《教師教代會(huì)的年度述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、教師教代會(huì)的年度述職報(bào)告
尊敬的各位代表,同志們:
大家好!
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間20XX年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績(jī)。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。
整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)校‘行為文化建設(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。
一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行
1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)
2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競(jìng)聘上崗
3.組織開展了“學(xué)教案”改革
4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”
5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)
7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)
8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)
9.組織參加全國(guó)及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績(jī)
10.組織開展了“學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論
11.創(chuàng)辦出版了??督裉斓诙?,“今天第二”與“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同
12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)的有關(guān)系列活動(dòng)
13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)
14.響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場(chǎng)秩序得罪了一些人,但無怨無悔
15.學(xué)校獲得全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示,述職報(bào)告《教師教代會(huì)述職報(bào)告》。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型
二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)
1.組織開展暑期教師培訓(xùn)
2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3.邀請(qǐng)著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)
4.邀請(qǐng)?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)
5.組織在全國(guó)和省一級(jí)獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝
6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)
7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)
8.邀請(qǐng)南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)
9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)
三、不忘個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)牢記個(gè)人“本分”
1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)
2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“2009’長(zhǎng)三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的'功能》的專題發(fā)言
3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長(zhǎng)代表在研討會(huì)上作了《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告
4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告
5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國(guó)培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座
6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇
四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌
1.注重“范本意識(shí)”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦?,但僅在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了
2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購(gòu)、保管制度
3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>
5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)
6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績(jī),但存在問題也是很多的。
首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營(yíng)造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。
其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。
第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。
第四個(gè)問題是,在工作上,對(duì)教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。
第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對(duì)上級(jí),對(duì)主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。
在此我懇請(qǐng)各位代表及全體教職工對(duì)我的工作多批評(píng),對(duì)學(xué)校工作多提建議,謝謝!
2、教代會(huì)校長(zhǎng)述職報(bào)告
各位代表,同志們:
下午好!
今天,我們隆重召開金淘中心小學(xué)九屆一次教職工代表大會(huì),現(xiàn)在,我代表中心行政向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)代表們審議,并提出寶貴意見和建議。
一、20XX年度工作回顧
一年來,我中心在市教育工委、教育局和鎮(zhèn)黨委政府和的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠全體教職工,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平提高質(zhì)量、強(qiáng)化服務(wù)”24字方針為工作主線,以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校撤并工作,不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,扎實(shí)抓好校園安全,努力改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了喜人的成績(jī),促進(jìn)了我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的不斷提升。中心小學(xué)被評(píng)為實(shí)施國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀組織單位、南安市體育工作先進(jìn)單位,金淘鎮(zhèn)文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。教師、學(xué)生一百多人次獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),取得了較好的辦學(xué)效益。
1、突出一個(gè)主題,唱響學(xué)校發(fā)展主旋律。
中心緊緊圍繞圍繞市教育工委、教育局提出的24字工作方針,結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和自身實(shí)際情況,在中心內(nèi)確立了“布局調(diào)整保均衡、內(nèi)涵提升促發(fā)展”的實(shí)踐主題,把實(shí)施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量作為重點(diǎn)工作,把“有特色、高水平、創(chuàng)名?!弊鳛閷W(xué)校發(fā)展主旋律,在中心上下營(yíng)造出用科學(xué)發(fā)展解決一切問題的濃厚氛圍。
2、抓好三支隊(duì)伍,激發(fā)學(xué)校發(fā)展源動(dòng)力。
