《我和我的祖國主題活動計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、我和我的祖國主題活動計劃書
為隆重慶祝新中國成立68周年, 熱情歌頌建國以來所取得的偉大成就，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，提升大學生綜合素質(zhì)，體育學院將舉辦以“我和我的祖國”為主題的新生演講比賽。
一、活動主題
我和我的祖國
二、活動目的
為了豐富我們大學生的業(yè)余生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發(fā)揮參賽選手的`自身風采和演講才能。
三、參賽對象
大一新生入決賽的15人
四、 主承辦方
主辦單位：體育與健康科學學院團委
承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部
五、 活動時間及地點
時間：10月16號晚上6點半
地點：大學生活動中心二樓報告廳
六、 比賽程序
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現(xiàn)場抽題產(chǎn)生。（評分標準見附一）
七、活動安排
⑴前期工作安排
1． 邀請老師、嘉賓出席現(xiàn)場
2． 定好計時、統(tǒng)分人員和維持現(xiàn)場秩序人員（人員安排見附二）
3． 邀請禮儀小姐做司儀
4． 材料買齊全，做好賽前準備。
5． 讓參賽者提前三小時到達現(xiàn)場準備。
6. 布置好現(xiàn)場。
⑵后期工作安排
1. 做好散場工作。
5． 清理現(xiàn)場。
八、 比賽流程
1． 主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2． 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。
3． 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4． 其間主持人向觀眾公布最后得分。
5． 背稿演講完后，休息五分鐘。
6． 即興演講開始，按賽前抽簽順序。
7． 選手當場選題，準備時間為一分鐘
8． 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言。
9． 邀請張書記為本次演講賽作總結(jié)。
10． 嘉賓上臺頒獎。（一等獎：張書記 二等獎：鄭志華 三等獎：沈老師 優(yōu)勝獎：王璇、胡嘉苗 最佳組織獎：田老師
11． 主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
九、 統(tǒng)分、計時規(guī)則
1.計時和統(tǒng)分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統(tǒng)分和計時的具體規(guī)則進行操作。
2．統(tǒng)分規(guī)則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規(guī)處理，則在當輪比賽所得分數(shù)中扣除0.1分。（如：在背稿演講中違規(guī)，則在背稿演講總得分中扣除0.1分）
3. 計時規(guī)則：背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示；五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示；三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為…….開始)
十、 獎項設置
一等獎 1個
二等獎 2個
三等獎 3個
優(yōu)勝獎 4個
最佳組織獎 1個
參與獎 5個
2、雙主題活動計劃書
一、活動目的
(1)促進同學之間的關(guān)系。
(2)豐富校園文化，活躍學習氛圍
(3)團結(jié)會員以及其他學生，展示會員風采
二、活動宗旨
在校、院方的同意下，以最大的影響，最美好的方法來促進同學之間的友誼。
三、活動對象
xx學院全體師生
主辦單位：大學生實踐協(xié)會，人文社科學院文藝部
承辦單位：
特邀嘉賓：
四、時間及地點
時間：20xx年11月11晚6：30
地點：xx學院大學生社團文化中心
五、活動流程
1.前期宣傳
?、庞写髮W生實踐協(xié)會和人文社科學院文藝部畫出活動展板。
?、仆ㄖ旱拿恳粋€班文藝委員關(guān)于此次活動相關(guān)事宜，再由他們通知班級每一位成員(人文社科學院文藝部)。
?、峭ㄟ^拉贊助，獲取經(jīng)費贊助，把橫幅展示出來(大學生實踐協(xié)會)。
2.正式流程
?、旁?1月8日—9日，采取信箱形式，收集同學們的心里話。
?、圃?1月10日，我們主辦方通知那些同學，在他們自身同意的情況下，我們邀請其來參加我們11月11日晚上的聯(lián)誼會。
?、窃?1月11日晚6：30，我們將在大學生社團文化中心舉辦聯(lián)誼會。
3、我的視界大學生DV大賽活動計劃書
一．大賽主題及口號、宗旨
活動主題：魅力校園。
活動口號：因為真實，所以精彩。
活動宗旨：為了大家更好的學習英語，一方面可以鍛煉自己，也可以使自己的英語學習得到提高，豐富校園文化生活，展示于提高我校學生的創(chuàng)新能力、想象力及藝術(shù)修養(yǎng)，真實反映我校大學生豐富多彩的課余文化生活，與積極向上的精神面貌，學校決定舉辦一次校園英語dv大賽，請同學們積極參加.
