中班美術(shù)課教案《秋天的祝?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="中班美術(shù)課教案《秋天的祝福》反思" /> <meta name="description" content="《中班美術(shù)課教案《秋天的祝?！贩此肌穼儆谟變簣@中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、中班美術(shù)課教案《秋天的祝福》反思　　活動目標(biāo)：　　1、了解插花的幾種方式，能有興趣的參加插花活動?！　?、通過剪剪、貼貼、插插、提高幼兒對美的鑒賞能力?！　?、學(xué)說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關(guān)心" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://rpnrmr.com/">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre 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href='http://rpnrmr.com/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="akmrouv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="civ6ckm" class="menu-item"><a href='//rpnrmr.com/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="ry2avxl" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="gnewfir" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/weave/'>手工編織</a></li> <li id="4skxf20" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="dt2e6it" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="io7bxya" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="mubxxqv" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="lfvfwlr" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="pljjkhi" class="menu-item"><a href='http://rpnrmr.com/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="hdqz7bp" class="menu-item"><a 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<h3>1、中班美術(shù)課教案《秋天的祝?！贩此?/h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、了解插花的幾種方式，能有興趣的參加插花活動。</p><p>　　2、通過剪剪、貼貼、插插、提高幼兒對美的鑒賞能力。</p><p>　　3、學(xué)說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關(guān)心。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、插花課件，竹筒，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。</p><p>　　2、各色彩色紙花、竹枝、竹小棒、假花等若干材料。</p><p>　　3、插好的盆花。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、欣賞范例，了解心愿花的意義。</p><p>　　(1)出示“心愿花”。</p><p>　　師：“老師收到一樣別致的禮物，帶來和小朋友分享?！?/p><p>　　(2)觀察心愿花，比較它和其他插花的不同之處。</p><p>　　師：“這盆花和我們平時看到的插花一樣嗎?有什么特別的地方?”</p><p>　　(3)介紹“心愿花”的意義，了解秋天的祝福這種形式。</p><p>　　師：“秋天來了，老師很喜歡秋天，所以我的朋友就送給我這樣一份秋天的祝福，祝我心里的每一個愿望都能實現(xiàn)。你們喜歡這樣的祝福嗎?”</p><p>　　2、欣賞心愿花課件</p><p>　　師：看了這些美麗的心愿花，我忍不住也做了一盆心愿花。出示“滿面挑花”的心愿花。</p><p>　　3、結(jié)合課件，介紹插花的幾種方式。</p><p>　　(1)師：“老師在做心愿花的時候，發(fā)現(xiàn)插花也是一門學(xué)問。你們知道花店里的阿姨怎樣插花的嗎?”"快思老師.教.案網(wǎng)出處"觀看課件(花店插花演示)。