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        專業(yè)技術員工述職報告

        《專業(yè)技術員工述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        專業(yè)技術員工述職報告

        1、專業(yè)技術員工述職報告

          我自參加工作以來,思想上不斷進取,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,教學上勇于創(chuàng)新,教育教學效果顯著,擁護中國共產黨,擁護社會主義,堅持黨的四項基本路線和方針政策,遵紀守法,遵守學校的一切規(guī)章制度和勞動紀律,服從學校的工作安排,不計個人得失,處處以大局著想。工作中,事事嚴格要求自己,工作從來沒有遲到、早退、曠課、曠工的現象。團結同志,幫助同志,關心熱愛幫助學生,既做學生的良師,又做學生的知心朋友,在教育教學中,始終以自己的言行去教育感染學生,

          總之,在思想品質、道德情操、業(yè)務能力等方面是一個優(yōu)秀的人民教師。

          在這一年多的工作中,由躊躇滿志的應屆畢業(yè)生,在工作的勵練下,及各位領導、各位老教師的幫助下,我既體會到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣?,F將這一年的工作具體總結如下:

          一、德

          本人在政治思想上,我能堅持國家的發(fā)展方針、政策,熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè),思想積極要求進步,政治態(tài)度端正,堅持四項基本原則,貫徹落實黨的各項方針政策。怒力提高自己的政治思想修養(yǎng),服從領導的工作安排,盡忠本職工作,具有高度的事業(yè)心和責任感。不斷嚴格要求自己,積極鉆研教材,努力提高自身的教學水平。愛學生教師職業(yè)道德的核心,我贈送給學生最有價值的禮物是:一個良好的榜樣。有良好的道德情操和精神風采,積極教書育人,受到師生好評。

          二、能

          在教學上,我熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學模式,努力研究教育教學理論,把心理學、教育學、多媒體教學技術,用于教育教學中。在實踐中教書育人,加強常規(guī)教學,建立良好的課堂教學秩序,能根據學生的年齡特征及個性特點,以多種生動、活潑的表現手法來因材施教。讓課堂教學融入到故事、游戲之中,有目的、有計劃地引導學生主動的學習,發(fā)揮學生的主觀能動性,充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊,富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作,轉化后進生,激勵中等生,鼓勵優(yōu)秀生。分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等,及時把握學生的動向,使學生樹立正確的人生觀知價值觀,正確面對考試。初步形成“新課程標準”理念,并體現于教學中。重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。根據實際調整教學策略,彰現教師智慧。

          總之在各個方面積極拼搏、努力進取,認真的完成一位人民教師的使命,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。認真閱讀教材和有關教學參考資料,特別是新課標頒布后,認真研讀了新教材和新課標,了解掌握了新教學理念,改變了傳統(tǒng)的教育觀,深入了解學生實際,并根據高中考的要求,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,備課中充分體現教材的重點、難點、關鍵,教材各內容在教材中的地位和作用,重要的解題方法等,對例題做到精選、精講,解題的注意事項,并引導幫助學生對書本知識、解題方法進行歸納總結,對書上較易的例題組織學生自學,目的在于培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和提高學生自學能力,然后由教師點評該題的解題思路、注意事項,最后引導學生進行總結。

          課堂教學中,能充分利用45分鐘,提高45分鐘的利用率和效率,課堂教學中,做到表達準確,語言清晰,教態(tài)自然,板書整潔規(guī)范,重點突出,難點分散,精心設計練習,練習的形式不拘于書本上的要求,采取多種形式,突出創(chuàng)新理念,使學生具有新鮮感,對作業(yè)的習題,精選具有代表性的題,有少部分習題可作為課堂練習處理。對部分有一定難度和技巧的題,引導學生分析思路,幫助他們正確解題,并根據新課標的要求,適當提高教學要求,補充部分有一定難度的綜合題,擴大學生的視野,提高學生綜合運用知識的能力,課后作業(yè)做到全批全改,對作業(yè)中存在問題及時點評,并幫助學生找出產生錯誤的原因,防止以后再次出現同類錯誤。