二．組織機構(gòu)
主辦：山東科技大學團委 山東科技大學學生會
策劃承辦：山東科技大學學生會辦公室 生活部
三．參賽對象
1 在校的山東科技大學籍學生
2 個人參賽或團體參賽（學生會，學生社團等）
四．大賽日程
報名截止日期： 4月1日
決賽及頒獎日期：4月12日
五．作品類型及要求（考慮到我校dv愛好者較少現(xiàn)狀，特設定五種參賽類型）
1. 動感影集類。
可以通過圖片的特殊排列次序，并借用轉(zhuǎn)嘗字幕、音樂及特效的方式來交代故事情節(jié)，展示個人情感。（參考主題：活動剪影、音樂風景、家鄉(xiāng)或校園風景、朋友留念等）
2.dv短劇類
反映真實生活，體現(xiàn)真實情感，主題不限，類型不限，內(nèi)容積極健康，盡量展現(xiàn)校園生活。（參考類型：人物訪談、紀錄片、歌曲、詩詞、mtv、故事類、情景類等）
3.公益廣告類
宣傳中華民族的`傳統(tǒng)美德，提倡環(huán)保，健康的生活方式，激發(fā)積極向上的精神態(tài)度，普及知識、促進和諧或是一些社團的宣傳廣告等。
4.晚會節(jié)目類
廣大愛好者在周末文化廣場，迎新晚會，元旦晚會及其它各種晚會上錄制的影像作品。節(jié)目要完整，還要進行后期的處理，適當添加字幕和進行音樂及畫面處理。
5.其他類（藝術(shù)片，創(chuàng)意片）
要求：
1.思想健康，積極向上，具有青春氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內(nèi)容充實、生動，重點突出。
2.拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。
3.原創(chuàng)性，觀念獨特，形式新穎，團隊能力強。
4.公益廣告類作品要有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容的構(gòu)思。
5.時間長度，公益廣告1分鐘以內(nèi)，動感影集的3-6分鐘，晚會節(jié)目類不做限制，但是不宜過長（最長15分鐘），dv類短劇類10-15分鐘。
6.以英語為主，須添加字幕。
六．參賽方式
到校園報名點或dv大賽辦公室（大學生活動中心學生會辦公室）領(lǐng)取報名表，同時接受短信報名，將姓名、作品名稱、聯(lián)系方式及作品簡介通過短信或郵件發(fā)給我們，并在規(guī)定時間將參賽作品用u盤，移動硬盤等將作品拷送到大賽專用電腦里，視頻格式不做限制（flv除外）
注:周一到周五下午4點到6點為固定校園報名時間，地點在大學生活動中心學生會辦公室，其它時間會酌情安排。
七．評選辦法
先進行海選，淘汰明顯不合要求的作品，邀請影視鑒賞課*老師做大賽總評委，各負責人及評審老師，攝影協(xié)會代表作為評委。
八．獎項設置
五種類型共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、參與獎5名（依據(jù)參賽情況酌情增減）。
九．決賽及頒獎晚會
1頒獎晚會與總決賽同時進行，作品分類播映，并評出各個獎項，每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹（時長不超過二分鐘）。
2每類作品播映完畢后進行投票，并在下類作品播放完畢后公布前一類作品的投票結(jié)果。
3作品投票方式為現(xiàn)場打分，最終評出各個獎項。
4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節(jié)目及互動游戲，比賽開始前進行優(yōu)秀作品展示（不參與評獎），晚會場地預設在圖書館。
十．前期宣傳
1、本周商定好大賽的一些細節(jié)問題，由策劃組完善評分細則和評選方式；由宣傳部，廣播站，新聞中心制作宣傳用語及海報等
2、宣傳形式
