《勞動節(jié)工會活動總結(jié)》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、勞動節(jié)工會活動總結(jié)
為了進(jìn)一步激發(fā)我區(qū)教師教書育人的責(zé)任感和使命感, 豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵,為教師提供展示自我的藝術(shù)舞臺,促進(jìn)教職工之間的交流,增進(jìn)教職工之間的友誼,創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍,_學(xué)區(qū)工會組織了慶“五一”系列活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
4月25日,學(xué)區(qū)工會專門召開了相關(guān)人員會議,進(jìn)行了專項研究,制定了_學(xué)區(qū)工會慶“五一”系列活動方案,工會領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真地對工作進(jìn)行了安排布置。
二、進(jìn)行了廣泛的動員宣傳
4月25日學(xué)區(qū)工會會議后,由文體委員_將_學(xué)區(qū)工會慶“五一”系列活動方案通知各工會小組,并對全區(qū)進(jìn)行了宣傳動員工作,提出了詳細(xì)的活動要求,號召全體教師以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、投入到_學(xué)區(qū)工會慶“五一”系列活動中來。各工會小組根據(jù)學(xué)區(qū)要求結(jié)合學(xué)校實際加以強調(diào)。
三、人人參與,高質(zhì)量的完成任務(wù)
這次活動自4月26日開始,5月26日結(jié)束,工會十五大理論學(xué)習(xí)活動、職工讀書活動、教學(xué)技能競賽活動、系列體育競賽活動等都要求各工會小組全員參加,高質(zhì)量的完成各項活動。
四、活動情況及成果
1.工會十x大理論學(xué)習(xí)活動。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國工會十x大精神,各小組從4月26日至4月30日分別2次共4小時的學(xué)習(xí)時間,各工會小組和教職工都有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。
2.職工讀書活動。
各工會小組結(jié)合快樂校園工作,從4月26日至5月25日,每位教職工至少閱讀了一本好書,寫了一篇學(xué)習(xí)心得,各工會小組至少組織了一次教職工讀書交流活動。培養(yǎng)了教職工以學(xué)習(xí)推動工作,以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣,激勵了更多的教職工崗位成才,自學(xué)成才。
3.勞動競賽活動。
結(jié)合_學(xué)區(qū)工作安排,在四月三十日組織年1月1日以后參加工作的新教師進(jìn)行課堂教學(xué)比武競賽。競賽分語文、數(shù)學(xué)和英語三個組別,通過參評教師當(dāng)場點評、亮分,各組別評出一二三等獎,通過活動有力的促進(jìn)了新教師的茁壯成長和課堂教學(xué)水平的大提高。
4.系列體育競賽活動。
4月29日下午,各工會小組分別組織了跳繩和定點投籃活動。跳繩為單人齊跳,每人三次機會,每次間隔不超過三分鐘,以跳得多的那一次為準(zhǔn),評出前三名,由競賽小組予以獎勵。定點投籃是讓每位投籃者站在罰球線上投,每人投十次,投中一個得一分,評出前三名,由競賽小組予以獎勵。
活動中,教師們配合默契,團結(jié)一致,你追我趕,精神矍鑠的老教師選手也不甘示弱,全力以赴,奮勇爭先,充分展現(xiàn)了教職工健康良好的精神風(fēng)貌。
這次活動豐富了教職員工的業(yè)余生活,促進(jìn)了大家精誠合作、共進(jìn)的團隊意識,增強了團隊凝聚力。同時,大家都感受到了工會這個大集體的和諧與溫馨。
2、五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文_五一勞動節(jié)活動總結(jié)精選
今年“五一”節(jié)放假時間共_天。我校認(rèn)真做好了五一期間學(xué)校的各項工作,有效防止各類案件、事故的發(fā)生,維護校園穩(wěn)定,確保廣大師生員工度過了一個安全、歡樂的節(jié)日,現(xiàn)就有關(guān)活動總結(jié)如下。
一、加強“五一”期間安全工作,增強責(zé)任感,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”原則。
“五一”期間__校長親自帶隊,重點對學(xué)生圖書室、閱覽室、電腦室、校內(nèi)道路、學(xué)生活動場所、警務(wù)室、器材設(shè)備、實驗室、儀器室、電線電路、防雷設(shè)施等重點要害部位的隱患認(rèn)真排查治理。重點加強了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查,檢查后詳細(xì)記錄在安全檢查記錄本。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,認(rèn)真及時整改;對一時難以整改的,采取了切實有效的防護措施并及時上報相關(guān)部門。
