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        參加學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        《參加學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        參加學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        1、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)論文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議,獲益匪淺。

        我所撰寫(xiě)的論文《初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐》有幸在本次比賽中榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng),人民教育出版社及全國(guó)課程教材研究所把本次會(huì)議內(nèi)容安排的很充實(shí)。頒獎(jiǎng)典禮上,我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪,學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲獎(jiǎng)教師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的教育精英及教育界名人,這些都將是我人生中最為寶貴的財(cái)富。

        頒獎(jiǎng)典禮過(guò)后,人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王定華的《面向我國(guó)基礎(chǔ)教育:公平與質(zhì)量》,人民教育出版社編委會(huì)主任劉道義的《教師的發(fā)展》,北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫(xiě)作》,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語(yǔ)語(yǔ)音——重音》,美國(guó)湯姆森出版集團(tuán)教師培訓(xùn)師Justin Kaley 的Practical Ideas for Teaching Reading with GFI,全國(guó)特級(jí)教師、國(guó)家級(jí)骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。

        在以后的教學(xué)中,我會(huì)不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格,塑造自己的人格魅力,在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語(yǔ)言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對(duì)全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠(chéng)熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí),做到掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí),正確朗讀字母和國(guó)際音標(biāo),正確朗讀單詞和所教的語(yǔ)言材料;能聽(tīng)懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語(yǔ)材料;能用英語(yǔ)就日常生活和工作進(jìn)行交流;能掌握閱讀的基本技巧,能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力;具有用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問(wèn)題;掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法,能就教材中的語(yǔ)言進(jìn)行語(yǔ)法分析;掌握英語(yǔ)三千到六千詞,并掌握英語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動(dòng)態(tài),關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)思路,多向他人學(xué)習(xí)。

        如果有人問(wèn)我是想“教一輩子的書(shū)”還是“用一輩子的時(shí)間研究教書(shū)”,我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇后者。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過(guò)程中把本次會(huì)議所得學(xué)以致用,以求不斷成長(zhǎng),做一名稱職的英語(yǔ)教師。

        2、參加校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        我們展開(kāi)了親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣的活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營(yíng)造了書(shū)香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、深入宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

        根據(jù)系里的政策,我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了“讀書(shū)周”活動(dòng)。舉本班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌布置“星星樂(lè)園”,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,宣傳營(yíng)造文化氛圍,為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、落實(shí)責(zé)任,確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。為確保“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展,我們班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

        二、創(chuàng)新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

        在首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。

        3、參加校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造“書(shū)香校園”活動(dòng),讓讀書(shū)成為每位學(xué)生的習(xí)慣,努力培育學(xué)生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的`一種良好風(fēng)氣,現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下:

        一、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

        1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。

        (1)拓展圖書(shū)來(lái)源,建立班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室、書(shū)吧,各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室和書(shū)吧借閱圖書(shū)。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián),讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū)。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮最大的效益,各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。

        (2)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀、暮省),大力開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)?!俺空b”時(shí)間為早自修時(shí)間“午讀”時(shí)間為午飯后,“暮省”時(shí)間為晚自修時(shí)間。各班小助手,組織班級(jí)早自修、午間及晚自修的閱讀活動(dòng)。

        2、加強(qiáng)讀書(shū)交流。

        (1)要求各班級(jí)組織學(xué)生多寫(xiě)讀書(shū)筆記以寫(xiě)心得體會(huì)為主,教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)于好的讀書(shū)筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講,讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書(shū),一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果,另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

        (2)學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書(shū)作具體的安排,讀書(shū)活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫(xiě)結(jié)合,讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校規(guī)定,各班每周開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì),每天記一句名言,每天背一首古詩(shī)詞,每周精讀兩篇文章。

        二、加強(qiáng)保障

        學(xué)校在本期之初投入一定資金,購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書(shū),切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)的管理,充分發(fā)揮其作用,積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。

        學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。

        加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)室和書(shū)吧的管理,充分發(fā)揮其作用。購(gòu)買(mǎi)了師生推薦閱讀書(shū)籍,并適當(dāng)購(gòu)置了一批適合初一年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。

        進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),教導(dǎo)處每天對(duì)“晨誦”、“午讀”、“暮省”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書(shū)香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,切實(shí)做好“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。

        4、參加校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        自從區(qū)教育局提出中小學(xué)書(shū)香校園工程建設(shè)以來(lái),我們抓住機(jī)遇,加大力度,制訂規(guī)劃,完善措施,全力推進(jìn)書(shū)香校園工程建設(shè),書(shū)香校園工程建設(shè)在制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的道路上邁出了新的步伐,取得了明顯成效。