?。?）在宣傳欄，宿舍門口張貼宣傳海報或大賽通知
（2）借助綠意手機平臺，發(fā)布dv大賽通知
（3）印制大賽邀請函，附帶宣傳材料和報名表送發(fā)各院學生會，及各個兄弟社團。
十一.大賽臨時組織
指揮部：
負責人：
辦公室：
技術(shù)組：
宣傳組：
注：未盡事宜另行通知。
校區(qū)學生會辦公室
xx年3月16日
4、宿舍風采我家我秀活動計劃書
一、活動目的
1、通過“宿舍風采·我家我秀”活動的舉辦來展示同學們的個性與風采，營造良好的文化氛圍，讓大家在豐富課余生活的同時，也學會協(xié)作，學會思考，學會創(chuàng)新，學會規(guī)劃。
2、增強集體榮譽感，加強團隊意識和歸屬感，增進同學之間的友誼。
3、通過對寢室的裝飾營造出溫暖和諧的生活環(huán)境，為同學們的.學習生活奠定一個良好的基礎(chǔ)。
二、活動對象
基礎(chǔ)醫(yī)學院全體宿舍
三、活動流程
1、前期宣傳：①通過各年級輔導員聯(lián)系各年級年級委，通過年級生活部下達到各班班長 。②基礎(chǔ)學生會以宣傳板、海報、視頻的形式進行全面宣傳。
2、作品評選：過程參考活動規(guī)則與評選標準。
3、成績公布：評選結(jié)果于5月26日進行統(tǒng)一公示。4、頒布獎項：①黨員宿舍：評出最佳黨員宿舍10名。②非黨員宿舍：十佳個性宿舍（10個）、最佳設計獎（6個）、最佳色彩配獎（6個）、最佳藝術(shù)表現(xiàn)獎（6個）、優(yōu)秀獎（15個）。
四、活動規(guī)則
1.評選過程分初賽和復賽兩個階段。
2.初賽：①5月19日17:30，評委于明德廣場集合，宣布評分標準。
?、诨A(chǔ)生活部領(lǐng)隊進行檢查，最終選出90個宿舍進入復賽。
3.復賽：①5月23日18:00，評委于明德廣場集合，宣布評分細則。
?、诨A(chǔ)生活部領(lǐng)隊復審。
?、廴汗苍u選出黨員與非黨員“十佳個性宿舍”各10名，分別評出最佳設計獎、最佳色彩搭配獎、最佳藝術(shù)表現(xiàn)獎各6名，優(yōu)秀獎15名。
五、評選標準
1、寢室設計內(nèi)容健康、風格高雅、個性鮮明、寓意突出、材料來源、 樸素、美觀、大方、節(jié)約。（35分）
2、鼓勵學生自制手工藝品、書畫作品、綠色植物，以體現(xiàn)出鮮明的風格特點。（20分）
3、個性獨特，有能夠表現(xiàn)設計思想的宿舍名字及宿舍箴言。（10分）
4、宿舍個性，設計美觀，整體效果好，顯示新時期大學生積極向上的態(tài)度。（25分）
5、評比期間有專人留守講解。（10分）
6、宿舍如附有文章、照片展、自制視頻、ppt等可據(jù)其質(zhì)量進行額外加分，要求作品必須能夠展現(xiàn)個性與風采。（0—20分）
基礎(chǔ)醫(yī)學院學生會生活部
4月28日
附件：宿舍文化節(jié)評分表
宿舍文化節(jié)評分表評分內(nèi)容
宿舍號設計內(nèi)容
?。?5）風格特點
?。?0）設計思想
?。?0）整體效果
?。?5）講解
?。?0）附加
?。?0）總分備注
評分標準：
1.寢室設計內(nèi)容健康、風格高雅、個性鮮明、寓意突出、材料來源樸素、美觀、大方、節(jié)約。（35分）
2.鼓勵學生自制手工藝品、書畫作品、綠色植物，以體現(xiàn)出鮮明的風格特點。（20分）
3.個性獨特，有能夠表現(xiàn)設計思想的宿舍名字及宿舍箴言。（10分）
4.宿舍個性，設計美觀，整體效果好，顯示新時期大學生積極向上的態(tài)度。（25分）
5.評比期間有專人留守講解。（10分）
6.宿舍如附有文章、照片展、自制視頻、ppt等可據(jù)其質(zhì)量進行額外加分，要求作品須能夠展現(xiàn)個性與風采。（0—20分）
5、我的中國夢活動計劃書
中國猶如一條騰起的巨龍，凝聚著正能量，顯赫地登上了世界大舞臺。下面小編給大家整理了我的中國夢活動計劃書，歡迎閱讀!
