《軍訓中學生不講禮貌檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、軍訓中學生不講禮貌檢討書
尊敬的教官：
您好!作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的`基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔。
經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望教官評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔，對教官不尊重讓教官尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起教官，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到教官的肯定。
2、高一新生軍訓不團結檢討書
我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編整理的高一新生軍訓不團結檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的教官：
您好！
進入高中了，軍訓也開始了，可是我們的一眾不團結的行為定是讓您傷心了。軍訓就是為了讓我們一個班級團結起來的，可是我們卻一點也不團結。我作為這個連的一員，很能感受到那種分散的的氛圍。而我自己也是這樣的一個人，一點都沒有融入到這個團體中去，為此我深感愧疚，向您檢討。
初中畢業(yè)我考進這所高中，我在高中才經歷軍訓，原本一個連隊應該是團結的，但是我們這個班級卻不是這樣的.。大家都是各做各的，讓人感到特別的沒有凝聚力。大家在軍訓的時候，總是會有不?？诹畹娜?，所以每次的訓練總是不整齊。不管教官說多少遍，依舊是那個樣子，這其中就包括我，我是極其反感被命令，所以不喜歡這個氛圍，一次您喊口令的時候，我就總是跟您反著來，因為我的帶動，也因此讓一小部分的同學跟著我了，所以我們就成為了班級里的那群沒有團魂的人了。您作為教官，管理我們訓練，本就是職責，可是我當時逆反心比較重，就特別不喜歡跟著您的指令走，所以把整個連隊都打散了，也讓我們的訓練都是不一的，有的快有的慢，真是特別的不整齊。原本我也不在意，可是即使是這樣，您還是給了我很多的耐心，幫我追趕同學的進度，幫我把動作糾正。事情的轉機也是因為再一次的訓練時我們的不團結讓領導看到了，您因此被訓斥了，我才發(fā)覺自己的問題，我愧疚，我懊惱。
所以現在向您投以我的道歉，同時我也會努力的去配合大家的訓練，讓您的教學更加輕松一點，也希望不讓您因為我個人帶動的不團結導致被訓。我現在更清楚的知道一個連隊，一個班級一定要是團結的，才能做成很多的事情，不然一個懶散不團結的班，就什么都不會成功。作為高一的一個新生，我先前所做的一切都是錯誤的，我會在之后的訓練中彌補回來，努力去團結班上每一個人，把這次的軍訓做好。我對不起讓您挨訓了，我知道我?guī)铀瞬粓F結是多么大的錯誤，自覺有錯，向您請示處罰，我也會去告誡其他的人去團結大家，讓我們的軍訓順利的完成。在此還望我的教官能去原諒我，我會做出個人的改正的，一定真正的明白團結的重要。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
3、不講文明禮貌檢討書
尊敬的老師：
我須知文明禮貌是一個人做人的基本準則，在與人接觸與人交流當中最基本的素質。而在老師投籃不準這樣的一種小事情上就充分暴露出我的問題。
經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望老師評價與監(jiān)督我完成：
第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍不講文明禮貌的檢討書不講文明禮貌的檢討書。并能夠基本背誦。
第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。
第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
此次錯誤發(fā)生，我真的`深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學不講文明禮貌的檢討書檢討書。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。
此致
非常抱歉!
檢討人：
4、高中生軍訓不認真檢討書
尊敬的教官：
您好！
我是xx，是您所帶的連隊中的一員。我在軍訓的時候沒有認真的在做訓練，讓您生氣了，對不起。我在認真的反省之后，已經知道了自己的錯誤，我不應該這樣做的。對我這次犯的這個錯，我感到很抱歉。對待軍訓，應該要認真，因為這是一件很嚴肅的事情，不是可以鬧著玩的。軍訓不像體育課那樣，可以嘻嘻哈哈的，軍訓的時候就應該要嚴肅且認真的對待。
在您進行訓練的時候，我沒有認真的對待，不管是站軍姿的時候也好，做其他動作的時候也好，都是懶懶散散的狀態(tài)，沒有認真的在訓練。所以當別人都可以把動作做得很標準的時候，我還停留在初學水平。因為我的態(tài)度，您也提醒過我很多次，但我沒有把您的話放在心里，還是用一種吊兒郎當的態(tài)度對待軍訓，導致我一直在拖其他同學的后腿。因為我一個人的動作不夠標準，我們連隊的人不知道加練過多少次。現在我已經知道了自己的錯誤，以后絕對不會再懶懶散散的了，我保證，請您相信我。
我現在知道了，當我穿上軍裝的那一刻起，我就應該把自己當做一個真正的軍人，用高標準來要求自己。我們軍訓到今天已經開始了兩天時間，之后還有四天時間就要參加閱兵儀式，接受檢驗了。但我們還有很多的東西都沒有學，這兩天因為我的軍訓態(tài)度，拖慢了很多的進度，比其他的隊伍的落后了很多，如果想要在閱兵中取得一個好成績的話，之后的幾天就要加油了。其實軍訓的動作并不難，只要認真就能夠做好，但我之前不知道自己在想些什么，沒有用認真的態(tài)度對待軍訓，導致我現在想補救的話需要花更多的精力。
軍訓的紀律是很嚴格的，前兩天您沒有給我很重的懲罰是想讓我自己明白過來，給我留一點面子，才沒有當著所有同學的面批評我，只是讓同學們一遍一遍的陪我練。我現在終于知道了自己的錯誤，我不應該因為自己的原因，拖累到我們整個班級，其他同學都很想在閱兵中取得一個好的成績，但是因為我，他們的希望可能就要落空了。我在之后的這幾天，在休息的時間也會自己主動加練，希望可以讓自己的動作更標準。我現在已經知道錯了，之后我一定會勤加練習，趕上同學們的進度。我一定會認真的對待軍訓，不會再像之前那樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
5、軍訓不合格檢討書
尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們：
今天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我再也不偷懶不軍訓的決心.現在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來偷懶，真是極其不該。
這樣的行為，不但是對教官和老師的.不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內丟了臉了。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在軍訓的時候躲在寢室偷懶，我不應該違背教官的話，違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。
我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信你們看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會再偷懶不軍訓了。
所以，我寫這份檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在軍訓的時候偷懶也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,
所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在軍訓的時候偷懶,有可能影響班級風紀性,讓其他同學也效仿，都沒有好好軍訓，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下不能提高.