          課后充分利用晚自習和空余時間,對學生進行耐心細致的輔導。幫助他們掌握正確地學習方法,提高學習效率,同時對部分差生多給他們鼓勵,樹立他們的自信心。每章結束都進行單元檢測,以便及時發(fā)現教學中的不足,提高教育教學質量,對每章的單元檢測題能結合學生實際進行認真組題、認真考試、認真批改和認真點評,真正做到通過檢測使每個學生都有收獲,并認真做好試卷分析,找出教學中的不足之處,提出在以后教學中的改進措施和方法。

          在教學工作中,不斷吸取別人好的經驗和方法,在各年級的教學工作中,通過教研活動,了解重點小學的教學情況,借鑒他們的好的教學方法,教材的處理方法和技巧,學生作業(yè)、習題、考試的要求等,彌補教學中的不足,擴大學生視野,同時還特別注意兩類學生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生,要求學生不能僅滿足課本的要求,在課本內容熟練的基礎上,重點放在能力、解題思路、方法和技巧上,著重提高綜合運用知識解決問題的能力上,并注意提高學習效果,為進入高一級學校學習打下堅實的基礎。對差生,重點放在基本知識上,要求不宜太高,多給他們鼓勵,使他們樹立自信心,同時對他們的一點進步給予肯定,指出他們的閃光點。

          三、勤

          我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

          我一直努力向“四勤”的要求,“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”,看齊?!把矍?、腳勤”能發(fā)現學生一些不良的苗頭,馬上采取措施,盡量減少不良情況的出現幫助塑造良好的班的班風。教學中勤思考,不能做一個只是“拿來主意”,而毫無自己特色的老師,這就必須要求閱讀面廣,除了提高專業(yè)水平的理論書籍外,更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的,從而刺激自己各方面的感觀,給自己教學設計靈感,吸取別人的優(yōu)點,舍棄缺點,形成自己的教學特點。另外,除了勤思考,最重要的是要動手落實,這才是真正成功的途徑。如,我提倡學生生活識字,讓孩子們制作“地理常識”,并堅持落實。這個學期既有收獲的喜悅,也有不足的反思,從而給我下個學期有更明確的目標指向。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地為孩子付出,為他們努力,一定能有更多的收獲。

          四、績

          我能滿負荷地工作,圓滿且準時地完成教育、教學任務,教學質量不斷提高,學生們的學習興趣性和積極性不斷地提高,成績也不斷提高。所任班級的課堂紀律不斷得到合理的管理,避免教學事故的發(fā)生。深受領導、師生的好評。

          在這學期中,我與學生在一起,我見證了自己二百多個學生的成長,從叛逆到雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,做到主動積極,而且要勤思考,把握好學校給我們創(chuàng)造的機會,使自己在專業(yè)化教師隊伍中能更健康更迅速地成長!加油吧,為方圓“優(yōu)師興教“的美好明天而努力,為教學新一輪的新改革中創(chuàng)寫更美的詩篇!

        2、專業(yè)技術員工的述職報告

          又是一年辭舊迎新時,回首過去的年,倍感時間的緊迫。在這匆匆忙忙而又平平凡凡的一年中,我中途輾轉來到了現在的公司——北京文豪宏博爾。畢業(yè)兩年多的時間我從事著電氣安裝工程施工技術員的工作,現在仍然一樣。工作性質雖然沒變,但是我周圍的環(huán)境變化了許多。尤其是我的同事,他們來自不同的工作領域,卻又有不同的工作經歷和經驗,對于我們華藥三期項目部來說,他們都是我學習的榜樣。更加有一個和藹可親的領導。她帶領我們一起勤勤奮奮、踏踏實實、平平安安地度過了即將過去的20xx,我們一起經歷了一段磨礪和考驗,無論多公司的工作還是我們每個員工自身的成長來說,都是成長和壯大的一年。