一、活動主題
中國夢，大家行
二、活動安排
?。ㄒ唬包c亮中國夢”——暢談“人生理想”
1.時間：5月份，五一小長假放假回來第一次全校集會和班會。
2.形式：全校集會活動，召開“校長一堂課”，由學校團委書記主持；班級主題團日活動，由班長或團支部書記主持。
3.內(nèi)容：
?。?）在全校（班級）范圍調(diào)查了解同學們的人生理想。
（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，邀請校長、有成就的校友或社會成功人士，為全校師生（班級同學）講述他（她）的`夢想的實現(xiàn)路徑與進程，使同學們與“夢想同路人”面對面。
?。?）安排學生代表與校長、校友、社會成功人士交流互動，暢談中學生的夢想以及對“我的中國夢”的理解和展望。
?。ǘ胺棚w中國夢”——暢想“美麗中國”
1.時間：5月份。
2.形式：在自己的家鄉(xiāng)、學校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動，隨后進行“我的中國夢”優(yōu)秀作品評選及專題展示。
3.內(nèi)容：
（1）集中一周時間，在全校范圍內(nèi)征集暢想“美麗中國”作品，原則上是每名師生提交一份作品。
（2）作品形式可采用書法、繪畫、手抄報、微故事及其他類型書面作品等方式創(chuàng)作“我的中國夢”主題作品。
?。?）對所有作品進行分類評選與展出，吸引全校師生關(guān)注與交流。學校團委組織舉辦中學優(yōu)秀作品展示活動。
（三）“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”
1.時間：4至5月份，結(jié)合“學雷鋒紀念日”、“五四青年節(jié)”啟動開展。
2.形式：扶貧助困、扶老助殘、志愿服務等“陽光手牽手、青春心連心”行動。
3.內(nèi)容：
?。?）以學校各級部為單位，劃分若干小組，以力所能及、特點突出為基本原則，確定幫助對象和活動形式，每月開展一次“陽光手牽手、青春心連心”行動。
（2）每次活動要有帶隊老師，活動時間以兩個小時為宜，要有文字、圖片記錄。
?。?）每月底，以學校為單位，統(tǒng)一整理活動開展情況，以圖文并茂的形式，匯總活動成果和好做法、好反響。
?。?）將“陽光手牽手、青年心連心”行動納入本校社會實踐教學計劃，并在學期末進行校內(nèi)相關(guān)評選，發(fā)放證書。
?。?）定向定點開展活動，使“陽光手牽手、青春心連心”行動傳幫帶做下去。
三、活動要求
要明確活動目標，突出活動主題，彰顯學校特色，豐富文化內(nèi)涵。通過實踐實現(xiàn)個人價值的有關(guān)情況記錄、整理和總結(jié)，使活動的各個環(huán)節(jié)既滲透校園文化色彩、榜樣引導作用，也能處處體現(xiàn)有益于學生成長成才的設計理念，實現(xiàn)活動的根本目的。
6、我和我的祖國主題活動計劃書
為隆重慶祝新中國成立68周年, 熱情歌頌建國以來所取得的偉大成就，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，提升大學生綜合素質(zhì)，體育學院將舉辦以“我和我的祖國”為主題的新生演講比賽。
一、活動主題
我和我的祖國
二、活動目的
為了豐富我們大學生的業(yè)余生活，為新生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發(fā)揮參賽選手的`自身風采和演講才能。
三、參賽對象
大一新生入決賽的15人
四、 主承辦方
主辦單位：體育與健康科學學院團委
承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部
五、 活動時間及地點
時間：10月16號晚上6點半
地點：大學生活動中心二樓報告廳
六、 比賽程序
決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例為70%和30%，即興演講題目現(xiàn)場抽題產(chǎn)生。（評分標準見附一）