        一、創(chuàng)建特色,拓展和諧的書(shū)香網(wǎng)絡(luò)

        1、師生共讀,打造“書(shū)香”校園。一方面開(kāi)展教師讀書(shū)成長(zhǎng)工程,建立了教師讀書(shū)學(xué)習(xí)制度。倡導(dǎo)教師快樂(lè)讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū)。教辦每次組織校長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校每次例會(huì)都先引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師學(xué)習(xí)一篇理論或?qū)嵺`的論文,并把平時(shí)學(xué)的好文章相互推薦。要求每位教師每周至少閱讀一篇教學(xué)研究文章,每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物,每學(xué)期至少閱讀一本文學(xué)名著等讀書(shū)活動(dòng)。20--年暑假,全鎮(zhèn)每位教師收到了一份特殊的禮物——李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,教辦在暑假培訓(xùn)中統(tǒng)一組織了考試,開(kāi)學(xué)后各校開(kāi)展了“做最好的自己”的演講比賽,活動(dòng)取得了很好的效果。另一方面,各中小學(xué)把學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)、課外閱讀指導(dǎo)納入教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合語(yǔ)文課或綜合實(shí)踐課,每天保證至少20分鐘的閱讀時(shí)間,并開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課、欣賞課、交流課、推薦課等,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,拓寬學(xué)生閱讀面。

        2、親子共讀,打造“書(shū)香”家庭。積極推進(jìn)學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)互動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織家長(zhǎng)讀書(shū)論壇等方式,積極引導(dǎo)全體學(xué)生家庭開(kāi)展親子共讀,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子提供安靜閱讀的時(shí)間、空間和足夠的好書(shū),并每天用半小時(shí)陪子女“共讀”,互相交流閱讀感受。同時(shí),積極舉辦親子閱讀征文比賽、校園讀書(shū)論壇、校園“讀書(shū)節(jié)”等活動(dòng),提高學(xué)生家庭開(kāi)展“親子共讀”的積極性。

        二、搭建平臺(tái),營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍

        1、開(kāi)辟交流新陣地。積極為師生交流閱讀體會(huì)搭建平臺(tái)。各校充分利用校報(bào)???、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、文學(xué)社團(tuán)等陣地,展示讀書(shū)成果,交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),宣傳讀書(shū)典型。

        2、閱讀活動(dòng)推進(jìn)。每年舉行暑期中小學(xué)生名著閱讀征文、教師讀書(shū)隨筆征文等活動(dòng),定期舉辦讀書(shū)筆記展示、讀書(shū)擂臺(tái)賽、閱讀考級(jí)等競(jìng)賽活動(dòng),推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。里辛一中每年舉行一屆“書(shū)香滿校園,和諧沁人心”演講比賽,里辛二中開(kāi)展的“與經(jīng)典同行,為生命閱讀”系列活動(dòng),潘家莊小學(xué)開(kāi)展的以“晨頌、午講、暮用、周演”為基本形式的童心閱讀活動(dòng)等等,各中小學(xué)通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。

        三、注重激勵(lì),完善書(shū)香評(píng)價(jià)機(jī)制

        1、建立考核標(biāo)準(zhǔn)。把“書(shū)香校園”工程納入學(xué)校綜合評(píng)估體系,制訂了《里辛鎮(zhèn)“書(shū)香校園”工程考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

        2、開(kāi)展閱讀考級(jí)。各校建立了相應(yīng)的師生讀書(shū)評(píng)價(jià)考核制度,如許多學(xué)校建立了“個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃”、“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄袋”等機(jī)制,制定了《讀書(shū)之星評(píng)比條件》、《書(shū)香班級(jí)評(píng)比條件》、《教師撰寫(xiě)隨筆制度》等,實(shí)現(xiàn)“書(shū)香”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)。

        四、享受閱讀,書(shū)香校園工程取得明顯成效

        1、提升了學(xué)校品位。書(shū)香校園建設(shè)正在改變著校長(zhǎng)的辦學(xué)理念。校長(zhǎng)原來(lái)都把主要精力放在學(xué)校的硬件建設(shè)上,追求漂亮的建筑和良好的設(shè)施。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),使校長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到,決定一所學(xué)校的質(zhì)量、生命力,不在于有漂亮的校舍,而在于有深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校要保持健康、持久發(fā)展,必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。建設(shè)書(shū)香校園是塑造學(xué)校文化的奠基工程、關(guān)鍵工程,學(xué)校以此為切入點(diǎn),辦出學(xué)校特色,積淀學(xué)校文化,提升學(xué)校品牌。

