《調研計劃書7篇》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。

調研計劃書第1篇

　　一、調研背景

　　健康是生命存在的基石，人們在追逐健康的腳步中，漸漸逼近“保健”這一健康質量的源泉。專家在說“防病重于治病”、媒體在說“亞健康成為都市殺手”、企業(yè)在說“送禮更要送健康”，這一切的焦點最終匯集到生命健康的寵兒——保健品的身上。老人要補鈣、婦女要補血、兒童要補腦、妙齡女郎要減肥，于是，各種各樣的保健品層出不窮。據世界衛(wèi)生組織最新統(tǒng)計，全球有70％的成年人處于亞健康狀態(tài)，這為具有改善機體亞健康功能的保健品提供了巨大的商業(yè)空間。有關資料顯示，歐美國家的消費者平均用于保健品方面的花費占其總支出的2％以上，而中國只占0.07％。一切都證明，消費者對改善健康狀況的保健品是忠愛的，保健品市場的潛力是巨大的。

　　近年來，隨著健康保健行業(yè)的快速發(fā)展，威海清華紫光也迎來了其飛速發(fā)展的新時期。紫光立足威海，放眼世界，以科技為依托、以市場為龍頭，逐步促使企業(yè)發(fā)展壯大。目前，威海清華紫光已擁有完善的銷售和服務網絡，產品通過遍布全國逾百個大中城市的營銷公司暢銷全國。而威海市場作為威海清華紫光的發(fā)家地，無疑在其整個市場格局中具有非常特殊的戰(zhàn)略地位。因此，能否進一步鞏固威海清華紫光在威海地區(qū)的市場地位、提升紫光在威海市場的企業(yè)形象、擴大紫光在威海市場的銷售份額是企業(yè)目前所關心的重要問題。

　　鑒于此，為了全面了解威海保健品市場的競爭態(tài)勢和消費者的消費心理與行為，探察威海清華紫光在威海保健品市場中的知名度、認知度和美譽度，并探究適合保健品行業(yè)的市場運作模式，為企業(yè)下一步的市場運作和品牌推廣提供科學依據，威海清華紫光科技開發(fā)有限公司特委托山東大學威海營銷管理研究中心在威海地區(qū)進行一次專項市場調研。

　　二、調研目的與內容

　　本次調研，我們將采用探索性研究和描述性研究相結合的方式，并運用定性分析和定量分析相結合的方法對威海市保健品市場進行一次專項調研，為企業(yè)下一步的市場運作和品牌推廣提供客觀的數據支持。本次研究的主要目的與內容歸納如下：

　　1、了解威海市保健品市場的發(fā)展狀況，包括居民消費意識和市場競爭態(tài)勢，以期對威海清華紫光所處的市場環(huán)境有一個客觀的認識。所需收集的信息包括如下：

　　了解威海市居民對保健品的看法和態(tài)度；

　　對威海市保健品市場各競爭品牌的分布及市場占有率情況進行分析；

　　對威海市保健品市場各競爭品牌的競爭優(yōu)勢進行分析：產品優(yōu)勢、價格優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢、技術優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、渠道優(yōu)勢等；