</p><p>　　(2)師：“阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢?”在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關(guān)的幾組心愿花作品。</p><p>　　(扇形插花、直立形插花、圓形插花)</p><p>　　4、介紹材料和制作要求。</p><p>　　(1)自選材料制作花朵，制作花朵的紙張材料分2種：色粉紙、海綿紙;選擇竹筒容器，根據(jù)容器的外形設(shè)計插花造型，合理布局。</p><p>　　(2)如果制作遇到困難，可以來觀察循環(huán)播放的心愿花課件，或請老師和小朋友幫忙。</p><p>　　(3)材料和工具用完及時放回原處，垃圾入筒。</p><p>　　5、幼兒制作心愿花，學(xué)習(xí)插花布局。</p><p>　　(1)鼓勵能力強的幼兒嘗試自己剪出不同的花形，制作心愿花;插花時提醒幼兒觀察布局，插完后注意在花朵間隙和竹筒上作進一步的美觀加工。</p><p>　　(2)遇到困難，鼓勵幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。</p><p>　　6、欣賞作品，送上秋天的祝福。</p><p>　　(1)師：“小朋友做的心愿花把我們的活動室變得五彩繽紛了，在這個花的海洋里，我聞到了甜蜜的味道，你們聞到了嗎?”</p><p>　　(2)師：“我想把我做的心愿花送給我的好朋友，告訴她秋天來到了，祝她永遠開心快樂?！?/p><p>　　(3)師：“你們想把心愿花送給誰呢?你會怎么對他們說什么呢?”展示自己的作品，說出一句祝福的話語。</p><p>　　(4)師：“小朋友都想把秋天的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會非常幸福的?！?/p><p>　　活動反思：</p><p>　　在今后的美術(shù)活動中我將嘗試不同的教學(xué)方法，吃透教材，活動設(shè)計更開放，讓孩子有更多的自我表現(xiàn)的機會，同時在范例的準備上照顧到不同能力孩子的需求，特別是能力強的孩子。讓美術(shù)活動“活”起來。</p><h3>2、中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《秋天的樹》含反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、感受秋天樹的造型、色彩。</p><p>　　2、根據(jù)自己對秋天的認識，以及在欣賞的過程中的收獲，表現(xiàn)秋天大樹的特征。</p><p>　　3、積極嘗試運用各種色彩的疊加進行自由的表現(xiàn)。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、秋天的樹的圖片，帶領(lǐng)幼兒在日常生活中觀察秋天落葉樹樹葉的變化，積累有關(guān)秋天色彩的經(jīng)驗。</p><p>　　2、白紙和油畫棒人手一份。</p><p>　　3、幼兒用書。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、讓欣賞圖片。</p><p>　　1、教師(出示秋天的樹的圖片) 小朋友們，這是什么季節(jié)的樹?你是從什么地方看出來的?(幼兒根據(jù)自己的觀察和自己的經(jīng)驗進行講述，如這是秋天的樹，樹葉變顏色了，有的變成了紅色，有的變成了黃色;有的結(jié)了果子等。)</p><p>　　2、教師出示秋天的樹范畫，請小朋友看看都有什么樣的樹，接了些什么果子?</p><p>　　3、教師小結(jié)：對了，這是秋天的大樹，你們看，樹葉有許多漂亮的顏色呢。"來;自.屈;老師;教.案;有紅色的、黃色的、棕色的、咖啡色的，當(dāng)然也是有綠色的;大樹還結(jié)了許多果子，有紅紅的蘋果、黃黃的梨子、橘紅色的橘子、橙子等，秋天真美麗。</p><p>　　二、教師引導(dǎo)幼兒討論繪畫的方法。</p><p>　　1、你想畫什么樣子的大樹呢? (幼兒根據(jù)自己的想象進行描述，教師用語言講述描述一下秋天大樹的樣子)</p><p>　　2、教師講述各種樹的畫法：</p><p>　　落葉樹畫法——先用棕色的油畫棒畫出粗粗的樹干，在樹干上畫出稍一點的樹枝，樹枝像手臂一樣向上向前伸出;在樹枝上用黃色、紅色、紫色和咖啡色等顏色畫出片片葉子。</p><p>　　果樹畫法——先畫出樹干，再畫出樹冠的輪廓，在樹冠中間畫上許多漂亮的水果，用綠色將樹冠部分涂滿。</p><p>　　三、引導(dǎo)幼兒自由繪畫。</p><p>　　1、教師交代繪畫的內(nèi)容。</p><p>　　秋天真美麗!今天，我們大家就來畫一畫秋天美麗的樹吧! 小朋友先想好畫什么樣子的大樹，是畫大樹落葉還是畫果樹;畫許多落葉樹就成了樹林，畫許多果樹就成了果園，除了畫樹以外，還有哪些秋天的景色，請你也畫出來。</p><p>　　2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。</p><p>　　四、引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的作品。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在這次活動中，幼兒雖然觀察了小樹林里各種顏色的樹葉，不同形狀的樹木，有了情感的體驗，充分感受到了秋天的美，但是在動手操作用落葉來裝飾樹干的時候，有一些幼兒把樹葉貼反了，我發(fā)現(xiàn)幼兒對樹葉的認知經(jīng)驗還有所欠缺，這方面我所忽略，需要加強。