七、活動安排
⑴前期工作安排
1． 邀請老師、嘉賓出席現(xiàn)場
2． 定好計時、統(tǒng)分人員和維持現(xiàn)場秩序人員（人員安排見附二）
3． 邀請禮儀小姐做司儀
4． 材料買齊全，做好賽前準備。
5． 讓參賽者提前三小時到達現(xiàn)場準備。
6. 布置好現(xiàn)場。
⑵后期工作安排
1. 做好散場工作。
5． 清理現(xiàn)場。
八、 比賽流程
1． 主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2． 主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。
3． 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4． 其間主持人向觀眾公布最后得分。
5． 背稿演講完后，休息五分鐘。
6． 即興演講開始，按賽前抽簽順序。
7． 選手當場選題，準備時間為一分鐘
8． 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言。
9． 邀請張書記為本次演講賽作總結(jié)。
10． 嘉賓上臺頒獎。（一等獎：張書記 二等獎：鄭志華 三等獎：沈老師 優(yōu)勝獎：王璇、胡嘉苗 最佳組織獎：田老師
11． 主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
九、 統(tǒng)分、計時規(guī)則
1.計時和統(tǒng)分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統(tǒng)分和計時的具體規(guī)則進行操作。
2．統(tǒng)分規(guī)則：備稿演講時間為3—5分鐘，即興演講時間為2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規(guī)處理，則在當輪比賽所得分數(shù)中扣除0.1分。（如：在背稿演講中違規(guī)，則在背稿演講總得分中扣除0.1分）
3. 計時規(guī)則：背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示；五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示；三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為…….開始)
十、 獎項設置
一等獎 1個
二等獎 2個
三等獎 3個
優(yōu)勝獎 4個
最佳組織獎 1個
參與獎 5個
7、“小小計劃書幫我訪秋天”的活動方案
“秋天多美啊，我們組織一次秋游吧！”孩子們對我說。
“你們先商量一下準備到哪兒去，應該做哪些準備工作，再向老師提出建議好嗎？”我這樣回答大家，并布置了一個“小小計劃書，幫我訪秋天”的活動方案。
1．創(chuàng)設情境，激情導入
我的動員講話實錄：
“同學們，這一段我們學習了寫秋天的優(yōu)美詞語，朗讀了有關(guān)秋天的優(yōu)美詩文，還畫了秋天中美麗的景色，我們每天都與“秋天”做朋友。請看我從網(wǎng)上下載的圖片吧：秋天是一個美麗的季節(jié)，稻田里翻起了金色的波浪，楓林披上了火紅的衣裳，蒼翠的松柏綠得更加濃郁；秋天又是多彩的季節(jié)，層林盡染，疊翠流金，景色宜人；秋天是收獲的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香，碩果累累；秋天還是喜慶的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅的笑容。在這美麗的季節(jié)，我們應該走進大自然，親身感受秋天。那么，讓我們成立秋天的旅行社好嗎？”
2．成立小小旅行社，網(wǎng)上遨游
