《大班教案《保護地球母親》》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大班教案《保護地球母親》
活動設(shè)計背景
人類社會發(fā)展的同時也給人類賴以生存的地球帶來巨大的壓力，保護地球關(guān)系到我們大家的未來，因此要讓幼兒從小就有保護環(huán)境的意識，節(jié)約有限的資源，發(fā)展綠色科技，走可可持續(xù)發(fā)展之路。
活動目標
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
1.保護地球從我做起，從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。
活動準備
DVD、資料
活動過程
1、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
2、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。<教案來.自:快思教案網(wǎng)>
3、總結(jié)，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。
教學反思
在本次活動中，我利用電視及講故事，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃，參與性高，能在老師的引導下積極發(fā)言并暢談自己的理想，但在幼兒樹立理想上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一些人類保護地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結(jié)和努力，讓以后的教學活動能夠更好。
2、大班教案《保護地球》含反思
活動目標
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。
3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學重點、難點
1.保護地球從我做起，從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。
活動準備
DVD、資料
活動過程
一、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
二、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。
三、總結(jié)，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。
教學反思
在本次活動中，我利用電視及講故事，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃，參與性高，能在老師的引導下積極發(fā)言并暢談自己的理想，但在幼兒樹立理想上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一些人類保護地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結(jié)和努力，讓以后的教學活動能夠更好。
3、大班教案《保護母親河》含反思
活動目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。
2.了解黃河的現(xiàn)狀及產(chǎn)生的原因，理解樹木與水土流失之間的聯(lián)系。
3.幼兒可以用完整的普通話進行交流。
4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
(1) 經(jīng)驗準備
讓幼兒了解有關(guān)黃河的知識：黃河是中華民族的母親河，是我國的第二大河;黃河的含沙量居世界之最;黃河下游又稱“懸河”等。
帶領(lǐng)幼兒積攢一些廢品，如報紙、飲料罐等。
(2) 材料準備
教具：錄像帶《偉大的黃河》和《黃河的現(xiàn)狀》;大型沙盤;枯樹葉、樹枝若干;彩色圖紙等。
活動過程：
一、觀看錄像，激發(fā)幼兒熱愛黃河的情感和保護黃河的決心。
(1) 錄像一：《偉大的黃河》
引導幼兒回憶已學的有關(guān)黃河的知識，感受到母親河的雄壯美;通過欣賞祖先時代黃河的地肥水美。人們在船上悠閑地捕魚等畫面，激發(fā)幼兒體驗我們祖先在黃河流域的幸?？鞓?/p>
(2) 錄像二：《黃河的現(xiàn)狀》
教師：現(xiàn)在生活在黃河岸邊的人越來越少了，這是因為我們的母親河變了，它為什么會變呢?
幼兒觀看錄像：人們?nèi)我饪撤淠?，泥土流入黃河，最后發(fā)洪水，造成水災。引導幼兒說出造成水災的原因—砍樹，使幼兒了解到砍樹對生態(tài)的惡劣影響，明白人與自然密不可分，人類首先要熱愛大自然、保護大自然，大自然才會愛我們。
二、通過實物投影
(1)利用大型沙盤制作的黃河模型，演示水與泥土的的關(guān)系。
請幼兒動手操作，往光禿禿的“黃河”岸邊倒入水，觀察泥土隨著水慢慢的流失，感受水與泥土的關(guān)系。
教師和幼兒歸納小結(jié)：水倒得越快越猛，泥土流走的越快越多。
(2)利用投影教學片《樹根、泥土與河流的關(guān)系》，幫助幼兒理解水土流失現(xiàn)象。
幼兒觀看投影教學片。教師和幼兒邊觀察邊總結(jié)樹根與泥土、泥土與河流之間的關(guān)系：砍了樹，泥土就會被沖掉，我們把這種現(xiàn)象叫“水土流失”
請幼兒說說“為什么沒了樹，容易發(fā)生水災”，進一步鞏固、強化幼兒關(guān)于水土流失的經(jīng)驗。
三、捐種樹木，為黃河獻出一份愛
教師：為了減少水土流失，避免水災，我們應(yīng)該在黃河邊干什么?(種樹)
我們的母親和正在受難，很多大哥哥、大姐姐都行動起來了，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?
