中班美術課教案《牽?；ā贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="中班美術課教案《牽?；ā贩此? /> <meta name="description" content="《中班美術課教案《牽?；ā贩此肌穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。1、中班美術課教案《牽?；ā贩此肌　≡O計思路：　　進入中班后我班開展了水墨畫的教學，兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪，水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同，經(jīng)過一段時間的練習，小朋友已有良好的執(zhí)筆、" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre id="j4nbm"></pre><option 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class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="ndkkltl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/origami/photo/'>折紙藝術</a></li> </ul> </li> <li id="omue7fv" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="nwijwna" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="r3npufa" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="z3cmfi2" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/paper/photo/'>衍紙藝術</a></li> <li id="bamrfzl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="7nhu21y" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="3bzinar" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="b12zhrm" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="q1ouvku" class="menu-item"><a 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href='http://rpnrmr.com/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="7a6dq2v" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="wmhh2bp" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="vcfx2ya" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="ltsju3m" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="ilcgko3" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="jqg1oyz" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="1fn1n1k" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="6s3qalf" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="1xtudwn" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="7ar7qsi" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="b1vxf7u" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="poahujl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="hqoqily" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="l21tx2j" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="ct1cpwi" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="pfeoprl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="hy7ppm2" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="uhlwvxx" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="th2z8fd" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="3rz1ol1" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="em6dovi" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="uh76xzh" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="ivv1jpy" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="x2wb2np" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="v2stxlc" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="y12vca3" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="lrm1jg7" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="pypii2y" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="6e7m62d" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="nnaucei" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="mrdpyxa" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="7zgxy3r" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="7yl7crj" 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class="pull-right"></div> <div id="x73ln12" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">中班美術課教案《牽牛花》反思</h1> <div id="es7eb72" class="article-meta"> <span id="rhgvdem" class="item item-1">2022-08-30 15:20:08</span> <span id="kjdw1sk" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuanzhongbanjiaoan/">幼兒園中班教案</a></span> <span id="pahrouj" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="f17smwj" class="contents" wzid="617_127615" id="newsnr"> <p>《中班美術課教案《牽?；ā贩此肌穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic617_127615.jpg" alt="中班美術課教案《牽?；ā贩此?></p> <h3>1、中班美術課教案《牽牛花》反思</h3><p>　　設計思路：</p><p>　　進入中班后我班開展了水墨畫的教學，兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪，水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同，經(jīng)過一段時間的練習，小朋友已有良好的執(zhí)筆、洗筆習慣，對水墨畫產(chǎn)生興趣。但孩子的表現(xiàn)力與成人不同，因而在活動中一方面讓家長了解老師的教學方法，另一方面展示孩子畫畫方面的真實情況，希望通過這一活動讓家長能根據(jù)孩子的特點在家進行有效指導或有一個正確的觀點不要打擊孩子的繪畫積極性。</p><p>　　一、活動目標：</p><p>　　1、學習用水墨顏料、毛筆畫出牽牛花，繼續(xù)學習側鋒的筆法。</p><p>　　2、有良好的執(zhí)筆、洗筆習慣。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　二、活動準備：</p><p>　　1、觀察過各種美麗的花</p><p>　　2、每人一張宣紙，每張桌子曙紅，濃墨、淡墨各一份，每人兩只筆，老師范畫一幅</p><p>　　三、活動過程：</p><p>　　一、引起作畫興趣</p><p>　　師導語：這是什么花?。