《科技活動總結最新大全》屬于活動總結中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、科技活動總結最新大全
因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學生物學教學的重要任務。旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產的關系，學習科學研究方法，掌握一兩項實用技術，了解家鄉(xiāng)的生物資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經濟的資源優(yōu)勢，增進熱愛家鄉(xiāng)的情感，為家鄉(xiāng)的經濟建設和社會發(fā)展作出貢獻。
課堂教學是面向全班學生，是按統(tǒng)一的教學要求，教學內容、教學方法、教學進度進行教學的，是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學生特點、學校師資和物質條件，為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動。
1、擴大視野，激發(fā)興趣，增強學習的積極性和主動性。
教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律，擴大知識視野，激發(fā)求知興趣，增強學習生物學的積極性和主動性。
2、提供機會，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才。
每個學生都有自己的興趣，愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。
3、豐富感知，促進課堂教學，提高教學質量。
教育心理學的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。學生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學知識，是課堂學習新知識的基礎，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐，促進課堂教學與課外活動的相互滲透、補充，有利于提高教學質量。
4、開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高智能水平。
課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創(chuàng)造能力。
5、有利于思想教育，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
2、世界地球日活動總結最新大全_世界地球日活動總結
依據(jù)國土資源部、省國土資源廳通知精神，我局精心策劃，認真部署，開展了一系列科普宣傳活動，取得了較好的成效。
一、加強組織領導，制定宣傳方案
為做好今年世界地球日宣傳教育工作，緊緊圍繞善待地球―從節(jié)約資源做起這個主題，根據(jù)《關于開展世界地球日宣傳活動的通知》精神，我們對宣傳活動作出了精心策劃、詳細部署，并制定了《昆山市國土資源局世界地球日宣傳方案》，具體工作落實到具體科室，明確責任，為搞好世界地球日宣傳活動奠定了基礎。
二、精心組織準備，開展形式多樣的主題宣傳活動
1、通過手機短信平臺發(fā)送世界地球日活動主題。
4月22日，我們通過市法制宣傳教育領導小組辦公室設置的手機短信平臺，向全市副局級以上領導干部發(fā)送手機短信，宣傳世界地球日。短信的內容是：今天是世界地球日，善待地球、節(jié)約資源從我做起。通過向全市副局級以上干部宣傳世界地球日，樹立善待地球、節(jié)約資源的責任感和意識，強調全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要性，使之能夠更好的服務于我市經濟，實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，加快昆山構建社會主義和諧社會的步伐。
2、參與全民健身休閑徒步大會，廣泛宣傳世界地球日。
4月22日上午，在中共昆山市委宣傳部的組織下，萬名志愿者身穿著由印有我們國土資源局宣傳口號的體恤衫，走上街頭，開展了轟轟烈烈的全民健身休閑徒步運動。志愿者徒步行走八公里，宣傳愛地球、愛昆山，保護我們的家園、為我們的孩子建造綠色未來，從身邊做起，從我做起等口號，并在徒步途中撿拾垃圾，清潔環(huán)境。通過志愿者的積極參與和廣泛宣傳，在全市人民群眾中樹立了關愛地球，珍惜土地意識，鼓動全市人民一起行動起來善待我們的地球，保護我們生存的家園。另外，還開展了萬名志愿者保護地球母親從我做起萬人宣誓簽名活動?；顒有畔D文先后被《中國國土資源報》、省國土資源網站錄用。
3、圍繞地球日主題，面向廣大市民開展短信比賽
