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        初級中學(xué)行風(fēng)評議述職的報告

        《初級中學(xué)行風(fēng)評議述職的報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        初級中學(xué)行風(fēng)評議述職的報告

        1、初級中學(xué)行風(fēng)評議述職的報告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

          xx初級中學(xué)有34個教學(xué)班,1800多名學(xué)生,教職工115名。今年七月,按照鎮(zhèn)黨委政府教育資源整合要求,原xx一中、xx二中整為xx初級中學(xué),就讀學(xué)生覆蓋全鎮(zhèn)45個行政村和四處駐地企業(yè)單位。作為全市規(guī)模較大的學(xué)校之一,xx初級中學(xué)立足 “辦人民滿意的教育”,本著服務(wù)于群眾、奉獻(xiàn)于人民的宗旨,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年提升,向黨委政府和全鎮(zhèn)五萬群眾遞交了一份合格的答卷。在XX年全市初中教學(xué)評估中,以絕對優(yōu)勢名列全市第一。在泰安市教育教學(xué)質(zhì)量效益綜合評估中,學(xué)校被評為泰安市個性發(fā)展50強(qiáng)學(xué)校,泰安市教書育人先進(jìn)單位,新泰市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。在今年在全市初中升高中考試中,參加考試學(xué)生93人,88人被新泰一中正榜錄取,這意味著這88名學(xué)生無需交高達(dá)1XX元費(fèi)用就可以進(jìn)入高中就讀。另有5人調(diào)劑至新汶中學(xué)就讀,實(shí)現(xiàn)了在校生錄取率100%,其中,總分達(dá)900的學(xué)生53人,優(yōu)秀率57%,超出全市第二名10個百分點(diǎn)。同時,所有注冊學(xué)生都進(jìn)入高一級學(xué)校就讀,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校升學(xué)零流失。

          在學(xué)校管理中,我們認(rèn)識到一個孩子的健康成長,不僅關(guān)乎國家人才資源戰(zhàn)略,更是千家萬戶萬千家長都分外關(guān)注的一件大事。讓每一個進(jìn)入我校讀書的孩子通過三年的學(xué)習(xí)教育成為一個人格健全、學(xué)識豐富的合格學(xué)生,不讓每一個孩子掉隊(duì),為孩子們創(chuàng)造一個理想、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,便是我們義不容辭的責(zé)任。為此,我們一是加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從學(xué)生入學(xué)的第一天起,便引導(dǎo)孩子從規(guī)范的坐立行走、從自行車排放、從進(jìn)出校門下車、從校內(nèi)禁止騎車等方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,規(guī)范學(xué)生言行、衣著,使學(xué)生坐有坐像,站有站相,同時配合班主任的管理教育,徹底糾正學(xué)生身上存在的不良習(xí)慣,使學(xué)生一入學(xué)便感受到學(xué)校的嚴(yán)格管理與教育,為孩子三年乃至一生的學(xué)習(xí)生活打下一個堅(jiān)實(shí)的行為品德基礎(chǔ)。

          二是結(jié)合節(jié)假日以及國家有關(guān)的宣傳日,開展系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,比如以“為父母端一杯水、向父母說句感謝的話、幫父母做一件家務(wù)”為主要內(nèi)容的感恩父母教育,以“一失足成千古恨”為內(nèi)容的法制案例教育、以“安全在我身邊”為主題的安全系列教育、以“愛我的國家、愛我的村居社區(qū)、愛我的學(xué)校、愛我的家” 為系列內(nèi)容的愛國主義教育、以“關(guān)注自我,認(rèn)識自我”為主題的學(xué)生青春期心理健康教育、以“反對xx、崇尚文明”為主旨的科學(xué)教育、以“一諾千金”的方向的誠信教育等等,堅(jiān)持用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生,用符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理認(rèn)知的活動教育活動,使學(xué)生在初中就讀期間,樹立堅(jiān)定地理想信念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。

          三是加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的關(guān)注力度,對女童、貧困家庭學(xué)生、留守兒童等,積極爭取貧困生救助資金,爭取社會愛心人士的.愛心贊助,開展了系列愛心救助活動,每學(xué)年,學(xué)校都有100多名貧困生接受到專項(xiàng)資金救助和社會救助,救助金額達(dá)1。5萬元。今年,還有兩名學(xué)生升入高中后的跟蹤救助,為每一位學(xué)有困難的學(xué)生解決生活困難,是我們的責(zé)任。同時,加大教師隊(duì)伍管理力度。大家都知道,教育是良心工作,是責(zé)任工作,我們把“良心與責(zé)任”作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的切入點(diǎn),要求教師把愛心投入教育,用愛心教育學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。在教師眼里,既關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、健康成長,更把對學(xué)生的知識教育作為對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的教育著眼點(diǎn)。把家長所想、群眾所盼作為教育教學(xué)工作的立足點(diǎn),想盡一切科學(xué)合理的辦法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。我們把單元考試過關(guān)與月考相結(jié)合,加大對學(xué)生學(xué)科成績的監(jiān)控力度,每次單元檢測、月考之后,都及時把信息反饋給家長,并組織教師從每個學(xué)生的日常表現(xiàn)、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成質(zhì)量、試卷失分點(diǎn)等多方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析,根據(jù)分析結(jié)果,實(shí)施責(zé)任承包制,由教師對學(xué)科成績較差的學(xué)生進(jìn)行幫扶,幫助學(xué)生解決問題,提高成績。

          充分發(fā)揮學(xué)校教育功能,辦好家長學(xué)校,對家長實(shí)施教育培訓(xùn),把學(xué)校教育與家庭教育密切配合,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的延伸。一是成立學(xué)校、年級、班級三個層面的家長委員會,引導(dǎo)家長委員會參與教育及管理發(fā)揮家庭教育的功能,探索構(gòu)建家庭教育與學(xué)校教育的整合方式和互動模式。二是優(yōu)化校內(nèi)教育資源,提升學(xué)校教育的主渠道作用和對社會諸教育要素的主導(dǎo)作用,通過家長培訓(xùn)會、座談會,家庭教育方法講座、致學(xué)生家長一封信等多種形式,讓家長把關(guān)注孩子落實(shí)在實(shí)際行動上。每學(xué)年,我們都要組織4—6次家長會,培訓(xùn)家長1萬多人次,有效地發(fā)揮了學(xué)校的教育輻射功能。學(xué)校也被評為全國雙合格示范家長學(xué)校,山東省優(yōu)秀家長學(xué)校。

