《學校對結對幫扶計劃》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、學校對結對幫扶計劃
根據(jù)《XXXX市教育局“一對一”結對幫扶工作實施方案》的文件精神和工作安排，進一步提升我校的辦學水平，提高我校的教學質量，努力改變我校滯后的現(xiàn)狀，減小我校與城區(qū)學校的差距，促進義務教育均衡發(fā)展，使我校在結對幫扶的這個平臺上得到更好的發(fā)展，現(xiàn)結合我校的實際，特制訂本計劃：
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以推進義務教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意的.教育為目標，認真學習支援學校在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、學生管理、班級建設等方面的先進理念及科學管理辦法。認真反思工作中存在的問題、不斷改進工作思路，精細管理措施，為我校的長足發(fā)展奠定基礎。
二、 成立幫扶領導小組
為加強對結對幫扶工作的領導，學校成立結對幫扶工作領導小組，機構成員如下：
組長：李德梅(校長)
副組長：翁啟家(常務副校長)、王志(副校長)、吉振榮(副校長)
成員：陳澤忠(教導主任)、符文周(教導)、陳文科(語文教研員)、麥其榮(數(shù)學教研員)、符波(語文教研員)、文東平(數(shù)學教研員)、趙少偉(工會主席)、吉明(總務主任)、翁克武(總務副主任)、劉彬精(政教處副主任)、羅有能(資料員)、符永真(報帳員)、符華(少先隊輔導員)、各班班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，負責策劃安排，聯(lián)系組織結對幫扶的相關事宜。
三、結隊學校：XXXX市鐵路小學
四、主要目標
1、學習支援學校的辦學理念和思想，結合我校實際，完善各項管理制度，規(guī)范日常管理工作，提高管理水平;
2、學習支援學校常規(guī)管理辦法，打造一支業(yè)務精良的教師隊伍，努力提高我校的教學質量。
3、吸收支援學校在學生管理、班級管理方面的先進經(jīng)驗，促進我校相關方面的工作。
五、階段劃分及任務
1、學習宣傳教育局幫扶文件，制定東河中心學?！耙粚σ弧苯Y對幫扶計劃。(1月至2月)
2、交流學習階段(3月至6月)主要任務有：
?、?、學習支援學校辦學理念及常規(guī)管理辦法，觀摩優(yōu)秀的教案、作業(yè)批改、單元章節(jié)過關，學困生轉化，聽課記錄以及優(yōu)秀課件、輔導資料和習題等，更新我們的觀念，改進我們的教學方法，不斷的提高教師的業(yè)務素質，取得教育教學質量大面積提高。
?、?、觀摩支援學校建設，進一步發(fā)揮我校功能室的作用，充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。
?、邸⒂^摩支援學校的公開課、示范課和教研活動資料，以推動我校高效課堂的實施。
?、?、圍繞自己看到的，聽到的每人寫一篇觀摩感言。
3、對照反思階段(7月至8月)主要任務有：
?、?、結合學習，對照自己平時的工作，深刻反思，每人寫一篇自查材料，認真查找自己工作中的不足，分析原因，提出今后努力的方向。
?、凇⒅贫▊€人結對幫扶工作計劃。
?、?、開展調查問卷，結對幫扶你最需要那些方面的幫助。
4、整改互動階段(9月至10月)主要任務有：
?、?、結合問卷中我校教師最需要幫助的問題，請支援學校給予指導。
?、?、每人完成一節(jié)教學設計和支援學校老師交換意見。
?、?、每人制作一節(jié)課件和支援學校老師交換意見。
④、邀請支援學校為我校師生上示范課。
?、?、我校教師上公開課請支援學校教師點評。
5、總結提升階段(11月至12月)主要任務有：
?、?、結合自己在幫扶中所學知識，每人完成一節(jié)教學設計。 ②、結合自己在幫扶中所學知識，每人制作一節(jié)課件。
?、?、整理與支援學校老師交流的內容，寫一篇提高教學質量的措施。
?、堋懸黄Y對幫扶總結。
六、相關要求
1、 各中層、老師要在思想上高度重視結對幫扶工作，珍惜這次學習的機會。
2、 按時參加活動，表現(xiàn)應積極踴躍。
3、 要按時段劃分中的要求，認真完成各項任務。
4、 要充分利用各種渠道，主動向支援學校老師學習請教。
5、 在學習過程中做好筆記。
2、師徒結對徒弟計劃書
