《軍訓總結(jié)范文怎么寫？》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、軍訓總結(jié)范文怎么寫？
幾天的軍訓生活過去了，如今回想起來，那段日子充滿著回憶。
小學畢業(yè)后的整個暑假里，我都在想著初中軍訓的這件事，早就聽家里的哥哥姐姐們說過，軍訓是一個鍛煉我們身體，提升我們意志力的訓練，毫無疑問，這個訓練是艱苦的。果不其然，初中開學后，我們這群新生很快就進入了軍訓階段，在這個期間，懸掛在我們頭頂?shù)奶枱o情的炙烤著我們，每一天的軍訓，我們都得大汗淋漓一番，更難受的是站軍姿，頭頂上的太陽曬著我們，腳下的大地烤著我們，而我們還必須得一動不動……
此刻軍訓已經(jīng)結(jié)束了，若說在這段軍訓期間，我們學到了什么?那就請聽我對這次軍訓做下的總結(jié)。
首先，軍訓的環(huán)境是炎熱的，夏陽還沒褪去熱度，雖然一開始我們受不住，可是幾天下來，我們還是咬牙堅持了，軍訓讓我們學會了堅持。
軍訓期間，作為指揮著我們的教官，他的嚴厲讓我們真正見識到了軍人的厲害，他要求我們做的項目容完美，不能出一點的錯，一開始我們唉聲連連，抱怨聲也不少，可是經(jīng)歷了軍訓后的我們，此時個人的站姿、坐姿、行姿都得到了加強，每個人的面貌都精神了不少。軍訓改變了我們外在的姿態(tài)，讓我們精神了許多。
尤其值得一說的是，軍訓期間，一個班就是一個整體，到軍訓最終一天的大閱兵上，班級之間也還在爭奪著獎章。有了共同的目標，班上的每個人都出了一份力，這讓我們明白的團結(jié)的含義，軍訓無形之中加強了班級之間的凝聚力，也讓同學與同學之間收獲了不少的友誼，軍訓帶給我們的益處許多。
軍訓的時候，我們不停的抱怨，可如今軍訓真正結(jié)束了，我們才明白軍訓帶給我們的一切。
2、社團活動總結(jié)怎么寫？
主旨：
豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術(shù)、文學、書法等方面的修養(yǎng)，服務校園，服務社會，學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術(shù)特色。
社團組織;
學校暫設有五個社團，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名，指導老師若干名。
活動的具體目標及要求
(一)社團的安排：
1.時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2.成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。
3.地點 可在學?？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌?/p>
(二)社團的建設
社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學校的校園文化。
(三)社團進程
學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。
3、社團活動總結(jié)怎么寫？
內(nèi)容：介紹有關(guān)音樂的歷史、流派、影響等。
(七)元旦聯(lián)歡期末總結(jié)
1、元旦前夕
2、地點：待定
3、活動方式：與其他社團共同聯(lián)歡，并作總結(jié)及新學期的展望。
(八)其他
在本學年繼續(xù)與廣電臺的合作，將“Friday Melody”做的更好。
音樂社骨干成員
社長： 陳茂鳳
副社長： 俞雪夢 呂煜
人事部長：朱笑盈 趙彥哲
組織部長：段夢家 胡奕
宣傳部長：顧竹韻 胡文艷
外聯(lián)部長：倪詩嫻 周逸'
4、聽課總結(jié)范文怎么寫？
在這秋高氣爽的季節(jié)，我聆聽了新華小學年輕教師的精彩教學，被各位教師的風采深深折服。課堂上教師們靈活多樣的教學手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風趣幽默的教學風格，都給我留下了深刻的印象。下頭我就談談自我的體會：
01
教學目標的落實
教學目標就像指向標，對于每節(jié)課來說都是十分重要的。在我所觀摩的這十幾節(jié)課中，各位教師都明確了各個學段的教學目標，將學段目標與課堂目標相結(jié)合，并落到實處。比如《精衛(wèi)填海》中秦教師她學段目標與課堂目標相結(jié)合，在課文教學時，她采取先學后教的方法，將本堂課所要到達的教學目標在大屏幕上出示，讓學生先明確學習目標，然后，她進行自學習指導，先讓學生自學，然后她進行總結(jié)。課堂學習目標基本都到達了。
02
習慣養(yǎng)成的關(guān)注
習慣的力量是不可小覷的，一個好的習慣對于學習的幫忙無疑是巨大的。每一位教師在進行閱讀教學的時候都提示孩子們的讀書或者寫作姿勢，幫忙他們養(yǎng)成良好的習慣。在教學中，教師會在課堂上穿插著一些學習方法，讓學生收獲這些學習的方法，去養(yǎng)成用這些方法去解決問題的習慣。比如聯(lián)系上下文理解詞語的方法，對于孩子學習語文的幫忙是十分大的。
