《關(guān)于小學(xué)環(huán)保教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、關(guān)于小學(xué)環(huán)保教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了 “寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：一至六年級(jí)學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月

2、活動(dòng)形式：

利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡，將自己對(duì)一年后的目標(biāo)，對(duì)一年后的暢想，對(duì)一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

3、活動(dòng)要求：

(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報(bào)、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報(bào)提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫(xiě)清：年級(jí)班 姓名斤數(shù)。

(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?；顒?dòng)登記表”，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖?。

三、活動(dòng)實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從11月份開(kāi)始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章，11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范，寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動(dòng)效果

1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào)，有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4：00左右，市郵政局來(lái)我校集中回收，全?；厥諒U舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤，可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。

3、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì)：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書(shū)報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?！拔磥?lái)信”的寄出，定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年，期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!

4、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

2、關(guān)于小學(xué)環(huán)保教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

本月班級(jí)德育主題是“校園環(huán)?！?，采用“五環(huán)、四步、三階梯”的模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了不同形式的教育，收到了較好的效果。

一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對(duì)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比教育， 激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

在主題活動(dòng)的初期，通過(guò)收集資料，老師準(zhǔn)備的影像資料， 各種鮮明環(huán)境的對(duì)比讓學(xué)生感受深刻，能很好地說(shuō)出哪里的環(huán)境美，哪里的環(huán)境不美。 懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、 舒服， 骯臟的地方令人惡心， 從而使學(xué)生初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任， 懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木， 不制造噪音等等。并在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的觀念。

二、 根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的年齡特點(diǎn)和興趣， 開(kāi)展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)。

在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中， 時(shí)刻注意根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異和感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展了形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)。 如：鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品制作小物件，變廢為寶，畫(huà)環(huán)保宣傳畫(huà)、清潔班級(jí)設(shè)施等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不但使孩子們體會(huì)到了向別人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感， 而且對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣 和自覺(jué)意識(shí)。此外，在主題活動(dòng)中，還把環(huán)保知識(shí)以學(xué)生喜歡的故事、兒歌，使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、 趣味化。 孩子在這些活動(dòng)中，通過(guò)充分的觀察、思考、動(dòng)手操作，學(xué)得更生動(dòng)、有趣，且符合他們的年齡特點(diǎn)，從而獲得良好的教育效果。

三、融會(huì)貫通，將環(huán)保知識(shí)隨機(jī)滲到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育僅僅靠開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 在學(xué)校日常生活中，隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個(gè) 教育“有心人” 。我們班教師的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，平時(shí)都會(huì)密切注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。如：學(xué)生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時(shí)關(guān)水龍頭，以及自由活動(dòng)時(shí)高聲喧嘩等現(xiàn)象，我們教師就會(huì)及時(shí)曉之以理，幫助學(xué)生克服自身的不良行為， 使他們懂得了保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從小事、小環(huán)境做起。此外， 在日常的教育教學(xué)中， 注意在與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日中組織一些活動(dòng)，如在“植樹(shù)節(jié)”時(shí)給學(xué)生介紹森林資源及其作用，森林與人類的 關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺(tái)風(fēng)、大氣污染等惡果，了解植樹(shù)造林的重要意義;既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

總之，環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保 教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?dòng)，使學(xué)生確立環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保觀念， 提高對(duì)環(huán)保的覺(jué)悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士” !

3、關(guān)于小學(xué)環(huán)保教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

1月19日下午，全新師生一起開(kāi)展了一次生動(dòng)的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題班會(huì)?；顒?dòng)情況如下：

班會(huì)上，首先通過(guò)圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，通過(guò)一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來(lái)，主題班會(huì)的崔老師，讓同學(xué)們把各自帶來(lái)的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分類。在進(jìn)行分類后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)約了資源。最后，在環(huán)?；?dòng)環(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動(dòng)的情況。特別是三(1)班的陶同學(xué)說(shuō)：“這次主題班會(huì)，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任、也有義務(wù)，做環(huán)境保護(hù)的小主人，共同愛(ài)護(hù)我們生活的家園。”

這次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì)，通過(guò)互動(dòng)，觸動(dòng)了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性，通過(guò)小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)保活動(dòng)，讓人類與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