二、“五一”假前我校對師生開展了一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動。
“五一”假前我校對師生開展一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動。強調(diào)關(guān)好門窗、鎖好門,切斷電源,關(guān)好水閥,做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對假日期間學(xué)生回家、外出活動等實際,著重對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育,增強防火、防盜、防詐騙(防傳銷、網(wǎng)騙)、防溺水、防食物中毒等安全防范意識。掌握自我保護的基本技能,特別要注意生命安全和財產(chǎn)安全,注意保護自己的正當(dāng)權(quán)益,防止受虛假信息詐騙上當(dāng)。反復(fù)教育學(xué)生,不要乘坐無牌無證和超載的車輛,嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍,不要購買“三無”食品,不要沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳等場所,確保人身、財產(chǎn)的安全。
三、我校開展了各種活動
養(yǎng)花、愛花活動
“五一”期間我校要求每人在家養(yǎng)花至少一盆,教育學(xué)生愛護我們的家園。
“五一”假 活動的開展既豐富了師生業(yè)余文化生活,又活躍了師生的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大師生參與的積極性,加強了團結(jié),增進(jìn)友誼,增強了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學(xué)習(xí)中去。
3、五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文_五一勞動節(jié)活動總結(jié)精選
連日來,__縣舉辦了系列豐富多彩的慶祝活動“慶五一、迎五四”。
為隆重紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),弘揚勞模精神,4月28日下午,__縣召開20__年慶“五一”勞模座談會??h委常委、宣傳部部長__,縣人大的常委會副主任__,縣政協(xié)副主席__等領(lǐng)導(dǎo)親臨會場,與來自全縣各條戰(zhàn)線上的32位省、市級勞動模范零距離接觸,面對面、心貼心,共話__發(fā)展??h政協(xié)副主席__向勞模通報了__縣20__年的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r和20__年的經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。勞模代表__、__結(jié)合實際,圍繞__經(jīng)濟社會發(fā)展感受作交流發(fā)言。
4月28日,__縣總工會、共青團__縣委和__縣文化旅游廣電和體育局聯(lián)合舉辦了以“把握青春、放飛夢想”為主題的青年職工徒步登山比賽。來自全縣不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的32支代表隊展開激烈角逐。在明媚的陽光下,一路的美景顯得分外動人,漫山翠綠,層林盡染,為比賽大家都無暇貪戀路上美景,你追我趕,斗志昂揚,充分體現(xiàn)了廣大干部職工頑強拼博的精神。
4月28日下午,__縣總工會、團縣委聯(lián)合舉辦了__縣青年職工公益聯(lián)誼活動?;顒庸参藖碜匀h不同單位、不同行業(yè)的80余名單身青年職工報名參與?;顒右浴跋嗉s青春 緣聚水城”為主題,以弘揚文明新風(fēng)、倡導(dǎo)新時代新風(fēng)尚為宗旨,以展示__青年追求幸福、美好生活的精神風(fēng)貌為目的,通過“破冰”游戲、才藝展示、晚餐、建立qq群和微信群等方式為廣大單身青年搭建起交友交流和展示自己的平臺,切實有效地解決好眾多單身青年的交友與婚戀問題。
4、五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文_五一勞動節(jié)活動總結(jié)精選
通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這是五一勞動節(jié)的精髓所在。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”,并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想,立下了自己的誓言。
3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱情,展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
我們相信,有了全體同學(xué)的支持和參與,我們的學(xué)校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!