          與人民的要求相比,我們所做的一切還有差距,我們將繼續(xù)遵循教育發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓學(xué)生德育教育,狠抓學(xué)校管理,狠抓教學(xué)管理,抓住成績不放松,確保我鎮(zhèn)受教育學(xué)生接受高質(zhì)量、嚴(yán)管理的優(yōu)質(zhì)教育,為全鎮(zhèn)人民作出最大的貢獻(xiàn)。

        2、初級中學(xué)教師述職報告

          本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

          在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

          我將從以下幾方面匯報我的工作:

          一、教學(xué)方面

          (1)用心開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,用心學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料,提高教改意識,認(rèn)識教改好處。用心探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息潛力。

         ?。?)做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得超多理論知識得于傳授給學(xué)生。

         ?。?)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,從未丟過一節(jié)課,因?yàn)檫@對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,我們啊沒有一個人敢占你的課,學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

          (4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,用心參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

          二、綜合素質(zhì)評價工作

          作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進(jìn)行的過程中,每一天都要犧牲休息時間,陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評價,從旁指導(dǎo),提高了綜合素質(zhì)評價的進(jìn)度、效率。

          三、學(xué)籍管理工作

          本學(xué)期開始,學(xué)籍管理工作走入正規(guī),開始電子管理,對班主任進(jìn)行培訓(xùn),班任錄入完電子文檔之后,幫忙校正,改錯。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作。

          四、微機(jī)室管理工作

          微機(jī)室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,使用的軟件不同,學(xué)校的機(jī)器使用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,而學(xué)校的機(jī)器要一個上午才能做完,再傳送到每一臺機(jī)器上,基本就是一天。

          五、興趣小組

          本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組,對學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo)。每周利用休息時間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),資料涉及電腦基礎(chǔ)知識、office20xx辦公軟件、flash動畫制作等。學(xué)生的操作潛力明顯提升。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。

          我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        3、初級中學(xué)教師述職報告

          緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。

          七年級同學(xué)大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。總之,七年級同學(xué)處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。

          思想方面

          積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),愛護(hù)同學(xué),為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

          教學(xué)工作

          認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析同學(xué)的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身發(fā)展,做到因材施教。注重同學(xué)的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

          個人學(xué)習(xí)

          堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動,認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

          積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為同學(xué)服務(wù)。

          同時,在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵同學(xué)積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

          取得的成績

          回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,xx取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,同學(xué)的知識也得到了相應(yīng)的提高。

          努力方向

          1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

          2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

          3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

        4、最新的初級中學(xué)教師述職報告

          轉(zhuǎn)眼間,我在新機(jī)制教師的崗位上已經(jīng)走過了xx年了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將2014年春季學(xué)年度工作情況總結(jié)如下:

          一、師德方面

          加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己能力。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

          二、教學(xué)方面

          虛心求教,強(qiáng)化自我。20xx年春季學(xué)年度我擔(dān)任x年級x班語文,以及x年級x班、x班的生物教學(xué)工作。對于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)能力有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

          首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)》雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

          其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

          不恥下問,教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

          雖然已經(jīng)從事教育教學(xué)工作幾年了,但我還是深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身能力,爭取較出色的完成x年級的語文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間向具有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這幾年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到自己無論是在教學(xué)方面還是做人為師方面都有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級第二名。既是x年x班的班主任,又是該班的語文老師,我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師、年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

          三、班主任工作

          全心全意,盡職盡責(zé)。我所帶的七年級四班一個紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比較差的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從?!痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對學(xué)生做的,我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”,從不歧視任何一個學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,都是有用之才。

          四、學(xué)校各項(xiàng)活動情況

          積極參與活動,嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅(jiān)持。

          舊的一學(xué)期即將過去,新的一學(xué)期馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在崗位上做出成績。

        5、最新的初級中學(xué)教師述職報告

          xxxx年即將過去,回顧本年度,是充實(shí)的一年,更是鞭策自己快速成長的一年,現(xiàn)將本年度工作情況述職如下,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事共同審閱,予以監(jiān)督。

          一、作風(fēng)正派,為人師表。

          時刻以教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德為先,廉潔從教。

          二、愛崗敬業(yè),全年滿勤。

          全年堅(jiān)持出滿勤,無無故缺席,遲到,早退現(xiàn)象。

          三、快樂教學(xué),真心關(guān)愛。

          以“快樂教學(xué)”為理念,相信學(xué)生,尊重差異,更注重學(xué)生成長過程,力求每一位學(xué)生都能健康快樂成長。

          四、抓住機(jī)會,努力提升。

          注重多途徑,各方位提升自己的學(xué)識能力和業(yè)務(wù)能力,全年外出學(xué)習(xí)x次,觀、議課xx堂。學(xué)習(xí)筆記達(dá)萬字以上。

          五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。

         ?。ㄒ唬?dān)任x班班主任,分工合作服務(wù)于學(xué)生健康成長。

          和班主任教師及家長密切配合,共同制訂出培優(yōu)計(jì)劃和幫扶計(jì)劃,做到齊抓共管,共同做好學(xué)生的思想教育,幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。還通過各種各樣的活動、競賽,豐富孩子們的生活、鍛煉他們各方面的能力,努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點(diǎn)”。

         ?。ǘ?dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,盡心盡職服務(wù)于學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。

         ?。?)組織了新調(diào)入教師亮相課展示活動,為常規(guī)數(shù)教成功開展提供了很好的案例。

         ?。?)健全了學(xué)校xx位數(shù)學(xué)教師基本情況檔案,組建了“青藍(lán)工程”,師徒結(jié)對,共同發(fā)展。

         ?。?)力爭機(jī)會,為學(xué)校數(shù)學(xué)教師創(chuàng)設(shè)多方位學(xué)習(xí)。校內(nèi)同年級組集體備課,積極觀、議課;校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺共同探討,研究;外出觀摩,博采眾長,為教研創(chuàng)新注入了鮮血的血液。

         ?。?)群策群力,組織教師參加了xx市第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽,xx市小學(xué)數(shù)學(xué)會員單位第二屆講題比賽,xx市第十七屆課堂評優(yōu)大賽和長沙市“班班通”信息技術(shù)應(yīng)用說課比賽,分獲一,二等獎。