一是扎實(shí)抓好學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)。中心結(jié)合學(xué)校撤并及行政隊(duì)伍年齡情況,于八月份交流調(diào)整了6位小學(xué)正副校長(zhǎng),并提拔三名年輕的優(yōu)秀教師擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)職務(wù),使學(xué)校行政隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)更趨合理,更具活力。二是扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),在黨員中開展“公開承諾”、“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”、“黨員奉獻(xiàn)日”、及“我為學(xué)校發(fā)展做一件好事”等主題活動(dòng),引導(dǎo)黨員教師在工作中努力做到帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。三是扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合深化教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),要求教師做好師德承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、制定整改方案、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),努力提升師德水平。并舉行教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、技能比賽、課件制作、論文評(píng)選、師德演講等比賽,引導(dǎo)教師不斷提升教學(xué)基本功,努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過三支隊(duì)伍的全面帶動(dòng),學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力被充分激活,中心上下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
3、強(qiáng)化十項(xiàng)工作,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一是著力強(qiáng)化學(xué)校管理。一是繼續(xù)抓好辦學(xué)行為“五規(guī)范”。著重對(duì)各小學(xué)規(guī)范課程設(shè)置、規(guī)范作息時(shí)間、規(guī)范評(píng)價(jià)考試、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學(xué)用書管理等五個(gè)進(jìn)行全面調(diào)研、檢查,促進(jìn)在各校教育教學(xué)中持之以恒地做到五個(gè)規(guī)范,有力地促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化。二是著力開展深化教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),針對(duì)目前教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的師風(fēng)不正、能力不高、創(chuàng)新不足、活力不強(qiáng)等問題,通過實(shí)施立師德、強(qiáng)師能、培名師、增活力四大工程,積極開展公示師德承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、制定整改方案、舉行崗位練兵、技能比賽,以及總結(jié)活動(dòng)成果等,努力實(shí)現(xiàn)見轉(zhuǎn)變、見提升、見發(fā)展的“三個(gè)見”活動(dòng)成效。三是著力完善職稱評(píng)聘和崗位設(shè)置方案。積極征求廣大教職工的建議和意見,不斷完善職稱評(píng)聘方案,認(rèn)真制定崗位設(shè)置方案,嚴(yán)格評(píng)聘程序,改革評(píng)聘方法,認(rèn)真細(xì)致做好崗位設(shè)置增補(bǔ)工作,有效的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。四是著力抓好教學(xué)管理。以教學(xué)常規(guī)管理檢查、教案作業(yè)評(píng)優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、常態(tài)課隨機(jī)聽課、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師績(jī)效考核等為抓手,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生素質(zhì)明顯提升。
二是穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校撤并。根據(jù)市長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要和上級(jí)有關(guān)文件精神,中心加大宣傳力度,,發(fā)出了致撤并校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,組織部分教師深入每一戶撤并校學(xué)生家中,了解并校后學(xué)生就學(xué)意愿、有何需求。聯(lián)合鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),多次深入學(xué)校、村落調(diào)研、召開群眾會(huì)議及現(xiàn)場(chǎng)辦公,并多次與僑親、鄉(xiāng)賢座談,宣傳整合教育資源,調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化辦學(xué)條件,更能提高辦學(xué)效益、培育優(yōu)秀人才。召開撤并校教職工會(huì)議,做通思想工作。20xx年8月底成功將金淘、陶鑄、蓋溪三所小學(xué)撤并,在原金淘中學(xué)舊址組建金淘中心小學(xué),并于8月30日舉行揭牌儀式,9月1日正式開學(xué)。同時(shí)啟動(dòng)將原陶鑄小學(xué)改建鎮(zhèn)中心幼兒園工作,投入資金60萬元,按照市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園指標(biāo)要求,完成園所改建面積3000平方米,建造350平方米的玩具鐵棚,更換門窗,購(gòu)置大型綜合玩具、課桌椅,于20xx年春季開始招生辦園,并被南安市人民政府確定為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。
三是不斷強(qiáng)化中心小學(xué)內(nèi)部管理。堅(jiān)決貫徹市教育工委、教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中心小學(xué)建設(shè)的有關(guān)文件精神。配齊中心小學(xué)行政班子,完善了教師管理、學(xué)生管理、后勤管理、德育管理等一系列學(xué)校管理制度,建立了每周行政例會(huì)、教師例會(huì)制度,健全了教師值日學(xué)生執(zhí)勤制度,使中心小學(xué)管理水平得到較大提升。
四是扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設(shè)。我中心充分抓住有利契機(jī),用足用活各項(xiàng)政策,全力推進(jìn)六個(gè)校安工程建設(shè)。行政班子將校安工程放在重中之重,每周研究校安工程事宜,每周分析存在問題,每月深入五個(gè)校安工程建設(shè)學(xué)校。并多次召開專題會(huì)議,仔細(xì)研讀政策法規(guī),協(xié)調(diào)辦理審批手續(xù),多方爭(zhēng)取自籌資金,聯(lián)系各項(xiàng)建設(shè)事宜,使校安工程得以順利地推進(jìn)。同時(shí)啟動(dòng)金淘中心小學(xué)綜合樓建設(shè)的各項(xiàng)前期工作。校安工程建設(shè)進(jìn)度走在全市前列,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
五是積極創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。20xx年,我中心確定國(guó)專第四小學(xué)、錢山小學(xué)創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?,一年來,兩所學(xué)校通過改善辦學(xué)條件,學(xué)校面貌發(fā)生了較大的變化。均以高分通過省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收。目前,筑巖小學(xué)、深輝小學(xué)也正積極籌集建設(shè)資金,完善內(nèi)部設(shè)施、加強(qiáng)學(xué)校管理,確保年底前通過省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收。
六是扎實(shí)抓好教學(xué)工作。以教學(xué)常規(guī)管理檢查、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、常態(tài)課隨機(jī)聽課、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師績(jī)效考核等為抓手,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)生素質(zhì)明顯提升,今年來學(xué)生在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有6人次,參加泉州市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有20人次,在南安市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有36人次,在中心級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有68人次。20xx年12月,我中心代表南安市在20xx年泉州市農(nóng)村教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上做典型發(fā)言,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評(píng)。
七是不斷夯實(shí)德育基礎(chǔ)。一是繼續(xù)開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”系列活動(dòng)。抓住紀(jì)念建黨xx周年之機(jī),繼續(xù)開展慶祝建黨xx周年圖片展、紅歌進(jìn)班級(jí)活動(dòng)、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題宣講活動(dòng)、組織參加黨史知識(shí)競(jìng)賽。中心少先隊(duì)獲得南安市少先隊(duì)圖片展二等獎(jiǎng)。二是扎實(shí)開展學(xué)校德育測(cè)評(píng)。中心小學(xué)順利通過南安市學(xué)校德育測(cè)評(píng),并制定德育測(cè)評(píng)計(jì)劃,組織人員深入道南、杏山、毓南小學(xué),通過查閱檔案資料、實(shí)地考察、隨堂聽課、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、進(jìn)行座談等方式對(duì)進(jìn)行全面、深入的檢查促進(jìn)各小學(xué)德育工作扎實(shí)開展。三是扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。通過組織教師開展慈善一日款、組織參加無償獻(xiàn)血、組織開展孝道文化講座、家庭教育講座、組織參加家園清潔行動(dòng)、組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、積極開展革命傳統(tǒng)教育,以及開展深化教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、做好行風(fēng)評(píng)議工作,有力地提升了師生的思想道德素質(zhì)。