為了更好的向全社會宣傳世界地球日，使全社會投入到活動中來，我局以局外網為媒體，面向市民開展圍繞世界地球日主題的短信比賽。通知一經發(fā)布后，社會各界踴躍投稿。截止到4月22日，我們先后收到短信作品105件。其中，有的市民發(fā)短信說：一個地球，一個家園，善待地球，就是善待我們自己;珍惜國土，節(jié)約資源，共同保護我們的生命線。也有市民倡議：保護環(huán)境從我做起，從每一件小事做起，讓我們來一個真正的節(jié)約能源大行動!等等，我們深刻感到全社會保護地球的熱情。通過篩選評比，評選出了顧奕民等17位同志的優(yōu)秀作品并進行了適當?shù)莫剟?。通過此項活動，讓更多的人知道了世界地球日，也使更多的市民參與到地球日活動中來，在生活中積極開展節(jié)約資源、保護環(huán)境的生活方式。
4、印制宣傳貼紙，局系統(tǒng)所有車輛義務宣傳世界地球日
利用汽車車身作宣傳活動的廣告，是我們今年宣傳世界地球日活動的新的亮點。車的流動性和分散性，成就了車身是一種快速、簡便、高效的廣告媒體。它覆蓋范圍廣，接觸百姓多，是我們廣泛宣傳世界地球日的有效手段。為此，我局制作了善待地球、節(jié)約資源從我做起的宣傳標語，張貼在局車隊及私家車后擋風玻璃上。所有的干部職工都積極參與到這項有意義的公益活動中來。通過汽車標語宣傳，廣泛向全市人民倡導善待地球人人有責，節(jié)約資源從身邊做起、從自身工作做起的全民意識。
三、各國土資源分局結合實際，積極開展宣傳活動
各分局(所)在接到《關于開展第38個世界地球日宣傳活動的通知》后，精心籌劃，積極準備，展開了有聲有色的的宣傳活動：制作宣傳橫幅，在鎮(zhèn)中心主要路口懸掛;制作展板，將地球資源、人與自然等科普知識展出;制作宣傳標語在各村和社區(qū)宣傳欄內張貼。
除此之外，有的國土資源分局還創(chuàng)新宣傳形式，如玉山鎮(zhèn)國土資源分局、張浦國土資源分局等制作了世界地球日宣傳?？蜴?zhèn)政府、行征村、社區(qū)居委及相關領導廣泛發(fā)放;陸家鎮(zhèn)國土資源所在陸家中心校、中學等兩所學校開展善待地球晨讀活動;開發(fā)區(qū)分局積極開展地球日專題座談會，探討資源保護方面的問題。通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源分局(所)組織的一系列的主題宣傳活動，使基層廣大的干部群眾充分認識我國資源國情，增強節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。
通過精心策劃、詳細部署、充分準備，我局開展了以上一系列世界地球日的宣傳教育活動?；顒觾热葚S富，形式多樣，在市區(qū)街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)引起了廣泛的關注，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節(jié)約資源這個活動中來，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次世界地球日宣傳教育活動非常成功。
3、世界地球日活動總結最新大全_世界地球日活動總結
我們根據(jù)這個主題和市有關部門的活動要求，把學校的活動主題就定為“綠色小事，生態(tài)鵬城”，活動口號是“綠色小事，從我做起”，并為此開展了為期兩周的“綠色的一代”活動，其意在倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園?，F(xiàn)將活動總結如下：
一、明確認識，加強組織
為宣傳“世界地球日”，促進全體師生重視環(huán)保，培養(yǎng)節(jié)約資源，保護環(huán)境，愛護地球的意識，學校成立了以溫逸洪校長為組長的“世界地球日”主題活動指導小組，成員包括少先隊大隊部全體成員和各班環(huán)保委員，制定了詳實、可行的活動方案，大家認識明確，措施到位，有效地保證了此次活動的有序開展。
二、形式多樣，內容豐富
1、加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道
學校大隊委委員和各班環(huán)保委員多次召開會議，商討、明確活動方案、流程和各項活動細則。學校首先利用“紅領巾廣播站”為學生介紹了“世界地球日”的來歷，提倡大家樹立節(jié)約意識和環(huán)保意識。紅領巾廣播站的隊員們在李夢老師的組織下每天堅持校園廣播，加強宣傳，讓全校師生知道今年的“4.22”世界地球日的主題是：“綠色的一代”以及大量的有關地球、環(huán)保方面的知識。同時，倡議同學們在校做到四節(jié)約，即節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米;社區(qū)倡議“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，愛護每一棵花木，保護每一處環(huán)境、做到垃圾分類處理。
2、齊心協(xié)力環(huán)保，共享碧水藍天