通過為期一年的師徒結對，讓我在教育、教學上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識：應將教育落實在每一節(jié)課，每一項活動。但在其中，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學期，很令我與我的師傅感到欣慰，因為不管是自己的教學能力、課堂調控能力，還是自己的教態(tài)、課堂應變能力，都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中，我都會盡我的全力去做好準備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，因為在反思中可以使教育教學有很大的收獲，也可以使我在教育教學中進步更快，并能對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。
當然，在上一學期，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，我做了以下的計劃：
一、學習目標：
（一）教學方面
1、正確把握教學新課標，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。
2、能夠獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭形成自己的`風格。
3、能夠激發(fā)學生的學習興趣，關注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固。
4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
5、積極地撰寫各種論文。
（二）自身完善方面：
1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡查找資料，豐富教學素材，制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。
3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。
二、學習內容：
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：
1、每月認真觀摩師傅的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務水平。
2、對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調整。
3、積極參加學校組織的公開教學活動，經(jīng)師傅指導創(chuàng)編教案，進行多次試教。
4、每個月底提交下個月的匯報課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學期結束作好總結工作。
在本學期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在蔡老師的指導下，我相信自己一定會不斷進步。
3、城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建計劃書
為深入貫徹黨的精神，大力推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作，根據(jù)市委《關于構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局的意見(試行)》和《關于廣泛開展城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動的意見》要求，XX區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村建立城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建關系，經(jīng)雙方協(xié)商，制定本計劃。
一、總體目標
堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一體化發(fā)展的要求，開展結對共建活動，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)基層黨組織的自身優(yōu)勢，建立健全基層黨組織互幫互助機制，實現(xiàn)基層組織共建、黨員干部共育、科學發(fā)展共贏、困難群眾共幫、黨建資源共享目標，努力形成以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高的城鄉(xiāng)基層黨建工作新格局，更好地發(fā)揮城鄉(xiāng)黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。
二、共建形式