八是全力保障校園安全。中心高度重視,多次召開會(huì)議傳達(dá)部署學(xué)校安定穩(wěn)定工作,并通過完善值日、值周制度,嚴(yán)格校園出入登記制度,完善校園安全設(shè)施、評(píng)選安全征文、培訓(xùn)保衛(wèi)人員、完善工作預(yù)案等措施加以落實(shí)。著力加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理,每月召開會(huì)議,強(qiáng)化安全意識(shí);聯(lián)合交警、安監(jiān)、交管、綜治等部門開展檢查,落實(shí)安全措施;同時(shí)加大投入,完善校園安全設(shè)施,整個(gè)中心共投入資金十多萬元。各校都能加強(qiáng)學(xué)生安全教育,注重在交通安全、森林防火教育、消防安全、疏散演練等方面下功夫,認(rèn)真開展“珍惜生命,關(guān)愛健康”系列教育。同時(shí)各校不時(shí)通過全球眼,觀察學(xué)校安全情況,有力地保障了師生的安全,努力構(gòu)建群眾滿意的和諧校園。
九是努力改善辦學(xué)條件。各小學(xué)均能多方聯(lián)絡(luò),爭(zhēng)取僑親、鄉(xiāng)賢的支持,不斷改善辦學(xué)條件。金淘中心、道南、筑巖、國(guó)四、錢山、深輝、毓南、杏山等小學(xué)共投入資金200多萬元添置教育教學(xué)設(shè)施,努力改善辦學(xué)條件。同時(shí)各小學(xué)均能根據(jù)泉州市教育局關(guān)于校園建設(shè)基本要求和班級(jí)文化建設(shè)“十個(gè)一”的要求,精心布置校園,突出教育功能,提升學(xué)校文化品位,為師生營(yíng)造了良好工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
十是認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。中心黨支部把握工作重點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體,一是公開承諾,接受監(jiān)督。二是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),上下互動(dòng)。三是扎實(shí)抓好黨務(wù)公開工作。四是立足本校實(shí)情、開展我為學(xué)校發(fā)展做一件好事主題實(shí)踐活動(dòng)。中心上下涌現(xiàn)出一批幫助學(xué)校解決實(shí)際困難,服務(wù)學(xué)校發(fā)展的好人、好事,大部分黨員、團(tuán)員教師都爭(zhēng)著發(fā)揮特長(zhǎng)、盡己所能地為學(xué)校發(fā)展做實(shí)事、好事,推動(dòng)學(xué)校加快發(fā)展。
回顧一年來的工作,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也冷靜地反思目前存在的主要問題:一是學(xué)校的管理體系有待進(jìn)一步構(gòu)建;二是學(xué)校的特色發(fā)展應(yīng)有較大的突破;三是隊(duì)伍建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng);四是學(xué)校布局要進(jìn)一步優(yōu)化。在今后的工作中我們必須加快小學(xué)布局調(diào)整,促進(jìn)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展;完善績(jī)效考核方案,創(chuàng)新科學(xué)管理方法;解決師資結(jié)構(gòu)性配備不足,提高教師整體素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生品德教育,力求提升教育實(shí)效等,才能不斷提升辦學(xué)水平,努力辦人民滿意的教育。
二、20XX年度工作目標(biāo)
各位代表,同志們:展望下一階段的工作,我中心將全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),深化課程改革,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,推動(dòng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
一要繼續(xù)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展 。要認(rèn)真實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃,合理規(guī)劃學(xué)校布局,按照《南安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)南安市義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自評(píng)方案的通知》要求,確保10月份順利通過泉州市核查驗(yàn)收,有序有效推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展。要爭(zhēng)取改建幾所幼兒園,提升現(xiàn)有獨(dú)立園辦園質(zhì)量,努提高學(xué)前教育水平。此外將繼續(xù)加大教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取20xx年順利通過教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收。通過系列措施和資源整合,促進(jìn)金淘基礎(chǔ)教育更加科學(xué)發(fā)展。
二要積極創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。十二五期間要保留的小學(xué)都要積極籌集建設(shè)資金,努力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)校園文化假設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷向義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。今年年底筑巖小學(xué)和深輝小學(xué)爭(zhēng)取能夠通過評(píng)估。
三要全面完成校安工程建設(shè)任務(wù)。要充分利用各種機(jī)會(huì),聯(lián)絡(luò)僑親、鄉(xiāng)賢,積極爭(zhēng)取資金支持,保證資金到位。同時(shí)要抓好工程建設(shè)質(zhì)量,推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度,協(xié)調(diào)各項(xiàng)建設(shè)事宜,扎實(shí)推進(jìn)在建的6個(gè)校安工程建設(shè),確保于20xx年6月底前完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。并爭(zhēng)取各級(jí)政府和各有關(guān)部門的大力支持,力爭(zhēng)中心小學(xué)綜合樓奠基開工。同時(shí)要積極籌措資金,添置學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施,不斷改善辦學(xué)條件。
3、教代會(huì)校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表,同志們:
長(zhǎng)山峪中心校第xx屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職工的共同努力,今天隆重開幕了。現(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
20XX年,在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;堅(jiān)持“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!?的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,深化 “三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè),積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的長(zhǎng)山峪精神文化,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評(píng)為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評(píng)為教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出優(yōu)勝單位。一年來,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、扎實(shí)開展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署,我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案,確定了“提升素質(zhì),創(chuàng)新機(jī)制,打造品牌學(xué)?!钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題,明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求,方法步驟,即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高,科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn),人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動(dòng)中,征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會(huì),大家開展了批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到了相互幫助,共同進(jìn)步,促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,班子成員先后召開3次會(huì)議,修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹,孝老愛親模范李桂芬,校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作,加強(qiáng)黨性教育,抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作,增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中,我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè),通過召開不同層次的座談會(huì),組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