我們組織開展沙灘撿垃圾活動。4月22日下午，一隊打著“一張紙中隊”紅旗，在沙漁涌沙灘上撿拾垃圾的少先隊員吸引了眾多游客的目光。身穿校服的孩子們成了沙灘上最搶眼的風景，他們手持垃圾袋走向海灘，展開撿垃圾比賽，展開地毯式搜索，將游客棄置的塑料袋、礦泉水瓶、飯盒等一一撿進垃圾袋。沙灘里的垃圾較為“隱蔽”，藏在巖石縫里或埋在沙里的吸管、塑料袋、冰糕棒、竹簽等統(tǒng)統(tǒng)被少先隊員們揪了出來。一些市民和游客受到感染，自覺加入到活動中來。僅一個多小時，少先隊員們就把沙灘的垃圾清理得干干凈凈?；顒优嘤藢W生的環(huán)保意識，喚起了全民清潔、愛護環(huán)境的意識，還給深圳海灘一個干凈的面貌。
4、科技活動總結最新大全
因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學生物學教學的重要任務。旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產的關系，學習科學研究方法，掌握一兩項實用技術，了解家鄉(xiāng)的生物資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經濟的資源優(yōu)勢，增進熱愛家鄉(xiāng)的情感，為家鄉(xiāng)的經濟建設和社會發(fā)展作出貢獻。
課堂教學是面向全班學生，是按統(tǒng)一的教學要求，教學內容、教學方法、教學進度進行教學的，是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學生特點、學校師資和物質條件，為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動。
1、擴大視野，激發(fā)興趣，增強學習的積極性和主動性。
教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律，擴大知識視野，激發(fā)求知興趣，增強學習生物學的積極性和主動性。
2、提供機會，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才。
每個學生都有自己的興趣，愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。
3、豐富感知，促進課堂教學，提高教學質量。
教育心理學的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。學生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學知識，是課堂學習新知識的基礎，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐，促進課堂教學與課外活動的相互滲透、補充，有利于提高教學質量。
4、開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高智能水平。
課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創(chuàng)造能力。
5、有利于思想教育，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
5、科技活動總結最新大全
在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經過各位老師、同學的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束，通過學校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展?，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結：
一、活動開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進行，各項活動的負責與分工明確?？萍脊?jié)活動的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學校大隊部承擔活動中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設立與安排以科技節(jié)計劃為主題，進行切合學生實際需要的活動開展，整體安排由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學生參與活動。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻言獻策，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的活動內容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。
二、活動開展使學生的素質得到一定提高
本次科技節(jié)的活動項目很多，但并不意味著多而不實。在活動中，學生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學知識，通過視頻《十萬個為什么》，學生懂得了人出汗是為了調節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng)意大賽是同學們的強項，在比賽前，還可以看到同學們互相討論的制作方案，力爭使紙橋做的看最穩(wěn)固。