這次聽課我學到了很多，也反思了很多，讓我感觸深刻的就是教師自身應具備較高的語文素養(yǎng)，這對于課堂教學極其重要。授課教師們那洋溢著濃濃的語文味的語言，對課堂氛圍的巧妙營造，讓我羨慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素質(zhì)，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀語文教學素養(yǎng)，亮麗自我的語文教學生涯。
03
及時給予學生鼓勵
教師評價學生的語言是那么貼切，到位，如有的教師教師運用“你真聰明”、“你要更加努力”、“你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等語言來鼓勵學生。這些樸實，自然的語言，對我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。
這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會積淀教學素養(yǎng)，亮麗自我的教學生涯。
5、聽課總結(jié)范文怎么寫？
各位好，今年教學能手評選即將進行，這是老師們學習的一個好機會，請各學校根據(jù)學科安排本校骨干和年輕教師積極參加聽課，人數(shù)自定，安排后把各校各學科聽課人員名單發(fā)
俺郵箱，謝謝。
小學語文教學能手課題范圍與抽簽事宜
一、為10月30日-11月1日，地點為圍子小學。請及時通知授課老師。
二、課題范圍(請圍子小學預留以下課題)
一年級：2.《四季》3.《小小竹排畫中游》5.《爺爺和小樹》 二年級：19.《藍色的樹葉》20.《紙船和風箏》22.《窗前的氣球》
三年級：22.《富饒的西沙群島》23《美麗的小興安嶺》 26.《科得亞的木匣》
四年級：18.《頤和園》 21.《搭石》26.《那片綠綠的爬山虎》 五年級：17.《地震中的父與子》 19.《精彩極了和糟糕透了》 21.《圓明園的毀滅》
六年級：16.《草原》20.《詹天佑》21.《鞋匠的兒子》
小學數(shù)學
1、時間：10月31日—11月2日
2、地點：奎聚小學南樓多媒體教室
3、課題范圍：參評教師講課年級自定，根據(jù)奎聚小學數(shù)學的教學進度，每個年級提供三個備選課題，講課課題從所選的年級備選課題中抽簽確定，具體備選課題另行通知。
關(guān)于20_年小學英語教學能手評選的補充通知
一、時間：20_年11月7—9日(周三、周四、周五)。
二、地點：外國語小學四樓多媒體教室。
三、課題范圍：
四年級: module 7 unit 1
五年級: module 8 unit 1;module 9 unit 1; 六年級: module 8 unit 1;module 9 unit 1;
四、抽簽：
全體參賽教師請于11月5日(周一)上午9：00點前到市教研室小學科(廣電大廈十五樓)抽簽確定講課順序及課題，請本人參加(過期未到視為棄權(quán))，同時布置相關(guān)要求。見學生統(tǒng)一于講課前30分鐘，預習時間20分鐘。具體事宜請聯(lián)系外國語小學教導主任周曉梅老師，手機號碼：18265615972。
五、其他：
(1)每節(jié)課的授課時間為30分鐘，授課教師一定不能拖堂，具體時間是：
上午
第一節(jié)8：00----8：30
第二節(jié)8：40----9：10
第三節(jié)9：25----9：55
第四節(jié)10：05---10：35
第五節(jié)10：45—-11:15
下午
第六節(jié)2：20----2：50
第七節(jié)3：00----3：30
第八節(jié)3：40----4：10
請各單位自行安排部分小學英語骨干教師和今年參加工作的全體新老師參加本次聽課活動。
關(guān)于20_年小學音樂教學能手評選活動的通知
各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦，市直小學：
昌邑市20_年小學教學能手評選活動定于10月下旬至11月上旬舉行?，F(xiàn)將音樂學科評比的有關(guān)事項通知如下：
一、時間：20_年11月1日(周四)
二、地點：第二實驗小學
三、年級、課題范圍：參評教師自選任教年級、講課內(nèi)容
6、聽課總結(jié)范文怎么寫？
各教學單位：
根據(jù)《沈陽大學教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設與運行實施辦法》的規(guī)定，學校要求各教學單位于期末前組織師生開展本學期的教師評學、學生評教活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、目的意義