結對共建采取XX區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村結對共建，群團組織延伸共建，結對幫扶上王崗村貧困黨員、困難群眾等形式進行。
三、工作任務
1、組織共建。充分發(fā)揮結對雙方基層黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作資源，共同研究解決基層黨建工作與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展不適應、不符合的問題，不斷提高基層黨建工作的針對性和實效性。雙方通過召開座談會、黨日活動、走訪互動等形式，定期交流工作情況，共同推進基層黨建工作發(fā)展。
2、黨員干部共育。每年選派機關干部到村指導工作，加強對村級組織建設的'指導，積極支持駐村干部扎根農村基層干事創(chuàng)業(yè)，并把農指工作作為培養(yǎng)鍛煉機關干部的重要平臺。區(qū)組織部利用自身資源，結合各項主題實踐活動，積極向村黨支部宣傳加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加強新農村建設等規(guī)劃和政策，幫助村黨總支更好地理解上級政策，使村民更好地了解黨的強農惠農政策，增強建設新農村信心。
3、科學發(fā)展共贏。發(fā)改委機關要深入結對村，調查研究，了解情況，摸清結對村貫徹落實科學發(fā)展觀、推進新農村建設的現(xiàn)狀。貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市委要求，幫助結對村黨組織進一步理清發(fā)展思路，完善新農村建設規(guī)劃、村級集體經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,并及時總結有益經(jīng)驗。積極協(xié)調有關部門，開展“三下鄉(xiāng)”活動，每年爭取為村農業(yè)和農村建設項目提供政策和一定的資金扶助。
4、困難群眾共幫。村黨總支要及時了解困難村民的所需所求，設身處地為他們排憂解難。區(qū)組織部積極開展與農村困難黨員群眾結對幫扶活動，每年元旦、春節(jié)期間，集中開展一次“送溫暖”慰問活動。
5、黨建資源共享。區(qū)組織部結合自身黨建工作開展，按照“五好”要求，積極協(xié)助村黨支部建立健全基層黨建工作制度、民主管理制度和各項監(jiān)督制度，提高村黨組織工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平。積極推動黨建信息、黨員教育等多方面資源共享，促進城鄉(xiāng)黨建聯(lián)動發(fā)展。
四、工作要求
1、明確職責。雙方黨組織要把結對共建工作擺上重要日程，精心組織，周密部署，以共建為契機，推動黨建工作水平和服務科學發(fā)展能力再上新臺階。區(qū)組織部要牢固樹立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)的責任意識，著力幫助結對村黨組織解決實際問題，把各項幫扶工作切實落到實處。
2、求真務實。區(qū)組織部黨員干部要經(jīng)常深入結對村，了解情況到一線、指導幫助到一線、解決問題到一線;要嚴格遵守區(qū)委、區(qū)政府關于下基層、下農村的各項紀律要求，輕車簡從，嚴格要求，不搞形式主義，不干擾農村的正常生產生活秩序，以務實的作風、良好的形象，取信于民，影響群眾，帶動群眾。
3、完善機制。區(qū)組織部要把開展城鄉(xiāng)結對共建工作納入深化學習實踐活動的總體部署，作為履行基層黨建工作責任制的重要內容，與開展深化作風建設年活動、學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等工作緊密結合起來，以城鄉(xiāng)黨建共建的新發(fā)展，促進機關黨的建設和全面建設的新提高。
4、貧困戶幫扶計劃
機關各科室、下屬各單位:
按照市扶貧辦的相關工作要求和部署，以構建和諧部門為目標，做好上級各部門下達的扶貧幫困任務。經(jīng)研究決定，特制定xxxx年度扶貧幫困計劃如下:
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以“構建和諧部門”為目標，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面整合社會資源，廣泛動員全系統(tǒng)力量，深入開展開發(fā)式扶貧等各項扶貧幫困工作，確保我局扶貧幫扶工作在全市名列前茅。
二、工作任務