思,著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì),履職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,完善了崗位責(zé)任,提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè),著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力,工作浮淺、不善于管理,推而不動(dòng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo),率先垂范,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善,不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度,繼續(xù)實(shí)施了周行事,月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作,進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”,即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系,主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系,提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè),著力解決了學(xué)習(xí)無計(jì)劃性、無現(xiàn)實(shí)性等問題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。引導(dǎo)教師樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”,“工作就是學(xué)習(xí)”的思想,采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度,中心校下發(fā)教師政治學(xué)習(xí)材料8期,加強(qiáng)校本培訓(xùn),中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題;小學(xué)教導(dǎo)處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級(jí)語文閱讀教學(xué)》等專題開展了講座,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊(yùn),更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性,全體教師思教樂業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),人人講稱職,個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽(yáng)陽(yáng)刻苦鉆研,代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作,沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺,沒渡過一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向,向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后,我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì),分片召開了教師會(huì),下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知,分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣20XX年度教學(xué)工作自總結(jié)和20XX年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署,湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)長(zhǎng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了“夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
2.以校本研修活動(dòng)為載體,向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學(xué)反思活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī),查找了自身教學(xué)中存在的問題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí),每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動(dòng)為平臺(tái),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。中學(xué)組織校級(jí)公開課67節(jié),集備課53次。小學(xué)以三個(gè)教研中心為主陣地,組織開展校本教研活動(dòng)23次;開展小課題研究9次;課例研究12次;教導(dǎo)處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì)開展的“走近新課程” 教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和承德市第二屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。小學(xué)還召開了“分層教學(xué)”交流研討會(huì)。三是以課題為引領(lǐng),把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)”市級(jí)十五課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)《教師語言的隨意性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響》已進(jìn)入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級(jí)科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評(píng)估反思及有效教學(xué)研究》;《灤平縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)管理與培訓(xùn)的研究》的子課題——《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對(duì)課堂有效教學(xué)的影響及對(duì)策研究》;小學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表,陳桂芹等19人的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導(dǎo)刊的推動(dòng)作用。小學(xué)編輯出版校本教研導(dǎo)刊《沃土》《腳印》各8期。
3.鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理,即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》,《教師常規(guī)管理手冊(cè)》,《校本教研管理手冊(cè)》,《一帶一管理手冊(cè)》,《學(xué)校周中行事手冊(cè)》,《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
4.注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用,向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案,為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作,還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法,重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手,22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師,學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師,60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度,組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5.以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度,采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng),通過抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6.全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作,向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任感。校長(zhǎng)高度重視,親自參加教師分析會(huì)。中小學(xué)分別制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。深入各校班開展調(diào)查研究5次。中學(xué)先后召開了全體教師會(huì)、班主任會(huì)14次。小學(xué)組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會(huì)2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學(xué)語文畢業(yè)班交流研討會(huì)”。我中心校在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)。中學(xué)任課教師把握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)與班主任溝通;小學(xué)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)12次。再次,堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓。中小學(xué)明確了抓重點(diǎn)年級(jí)(四、五、八年級(jí))、抓重點(diǎn)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)),抓薄弱班級(jí)的工作思路。中學(xué)針對(duì)七年級(jí)英語教師年輕化、教學(xué)抓不住考點(diǎn)的問題,安排九年級(jí)教師幫助七年級(jí)英語教師查找教學(xué)中的問題。小學(xué)針對(duì)英語薄弱學(xué)科組織教師召開了“英語課堂時(shí)效性教學(xué)”課例研討會(huì)4次;對(duì)薄弱教師進(jìn)行了跟蹤聽課指導(dǎo)19人次。
