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        小班游戲教案《小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來》反思

        《小班游戲教案《小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來》反思》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小班游戲教案《小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來》反思

        1、小班游戲教案《小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來》反思

          目標(biāo):

          1.感受有風(fēng)的時(shí)候,小風(fēng)車就會轉(zhuǎn)。(教案出自:快思教案網(wǎng))當(dāng)小朋友跑起來的時(shí)候,小風(fēng)車會不會轉(zhuǎn)。樂意拿著小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          2.學(xué)習(xí)向指定方向跑的動作技能。

          3.掌握向指定方向跑的動作技能。

          4.培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。

          5.發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

          玩法:

          1.讓幼兒拿著風(fēng)車,動動腦筋怎樣才能讓風(fēng)車動起來。

          2.鼓勵(lì)幼兒想各種方法。

          3.讓幼兒拿著風(fēng)車在操場上跑起來。感受風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)的。

          指導(dǎo)重點(diǎn):

          1.鼓勵(lì)幼兒說出風(fēng)車怎樣才會轉(zhuǎn),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

          2.提示幼兒要拿好風(fēng)車。跟著老師一起跑。

          3.鼓勵(lì)幼兒跟著小風(fēng)車一起跑,一起轉(zhuǎn)。

          教學(xué)反思:

          我所設(shè)計(jì)的這次活動能適應(yīng)大部分小班幼兒,從整體上來看,這個(gè)活動是比較成功的,幼兒的興趣得到了很好地激發(fā),在活動過程中也體驗(yàn)到了操作的樂趣,活動結(jié)束后更加體驗(yàn)到助人為樂的成就感。

        2、小班體育公開課教案《小風(fēng)車》

        目的要求

          練習(xí)向指定方向跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

          提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

          培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        準(zhǔn)備

          小風(fēng)車若干個(gè)。

          內(nèi)容與指導(dǎo)

        體育游戲:小風(fēng)車

          1、出示小風(fēng)車,激發(fā)興趣。

          師:小朋友,你們看,這是什么呀?風(fēng)車被風(fēng)吹起的時(shí)候是不是會轉(zhuǎn)呀?那你們喜不喜歡風(fēng)車呀?

          2、教師講解游戲玩法。

          師:你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車,然后分散站在場地地一端的起跑線后。老師會念:"小風(fēng)車,真好玩,我一跑,它就轉(zhuǎn)。"你們聽老師的口令,手拿風(fēng)車,向場地另一端線跑去。重復(fù)3--4次。

          3、提出要求:

          要向指定的方向跑。

          4、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑。

          5、游戲結(jié)束。

          6、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號變換動作,并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。

          7、游戲結(jié)束。

        3、小班教案《三色小風(fēng)車》

        活動目標(biāo):

          1、練習(xí)四散跑和向指定方向跑。

          2、體驗(yàn)玩風(fēng)車的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

          3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

          4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

        活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒:三色小風(fēng)車若干(與幼兒人數(shù)相等);

          2、教師:三色令旗,錄音機(jī),磁帶;

          3、場地布置如下圖:如圖一

        活動過程:

          一、激發(fā)興趣

          1、幼兒伴隨著歡快的音樂跟著老師進(jìn)入活動區(qū),做熱身活動。

          (評:在歡快的音樂聲中,幼兒模仿開汽車、小鴨走、小兔跳、大象走、小熊走等動作,表現(xiàn)得積極、愉快,為后面的游戲作好身體機(jī)能的準(zhǔn)備。)

          2、教師用啟發(fā)性的語言調(diào)動幼兒玩風(fēng)車的興趣。

          教師:小朋友看,風(fēng)車王國里的風(fēng)車娃娃可真多呀!你想和風(fēng)車娃娃交朋友嗎?請小朋友挑一個(gè)自已喜歡的風(fēng)車娃娃,說說是什么顏色的,找找和誰的相同。

          (評:造型可愛,色彩鮮艷的風(fēng)車娃娃一下子就吸引住了幼兒。教師請幼兒挑選自己喜歡的風(fēng)車娃娃,較好地發(fā)揮了幼兒的主體性,激發(fā)了幼兒玩風(fēng)車的積極性。)

          二、動作練習(xí)

          (一)自由玩風(fēng)車,練習(xí)四散跑。

          (評:幼兒在熟悉的《大風(fēng)車》音樂聲中自由玩風(fēng)車,氛圍寬松、愉快,幼兒無拘無束地按自己的意愿玩,聰明才智得以發(fā)揮,同時(shí)練習(xí)了四散跑。教師與幼兒共同討論,讓幼兒相互交流并獲得經(jīng)驗(yàn):手伸直,迎著風(fēng),快快跑,風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快,反之,就轉(zhuǎn)得慢。)