(1)“愛心箱”活動
教師主動奉獻愛心：五元錢一棵樹，二百元錢一畝林，老師捐種十棵樹，希望我們的母親河不再受難。鼓勵幼兒回家商量。
(2)“廢品收集箱”活動
出示“廢品收集箱”，引導幼兒收集廢紙、飲料罐等賣錢，捐錢種樹。
教育幼兒愛護大自然，要從保護身邊的環(huán)境做起，請幼兒把這段時間積攢的廢品丟入收集箱。伴隨《我的祖國》音樂，活動結(jié)束。
活動反思：
首先《保護母親河 奉獻一份愛》這個活動是一次成功的田野課程活動，環(huán)保是21世紀的重大課題，環(huán)保意識要從娃娃抓起，這個活動選材新穎，富有時代感。其次這個活動構(gòu)思始終圍繞著體現(xiàn)幼兒的“六性”，即生活性、挑戰(zhàn)性、共生意識性、主動性、互動性、整合性，注重幼兒自身的探索與研究，使孩子們學習的動力源源不斷?；顒釉O(shè)計層層遞進、環(huán)環(huán)深入，使幼兒在觀察、交流、操作、互動中獲得知識和運用知識的同時，其情感、道德、創(chuàng)造、審美也得到了最大的發(fā)揮與滿足。如利用大型沙盤，幼兒分組操作，感知水土流失現(xiàn)象，使幼兒在積極主動地狀態(tài)下學有所獲。最后是師幼間的互動，活動自始至終的吸引幼兒，很自然的把幼兒推向主體地位，充分強調(diào)了幼兒的主動性、積極性和參與性。如第一環(huán)節(jié)，看錄像回憶黃河的歷史，配音和講解結(jié)合，有聲有色，動靜結(jié)合，使幼兒很快進入狀態(tài);第二環(huán)節(jié)，看錄像《黃河的現(xiàn)狀》，聽著令人心痛的砍伐聲、洪水聲，幼兒自然的掌握了砍樹對生態(tài)的惡劣影響，接著切入知識點“水土流失”，利用沙盤與投影調(diào)動幼兒的積極性，然后動之以情，激發(fā)幼兒“獻愛心”活動;最后，在《我的祖國》的高昂音樂聲中幼兒收集廢品，在**中收尾。一個環(huán)節(jié)緊扣一個環(huán)節(jié)，使幼兒留有余味，真正做到寓教于樂。
4、大班優(yōu)秀社會教案《保護地球》含反思
活動目標：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。
活動準備：
1、大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)
2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。
活動過程：
一、談話引出課題
1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非?？膳碌牟《荆鞘裁?
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"(附后)，同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化
1、小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮.......)。
2、后來又怎么樣了?(天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了.......)。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢?(工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生....)。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響?(小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了)。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢?為什么?你不喜歡怎樣的環(huán)境?為什么?
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難?
3、那么，怎樣才會有新鮮的空氣，美麗的風景，優(yōu)美的環(huán)境呢?我們小朋友可以做些什么?
(如：地上有果皮、紙屑時怎么辦?在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)
活動反思：
通過活動，幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道有些動物各自的本領(lǐng)。在活動中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯(lián)系到實際，孩子們懂得要愛護我們的地球，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少，所以希望家長和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料，活動效果會更好。
5、大班安全教案《保護環(huán)境愛護地球》含反思
活動設(shè)計背景
地球是我們賴以生存的生態(tài)家園，環(huán)境對人類生活極其重要。我們保護環(huán)境不但要盡到我們的責任，還要培養(yǎng)下一代保護環(huán)境的意識。
活動目標
1.通過活動讓幼兒認識到環(huán)境問題對我們的重要性。
2.教育幼兒自覺保護環(huán)境。
3.培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識。
4.知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。
5.能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
教學重點、難點
1.重點..通過活動讓幼兒認識到環(huán)境問題對我們的重要性。
2.難點..教育幼兒自覺保護環(huán)境
活動準備
有關(guān)圖片
活動過程
(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié))
一.開始環(huán)節(jié)
1.出示地球美好的圖片，和某些地方環(huán)境被破壞的圖片。
二.基本環(huán)節(jié)
1.讓幼兒觀察圖片，想想為什么有這么大差異。
(幼兒自主發(fā)言)
2. 教師解釋原因
3.告訴幼兒環(huán)境對我們的重要性
三.結(jié)束環(huán)節(jié)
讓幼兒說說保護環(huán)境怎么做
例：不隨手扔垃圾
四.延伸環(huán)節(jié)
讓幼兒把這節(jié)活動內(nèi)容帶給其他班的小朋友，帶給身邊所有人，共同保護環(huán)境。
教學反思
通過活動能使幼兒認識到環(huán)境對我們生活的重要、把幼兒的積極性調(diào)高，有興趣學習，使幼兒通過活動養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
6、大班上學期社會教案《保護地球》含反思
活動目標:
1.利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題;
2.在活動中能大膽地展示自己;
3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。
4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
1.發(fā)放家長邀請函;
2.場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;
3.磁帶、錄音機;
4.活動前和幼兒一起練習走模特步。
活動過程：
(一)導入活動
1.師：在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎?
