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        植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)最新范文

        《植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)最新范文》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)最新范文

        1、植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)最新范文

        為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實際,我校以“”植樹節(jié)為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下:

        一、成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組

        為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組,建立健全發(fā)展機制,確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。

        二、分析現(xiàn)狀,制定實事求是的綠化方案

        我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地,學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

        鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上x向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

        三、具體活動

        1、為確保綠化工作適時有效開展,學校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領(lǐng)導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。

        2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳x攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。

        3、相關(guān)植樹活動。

        ①x中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員,在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作,共栽種楊樹180余棵。

        ②x中學于3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動,共栽種80余棵,并培植100多盆花卉

        4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動,都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識,增強學生環(huán)保的責任感,我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。

        總的來說,我們這次活動以植樹綠化為載體,使廣大學生在參與綠化活動中,增強了綠化意識、環(huán)保意識,提高了個人素質(zhì),達到了為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

        2、植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)最新范文

        為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實際,我校以“”植樹節(jié)為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下:

        一、成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組

        為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組,建立健全發(fā)展機制,確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。

        二、分析現(xiàn)狀,制定實事求是的綠化方案

        我中心學校三所中學游港中學和中魚口中學(班嘴中學正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地,學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

        鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上x向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

        三、具體活動

        1、為確保綠化工作適時有效開展,學校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領(lǐng)導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。

        2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳x攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。

        3、相關(guān)植樹活動。

        ①x中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員,在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作,共栽種楊樹180余棵。

        ②x中學于3月11日組織學生在學??盏亻_展植樹活動,共栽種80余棵,并培植100多盆花卉

        4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動,都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識,增強學生環(huán)保的責任感,我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。

        總的來說,我們這次活動以植樹綠化為載體,使廣大學生在參與綠化活動中,增強了綠化意識、環(huán)保意識,提高了個人素質(zhì),達到了為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

        3、植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)最新范文

        植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng),而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。植樹是一項造福子孫的事業(yè),可以保護林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡。下文由活動總結(jié)網(wǎng)為您精心整理,歡迎參考。

        每年的3月12日,是一年一度。為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識,為了進一步了解樹木的作用,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

        首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,帶領(lǐng)孩子們了解樹木的作用。如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

        接下來,我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育:

        1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

        2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

        3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

        這次的活動有很大的意義。通過我們植樹節(jié)的這次活動,孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

        4、植樹節(jié)宣傳活動總結(jié)最新范文

        為迎接一年一度的植樹節(jié)的到來,3月12日上午,我們學校團委學生會組織體育學院大部分學生在學院內(nèi)的空地里進行了植樹活動。

        上午九點許,同學們就帶著必須工具和樹苗來到了植樹地點。頓時大家都忙碌了起來,挖土、施肥、封土、澆水,大家一個也沒閑住,互相幫忙,團結(jié)協(xié)作。1點左右植樹任務(wù)基本完成。

        活動之后,大家看著一棵棵挺拔的樹苗,臉上掛著勞動后高興與喜悅笑意。體育學院團委書記對植樹活動進行了總結(jié),并強調(diào):我們作為新一代的學生必須認識到“十年樹木,百年樹人”的教育大計,認清肩負的責任。

        本次活動美化了校園環(huán)境,增強了同學們的協(xié)作能力和相互間的友誼,更使同學們認識到了肩負的責任,影響深遠。

        5、植樹節(jié)活動個人總結(jié)范文_植樹節(jié)活動總結(jié)

        我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹造林,保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。

        那是去年的三月,一個陽光明媚的早晨 ,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來一點點土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說:“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說:“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我:“學會了嗎?”“學會了。”我拿起鏟子學著媽媽的樣子鏟起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說:“可以栽樹了?!蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行?,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實,小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。

        以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

        6、小學生植樹節(jié)活動總結(jié)范文_植樹節(jié)活動總結(jié)

        星期六,陽光燦爛,正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山,種下樹苗,代表星光小學為大自然獻上的禮物—桂花樹。

        三個小伙伴背上背包,拿著小樹苗,帶著學校的任務(wù)出發(fā)了。一路上,小樹苗向他們點頭,花朵向他們歌唱。飛杰說:“找一座小山,切,有啥難的,咱們生活在山區(qū),一座山還不容易找?”可是,一條通向上的路也冒著煙,山上有一座工廠,從那兒飄來一陣難聞的怪味,山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音,聽不到小動物唱歌的聲音……一點也不美,小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了,三個小伙伴已經(jīng)滿頭大汗,他們傷心極了。張斌自言自語地說:“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠呀?”桂花樹都耷拉下了腦袋,要盡快找小山呀!