</p><h3>3、中班美術(shù)教案《秋天的樹》含反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒感知認識秋天樹的顏色形狀特征，學(xué)習(xí)運用不同的方式裝扮各種樹。</p><p>　　2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、畫有楓樹，銀杏樹，松樹的掛圖一張。</p><p>　　2、蠟筆，水粉顏料，棉簽，紙屑，固體膠。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、引導(dǎo)幼兒討論對秋天的認識</p><p>　　1、師：上星期，老師請爸爸媽媽帶小朋友觀察了秋天的樹，請你告訴大家，你都認識了那些樹?(文.章出自快思教.案網(wǎng))它們由哪幾部分組成?樹干和樹葉是什么顏色的?(幼兒討論，回答)</p><p>　　2、教師總結(jié)并出示掛圖：大樹由樹干樹枝和樹葉三部分組成，樹干是咖啡色的，楓樹的葉子是紅色的，銀杏樹的葉子是黃色的，松樹的葉子是綠色的……</p><p>　　二、引導(dǎo)幼兒感知樹的繪畫步驟</p><p>　　1、下面我要把看到的樹在紙上畫出來,(師在投影儀上操作)粗粗的身體做樹桿，細細的手臂做樹枝，肥肥的帽子做樹冠。</p><p>　　2、畫完后請幼兒一起跟著講一遍繪畫步驟。</p><p>　　3、師：可是怎樣才能讓大家知道我畫的是楓樹喃?(引導(dǎo)幼兒說出給它涂色)</p><p>　　4、樹桿是咖啡色的(老師在投影儀上涂色，囑咐幼兒要涂均勻了)</p><p>　　三、師幼討論樹冠的制作方法</p><p>　　1、教師介紹樹冠的三種不同方法，引導(dǎo)幼兒討論它們的制作方法。</p><p>　　師：樹冠的顏色我為小朋友準備了蠟筆，水粉顏料，有色紙屑，如果樹冠是紅的，只要選用紅色蠟筆圖色，那么紙屑和固體膠怎么用?(幼兒討論)教師簡要小結(jié)。</p><p>　　水粉和棉簽怎么用?(幼兒討論)教師簡要小結(jié)。</p><p>　　2、幼兒制作，教師指導(dǎo)——下面就請大家把看到的樹用自己喜歡的方法制作出來。(教師各別指導(dǎo))</p><p>　　四、裝扮教室</p><p>　　師請小朋友將樹帖在前面，一起欣賞。鼓勵做完的幼兒嘗試采用其它方法，然后自然結(jié)束教學(xué)活動。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在活動中，我發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，活動準備雖然充足，但對于活動中可能會出現(xiàn)的問題沒有思考得很充分，在某些環(huán)節(jié)的處理上還不夠完善。下面我圍繞自己課堂上的表現(xiàn)，進行了如下反思總結(jié)。</p><p>　　1、活動前的經(jīng)驗準備不足：</p><p>　　在這次活動之前，我曾進行過《樹葉貼畫》的美術(shù)活動，認為幼兒已具備對秋天的樹和樹葉的認知經(jīng)驗。在這次活動中，幼兒雖然觀察了小樹林里各種顏色的樹葉，不同形狀的樹木，有了情感的體驗，充分感受到了秋天的美，但是在動手操作用落葉來裝飾樹干的時候，有一些幼兒把樹葉貼反了，我發(fā)現(xiàn)幼兒對樹葉的認知經(jīng)驗還有所欠缺，這方面我所忽略，需要加強。</p><p>　　2、導(dǎo)入環(huán)節(jié)沒有極大地調(diào)動幼兒的興趣和積極性。</p><p>　　在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上，我出示PPT課件引導(dǎo)幼兒感知秋天的樹，雖然幼兒的興趣和積極性調(diào)動了起來，但是導(dǎo)入應(yīng)該更具趣味性，更好地激發(fā)幼兒主動的觀察和思考的興趣。在我們平時的美術(shù)活動中，很多采用PPT、圖片欣賞、情景導(dǎo)入、談話導(dǎo)入等方式激發(fā)幼兒的參與積極性。其實可以拓寬自己的思路，采取更多的形式。如：視頻的形式，讓孩子觀察秋天的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)秋天的色彩;用特寫的形式，欣賞不同形態(tài)的樹。即幫助幼兒發(fā)現(xiàn)秋天色彩的豐富性，感受秋天的美;發(fā)現(xiàn)樹的獨特性，又建構(gòu)了幼兒的知識經(jīng)驗，為幼兒自主動手操作做準備。</p><p>　　3、游戲環(huán)節(jié)上幼兒主體性不強：</p><p>　　在游戲中，可以采取多種方式讓幼兒表現(xiàn)秋天樹的形態(tài)，不僅僅局限于幼兒自身的肢體形態(tài)來表現(xiàn)，還可以多個幼兒共同組合進行表演，這樣充分調(diào)動了幼兒的興趣，發(fā)展幼兒肢體協(xié)調(diào)的能力，以及分享與同伴共同合作的樂趣。游戲要以幼兒為主體，讓幼兒充分發(fā)揮，自由想象。在這方面，我做得還不夠。</p><p>　　4、評價活動環(huán)節(jié)上的不足：</p><p>　　活動的評價是提升幼兒經(jīng)驗，在相互的學(xué)習(xí)中獲得提高。在評價活動中，我有些倉促，幼兒沒能全部欣賞、討論和評價作品。