三、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進來，但是從活動的開展和作品的質量來看，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動中，我們要提高認識，提高要求，而不是停留在原有的基礎上，沒有進步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動項目，沒有實踐經驗，使得一些活動在具體操作中出現(xiàn)問題，如“眾志成塔”比賽中學生跑動時地面會震動，地面震動很可能會導致塔倒的問題，這些要在以后的科技節(jié)活動中進行改善。
6、科技活動總結最新大全
深入貫徹落實全民科學素質，提高我鄉(xiāng)科學文化素質，增強農民獲取和運用科技知識的能力，改善生活質量，實現(xiàn)全面發(fā)展，我鄉(xiāng)圍繞活動周主題，周密部署，開展了內容豐富、形式多樣的科技宣傳活動，掀起了“科技以人為本，全面建設小康”為主題，以宣傳科學發(fā)展觀、弘揚科學精神、普及科學知識和科學技術，傳播科學方法內容的科技活動周熱潮，取得了良好的社會成效。
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技活動周打下堅實基礎
為搞好科技宣傳工作，舉辦好科技活動周，鄉(xiāng)黨委政府高度重視科技活動周的組織安排，召開會議對此活動安排部署，調整了活動周領導小組，制定了活動周實施議案，對活動的內容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。并通知各村、學校、駐鄉(xiāng)各單位、企業(yè)積極參加活動周期間的各項活動，為科技活動周各項活動的順利開展提供了有力的組織保障。同時，要求各部門分工協(xié)作，積極參與，在人員、經費和活動項目上予以大力支持，有效地促進了活動周各項活動的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技活動周各項活動
廣泛宣傳。我鄉(xiāng)以懸掛宣傳橫幅，結合遠程教育節(jié)目組織黨員干部收看學習科技政策節(jié)目，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉(xiāng)營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。
(二)舉辦科普宣傳活動。由鄉(xiāng)科委牽頭，在農技站、衛(wèi)生院、獸醫(yī)站等部門的配合下，在芙蓉墟場趕集日舉辦了宣傳咨詢活動。在活動現(xiàn)場發(fā)放了果樹栽培技術、畜疫防治、科技致富、疾病預防等宣傳資料和刊物資料，共計800余份(冊)，擺放“科技知識、防震減災、疾病防治”等展報10余塊。
本次活動周組織得當：內容豐富，影響廣泛，科技活動期間開展的各項活動，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。據(jù)統(tǒng)計，活動周期間全鄉(xiāng)發(fā)放科技宣傳材料1200余份(冊)，培訓人員50余人，受益群眾1000余人，起到了良好的社會效果，深受廣大群眾好評。
7、學校課外活動總結范文大全_最新課外活動總結
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，符合廣大學生家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。因此，學校利用學生的課余時間，組織學生開展了內容豐富、形式多樣的課外活動。
一、主要工作：
1、加強組織領導，明確職責分工。
2、制定具體措施，落實活動計劃。
(1)學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程，新學期制訂計劃時，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。各教師要根據(jù)學校的要求制定自己的活動計劃。
(2)為了便于開展課外活動，學校給每個活動小組定內容，定時間，定地點，設置活動項目，提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每周二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間。
(3)建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理，對他們的成績要及時表揚、獎勵。
(4)在學生中培養(yǎng)活動骨干分子，讓學生成為活動的主人。學校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
