、觀看視頻《吃飯不挑食》

          進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

          結(jié)束部分

          1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂(lè)的健康寶寶。

          2、唱著兒歌回到教室。

          教學(xué)反思

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        7、小班健康教案《吃飯不挑食》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

          4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          5、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解吃飯對(duì)健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程

          開始部分

          律動(dòng),安靜幼兒秩序。

          基本部分

          一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣

          1、出示《樂(lè)樂(lè)和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。

          2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

          二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          1、逐一出示,說(shuō)出圖片名稱。

          2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

          三、跟我學(xué)兒歌

          四、觀看視頻《吃飯不挑食》

          進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。

          結(jié)束部分

          1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂(lè)的健康寶寶。

          2、唱著兒歌回到教室。

          教學(xué)反思

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          班上有些幼兒吃飯時(shí)愛(ài)吃的多吃,不愛(ài)吃的少吃或不吃,還有的幼兒不吃菜,為了使幼兒懂得不挑食的重要性,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

        8、幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)《吃飯不挑食》小班健康教案+反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

          3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜,讓幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱并能說(shuō)出他們的作用。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:三只小熊的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,有的瘦嗎?

          2、教師操作圖片講述故事。

          3、組織幼兒討論。

          ◎白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?

          ◎黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟?,不吃肉?

          ◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?(因?yàn)樗惶羰?,身體不胖不瘦。)

          ◎你愿意做哪只小熊呢?為什么?

          ◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊,我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

          活動(dòng)反思:

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語(yǔ)晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

        9、健康活動(dòng)《吃飯不挑食》小班教案反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          2、通過(guò)故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃葷菜,才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

          3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          6、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          7、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          三只小熊的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察,提問(wèn):這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖,有的瘦嗎?

          2、教師操作圖片講述故事。

          3、組織幼兒討論。

          白熊為什么會(huì)那么胖?(因?yàn)樗怀允卟?,只吃肉?

          黃熊為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟耍怀匀狻?

          為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因?yàn)樗惶羰?,身體不胖不瘦。)

          你愿意做哪只小熊呢?為什么?

          怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?

          教師小結(jié):大家都想做漂亮的小棕熊,那你們就要像小棕熊一樣,又吃蔬菜,又吃肉,這樣身體才健康。

          結(jié)合三只小熊,我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接的教育,所以效果比預(yù)期的好。

          教學(xué)反思

          我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。