得力的措施,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。20XX年中考500分以上人數(shù)11人,一中公助生67人,學(xué)校成績(jī)綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名,其中:綜合理科第一名,語文、綜合文科、數(shù)學(xué)第二名。小考及格238人,及格率94.82%,優(yōu)秀161人,優(yōu)秀率64.14%;五年級(jí)抽考占全縣第二名,及格236人,及格率95.94%,優(yōu)秀159人,優(yōu)秀率64.63%。
三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下,中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神,東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂教育”,中心小學(xué)確立了“健康教育”,三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的'內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)校活動(dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”,“五老”報(bào)告會(huì),五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó),珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽,共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽,活躍學(xué)校文化生活,增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上,體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報(bào)、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采,洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來,時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出,為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元,建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購(gòu)置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策,沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律,規(guī)范了支出行為,管好用好每一分錢,最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《長(zhǎng)山峪中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng),69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手,快樂一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期,592份;舉辦了“陽(yáng)光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《長(zhǎng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》,充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了“聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量”的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng),營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理,整體優(yōu)化,提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”,7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育,各班兩周上一節(jié)安全教育課,提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度,實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度,深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來的甲流疫情我們高度重視,嚴(yán)格防控,下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè),宣傳材料5000余份,召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次,組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂了安全責(zé)任書,與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書,購(gòu)買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè),體溫計(jì)310個(gè),84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),將疫情控制在最低的限度,確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師,明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次,農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次,剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次,綠色證書培訓(xùn)工作226人,發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了20XX年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》,嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件,為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè),更新幼兒水杯200個(gè),購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次,發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中,編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期,下發(fā)數(shù)千份。
各位表,寒來暑往,冬夏交替?;仡欁哌^的歲月,我們倍感欣慰。過去的一年,我們付出的努力非同尋常,取得的成績(jī)彌足珍貴,這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水,是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此,我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表,成績(jī)來之不易,未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題,主要是:我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色,成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去,歷史已經(jīng)寫就,我們深受鼓舞;展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們激情滿懷。20XX年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是:進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!?的治校方略;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè),改善辦學(xué)條件,努力形成有自身特色的辦學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師:過去的一年,我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在20XX年里,讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求,都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛,心系學(xué)校發(fā)展,心想教育大業(yè),成為長(zhǎng)山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
新年即將來臨,祝與會(huì)同志新年快樂,工作順利!
4、教師的年度述職報(bào)告
****—****學(xué)年度上期,我擔(dān)任初一(2)班和初一(5)班的語文教學(xué)工作,下期增加了一個(gè)班——初一(1)班。這一年中,我擁護(hù)黨的教育方針政策,遵守教師職業(yè)道德,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下。
學(xué)生是教育的主體,對(duì)于剛進(jìn)初一的學(xué)生來說,了解、分析學(xué)生應(yīng)該是教師首先要做的事情。于是,我先找班主任要學(xué)生資料,將資料全部翻閱完了之后,在課堂上用調(diào)查表的形式調(diào)查他們的語文學(xué)習(xí)狀況,比如,你小學(xué)時(shí)喜歡語文嗎?你知道古典文學(xué)中的四大名著嗎?調(diào)查完畢,我就找一些問題突出的學(xué)生談話,進(jìn)一步了解情況,給予他們及時(shí)的幫助。這樣,我就很快地熟悉了學(xué)生的狀況。
做好了這一步,那么就應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育了。榮格曾說過這樣一句話:習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。對(duì)于初一學(xué)生而言,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,無疑是首要的任務(wù)。課前做好預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)鞏固。我首先從課堂入手,要讓學(xué)生上課聚精會(huì)神可不是一件容易的事,我采用聽辨訓(xùn)練、聽問訓(xùn)練、聽說訓(xùn)練、聽記訓(xùn)練的方式,先鍛煉學(xué)生的聽力,這樣學(xué)生漸漸學(xué)會(huì)了聽老師話語中的重點(diǎn),會(huì)積極發(fā)言,會(huì)及時(shí)做記錄。后來,我又教他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí),如何及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)。