4、關(guān)于小學(xué)環(huán)保教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

4月18日下午，我班開(kāi)展了一次生動(dòng)的“小手拉大手 保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)?；顒?dòng)情況如下：

班會(huì)上，首先通過(guò)圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，通過(guò)一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來(lái)，讓同學(xué)們把各自帶來(lái)的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分類。在進(jìn)行分類后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)約了資源。最后，在環(huán)?；?dòng)環(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動(dòng)的情況。特別是劉澤瑞同學(xué)說(shuō)：“這次主題班會(huì)，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任、也有義務(wù)，做環(huán)境保護(hù)的小主人，共同愛(ài)護(hù)我們生活的家園?！?/p>

這次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì)，通過(guò)互動(dòng)，觸動(dòng)了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性，通過(guò)小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)?；顒?dòng)，讓人類與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

5、關(guān)于小學(xué)環(huán)保教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了 “寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：一至六年級(jí)學(xué)生

二、活動(dòng)時(shí)間、形式及要求

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月

2、活動(dòng)形式：

利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡，將自己對(duì)一年后的目標(biāo)，對(duì)一年后的暢想，對(duì)一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

3、活動(dòng)要求：

(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報(bào)、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報(bào)提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫(xiě)清：年級(jí)班 姓名斤數(shù)。

(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?；顒?dòng)登記表”，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖弧?/p>

三、活動(dòng)實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，從11月份開(kāi)始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章，11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范，寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理，交至郵政局。

四、活動(dòng)效果

1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào)，有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4：00左右，市郵政局來(lái)我校集中回收，全?；厥諒U舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤，可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。

3、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì)：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書(shū)報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?！拔磥?lái)信”的寄出，定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年，期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!

4、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

6、小學(xué)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：

演示、拍手游戲。

活動(dòng)過(guò)程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、視頻展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

視頻：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)視頻，你想說(shuō)什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3：急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。)

四、 如何防止火災(zāi)的發(fā)生?

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。我們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

(1)學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺(jué)遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺(tái)燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無(wú)人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器的電源開(kāi)關(guān);不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。

(2)教室、實(shí)驗(yàn)室、教研室的防火。在實(shí)驗(yàn)室、教研室實(shí)習(xí)或工作時(shí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)切斷電源。

(3)體育館、報(bào)告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等;禁煙區(qū)不準(zhǔn)吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應(yīng)保持安全通道的暢通。

五、警惕劣質(zhì)食品危害人體健康七注意

1、注意食品包裝上的標(biāo)識(shí)要齊全。食品外包裝上必須標(biāo)明商品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等內(nèi)容。

2、注意選擇購(gòu)買已獲國(guó)家認(rèn)證的并標(biāo)注有有機(jī)食品、綠色食品、“QS”(食品安全認(rèn)證)等標(biāo)志的食品。從20xx年4月1日起，國(guó)家對(duì)米、面、食用油、醬油、醋、類食品實(shí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入，要求此五類食品必須通過(guò)“QS”認(rèn)證，并在外包裝上加貼“QS”標(biāo)志及準(zhǔn)入證號(hào)，才能上市銷售。

3、注意食品成分表中標(biāo)明的成分。食品成分表中一般要標(biāo)明食品的生產(chǎn)、營(yíng)養(yǎng)等成分，表明食品的特性，有些食品成分還要標(biāo)明添加的其他物質(zhì)。

4、注意提高對(duì)劣質(zhì)食品危害性的認(rèn)識(shí)。消費(fèi)者不要一味貪圖便宜，購(gòu)買價(jià)格低廉的劣質(zhì)食品，要選擇知名度高、信譽(yù)度好的產(chǎn)品，并盡量到證照齊全的商場(chǎng)、店鋪購(gòu)買，同時(shí)要注意政府有關(guān)部門(mén)公布的抽檢不合格食品名單，堅(jiān)決不要購(gòu)買、食用劣質(zhì)食品。

5、注意加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量相關(guān)常識(shí)的認(rèn)識(shí)。廣大消費(fèi)者要學(xué)會(huì)利用各種直觀方法辨別食品質(zhì)量，同時(shí)，要注意掌握各類食品質(zhì)量方面的相關(guān)知識(shí)。