        2、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。在這以前,大部分教師感到教育生活枯燥、乏味,產(chǎn)生職業(yè)倦怠,體驗(yàn)不到教育的幸福。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),讓教師在閱讀中品味人生,獲取智慧,享受快樂(lè),過(guò)上幸福完整的教育生活。

        3、促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。過(guò)去,我們過(guò)多地強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的積累,比較重視知識(shí)的傳授。通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),讓我們認(rèn)識(shí)到精神的成長(zhǎng)比知識(shí)的獲得更為重要,要注重學(xué)生美好心靈的塑造,促進(jìn)學(xué)生精神的健康成長(zhǎng),用書(shū)籍為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ)。一些學(xué)生原先并不喜歡讀書(shū),在讀書(shū)活動(dòng)的影響下,他們逐漸對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。同學(xué)之間經(jīng)?;ハ嗵接懀Y(jié)伴買(mǎi)書(shū),養(yǎng)成了良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        4、促進(jìn)了書(shū)香社會(huì)的形成。隨著書(shū)香校園建設(shè)的推進(jìn),在教師和學(xué)生的影響下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視閱讀,開(kāi)始拿起書(shū)本,親子共讀。營(yíng)造書(shū)香家庭,構(gòu)建閱讀文化,使每個(gè)家庭少了些庸俗,多了些書(shū)香,廣大學(xué)生家長(zhǎng)整體素質(zhì)得到了提高。

        建設(shè)書(shū)香校園是一項(xiàng)只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)的持續(xù)推進(jìn)的系統(tǒng)工程,需要我們長(zhǎng)期的努力。下一步我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,加大工作力度,力爭(zhēng)通過(guò)努力,使所有的學(xué)校都能真正成為書(shū)香校園;所有的教師都能從讀書(shū)中不斷獲得教育的智慧;所有的孩子都能從讀書(shū)中不斷汲取成長(zhǎng)的力量。我們堅(jiān)信:書(shū)籍的芬芳一定會(huì)像花香一樣,溢滿每一所校園,滋潤(rùn)每一位教師和學(xué)生的心靈。

        5、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        由首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系主辦的首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系年會(huì)于20--年12月21日在北京成功召開(kāi)。骨科學(xué)系年會(huì)經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展,已成為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界學(xué)術(shù)氣氛最濃、規(guī)模較大并具有一定影響力的品牌學(xué)術(shù)會(huì)議,是我國(guó)醫(yī)學(xué)院校最大的骨科盛會(huì),對(duì)我國(guó)骨科領(lǐng)域的發(fā)展有著重要影響。

        在張亞奎主任組織帶領(lǐng)下,我院骨科積極參會(huì),共計(jì)9篇論文被大會(huì)收錄,25名醫(yī)護(hù)人員參加了此次大會(huì),5人次參加大會(huì)發(fā)言,于振山主任,張亞奎主任擔(dān)任會(huì)議主持,展現(xiàn)了我院骨科在國(guó)內(nèi)的強(qiáng)大影響力。

        作為北京骨科學(xué)會(huì)資深委員,于振山主任出席并主持了青年醫(yī)師論文比賽的日程,我院骨科年青醫(yī)生裴征博士,竇越超醫(yī)師,劉宇彤護(hù)士入圍本次大會(huì)并作精彩發(fā)言,三位潞河醫(yī)院的佼佼者憑借優(yōu)秀的研究成果和精彩的現(xiàn)場(chǎng)演講,得到評(píng)委們的認(rèn)可,其中竇越超醫(yī)師一舉奪得中文優(yōu)秀論文第一名,裴征獲得英文組第二名,劉宇彤護(hù)士獲得了三等獎(jiǎng)。在首醫(yī)骨科系統(tǒng)中獨(dú)占鰲頭,為我院掙得了榮譽(yù)! 張亞奎主任參與了討論會(huì)場(chǎng)的主持,我院王雪飛主任和崔利賓主任介紹了我院骨科脊柱和創(chuàng)傷專業(yè)新近的創(chuàng)新性成果和手術(shù)方式,新穎的內(nèi)容獲得了與會(huì)代表的一致好評(píng),并帶動(dòng)了會(huì)場(chǎng)熱烈的討論氣氛,代表們爭(zhēng)相提出問(wèn)題并參與討論,會(huì)場(chǎng)氣氛活躍,與會(huì)代表紛紛表示收獲很大。同時(shí),陳學(xué)明主任,張星火主任也都在會(huì)場(chǎng)作了精彩發(fā)言,