　　2、了解威海市居民的保健品消費心理與消費行為。所需收集的信息包括如下：

　　了解威海市居民購買保健品的動機：自用、送禮；

　　了解威海市居民服用保健品的目的：增強免疫力、延緩衰老、美容養(yǎng)顏、調節(jié)血脂、潤腸通便、補血益氣、健腦益智、塑身減肥等；

　　了解威海市居民服用保健品的頻率：偶爾服用、經常服用、長期服用；

　　了解威海市居民保健品消費能力：年平均消費額（元/年）；

　　了解威海市居民選購保健品的時節(jié)：春、夏、秋、冬；平日、節(jié)日；

　　了解威海市居民選購保健品的影響因素：品牌、價格、功效、購買便捷性等；

　　了解威海市居民選購保健品的途徑：專賣店、商場/超市專柜、醫(yī)院/醫(yī)保定點單位、上門推銷、參加展銷會等；

　　了解威海市居民獲取保健品信息的一般途徑：電視、廣播、報刊雜志、互聯(lián)網、親朋介紹等；

　　3、了解威海市居民對威海清華紫光的認知與評價。所需收集的信息包括如下：

　　了解威海清華紫光的品牌知名度及其認知途徑；

　　了解威海市居民對清華紫光集團和威海清華紫光的企業(yè)標識（Logo）的認知；

　　了解威海市居民對威海清華紫光的業(yè)務領域的認知：區(qū)分IT、通訊、醫(yī)藥保健等業(yè)務；

　　了解威海市居民對威海清華紫光的產品系列的認知：金奧力、紫薇、生康園、三達紫光等；

　　了解威海清華紫光在威海消費者中的美譽度，包括消費者對產品質量、技術水平、客戶服務、人員素質、保健咨詢等具體評價；

　　評價威海清華紫光的廣告宣傳效果：媒體接觸、接觸內容、效果評價；

　　4、探索適合保健品行業(yè)的市場運作模式。所需收集的信息包括如下：

　　探究保健品行業(yè)的市場運作模式有哪些：做終端、會營、直銷等；

　　探究威海市保健品同行的市場運作模式及其各自的市場效果，以便發(fā)現保健品行業(yè)的真正利潤源所在；

　　探究威海市保健品同行對行業(yè)發(fā)展趨勢的具體看法和建議，并探究其依據；

　　5、了解威海市海參制品市場的發(fā)展狀況。所需收集的信息包括如下：

　　了解威海市保健行業(yè)從業(yè)人員和消費者對海參制品的態(tài)度和看法；

　　了解目前威海海參制品市場的競爭狀況：好當家、雙舉、禹王、健人等；

　　三、目標被訪者定義

　　此次調研，具體在樣本選擇時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性；二是樣本要有一定的針對性。因此我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：

　　保健品從業(yè)人員：主要指從事保健品經營的各生產廠家和中介組織，具體受訪者為具有豐富經驗的相關從業(yè)人員（如生產企業(yè)的中高級管理人員或有經驗的業(yè)務員、專賣店老板、有經驗的店員、商場專柜的負責人等）。

　　保健品消費者：是指購買或使用保健產品的顧客，具體指18——70周歲的威海市常住居民，并且近一年內購買或使用過保健品的消費者。

　　上述人員在過去六個月內未接受或參加過任何形式的保健品行業(yè)相關市場調查。

　　四、調查方法與抽樣設計

　　本次調查方法與抽樣設計為：

　　主要采用專家深層訪談和街頭攔截式問卷面訪相結合的方式開展調研；

　　調查范圍：限定在威海地區(qū)，核心區(qū)域在威海市環(huán)翠區(qū)。

　　對保健品從業(yè)人員的訪問將采用專家深層訪談法（借助訪談提綱）進行，并對被訪人員作不同職位的適當配比；

　　對保健品消費者主要采用街頭攔截式問卷面訪，在具體被訪者甄選時按右手法則采用等距離方式甄別符合條件的樣本。

　　五、樣本量

　　根據以往的研究經驗，考慮到本次市場調研對樣本量的要求和成本方面的經濟性，本次調查所需要的總樣本量定為270個。樣本配比如下：

　　六、訪員安排

　　1.本次調查工作由山東大學威海分校市場調研所訪問員負責完成；

　　2.正式調查前由山東大學威海分校市場調研所研究督導對訪員進行專門培訓，以確保調查工作質量。

　　七、質量控制與復核

　　1.為保證調查質量，我們采取2人/組調查方式，一審、二審復核制；

　　2.我們將實行一票否決制，即發(fā)現調查員一份問卷作弊，該調查員所有問卷作廢；

　　3.為確?？茖W高效地完成調研工作，我們將成立專門的項目小組為客戶服務。

　　八、數據錄入與處理

　　參與此項目的所有數據錄入及編碼人員將參與問卷的制作與調查培訓；在錄入過程中需抽取10%的樣本進行錄入復核，以保證錄入質量；數據處理采用SPSS軟件進行；對有關結果進行頻數分布分析、交互分析等。

　　九、研究時間安排（自項目確定之日起）

　　十、報告提交

　　由山東大學威海營銷管理研究中心向威海清華紫光科技開發(fā)有限公司提交調研報告書一份及所有原始問卷，同時提供包括調研報告、原始數據、分析數據、演示文稿在內的光盤一份并作口頭匯報。