          從畢業(yè)進入工程領域我一直從事制藥行業(yè)的電氣施工工作,并且一直在華北制藥項目?,F在在華藥三期,主要工作仍然是現場電氣施工管理和安全管理。對于這里的人和事物都比較了解熟悉,這對于我來說可以算是輕車熟路,但是以往的經驗教訓時刻在提醒著自己,經驗仍然需要積累,不足仍然還有很多。原來的工作是直接面對監(jiān)理方和建設方,現在增加了施工方。所以作為分包單位的甲方,我需要做到全面統(tǒng)籌全面管理,工作的性質沒有變,但是范圍變大了。這更加需要很好的協(xié)調能力才能去勝任自己的工作,對自己又提出了新的挑戰(zhàn)。從今年8月份進入公司到現在雖然僅有短短的幾個月,但是對公司有了新的認識。作為在電氣安裝工程領域一個年輕的企業(yè)來說,他的前途充滿著無限挑戰(zhàn),充滿著無限的希望。對于個人來講,提供給我的是寬廣而又活躍的舞臺。現在的電氣不在是單一的工種,它需要與儀表、自控等相關專業(yè)的嚴密結合。所以要想做一個合格完美的電氣技術員,必須提高自己的相關專業(yè)水平。就此從以下幾方面進行了學習:

          1、華藥三期除電氣外,還有儀表和弱電。由于我的專業(yè)沒有變化,所以抽出了足夠的時間去了解和學習了儀表、弱電的知識。掌握了儀表常用的設備名稱,所需材料,圖紙標識符號等。參與了工程量的統(tǒng)計;

          2、參與了分包單位的電氣調試工作,向他們學習電氣設備內部的工作原理,主要組件的調試,充實了自己的專業(yè)知識;

          3、作為工程總承包方,常用合同、技術協(xié)議的編寫工作是每個文豪員工必須掌握的基本技能。由于原來沒有涉及此方面,所以我參考已有的合同,跟同事和領導學習,可以獨立自主地完成簡單的合同協(xié)議等。

          人們常說“金無赤金,人無完人”,有優(yōu)點就會有不足。三人行必有我?guī)?,周圍的同事都可以做我?老師,他們的長處正好是我的不足,是我學習和參考的方向。預算是一個工程單位爭取最大利益的一個條件,雖然我有一定的預算基礎,但是水平線還很低,需要有更大的提升。另外取得二級造價師和二級建造師是明年需要完成的一項任務。

          不斷的總結可以從中發(fā)現更多的不足,明確優(yōu)缺點,為下一步更好的提升自己指明方向。不斷地接受挑戰(zhàn)才能不斷地完善自己,才能更好地體現自己的人生價值。

          碩果累累的20xx已經翻過,充滿挑戰(zhàn)的20xx即將揭開,希望公司在新的一年里業(yè)績蒸蒸日上,自己的專業(yè)水平有更大的提高,能夠更好的洗禮自己。

        3、專業(yè)技術員工的述職報告

          回顧這半年來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現將半年來的工作情況總結如下:

          一、日常工作

          1、理順關系,通過努力,我那里掌握了所在崗位的流程以及以表位號及其各個類型的功能及其使用,我只用了月余時間,處理好同事及其領導的關系、在領導和同事的關心及其指導下我積極成長,職業(yè)技能迅速提高。

          2、迅速了解我們裝置以表位知及其安裝和功能情況,積極效率的完成領導安排的工作。作為xx化工企業(yè)一員,我感到無比的榮欣和榮耀。由于以前工作有些經驗,但是還是到這里才發(fā)現,這里員工有著極其豐富的工作經驗和專業(yè)知識極其技能,我以后一定要積極和同事領導交流、溝通,及時了解極其發(fā)現自己的工作的缺點和專業(yè)技能上的不足。