5、工會五一勞動節(jié)活動總結(jié)
為隆重慶祝第_個“五一”國際勞動節(jié),貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神,落實市總工會的工作要求,豐富廣大職工群眾的精神文化生活,大力弘揚“勞動光榮,勞模偉大”精神,展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風(fēng)貌。
號召全體職工行動起來,為把_建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。_區(qū)總工會在4月已經(jīng)下發(fā)《_區(qū)總工會年慶“五一”系列活動方案》給各街道總工會,各工委會、教育工會、兩新組織工委工會。各單位根據(jù)活動方案總體部署,在“五一”前后,精心籌備廣泛宣傳發(fā)動,組織開展了一系列豐富多彩的慶?!拔逡弧毕盗谢顒樱艿交鶎勇毠さ囊恢潞迷u?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、活動主題
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以“新工人、新市民”和推動_文化大發(fā)展大繁榮為主線,以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點,在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“勞動光榮,共建共享,快樂_,幸福_”為主題的慶?!拔逡弧毕盗谢顒?。
通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情,為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。
二、亮點活動情況
1._區(qū)慶“五一”暨第x屆勞模表彰大會。
以“勞動光榮,共建共享”為主題,通過先模表彰大會、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表_產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式,為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐,表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望,發(fā)揮工會組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。
4月26日下午,年_區(qū)慶“五一”和三年一度的勞模表彰大會在_會堂隆重舉行。_區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會,并在會前和區(qū)年市、區(qū)勞動模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影留念。
表彰大會上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外,還穿插_區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目,有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福_的楷模》,有反映工會為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會是我家》,也有展現(xiàn)新時代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設(shè)者》。
另外,由400多名_特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會,共享節(jié)日的喜悅和歡樂,展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評,營造了勞動光榮的濃厚氛圍,表達(dá)了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心。
2.社康中心義診活動。
邀請社康中心專家舉辦“關(guān)愛職工”的社康中心義診活動,主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容,讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識和預(yù)防方法,有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率,努力營造健康向上、奮發(fā)有為的社會氛圍。
3.慶“五一”趣味運動會。
以“五一”勞動節(jié)為契機,組織開展趣味運動會,比賽項目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與,通過活動的開展,廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工,進(jìn)一步推動基層工會建設(shè)。
4.慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會活動。
通過整臺匯演的形式,強化企業(yè)文化建設(shè),豐富職工文化生活,展示新時期廣大企業(yè)的時代風(fēng)貌。
5.“活力筍崗·幸福筍崗”系列職工文體活動。
活動包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等,活動目的主要是加強企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情、增強街道工會的凝聚力和影響力,為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。
6.服務(wù)職工在基層活動。
通過聘請律師現(xiàn)場解答職工疑問的形式,舉辦職工維權(quán)宣傳,讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,提高職工的維權(quán)意識,進(jìn)一步推動我區(qū)工會權(quán)益保障工作。
7.愛心獻(xiàn)血活動。
通過無償獻(xiàn)血這種有意義的活動,體現(xiàn)職工關(guān)心他人,關(guān)心社會,共建和諧的精神風(fēng)貌。
8、送電影到基層。
為活躍社區(qū)工人文化,豐富工會生活,陶冶工會會員情操,促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。由_河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進(jìn)_社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、_西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場,讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關(guān)懷。
三、活動總結(jié)
(一)高度重視,密切合作。
此次慶?!拔逡弧被顒酉盗?,活動主辦或協(xié)辦的各單位度重視,開展了豐富多彩形式多樣的慶?;顒?。既面向一線職工群眾,結(jié)合企業(yè)文化活動,不拘一格地創(chuàng)新形式,又豐富了職工文化業(yè)余生活,推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),增強基層工會活力。
(二)突出主題,務(wù)求實效
各級工會在今年的慶?!拔逡弧被顒又型怀隽艘浴皠趧庸鈽s,共建共享,快樂羅湖,幸福羅湖”為主題,創(chuàng)新活動載體,廣泛宣傳“尊重勞動,尊重創(chuàng)造”和“職工為本,基層為重”的理念,擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力,收到企業(yè)和職工的一致好評。
(三)廣泛宣傳,擴大影響