教師評學和學生評教是學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分。通過教師對學生學習情況的評價和學生對教師教學水平的評價，以及評價信息反饋等活動，促使教師總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，努力提高自身教學水平和質(zhì)量;督促學生自覺學習，主動參與學校的教學改革與建設;保證學校及時、全面掌握教與學的基本狀況，加強教學管理，推動教風、學風建設。
二、評教評學活動安排
(一)教師評學活動安排：
1.任課教師評學
請各教學單位負責組織本學期任課教師為每個授課班級各填寫一份《沈陽大學教師評學表》(見附件1)，交到本學院教務辦公室。跨學院授課的，由課程歸屬學院負責安排教師評學活動。教師評完后，由課程歸屬學院將授課教師的《評學表》送被評學生所在學院教務辦公室。
2.教學辦公室整理匯總
各教學單位教務辦公室負責組織本院(部)任課教師的評學工作和本院學生被評結(jié)果的整理匯總工作。
各教學單位教務辦公室整理《評學表》，將評價本院學生的《評學表》以班級為單位匯總，填寫《沈陽大學教師評學匯總表》(見附件2)。
合班上課的，請按自然班分班匯總。公共外語課程、高等數(shù)學課程、公共體育課程等實行分級(分科)教學的，由課程歸屬單位按教學班匯總，并將匯總表分別報送學生所在學院及評估辦。
此項工作要求在第18周前(20_年1月9日)全部完成。
(二)學生評教活動安排
1.學生上網(wǎng)評教
學院組織全體學生分別通過校園網(wǎng)(教務管理系統(tǒng))對本學期任課教師的教學工作進行評價(具體操作程序及要求見附件
3)。
2.教學信息員反饋意見
學院統(tǒng)一組織學生教學信息員(2～4人/專業(yè)、年級)填寫《沈陽大學學生教學信息員反饋意見表》(見附件4)，由教學院長統(tǒng)一收集并處理。
學生的兩項工作要求在元旦前完成。
三、信息反饋存檔工作
(一)評估辦工作
1.將學生網(wǎng)上評教結(jié)果在期末前整理完畢并反饋到教師所在單位。
2.將學生評教結(jié)果、反饋意見和教師評學匯總表等材料存檔。
(二)教學單位工作
1.處理教師評學材料
各教學單位的《沈陽大學教師評學表》和《沈陽大學教師評學匯總表》留院存檔。同時復制《沈陽大學教師評學匯總表》紙質(zhì)和電子稿各一份于期末前交至評估辦。
2.處理學生信息員意見
各教學單位于期末前將學生教學信息員意見中關(guān)于學校方面的內(nèi)容整理出來，報到評估辦。
3.向教師反饋意見
各教學單位一定要在寒假前將學生網(wǎng)上評教結(jié)果和教學信息員反饋意見向有關(guān)任課教師反饋，并安排相應整改活動。
4.向?qū)W生反饋意見
各學院要在下學期開學初將教師評學結(jié)果通知每個班級的班委會，幫助各班制定整改措施。同時將本學期各班級被評結(jié)果通知下學期任課教師，提醒教師在教學中有的放矢，因材施教。
四、要求
校、院兩級教學質(zhì)量監(jiān)控體系的建設與運行情況，是學校對各教學單位進行績效考核的重要依據(jù)。各教學單位要充分重視此項工作，認真研究，精心組織，采取有效措施，達到預期效果。
各教學單位要組織任課教師本著對教學工作負責的精神，認真評學，積極整改，努力提高教學質(zhì)量。各學院要對學生信息員進行培訓，對全體學生進行教育，要求學生實事求是、主動認真地參加評教活動。
教學質(zhì)量督察與評估辦公室教務處
關(guān)于開展本學期評教評學活動的有關(guān)說明
各位老師：
根據(jù)學校要求,本學期有課的教師都要為每個授課班級填寫一份“沈陽大學教師評學表”，并于第16周周五(12月26日)之前交到教務辦王海濤處。“沈陽大學教師評學表”的紙質(zhì)表現(xiàn)在可以到教務辦來領取，電子表可以在本文的附件中下載，下載填寫后，再以紙質(zhì)表交到教務辦(不接受電子表)。
7、聽課總結(jié)范文怎么寫？
置身于課堂教學中，看到四位教師氣定神閑、信手拈來，不僅僅讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為?課堂上教師們先進的教學風格、變化多端的多媒體課件，這些都給我們留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余，更多的是深深地沉思，從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下頭談談自我的小學語文聽課體會：
一、對新課程的思考
在本次報告會中，與會專家根據(jù)不一樣類型的課例展示，為我們做了精彩的點評，使我對小學語文課程標準有了新的詮釋，對教材有了新的理解和把握。作為一名一線教師，我將根據(jù)新的語文本事實踐系統(tǒng)，致力于學生語文綜合素質(zhì)的提高，促進語文課程的呈現(xiàn)反方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，確立學生在學習中的主體地位，努力給學生創(chuàng)造一個有利于健康持久發(fā)展的空間。
