日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区

  • <menu id="j4nbm"><progress id="j4nbm"><i id="j4nbm"></i></progress></menu>
    <td id="j4nbm"><strong id="j4nbm"></strong></td>
      1. <th id="j4nbm"><tbody id="j4nbm"><table id="j4nbm"></table></tbody></th>

        幼兒園親子活動總結(jié)匯總大全

        《幼兒園親子活動總結(jié)匯總大全》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        幼兒園親子活動總結(jié)匯總大全

        1、幼兒園親子活動總結(jié)匯總大全

        今天是個特別的日子(農(nóng)歷9月初9),首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶、外公外婆們,節(jié)日快樂,福壽安康!

        為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”,知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德,所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點? 重陽敬老喜開顏”為主題的活動,讓孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護(hù),推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。

        為了讓活動順利開展,在上周末我們向家長朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書,得到家長朋友的大力支持,并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園,還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達(dá)。

        我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊,讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》PPT,了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,充實孩子內(nèi)在的知識庫。

        上午8:30分,四位家長志愿者:邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園,幫助我們一起搬桌子、和面,準(zhǔn)備活動的一切事宜。

        10:00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時到場??吹阶约旱膶O兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子,都開心地合不攏嘴。

        本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成:祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜?;顒又?,孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信,讓人感動。整個活動進(jìn)行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

        通過今天的重陽節(jié)主題活動,不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高,而且加深祖孫之間的濃濃親子之情,又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義,一舉多得!

        2、幼兒園親子活動總結(jié)匯總大全

        進(jìn)入冬季后天氣寒冷,是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力,增強幼兒各年齡段動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識;同時也為了促進(jìn)家庭和諧,開展互動,實現(xiàn)家園共育,城內(nèi)幼兒園于__年11月13日、14日開展了一次別開生面的“冬季親子運動會”。

        此次運動會總結(jié)起來有以下幾個特點:

        一、思想重視

        城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視,上下一心,明確認(rèn)識此次活動的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會及教研方式,集思廣義,由保教主任制定出詳細(xì)的切實可行的運動會活動方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點的富有創(chuàng)意、趣味性極強的游戲活動方案。

        二、 準(zhǔn)備充足

        1、 準(zhǔn)備時間充足:

        從制定方案到運動會的召開長達(dá)一個月的時間。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足:

        為了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品,秦園長和兩位主任不知道費了多少心,跑了多少趟。活動開展前一兩周,早早將獎品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長動員工作,而且提前做好親子游戲活動準(zhǔn)備工作。

        3、 經(jīng)驗準(zhǔn)備充足

        為了使運動會能夠順利的進(jìn)行,每位教師充分利用戶外活動時間,精心組織,讓每位幼兒了解活動規(guī)則,豐富認(rèn)知經(jīng)驗。

        三、參與性強

        城內(nèi)幼兒園全體師生及家長人人參與,快樂其中。

        主持、評委、裁判、組織、配合分工明確,各負(fù)其責(zé)。

        四、趣味性強

        無論是家長的毽子項目、拔河項目,還是三個班級的親子游戲項目,從家長喜悅的臉上,孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,此次運動會不僅提高了身體素質(zhì),而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情,收獲了快樂。

        五、 影響力大

        此次運動會的順利開展,在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā),讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊,城內(nèi)幼兒園活動的豐富多彩,孩子在園的快樂無限。無形中,起到了宣傳的作用。

        總之,這次“冬季親子運動會”的順利開展,離不開每位老師的辛勤付出,離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運動會是展示自我的舞臺,家園互動的有效平臺。我們希望通過運動會的開展,讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,學(xué)會分享,在游戲中,體驗親情,感受溫暖。我們會以此為契機,不斷創(chuàng)新,逐步完善,讓城內(nèi)幼兒園的戶外運動豐富起來,讓孩子在運動中獲得健康,健康中汲取快樂!