我應(yīng)該先請孩子們欣賞朋友的作品，然后說說自己喜歡的作品及理由。主要引導(dǎo)幼兒針對活動目標(biāo)進行講述。提問：“你喜歡哪幅作品?喜歡它的什么?”，“哪棵樹最美?美在哪里?”。這個活動可以設(shè)計三個不同緯度的問題。如：“樹漂亮嗎?有哪些形狀?”、“哪些樹最特別?”、“哪些樹最美?”讓孩子有針對性的圍繞顏色、形狀、布局三方面講述，幫助幼兒經(jīng)驗的提煉和積累。</p><p>　　在今后的美術(shù)活動中我將嘗試不同的教學(xué)方法，吃透教材，活動設(shè)計更開放，讓孩子有更多的自我表現(xiàn)的機會，同時在范例的準備上照顧到不同能力孩子的需求，特別是能力強的孩子。讓美術(shù)活動“活”起來。</p><h3>4、中班美術(shù)教案《秋天的螃蟹》含反思</h3><p>　　幼兒園大班美術(shù)教案：秋天的螃蟹</p><p>　　設(shè)計思路：</p><p>　　時值金秋，正是吃蟹的好時節(jié)。孩子們在交談中不免談起了“螃蟹”的事情。但孩子們的經(jīng)驗往往停留在吃上，還有就是一些表面的特征。螃蟹是崇明的特產(chǎn)，長江隧橋通車之后，很多游客都來崇明游玩，很多游客都來我們崇明品螃蟹，抓住這樣的教育契機，豐富幼兒的經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。</p><p>　　幼兒中班美術(shù)教案《秋天的螃蟹》</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、培養(yǎng)幼兒在觀察、探索的過程中了解螃蟹的主要特征。</p><p>　　2、鼓勵幼兒嘗試用撕紙的方法制作螃蟹，并提高其動手能力。</p><p>　　3、讓幼兒知道螃蟹是崇明的特產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。</p><p>　　4、激發(fā)幼兒主動復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。</p><p>　　5、通過討論、猜測等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。</p><p>　　活動準備：大螃蟹一只、各種不同的螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠、螃蟹頭飾、螃蟹作品一個。</p><p>　　活動重點：了解螃蟹的主要特征。</p><p>　　活動難點：利用撕紙的方法制作螃蟹。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引出主題。</p><p>　　師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?</p><p>　　幼：秋天。</p><p>　　師：在美麗的秋天里，我們和許多可愛的小動物交上了朋友，說說看有誰呢?</p><p>　　幼：瓢蟲、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。</p><p>　　師：今天呀老師又給你們帶來了一個新朋友，是誰呢，我們來猜個謎語：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡?！辈虏驴矗鞘裁葱游?</p><p>　　幼：螃蟹。</p><p>　　師：恩，你們真棒，都猜對了!</p><p>　　(評析：我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此通過猜謎語的形式導(dǎo)入角色，提高了幼兒的興趣，以及對角色特征的理解。)</p><p>　　2、師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我孩子的照片也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣的?</p><p>　　二、幼兒仔細觀察，尋找螃蟹的基本特征</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀察螃蟹的外部特征</p><p>　　師：說說你看到了螃蟹的哪些特征?</p><p>　　幼：螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。</p><p>　　師：螃蟹的腳是什么樣的?</p><p>　　幼：長長的，尖尖的，有毛。</p><p>　　師：你們知道這又什么嗎?(引出螃蟹的一對大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯)</p><p>　　師：它長的像什么?</p><p>　　幼：像一把剪刀。</p><p>　　師：今天老師帶來了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎?</p><p>　　幼：一樣。</p><p>　　師小結(jié)：你們真棒，發(fā)現(xiàn)了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀，走起路來橫著爬。</p><p>　　師：你們喜歡吃螃蟹嗎?</p><p>　　幼：喜歡。</p><p>　　師：為什么呀?</p><p>　　幼：因為螃蟹味道很鮮美的。