         ?。?)以生為本,成功組織了鎮(zhèn)“生活數(shù)學(xué)競賽”,更好的激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

          (6)完成了xx市優(yōu)秀教研組,xx市小學(xué)數(shù)學(xué)理事單位,會員單位的申報。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將一如既往地勤懇工作,努力鉆研,在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。

        6、最新的初級中學(xué)教師述職報告

          《長大后我就成了你》,這首歌伴隨我從童年走到了成年,我喜歡這首歌,更喜歡做人類靈魂的工程師——教師。

          執(zhí)教杏壇,面對莘莘學(xué)子,盡韓文公“傳道、授業(yè)、解惑”之職,我自豪;在苗圃中,細(xì)雨絲絲滋潤桃李,我驕傲;在百花叢中,看春苗茁壯成長,我欣慰。

          在這莊嚴(yán)的演講臺上,面對滿座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,面對教書育人這個神圣的話題,一絲憂郁悄然襲上我的心頭。我一名人民教師,是否擔(dān)起了人民交給我如山的重任呢?近幾年,我時常思考這個問題,答案我認(rèn)為是比較滿意的。

          我xx歲離開學(xué)堂,帶著初為人師的熱情和希望,做了“孩子王”,初上講臺,面對純真可愛的孩子們,天曉得是哪根經(jīng)被觸動了。崇高、神圣、自豪的暖流忽然涌遍全身,一種難以表達(dá)的愉悅驅(qū)散了做孩子王的自悲,平添了幾分溫柔、幾分莊重。說來也怪,崇高、神圣與自豪也生出無限的愛心與力量。年復(fù)一年的備課、授課、批改作業(yè)、家訪、給問題生“吃偏飯”、排解學(xué)生的矛盾、研究教育教學(xué)、研究學(xué)生心理,成了我生活中第一要務(wù)。不遺余力、嘔心瀝血,也不感到苦得累,倒有一種莫名其妙的歡暢和快樂。吃飯、睡覺、感冒、發(fā)燒、胃痛等都變得無足輕重,就這樣送走了一批又一批的孩子,雖說苦點(diǎn)累點(diǎn),可全都補(bǔ)償了,以下是我對近三年工作的回顧。

          一、在思想政治方面

          身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

          二、在教育教學(xué)方面

          我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守各項(xiàng)學(xué)校制度,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛,謹(jǐn)慎,律己”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé),并不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          在工作中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對于我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。使他們恢復(fù)自信,走出誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,要靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到。

          以前本人是從事小學(xué)教學(xué)工作的,20xx年至今,由于教學(xué)需要,服從學(xué)校從事初中生物教學(xué)。對于我這是一個挑戰(zhàn),因?yàn)榻滩牟皇煜?,?dāng)時我別無選擇只得硬著頭皮接受了。經(jīng)過本人不懈努力,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,不斷向她們學(xué)習(xí),不斷鉆研新課標(biāo),不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,積極地參加各種教學(xué)活動,逐漸成長起來。這幾年里,我曾在xx市舉辦的初中生物教師實(shí)驗(yàn)技能比賽獲得一等獎,撰寫的論文、設(shè)計(jì)的課件多次獲二等獎、三等獎。

          在教學(xué)方面,我根據(jù)課標(biāo)和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,我十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動。我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我的心結(jié),任何時候,都不敢懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞。

          通過這幾年的教學(xué),本人在初中生物教學(xué)方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):

          1、生物教學(xué)生活化。把握生物教學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語言生動,讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生感受到生活離不開生物學(xué),生活中處處有生物學(xué)。

          2、積極開展小組合作的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,共同進(jìn)步。通過小組合作互助,讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助問題生。在練習(xí)課時,讓學(xué)生自己出題目,在組內(nèi)交換做,交換改。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識。

          3、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒樱岣邔W(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽,是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,學(xué)生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。

          競賽中,由于學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,總希望爭第一,得到老師的表揚(yáng),利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽,使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣,可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽,使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機(jī)會增加,激勵的作用將會更大,參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,游戲有很大幫助。盡量把知識點(diǎn)教學(xué)活動,轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式,讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去??傊瑢W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識的容器。教師傳授知識、技能,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生自己動腦、動口、動手,才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會、自我體驗(yàn)的機(jī)會。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。

          三、教育教學(xué)中的不足之處。

          1、工作生活中,隨意性太強(qiáng),計(jì)劃性較差,導(dǎo)致有時效率不高。

          2、有時教態(tài)不好,誤解學(xué)生,讓他們受了太多的委屈。

          3、反思不多,沒有記下教學(xué)點(diǎn)滴的習(xí)慣,不能持之以恒,形成自己的特色。

          4、專業(yè)理論的書籍看得不多,不能走在生物學(xué)教育的前列。

          四、教師的繼續(xù)教育方面。

          因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,作為教師要不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,只有這樣自己才會更自信,學(xué)生也會更相信你、尊重你。

          在今后的工作中,我依舊會用心去做每一件事,時時謹(jǐn)記自己的責(zé)任,用火一樣的熱情,勤勤懇懇投身工作,靜心教書,潛心育人,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,在平凡的崗位上,履行自己的職責(zé)。

        7、初級中學(xué)副校長述職報告

          在不斷進(jìn)步的時代,越來越多人會去使用報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的初級中學(xué)副校長述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          本人有較強(qiáng)的為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識,平時能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,早到校,晚離校,多少年如一日,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,工作敢于負(fù)責(zé),不推諉,平時能注意團(tuán)結(jié)同志聽取周圍老師意見,改進(jìn)自己的工作,本人有良好的師德,平時嚴(yán)以律己,注意自身廉潔,不以教謀私,不損公肥私,不以權(quán)謀私,做到嘴不饞,手不長,心不貪,保持一顆平常心,更注意淡薄名利。幾年來一直堅(jiān)持上主課,本學(xué)年我擔(dān)任一個公辦民營班的數(shù)學(xué)教學(xué),雖然明年退休,教好、教壞關(guān)系不大,但是為了不貽誤下一代仍能不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、更新教育觀念,平時能和老師一起認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,帶頭改革課堂教學(xué)模式,改變幾十年形成的舊教學(xué)模式,學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),確立以學(xué)為主體的雙向互動式的教學(xué)模式,公辦民營班的學(xué)生程度參次不齊,為了使每一個同學(xué)不掉隊(duì),我常常利用午休時間幫助學(xué)困生,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,我所任的`班數(shù)學(xué)取得較好的教學(xué)效果,平時有會議,缺的課總是自己補(bǔ)上,不增加其他教師的負(fù)擔(dān),我想我在退休前夕這樣做,一是對學(xué)生負(fù)責(zé),幾十年工作已經(jīng)不能改變,二是為青年教師做個樣子。努力做好分管工作。本學(xué)年分管工作:(1)協(xié)助顧校長抓教學(xué)工作;(2)學(xué)校衛(wèi)生工作;(3)寄宿生舍務(wù)工作;(4)黨建工作;(5)行政蹲點(diǎn)初一年級。