教師總結(jié)：

以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

7、小學(xué)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

寒假將至，為扎實(shí)做好學(xué)校安全教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，確保師生過(guò)一個(gè)平安和諧的寒假，我校專門(mén)召開(kāi)了“假期安全教育主題班會(huì)”。

各班主任根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，采取收集圖片展示、知識(shí)競(jìng)賽、朗讀兒歌等方式，圍繞冬季交通安全、用電安全、消防安全、預(yù)防煤氣中毒和食物中毒等方面的注意事項(xiàng)，教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全觀念，提高預(yù)防危險(xiǎn)的意識(shí)，做到防患于未然。

本次主題班會(huì)，強(qiáng)化了學(xué)生“安全第一、預(yù)防為主”的思想，營(yíng)造了關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生防范各種安全事故的能力。

8、小學(xué)禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育工作視頻會(huì)議精神，推動(dòng)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的通知》(x教思[20xx]x號(hào))工作的開(kāi)展，有效提升我校學(xué)生識(shí)別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識(shí)和能力，根據(jù)國(guó)家禁毒辦、教育部的部署和要求，組織開(kāi)展毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)下：

1.組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國(guó)數(shù)字禁毒展覽館”，關(guān)注“xx禁毒”微信公眾服務(wù)號(hào)，參觀“紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當(dāng)代禁毒展”，使每一位學(xué)生都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的毒品預(yù)防知識(shí)教育。

2.各班老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，組織學(xué)生觀看禁毒系列動(dòng)漫劇《小破孩》。學(xué)校組織學(xué)生在活動(dòng)室統(tǒng)一觀看紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年禁毒演講活動(dòng)。

3.上好一堂毒品預(yù)防教育課。邀請(qǐng)xx派出所為我校學(xué)生做一次有關(guān)禁毒知識(shí)的講座。

4.撰寫(xiě)一篇禁毒心得。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與禁毒宣傳，引導(dǎo)青少年學(xué)生對(duì)毒品預(yù)防進(jìn)行理性思考，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章。

5.舉行一次禁毒主題班會(huì)。學(xué)校依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)和教育工作安排，以合成毒品預(yù)防教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽、參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實(shí)踐經(jīng)歷，舉行形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)的主題班會(huì)，在讓學(xué)生深刻認(rèn)知毒品危害，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的同時(shí)，營(yíng)造禁毒文化氛圍，推進(jìn)班集體建設(shè)。

總之，學(xué)校緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”主題，通過(guò)多種途徑和方式，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝猓瑢W(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

9、小學(xué)禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

毒品的危害，不僅關(guān)乎個(gè)人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡，以及社會(huì)的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，青少年吸毒已經(jīng)成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重的問(wèn)題。因此在學(xué)校的教育工作當(dāng)中禁毒工作是教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，想方設(shè)法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到思想思想品德課、班會(huì)課教育活動(dòng)之中，使學(xué)校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：

一、認(rèn)真下抓好思想思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。

思想品德課是學(xué)生教育工作的主陣地，學(xué)校根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在高年級(jí)的思想品德課中，安排一定課時(shí)量，給學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識(shí)，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)。

二、學(xué)校在各班開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)校”主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明確吸煙的危害性，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育。

三、對(duì)差生進(jìn)行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。學(xué)校如大力度抓好后退生的工作，每月一次對(duì)高年級(jí)的“雙差生”“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生進(jìn)行分層教育，其中重要抓好禁煙教育。

四、營(yíng)造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。

為了營(yíng)造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營(yíng)突得更好，充分利用各班的黑板報(bào)，學(xué)校的文化宣傳櫥窗，學(xué)校少先隊(duì)利用學(xué)校廣播，校報(bào)宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學(xué)生對(duì)毒品有了較深刻的認(rèn)識(shí)，起到了教育的效果。

五、制定有效的措施，禁止學(xué)生吸煙。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校制定了一套特別的禁煙措施：

①教師在校不能在學(xué)生面前吸煙。

②教師在校不能在公共場(chǎng)所吸煙(如辦公室、課室、學(xué)生在場(chǎng)的活動(dòng)場(chǎng)所)。

10、小學(xué)禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動(dòng)總結(jié)