　　十一、項目預算

　　共計人民幣貳萬伍仟圓整（￥25，000元）。

　　項目費用包括：項目策劃費、訪談提綱與問卷設計和印刷費（含試調查）、調研費、數據處理費、研究報告費、禮品費、其它各種雜費、學校收項目管理費等等。

調研計劃書第2篇

　　浙江工業(yè)大學學生生日消費市場調研計劃書

　　組長：蘇柳燕

　　組員：陳青苗 傅爽 徐文娟

　　目錄 ：

　　一、前言

　　二、調查目的

　　三、調查內容

　　四、調查對象及抽樣

　　五、調查員的規(guī)定及培訓

　　六、人員安排

　　七、調查方法

　　八、調查程序及安排

　　九、調查經費預算

　　一、前言

　　生日消費在大學生的日常消費中所占的比重越來越占比大，生日禮物、生日宴會不再只是朋友間情誼的表達，同時也成了社交的一種新方式。生日，是當今大學生生活中的“紅色炸彈”，生日消費也在逐年遞增之中。

　　二、調查目的

　　（1）了解浙江工業(yè)大學學生生日消費的情況。

　　（2）了解浙江工業(yè)大學生生日消費所占日常消費的比重，預測有關生日禮物、生日宴會在未來市場中的發(fā)展前景。

　?。?）了解浙江工業(yè)大學生對于生日消費的看法，進一步了解他們 的消費觀。

　　三、調查內容

　　1. 大學生生日消費的消費形態(tài)（消費方式、花費、習慣等。 如： 一般送怎樣的生日禮物、價錢在多少左右、會選擇怎樣的方式 過生日。 ）

　　2. 大學生對生日消費現狀的看法。

　　3. 當前有關生日消費的市場情況。

　　四、調查對象及抽樣

　　調查對象組成及抽樣如下：

　　消費者：浙工大屏峰校區(qū)學生

　　大一（20%）大二（40%）大三（40%）

　　市場：學校附近禮品店老板、餐館老板

　　消費者樣本要求：

　　1、消費者所學專業(yè)不能為市場營銷、調查或廣告類專業(yè)。

　　2、消費者在近半年內沒有接受過類似的市場調查。

　　3、消費者在填寫問卷時態(tài)度誠懇。

　　五、調查員的規(guī)定、培訓

　?。ㄒ唬┮?guī)定

　　1、 儀表端正、大方。

　　2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

　　3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。

　　5、 訪員要有良好的專業(yè)素質。

　?。ǘ┡嘤?/p>

　　培訓必須以時效為導向，本次調查人員的培訓決定采用由課堂老師傳授市場調研的相關步驟和方法，小組課后培訓并加強思想道德方面的教育，使組員充分認識到市場調查的重要意

　　義，培養(yǎng)大家強烈的事業(yè)心和責任感，端正其作態(tài)度、作風，激發(fā)大家對調查工作的積極性。

　　六、人員安排

　　調研小組主要人員分配如下：

　　蘇柳燕擔任項目總監(jiān)兼任企劃指導；

　　傅爽負責問卷的設計及調整；

　　徐文娟負責問卷的發(fā)放和回收；

　　陳青苗負責市場調查的相關訪問；

　　徐文娟、陳青苗負責數據的處理和分析；

　　傅爽、蘇柳燕負責總結報告的書寫。

　　七、調查方法

　?。?）問卷調查

　　（2）訪問調查

　　八、調查程序及安排

　　第一階段：初步市場調查

　　第二階段：計劃階段

　　制定計劃 2天

　　確認修正計劃 1天

　　第三階段：問卷階段

　　問卷設計 1天

調研計劃書第3篇

　　一．前言

　　為了能使本公司更好的為客戶服務，提升公司銷售額，提高市場占有率，共同健全企業(yè)管理，完善公司制度，讓本公司的產品品質、品規(guī)、交期、服務滿足客戶要求，特進行此項市場調研。本次市場調研將圍繞三個方面進行：衛(wèi)生院、診所、藥店。