二、對教師主角的思考
教師應當是課程改革的推動者、課程的實施者，經(jīng)過教師的推動和實施，課程才能更好地為學生所理解和理解。教師在推進新課程的過程中必然會發(fā)現(xiàn)許許多多這樣那樣的問題，這就要求教師不斷地思考和改善，提出看法，提煉方法，不斷地拓展和完善我們的教學資源。
三、對課堂教學的思考
在語文教學中，教師應力爭一切活動都以富有情感的學生為主體，在課堂教學中，重視學生情感的激發(fā)，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)。在本次聽課活動中，重視學生情感的激發(fā)，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)。在本次聽課活動中，我認真聆聽了四位教師的示范課例，四位教師都能從全面培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的理念出發(fā)，明確把“加強學生情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)”放在首位，把促進學生的發(fā)展作為一種義不容辭的職責。師生互動、生生互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)。另外，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在，讓學生成為課堂上真正的主人。
四、今后努力方向
必須不斷地學習，我們常說，教師給學生一杯水，首先自我要有一桶水，而此刻僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們教師不斷地學習，不斷充電?？傊?，這次聽課學習，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用學習機會提高教學素養(yǎng)，亮麗自我的教學生涯。
8、軍訓總結(jié)范文怎么寫？
“軍訓訓的是精神、軍訓訓的是友情”這一句話在這短短的五天里我有了深刻的體會。在這入職第一周里，我們經(jīng)歷了進入社會的第一次洗禮，也是我們從學校到社會的一個新的開端。每每到一個新的開端就會有一個新的轉(zhuǎn)變，不論是意識上還是思想上。我們也從學生變成了職員，從同學變成了同事。
五天說不上時間很長，但在這不長的時間里卻讓我們收獲巨大。首先軍訓讓我們明白了團隊協(xié)作的重要性，將我們從一盤散沙凝結(jié)成一個堅強的整體，榮辱與共。而且我們對彼此之間有了更深的了解，也讓我們成為了真正的朋友。在軍訓之前，隊友們可以說是來自五湖四海且素未謀面，試想要從陌生變到熟識，這是一個很奇妙的過程，有時候時間很短，有時候卻非常漫長，但是軍訓卻讓這個過程無形的縮短，在一次次的齊步行走中、一次次的轉(zhuǎn)體中，將我們無形的拉到一起，進行心與心的交流。
在五天的軍訓里，最讓我感動的是隊友們的友愛互助，要知道每個人的步幅會有大小、行進會有緩慢差異等。所以在訓練過程中會因為做錯動作而受到集體懲罰，可是隊友間從來沒有抱怨，只有鼓勵和幫助。隊列里有人生病了，隊友們會給予最真誠的關(guān)心和問候，隊友做錯動作或跟不上節(jié)奏時，會有細心的指導和諒解。短短幾天，在這些微小的細節(jié)中我深刻地感受到了友情的可貴。
軍訓是磨練我們意志和精神的有效方法。它教會了我們，當你感覺到你已經(jīng)到達極限時，再堅持一會，你的極限遠遠不僅如此。站軍姿是考驗個人意志和體力，當感覺到體力不支時要咬牙堅持，只有堅忍不拔的毅力和堅強的意志。在工作和生活中，遇到挫折時，才會勇敢的站起來，去迎接更大的挑戰(zhàn)。成功的大門永遠都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。停止間轉(zhuǎn)法和齊步行進則深刻地體現(xiàn)了我們敏捷的思維和偉大的團隊合作意識。一個完整的，高質(zhì)量的團隊必須有一個明確的行事規(guī)則，令行禁止，好的紀律能提高我們的工作效率。在訓練過程中練習的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，這將給我們未來帶來莫大的收益。
五天的軍訓雖然很苦很累，但我覺得與我所收獲的相比這些苦累算不了什么，也正是因為這次軍訓讓我更快的融入到工作環(huán)境中，與新來的同事建立起友誼。這次的軍訓也進一步鍛煉了我自身，讓我意識到在未來的日子里我因該如何前進，而且這次軍訓中我格外覺得自信心的重要，我相信在接下來的日子里，我會更加自信的面對工作中的挫折與不順。
軍訓的日子雖然已經(jīng)結(jié)束，但是在這過程中的體驗與經(jīng)歷我將會銘記于心，我相信我的隊友也和我一樣，會堅強的面對未來的種.種，不離不棄。在此我非常感謝我的教官和隊友，謝謝你們!