如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.
之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在上課的時候絕對不偷懶和做其它有亂紀律的事，同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合.作為在軍訓的時候偷懶的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,
所以自覺的繳納保質保量的深刻的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的教官老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步！
檢討人：xxx
時間：xxx
6、軍訓不合格檢討書
我軍訓所在的隊伍是所謂的“尖刀排”，即軍訓第一大隊第一連第一排。自開始至今天早上都是飽受連長器重的一個集體，被他譽為“尖刀排”?？墒窃诩磳⒓訒俚那皫资昼?，我們被他親手處決了，連番號都被換成了“第四排”(替代我們的就是原第四排)。這樣的結局對我們而言絕不是什么幸事，卻也不全是壞事，起碼對于我而言。
今天早上，連長要求各排做一次演練，我們和原第四排的依次演練，第四排在前，我們在后。結果我們以混亂的陣容敗下陣來，連長要求我們整排去原第四排所在的場地訓練。后來一打聽才知道：番號沒了，今后不再稱作是第一排了。為什么好好地一個“尖刀排”就跌這樣大的跟頭?出于良心，我做以下幾點檢討：
失利原因之一，令隨行，禁不止。這一點在被調了訓練場地更是活靈活現地顯示出來了，排長在前司令，隊伍后面的同學仍舊嬉皮笑臉，你推我攮。何以至此?我想原因是排長剛開始為了迅速融合團隊而與幾個同學走得很近，甚至以兄弟相稱。這個“兄弟”在排里還有不止一個的兄弟，人多了，你一語，我一言，嘻嘻哈哈，導致排長命令得不到重視。
失利原因之二，特權存在常態(tài)化。這里所謂的特權人群，不是指別人，而是兩個班的主要班委。他們中的一些這個要值班，那個要征稿，幾乎連續(xù)的存在這種情況。長此以往，即使訓練有素，也難免有所疏忽、松弛。
失利原因之三，全排中部分成員對連長的數次警告熟視無睹，思想上沒有重視。連長有過警告嗎?有!此前要從各排里抽取一些同學參加分列式的訓練，本來他說的是：一排出25人，二排、三排、四排各15人。此后不久，便有調整為：一排、四排各20人，二排三排各15人!還有，連長指導一排時就我們的表現不滿意，而那是我們的表現確實沒有拿出最佳狀態(tài)，盡管他在全連面前仍舊表揚我們：表現相對好一些。
失利原因之四，排里面極少數同學不愿參與。這個沒有表現的很明顯，但是，日常的談話中可見一二。
由此可見，我們馬失前蹄，不是突變，而是有理有據的。只希望我們共同認識到這些失誤，在接下來的訓練中奪回本屬于我們的榮譽!
檢討人： xxx
時間：xxx
7、軍訓不合格檢討書
尊敬的教官：
我因為軍訓的時候遲到耽誤了同學們正常的訓練時間,擾亂了戰(zhàn)友們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了 《XX》的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
檢討人：xxx
時間：xxx
8、軍訓不合格檢討書
尊敬的*教官：
您好!
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教官說的話，我不應該違背教官的話，我們作為學生就應該完全的聽從教官的話，而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻并保證以后軍訓不再曠訓。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教官可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教官說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...
相信教官看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的軍訓曠訓事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官可以原諒我的錯誤，我可以向教官保證今后一定不會再出現類似的錯誤，也絕對會聽從教官的話，好好學習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了教官說的話不能夠裝做沒有聽見，教官說的話就要聽從，教官說的話也絕對會實現她的諾言，教官所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀律，我們還是學生，沒有能力對教官說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教官的話，好好的學習好，讓教官可以放心，讓教官可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望教官再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
時間：xxx
9、軍訓不合格檢討書
尊敬的教官：
首先我要對您說句對不起，因為我的任性與無理讓您生氣了，并且不得以當著全體同學來批評我，我從小就是這種不良習慣，一直以來都想改，可就是改不了，我知道這也是不對的，但是很多時候我都沒辦法控制自己，所以這次讓您忍無可忍，最后不得不采取下策來批評我，我知道作為一名學生即使是臨時的軍人也是不合格的，很多老師都批評過我，教育過我，我已經明白到自己的錯了，所以想通過這次嚴格的軍訓來改變自己，沒想到還是犯了老錯誤，我希望教官您能給我機會讓我改過，古人云：知錯能改，善莫大焉。
雖然我不能保證能夠一下子改掉，但是還是希望教官給我這次機會，我會在以后的日子慢慢改進的，都說江山易改，本性難移，但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它，讓我成為一名合格的大學生，僅僅是合格!希望教官能夠給小兵這個機會，我一定會記得教官的管教的，我保證以后做事盡量三思而行，不會讓別人為難，大學我一定好好學習，邊學知識邊學做人，就讓這次的軍訓成為我改進的開端，懇請教官能原諒學生，不甚感激。
檢討人：xxx
時間：xxx