          教學(xué)工作由顧校長打頭陣,他善于學(xué)習(xí),肯動腦筋,我在后面搖搖旗,助助威,有時出點(diǎn)主意,需要時自己動手做點(diǎn)事,我仍把它當(dāng)作份內(nèi)事來做,我們合作愉快,具體工作就不說了。

          衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負(fù)責(zé)的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力,我最多起到一個參謀作用。本學(xué)年配合學(xué)校工作重點(diǎn)“外樹形象,內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理,把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如,我們對全校的拖把安放進(jìn)行定位管理,這些雖然看上去是小事,但是卻培養(yǎng)了學(xué)生的平時的衛(wèi)生習(xí)慣,整治了校園環(huán)境,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。宿舍工作,做到每天一查,天天公布,期中,期末進(jìn)行總結(jié),如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的暴露的問題,及時處理,有的親自找同學(xué)談話、教育,寄宿生管理進(jìn)入了一個有序的規(guī)范管理。學(xué)校黨建工作,本學(xué)年發(fā)展了兩位新黨員,能按照上級黨組織的要求,認(rèn)真、客觀做好組織材料工作,積極、慎重發(fā)展新黨員,做了我該做的一些工作。一年一度的招生工作,我校招收擇校班,本人能按照招生政策,堅(jiān)持集體研究,沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費(fèi)用等現(xiàn)象。教育教學(xué)不分家,我比較重視學(xué)生的思想教育工作,能配合政教處,班主任,治安組,找學(xué)生談話,有時為動員流生,親自上門動員,我認(rèn)為這是我應(yīng)該做的事,不覺得是份外事。

          一年來,還是忙忙碌碌,從早到晚,早上7點(diǎn)晚上6點(diǎn)多,中飯?jiān)趯W(xué)校吃,一星期值兩次夜班,個人認(rèn)為自己還是盡心盡職,問心無愧的。在結(jié)束我最后一次校長述職之時,我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部,特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點(diǎn)給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝,退休前,我只想保持一顆普通教師的平常心,請求上級給一個寬松環(huán)境,站好最后一班崗。

        8、初級中學(xué)教務(wù)處主任的述職報告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          上午好!王錚亮的一首《時間都去哪了》引起了許多人的感慨,時間過得很快,一學(xué)年又結(jié)束了,本學(xué)年,教務(wù)處的工作得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向大家表示衷心的感謝!回顧這一年的工作總體的感覺是忙碌而充實(shí)。

          一、本人的教學(xué)工作

          剛結(jié)束的一學(xué)年我任教九年級兩個班的物理,而九年級的語、數(shù)、外、化學(xué)都是一人教一個班相比較而言感覺壓力更大,因?yàn)橐脒_(dá)到同一層次教一個班與教兩個班投入的精力是不一樣的,為了不拖學(xué)校的后腿,所以在自己的教學(xué)工作中未敢有絲毫的懈怠,在備課、上課、批改作業(yè)、對學(xué)生進(jìn)行課后的輔導(dǎo)方面都能做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

          二、教務(wù)處工作

          做了一年教務(wù)主任我感覺到教務(wù)處的事情是多而且細(xì),我可以毫不謙虛地講教務(wù)處是我們學(xué)校最忙的一個部門之一,那么教務(wù)處主要做了哪些事情呢?下面我就向大家作一個匯報。

          1、七年級新生的錄取與報到工作。

          2、七年級學(xué)生的均衡編班工作。

          3、九年級畢業(yè)生去向調(diào)查匯總工作。

          4、教師的教學(xué)用書用品發(fā)放工作。

          5、教師的課表編排工作。

          6、文印審核工作。

          7、年報工作。

          8.教學(xué)公開課的安排與組織工作。

          9、學(xué)籍管理工作。

          10、學(xué)籍會審工作。

          11、四冊檢查工作。

          12、考務(wù)工作。

          13、考試分析工作。

          14、八年級生物實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)操作考查。

          15、九年級物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作。

          16、九年級體育考試組織安排工作。

          17、九年級英語口語、聽力測試組織安排工作。

          18、中考報名工作。

          19、中考送考編排工作。

          20、畢業(yè)生畢業(yè)證書發(fā)放工作。

          21、參與績效考核工作。

          反思這一年的教務(wù)工作,雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但是我感覺許多方面做得還不夠到位。還有不少的困惑和不足有待解決:

          一是表現(xiàn)在與各位老師的交往中,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作做得還不是那么太到位。

          二是表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級方面的力度方面做得還不夠。

          三是教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

          以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是我今后錘煉的方向,希望通過自己的努力,力爭在服務(wù)水平、服務(wù)能力方面讓大家能夠更為滿意。

          謝謝大家!