(5)以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。一是結合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數(shù)學、英語、科技制作等活動小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，受到學有余力的學生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、舞蹈隊、合唱團等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加課外活動。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。
二、主要成績：
我校課外活動成效明顯，豐富了學生的課余生活，激發(fā)了學生的興趣，促進了學生全面發(fā)展，推進了素質教育的實施。學生的興趣愛好得到培養(yǎng)，個性特長得到張揚。本學年我校學生的校園集體舞獲市三等獎，獲兩位學生獲縣級演講比賽二等獎。
8、學校課外活動總結范文大全_最新課外活動總結
本學期美術課外活動小組師生共21人，自20__年9月9日開始至20__年12月下旬，歷時4個月，完成作品20幅，終于在“誦讀經典，傳承禮儀”元旦會上得到圓滿展示。本學期我們美術課外活動小組以“我畫，我快樂”為口號，認真學習了超輕粘土和線描寫生知識，并做了大量繪畫練習，現(xiàn)將基本情況總結如下。
一、帶著快樂學習。
每一個參加活動小組的孩子都是帶著快樂的心情來學習的。不管是超輕粘土還是線描寫生，孩子們都非常感興趣。這些學習材料和主題內容非常新奇，并貼近學生生活。
超輕粘土只是紙黏土里的一種，簡稱超輕土，捏塑起來更容易更舒適，更適合造型，且作品很可愛，在日本比較盛行，是一種興起于日本的新型環(huán)保、無毒、自然風干的手工造型材料。之所以沒有選擇橡皮泥作為手工材料是因為超輕粘土特性很好。它們超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣;顏色多種，可以用基本顏色按比例調配各種
顏色，混色容易，易操作;作品不需烘烤，自然風干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋;與其它材質的結合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是珠片都有極佳的密合度;作品完成后可以保存4到5年不變質不發(fā)霉;原材料容易保存，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。在我們制作超輕土作品時，學生都被這些鮮艷的色彩和生動的造型深深吸引住了，他們都很開心地捏玩。
我們的學生生活在城市，對都市風景都非常熟悉，他們經常去嘉定或者市區(qū)見到一些高樓大廈和公園，古鎮(zhèn)老街。四、五年級學生認知能力和表現(xiàn)能力都比較強，他們喜歡眼前這些美景，急于想表現(xiàn)在畫紙上。畫一些有透視感的風景寫生對他們既是一種挑戰(zhàn)又是一種自我能力的肯定，是他們有一種成就感的快樂。
二、教育價值。
低年級學生捏塑活動本身是兒童進行的游戲，也是一種創(chuàng)作活動，他們捏塑不僅圖自己高興，并且宣泄自己的情感，隨意捏出困擾了他們的事件和問題，也表達他們快樂的心緒和事物，捏塑活動的作用在于通過宣泄使兒童心理得到平衡，促進他們身心的和諧發(fā)展。捏塑活動不僅促進學生智力成長，而且可以增
加他們的認知能力，培養(yǎng)他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好，從而進一步促進健康成長。
高年級學生通過欣賞線描作品，激發(fā)對線條的興趣，通過嘗試用不同材料畫線，讓同學們感受線的魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美意識。學生寫生建筑、風景，不僅滿足了他們當建筑和景觀設計師的心愿，同時也鍛煉了他們的寫生能力，對于激發(fā)學生將學到的美術知識運用于現(xiàn)代生活有著重要意義。建筑和景觀設計的專業(yè)性很強，要求設計師有非常豐富的空間想象能力和扎實的繪圖能力，能將的建筑和景觀造型美和使用功能展現(xiàn)在圖紙上。線描寫生主題利用學生對都市及風景的喜愛為動力進行寫生，有效的激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)作激情。
三、存在問題分析反思及對策舉措。
1、泥工技法。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)學生的觀察能力都很強，對色彩的敏感度也很好，但是動手能力有些差，看到一個喜歡的事物卻很難表達出來。所以在練習階段，我給每個學生發(fā)放了橡皮泥，對照步驟進行了制作，加強了按、壓、搓、團、疊加等技法的練習。
2、構圖。構圖指在有限的平面空間上，運用視覺形象設計構成新的視覺世界。它包含造型全部在畫面中的組合，即圖形構成的畫面。一些學生剛開始作畫時，把握不好構圖比例關系，畫面總是偏上、偏下或者在某一個角落。構圖要突出主題，取景時不能過于雜亂，畫面要簡潔、主次分明，對畫面主體的位置、方向，在畫面上要作合理的安排。所以，我單獨抽取一節(jié)課進行了構圖的講解和不同構圖畫面的辨別，及練習時進行矯正。