對(duì)于中途接手的初一(1)班,我采用的方法就有所不同了。因?yàn)檫@時(shí)最重要的事情是先讓學(xué)生喜歡我的課,讓他們能很快地適應(yīng)我的教學(xué)方式。于是,在每一堂語文課之前,我先給他們一碗“營(yíng)養(yǎng)湯”喝。也就是課前的三分鐘,我給學(xué)生介紹上至天文、下至地理,古今中外的課外知識(shí)。甚至有些時(shí)候還出一些對(duì)聯(lián)、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎的題讓他們做。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,又拓展了他們的知識(shí)面。我跟學(xué)生說:“希望你們學(xué)習(xí)并快樂著。”這也是我的一種教育觀念吧。
不僅如此,我的生活觀念也是這樣:工作并快樂著!到了一中以后,我發(fā)現(xiàn)自己變得快樂多了。第一,大多數(shù)的課上完之后,我感到很快樂,語文教學(xué)比以前進(jìn)步了不少。第二,取得了一些小小的成績(jī),比如在全校上了一次公開課,有一篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了,學(xué)生每一次的語文考試成績(jī)也還不錯(cuò),兩次半期考試和一次期末考試均取得年級(jí)第一。第三,我負(fù)責(zé)的市級(jí)課題“新‘課標(biāo)’下初中學(xué)生語文聽說能力的培養(yǎng)方法研究”順利開展,現(xiàn)在正準(zhǔn)備結(jié)題資料。當(dāng)然,年輕人要戒驕戒躁,得謙虛謹(jǐn)慎,這樣才能有更大的進(jìn)步。語文組楊老師課堂活躍,教法靈活;黃老師板書漂亮,知識(shí)點(diǎn)傳授水到渠成。這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在這一年中,我沒有一次遲到缺席的情況,做到了教學(xué)“五認(rèn)真”,希望下一年做得更好。
5、教師年度述職報(bào)告_述職述廉
伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,悄悄的數(shù)過來,從教之路上我已經(jīng)走過了十一個(gè)春秋,,回顧過去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然苦樂參半,但無怨無悔。
為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì),寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級(jí)管理的核心愛與真誠(chéng)》、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評(píng)。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí),將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:授之以魚,不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。
任現(xiàn)職以來,我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課,每周12節(jié)課,教學(xué)成績(jī)十分突出,我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,合格率保持在80%以上,優(yōu)秀率約為30%左右,受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng)。我所任教的學(xué)生xxx、xxx等人考上了金山中學(xué);xxx、xxx、xxx等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中;xxx、xxx、xxx等上百名同學(xué)考上了潮陽(yáng)二中。xxx、xxx、xxx等學(xué)生已從潮陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。
我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),但我相信,通過學(xué)習(xí)、操作,再反思、總結(jié),然后再學(xué)習(xí)、操作,這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí),在不久的將來,我一定會(huì)取得進(jìn)步,教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,實(shí)現(xiàn)一名教師一生不朽的價(jià)值。
6、教師年度述職報(bào)告_述職述廉
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
很榮幸,成為xx小學(xué)的一員,并在各位領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,和大家共同奮斗奉獻(xiàn)了我今生最快樂的一段幸福時(shí)光。
即將逝去的這個(gè)學(xué)期,我主要擔(dān)任了一至五年級(jí)8個(gè)班健康、勞動(dòng)兩科的教學(xué),還承擔(dān)了學(xué)校的值周工作,并負(fù)責(zé)文印室、勞動(dòng)室、閱覽室,及圖書室的各項(xiàng)具體事務(wù)。在我們這個(gè)溫暖幸福的大家庭中,我深切地感受到了溫暖、團(tuán)結(jié),也感到了幸福和驕傲。
為了在新學(xué)年更好地做好自己的工作,現(xiàn)將我這一學(xué)期的工作從以下四個(gè)方面予以回顧總結(jié),不當(dāng)之處,請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見。
一、德
本學(xué)期來,我始終堅(jiān)持以“學(xué)高為師,身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),忠實(shí)履行人民教師應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。時(shí)時(shí)處處,為人師表,處處時(shí)時(shí),修養(yǎng)自身,切實(shí)做到了熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,讓學(xué)生在教育中感受到愛,讓學(xué)生在愛中受到教育。同時(shí),我還特別注意全身心地?zé)釔郾韭毠ぷ?,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,積極奮進(jìn),以校為家,堅(jiān)守崗位,敬業(yè)奉獻(xiàn)。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論學(xué)習(xí),注重教育素養(yǎng)提升,不斷強(qiáng)化自己的愛崗敬業(yè)精神和勞動(dòng)奉獻(xiàn)精神。工作中,從不計(jì)較個(gè)人得失,始終堅(jiān)持大局為重地做好本職工作,做到了備課認(rèn)真、教學(xué)扎實(shí)、輔導(dǎo)精心,努力做一名學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴的好老師。
二、能
本學(xué)期,完成了學(xué)校分配的所有工作任務(wù),取得了較為滿意的成果。主要體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面:一是在校慶期間,協(xié)助舞蹈老師管理好學(xué)生,并對(duì)難度大的動(dòng)作組織學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練。在舞蹈老師因故未來的情況下,組織學(xué)生積極訓(xùn)練,在最短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。二是在教學(xué)中,克服開學(xué)初沒有勞動(dòng)、健康課教材和教參等困難,動(dòng)手復(fù)印教材,購(gòu)置教具,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教材,選擇貼切學(xué)生生活實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行授課,收到了較好的效果。特別是根據(jù)低段學(xué)生午休時(shí)鋪不好被子的實(shí)際,在課堂上以比賽的形式,讓學(xué)生展開競(jìng)賽,迅速教育他們掌握鋪疊被子的技巧。又結(jié)合一年級(jí)新生入隊(duì)的情況,教給學(xué)生系領(lǐng)巾的方法和技巧,并及時(shí)糾正了高段學(xué)生系領(lǐng)巾時(shí)存在的問題。課堂上,盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。三是在負(fù)責(zé)文印室時(shí),自制表格,認(rèn)真履行文印登記制度。對(duì)教師文件中存在的問題,及時(shí)進(jìn)行溝通并做認(rèn)真的修改,既節(jié)省了時(shí)間,又減少了紙張浪費(fèi)。對(duì)文印過程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)請(qǐng)教技術(shù)人員,并且詳細(xì)閱讀說明書,在最短的時(shí)間內(nèi)使文印工作細(xì)致具體化,給各位老師的教學(xué)提供了最大的便利。期末,對(duì)班級(jí)的學(xué)生資料情況,逐一認(rèn)真核實(shí),并將核實(shí)結(jié)果上交有關(guān)部門。協(xié)助教學(xué)指導(dǎo)部完成了試卷的改版與印刷工作。四是除了文印室的工作之外,還定期對(duì)勞動(dòng)室、閱覽室、圖書室的地面及門窗玻璃進(jìn)行了清掃和抹洗,對(duì)室內(nèi)的物品進(jìn)行了合理的擺放。
三、勤
本學(xué)期以來,我始終堅(jiān)持自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班。每周都認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地參加升旗儀式,周五準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校會(huì)議,做到了開會(huì)認(rèn)真聽講,細(xì)致做好會(huì)議記錄。特別是能根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況,加班加點(diǎn),努力保障各位老師的工作順利進(jìn)行。