        9、初級中學(xué)教務(wù)處主任的述職報告

          一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸明白,一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作,有收獲,也有不足;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

          一、盡己所能,做好校長的助手。

          在這一年的工作中,我每天注意看中心校的通知,并及時把通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)達(dá)給校長,然后根據(jù)校長的安排和要求,認(rèn)真完成自己力所能及的每項(xiàng)工作。

          二、盡職盡責(zé),做好份內(nèi)的工作。

          學(xué)期始,我根據(jù)學(xué)校的班級、教師實(shí)際,全面考慮、再三權(quán)衡,謹(jǐn)遵“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線”這一原則,和校長達(dá)成一致的決定,較科學(xué)、合理地安排了班主任及每位教師的教學(xué)任務(wù)。接著就及時地排好課、打印好課程表,領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書和學(xué)生用書,要求教師按課程表開始上課,讓學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入了正軌。

          接著,我按照中心校教務(wù)處楊主任的計(jì)劃,結(jié)合本校的實(shí)際,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。按計(jì)劃認(rèn)真組織好每一次學(xué)科知識競賽活動,并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關(guān)工作。按計(jì)劃搞好每一次教研,并將教研資料收集裝訂,作為一筆財(cái)富保留。按計(jì)劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習(xí)等工作情況,以確保教學(xué)工作正常開展,最終取得較好的`教學(xué)成績。

          平時,教學(xué)中有教師向我提出困惑,我都認(rèn)真對待,根據(jù)自己的想法,和任課教師真誠交流,共同尋求正確的教法或正確的觀點(diǎn)、答案。如果我自己也拿不準(zhǔn)的問題,我會多請教幾位同行教師,集思廣益,最后幫助任課教師解除困惑。有時借開會聚一起時,針對教學(xué)中大家覺得難教的內(nèi)容,讓每位教師交流自己的教法,所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”嘛!就這樣,靠大家的智慧,共同攻克一些教學(xué)難關(guān)。

          每單元結(jié)束,我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析,盡快查缺補(bǔ)漏。期中、期末,我認(rèn)真組織、安排好考務(wù)工作。讓學(xué)校的考務(wù)工作能按時、有序地、圓滿地完成。檢測結(jié)束后,做好評卷、統(tǒng)分和成績上報工作,最后,要求每位任課教師做好檢測情況分析,以便更好地把握往后努力的方向。

          在教學(xué)工作任務(wù)上,我率先勇挑重?fù)?dān)。我寧可自己多累點(diǎn)、多奉獻(xiàn)點(diǎn),讓別的任課教師稍輕松點(diǎn),也絕不利用職務(wù)之便,讓自己樂得輕松。并不是我能干要把工作都攬過來,是我一直都希望,大家都這么想、這么做,就不會出現(xiàn)工作推三阻四或沒人干的現(xiàn)象。這一路上,雖然累,但我懂得:工作是需要奉獻(xiàn)的。

          另外,我隨時關(guān)注教務(wù)郵箱里和qq上的通知,及時回復(fù)或上報中心校和教務(wù)處需要的一些材料、表冊。只要是我份內(nèi)的事,都做到不推諉、不拖沓。

          三、不斷反思,力求把工作做得更好。

          在這一年的摸索、鍛煉中,我常常靜下心來反思自己在工作中的得失。現(xiàn)在想來,自己有很多地方都需要改進(jìn)。

          第一,性格使然,容易在一些時候說話太直白或“自以為是”,影響與領(lǐng)導(dǎo)、教師的溝通和協(xié)調(diào)。這有待今后慢慢去學(xué)會說話、學(xué)會做事,更好地和大家溝通協(xié)調(diào)好,以便團(tuán)結(jié)協(xié)作把工作做得更好。

          第二,能力有限,深入課堂指導(dǎo)業(yè)務(wù)的能力欠缺,教學(xué)管理的方法和能力匱乏,有待于今后不斷“充電”來獲取。

          第三、工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的“實(shí)干”力度不夠強(qiáng),有待今后改進(jìn)。第四、研究、創(chuàng)新的能力欠缺,教研這塊流于形式,沒有更多的教研成果。

          一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉,受益的同時也認(rèn)識到了自身的不足。在今后的工作中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

        10、初級中學(xué)教務(wù)處主任的述職報告

          本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理為抓手,本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生的工作目標(biāo),努力做好各項(xiàng)工作,取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下:

          一、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項(xiàng)具體工作

          1、常規(guī)工作

         ?、艊?yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作,堅(jiān)持每天巡堂工作,并及時反饋。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程(一天內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提前一天,一天以上需提前三天),確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

          ⑵將隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落到實(shí)處,做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有可行性、不講大道理、根據(jù)新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,提升課改意識和素養(yǎng),為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

         ?、?、做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作,重點(diǎn)對教師的教案書寫、作業(yè)批改、記分冊的使用、課后輔導(dǎo)、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理,教務(wù)處堅(jiān)持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現(xiàn)教師的錯誤和問題及時跟教師交流解決,今年教師的教案書寫和記分冊的使用還有上課教態(tài)行為都較上學(xué)期有了一個進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規(guī)工作同時不忘做好檢查記實(shí)和反饋,做到了檢查有反饋,反饋有改正,改正有效果。

         ?、茸龊闷谥小⑵谀┛荚嚬ぷ魍瑫r,做好學(xué)校月考工作,月考嚴(yán)格按照期中期末考試模式,認(rèn)真命題、考試單人單座、密封閱卷、統(tǒng)一上分、考后及時進(jìn)行試卷分析,總結(jié)成敗得失,以利再戰(zhàn)。通過月考,我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會,為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴(yán)格監(jiān)考制度。

          ⑸做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會,有尖子生的、也有學(xué)困生的,傾聽他們的新生、為他們排憂解難,鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追,讓學(xué)生共同進(jìn)步,映照良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          抓好教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作,要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施、有問題及時匯報整改、尤其要做好衛(wèi)生管理工作,今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會,公布學(xué)校的管理制度、明確責(zé)任,提高利用率、定期檢查,今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚,物品擺放有序,但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時,沒有形成經(jīng)?;椭贫然?,存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,再有一根問題是實(shí)驗(yàn)室的利用率問題,由于監(jiān)督不到位,實(shí)驗(yàn)教師一些該做的實(shí)驗(yàn)不做,存在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)確失,這個在下學(xué)期力爭避免發(fā)生,提高實(shí)驗(yàn)室利用率,正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。今年學(xué)生實(shí)驗(yàn)次數(shù)較上學(xué)年有個一很大的進(jìn)步,值得肯定。

          今年我們重點(diǎn)在七年組開展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作,先對教師進(jìn)行課改理念滲透,立足于西片評優(yōu)活動帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀學(xué)習(xí)了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動,并對教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),本學(xué)期我們對教師的培訓(xùn)活動一共搞了三次,提升了教師的對新課改的認(rèn)識和理解。我們的培優(yōu)做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教務(wù)處組通過定期召開的學(xué)生座談會,了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視,情感投入,及時激勵和指導(dǎo),對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵。

          二、加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范管理

          一學(xué)期來,教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化四項(xiàng)規(guī)范管理:

          一是崗位職責(zé)規(guī)范,加強(qiáng)圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等崗位的人員管理,要求管理人員嚴(yán)格要求自己,恪守崗位職責(zé),確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要,并做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實(shí)、目前,教務(wù)處負(fù)責(zé)的各職能部門管理規(guī)范,運(yùn)作正常。

          二是課程管理規(guī)范,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)執(zhí)行國家課程計(jì)劃,加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動、研究性活動和各項(xiàng)選修課的研究與實(shí)踐;抓好作息時間表、教學(xué)活動計(jì)劃表和課程表等三表的制定和管理,維護(hù)課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性,禁止私自調(diào)課。同時,加強(qiáng)對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監(jiān)督管理。

          三是檔案資料管理規(guī)范,教務(wù)處安排專人專柜及時整理匯總歸類各級各項(xiàng)檔案資料

          四是實(shí)行月考質(zhì)量檢測制度,定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)測和分析,查缺補(bǔ)漏,為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù),為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺,提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。

          三、大力開展校本教研活動,提升學(xué)校教研活動氛圍

          立足于西片的區(qū)級評優(yōu)課活動全力打造我校的金牌課堂教學(xué),盡管目前效果不明顯,但我們的教師嘗試了這種活動,學(xué)習(xí)到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享,提升了教師的。這些活動的開展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣,同時也為教改探索提供了可供參考的依據(jù)。

          四、畢業(yè)班工作

          1、開學(xué)初及時制定了初三年級工作計(jì)劃,召開年級老師會、期中家長會、制定了學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、明確了工作目標(biāo),促進(jìn)了教師工作的有序性,鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁,確保了開學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。

          2、舉行了初三綜合測驗(yàn),及時批改和講評,并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度,有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。

          3、聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了“詳計(jì)劃、精選題、重基礎(chǔ)、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的總體復(fù)習(xí)思路。

          4、組織初三教師加強(qiáng)考試研究,研究考試方向,注重中考信息的收集,尋找復(fù)習(xí)著力點(diǎn),十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽市中考解讀”大型活動,這些也讓教師對20xx中考有一個全面的理解,進(jìn)一步把握20xx年中考出題動態(tài),為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)選擇和中考的復(fù)習(xí)指向提供了及時有效的參考。

          五、工作中的不足和失誤

          1、檔案意識還不太強(qiáng),有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。

          2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計(jì)劃性

          3、有些工作布置后,檢查督導(dǎo)未跟上,導(dǎo)致部分工作效果不太好。

          4、針對部分教師工作積極性不高,參與教研不力的問題,教務(wù)處未能拿出具體的措施。

          5、對新課改的研究缺乏深度和可執(zhí)行性,急需提升新課改理念和素養(yǎng)。

          總之,本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,取得了一點(diǎn)成績,但也存在著許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)八一學(xué)校跨越式發(fā)展而奮斗。

        11、安泰學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議述職報告

          在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧這段時間的工作,一定有許多的.艱難困苦,來為這一年的工作寫一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的安泰學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議述職報告,希望能夠幫助到大家。

          安泰學(xué)校前身為安泰中心小學(xué)、安泰中學(xué),20xx年7月組建為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積32859平方米,30個班級、xx0名職工、xx00名學(xué)生,按照省頒現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配置了各種設(shè)施設(shè)備。

          各位領(lǐng)導(dǎo),安泰學(xué)校重組之后,堅(jiān)持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?!睉?zhàn)略,辦學(xué)質(zhì)量提升,綜合發(fā)展提速,可以概括為三點(diǎn):

          第一,學(xué)校品味不斷提升。

          近幾年來,學(xué)校創(chuàng)建成全國“詩教先進(jìn)單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術(shù)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?,江蘇省“示范初中”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“科技教育特色學(xué)校”、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點(diǎn)”,揚(yáng)州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“數(shù)字化校園示范?!?、“依法治校示范?!?、“綠色學(xué)?!?,被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。

          第二,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。

          在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年上半年,在全市159所學(xué)校七年級數(shù)學(xué)、英語質(zhì)量監(jiān)測中,我校數(shù)學(xué)全市排名第34位,英語排名第41位,兩門學(xué)科均高于區(qū)均分和市均分,在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考,九年級總均分超過區(qū)均分28.5分,單項(xiàng)學(xué)科有六門超過區(qū)均分,四星級高中達(dá)線率為22%。

          第三,特色發(fā)展不斷提優(yōu)。

          大力彰顯文化建設(shè)、詩詞教育、科技教育特色,學(xué)校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”,20xx年獲得省級“科技教育先進(jìn)學(xué)?!睒s譽(yù),曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進(jìn)單位”之后,20xx年,學(xué)生社團(tuán)“新星詩社”被評為揚(yáng)州市首批“百佳社團(tuán)”,獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學(xué)生詩詞大賽組織獎,學(xué)生1篇作品獲全國金獎,2篇作品獲省二、三等獎,20xx年,1篇學(xué)生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學(xué)校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊,詩詞教育校本課程1冊,每年匯編學(xué)生詩集,已達(dá)xx余冊。

          各位領(lǐng)導(dǎo),近幾年來,我校全面貫徹教育方針,堅(jiān)持以人為本,實(shí)施素質(zhì)教育,把辦學(xué)目標(biāo)定位為“使安泰學(xué)校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精品學(xué)?!?。主要從規(guī)范辦學(xué)、民主監(jiān)督、師德建設(shè)等方面,切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),大力宣傳先進(jìn)典型。去年至今年,兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”,xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進(jìn)個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進(jìn)校園活動, 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點(diǎn)”。

          教育行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要的長期工程,我單位將進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提高教育服務(wù)的能力和水平,努力打造群眾滿意學(xué)校。

        12、行風(fēng)評議述職報告

          **鎮(zhèn)全面貫徹落實(shí)市、縣文件精神,根據(jù)《關(guān)于全縣優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境暨政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施意見》要求,以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心,以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ),以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的,以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開展民評工作。透過全面創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境,優(yōu)化服務(wù),扎實(shí)提高機(jī)關(guān)的公信力和執(zhí)行力,有力地促進(jìn)和推動了我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利開展,取得了較好的成績?,F(xiàn)將鎮(zhèn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定方案、確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作有效開展。