2.幼兒自由回答
3.小結(jié)
原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢?
4.幼兒自由活動
5.小結(jié)
對呀，我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園，今天是“六一兒童節(jié)”，是我們在幼兒度過的最后一個節(jié)日，我們應(yīng)該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就讓我們用這些東西打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎?
(二)幼兒和家長制作
1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的擺放，注意安全。。
(三)時裝展示秀
1.師：呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?
2.提出要求(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設(shè)計獎”
(四)頒獎
1.師：今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服，你們開心嗎?地球媽媽也很開心，把她打掃的干干凈凈，她給小朋友準備了很多的禮物，你們看，漂亮嗎?等一會每個小朋友自己去領(lǐng)一份，好嗎?
2.今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)
3.幼兒回答，結(jié)束活動。
教學反思：
通過活動，幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道有些動物各自的本領(lǐng)。在活動中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯(lián)系到實際，孩子們懂得要愛護我們的地球，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少，所以希望家長和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料，活動效果會更好。
7、大班美術(shù)教案及教學反思《畫地球、唱地球》
活動設(shè)計背景
最近，我班的孩子熱衷于哼唱《西游記》中的結(jié)尾曲《猴哥》，全班孩子幾乎都回唱，只是記不全那有點拗口的歌詞，而我班的孩子繪畫基礎(chǔ)很好，那何不讓他們以畫畫德育唱歌相結(jié)合的方式來展開活動呢?因此，我設(shè)計了這個“畫地球唱地球”的藝術(shù)綜合活動，讓幼兒在畫畫唱唱中體驗藝術(shù)創(chuàng)作帶來的快樂，同時更進一步增進幼兒對地球的認識，增強熱愛地球、保護地球的意識。
活動目標
1.按自己的意愿自由合作繪畫，表現(xiàn)出地球的山川、河流、房屋、動植物等特征。
2.能把畫面內(nèi)容填入熟悉的曲調(diào)中并演唱出來。
3.熱愛地球，熱愛可愛家園，體驗創(chuàng)作的快樂。
4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
教學重點、難點
1.小組合作具有創(chuàng)新的繪畫。
2.把畫面內(nèi)容填入熟悉的曲調(diào)中并演唱出來。
活動準備
1.話有地球形狀的畫紙每組一張，黑色記號筆若干。
2.歌碟、影碟機。
活動過程
一、看看說說
出示地球畫紙，讓幼兒說說地球上有些什么。引導幼兒用“有……有……還有……”句式回答。
二、想想畫畫
師：那么想不想請小畫筆幫忙來打扮打扮大地球呢?
1. 交代要求：每組合作完成一幅畫，盡量和別人畫得不一樣。
2. 2.幼兒合作繪畫，教師巡回指導
三、說說唱唱
展示幼兒的作品
1. 說一說
師：那么在地球上話了些什么呢?
割據(jù)幼兒的回答在畫上貼上標記，并整理成兒歌和幼兒一起念。
2. 唱一唱：
師：這么美的地球故事想不想把它變成歌曲唱出來呢?
跟著伴奏音樂看畫面集體練唱歌曲。(快思老師.教案網(wǎng)出處)
3. 變一變：
根據(jù)幼兒的意愿變換順序再練唱。
4. 分組練唱：每組幼兒在自己的作品前看圖畫練唱。
四、環(huán)保教育
師：我們生活在美麗的地球上，可是地球媽媽遭到了環(huán)境污染等破壞，我們可要好好保護它，從小愛護環(huán)境，不讓它受到傷害。
教學反思
這接活動課難就難在如何把地球故事編成歌曲唱，在唱的過程中我沒有讓孩子把畫的內(nèi)容全部唱出來，而是讓孩子自由選擇畫面內(nèi)容，并貼上標記卡片再唱唱，充分尊重孩子，真正讓孩子成為活動的主人。
8、大班社會教案《保護地球》含反思
活動目標：
1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。
2、教育幼兒要從我做起，注意保護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
1、大圖片兩幅(美麗的家園圖和被污染的家園圖)
2、小貓的信一封;空白的地球圖四張;勾畫筆人手一支。
活動過程：
一、談話引出課題
1、小朋友，你們知道嗎，現(xiàn)在在我們周圍有一種非?？膳碌牟《荆鞘裁?