當天班里就成立了幾家“小小旅行社”，一個小組就是一個“小小旅行社”。每個小小旅行社為我們的秋游做一個計劃，還為自己的旅行社起了一個優(yōu)美的名字。
孩子們?yōu)槁眯猩缙鹈謺r發(fā)揮了充分的想象力，名字有“秋葉旅行社”“陽光旅行社”“紅葉飄飄旅行社”等等。各組名字起好后，我告訴大家要以旅行社的角度進行旅程的策劃，班里要擇優(yōu)錄取，哪家的策劃做得最好，就采用哪家的。最后還要進行綜合評選，評出誰是最佳“小小旅行社”。
同學們興致勃勃地打開計算機，利用Google或百度中文搜索引擎，迅速輸入“秋天、景色、北京風景區(qū)、名勝”等關(guān)鍵字，很快便進入了一個個美麗的網(wǎng)頁，一個個色彩斑斕的'網(wǎng)頁呈現(xiàn)在孩子們面前。有“中華56個民族盡在園中，一日走遍江山萬里”的中華民族園；有著名的皇家園林頤和園、北海公園、景山公園；更有聞名世界的偉大建筑萬里長城、富麗堂皇的故宮博物院……孩子們興奮了，原來網(wǎng)絡這樣神奇，一會兒的功夫，就到了這么多的地方，真是太棒了！
“吳老師，究竟去哪兒好啊？我們都想去啊！”孩子們高興地嚷著。我告訴孩子們別著急，想好了一個地方后要仔細閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容，找出自己要去那里的原因，也就是為什么要組織大家到那里去秋游的目的。通過一陣激烈的辯論，各組分別確定了秋游的地點，并再次在網(wǎng)上搜索，認真閱讀景點資料，制定特色秋游活動計劃。
各“旅行社”通過研究討論，為全校秋游活動出謀劃策，拿出了許多好的方案。各組代表利用計算機聯(lián)網(wǎng)直接介紹了本組的設想。以李景澤為首的“燦爛陽光旅行社”首先登臺，他們要帶大家到香山去觀光游覽。因為秋天的香山美得很有特色，滿山紅葉紅滿天。他們?yōu)榇诉€設計了一個類似“登山奪寶大賽”的環(huán)節(jié)。按小隊開展競賽，路上設有4道關(guān)卡，必須集體想辦法過關(guān)才能拿到通行證，繼續(xù)下面的路程，最后看哪個小隊用最短的時間到達終點，哪個小隊就是贏家，可以拿到旅行社送出的神秘禮物。這個方案引來了同學們的好奇，大家紛紛發(fā)言，有的問需要準備什么東西嗎？還有的問是否必須所有人都過關(guān)才行……
隨后是“紅葉飄飄旅行社”的演講。他們要帶大家到北京海洋館參觀游覽。這里是世界最大的內(nèi)陸水族館，建筑面積4．2萬平方米。它猶如一只藍色的大海螺，水體總量1．8萬噸，養(yǎng)殖的淡水、海水生物1 000多種、5萬余尾。在那里還可以看到人鯊共舞的表演；更可以親自到觸摸池中摸一摸海膽、珊瑚……為使同學們玩得盡興，“紅葉飄飄旅行社”還準備了午餐，解決了大家的后顧之憂……孩子們熱烈地講解著、討論著，各旅行社都拿出了自己的絕招，不相上下。
從秋游的地點、線路、活動安排來看，各“旅行社”真是“八仙過海、各顯神通”。為使方案得到落實和肯定，我建議大家把它們作為少先隊提案上交少先隊大隊部。同時還建議他們把秋游計劃送給其他年級的同學，供他們安排秋游活動時參考。下課的鈴聲響了起來，同學們?nèi)匀粺崃业赜懻撝?，還沉浸在網(wǎng)絡秋游當中……
網(wǎng)絡是神奇的，網(wǎng)絡是無限的，網(wǎng)絡是美好的，孩子們在其中汲取營養(yǎng)，自由地飛翔馳騁。短短的40分鐘內(nèi)我們就瀏覽了北京的名勝古跡、自然奇觀。網(wǎng)絡使我們在一天之間就可以“游歷”全世界，為此地球變小了，微縮在我們的網(wǎng)絡視線中。真可謂“小小計劃書，幫我走天下”！
各“小小旅行社”通過資料宣傳，吸引同學們參加到自己的團隊中，比一比誰的活動設計最有人氣（參加報名人多的為勝）。同學們的熱情被充分地調(diào)動了，小組間各述己見。激烈的辯論，熱情的介紹，豐富的主題內(nèi)容，這一切都是大家集體智慧的結(jié)晶。
大家評選的最佳方案，選登一篇如下：
秋葉旅行社帶大家去中華民族園