        3、幼兒園親子活動總結(jié)匯總大全

        尊老愛幼"是中華民族的傳統(tǒng)美德,是和諧社會的基本的道德取向。"愛幼"已成習(xí)慣,但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對"尊老"的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上,很多時候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人,并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以,在重陽節(jié)來臨之際,我們開展了一次關(guān)于“尊老,愛老”的親子活動。

        雖然到了中班,但這個時期的幼兒還是比較自我的,平時很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦,很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。為了讓孩子主動去關(guān)心爺爺奶奶,體驗他們的辛苦和不易。讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起,禮貌對待老人,愛護(hù)每一位老人,同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。

        活動中,孩子們在王老師的組織下給爺爺奶奶、外公、外婆送上了自己精心制作的賀卡。在座的老人都十分感動。這次活動不僅讓孩子們知道了重陽節(jié)是老人節(jié)以及過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長,付出了許多心血,知道自己要尊敬和關(guān)心老年人,平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

        4、幼兒園親子活動總結(jié)匯總大全

        20__年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導(dǎo)下,在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。

        本次活動經(jīng)過部分家長提議,家委會經(jīng)過了近一個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,于20__年10月29日周六如期開展。

        活動當(dāng)天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時到達(dá)活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。

        活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找母親”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂,跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解1個個種子的故事,走進(jìn)“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結(jié)束,共同度過了1個有趣的周末。

        本次活動選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長的話題,增進(jìn)了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

        本次活動略顯不足的是,家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動,齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實際活動效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因,我們家委會工作還是經(jīng)驗不足,求大求全,在規(guī)劃時,既希望達(dá)到低年級家長交流認(rèn)識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標(biāo)一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態(tài)度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如聶老師建議的那樣,活動不適合復(fù)雜,不必舍近求遠(yuǎn),主題可以單一但有特色,以達(dá)到活動效果為目標(biāo)。

        5、幼兒園親子活動總結(jié)最新匯總大全

        彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時光。

        為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動資料包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

        活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

        我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,明白這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的`好處又是相當(dāng)與眾不一樣,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

        在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的,十分樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

        人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完美的!

        6、幼兒園親子活動總結(jié)最新匯總大全

        我園這次的親子活動進(jìn)行的很順利,計劃很久的親子活動效果很好,這次的活動是孩子跟家長們促進(jìn)感情的活動,平時或許會有部分的家長會跟孩子們?nèi)狈涣鬟@一次是好機會,戶外爬山活動,這次孩子們有和母親一起的,也有和父親一起的,每一個家長都按時參加了活動,這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅持不懈,在一個就是促進(jìn)親子之間的感情,期間也有一些小游戲,讓活動不是那么枯燥乏味,一天的時間下來家長們對這次戶外活動表示滿意,這也是活動的收獲,為孩子跟家長創(chuàng)造這么一個機會我也感覺很有成就。

        活動是需要孩子們配合的,全班的孩子們都比較配合,部分的孩子還是有抗拒的需要加以溝通,這次戶外活動由李老師帶頭,組織一切的活動事物,包括活動的游戲什么的,活動在附近一處景點爬山,因為是爬山這次爬山是不允許家長背孩子的,主要是讓孩子學(xué)會堅持,當(dāng)天的天氣不是很熱,爬山也很適合,開始的時候還有,孩子們相互嬉鬧,時間一久了就出現(xiàn)了孩子堅持不住,欣慰的是大家都在鼓勵他們,孩子們的團(tuán)結(jié)意識很強,一有人說不行了就給予幫助,還有家長,借助了這次活動跟孩子們的關(guān)系進(jìn)了一步,大家都在這么一個過程中加深了交流。

        在爬山的過程中也有一些游戲,就是孩子跟家長一起跑,誰先到了指定的地點就贏,當(dāng)然也是有獎勵的這是為了讓孩子們有動力,游戲的前提就是孩子跟家長要同時到指定地點,不許幫助孩子,這個過程比較就,中途也會有孩子堅持不住,家長們一直在鼓勵,為自己的海珠打氣,很是配合活動,活動的進(jìn)程很順利,讓我意外的是__小朋友全程都在堅持,沒有說到放棄,還有一部分向__小朋友的都在不斷的堅持,一直到了山頂終點的時候,才松懈下來。