          3、認真做好本車間領導安排的工作極其參加各類學習不斷提高自己積極和同事交流真正的融入xx化工這個有愛積極向上充滿活力的大家庭。

          二、自我學習

          1、加強自身學習,提高業(yè)務水平由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累,已具備了工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過半年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。

          2、存在的問題和今后努力方向半年來,本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:第一,有些工作還不夠過細,一些專業(yè)技能和理論的不是還沒完全掌握;第二,自己的水平還不太適應公司工作的要求。

          在新的一年里,自己決心認真提高職業(yè)技能、工作水平,為公司經濟跨越式發(fā)展,貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到:第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識和相關專業(yè)技能知識。加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習,要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數;第二,本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;第三,注重本部門的工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。遵守公司內部規(guī)章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值,力爭取得更大的工作成績。

        4、專業(yè)技術員工的述職報告

          一年的車間技術員工作,加強了我對公司電氣系統(tǒng)的認知和掌握,并提高了我對一些系統(tǒng)發(fā)生各類事故時獨立分析和處理問題的能力,為我進一步從事電氣技術工作打下良好的基礎?,F將一年來的工作情況總結如下:

          一、員工培訓工作

          對員工培訓工作一直是車間主抓的重點工作之一。員工技術的高低關系著車間維護設備的效率。對此我也做了大量的工作。我對電儀車間的所有電氣維修人員、儀表維修人員和電氣運行人員進行了培訓。培訓的主要內容有電氣基本知識、變頻器的參數設定、軟啟動常見故障及排除方法、直流電橋的原理及使用方法等。并在九月對所有電氣維修人員、儀表維修人員和電氣運行人員進行考核,達到培訓的預期目標。

          二、車間停車檢修

          我們根據公司的停產計劃結合車間電氣日常維護中發(fā)現的問題,制定可行的電氣檢修計劃,并提出更換的備品備件申請計劃。經車間審核后,進一步完善檢修計劃,確定每一項檢修工作的任務點、工作目標、檢修時間、檢修負責人、安全注意事項、檢修質量標準及具體檢修人員。明確了車間技術員提供技術支持和現場質量抽查的職責,車間助理負責二次抽檢和檢修質量的審定。在進行期間,我嚴格履行工作職責,每天都深入檢修現場,在為電氣維修和電氣運行人員提供技術支持的前提下,切實把好檢修質量關,確保檢修工作達到質量標準。在檢修后,我們對本次檢修工作進行匯總,總結出本次檢修工作的優(yōu)勢和不足之處,并向全車間進行推廣,為今后從事此類工作提供經驗積累。

          三、設備資料的收集和整理

          我在工程管理中注意對各種電氣設備資料的收集工作。因大部分車間雖然施工已進入尾聲,但施工方因人員少的原因,對竣工資料的制作和完善上,存在著許多問題,造成竣工資料不能盡快上報我方。對此,我與施工方進行協(xié)商。

          今后我會協(xié)調與其他技術員的關系,統(tǒng)一制定一個統(tǒng)一的培訓目標,將培訓工作納入員工的績效工作中,建立員工與技術員的一個互動平臺,對每項工作制定一個標準范本,使每項工作有據可依,在標準化的基礎上提高班組的工作效率。

        5、專業(yè)技術員工的述職報告

          時光荏苒,回顧這一年多來的工作歷程內心不禁感慨萬千。對剛踏出校園的我們來說回顧和總結這一年來工作中的經驗和教訓,有利于在以后的工作中揚長避短,更好的做好技術工作。以下是我今年的工作總結。