我們?yōu)槭裁磶Т蠹胰ブ腥A民族園呢？因為中華56個民族盡在園中，一日就可以走遍萬里江山。園內(nèi)有各少數(shù)民族的特色建筑，共收藏民族文物10萬余件。在那里我們還可以了解到祖國56個民族的生活習慣以及各民族特有的節(jié)日。比如：火把節(jié)、潑水節(jié)……
我們的時間安排是：早上從學校出發(fā)，沿途同學們可以欣賞一下北京的巨大變化。上午跟著導游參觀，下午開展民族知識問答活動。例如：盤龍疊水瀑布取材于哪？神柱表現(xiàn)了中華各民族人民的什么？請說出我國至少5個少數(shù)民族名稱？請說出火把節(jié)、潑水節(jié)是哪個民族的特有節(jié)日？我們希望大家能接受我們的行程計劃，在此，祝大家旅途愉快！相信同學們一定會有更多的收獲的。
3．活動成現(xiàn)實，秋天真精彩
同學們的秋游計劃內(nèi)容具體、形式多樣。當孩子們把一份份豐富多彩的秋游計劃書送給其他各年級時，得到了老師和同學們的一致歡迎，他們認真進行了閱讀，對計劃書進行了討論，覺得非?？尚?。于是紛紛按照計劃書的內(nèi)容執(zhí)行。五年級的同學覺得“登山奪寶活動”符合他們的年齡特點，有能力獨立完成，就開展了此項活動?；貋砗笏麄冇X得這次秋游活動非常有意義，既鍛煉了身體又增進了同學間深厚的友誼。一篇篇生動有趣的作文也表達了對此次活動的美好回憶。一年級的老師看到同學們的秋游計劃書，被參觀海洋館這個創(chuàng)意深深打動了，在老師的帶領(lǐng)下一年級同學來到了北京海洋館，孩子們陶醉在五彩斑斕的海底世界里……
我們所在的二年級組也采納了孩子們的建議，決定帶孩子們到北京天文館秋游。當我把這個消息告訴給孩子們時，他們高興地歡呼起來，高喊著：“太棒了，謝謝吳老師。”學生們盼望著，期待著……下面是學生參觀歸來后寫下的感受。
天文館真大呀！走進展館大門，我們就看到墻壁上掛滿了各種各樣的圖片介紹，上面講述了很多很多的天文知識。隨后，我們班全體同學在老師的帶領(lǐng)下來到了4D電影院，我們戴上了工作人員配發(fā)的“立體眼鏡”。隨著音樂的響起，影片《生命頌》開始了，我們仿佛置身于浩瀚的太空中。影片《生命頌》講述了在150億年前，宇宙在一場大爆炸中誕生了。在一個叫做銀河系的地方，產(chǎn)生了太陽系，地球也隨之誕生了。地球剛誕生的時候到處是巖漿和火山，隨著時間的推移，地球上出現(xiàn)了海洋，在海洋中誕生了最原始的生命，各種綠色的植物出現(xiàn)了。地球上的生命經(jīng)過了小行星的嚴重撞擊之后，再次獲得了繁榮，恐龍誕生了，隨后原始人也開始出現(xiàn)了。經(jīng)過了漫長的進化過程，地球變成了現(xiàn)在的樣子，充滿新生命的世界變得更加美麗和神奇。
金色的是麥田，紅色的是楓葉，秋天是美麗多彩的。孩子們的創(chuàng)造同樣精彩，那“小小旅行社”和小小計劃書，也映射著耀眼的光輝。沉甸甸的是葡萄，甜蜜蜜的是瓜果，秋天又是豐收的季節(jié)，在網(wǎng)絡、在課堂、在美麗的秋天風景中，孩子們獲得了豐收的喜悅！
網(wǎng)學感悟
新課改理念要求我們每個教師改變教學方式，改革教學手段，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建構(gòu)新型教學模式，要求教師與學生在信息技術(shù)教育方面改變觀念、與時俱進。利用網(wǎng)絡信息技術(shù)，開展研究性學習，增強學生學習的興趣，增加學生的信息量，增進師生互動。讓學生通過網(wǎng)絡搜索信息，讓學生建立具有特色的網(wǎng)站，讓學生通過網(wǎng)絡交流，讓學生共享網(wǎng)上資源，已經(jīng)成為現(xiàn)在課堂教學的一種補充和延伸。通過這樣的網(wǎng)絡學習，孩子們在學習方面更加自主、自立。研究性學習的氛圍愈加濃厚。
多媒體課件的開發(fā)利用極大地豐富了教學手段，絢麗的色彩、清晰的畫面、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激，使抽象變得具體、靜態(tài)變成動態(tài)、虛幻變成真實，使教材活起來，使課堂動起來，讓孩子們開闊了視野，增長了知識，充分調(diào)動了學生的學習積極性。