按照XX省教育廳《關(guān)于做好20XX年“全民禁毒宣傳月”條線宣傳教育工作的通知》精神，在全校組織開(kāi)展了以“抵制毒品，參與禁毒”為主題的“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)。

為進(jìn)一步加大學(xué)校禁毒宣傳教育工作力度，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防毒品犯罪，6月25日下午，保衛(wèi)部聯(lián)合XX市XX區(qū)禁毒委和XX派出所、XX街道禁毒辦以及校黨委工作部、學(xué)生處、團(tuán)委等單位在圖書(shū)館廣場(chǎng)開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。

6月份以來(lái)，宣傳活動(dòng)以“6.1”《禁毒法》實(shí)施紀(jì)念日、“6.3”虎門(mén)銷煙紀(jì)念日和“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，在全校班級(jí)召開(kāi)禁毒宣傳主題班會(huì)，發(fā)放禁毒宣傳資料，辦合成毒品(樣品)展示，利用展板、懸掛橫幅、電子顯示屏、微信、QQ群等載體，在全校開(kāi)展禁毒宣傳教育。同時(shí)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展禁毒排查工作。

通過(guò)系列宣傳教育，讓全校師生進(jìn)一步了解毒品對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭的危害，學(xué)習(xí)國(guó)家禁毒工作的方針、政策，增強(qiáng)了廣大師生的識(shí)毒、拒毒、防毒和禁毒意識(shí)。

11、班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文_主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了體現(xiàn)計(jì)算機(jī)一班全體成員的團(tuán)結(jié)精神，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加深對(duì)同學(xué)的了解，展現(xiàn)班級(jí)進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌，我們班于11月16日組織開(kāi)展了本次“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹(shù)撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再?gòu)?qiáng)，也沒(méi)有團(tuán)體的力量大，沒(méi)有團(tuán)體的智慧多。團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量，僅有團(tuán)體、僅有團(tuán)結(jié)，才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體，創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語(yǔ)所說(shuō)：滴水不成海，獨(dú)木難成林。11月16日午時(shí)3:45，我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會(huì)，本次班會(huì)在室外進(jìn)行，一方面是為了用行動(dòng)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂(lè)!參與本次班會(huì)的還包括班主任熊云波教師以及班會(huì)督導(dǎo)員。班會(huì)由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說(shuō)開(kāi)始，讓我們共同回憶過(guò)去一年中的提高與收獲。之后，主持人任命裁判和計(jì)時(shí)員，抽簽分組，班會(huì)正式以三個(gè)游戲的形式舉行。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是：背摔。

這個(gè)游戲的目的是：考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)精神，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。游戲開(kāi)始，同學(xué)們進(jìn)取研究應(yīng)對(duì)策略，背摔的同學(xué)很從容，表示對(duì)隊(duì)友不會(huì)有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張，可是仍然從容不迫，最終各隊(duì)同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了，蔣班會(huì)推向了一個(gè)小高潮。

第二個(gè)游戲是：猜人!

這個(gè)游戲的目的是：增進(jìn)同學(xué)的互相了解，增進(jìn)同學(xué)間友誼。第三個(gè)游戲是：蛙跳接力!

這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作本事，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神建設(shè)。這個(gè)游戲主要從團(tuán)體合作著手，各組同學(xué)要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競(jìng)爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽更加精彩，每個(gè)人都很投入，比賽進(jìn)行的緊張，有序，充分展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的團(tuán)體就像篝火，能把冬日里的嚴(yán)寒驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤!

班會(huì)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，最終由班主任熊云波教師對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，熊教師教育我們要團(tuán)結(jié)，要將自我置身于團(tuán)體中，人僅有在強(qiáng)大的支持力下才能去成長(zhǎng)，去追求更多完美的事物，這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課，是一個(gè)人走入社會(huì)的重要前提!

這次班會(huì)影響很好，我們每個(gè)人都參與其中，在比賽過(guò)程中收獲很多，感觸頗深。我們堅(jiān)信，我們10計(jì)一這個(gè)團(tuán)體必須會(huì)越成長(zhǎng)越壯大，越走與越遠(yuǎn)，越來(lái)越強(qiáng)!

10計(jì)一