          為了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)評議,促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長李慧陽為組長,紀(jì)委書記郭如賓為副組長的,**鎮(zhèn)“優(yōu)化環(huán)境、政風(fēng)行風(fēng)”評議領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由郭浩兼任辦公室主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。我鎮(zhèn)還堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)務(wù)必管行風(fēng)”的原則,建立了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)職責(zé)制,把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)落實(shí)到鎮(zhèn)工作的各個崗位和服務(wù)窗口,構(gòu)成一級抓一級、層層抓落實(shí)、人人有職責(zé)、個個抓行風(fēng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)齊抓共管的工作局面。根據(jù)區(qū)政府糾風(fēng)辦精神,結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際,鎮(zhèn)黨工委研究制定了《**鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》,實(shí)施方案包括組織機(jī)構(gòu)、評議對象、評議資料、工作步驟和整改階段、工作要求五項(xiàng)資料,把實(shí)施意見貫穿于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)的始終。

          同時我們緊緊圍繞中央提出的“構(gòu)建和諧社會”大局以及鎮(zhèn)實(shí)際狀況,今年鎮(zhèn)將行評工作重點(diǎn)放在村委居委會上,透過示范典型、有點(diǎn)及面的方式,促進(jìn)了鎮(zhèn)各部門、窗口的服務(wù)質(zhì)量的提升。

          二、廣泛發(fā)動,加強(qiáng)監(jiān)督,推動政風(fēng)行風(fēng)評議深入開展

          XX鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)、村委干部召開了政風(fēng)行風(fēng)評議動員部署會,將上級要求和鎮(zhèn)安排進(jìn)行認(rèn)真的傳達(dá)學(xué)習(xí)和部署,力求做到聲勢強(qiáng)、影響大、效果好。為了廣泛理解群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改善工作,我們向社會進(jìn)行了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和服務(wù)承諾,開通,誠懇理解廣大人民群眾的監(jiān)督。為進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和扎實(shí)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,鎮(zhèn)還聘請了人大代表、政協(xié)委員、居民、退休干部等20名政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員。我們力求透過宣傳發(fā)動,進(jìn)一步提高廣大干部職工對政風(fēng)行風(fēng)評議及政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了他們職責(zé)感和自覺性、用心性;同時,加大我鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)工作的社會監(jiān)督力度,為繼續(xù)引深政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

          三、注重窗口,熱心服務(wù)群眾,深化評議工作順利開展

          為使民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作深入開展,鎮(zhèn)高度重視,加強(qiáng)服務(wù)窗口建設(shè),一是規(guī)范便民服務(wù)大廳硬件設(shè)施,設(shè)置合理,配置了電腦、打印機(jī)等硬件;二是完善窗口規(guī)章制度,做到制度上墻;三是認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)制、限時辦結(jié)制等十項(xiàng)制度,要求工作人員做到熱情服務(wù),依法行政;四是認(rèn)真辦理投訴推薦,為群眾排憂解難,在鎮(zhèn)設(shè)立投訴信箱,開辦投訴熱線,對投訴件認(rèn)真受理、及時反饋,同時我們還認(rèn)真辦理上級轉(zhuǎn)來的投訴件,做到能辦到的事情立刻辦,但有困難一時解決不了的,做好詳細(xì)說明,并力爭盡快解決,無法辦理的做好政策的宣傳解釋工作。

          四、突出重點(diǎn),五措并舉,著重落實(shí)村委的民評工作

          針對今年民評工作的重點(diǎn)單位為各村民委員會,鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,為確保行風(fēng)政風(fēng)評議工作切實(shí)開展,采取了如下幾項(xiàng)措施:一是組成了由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制;二是制定了具有可操作性的實(shí)施方案,并認(rèn)真部署;三是舉辦了專題培訓(xùn)班,提高了工作人員的.政治和業(yè)務(wù)素質(zhì);四是邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員對村委進(jìn)行明察暗訪,五是利用問卷調(diào)查、征求意見箱、形式征求群眾對群眾工作人員服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)潛力等方面的意見推薦,其中共收到問卷表160份,對村委工作滿意度到達(dá)97%;六是針對評議所收集到的問題,及時整改,如在個別村委用工信息公布宣傳力度不夠,群眾沒能及時獲取相關(guān)單位的用工信息,及相關(guān)政策法規(guī);個別村委工作人員不遵守考勤紀(jì)律,有遲到早退現(xiàn)象;還有個別村委工作人員辦拖拉,對群眾辦事耐心不夠等現(xiàn)象。

          我們針對上述問題,狠抓了整改措施的落實(shí):

          1、加大了用工信息公開的力度,透過政務(wù)公開欄、勞動用工信息公開欄等載體向社會公開,方便群眾辦事,便于失業(yè)人員再就業(yè),同時增加了村委勞動站的信息公示欄,擴(kuò)大了宣傳面,及時向群眾宣傳相關(guān)政策法規(guī),讓群眾知曉國家的相關(guān)政策;

          2、加強(qiáng)教育,努力增強(qiáng)廣大干部為人民服務(wù)的宗旨意識,敬業(yè)奉獻(xiàn)的公仆意識,廉潔奉公的自律意識,樹立廉潔高效,禮貌服務(wù)的良好機(jī)關(guān)形象;

          3、進(jìn)一步健全和完善了村委的工作制度及服務(wù)承諾制度。透過本次政風(fēng)行風(fēng)評議工作,有效地推動了鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)的提升,機(jī)關(guān)工作人員做到了熱情服務(wù)、依法行政,取得了實(shí)效,受到了群眾的好評。但是政風(fēng)行風(fēng)工作的加強(qiáng),是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)性工程,務(wù)必堅(jiān)持不懈地抓緊抓實(shí)。我們將借此次民主評議政風(fēng)行風(fēng)檢查為契機(jī),在今后的工作中,本著“邊評議、邊查糾、邊整改”的原則,繼續(xù)抓好政風(fēng)行風(fēng)評議和建設(shè)工作,在深化上做文章,以此到達(dá)社會滿意、群眾滿意、政府滿意,從而為推動鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的發(fā)展和提高奠定良好的基礎(chǔ)。