        這次活動對于孩子們來講是一次身心的鍛煉,對于家長們來講也看到了自己孩子們這種堅持不懈的精神,整個過程中孩子們跟自己的家長在緊密交流,雖然活動是比較成功的,還有部分的小朋友表現(xiàn)非常好,這也讓其它的小朋友有了學(xué)習(xí)的榜樣,自己心里也有了不服輸?shù)木?,這次的活動不足之處就是在時間沒有安排的到位,本來計劃著下午四點結(jié)束,因為在活動過程中一些事情沒有意料到,下午五點多才結(jié)束,時間上還是有待改善,結(jié)束之后大家對這次的活動還是表示滿意的,讓我們這次策劃活動的老師還是挺欣慰的,部分的家長表示還希望有下一次。

        7、親子活動總結(jié)最新匯總大全

        本班于3月15日下午,16日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開。活動室內(nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。

        在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。

        人生沒有第二個童年。童年時期來得快,也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時,未獲得充分的食物和良好的保育,他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會,往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。

        親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,調(diào)動他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的,立體的,豐富的,實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。

        我班這次親子活動增進(jìn)了家長和孩子間的溝通,也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。

        8、親子活動總結(jié)最新匯總大全

        20__年3月8日上午,我有幸參加了婦女親子活動,第一個環(huán)節(jié)是孩子對自己的媽媽唱歌《我愛媽媽》,孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶,我很感動。感受到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛著自己的媽媽,第二個環(huán)節(jié)是裝貼自己和媽媽的照片,在貼的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很認(rèn)真,做起事來有模有樣,當(dāng)然這離不開老師們平時的教導(dǎo)。l最后一個環(huán)節(jié)是拿著自己準(zhǔn)備好的材料和孩子們一起制作小挎包,看,孩子們拿著自己制作的小挎包多么高興!

        作為家長總希望多了解孩子們的生活和學(xué)習(xí),而通過孩子們知道的總是太少,所以感謝幼兒園和老師讓我們有機會了解孩子們在園的一切。

        現(xiàn)在的孩子們大多是獨生子女,往往幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),導(dǎo)致很多孩子霸道、任性、自我為中心,不懂的家長的體貼和苦心,只懂得索取、不知道付出、今天,孩子們用真情,用行動回報母親,相信雖然只是短短一個多小時的活動

        但在孩子們心里留下的關(guān)愛是永久的,他們會學(xué)會感恩、學(xué)會付出、學(xué)會回報、這次親子活動們家長懂得教育孩子要從身邊的點點滴滴做起,要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩,感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來才會去感恩別人、感恩社會。

        感謝小十五班老師精心組織了這次活動,為家長和老師、幼兒園搭建了一個交流的平臺,通過這次親子活動,我們相信只要老師和家長攜起手來共同努力,我們每個孩子都會有一個美好的未來。

        9、親子活動總結(jié)最新匯總大全

        10月1日,在班級家委的商量和組織下,我們班級的親子活動在熱切期盼下開展,在歡聲笑語中度過,在依依不舍中結(jié)束。

        上午九點,家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了__公園,一到目的地,家長們剛放下手中拎的食物,還沒有過多的叮囑,孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄,到處鉆,開心極了!一看,這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了,那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了,再往前看看,幾個小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了,雖然風(fēng)不大,風(fēng)箏飛不起,但是他們的熱情高,風(fēng)箏一次又一次地被揚起。

        呵呵,還有的孩子在踢毽子,她們姿勢正確,踢中機率低,臉蛋一下子就漲紅了,撅著小嘴,毫不示弱,蠻可愛的!家長們看到孩子的玩得起勁,自己也手癢癢的,很自信地在孩子面前露一手,你看,這位家長的毽子踢地多厲害,連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?,這位家長大繩也跳地不甘落后呢,一上一下,一起一落,跳出節(jié)奏跳出動感來呢!雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計其數(shù),但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲,看著孩子們笑得合不攏嘴,看著家長們回到童時的天真,我心里甜滋滋的,也被家長和孩子的快樂感染了,不由自主地參與到其中去。