　　二．調查目的

　　1、為普藥運營策劃方案提供客觀依據。

　　2、為自產品、代理品種擴大銷售額，提高市場占有率提供客觀依據。

　　3、為引進終端暢銷品種提供依據。

　　具體為：

　?。?）了解新余地區(qū)普藥市場狀況。

　　（2）了解新余地區(qū)主要競爭對手情況、競爭對手的廣告策略、銷售策略。

　?。?）了解新余地區(qū)終端客戶的用藥觀點及用藥習慣。

　?。?）了解新余地區(qū)已合作客戶的意見要求及暫未合作客戶未合作的原因。

　　（5）了解新余地區(qū)鄉(xiāng)村一體化實施情況。

　?。?）了解藥店購銷聯(lián)盟、藥店加盟實施的可能性。

　　三．市場調查內容

　?。ㄒ唬┬l(wèi)生院

　　1、鄉(xiāng)村一體化實施情況。

　　2、基藥占比、銷售情況。

　　3、主要進貨渠道、月平均購進量等。

　?。ǘ┰\所（衛(wèi)生所）

　　1、主要進貨渠道、返點情況。

　　2、月進貨量、常銷品種、用藥習慣。

　　3、競爭對手情況、競爭對手的廣告策略、銷售策略。

　　4、已合作客戶的意見要求及暫未合作客戶未合作的原因。

　　5、影響合作及上量的主要因素在哪等等。

　　（三）藥店

　　1、藥店購銷聯(lián)盟的可行性。

　　2、藥店加盟的可行性。

　　3、主要進貨渠道、返點情況、競爭對手情況、競爭對手的廣告策略、銷售策略。

　　4、公司直接按進價供貨、業(yè)務員配送模式的可行性。

　　四．市場調查方法

　　以訪談為主，輔與調查問卷。

　　五．市場調查程序及安排

　　第一階段：制定市場調查計劃（6月6日）

　　第二階段：計劃實施階段（6月6日至）

　　第三階段：研究分析（6月10日至6月11日）

　　第四階段：報告階段（6月11日至6月13日）

　　六．經費預算

　　1、派車費用150元/天左右

　　2、餐費30元每人每天

　　3、其他費用大概50元每天

調研計劃書第4篇

　　一、指導思想

　　為了深入落實學校的校本培訓目標，提高個人的專業(yè)素質，適應素質教育要求下的角色轉換，不斷充實和提高自己，實現自身的持續(xù)發(fā)展，特制定本計劃。

　　二、工作目標

　　積極參加學校組織的各項校本培訓學習活動，完成校本培訓內容，不斷地給自己充電，提高自身的業(yè)務水平。

　　三、具體工作

　　1、強化師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感。

　　2、充分利用學校的資源優(yōu)勢，積極參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習，努力實現信息技術與教學工作的整合。

　　3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。

　　4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，提升自己教育教學科研的意識和能力。

　　5、積極參加每周三的業(yè)務學習。

　　6、將自己在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結，每月一自評，反思時立足于自己教學行為的`回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的教學論文。

　　7、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。

　　8、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。

調研計劃書第5篇

　　很幸運我有機會加入臨川二小小學數學美麗幽蘭工作室學習，為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業(yè)務水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質，適應現代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個人研修計劃。

　　一、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，建立現代課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀;改進原有的教學方法、教學行為和教學手段，走進、理解新課程、新課標，提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動我市小學數學教育的發(fā)展。

　　二、教學和研究相結合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，善于發(fā)現自己教學過程中的問題、善于學習、善于反思、善于研究，提高自身教育教學水平，形成自己的教學風格，推動教學質量穩(wěn)步提升。

　　三、研修任務：

　　1、理論與技能;

　　2、觀摩實踐;

　　3、課題研究;

　　4、論文撰寫。

　　四、研修措施：

　　1.參加培訓時作好筆記，對學習內容及時反思。

　　2.向經驗豐富的老師虛心請教，積極參加課題研究。

　　3.積極與名師互動，提升個人的教學能力。

　　4.積極嘗試運用多種靈活的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣。及時對這節(jié)課進行反思，寫好教學札記，在反思中提升科研能力。