值周期間,我認(rèn)真執(zhí)行值周教師的打卡制度,做到了認(rèn)真檢查、如實(shí)登記,各班的紀(jì)律狀況、學(xué)生情況、學(xué)習(xí)實(shí)況,都一一翔實(shí)地記錄在案,為學(xué)校提供真實(shí)的一手資料。
始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,將德能勤績(jī)中的“勤”落到實(shí)處。負(fù)責(zé)一年級(jí)學(xué)生的洗碗情況時(shí),能本著“熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生”的師德規(guī)范要求,精心組織學(xué)生,嚴(yán)防各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生,做到了“安全、高效、無意外”。
四、績(jī)
在我們這個(gè)溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻(xiàn),我始終要求自己踏踏實(shí)實(shí)干地好自己的每一件事,讓同志放心,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。 教學(xué)中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、精心上好每一節(jié)課。為了豐富自己的課堂教學(xué),力爭(zhēng)給每一個(gè)學(xué)生都賦予以新鮮的刺激和強(qiáng)勁的感受,我特別注重現(xiàn)代科技教學(xué)手段的發(fā)揮和使用,堅(jiān)持始終地將課本內(nèi)容制成豐富多樣的課件進(jìn)行施教。同時(shí)注重合理科學(xué)地拓展教學(xué)內(nèi)容,擴(kuò)大和豐富學(xué)生的知識(shí)視野,在課堂上采用小組比賽或者個(gè)人表演的形式,打破了傳統(tǒng)的照本宣科模式,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍了課堂氣氛。在勞動(dòng)課堂上,指導(dǎo)學(xué)生使用帶有危險(xiǎn)性的工具進(jìn)行操作。讓學(xué)生自己動(dòng)手用火柴做手工,并把相關(guān)的手工制品進(jìn)行展覽??粗鴮W(xué)生們做好的手工制品,從心底里感到無比的高興。
實(shí)踐證明,在溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻(xiàn),人的創(chuàng)造熱情會(huì)成倍增長(zhǎng)。值周過程中,我不止一次地切身體會(huì)到了我們xx小學(xué)前所未有的精神風(fēng)貌和紀(jì)律風(fēng)范,深感我們這個(gè)大家庭是一個(gè)有希望的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,我們正在譜寫著和將要譜寫著光彩的教育華章。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生在上課鈴響了以后,不能及時(shí)地返回教室。就與值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師,及時(shí)溝通,商議了添加預(yù)備鈴的辦法,收到了預(yù)期的效果。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,xx小學(xué)的繁榮與壯大,需要我們每一位同志的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮斗奉獻(xiàn),我在其中做了一些具體的工作,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的奮斗旅程中,我將本著“愛崗敬業(yè),扎實(shí)奉獻(xiàn)”的精神繼續(xù)工作,繼續(xù)用我的滿腔熱情和青春智慧為五小服務(wù),為師生盡責(zé)。
懇切地希望大家給我支持,給我?guī)椭?/p>
7、教師教代會(huì)述職報(bào)告
尊敬的各位代表,同志們:
大家好!
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間2011年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績(jī)。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。
整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。
一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行
1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)
2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競(jìng)聘上崗
3.組織開展了“學(xué)教案”改革
4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”
5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)
7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)
8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)
9.組織參加全國(guó)及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績(jī)
10.組織開展了“學(xué)校‘行為文化建設(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論
11.創(chuàng)辦出版了??督裉斓诙罚敖裉斓诙迸c“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同
12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)的有關(guān)系列活動(dòng)
13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)
14.響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場(chǎng)秩序得罪了一些人,但無怨無悔
15.學(xué)校獲得全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型
二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的'建設(shè)
1.組織開展暑期教師培訓(xùn)
2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3.邀請(qǐng)著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)
4.邀請(qǐng)?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)
5.組織在全國(guó)和省一級(jí)獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝
6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)
7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)
8.邀請(qǐng)南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)
9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)
三、不忘個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)牢記個(gè)人“本分”
1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)
2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“2011’長(zhǎng)三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言
3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長(zhǎng)代表在研討會(huì)上作了《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告
4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告
5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國(guó)培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座
6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇
四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌
1.注重“范本意識(shí)”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦?,但僅在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了
2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購(gòu)、保管制度
3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>
5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)
6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績(jī),但存在問題也是很多的。
首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營(yíng)造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。
其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。
第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。
第四個(gè)問題是,在工作上,對(duì)教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。
第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對(duì)上級(jí),對(duì)主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。
在此我懇請(qǐng)各位代表及全體教職工對(duì)我的工作多批評(píng),對(duì)學(xué)校工作多提建議,謝謝!
8、教師教代會(huì)述職報(bào)告
尊敬的各位代表,同志們:
大家好!