幫扶對象包括系統(tǒng)外“一對一”結對幫扶、三峽移民、傷殘軍人、金秋助學貧困學生、常樂鎮(zhèn)(常來村)貧困戶等，系統(tǒng)內離退休老干部、老黨員、困難黨員和生活困難群眾等。目標使他們在現(xiàn)有的生活基礎上各方面條件都得到進一步改善，力爭使他們早日脫貧，做到“兩個”滿意,即讓上級各相關部門滿意、讓貧困戶滿意。
三、幫扶內容
1.開展開發(fā)式扶貧幫困工作。對常樂鎮(zhèn)115戶貧困戶開展慰問活動，根據(jù)幫扶對象不同就業(yè)意向、勞動者技能、身體狀況以及經(jīng)營環(huán)境、條件等情況，與有勞動能力的低收入農戶實行“一對一”或“多對一”結對，采取“輸血”與“造血”結合，以“造血”為主的開發(fā)式幫扶方法，多形式、多渠道落實創(chuàng)收項目，逐步增強貧困戶自身發(fā)展能力。對無勞動能力的低收入戶，主要采取“輸血”救助方式實現(xiàn)脫貧。嚴格按照“機關部門捐助物資每年每戶不少于1000元，幫扶責任人每年走訪不少于4次，捐助物資每年每人300元”的標準，幫助落實脫貧致富增收項目、籌措發(fā)展資金、資助貧困戶孩子上學，給他們帶去精神和物質上的安慰，使每個貧困戶能切身地感受到黨的`溫暖和關懷(具體名單及扶貧項目意向見附件)。
2.開展幫扶三峽移民活動。根據(jù)實際情況，選擇元旦、春節(jié)、中秋等節(jié)氣，開展慰問活動，讓他們感受到海門人民的熱情和關愛，使他們更好地融入和適應海門的生活。
3.開展愛心助學活動。把“愛心包裹”捐贈活動、“手拉手”愛心助學、金秋助學等活動作為扶貧幫困一項重要工作，動員全系統(tǒng)干部職工關心下一代工作，把資助貧困學生的工作作為一項長期性工作落實到位。
4.開展獻愛心募捐活動。扎實開展“一日捐、一元捐”、“慈善一日捐”、“助殘募捐”等活動，組織廣大干部職工和全市三級資質以上的各類房地產、市政企業(yè)獻出愛心，從而幫助到困難群眾。
5.開展幫扶薄弱村活動。根據(jù)幫扶要求，明確“扶持一項增收項目、加強財務節(jié)支、資助一項村級公益事業(yè)”的幫扶目標，制訂專題幫扶方案，確保對常樂鎮(zhèn)廣南村的幫扶工作落到實處。
6.開展慰問老復員軍人活動。利用“八一”建軍節(jié)、“九九”重陽節(jié)、春節(jié)等節(jié)氣，開展對老復員軍人的慰問活動。
7.開展城鄉(xiāng)結對共建活動。充分利用“三走進三服務”等活動平臺，幫助東風新村社區(qū)解決一些矛盾突出問題，使結對共建工作再上一個新臺階。
8.開展掛鉤共建活動。按照海綜治委〔xxxx〕3號文件精神，加強與余東鎮(zhèn)的掛鉤共建工作，加強工作指導，加大財力、物力支持，有效促進平安海門建設。
四、工作要求
為把扶貧幫困工作落到實處，局成立由局黨組書記、局長施渠平任組長，黨組副書記、副局長蔡衛(wèi)東任副組長，科室和下屬單位主要負責人任成員的領導小組，負責統(tǒng)籌全系統(tǒng)的扶貧幫困工作。下設領導小組辦公室，辦公室主任楊美如兼任主任。同時，要根據(jù)調研情況，認真分析研究，堅持四大幫扶原則:
一是思想幫扶。幫助他們克服等、靠、要的思想，強化勤勞致富的觀念，樹立自強、自立意識。
二是物質幫扶。從實際出發(fā)，對有一定勞動技能申請創(chuàng)辦第二產業(yè)的困難群眾，發(fā)放一定數(shù)額的扶貧幫困周轉資金;對低收入貧困戶子女上學支付學費及代辦費等常規(guī)費用有困難的，通過物質經(jīng)濟支持幫助解決，以防出現(xiàn)輟學現(xiàn)象。
三是技術幫扶。通過多種渠道，幫助有勞動能力的貧困戶使擁有一技之長，增強自身造血功能。
四是信息幫扶。利用自身優(yōu)勢，無償為困難群眾提供勞務、介紹就業(yè)信息等服務，拓寬致富渠道。
海門市住房和城鄉(xiāng)建設局
xxxx年7月8日
5、學校對結對幫扶計劃
根據(jù)《XXXX市教育局“一對一”結對幫扶工作實施方案》的文件精神和工作安排，進一步提升我校的辦學水平，提高我校的教學質量，努力改變我校滯后的現(xiàn)狀，減小我校與城區(qū)學校的差距，促進義務教育均衡發(fā)展，使我校在結對幫扶的這個平臺上得到更好的發(fā)展，現(xiàn)結合我校的實際，特制訂本計劃：
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以推進義務教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意的.教育為目標，認真學習支援學校在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、學生管理、班級建設等方面的先進理念及科學管理辦法。認真反思工作中存在的問題、不斷改進工作思路，精細管理措施，為我校的長足發(fā)展奠定基礎。
二、 成立幫扶領導小組
為加強對結對幫扶工作的領導，學校成立結對幫扶工作領導小組，機構成員如下：