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，回憶以前學過的兒歌《牽?；ㄅ栏邩恰?，引導幼兒觀察牽?；ǖ幕ǘ涞男螤?、花葉、花藤。</p><p>　　二、講解示范：</p><p>　　1、用妹妹筆蘸玫瑰紅畫出牽?；ǖ幕ǘ?，一朵、二朵、加一個花苞</p><p>　　2、用筆尖蘸濃墨畫出花托</p><p>　　3、姐姐筆用側鋒畫花葉，三筆構成一葉</p><p>　　4、濃墨畫出牽?；毤毜?、纏饒在畫葉間的藤</p><p>　　三、幼兒作畫，教師巡回指導</p><p>　　注意幼兒執(zhí)筆、洗筆的姿勢與方法以及筆法</p><p>　　四、展示幼兒的作品</p><p>　　活動反思：</p><p>　　通過對水墨畫的教學活動，使學生發(fā)現(xiàn)自己的能力，建立起大膽創(chuàng)造的信心，讓幼兒在動手操作的過程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來。這種創(chuàng)造的過程將會使幼兒體會成功。每個幼兒的點滴創(chuàng)造不單能受到大家的尊重，同時也學會了尊重別人，喚起幼兒美好的情感，建立起健全的人格。</p><h3>2、中班美術課教案《蒲公英》含反思</h3><p><strong>活動目標</strong></p><p>　　1.嘗試運用拓印組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征;</p><p>　　2.感受拓印作畫的樂趣，發(fā)展幼兒美術創(chuàng)作力和表現(xiàn)力。</p><p>　　3.增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p><strong>活動準備</strong></p><p>　　報紙、黑卡紙、水粉顏料、調色盤、水粉筆、水桶、擦手濕巾。</p><p><strong>活動過程</strong></p><p>　　1.游戲“團報紙團”，將報紙團成團備用。</p><p>　　2.將調好的顏料放于調色盤中備用，幼兒用報紙團蘸取黃色顏料，根據(jù)構圖需要拓印出蒲公英的花蕊，每一個新花蕊需從新蘸取顏料。</p><p>　　3.根據(jù)構思主題(蒲公英)的外形特征，用報紙團蘸取白色顏料在黃色顏料外圍拓印。</p><p>　　4.用水粉筆添畫枝葉、添畫細節(jié)和情節(jié)，完成作品。</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。</p><h3>3、中班美術課教案《梅花》含反思</h3><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1.學習用手指點畫梅花。</p><p>　　2.體驗點畫的快樂。</p><p>　　3.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。</p><p>　　5.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　梅花，范畫，顏料，白紙。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、出示圖片，讓幼兒觀察并初步了解梅花結構特征。</p><p>　　(1)小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友，看看梅花什么樣子的?(紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)</p><p>　　(2)老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢?老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒："是。")那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!</p><p>　　二、幼兒操作，老師指導。</p><p>　　(1)老師示范每一個步驟并進行詳細介紹，幼兒要看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!</p><p>　　(2)幼兒動手制作，教師巡回指導。</p><p>　　活動結束成果展示。</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　幼兒每次完成的作品,我都一一把它們布置在走廊內,引導幼兒觀察、分析,評價每個幼兒的繪畫特點,讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。</p><h3>4、中班美術課教案《星空》含反思</h3><p><strong>活動背景：</strong></p><p>　　新《綱要》提出幼兒美術的價值在于它能激發(fā)情趣，激活興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識，賦予幼兒滿足感和成就感。