        “嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來,向前飛去。三個小伙伴也站了起來,對,要堅持嘛!大家和小鳥同行,一路走,一路跳。他們有了信心。忽然,小宇大叫:“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子—滿面春風。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹?,沖向小山,小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了!

        飛杰拿著樹苗,在山下找了個地方,和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中,幾只小鳥在樹上飛舞,“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份,在風中擺動。

        7、小學生植樹節(jié)活動總結(jié)范文_植樹節(jié)活動總結(jié)

        一個春光明媚的假日,我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹活動。

        汽車在路上顛簸了兩個多小時后,我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的小坑,一陣風吹來,卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來————怪不得要植樹呢!

        勞動開始了。我和爸爸共同挖一個坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周圍的沙子就像事先商量好了一樣,齊刷刷地涌進坑內(nèi),把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復復,沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內(nèi)衣。

        這時爸爸直起腰來,擦了把汗說:“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土后再挖坑?!边@個方法果然有效,不一會兒我們就挖好了幾個坑。看著這一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來”呀!

        我放下鐵鍬,從汽車旁扛來一株樹苗,放進坑里就要埋土,爸爸忙說:“別急,咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊,這樣它們長大后才能成為一堵?lián)躏L的墻?!薄鞍职?,您知道的真多?!蔽遗宸攸c了點頭說。

        看著栽好的一排排小樹,我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無邊無際的林海,碧綠的枝葉在和風中互相握手問好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著臉在向藍天白云微笑……

        8、小學生植樹節(jié)活動總結(jié)范文_植樹節(jié)活動總結(jié)

        冬去春來,一年一度的植樹節(jié)又將要來臨,舉國上下又會掀起“植樹造林,綠化祖國”的高潮。

        今天,我和爸爸拿著樹苗和工具,跟著村里的隊伍來到一片荒蕪的山地,看著眼前的這片寸草不生的山地,眾人眼中流露出別樣的神色,不再說話,仿佛都陷入了沉思。不知是誰高喊了一聲:“大家快開始種樹吧!”隨后大家馬上行動起來。

        我看著樹苗,一臉茫然的樣子。爸爸見了就拿著剪刀走過來,說:“女兒,是不是遇到什么難題啊?”“嗯,我不知從哪里入手。”我擺弄著衣角。爸爸對我說:“首先必須掌握剪枝技術(shù)?!薄澳?,什么是剪枝技術(shù)?”“剪枝技術(shù)就是樹苗在栽培之前,要先根據(jù)樹苗的大小,枝丫的多少進行修剪。把多余的細枝都剪去,這樣就能減少樹苗對營養(yǎng)的需求,便于生根發(fā)芽。來,把這幾根剪了,就可以了。”“哦,我知道啦。”我拿起剪刀,按照爸爸指示剪下了幾根沒有用處的枝丫。就完成了第一步。

        “然后是……是”我杵著下巴想“嗯,對了是挖樹坑。一般來說,坑越大越好。因為新挖的坑土壤疏松,有利于小樹扎根?!蔽移鹕?,拍拍灰塵,找來一把鐵鍬,就地開挖。哈,終于挖好了。我在樹坑里均勻的撒上了肥料。把準備好的樹苗移入樹坑正中間,并讓它的根須舒展開來。一手扶正樹苗,另一只手持鐵鍬,把挖出來的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里,直至樹苗站穩(wěn),再放開手,將周圍的土踏實,最后再澆水,讓樹苗都痛飲一番,以固定樹根。大功告成!

        望著一棵棵樹苗站起來,望著這些祖國的衛(wèi)士,望著已經(jīng)不在荒蕪的山地,我的心里別提多高興了。這是一次別開生面的活動,讓我為祖國貢獻出了自己的一份力!