2、小貓也不幸染上了"病毒"，它被送進了醫(yī)院，正在接受治療。它給我們小朋友寄來了一封信。
二、教師念"小貓的信"(附后)，同時出示兩張大圖片。
三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化
1、小貓的家原來是怎么樣的?(青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮.......)。
2、后來又怎么樣了?(.教案來自:快思教.案網(wǎng))(天空灰蒙蒙，河水又臟又臭，還漂著油和死魚，河邊堆滿了垃圾，空氣也不新鮮了.......)。
3、小貓的家為什么會變成這樣呢?(工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生....)。
4、環(huán)境的變化對小貓有什么影響?(小貓睡不好覺，也吃不到新鮮魚，呼吸不到新鮮空氣，病毒滋長了)。
5、我們是喜歡怎樣的小貓家呢?為什么?
四、讓幼兒結(jié)合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境。
1、環(huán)境的污染給小貓帶來了很大痛苦，在我們的生活中，你是喜歡怎樣的環(huán)境呢?為什么?你不喜歡怎樣的環(huán)境?為什么?
2、你還知道污染的環(huán)境會帶來哪些災難?
3、那么，怎樣才會有新鮮的空氣，美麗的風景，優(yōu)美的環(huán)境呢?我們小朋友可以做些什么?
(如：地上有果皮、紙屑時怎么辦?在綠化帶上玩時，看見有人在搞破壞該怎么辦?.....)
教學反思：
通過活動，幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道有些動物各自的本領(lǐng)。在活動中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯(lián)系到實際，孩子們懂得要愛護我們的地球，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少，所以希望家長和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料，活動效果會更好。
9、大班主題優(yōu)秀教案《保護地球》含反思
活動目標：
1. 讓小朋友知道動物可以保護環(huán)境。
2. 使每個小朋友聽完課能完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領(lǐng)。
3. 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4. 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
1. 活鯽魚，海鷗，烏鴉，蚯蚓的圖片各一張，故事磁帶一盒。
2. 給地球儀貼上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模樣。
活動過程：
1. 出示地球儀，讓幼兒觀察。 小朋友，今天這里來了一位客人，你們想知道是誰嗎?
2. 地球公公到我們這里來可是有一個重要任務(wù)的哦，他要招聘清潔工。“本文來源:屈,老;師教案.網(wǎng)”出示圖片。通知剛一出你們瞧來了這么多的動物報名，這可把地球公公給難住了，小朋友最聰明了，地球公公想讓你們幫他解決這個難題，你們能做到嗎?
3. 小朋友幫地球公公分析一下，報名的動物都有那些本領(lǐng)，他們是怎樣來清潔地球的?
4. 教師完整講述故事，幼兒傾聽。并讓幼兒說說故事中的小動物都有哪些本領(lǐng)。
5. 比較故事中動物的本領(lǐng)與自己的想法有什么不同?
6. 師幼共同來交流動物是怎樣清潔地球的?
7. 幼兒傾聽配樂故事，進一步理解故事內(nèi)容。
8. 故事表演。老師：“小朋友”成功的招聘了清潔工，可是還有一些小動物雖然沒有得到通知，但是他們?nèi)匀幻刻煸跒槲覀冏龊檬拢胂脒€有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。
9. 教師總結(jié)講述動物的清潔本領(lǐng)，教育幼兒要愛護小動物。
活動反思：
通過活動，幼兒了解了一些動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道有些動物各自的本領(lǐng)。在活動中幼兒能積極參與，且思維敏捷，從故事聯(lián)系到實際，孩子們懂得要愛護我們的地球，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，提倡低碳生活，多種樹木，我們的家園將會變得更美好。不足的是：幼兒對動物清潔地球方面的知識還了解的比較少，所以希望家長和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料，活動效果會更好。
10、大班主題教案《保護地球母親》
活動設(shè)計背景
人類社會發(fā)展的同時也給人類賴以生存的地球帶來巨大的壓力，保護地球關(guān)系到我們大家的未來，因此要讓幼兒從小就有保護環(huán)境的意識，節(jié)約有限的資源，發(fā)展綠色科技，走可可持續(xù)發(fā)展之路。
活動目標
1.鼓勵幼兒充分表達自己的意見。
2.激發(fā)幼兒“保護地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠大理想。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
1.保護地球從我做起，從生活中愛護環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起。
2.激發(fā)幼兒保護地球的意識。
活動準備
DVD、資料
活動過程
1、老師介紹地球目前的嚴峻情況。
2、引導幼兒討論，充分表達自己的的意見。<教案來.自:快思教案網(wǎng)>
3、總結(jié)，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛護地球，保護地球。
教學反思
在本次活動中，我利用電視及講故事，激發(fā)幼兒的興趣。幼兒的興趣非常濃，參與性高，能在老師的引導下積極發(fā)言并暢談自己的理想，但在幼兒樹立理想上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一些人類保護地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結(jié)和努力，讓以后的教學活動能夠更好。