組長：李德梅(校長)
副組長：翁啟家(常務副校長)、王志(副校長)、吉振榮(副校長)
成員：陳澤忠(教導主任)、符文周(教導)、陳文科(語文教研員)、麥其榮(數(shù)學教研員)、符波(語文教研員)、文東平(數(shù)學教研員)、趙少偉(工會主席)、吉明(總務主任)、翁克武(總務副主任)、劉彬精(政教處副主任)、羅有能(資料員)、符永真(報帳員)、符華(少先隊輔導員)、各班班主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，負責策劃安排，聯(lián)系組織結對幫扶的相關事宜。
三、結隊學校：XXXX市鐵路小學
四、主要目標
1、學習支援學校的辦學理念和思想，結合我校實際，完善各項管理制度，規(guī)范日常管理工作，提高管理水平;
2、學習支援學校常規(guī)管理辦法，打造一支業(yè)務精良的教師隊伍，努力提高我校的教學質量。
3、吸收支援學校在學生管理、班級管理方面的先進經(jīng)驗，促進我校相關方面的工作。
五、階段劃分及任務
1、學習宣傳教育局幫扶文件，制定東河中心學?！耙粚σ弧苯Y對幫扶計劃。(1月至2月)
2、交流學習階段(3月至6月)主要任務有：
①、學習支援學校辦學理念及常規(guī)管理辦法，觀摩優(yōu)秀的教案、作業(yè)批改、單元章節(jié)過關，學困生轉化，聽課記錄以及優(yōu)秀課件、輔導資料和習題等，更新我們的觀念，改進我們的教學方法，不斷的提高教師的業(yè)務素質，取得教育教學質量大面積提高。
?、?、觀摩支援學校建設，進一步發(fā)揮我校功能室的作用，充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。
③、觀摩支援學校的公開課、示范課和教研活動資料，以推動我校高效課堂的實施。
?、?、圍繞自己看到的，聽到的每人寫一篇觀摩感言。
3、對照反思階段(7月至8月)主要任務有：
?、?、結合學習，對照自己平時的工作，深刻反思，每人寫一篇自查材料，認真查找自己工作中的不足，分析原因，提出今后努力的方向。
②、制定個人結對幫扶工作計劃。
?、邸㈤_展調查問卷，結對幫扶你最需要那些方面的幫助。
4、整改互動階段(9月至10月)主要任務有：
①、結合問卷中我校教師最需要幫助的問題，請支援學校給予指導。
?、?、每人完成一節(jié)教學設計和支援學校老師交換意見。
③、每人制作一節(jié)課件和支援學校老師交換意見。
?、?、邀請支援學校為我校師生上示范課。
⑤、我校教師上公開課請支援學校教師點評。
5、總結提升階段(11月至12月)主要任務有：
①、結合自己在幫扶中所學知識，每人完成一節(jié)教學設計。 ②、結合自己在幫扶中所學知識，每人制作一節(jié)課件。
③、整理與支援學校老師交流的內容，寫一篇提高教學質量的措施。
④、寫一篇結對幫扶總結。
六、相關要求
1、 各中層、老師要在思想上高度重視結對幫扶工作，珍惜這次學習的機會。
2、 按時參加活動，表現(xiàn)應積極踴躍。
3、 要按時段劃分中的要求，認真完成各項任務。
4、 要充分利用各種渠道，主動向支援學校老師學習請教。
5、 在學習過程中做好筆記。
6、貧困戶幫扶計劃
一、計劃目標
根據(jù)貧困戶實際，從20xx年起，采取從生活性幫扶、生產性幫扶，從資金和勞務輸出向幫扶戶提供幫助。使貧困戶今年人均純收入達到 3000元以上，實現(xiàn)生活水平有所提高。
二、計劃發(fā)展項目
1、勞務輸出。幫助農戶兒媳在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的工作，增加家庭收入。
2、智力扶貧。組織貧困戶參加農科知識培訓。
3、幫助農戶購買雞苗。
三、具體措施
1、政策幫扶。積極宣傳黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)等重大決策部署、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和重點工作，結合鄉(xiāng)情、村情，有針對性地為群眾提供科技知識、實用技術、信息等方面的服務，特別是要大力宣傳強農惠民政策。
2、思想幫扶。經(jīng)常和幫扶對象進行思想交流溝通，幫助他們克服“等、靠、要”思想，讓其樹立勤勞致富、自主擇業(yè)、科學耕作和規(guī)范化養(yǎng)殖的觀念。
3、產業(yè)幫扶。在春耕時節(jié)送化肥、農藥等物資;幫助農戶購買雞苗，通過物質經(jīng)濟的支持和幫扶，協(xié)調解決幫扶群眾在生產、生活中的實際困難。
4、幫扶其孫女和孫子部分生活費和學習用品，并跟蹤其在學校的學習和生活情況。
5、勞務輸出。嘗試幫助農戶兒媳在家鄉(xiāng)附近能找到一份有穩(wěn)定收入的工作，增加家庭收入。