</p><p>　　而在進行名畫欣賞時，我發(fā)現(xiàn)幼兒對米羅的畫特別感興趣，他的畫中往往沒用什么寫實的手法來明確具體的物像，只用了一些線條、大小不同的點、和扭曲重組的形狀來繪畫，這些都類似于兒童涂鴉期的偶得形狀，充分顯露了大師兒童的心理。而我選擇米羅的這幅作品《星空》就是以簡單的色彩，通過點線來構圖，抽象的表現(xiàn)了夜晚星空的神秘，充分調動了孩子們想象的空間和表現(xiàn)的欲望，作品非常適合中大班幼兒的思維特點和認知的特點，于是我設計了這節(jié)美術欣賞活動《星空》。</p><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、初步欣賞、探討美術大師米羅的作品《星空》，感受作品的意境美。</p><p>　　2、嘗試利用點、線進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)星空，體驗合作的樂趣。</p><p>　　3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。</p><p>　　4、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　大的畫紙兩條(粘貼在長條KT板上)、油畫棒; PPT課件、輕音樂</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、放一段輕音樂，想象夜晚的天空景象。</p><p>　　引導語：你從天空中都看到了什么呢?</p><p>　　二、幼兒從“點、顏色、線”三個方面欣賞大師的作品</p><p>　　引導語：有一位西班牙的大畫家，他叫米羅，他也在美麗的夜晚出來欣賞天空的景色，那米羅都看到了什么呢?我們一起來欣賞一下吧!(PPT課件)</p><p>　　1、引導幼兒從“點”出發(fā)，大師的作品。</p><p>　　2、引導幼兒從“顏色”出發(fā)，感受大師的作品。</p><p>　　3、引導幼兒從“線”出發(fā)，感受大師的作品。</p><p>　　4、通過為作品起名字，提升幼兒的整體欣賞能力。</p><p>　　引導語：你能給作品起個名字嗎?</p><p>　　師總結：你們說得真好，畫家米羅給這幅作品起了一個好聽的名字叫星空，(輕音樂)在一個美麗的夜晚，星星們在快樂的跳著舞，月亮在旁邊靜靜的欣賞著這一切，有一個人高高的舉起雙手，看著滿天的星星，好像在和星星們說著悄悄話呢!</p><p>　　三、合作完成作品，創(chuàng)作星空。</p><p>　　引導語：剛才我們欣賞了大師米羅的星空，那我們再來看一看，米羅在畫這幅畫時，用了很多的什么呢(點和線)?在他的畫里出現(xiàn)的最多的又是哪些顏色呢(黑色和紅色)?</p><p>　　四、作品展示、交流分享。</p><p>　　引導語：我們的星空畫好了，感覺怎么樣?你都看到了什么呢?</p><p>　　五、結束活動。</p><p><strong>課后反思：</strong></p><p>　　整個活動，我先從幼兒想象天空，后欣賞大師作品，再進行想象創(chuàng)作這三個環(huán)節(jié)設計的，在活動中，幼兒通過與教師提供的作品直接主動對話，使他們潛在的藝術潛能被充分的調動起來，這充分說明，孩子是完全可以理解一些簡單的美學知識和規(guī)律的，這幅畫自由、輕快、無拘無束，通過欣賞之后再進行繪畫創(chuàng)作來深化幼兒對作品的感受，這時的孩子們充滿了自信，從而大膽的繪畫，體驗了成功的快樂。</p><p>　　過去的評價作品往往是以“誰畫的像范畫?”“誰畫的好?”這些標準來衡量畫的好壞，它不僅限制了幼兒的想象力，而且也違背了新《綱要》的精神。而我這次的評價就本著尊重幼兒的想象和對作品的理解為出發(fā)點，如“我們的星空畫好了，感覺怎么樣?你都看到了什么呢?”這是一個開放性的問題，它可以使孩子的思維更寬廣、話題更拓展、思想更個性，顯然，之后我聽到了各種不同的答案。</p><p>　　美術欣賞中，同樣一幅畫給不同的幼兒欣賞會有不同的情況產(chǎn)生，今后的美術欣賞活動中，我會不斷總結、反思，不斷提高自己的藝術欣賞能力。</p><h3>5、中班美術教案《牽牛花》水墨畫含反思</h3><p><strong>設計思路：</strong></p><p>　　進入中班后我班開展了水墨畫的教學，兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪，水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同，經(jīng)過一段時間的練習，小朋友已有良好的執(zhí)筆、洗筆習慣，對水墨畫產(chǎn)生興趣。但孩子的表現(xiàn)力與成人不同，因而在活動中一方面讓家長了解老師的教學方法，另一方面展示孩子畫畫方面的真實情況，希望通過這一活動讓家長能根據(jù)孩子的特點在家進行有效指導或有一個正確的觀點不要打擊孩子的繪畫積極性。</p><p><strong>活動目標：</strong></p><p>　　1、學習用水墨顏料、毛筆畫出牽牛花，繼續(xù)學習側鋒的筆法。</p><p>　　2、有良好的執(zhí)筆、洗筆習慣，</p><p>　　3、能較仔細的觀察畫面，對水墨畫產(chǎn)生興趣。</p><p>　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。