</p><p>　　師：施老師呀也很喜歡吃螃蟹的，因為螃蟹味道很鮮美，它是我們崇明的特產(chǎn)，我們長江隧橋通車之后，很多外地游客都喜歡來崇明吃我們的螃蟹。</p><p>　　三、教師示范，制作螃蟹。</p><p>　　師：看，今天老師也做了一只螃蟹，你們仔細看看，老師是怎么做出來的?</p><p>　　幼：剪出來的，撕出來的。</p><p>　　師：對了!撕出來的，原來我們用撕紙的方法也能做出漂亮的東西來。那今天我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹，好嗎?</p><p>　　幼：好的!</p><p>　　師：但是呀，你們一定要聽好老師教你們的方法，是有點難度的哦!</p><p>　　1、取長方形紙，圓圓的撕去四個角，像螃蟹的什么呀?幼：身體</p><p>　　2、取長方形紙，沿折縫撕成條狀，成蟹腳。</p><p>　　3、取一條紙，折一次，成蟹腳。</p><p>　　4、拿小的那張紙，老師給你們畫好了輪廓，沿著嘿嘿的線撕下來，成螃蟹的大螯。</p><p>　　5、分別黏貼</p><p>　　要求：選紙時不爭搶，每人拿一張。膠水的帽子取下來放在籃子里。</p><p>　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　五：結(jié)束：我們把我們的螃蟹作品放到后面我們布置的池塘里去。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　螃蟹對于幼兒來說并不陌生，他們吃過螃蟹，捉過螃蟹。小朋友對螃蟹也充滿了濃厚的興趣。這節(jié)美術(shù)活動通過猜一猜，看一看，說一說使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特征。</p><h3>5、中班美術(shù)公開課教案《秋天的菊花》含反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.通過活動孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培養(yǎng)幼兒審美情趣。</p><p>　　2.通過看菊花的圖片認識花瓣形態(tài)各異的基礎(chǔ)上，能用彩紙表現(xiàn)菊花的形態(tài)。掌握以中心向外放射的方法表現(xiàn)菊花的花朵。</p><p>　　3.教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習(xí)慣。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　ppt、彩紙、剪刀、雙面膠、勾線筆、炫彩棒、輕音樂等。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、欣賞美麗的菊花。</p><p>　　1. 播放ppt，幼兒觀賞形態(tài)各異的菊花，觀察比較其顏色、形態(tài)等特點。</p><p>　　教師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋季會開一種很漂亮的花朵，我們一起來看看是什么花朵。(播放ppt)教師：你看到了哪些顏色的菊花?菊花的花瓣有什么特點?</p><p>　　2.小結(jié)：菊花的花瓣是往里卷的，像媽媽的卷發(fā)一樣。</p><p>　　二、學(xué)習(xí)手工菊花的制作方法。</p><p>　　1.出示各種制作菊花的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。</p><p>　　教師：你們想和爸爸媽媽一起制作美麗的菊花嗎?那我們一起來看一看需要用到哪些材料。</p><p>　　2.示范制作--菊花。</p><p>　　教師：先選擇一張彩紙，把彩紙剪成長長短短的細條，然后把細條的一頭向內(nèi)卷起來，做出菊花花瓣的樣子，然后再在不卷的一頭貼上雙面膠，把做好的菊花花瓣貼在紙上，貼成一圈，長的花瓣貼在外圈，短的花瓣貼在里圈，這樣菊花的花朵就做好了。</p><p>　　教師：接下來我們在綠色的彩紙上畫出菊花葉子的形狀，然后用剪刀剪下來，用雙面膠貼在菊花旁邊，這樣一朵漂亮的菊花就完成了。"文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)"我們還可以在菊花的周圍畫上小蝴蝶、小蜜蜂等進行裝飾。</p><p>　　三、制作菊花，教師巡回觀察并指導(dǎo)。</p><p>　　1.交待要求：今天我們就要用彩紙做出你們自己喜歡的菊花。提醒家長、幼兒垃圾放在桌子中間的籃子里，不要亂丟，注意用剪刀時的安全。</p><p>　　2.幼兒、家長操作，教師觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《青花瓷》)</p><p>　　3.相互欣賞各自的作品。</p><p>　　活動延伸：</p><p>　　了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥，干菊花可以裝枕頭，做香包。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　一次教學(xué)設(shè)計，也是教師的一次成長，就象在制作PPT課件的時候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。