          (二)集體玩風(fēng)車,練習(xí)向指定方向跑

          1、“送風(fēng)車娃娃住新房”——向指定方向中

          (1)跑著送。教師:看,這里是風(fēng)車娃娃的新家。小朋友們動腦筋想一想,你準(zhǔn)備讓自己的風(fēng)車娃娃住在哪一間?為什么?請小朋友們跑著送風(fēng)車娃娃認(rèn)識一下新房吧。

          (2)改變層頂顏色送風(fēng)車娃娃住新房,既發(fā)展幼兒向指定方向跑的能力,又鞏固了幼兒對“紅、黃、藍(lán)” 顏色的認(rèn)識。“房子會變色”,更增強(qiáng)了活動的趣味性。

          2、“顏色大風(fēng)吹”——聽指令跑

          教師:風(fēng)車娃娃們都認(rèn)識新家了,它們真高興!下面我們一起來玩“顏色大風(fēng)吹”的游戲吧!請看好教師手里的令旗顏色,老師舉什么顏色的令旗,這種顏色的風(fēng)車娃娃就出來轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、飛呀飛。聽到老師說“風(fēng)大了”小朋友就跑快些,“風(fēng)小了”就跑慢些,“風(fēng)停了”就趕緊回到家里去,聽懂了嗎?

          教師分別舉紅、黃、藍(lán)色令旗,幼兒分組玩。

          (評:本環(huán)節(jié)中把“風(fēng)車”、“ 顏色”和“風(fēng)”有機(jī)聯(lián)系起來,讓教師的指令變得直觀、形象,幼兒能準(zhǔn)備、迅速地作出反應(yīng)。同時(shí),利用“紅、黃、藍(lán)”三色令旗,讓幼兒分組玩,使幼兒的體力得到調(diào)節(jié),避免過度疲勞。)

          三、放松活動

          教師:好了,風(fēng)車娃娃們都累了,讓它們在家里休息吧!(幼兒將風(fēng)車輕輕放下)我們一起給它們跳個(gè)舞吧!

          (評:幼兒在輕松愉快的舞蹈中放松肢體,體會溫暖、平靜的感覺。)

          結(jié)束語:今天跟風(fēng)車娃娃們玩得很高興,現(xiàn)在我們也該進(jìn)教室休息了,跟風(fēng)車娃娃說再見,下次再一起玩。

          (總評:該活動內(nèi)容來源于幼兒生活,春天到了,大孩子愛玩風(fēng)箏,小孩子愛玩風(fēng)車,且今年的風(fēng)車造型生動,色彩鮮艷,特別受小朋友的喜愛。就本次活動過程而言,做到了由淺入深,練習(xí)密度和運(yùn)動量逐漸加大,較鄒地實(shí)現(xiàn)了本次活動的教育目標(biāo)。活動有機(jī)結(jié)合了常識、教學(xué)等教育內(nèi)容,體現(xiàn)了教者整合教育的觀點(diǎn),使幼兒在體育活動中獲得多種能力的發(fā)展。)

        4、小班優(yōu)秀游戲教案《小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來》含反思

          目標(biāo):

          1.感受有風(fēng)的時(shí)候,小風(fēng)車就會轉(zhuǎn)。(教案出自:快思教案網(wǎng))當(dāng)小朋友跑起來的時(shí)候,小風(fēng)車會不會轉(zhuǎn)。樂意拿著小風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          2.學(xué)習(xí)向指定方向跑的動作技能。

          3.掌握向指定方向跑的動作技能。

          4.培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。

          5.發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

          玩法:

          1.讓幼兒拿著風(fēng)車,動動腦筋怎樣才能讓風(fēng)車動起來。

          2.鼓勵(lì)幼兒想各種方法。

          3.讓幼兒拿著風(fēng)車在操場上跑起來。感受風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)的。

          指導(dǎo)重點(diǎn):

          1.鼓勵(lì)幼兒說出風(fēng)車怎樣才會轉(zhuǎn),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

          2.提示幼兒要拿好風(fēng)車。跟著老師一起跑。

          3.鼓勵(lì)幼兒跟著小風(fēng)車一起跑,一起轉(zhuǎn)。

          教學(xué)反思:

          我所設(shè)計(jì)的這次活動能適應(yīng)大部分小班幼兒,從整體上來看,這個(gè)活動是比較成功的,幼兒的興趣得到了很好地激發(fā),在活動過程中也體驗(yàn)到了操作的樂趣,活動結(jié)束后更加體驗(yàn)到助人為樂的成就感。

        5、小班游戲教案《手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

        【活動目標(biāo)】

          1、能夠知道手指可以變化出許多東西,并能從中感受到變化的快樂。

          2、通過親子游戲,培養(yǎng)幼兒與家長的感情。

          3、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

        【活動準(zhǔn)備】

          牙刷、叉子(實(shí)物);兔子、小花貓、老虎(玩具)、小蘋果。

        【活動過程】

          一、活動開始:

          爸爸抱著寶寶坐在墊子上,媽媽坐在寶寶的對面,媽媽的身后藏著實(shí)物。

          二、活動開展:

          1、媽媽伸出手指,念著兒歌:一根手指一根手指,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷(媽媽從身后拿出小牙刷,做刷牙的動作;爸爸輕輕地抓著寶寶的手,用一根手指跟媽媽做同樣的動作)

          2、媽媽伸出兩根手指念著兒歌:兩根手指兩根手指,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳(媽媽從身后拿出玩具小兔子,爸爸抓著寶寶的手放在寶寶的頭上,做小兔子跳的動作)

          3、依次內(nèi)推:三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。

          4、媽媽把玩具放在寶寶的前面,媽媽念著兒歌讓寶寶選出相對應(yīng)的物品(爸爸幫忙)

          5、爸爸把玩具放在一旁爸爸媽媽和寶寶圍成圓圈,爸爸和媽媽念兒歌,爸爸媽媽寶寶做兒歌里的動作。

          三、活動結(jié)束:

          1、媽媽說著兒歌,寶寶獨(dú)立完成兒歌里面的動作。

          2、寶寶做對動作,爸爸給寶寶一個(gè)小紅蘋果做為獎勵(lì)。爸爸和媽媽都把大拇指送給寶寶。

        手指游戲兒歌:

          一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷;

          兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳;

          三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小叉子,叉一叉;

          四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小花貓,喵喵喵;

          五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,阿嗚叫。

        教學(xué)反思:

          從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

        6、小班手指游戲教案《手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》含反思

          活動目標(biāo)

          1、能夠知道手指可以變化出許多東西,并能從中感受到變化的快樂。

          2、通過親子游戲,培養(yǎng)幼兒與家長的感情。

          3、發(fā)展幼兒的動手能力。

          4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

          活動準(zhǔn)備

          牙刷、叉子(實(shí)物);兔子、小花貓、老虎(玩具)、小蘋果。

          活動過程

          一、活動開始: 爸爸抱著寶寶坐在墊子上,媽媽坐在寶寶的對面,媽媽的身后藏著實(shí)物。

          二、活動開展:

          1、媽媽伸出手指,念著兒歌:一根手指一根手指,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷(媽媽從身后拿出小牙刷,做刷牙的動作;爸爸輕輕地抓著寶寶的手,用一根手指跟媽媽做同樣的動作)

          2、媽媽伸出兩根手指念著兒歌:兩根手指兩根手指,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳(媽媽從身后拿出玩具小兔子,爸爸抓著寶寶的手放在寶寶的頭上,做小兔子跳的動作)

          3、依次內(nèi)推:三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。

          4、媽媽把玩具放在寶寶的前面,媽媽念著兒歌讓寶寶選出相對應(yīng)的物品(爸爸幫忙)

          5、爸爸把玩具放在一旁爸爸媽媽和寶寶圍成圓圈,爸爸和媽媽念兒歌,爸爸媽媽寶寶做兒歌里的動作。

          三、活動結(jié)束:

          1、媽媽說著兒歌,寶寶獨(dú)立完成兒歌里面的動作。

          2、寶寶做對動作,爸爸給寶寶一個(gè)小紅蘋果做為獎勵(lì)。爸爸和媽媽都把大拇指送給寶寶。 (.本文來源:快思老.師教案網(wǎng))手指游戲兒歌 一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷; 兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳; 三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小叉子,叉一叉; 四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小花貓,喵喵喵; 五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,阿嗚叫。

        7、幼兒園小班體育公開課教案《小風(fēng)車》

          目的要求

          練習(xí)向指定方向跑,增強(qiáng)幼兒跑的能力。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

          發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

          準(zhǔn)備

          小風(fēng)車若干個(gè)。

          內(nèi)容與指導(dǎo)

          體育游戲:小風(fēng)車

          1、出示小風(fēng)車,激發(fā)興趣。

          師:小朋友,你們看,這是什么呀?風(fēng)車被風(fēng)吹起的時(shí)候是不是會轉(zhuǎn)呀?那你們喜不喜歡風(fēng)車呀?

          2、教師講解游戲玩法。

          師:你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車,然后分散站在場地地一端的起跑線后。(教案出自:快思教案網(wǎng))老師會念:"小風(fēng)車,真好玩,我一跑,它就轉(zhuǎn)。"你們聽老師的口令,手拿風(fēng)車,向場地另一端線跑去。重復(fù)3--4次。

          3、提出要求:

          要向指定的方向跑。

          4、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑。

          5、游戲結(jié)束。

          6、幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號變換動作,并進(jìn)行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。

          7、游戲結(jié)束。