</p><p><strong>活動準備：</strong></p><p>　　1、觀察過各種美麗的花</p><p>　　2、每人一張</p><p>　　宣紙，每張桌子曙紅，濃墨、淡墨各一份，每人兩只筆，老師范畫一幅</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、引起作畫興趣</p><p>　　師導語：這是什么花?回憶以前學過的兒歌《牽牛花爬高樓》，引導幼兒觀察牽?；ǖ幕ǘ涞男螤?、花葉、花藤。</p><p>　　2、講解示范：</p><p>　　(1)用妹妹筆蘸玫瑰紅畫出牽?；ǖ幕ǘ洌欢?、二朵、加一個花苞</p><p>　　(2)用筆尖蘸濃墨畫出花托</p><p>　　(3)姐姐筆用側鋒畫花葉，三筆構成一葉</p><p>　　(4)濃墨畫出牽?；毤毜摹⒗p饒在畫葉間的藤</p><p>　　3、幼兒作畫，教師巡回指導</p><p>　　注意幼兒執(zhí)筆、洗筆的姿勢與方法以及筆法</p><p>　　4、展示幼兒的作品</p><p><strong>教學反思：</strong></p><p>　　首先，我以猜謎引出牽?；?，孩子們很熟悉牽?；ㄒ徊戮蛯?。接著我簡單介紹牽?；ǖ奶卣?，這樣孩子們對牽牛花有了初步的了解。但把牽?；ㄓ袔讉€花瓣漏了，還應多熟悉教案。其次，我改變了以往邊教邊折的方法，而是引導幼兒觀察牽?；ú襟E圖，請個別幼兒一個一個步驟探索、交流畫牽牛花。給了孩子強烈探索的機會，增添了孩子學習的欲望。</p><h3>6、中班優(yōu)秀語言公開課教案《竹籬笆和牽?；ā泛此?/h3><p><strong>【活動目標】</strong></p><p>　　1、初步欣賞童話，感受竹籬笆和牽?；ㄇ榫w轉變的原因。學習詞語：“孤零零”“寂寞”。</p><p>　　2、通過看圖和討論，感知、理解故事內容。</p><p>　　3、理解幫助別人就是幫助自己的道理。</p><p>　　4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。</p><p>　　5、通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。</p><p><strong>【活動準備】</strong></p><p>　　1、課件《竹籬笆和牽?；ā贰?/p><p>　　2、圖片：竹籬笆、牽?；?。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　一、談話活動：</p><p>　　1、提問：你們知道什么是竹籬笆嗎?幼兒討論。</p><p>　　2、教師手拿牽?；ǖ膱D片提問引出活動。</p><p>　　師：這是什么?它今天有些不高興，怎么辦呢?</p><p>　　3、幼兒合理猜想，大膽說出自己的想法。</p><p>　　4、師：我們一起來聽一個關于《竹籬笆和牽?；ā返墓适?。</p><p>　　二、欣賞《竹籬笆和牽牛花》的故事，初步理解故事內容。</p><p>　　1、教師邊放課件邊講述一遍故事。</p><p>　　2、師：牽?；ㄩ_始時為什么哭?是誰幫助了它?竹籬笆是怎么幫助它的?牽?；ǖ脑竿麑崿F(xiàn)了嗎?</p><p>　　三、利用課件再次欣賞故事，引導幼兒進一步理解故事內容。</p><p>　　1、教師利用課件再次欣賞故事。</p><p>　　2、師：竹籬笆一開始高興嗎?為什么?為什么是孤零零，什么是“寂寞”?</p><p>　　3、師：后來竹籬笆為什么會高興起來?</p><p>　　四、組織幼兒在已有的基礎上討論，感受故事中表達的情感。</p><p>　　1、師：為什么竹籬笆后來感到幸福及了?它是怎么說的?</p><p>　　2、幼兒討論：一個人什么時候會高興，什么時候會難過?怎樣幫助別人才能使大家感到高興?</p><p>　　3、找出故事中有關籬笆和牽牛花不高興和高興的詞語，引導幼兒有感情地講述故事。</p><p>　　五、活動延伸：</p><p>　　情景表演《竹籬笆和牽牛花》。分別請幼兒扮演竹籬笆、牽?；ā⒑?、蜜蜂、小朋友。幫助幼兒用故事里的詞語表演。鞏固對故事的理解，從而體驗幫助別人就是幫助自己的道理。</p><p><strong>【活動反思】</strong></p><p>　　本次活動以談話對竹籬笆和牽牛花的認識來導入的，幼兒比較感興趣，他們能大膽說出對竹籬笆和牽?；ǖ恼J識。用自己的大膽想象猜測牽?；ㄖ詡牡脑颍缓笸ㄟ^完整欣賞故事，本次活動，我把重點放在對故事的理解，感受竹籬笆和牽?；ㄇ榫w轉變的原因。讓幼兒觀察牽?；ǖ谋砬?，讓幼兒大膽猜測牽牛花之所以傷心的原因。接著出示難過的竹籬笆小圖片，讓幼兒猜測他們之間出現(xiàn)了什么事情，充分調動了積極性。教師通過提問幫助幼兒理解故事內容。開展討論，幫助幼兒提升：幫助自己就是幫助別人，分角色表演。這樣層層遞進，充分激發(fā)了幼兒閱讀的興趣，較好地完成了教學目標。特別是在表演的環(huán)節(jié)，幼兒始終處于積極、主動、愉快的狀態(tài)，參與性極強。</p><p>　　但也存在著很多不足，例如幼兒回答問題時，有的很積極，有的不但不發(fā)言，還不會傾聽。還有少數(shù)的人不在隨著老師一起講。對于活動中的“找出故事中有關籬笆和牽牛花不高興和高興的詞語?！笔潜净顒又械碾y點。雖然能講出“孤零零、寂寞”等詞，但故事中語句沒有說出，感覺有點難度就放棄了。今后在表演區(qū)域中有待鞏固。</p><h3>7、中班美術公開課教案《向日葵》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1.