        13、初級中學(xué)行風(fēng)評議述職的報告

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

          xx初級中學(xué)有34個教學(xué)班,1800多名學(xué)生,教職工115名。今年七月,按照鎮(zhèn)黨委政府教育資源整合要求,原xx一中、xx二中整為xx初級中學(xué),就讀學(xué)生覆蓋全鎮(zhèn)45個行政村和四處駐地企業(yè)單位。作為全市規(guī)模較大的學(xué)校之一,xx初級中學(xué)立足 “辦人民滿意的教育”,本著服務(wù)于群眾、奉獻(xiàn)于人民的宗旨,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年提升,向黨委政府和全鎮(zhèn)五萬群眾遞交了一份合格的答卷。在XX年全市初中教學(xué)評估中,以絕對優(yōu)勢名列全市第一。在泰安市教育教學(xué)質(zhì)量效益綜合評估中,學(xué)校被評為泰安市個性發(fā)展50強(qiáng)學(xué)校,泰安市教書育人先進(jìn)單位,新泰市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。在今年在全市初中升高中考試中,參加考試學(xué)生93人,88人被新泰一中正榜錄取,這意味著這88名學(xué)生無需交高達(dá)1XX元費(fèi)用就可以進(jìn)入高中就讀。另有5人調(diào)劑至新汶中學(xué)就讀,實(shí)現(xiàn)了在校生錄取率100%,其中,總分達(dá)900的學(xué)生53人,優(yōu)秀率57%,超出全市第二名10個百分點(diǎn)。同時,所有注冊學(xué)生都進(jìn)入高一級學(xué)校就讀,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校升學(xué)零流失。

          在學(xué)校管理中,我們認(rèn)識到一個孩子的健康成長,不僅關(guān)乎國家人才資源戰(zhàn)略,更是千家萬戶萬千家長都分外關(guān)注的一件大事。讓每一個進(jìn)入我校讀書的孩子通過三年的學(xué)習(xí)教育成為一個人格健全、學(xué)識豐富的合格學(xué)生,不讓每一個孩子掉隊(duì),為孩子們創(chuàng)造一個理想、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,便是我們義不容辭的責(zé)任。為此,我們一是加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從學(xué)生入學(xué)的第一天起,便引導(dǎo)孩子從規(guī)范的坐立行走、從自行車排放、從進(jìn)出校門下車、從校內(nèi)禁止騎車等方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,規(guī)范學(xué)生言行、衣著,使學(xué)生坐有坐像,站有站相,同時配合班主任的管理教育,徹底糾正學(xué)生身上存在的不良習(xí)慣,使學(xué)生一入學(xué)便感受到學(xué)校的嚴(yán)格管理與教育,為孩子三年乃至一生的學(xué)習(xí)生活打下一個堅(jiān)實(shí)的行為品德基礎(chǔ)。

          二是結(jié)合節(jié)假日以及國家有關(guān)的宣傳日,開展系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,比如以“為父母端一杯水、向父母說句感謝的話、幫父母做一件家務(wù)”為主要內(nèi)容的感恩父母教育,以“一失足成千古恨”為內(nèi)容的法制案例教育、以“安全在我身邊”為主題的安全系列教育、以“愛我的國家、愛我的村居社區(qū)、愛我的學(xué)校、愛我的家” 為系列內(nèi)容的愛國主義教育、以“關(guān)注自我,認(rèn)識自我”為主題的學(xué)生青春期心理健康教育、以“反對xx、崇尚文明”為主旨的科學(xué)教育、以“一諾千金”的方向的誠信教育等等,堅(jiān)持用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生,用符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理認(rèn)知的活動教育活動,使學(xué)生在初中就讀期間,樹立堅(jiān)定地理想信念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)。

          三是加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的關(guān)注力度,對女童、貧困家庭學(xué)生、留守兒童等,積極爭取貧困生救助資金,爭取社會愛心人士的.愛心贊助,開展了系列愛心救助活動,每學(xué)年,學(xué)校都有100多名貧困生接受到專項(xiàng)資金救助和社會救助,救助金額達(dá)1。5萬元。今年,還有兩名學(xué)生升入高中后的跟蹤救助,為每一位學(xué)有困難的學(xué)生解決生活困難,是我們的責(zé)任。同時,加大教師隊(duì)伍管理力度。大家都知道,教育是良心工作,是責(zé)任工作,我們把“良心與責(zé)任”作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的切入點(diǎn),要求教師把愛心投入教育,用愛心教育學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。在教師眼里,既關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、健康成長,更把對學(xué)生的知識教育作為對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的教育著眼點(diǎn)。把家長所想、群眾所盼作為教育教學(xué)工作的立足點(diǎn),想盡一切科學(xué)合理的辦法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。我們把單元考試過關(guān)與月考相結(jié)合,加大對學(xué)生學(xué)科成績的監(jiān)控力度,每次單元檢測、月考之后,都及時把信息反饋給家長,并組織教師從每個學(xué)生的日常表現(xiàn)、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)完成質(zhì)量、試卷失分點(diǎn)等多方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析,根據(jù)分析結(jié)果,實(shí)施責(zé)任承包制,由教師對學(xué)科成績較差的學(xué)生進(jìn)行幫扶,幫助學(xué)生解決問題,提高成績。

          充分發(fā)揮學(xué)校教育功能,辦好家長學(xué)校,對家長實(shí)施教育培訓(xùn),把學(xué)校教育與家庭教育密切配合,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的延伸。一是成立學(xué)校、年級、班級三個層面的家長委員會,引導(dǎo)家長委員會參與教育及管理發(fā)揮家庭教育的功能,探索構(gòu)建家庭教育與學(xué)校教育的整合方式和互動模式。二是優(yōu)化校內(nèi)教育資源,提升學(xué)校教育的主渠道作用和對社會諸教育要素的主導(dǎo)作用,通過家長培訓(xùn)會、座談會,家庭教育方法講座、致學(xué)生家長一封信等多種形式,讓家長把關(guān)注孩子落實(shí)在實(shí)際行動上。每學(xué)年,我們都要組織4—6次家長會,培訓(xùn)家長1萬多人次,有效地發(fā)揮了學(xué)校的教育輻射功能。學(xué)校也被評為全國雙合格示范家長學(xué)校,山東省優(yōu)秀家長學(xué)校。

          與人民的要求相比,我們所做的一切還有差距,我們將繼續(xù)遵循教育發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓學(xué)生德育教育,狠抓學(xué)校管理,狠抓教學(xué)管理,抓住成績不放松,確保我鎮(zhèn)受教育學(xué)生接受高質(zhì)量、嚴(yán)管理的優(yōu)質(zhì)教育,為全鎮(zhèn)人民作出最大的貢獻(xiàn)。