3、透視。街道、馬路、建筑房屋都是學生平時生活中所熟悉的環(huán)境，馬路、房屋側面墻體的平行及兩點透視現(xiàn)象對學生來說并不陌生，但是他們網往往透視的角度找不準，畫出來的事物過于平面化。所以我在講授和演示透視畫法時，首先確定平行于畫面的建筑形狀，再確定視平線和視點，然后確定主要的消失線和垂直線，最后添加細節(jié)，并要求學生多做練習。
4、作品參展。這次作品完成之后，在校園內用KT版以“元旦書畫展”形式與書法藝術組合做展覽，效果良好。在展覽之前，優(yōu)秀作品已經拍成電子版的，傳到未來網上的書畫頻道進行交流。希望下個學期能在更多網站上進行展示。
5、小組成員穩(wěn)定性。本學期課外小組成立之初，每個班級感興趣的孩子都過來參加，人員很多達40多名，可后來隨著學習難度加深，一些孩子逐漸放棄，不來參加，最后每期退減到10名左右。這種組員的數(shù)量及按時來上課的不穩(wěn)定性顯示出組織紀律的不嚴格。所以我決定對下學期參加課外小組的同學進行考核篩選制，留下一些穩(wěn)定和認真學習的組員，制定固定的時間和課堂紀律制度。
9、最新安全日教育主題活動總結范文_安全日教育活動總結大全
為貫徹落實“加強防災減災，加強避險意識”為主題的安全日教育活動，我園領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
一、領導高度重視
上級領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我園的安全日活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重視安全日的活動，在幼兒園中廣泛開展安全日活動：
1、在安全教育活動中，通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動中了解一些消防知識和自救知識以外，我們對火災中如何逃生做了細致講解，包括在家中，在幼兒園，在公共商場等，對于如何遵守交通規(guī)則，遠離鐵路，不和陌生人說話，上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。
2、讓每位師生知道一條安全方面的知識，利用班會時間交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有提高。
3、在以安全主題班會上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。我們還開展了講一個安全故事等活動，我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。
三、幼兒園對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路，讓校園徹底安全，添置了安全設備和設施：讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了，但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天!
10、最新安全日教育主題活動總結范文_安全日教育活動總結大全
一、有限空間作業(yè)安全知識學習
為了提供員工的安全意識，強化安全知識，特組織有限空間作業(yè)安全知識的學習。10月12日組織了部門主管以及班組長進行公司級培訓學習，10月14日組織運營部的全體人員進行部門級的培訓學習(含視頻觀看)。
二、有限空間作業(yè)演練
為了切實加強有限空間作業(yè)的規(guī)范操作，預防生產安全事故的發(fā)生，組織對有限空間作業(yè)人員進行知識培訓學習，公司10月15日舉辦了有限空間作業(yè)演練的安全活動。
出于實戰(zhàn)考慮，為了使公司有更多的人掌握有限空間作業(yè)知識技能，公司組織泵工與巡線人員一同參加演練，演練人員都是公司的一線人員，為了不影響正常生產，對參加演練人員進行換班。演練前作業(yè)人員已對作業(yè)流程和注意事項進行學習，以保證安全作業(yè)。作業(yè)的閥門井的位置在南官路口DN700蝶閥和DN1400主管道上，活動時間8:00-9:30，參與人員有：泵工：黃曉萬、黃沙、賴其洪、王鴻林和巡線人員：張慶豐、鄭宗銘、黃樹強、陳錦輝。8名人員中有2名為安全員，將剩余的6名人員分為兩個小組，每組三名，在演練的過程中，作業(yè)小組成員合力、團結進取，以良好的狀態(tài)完成了演練任務。通過演練不僅給公司作業(yè)小組提供了一次實操學習的機會，也從中發(fā)現(xiàn)了不足，因井空間太小高大胖的人無法進行任何實際操作，今后將對此井進行蓋板式改造，便于操作。
此次實地實操作業(yè)演練，有了領導的高度重視，以及作業(yè)人員的作業(yè)知識和經驗儲備，使公司有限空間的作業(yè)安全系統(tǒng)大大提高，人身安全得到了雙重保障，對今后繼續(xù)加強有限空間作業(yè)安全操作和管理起到積極的推動作用，因此注重安全生產的同時也促進了企業(yè)的良性發(fā)展。