</p><p>　　在活動設(shè)計和進行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時，孩子們只停留在顏色的表達上，對菊花的外形的描述不太會用語言表達，缺乏經(jīng)驗。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動手能力。</p><h3>6、中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《秋天的螃蟹》含反思</h3><p>　　設(shè)計思路：</p><p>　　時值金秋，正是吃蟹的好時節(jié)。孩子們在交談中不免談起了"螃蟹"的事情。但孩子們的經(jīng)驗往往停留在吃上，還有就是一些表面的特征。抓住這樣的教育契機，豐富幼兒的經(jīng)驗。</p><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、培養(yǎng)幼兒在觀察過程中了解螃蟹的主要特征。</p><p>　　2、鼓勵幼兒嘗試用撕紙的方法制作螃蟹，并提高其動手能力。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　大螃蟹一只、各種不同的螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠、螃蟹頭飾、螃蟹作品一個。</p><p>　　活動重點：</p><p>　　了解螃蟹的主要特征。</p><p>　　活動難點：</p><p>　　利用撕紙的方法制作螃蟹。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引出主題。</p><p>　　師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?</p><p>　　幼：秋天。</p><p>　　師：在美麗的秋天里，我們和許多可愛的小動物交上了朋友，說說看有誰呢?</p><p>　　幼：瓢蟲、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。</p><p>　　師：今天呀老師又給你們帶來了一個新朋友，是誰呢，我們來猜個謎語："身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。";來源;快思老師教案網(wǎng);猜猜看，是什么小動物?</p><p>　　幼：螃蟹。</p><p>　　師：恩，你們真棒，都猜對了!</p><p>　　今天我把我孩子的照片也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣的?</p><p>　　二、幼兒仔細觀察，尋找螃蟹的基本特征</p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀察螃蟹的外部特征</p><p>　　師：說說你看到了螃蟹的哪些特征?</p><p>　　幼：螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。</p><p>　　師：螃蟹的腳是什么樣的?</p><p>　　幼：長長的，尖尖的，有毛。</p><p>　　師：你們知道這又什么嗎?(引出螃蟹的一對大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯)</p><p>　　師：它長的像什么?</p><p>　　幼：像一把剪刀。</p><p>　　師：今天老師帶來了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎?</p><p>　　幼：一樣。</p><p>　　師小結(jié)：你們真棒，發(fā)現(xiàn)了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀，走起路來橫著爬。</p><p>　　師：你們喜歡吃螃蟹嗎?</p><p>　　幼：喜歡。</p><p>　　師：為什么呀?</p><p>　　幼：因為螃蟹味道很鮮美的。</p><p>　　師：老師呀也很喜歡吃螃蟹的，因為螃蟹味道很鮮美。</p><p>　　三、教師示范，制作螃蟹。</p><p>　　師：看，今天老師也做了一只螃蟹，你們仔細看看，老師是怎么做出來的?</p><p>　　幼：剪出來的，撕出來的。</p><p>　　師：對了!撕出來的，原來我們用撕紙的方法也能做出漂亮的東西來。那今天我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹，好嗎?</p><p>　　幼：好的!</p><p>　　師：但是呀，你們一定要聽好老師教你們的方法，是有點難度的哦!</p><p>　　1、取長方形紙，圓圓的撕去四個角，像螃蟹的什么呀?幼：身體</p><p>　　2、取長方形紙，沿折縫撕成條狀，成蟹腳。</p><p>　　3、取一條紙，折一次，成蟹腳。</p><p>　　4、拿小的那張紙，老師給你們畫好了輪廓，沿著嘿嘿的線撕下來，成螃蟹的大螯。</p><p>　　5、分別黏貼</p><p>　　要求：選紙時不爭搶，每人拿一張。膠水的帽子取下來放在籃子里。</p><p>　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　五、結(jié)束：我們把我們的螃蟹作品放到后面我們布置的池塘里去。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　螃蟹對于幼兒來說并不陌生，他們吃過螃蟹，捉過螃蟹。