欣賞名畫向日葵，并仔細觀察向日葵的形狀、色彩、動態(tài)。</p><p>　　2.認識梵高，簡單了解梵高。</p><p>　　3.引導幼兒創(chuàng)作出自己心目中的向日葵。</p><p>　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。</p><p>　　5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1.教師:大范例一張，白紙一張,油畫棒一盒。</p><p>　　2.幼兒：幼兒用書、油畫棒每人一份。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一.激趣導入</p><p>　　小朋友們好，我是你們的宋老師。今天宋老師給你們帶來了一位新朋友。你們想知道這位新朋友是誰嗎?好，我們一起拍起小手請他出來吧。(春之聲音樂響起，出示梵高圖片)這位新朋友是荷蘭的大畫家梵高叔叔。讓我們一起跟梵高叔叔打個招呼吧。梵高叔叔好。小朋友們他是誰呀?小朋友們真聰明。他是梵高叔叔。</p><p>　　二.激趣創(chuàng)作</p><p>　　梵高叔叔做了一個夢，夢見自己變成了一支小蠟燭，(加示范畫)被一個神奇的火柴點著了，高興地跳著火花舞。(加火光音樂)它跳呀跳，(老師動作示范)變成了一朵漂亮的花。小花怎么畫呢?(先畫一個小圓，再加上半圓形的花瓣)小朋友們看看老師畫了幾個小花瓣，一起數(shù)數(shù)一、二、三、四、五，一共是五個小花瓣。(加示范畫)小蠟燭跳的越來越高興，又變出一朵美麗的花。這朵花是這樣畫的。先畫一個圓，再畫上三角形的花瓣，一朵長著三角形花瓣的花畫好了。(加示范畫)小朋友們，讓我們和小蠟燭一起跳，讓它跳的更高興，看看它還能變出什么花?(小朋友一起做動作)哇，它變成了一朵美麗的向日葵，向日葵是什么顏色?什么形狀?怎么畫呢?我們先畫一個大大的圓，圓里長滿了瓜子，還長了好多花瓣，我們一起數(shù)數(shù)長了幾個花瓣呀?!來自快思老師教案.!一、二、三……一共是十個花瓣，好漂亮的向日葵呀。(加示范畫)小蠟燭還在跳，變成一朵聰明的小花，正低頭思考問題呢。它在這里。(加示范畫)小花還少點什么呢?小葉子還沒畫呢。(示范葉子畫法)小蠟燭跳著跳著突然聽到了一聲雞叫。雞叫聲在哪?(播放雞叫音樂并出示教具)天亮了，太陽出來了，梵高叔叔打開窗戶看見了一個小花瓶。(加圓舞曲音樂)梵高叔叔在花瓶里種了一顆小種子。小種子曬著暖暖的陽光，喝著甜甜的水，又吹了吹風長成了一棵小苗。小苗又曬曬太陽吹吹風，長呀長，長成一朵漂亮的花。小朋友們花漂亮嗎?讓我們一起給它吹吹風，讓她長得更美麗吧。吹呀吹，它又長出一朵美麗的橘色的花。他長呀長長呀長變得越來越美，最后長成了這樣。出示梵高《向日葵》作品。這些花被梵高叔叔畫的美極了，梵高叔叔也非常喜歡他們，還給它起了個好聽的名字叫《向日葵》。小朋友們它叫什么呢?對，《向日葵》小朋友們真聰明，給自己鼓鼓掌。老師知道你們已經(jīng)等不及了，也想畫一幅美麗的向日葵。請小朋友們坐好，老師給你們發(fā)畫紙和畫筆。請小朋友們把畫紙這樣(教師示范)放在桌子上，把小畫筆放在紙的旁邊。</p><p>　　發(fā)紙，畫筆，并放音樂，進行繪畫。孩子繪畫過程中教師巡回指導。</p><p>　　三.激趣點評：</p><p>　　讓幼兒展示自己的作品，并且把自己畫中的情景講出來，讓幼兒互相欣賞，互相評價，能真正畫出孩子心里的世界，心里的色彩。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　本次活動教師并沒有運用范畫，而是讓幼兒欣賞梵高的作品《向日葵》讓幼兒觀察向日葵顏色，構圖，擺放等，幼兒能夠根據(jù)老師的引導發(fā)現(xiàn)向日葵花盤朝著不同的方向，顏色也并不都是一樣的，向日葵的狀態(tài)也不同，有的開的很大，有的開的很小，還有的花瓣已經(jīng)凋謝了，幼兒知道梵高爺爺是一個很著名的大畫家，他能夠仔細觀察周圍的景物，教師也引導幼兒根據(jù)自己觀察到的景物來表現(xiàn)大自然的物體。幼兒在繪畫時能夠合理構圖，花瓶里插的花有高有低，朝著不同的方位，顏色也不同。</p><h3>8、中班美術教案《牽?；ā泛此?/h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1.學習看圖解折出牽牛花，促進幼兒動手動腦的發(fā)展。</p><p>　　2.能平整地翻出牽?；ā?/p><p>　　3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。</p><p>　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　各色正方形彩紙、剪刀、牽?；ú襟E圖。</p><p>　　活動重點：</p><p>　　會看圖解折出牽?；ú⒎_花瓣。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。</p><p>　　1.小小什么花呀，開滿竹籬笆呀，一朵連一朵呀，吹起小喇叭呀。猜猜我是誰呀?</p><p>　　2.(出示牽?；ǚ独?牽?；ㄓ袔灼ò?(.來源快思老師教案網(wǎng))牽?；ㄩ_在哪兒?藤蔓喜歡往哪兒爬?牽?；〞趺礃映?