          一、現場實際操作方面

          作為一名技術員,不僅要有過硬的專業(yè)理論文化知識,還應當具備豐富的現場實際操作經驗。對于剛走出校門的大學生來說后者是相當的欠缺,這就要求我們在平時的工作中掌握專業(yè)理論知識的同時多到施工現場去學習和積累一些基本的操作技能,勤動手多動腦。這樣在學校學的理論知識和施工現場相結合就會成長的特別快。在現場的每個人都有可能是你的老師,雖然他們也許沒有一定的專業(yè)文化知識,但是他們的施工經驗卻比我豐富。這就要求我們多問多想,不要覺得自己是個大學生就不懂裝懂。

          二、盤點倉庫方面

          在此期間,由于我的實踐經驗不足,于是領導特意安排我在工作初期先從盤點倉庫開始入手,這是一項比較單一而枯燥的工作。一開始的時候,我覺得這只不過是數數而已,有什么可學的。但當我拿著材料表,走進倉庫的剎那,便意識到這項工作的艱巨性。那些元件大大小小,各式各樣。完全不像我在書本上看到的一樣。同一功能的元件,竟然有那么多的種類、型號、等級。我只能一件件的辨認、記錄。最終,我在老師傅的幫助下,終于完成了這項工作,為我以后的工作打下了一個堅實的基礎。除了整理倉庫,我還盤點了我廠所有的電機,一臺一臺的確認,并做好了詳細的記錄,為以后的工作做好了充分的準備。

          三、參與總變電柜的設計

          此外,我在老師傅的帶領下,還參與了總變電柜的設計。由最初的設計圖紙,到定案,再到制作配電箱,最后投入使用。雖然這份圖紙比較簡單,但是我通過和老師傅一起工作,我學會了對工作認真、謹慎的態(tài)度。我知道就算這項工作不論多么簡單,都需要一再的審查,親自去現場確認,避免一切的失誤。為了這份簡單的圖紙,我翻閱了大量的資料,將在大學所學的知識重新溫習一遍才開始下筆,這個時候我對自己充滿了自信。當圖紙完成的時候,我充滿了成就感,它就像是我的孩子一樣,從我的手中誕生了,這種喜悅是無法用語言表達的。我發(fā)現我深深地愛上了這份充滿趣味的工作。所以我要更加努力學習理論知識,結合實踐,做好這份具有挑戰(zhàn)性的工作。

          總之,在今后的工作中,我將不斷的總結與反省,以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學習中進步和成熟起來,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質與業(yè)務水平,以適應時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。

        6、技術員工個人述職報告

          20xx年3月,我技校畢業(yè),同年分配到16車間鉗工組工作至今,在一線鉗工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了xx年,在長期的工作實踐和不間斷的學習中逐漸成長為一名技術精湛的鉗工,出色地完成各項新機試修、各類工裝夾具制造和裝配工作?,F僅就20xx年—20XX年的工作情況總結如下:

          一、掌握的本工種技術理論及應用

          鉗工幾乎完全手工操作,對工人的手上功夫要求比較高,雖說機床加工可以完成絕大多數的工序,但仍有部分工作需要手工操作,所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的基本功。

          我銼削可以達到平面度0.015mm(面積50×100),如果加刮削與研磨工序面積可以達到500×500。

          配套件間隙可以控制在0.015mm以內。

          鉆孔位置精度可以達到0.05mm,攻絲精度可把握在h6,針對不同的材料,這需要對絲錐的前角后角進行修磨,同時選用對應的潤滑液。

          工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設計意圖,保證工裝夾具的形位公差和技術要求是一個優(yōu)秀鉗工必須掌握的基本功,這方面正是我的特長。工裝夾具的裝配不是簡單壘積木,裝起來就完事,必須完成設計者的設計意圖。這就要全面檢查各零件,是否達到應有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經常與設計者、工藝員溝通,了解設計意圖,探討解決問題的方法,調整公差修配尺寸。為滿足設計要求,有時到主修車間借來產品試裝試用,直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經我裝配的工裝夾具基本沒有返工的。