各級工會在舉辦慶祝“五一”系列活動前,及時、深入地向職工和企業(yè)宣傳、擴大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道,借助網(wǎng)絡(luò)、媒體等傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍。舉辦慶?!拔逡弧毕盗谢顒又笠舱J(rèn)真總結(jié)做好后續(xù)宣傳報道工作。
6、工會五一勞動節(jié)活動總結(jié)
根據(jù)“關(guān)于校工會開展第_個“五一”國際勞動節(jié)節(jié)慶?;顒拥耐ㄖ保琠分工會小組以“我運動,我健康;我交流,我快樂”為主題,舉行慶?;顒印,F(xiàn)將活動的開展情況,取得的收獲總結(jié)如下:
一、活動開展的基本情況:
5月25日下午,_學(xué)校教職工一行13人在該校黨支部書記___、副校長___帶領(lǐng)下來到_學(xué)院進(jìn)行教育教學(xué)交流活動,將結(jié)對共建活動推向深入。
在座談會上,國際學(xué)院黨總支部書記對來訪客人表示熱烈歡迎,向?qū)Ψ浇榻B了我校及國際學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀,并現(xiàn)場為_學(xué)校捐贈了新一批由師生捐款購買的圖書資料。
_學(xué)校黨支部書記___對國際學(xué)院給予的幫助和支持表示感謝,對我院在創(chuàng)建先鋒示范學(xué)院、開展學(xué)用政策活動中的先進(jìn)經(jīng)驗十分贊賞,希望能與國際學(xué)院開展深度合作,共同發(fā)展。
雙方教職工還就如何立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)、如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量、如何學(xué)用政策促發(fā)展等問題積極交流。大家踴躍發(fā)言,氣氛熱烈,加深了對當(dāng)前重大主題活動的了解和認(rèn)識,也增進(jìn)了友誼。隨后,雙方還進(jìn)行了一場氣排球友誼賽。
二、活動的收獲
_學(xué)院分工會年度慶“五一”節(jié)活動,開展得很成功。活動的開展,得到了學(xué)校行政和黨支部的鼎力支持和資金保障。加之學(xué)校工會的嚴(yán)密組織,細(xì)致籌劃,確保了活動安全、有序進(jìn)行,達(dá)到了活動的預(yù)期效果。同時,通過黨建帶團建,活躍校園文化氛圍,為學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)、跨越發(fā)展注入了新活力。
7、慶祝五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文_五一勞動節(jié)活動總結(jié)精選
為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),弘揚先進(jìn)思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用,在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:
一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作
二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動,加強教師師德培養(yǎng)。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……
本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。
可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
8、五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文_五一勞動節(jié)活動總結(jié)精選
為認(rèn)真貫徹落實黨的__大精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),弘揚先進(jìn)思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用,在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:
一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到__。漫步在__上,體會著__的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作
二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動,加強教師師德培養(yǎng)
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生
三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……
本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)。
可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
9、小學(xué)生五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文_五一勞動節(jié)活動總結(jié)精選
今年的五一勞動節(jié),媽媽帶著我和家人去參觀了西市城的“3D藝術(shù)館”。
來到藝術(shù)館,我們看見了墻上有一個怪獸,正在單獨下棋,怪獸的旁邊有著一張紙條,上面寫著:請脫鞋坐在怪獸對面,擺出與他下棋的姿勢。于是,我脫了鞋,坐在怪獸對面的椅子上,作出與他下棋的姿勢,然后媽媽給我照相。照完相,我穿上鞋,媽媽給我看照片。呀!原來照出來的真像我正與怪獸下棋,怪不得叫“3D”呢!
接下來我們又照了許多有趣的相,比如海上乘電梯呀,被蟒蛇吃掉了,貝殼里生出的娃娃,在小男咳吹出的大泡泡里,蓮花里的小仙子……不過,讓我印象最深刻的還是“魔術(shù)房”,他有一個小口口讓你專門照相的,然后里面進(jìn)去兩個人,分別站在兩個角落里。因為那有個坡,所以一個高一個低,所以照出來就顯得一個高大,一個渺小。當(dāng)我站在上坡時,媽媽站在下坡時,照出來的情景就是這樣的,我盡管是小孩,但顯得很高大。媽媽雖然是大人,但還是顯得很渺小,這就是魔術(shù)房的奇妙之處了,也是我對他印象最深的原因。
我們參觀完了藝術(shù)館,盡管我和哥哥還沒有玩夠,但還是依依不舍地離開了。我們度過了一個快樂的“五一”,度過了一個有趣的“五一”。
10、五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文_最新五一勞動節(jié)活動總結(jié)精選
關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’,創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?;顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,全園幼兒積極參與,每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節(jié)來臨之際,__實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,熱烈慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,__實驗幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,20__年4月23日,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動興趣,同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
4月27日、28日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽?;顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結(jié),增進(jìn)友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。