</p><p>　　二、觀察牽?；ú襟E圖，引導幼兒探索、交流。</p><p>　　1.觀察圖解，引導幼兒交流、探索折牽?；ǖ姆椒ā?/p><p>　　2.一個一個步驟引導幼兒嘗試折牽?；ā?/p><p>　　3.教師重點解釋難折地方。</p><p>　　三、幼兒嘗試看圖解折牽牛花。</p><p>　　1.教師觀察，隨時適當指導和解釋示范。</p><p>　　2.引導能力強的幼兒幫助能力弱的孩子。</p><p>　　四、幼兒欣賞作品，分享成功的喜悅。</p><p>　　幼兒欣賞自己折的牽?；ǎ瑥土暩枨稜颗；ā?，體驗成功的快樂。</p><p>　　“小小牽?；ㄑ剑_滿竹籬笆呀……”</p><p>　　活動反思：</p><p>　　首先，我以猜謎引出牽牛花，孩子們很熟悉牽?；ㄒ徊戮蛯Α＝又液唵谓榻B牽?；ǖ奶卣鳎@樣孩子們對牽?；ㄓ辛顺醪降牧私狻５褷颗；ㄓ袔讉€花瓣漏了，還應多熟悉教案。其次，我改變了以往邊教邊折的方法，而是引導幼兒觀察牽牛花步驟圖，請個別幼兒一個一個步驟探索、交流折牽?；?。給了孩子強烈探索的機會，增添了孩子學習的欲望。</p><p>　　接著，幼兒制作牽?；?。在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于折、剪等基本方法掌握的比較好，特別是在翻出花朵時，開始時有幾個孩子還在擔心請我?guī)兔Γ?jīng)過我的鼓勵大多數(shù)幼兒都能正確的制作出來。而且也越來越精細。</p><p>　　最后，展示作品，讓幼兒體驗到了成功的喜悅，因此多鼓勵幼兒自己動手，就算一開始折得不算漂亮也沒關系，只要是自己的成果就行。</p><h3>9、中班美術優(yōu)質課教案《汪洋中的小紙船》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、嘗試將三種單色混合為復合色并壓印在紙上的過程，體驗用手做畫的樂趣。</p><p>　　2、能獨立的折出或貼出各種不同姿態(tài)的小船。</p><p>　　3、有良好的衛(wèi)生習慣，保證衣服和畫面的整潔。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　刷子、膠水、白紙、顏料、白板紙若干。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　(一)、開始部分：</p><p>　　出示小海星，故事導入：小海星生活在大海里，當海浪沖上來，波浪是這樣的。今天，老師帶來了關于小海星的一幅畫。</p><p>　　(二)、基本部分：</p><p>　　1、出示示范畫。引導觀察：海浪的線條是怎樣的?什么搖來搖去?(小帆船)</p><p>　　幼兒：很大很大的大浪。</p><p>　　師：我們來學習學習，大浪是怎樣翻滾的?大浪會把小船淹沒了，看到小海星心情是怎樣?</p><p>　　2、小結畫面的內涵：</p><p>　　師：小海星把秘密告訴我了，看看小海星，想的跟我們是不是一樣?這幅畫的名字就叫“壓意畫”。</p><p>　　3、出示作畫工具，讓幼兒說出工具的名稱：刷子、膠水、卡紙、顏料、白板紙。</p><p>　　4、教師示范作畫：</p><p>　　(1)、舀一勺滿滿的顏料，放在白板紙上;</p><p>　　(2)、要舀三勺三種顏色的顏料都放在白板紙上;</p><p>　　(3)、刷顏色：用刷子從中間往外刷，往白色的地方刷，把漂亮的顏色留下來。</p><p>　　(4)、用食指畫波浪，畫完，請小毛巾幫忙擦干凈。</p><p>　　(5)、將白紙的四個角對齊壓在板紙上，會發(fā)生什么事情呢? 。本.文來源：快思老.師教案網(wǎng);師：神奇的事情發(fā)生了，看看，看嗎?</p><p>　　(6)、完成。</p><p>　　5、回憶步驟，讓幼兒說出各項操作步驟。</p><p>　　6、幼兒作畫，教師指導。</p><p>　　(三)、結束部分：</p><p>　　1、小結提問：你畫的是什么顏色的大海?幼：七彩的大海。</p><p>　　2、收好畫，結束。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　教師的教態(tài)好，應變能力強。整節(jié)課至始至終教師都以鼓勵的方式增強幼兒作畫的信心。因為，幼兒沒有“壓意畫”的作畫經(jīng)驗，老師在充分了解幼兒的基礎上，及時調整了活動目標，把重點放在培養(yǎng)幼兒學習的興趣上。對幼兒的不理解和無法配合的問題，老師都會給個寬容的態(tài)度：沒關系，沒關系，給予了幼兒充分的尊重，彰顯了教師心中有幼兒，以幼兒為主體的教育理念。</p><h3>10、中班美術優(yōu)質課教案《牽?；ā泛此?/h3><p>　　設計思路：</p><p>　　進入中班后我班開展了水墨畫的教學，兒童一般都習慣硬筆在較硬的材料上涂邪，水墨畫無論從筆、紙、還是顏料上的習慣完全不同，經(jīng)過一段時間的練習，小朋友已有良好的執(zhí)筆、洗筆習慣，對水墨畫產(chǎn)生興趣。但孩子的表現(xiàn)力與成人不同，因而在活動中一方面讓家長了解老師的教學方法，另一方面展示孩子畫畫方面的真實情況，希望通過這一活動讓家長能根據(jù)孩子的特點在家進行有效指導或有一個正確的觀點不要打擊孩子的繪畫積極性。</p><p>　　一、活動目標：</p><p>　　1、學習用水墨顏料、毛筆畫出牽?；?，繼續(xù)學習側鋒的筆法。</p><p>　　2、有良好的執(zhí)筆、洗筆習慣。