          在其他精密修理方面也是我的特長,有此類問題調度都習慣性的來找我解決。

          二、技術培訓情況

          本人特別重視專業(yè)理論的學習,經常學習《機械工人常用計算》、《金屬加工冷加工》、《CAD/CAM與制造業(yè)信息化》,《夾具設計與制造》,甚至簡單的機械英語,因為xxxxxx工裝夾具有原版英文圖樣,需要對英語有所了解。凡是工廠有業(yè)務方面的'培訓我都積極參加。平時工作過程中,經常與同事、技術員交流甚至爭論,互相學習,相互吸取長處。

          三、完成工作任務情況

          20xx至20XX年完成定額工時1.8萬多小時。完成飛機發(fā)動機各類工裝夾具任務共約2100多項。接收臨時急難任務130多項,很好的保障了工廠生產進度的持續(xù)進行。

          四、解決生產(工作)難題、技術革新等情況

          (一)自制夾具挽救一批即將報廢的渦輪鎖片。

          去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的垂直度加工超差0.05—0.10mm,圖樣要求垂直度小于0.02mm,按圖樣檢驗,理應報廢。技術員找到我問我有沒有辦法解決。經過兩天琢磨和試驗,我終于設計制作出一套小夾具,用來矯正鎖片垂直度,可以把鉤頭鎖片的垂直度調校至0.01mm—0.02mm的范圍內。最終以報廢5件的結果挽救了這批鎖片,為車間挽回經濟損失達30多萬。

          (二)巧去斷螺栓

          xx車間在修的xxxxxxx在分解裝配過程中經常遇到螺栓折斷問題,主修車間委托我們車間取出,車間指定我來處理此類問題。我觀察發(fā)現螺栓折斷的主要原因是銹死,螺栓與螺絲孔銹在一起,拆卸時大力反旋將螺栓折斷,也會遇到裝配時,不按規(guī)定扭矩旋緊螺栓,因扭力過大造成螺栓折斷,偶見使用不正確的工具造成折斷。新型發(fā)動機的備件工廠是沒有的,所以必須要去除出來,同樣給我的工作時間是按小時計算的。遇到的此類問題多了慢慢就累積些經驗。

          對于銹蝕螺栓我經常使用以下方法去除:

          1、按常規(guī)去除方法,在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油,待煤油滲透一會兒后便可擰松。

          2、采用上述方法仍然不行時,可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進容器內放在火上煮沸,然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上,稍等片刻,用榔頭輕輕敲擊,便可將生銹的螺栓、螺母或螺柱拆出。

          3、還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上,拆卸會更方便。

          以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴重的螺栓的效果,取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達標。

          對于不是因為銹蝕原因折斷的螺栓,首先用小手錘子和樣沖配合反復震敲、松一點、回一點直至去除下來。如果不行就先鉆掉,再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經常會遇到的問題所以多寫了一下。

          (三)改進陽極化夾具固定架的焊接工裝

          多年前我制作的焊接工裝,在使用過程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時只考慮了個零件的位置安排,未注意焊接變形導致。去年我重新設計制作了一套焊接工裝,改變原臥式設計為立式,并減少了焊接工裝結構件數量,立式設計優(yōu)點是組焊件可以兩面對稱焊接,減少了固定架焊成以后的變形量。經多批次使用,效果很理想。

          工作的過程是一個理論聯系實際不斷實踐提升自己技能的過程。新技術、新知識的發(fā)展日新月異、突飛猛進,今后的工作任重而道遠。只有不斷的加強業(yè)務學習,與時俱進。才能繼續(xù)提升個人職業(yè)技能。

          社會在發(fā)展,技術在革新,隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大,我在工作中將更加注重理論和實踐的相互結合,時刻關心技術和維修工藝的變化和發(fā)展,使自己的技能達到更高的水平。今后,不但要積極參與技術革新活動,而且應充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,我將知難而進、扎實工作,勝任更高的工作職責,為工廠發(fā)展做出自己應有的貢獻。