        反響強(qiáng)烈,顯示了我院骨科的雄厚實(shí)力。

        近年來(lái),潞河骨科秉承嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,積極參與全國(guó)學(xué)術(shù)交流并積極主辦多場(chǎng)國(guó)際和國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,在全國(guó)骨科領(lǐng)域的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,目前已經(jīng)有來(lái)自南京,山西和內(nèi)蒙古的患者甚至美國(guó)患者來(lái)我院就診或者手術(shù)治療,顯示我院骨科向國(guó)內(nèi)骨科治療中心的目標(biāo)邁進(jìn)。

        6、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        1.會(huì)議名稱:全國(guó)醫(yī)院藥學(xué)(藥物安全性與評(píng)價(jià))學(xué)術(shù)會(huì)議

        2.會(huì)議時(shí)間:7月18日——7月19日

        3.會(huì)議地點(diǎn):成都

        4.會(huì)議主辦單位:中國(guó)藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會(huì)

        5.會(huì)議的主題及議題:老年健康與合理用藥

        6.會(huì)議代表人數(shù)及構(gòu)成:會(huì)議由第四軍醫(yī)大學(xué)一附院主任醫(yī)師文愛(ài)東主持,中國(guó)循證醫(yī)學(xué)中心李幼平主任、中國(guó)藥學(xué)會(huì)醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任委員李大魁教授、四川華西醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)中心主任董碧蓉等幾十名國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者參加發(fā)言。參加會(huì)議的還有全國(guó)各地醫(yī)院藥學(xué)研究人員、管理干部和其他醫(yī)療衛(wèi)生人員。

        會(huì)議主要內(nèi)容:老年健康與合理用藥。如慢病管理中的藥學(xué)服務(wù),從EBM和政策角度討論老年用藥安全,老年共病的合理用藥思考,藥學(xué)服務(wù)及有效溝通等12個(gè)專題報(bào)告。 本次學(xué)術(shù)會(huì)議在熱烈而濃重的學(xué)術(shù)氛圍中進(jìn)行。無(wú)論從學(xué)術(shù)水平、主講專家的知名度、覆蓋領(lǐng)域、研究?jī)?nèi)容、參加人數(shù)等方面、均是近年來(lái)規(guī)模教大,學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較高的一次醫(yī)

        院藥學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議。會(huì)上來(lái)自全國(guó)各地的專家學(xué)者圍繞“老年健康與合理用藥”的`主題對(duì)老年人疾病特征、老年慢性病的藥學(xué)服務(wù)、老年人用藥依從性研究、如何安全合理用藥等問(wèn)題進(jìn)行剖析,提出了一系列提高老年人使用藥物的療效和安全性的方法和措施,對(duì)我們的今后的工作以很大的啟發(fā)。

        個(gè)人收獲與啟發(fā):

        1、此次會(huì)議我我們醫(yī)院藥學(xué)人員提供了學(xué)習(xí)老年健康和合理用藥的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),對(duì)我們的藥學(xué)服務(wù)工作深遠(yuǎn)意義,當(dāng)然也感到了差距。會(huì)議的內(nèi)容豐富,收獲很大。李幼平主任等專家的講解生動(dòng)精妙,印象深刻。

        2、我國(guó)正跑步進(jìn)入老齡化社會(huì),而老人服藥機(jī)會(huì)較多,老年人的生理和用藥特點(diǎn)決定了開(kāi)展老年人用藥關(guān)懷,加強(qiáng)老年人安全用藥監(jiān)測(cè)工作將是臨床藥學(xué)服務(wù)的重點(diǎn)工作之一。

        3、臨床與藥學(xué)服務(wù)的結(jié)合和溝通明顯不足。只有從全院各個(gè)環(huán)節(jié)著手才能保證患者特別是老年人接受治療的依從性,降低老人因用藥不當(dāng)而造成的危險(xiǎn),避免藥物重復(fù)使用和不合理使用。從而提高臨床療效和保證用藥安全。我們?cè)谶@方面的工作目前來(lái)說(shuō)還很薄弱,以后有待加強(qiáng)。

        7、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

        首先,非常感謝我的導(dǎo)師王小云教授,她不僅在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中給我很大的關(guān)心和幫助,鼓勵(lì)我積極參加國(guó)內(nèi)外密碼會(huì)議來(lái)鍛煉自己,并給我聯(lián)系了這次出國(guó)參加會(huì)議的機(jī)會(huì),而且在資金上也給了我很大的幫助和支持,讓我能夠后顧無(wú)憂的參加這次會(huì)議;也非常感謝山東大學(xué)和學(xué)校的各位負(fù)責(zé)老師,不僅幫我順利辦好了各種出國(guó)手續(xù),而且也給了我很大的資金支持,使我能夠順利的參加這次會(huì)議。