評：文章描述性的文字不多，更多的是在整個軍訓過程中的感悟與收獲，并能由軍訓聯(lián)想到以后的工作與生活，這樣正是我們希望看到的，很好。
9、軍訓總結(jié)范文怎么寫？
學校為了繼承和發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，強健體魄，磨練意志，培養(yǎng)積極、熱情、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，對我們初一的學生進行了為期四天的軍旅生活的鍛煉。
軍訓在學校領導的重視、老師們的周密安排及教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。四天的軍訓是短暫的，但是它卻給我們留下了終生難忘的刻骨銘心的記憶。
通過軍訓，增強了我們的體魄、鍛煉了我們的意志品質(zhì)、磨練了我們的毅力。同時，也使我們每一個同學從教官的身上感受到了作為一名軍人的氣質(zhì)，那種一不怕苦、二不怕累的精神、那種英勇向前、決不后退的無堅不摧的堅強的毅力和堅定的意志，是我們終身學習的榜樣。這次軍訓，是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷戰(zhàn)勝自我完善自我，是磨練意志、不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻走向勝利的一次完美體驗。
短短幾天的軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的錘煉。其中，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀律和艱苦樸素的精神。
還記得教官在閉幕儀式上說過：“在這四天里，有合理的命令也有不合理的。合理的命令是訓練，而不合理的命令是磨練。鋼鐵般軍人的意志絕對是磨練出來的而不是訓練?！笔前。缃坦偎f，我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”必須要靠不斷的磨練才能真正長大!
10、軍訓總結(jié)范文怎么寫？
幾天的軍訓生活過去了，如今回想起來，那段日子充滿著回憶。
小學畢業(yè)后的整個暑假里，我都在想著初中軍訓的這件事，早就聽家里的哥哥姐姐們說過，軍訓是一個鍛煉我們身體，提升我們意志力的訓練，毫無疑問，這個訓練是艱苦的。果不其然，初中開學后，我們這群新生很快就進入了軍訓階段，在這個期間，懸掛在我們頭頂?shù)奶枱o情的炙烤著我們，每一天的軍訓，我們都得大汗淋漓一番，更難受的是站軍姿，頭頂上的太陽曬著我們，腳下的大地烤著我們，而我們還必須得一動不動……
此刻軍訓已經(jīng)結(jié)束了，若說在這段軍訓期間，我們學到了什么?那就請聽我對這次軍訓做下的總結(jié)。
首先，軍訓的環(huán)境是炎熱的，夏陽還沒褪去熱度，雖然一開始我們受不住，可是幾天下來，我們還是咬牙堅持了，軍訓讓我們學會了堅持。
軍訓期間，作為指揮著我們的教官，他的嚴厲讓我們真正見識到了軍人的厲害，他要求我們做的項目容完美，不能出一點的錯，一開始我們唉聲連連，抱怨聲也不少，可是經(jīng)歷了軍訓后的我們，此時個人的站姿、坐姿、行姿都得到了加強，每個人的面貌都精神了不少。軍訓改變了我們外在的姿態(tài)，讓我們精神了許多。
尤其值得一說的是，軍訓期間，一個班就是一個整體，到軍訓最終一天的大閱兵上，班級之間也還在爭奪著獎章。有了共同的目標，班上的每個人都出了一份力，這讓我們明白的團結(jié)的含義，軍訓無形之中加強了班級之間的凝聚力，也讓同學與同學之間收獲了不少的友誼，軍訓帶給我們的益處許多。
軍訓的時候，我們不停的抱怨，可如今軍訓真正結(jié)束了，我們才明白軍訓帶給我們的一切。