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　二、活動準備：</p><p>　　1、觀察過各種美麗的花</p><p>　　2、每人一張宣紙，每張桌子曙紅，濃墨、淡墨各一份，每人兩只筆，老師范畫一幅</p><p>　　三、活動過程：</p><p>　　一、引起作畫興趣</p><p>　　師導語：這是什么花?。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，回憶以前學過的兒歌《牽牛花爬高樓》，引導幼兒觀察牽?；ǖ幕ǘ涞男螤?、花葉、花藤。</p><p>　　二、講解示范：</p><p>　　1、用妹妹筆蘸玫瑰紅畫出牽牛花的花朵，一朵、二朵、加一個花苞</p><p>　　2、用筆尖蘸濃墨畫出花托</p><p>　　3、姐姐筆用側鋒畫花葉，三筆構成一葉</p><p>　　4、濃墨畫出牽牛花細細的、纏饒在畫葉間的藤</p><p>　　三、幼兒作畫，教師巡回指導</p><p>　　注意幼兒執(zhí)筆、洗筆的姿勢與方法以及筆法</p><p>　　四、展示幼兒的作品</p><p>　　活動反思：</p><p>　　通過對水墨畫的教學活動，使學生發(fā)現(xiàn)自己的能力，建立起大膽創(chuàng)造的信心，讓幼兒在動手操作的過程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來。這種創(chuàng)造的過程將會使幼兒體會成功。每個幼兒的點滴創(chuàng)造不單能受到大家的尊重，同時也學會了尊重別人，喚起幼兒美好的情感，建立起健全的人格。</p><h3>11、中班美術優(yōu)質課教案《重疊畫教案》含反思</h3><p>　　活動目標：</p><p>　　1、激發(fā)創(chuàng)作重疊畫的興趣。</p><p>　　2、探索制作重疊畫的方法，喜歡運用多種色彩進行表現(xiàn)。</p><p>　　3、培養(yǎng)觀察能力和動手能力。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、幼兒會拓印畫卡片。</p><p>　　2、彩色筆、圖畫紙、拓印卡、投影儀、范例、透明膠片</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、出示一幅重疊畫，激發(fā)幼兒參予活動的興趣。</p><p>　　請小朋友找一找并說出圖畫里有什么顏色的什么東西。</p><p>　　二、探索重疊畫的制作方法。</p><p>　　1、把找到的圖案貼上去。</p><p>　　2、啟發(fā)幼兒思考：為什么最后的圖案不好貼。</p><p>　　三、幼兒制作重疊畫。</p><p>　　1、幼兒在投影儀前操作， ;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]感覺圖案的重疊。</p><p>　　2、提供拓印卡、彩筆，幼兒自己制作重疊畫，教師巡回指導。</p><p>　　四、游戲：找一找</p><p>　　相互欣賞作品，請小朋友和老師找一找自己畫了什么。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在以后活動中值得注意的是應加強對幼兒觀察能力的培養(yǎng)，增強幼兒對美術活動的興趣，多進行個別引導，讓幼兒帶著問題去觀察，并在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。平時注重對幼兒線條練習及色彩搭配的指導。增強幼兒對美術活動的興趣、感受力和表現(xiàn)力應從平時一點一滴做起。</p> <div id="adbvmbu" class="kd"></div> </div> </article> <div id="fm1mj1b" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="giqjbpr" class="postitems"> <h3>幼兒園中班教案相關文章</h3> <div id="dfwofp2" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939160515588.html" target="_blank">中班建構區(qū)域游戲教案20篇</a> <a href="/jiaoan/163939174216830.html" target="_blank">中班優(yōu)質課教案和反思10篇</a> <a href="/jiaoan/163939188618835.html" target="_blank">藝術教案中班10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190119024.html" target="_blank">中班口罩教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119581.html" target="_blank">幼兒中班數(shù)學教案30篇</a> <a href="/jiaoan/163958537119623.html" 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