        9、小學生植樹節(jié)活動總結(jié)范文_植樹節(jié)活動總結(jié)

        陽春三月,麗日晴空,暖風拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復蘇,小草鉆出了可愛的小腦袋,為人間增添了勃勃生機。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。

        我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到了目的地——飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹,把我們分成十幾個小組,我和趙均鍵一組。一會兒,大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國增添美好景象呀!

        趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因為我平時缺少勞動,一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有泄氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時,他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹苗抬起插進土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實。最后我提起水桶,向樹苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長大,為大地增添生機,為祖國增色彩吧!

        春風輕輕吹拂著,好像是把小樹吹開了口:“謝謝,你為社會添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽著,站了許久許久……

        10、植樹節(jié)活動個人總結(jié)范文_植樹節(jié)活動總結(jié)

        綠化鴻程,美化人生 春回大地,萬物復蘇。寒冷冬天的逝去,一年一度的植樹節(jié)即迎面撲來。中國的植樹節(jié)開始時是為紀念孫中山先生逝世,1979年2月23日人大會議決定仍以3月12日為中國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

        春風的到來,吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了桂林鴻程家人的熱情。生命在于綠色,希望在于綠色。2015年我們迎來我國第37個植樹節(jié)。為激發(fā)鴻程家人愛護綠化、美化環(huán)境的情感,

        營造一個優(yōu)美的工作環(huán)境,同時進一步加深家人之間的團結(jié)協(xié)作精神,經(jīng)公司領(lǐng)導的同意,桂林鴻程決定在機電門口的一大片肥沃土地上舉辦“綠化鴻程、美化人生”的植樹活動。

        3月12日,在公司領(lǐng)導們的精心帶領(lǐng)下,活動有序地進行著。場面氣氛很活躍,公司全體二線員工積極參與,互相配合。無數(shù)只手,同時在這個日子緊握希望之光,一同奮斗,詮釋著內(nèi)心最美好的愿望。每個人都有明確的分工,有的用鏟子松土挖坑,有的往里種樹苗,有的結(jié)伴去施肥澆水,溫和陽光下,參加活動的人其樂融融,熱火朝天的干勁激動人心。即使鏟子斷,手起泡,坑挖不下去,也沒有任何人放棄,藍天白云,綠樹小草,春意盎然,歡笑的人們組成了一幅農(nóng)間勞作的自然美景畫面。

        在活動中,公司領(lǐng)導們更是親身力竭,放下身份,不怕苦不怕累,帶上手套,親自除草,挖坑,并種下樹苗。期間,領(lǐng)導特別強調(diào)一切事情都得按標準做事,施肥要講究,行列要對齊,茶樹種前排,依次下來是桂樹,果樹,種錯或不標準的需拔開重種,不僅要講究效率更注重品質(zhì),相信這些小樹,在未來,將伴著鴻程茁壯成長,開創(chuàng)一片新天地。

        荒地不開年年荒,栽樹像辦小銀行。在三月潮濕的手中,桂林鴻程接過一個日子,接過鋤頭、鐵鍬和成捆成捆的樹苗,然后,走向荒地,栽種著一年一度的春色,也栽種著內(nèi)心真實的渴望。在公司領(lǐng)導、員工的努力協(xié)作下,歷時近兩個小時后,鴻程家人有序完成了幾百株樹苗的栽種,活動舉得圓滿的成功。數(shù)以百計的樹苗在微風中搖動,它是汗水的凝結(jié),希望的寄托,輝煌的象征。一年之計在于春,有了嶄新的開始,相信在鴻程家人的智慧、努力拼搏下,鴻程的明天將會更加美好。

        勞動是最光榮的,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活,愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。通過此次植樹節(jié)活動,激發(fā)了鴻程家人愛林、造林的感情,同時意識到植樹造林人人有責,綠化家園功在當代、利在千秋。讓我們感恩鴻程,感恩勞動,堅持“以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動者,為鴻程再創(chuàng)明天的輝煌!

        11、植樹節(jié)活動個人總結(jié)范文_植樹節(jié)活動總結(jié)

        暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將3月1日——16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,我們要求學生做到:

        1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽; 4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語,制作標語牌; 5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。

        3月日,各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月1日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學生的思想意識,明確此次活動的要求;3月1日,一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術(shù)課,集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動:1日下午,六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,天降甘霖,有同學幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學校又增添了一道春天的風景。

        此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!