小朋友對螃蟹也充滿了濃厚的興趣。這節(jié)美術(shù)活動通過猜一猜，看一看，說一說使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特征。</p><h3>7、中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《秋天的祝福》含反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、了解插花的幾種方式，能有興趣的參加插花活動。</p><p>　　2、通過剪剪、貼貼、插插、提高幼兒對美的鑒賞能力。</p><p>　　3、學(xué)說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關(guān)心。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、插花課件，竹筒，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。</p><p>　　2、各色彩色紙花、竹枝、竹小棒、假花等若干材料。</p><p>　　3、插好的盆花。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　1、欣賞范例，了解心愿花的意義。</p><p>　　(1)出示“心愿花”。</p><p>　　師：“老師收到一樣別致的禮物，帶來和小朋友分享?！?/p><p>　　(2)觀察心愿花，比較它和其他插花的不同之處。</p><p>　　師：“這盆花和我們平時看到的插花一樣嗎?有什么特別的地方?”</p><p>　　(3)介紹“心愿花”的意義，了解秋天的祝福這種形式。</p><p>　　師：“秋天來了，老師很喜歡秋天，所以我的朋友就送給我這樣一份秋天的祝福，祝我心里的每一個愿望都能實現(xiàn)。你們喜歡這樣的祝福嗎?”</p><p>　　2、欣賞心愿花課件</p><p>　　師：看了這些美麗的心愿花，我忍不住也做了一盆心愿花。出示“滿面挑花”的心愿花。</p><p>　　3、結(jié)合課件，介紹插花的幾種方式。</p><p>　　(1)師：“老師在做心愿花的時候，發(fā)現(xiàn)插花也是一門學(xué)問。你們知道花店里的阿姨怎樣插花的嗎?”"快思老師.教.案網(wǎng)出處"觀看課件(花店插花演示)。</p><p>　　(2)師：“阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢?”在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關(guān)的幾組心愿花作品。</p><p>　　(扇形插花、直立形插花、圓形插花)</p><p>　　4、介紹材料和制作要求。</p><p>　　(1)自選材料制作花朵，制作花朵的紙張材料分2種：色粉紙、海綿紙;選擇竹筒容器，根據(jù)容器的外形設(shè)計插花造型，合理布局。</p><p>　　(2)如果制作遇到困難，可以來觀察循環(huán)播放的心愿花課件，或請老師和小朋友幫忙。</p><p>　　(3)材料和工具用完及時放回原處，垃圾入筒。</p><p>　　5、幼兒制作心愿花，學(xué)習(xí)插花布局。</p><p>　　(1)鼓勵能力強的幼兒嘗試自己剪出不同的花形，制作心愿花;插花時提醒幼兒觀察布局，插完后注意在花朵間隙和竹筒上作進一步的美觀加工。</p><p>　　(2)遇到困難，鼓勵幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。</p><p>　　6、欣賞作品，送上秋天的祝福。</p><p>　　(1)師：“小朋友做的心愿花把我們的活動室變得五彩繽紛了，在這個花的海洋里，我聞到了甜蜜的味道，你們聞到了嗎?”</p><p>　　(2)師：“我想把我做的心愿花送給我的好朋友，告訴她秋天來到了，祝她永遠開心快樂。”</p><p>　　(3)師：“你們想把心愿花送給誰呢?你會怎么對他們說什么呢?”展示自己的作品，說出一句祝福的話語。</p><p>　　(4)師：“小朋友都想把秋天的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會非常幸福的?！?/p><p>　　活動反思：</p><p>　　在今后的美術(shù)活動中我將嘗試不同的教學(xué)方法，吃透教材，活動設(shè)計更開放，讓孩子有更多的自我表現(xiàn)的機會，同時在范例的準備上照顧到不同能力孩子的需求，特別是能力強的孩子。讓美術(shù)活動“活”起來。</p><h3>8、中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《重疊畫教案》含反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、激發(fā)創(chuàng)作重疊畫的興趣。</p><p>　　2、探索制作重疊畫的方法，喜歡運用多種色彩進行表現(xiàn)。</p><p>　　3、培養(yǎng)觀察能力和動手能力。</p><p>　　活動準備：</p><p>　　1、幼兒會拓印畫卡片。</p><p>　　2、彩色筆、圖畫紙、拓印卡、投影儀、范例、透明膠片</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、出示一幅重疊畫，激發(fā)幼兒參予活動的興趣。