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間20XX年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績(jī)。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。
整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。
一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行
1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)
2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競(jìng)聘上崗
3.組織開展了“學(xué)教案”改革
4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”
5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)
7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)
8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)
9.組織參加全國(guó)及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績(jī)
10.組織開展了“學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論
11.創(chuàng)辦出版了??督裉斓诙?,“今天第二”與“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同
12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)的有關(guān)系列活動(dòng)
13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)
14.響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場(chǎng)秩序得罪了一些人,但無怨無悔
15.學(xué)校獲得全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型
二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)
1.組織開展暑期教師培訓(xùn)
2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3.邀請(qǐng)著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)
4.邀請(qǐng)?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)
5.組織在全國(guó)和省一級(jí)獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝
6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)
7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)
8.邀請(qǐng)南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)
9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)
三、不忘個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)牢記個(gè)人“本分”
1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)
2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“2009’長(zhǎng)三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言
3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長(zhǎng)代表在研討會(huì)上作了《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告
4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告
5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國(guó)培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座
6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇
四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌
1.注重“范本意識(shí)”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦?,但僅在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了
2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購(gòu)、保管制度
3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>
5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)
6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績(jī),但存在問題也是很多的。
首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營(yíng)造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的'目標(biāo)還是沒有達(dá)成。
其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。
第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。
第四個(gè)問題是,在工作上,對(duì)教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。
第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對(duì)上級(jí),對(duì)主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。
在此我懇請(qǐng)各位代表及全體教職工對(duì)我的工作多批評(píng),對(duì)學(xué)校工作多提建議,謝謝!
9、教師教代會(huì)的年度述職報(bào)告
尊敬的各位代表,同志們:
大家好!
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間20XX年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績(jī)。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報(bào),請(qǐng)予評(píng)議。
整個(gè)一年時(shí)間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)校‘行為文化建設(shè)’向縱深推進(jìn)”做了一些事情。
一、改革探索推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向更高目標(biāo)前行
1.開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)
2.組織實(shí)施了學(xué)校中層干部公開競(jìng)聘上崗
3.組織開展了“學(xué)教案”改革
4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動(dòng),成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會(huì)”
5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6.組織實(shí)施開學(xué)第一課的教育活動(dòng)
7.“我為班旗添光彩”校本活動(dòng)課程的進(jìn)一步推進(jìn)
8.接待河南油田教育考察團(tuán)來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)
9.組織參加全國(guó)及省中學(xué)生作文大賽活動(dòng),取得了良好的成績(jī)
10.組織開展了“學(xué)?!袨槲幕ㄔO(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論
11.創(chuàng)辦出版了??督裉斓诙?,“今天第二”與“教育有時(shí)候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認(rèn)同
12.組織開展了向社會(huì)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)的有關(guān)系列活動(dòng)
13.組織開展了“學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩”大型教育活動(dòng)
14.響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,堅(jiān)持原則,在恪守招生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護(hù)通州招生市場(chǎng)秩序得罪了一些人,但無怨無悔
15.學(xué)校獲得全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位金獎(jiǎng)、南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽(yù),學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會(huì)議上得以展示,述職報(bào)告《教師教代會(huì)述職報(bào)告》。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型
二、加大校本培訓(xùn)力度推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)
1.組織開展暑期教師培訓(xùn)
2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進(jìn)洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3.邀請(qǐng)著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)
4.邀請(qǐng)?jiān)S錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴(yán)石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)
5.組織在全國(guó)和省一級(jí)獲一等獎(jiǎng)的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝
6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動(dòng)暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動(dòng)
7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動(dòng),高二政治教學(xué)研討活動(dòng)
8.邀請(qǐng)南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)
9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時(shí),還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)
三、不忘個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)牢記個(gè)人“本分”
1.所主持的省課題開展了四次活動(dòng)
2.在江蘇省教育學(xué)會(huì)組織舉辦的首屆“2009’長(zhǎng)三角教育與文化發(fā)展研討會(huì)” 做了題為《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的'功能》的專題發(fā)言
3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長(zhǎng)代表在研討會(huì)上作了《校長(zhǎng)在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報(bào)告
4.在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報(bào)告
5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國(guó)培計(jì)劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座
6.個(gè)人發(fā)表論文20余篇
四、發(fā)揮“范本”作用改變團(tuán)隊(duì)面貌
1.注重“范本意識(shí)”,盡管因?yàn)橐馔廛嚨溠倒钦?,但僅在暑假中休息了一個(gè)月不到就堅(jiān)持上班了
2.進(jìn)一步完善了財(cái)產(chǎn)采購(gòu)、保管制度
3.按要求認(rèn)真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動(dòng)
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點(diǎn)問題上堅(jiān)持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>
5.采取措施壓縮了招待費(fèi)、校車交通費(fèi)
6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點(diǎn)成績(jī),但存在問題也是很多的。
首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會(huì)之間營(yíng)造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標(biāo)還是沒有達(dá)成。
其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅(jiān)持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅(jiān)持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。
第三個(gè)問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。
第四個(gè)問題是,在工作上,對(duì)教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時(shí)的誤解。
第五個(gè)存在問題是,個(gè)人也好,學(xué)校工作也好,對(duì)上級(jí),對(duì)主管部門的匯報(bào)不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校目前運(yùn)作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。
在此我懇請(qǐng)各位代表及全體教職工對(duì)我的工作多批評(píng),對(duì)學(xué)校工作多提建議,謝謝!
10、教師年度的述職報(bào)告
教師年度個(gè)人述職報(bào)告
一學(xué)年來,作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,工作中能以身作則,積極主動(dòng),顧全大局,不計(jì)個(gè)人得失。
在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的.認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對(duì)自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。
班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。