調研計劃書第6篇

　　結合我校教學實際，以網絡研修為主要載體，以提高教師綜合素養(yǎng)為目標，促進教師專業(yè)成長，打造一支能研究、能實踐、能提升的專業(yè)化較強的教師團隊，根據以上教學目標制定本我校的網絡研修計劃：

　　一、工作目標

　　1、完成學校的網絡建設，實現校園的聯(lián)接。

　　2、利用網絡提高教師的教育技術實現教師的終身學習，為教師的繼續(xù)教育奠定基礎。

　　3做好“四個研究”收集與積累過程材料，形成主題研究資源包

　　4結合網絡研修，提高我校教師的網絡應用水平以及教學專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、工作安排

　　1、構筑研修平臺，提出建設要求

　　學校根據研修計劃，向教師們提出了個人博客的建設要求。首先，組織教師網絡閱讀，并把閱讀到的好文章進行轉載，資源共享;其次，鼓勵教師撰寫網絡日志，教師把自己在生活、工作中遇到的問題或感悟以網絡日志的形式發(fā)表在自己的工作室中;學校要求每位教師雙周至少在自己的工作室中發(fā)表一篇讀書筆記、一篇教學反思，并要求原創(chuàng)，還把“教師博客作業(yè)完成情況統(tǒng)計表”掛在校園網上，接受大家的監(jiān)督。

　　2、建立學科群組，加強反思研討

　　根據網絡研修活動的特點和我校教師學科的組成，我們成立群組研修，是以教研組為單位，是增強教師研修氛圍有效的途徑。我們成立了語文研修、數學研修、綜文學科研修、綜理學科研修、及班主任之家，各學科的教師加入相應的群組，并結合網絡研修內容開展網上交流與互動。

　　老師們則在聽完“專家講座”后跟貼交流，并把自己的反思也集中發(fā)在同一主題下。充分發(fā)揮了骨干教師的引領作用，加強對反思研討的引導，網絡研修的濃郁氛圍促進全體教師加強自我反思，保證了研修質量。

　　3、組建網絡備課室，實現資源共享

　　網絡備課教室是這學期新開展的一項網絡研修模式，我校擬定是以年級組為單位，充分利用網絡資源，在學習優(yōu)秀教學設計、課堂實錄的基礎上，每位任課教師結合本班學生的實際，設計出教學方案，并發(fā)表在年級組的備課室中，實現資源共享。

　　三、科學管理

　　網絡研修工作是新時代的產物，能夠促進教學工作的飛速發(fā)展。因而必須加強科學管理，制定一系列的管理制度，并有專人負責，并按制度及時完成工作和學習任務

　　四、學校網絡研修負責人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　五、時間安排：

　　學校每星期組織一次集中網絡研修學習，觀看2學時專家視頻后，組織討論1至2學時。以教研組為單位圍繞專家提出的討論題，結合模塊教學實際，開展討論。其余時間教師利用個人時間靈活機動學習。同時完成學時作業(yè)、拓展閱讀和在線交流。

調研計劃書第7篇

　　能夠有機會參加高水平的研修和學習，特別是能夠到新疆教育學院，這所高等學府聆聽專家的教誨，頗感榮幸。每次外出學習，我都能夠在短期內享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因為一次學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓的后期網絡跟蹤研修中有更大的收獲，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下：

　　一、積極主動的學習

　　珍惜這次網絡研修機會，認真遵守網絡研修的各項要求，按時參加網絡研修學習。堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

　　二、向專家請教

　　對網絡研修中不明白的問題和教學中的困惑，找機會向專家請教。并努力在網絡研修中提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。

　　三、尋找提升新途徑

　　每天堅持網絡研修，結合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，并且堅持每天更新，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。

　　四、讀書——堅持自我內涵發(fā)展

　　在課余時間，認真讀書或在網上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀。

　　五、學以致用

　　爭取通過學習，在學習語文課程標準的基本理念，掌握語文有效課堂教學方法的基礎上。了解語文教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略，提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結束，寫出研修學習的體會和收獲，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結，規(guī)劃出下學期教學改革設想，結合托里二小的實際情況，并在下學期帶領學校語文教研組的教師展開課題實驗。

　　網絡研修計劃的制定，只是對短期學習的一種規(guī)劃，而最關鍵在于落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。