        瘋狂過后,大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了,用心的家長們拿出了自己的食物跟大家分享,包子啦,馬蹄糕啦,面包啦,火龍果啦,餅干啦,飲料啦……應(yīng)有盡有,家長們邊吃邊聊,談天說地,拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不熱鬧!孩子們呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳,吃的吃……悠閑自在!談笑聲,歡笑聲,吸引了前來游玩的大朋友小朋友們,他們有的被孩子們的童真感染了,駐足拍照,捕捉孩子們的開心一刻,分享在微博微信上,有的跟孩子們玩起來了……

        快樂的時間總是過得快,活動時間接近尾聲,大家都互說再見,依依不舍地離開了!

        活動過后,我收獲了開心的同時,更多的是滿滿的感動與感謝,這次親子活動全賴于家委的精心策劃和發(fā)動,她們想得周到細(xì)致,安排得井然有序,有了這樣一支家長隊伍,深信我們的班級會越來越好!

        10、幼兒園親子活動總結(jié)

        游戲是在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下,使兒童的認(rèn)識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。區(qū)域性活動時體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué),雪中玩,寓教育于游戲中的最好的形式之一。

        在本學(xué)期我園開展了一次豐富的游戲活動評比活動,并設(shè)立了三個獎項:一等獎兩名(并列第

        一)大班和小一班。二等獎兩名,小二班和中二班。三等獎兩名,中一和托班。通過本次活動的評比,我們得到了以下的感情與認(rèn)識。

        游戲活動中,還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳啤H缭诜峙溆螒蚪巧?、游戲任?wù)時,有老師會指定幾個能力強的幼兒為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人再去邀請其他人。我發(fā)現(xiàn),負(fù)責(zé)人在班上走動召喚伙伴時,大多數(shù)幼兒兩眼緊張地注視著他們,小手舉得高高,嘴里不停得說著:“我,我!”可是,每次被叫的總是那么一些人,剩下的往往是常規(guī)習(xí)慣較差,或者是能力較弱的。剩下的孩子常常由教師另行安排:去看圖書吧。沮喪、難過、不滿,種種表情立即會出現(xiàn)在這些孩子們的臉上,而那些被召喚的孩子對教師或小負(fù)責(zé)人指定的角色也不一定滿意。

        應(yīng)讓幼兒的自助評價,主要是鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、感受體驗表達(dá)出來,與同伴交流分享,有幼兒主動評價“我發(fā)現(xiàn)了什么問題?為了以后玩得更好,我們還應(yīng)該做些什么?我覺得誰玩得好,誰玩得不好?!庇秩纾阂越處煹娜嬖u價為主的“今天哪一組小朋友收拾玩具最快?”“發(fā)現(xiàn)有的小朋友在更換游戲的時候,沒有將原來的游戲玩具收拾好,再到令一個游戲去玩,下次活動中不能再出現(xiàn)這種情況了等等。

        由于幼兒年齡小,他們參與的角色主要動力是興趣和好動性。因此在組織角色游戲時,在設(shè)置情景,激發(fā)幼兒的活動興趣的基礎(chǔ)上。這樣才能逐步邊自發(fā)的好動為主動的活動,有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。

        讓他們在游戲中可以自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西,大家都玩的十分開心。由此可見,在游戲中,幼兒通過自身的體驗從中獲取了經(jīng)驗,選擇了自己感到好的方法,這樣是他們在更好更快地掌握技能的同時,更增強了他們對角色游戲的興趣和信心。

        雖然每個活動的內(nèi)容不同,不但它們都能增強幼兒的學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性,有效地促進(jìn)了幼兒各方面的素質(zhì)的提高。幼兒有了自己的生活經(jīng)驗、興趣、愛好以及認(rèn)知策略,它們會按照自己的邏輯、自己的方式感知生活、認(rèn)識世界。經(jīng)過本次活動的評比及評價,相信本園教師在游戲活動中的指導(dǎo)水平,會有一定的提高,我們將繼續(xù)在日?;顒又胁粩喔倪M(jìn)。