</p><p>　　請小朋友找一找并說出圖畫里有什么顏色的什么東西。</p><p>　　二、探索重疊畫的制作方法。</p><p>　　1、把找到的圖案貼上去。</p><p>　　2、啟發(fā)幼兒思考：為什么最后的圖案不好貼。</p><p>　　三、幼兒制作重疊畫。</p><p>　　1、幼兒在投影儀前操作， ;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]感覺圖案的重疊。</p><p>　　2、提供拓印卡、彩筆，幼兒自己制作重疊畫，教師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　四、游戲：找一找</p><p>　　相互欣賞作品，請小朋友和老師找一找自己畫了什么。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在以后活動中值得注意的是應(yīng)加強對幼兒觀察能力的培養(yǎng)，增強幼兒對美術(shù)活動的興趣，多進行個別引導(dǎo)，讓幼兒帶著問題去觀察，并在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。平時注重對幼兒線條練習(xí)及色彩搭配的指導(dǎo)。增強幼兒對美術(shù)活動的興趣、感受力和表現(xiàn)力應(yīng)從平時一點一滴做起。</p> <div id="xjrissd" class="kd"></div> </div> </article> <div id="fcjbukh" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="c5mn7pz" class="postitems"> <h3>幼兒園中班教案相關(guān)文章</h3> <div id="bwvvixr" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163939160515587.html" target="_blank">中班系鞋帶教案20篇</a> <a href="/jiaoan/163939174116711.html" target="_blank">中班英語教案大全10篇身體</a> <a href="/jiaoan/163939174216817.html" target="_blank">中班溺水教案10篇</a> <a href="/jiaoan/163939190118984.html" target="_blank">中班語言教案大全10篇加反思</a> <a href="/jiaoan/163958047619529.html" target="_blank">中班交友禮儀教案大全30篇</a> <a href="/jiaoan/163958047619544.html" 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href="http://rpnrmr.com/">ShouYiHuo.Com</A> <div id="1g7swzf" class="hide"> </div> </footer> <footer> <div class="friendship-link"> <a href="http://rpnrmr.com/" title="日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区">日韩一区二区三区四区五,亚洲区一区二区三区,精品91麻豆免费免费国产在线,日本性爱一区二区</a> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><wbr id="j4nbm"></wbr><legend id="j4nbm"><menuitem id="j4nbm"><rt id="j4nbm"></rt></menuitem></legend><noframes id="j4nbm"></noframes><pre id="j4nbm"></pre><option id="j4nbm"></option><option id="j4nbm"></option><tr id="j4nbm"><style id="j4nbm"><option id="j4nbm"><optgroup id="j4nbm"></optgroup></option></style></tr><pre id="j4nbm"><optgroup id="j4nbm"><font id="j4nbm"></font></optgroup></pre><small id="j4nbm"><samp id="j4nbm"></samp></small><label id="j4nbm"><progress id="j4nbm"><i id="j4nbm"><ins id="j4nbm"></ins></i></progress></label><optgroup id="j4nbm"><xmp id="j4nbm"></xmp></optgroup><big id="j4nbm"><nobr id="j4nbm"></nobr></big><listing id="j4nbm"><del 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