        這是我第一次參加國(guó)際會(huì)議,而且在會(huì)議上還要宣讀我的兩篇論文(一篇是主會(huì)議,另一篇是它的一個(gè)workshop),所以非常緊張,在國(guó)內(nèi)時(shí),我就把我的幻燈片讀了一遍又一遍,盡量讓自己更加熟練,但是當(dāng)我作第一篇報(bào)告的時(shí)候,剛開(kāi)始還是有些慌張,后來(lái)當(dāng)自己把精力主要放在論文的內(nèi)容時(shí),已經(jīng)平靜了很多,畢竟是自己做的論文,因此除了會(huì)有一些語(yǔ)言上的障礙外,其它都還好,所以在報(bào)告完,回答問(wèn)題期間,也能夠比較冷靜地給出相應(yīng)的回答;就在做第二個(gè)報(bào)告時(shí),情況就好了很多,所以經(jīng)過(guò)這次參加會(huì)議,最直接的效果就是讓自己得到了很大的鍛煉,而且也見(jiàn)識(shí)了國(guó)際會(huì)議的規(guī)模,這次會(huì)議因?yàn)榕e辦的屆數(shù)比較多了,所以在辦會(huì)經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)比較豐富了,規(guī)模相對(duì)也比較大,提供給參會(huì)者的.條件等都比較方便(比如每天在住宿的旅館和會(huì)議場(chǎng)所之間都會(huì)有專車接送);而且,由于這個(gè)會(huì)議的日程安排得比較緊張,與會(huì)人員除了在會(huì)議上的交流外,其他時(shí)間很少,所以他們也專門(mén)組織了一個(gè)比較自由的聚會(huì),讓大家可以隨心所欲的交流。

        參加這次會(huì)議的最大收獲就是能夠有機(jī)會(huì)和許多密碼學(xué)方面的專家進(jìn)行了面對(duì)面的交流:首先在我作報(bào)告的時(shí)候,聽(tīng)報(bào)告的有許多專家,所以他們針對(duì)我的論文情況也給出了比較有意義的建議,而且對(duì)我將來(lái)繼續(xù)這方面的研究提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn);另一方面,我也注意聽(tīng)一些我比較感興趣的報(bào)告,通過(guò)聽(tīng)報(bào)告也了解了別人的大致的研究?jī)?nèi)容和研究思路,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);并且,在會(huì)議的過(guò)程中會(huì)有一些主題報(bào)告,主要是由國(guó)際知名的專家給出的,,對(duì)我了解國(guó)際研究進(jìn)展、緊跟國(guó)際研究的步伐起到了指導(dǎo)性作用。參加這次會(huì)議,雖然鍛煉了自己用英語(yǔ)表達(dá)的能力,但是也凸現(xiàn)了很大的不足,就是自己的聽(tīng)說(shuō)能力還有待于進(jìn)一步提高,所以我決定回來(lái)后在努力做好自己的科研工作的同時(shí),也應(yīng)該多鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

        8、參加比賽活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

        為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的專業(yè)態(tài)度,宣傳“好字好分?jǐn)?shù)”的口號(hào),更為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣,我們?nèi)缙谂e辦了這次英語(yǔ)書(shū)法大賽,現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)總結(jié)如下:

        一. 活動(dòng)過(guò)程

        首先我們完成了大賽的宣傳工作,通過(guò)廣播的方式向全校宣傳這次活動(dòng);其次完成了大賽預(yù)期的相關(guān)工作;然后是評(píng)審階段,學(xué)生參賽的所有稿件全部有專業(yè)的老師評(píng)審,確保公平公正公開(kāi);最后我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀作品,并做了賽后總結(jié),整理保存了作品資料。

        二. 活動(dòng)意義

        本次活動(dòng)豐富提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,活躍了校園文化氛圍,也展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌;其次英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽為我校一批熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)書(shū)法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái);最后,通過(guò)本次大賽,產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。同學(xué)們盡情書(shū)寫(xiě),把英語(yǔ)字母同中國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法融為一體,可謂中西合璧。

        三. 活動(dòng)成果

        通過(guò)這次征集作品比賽,我們看到了廣大同學(xué)們明白了如何正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)英文,表現(xiàn)在:

        1. 卷面整潔,書(shū)寫(xiě)工整。

        2. 字母書(shū)寫(xiě)合乎手寫(xiě)體的要求。

        3. 標(biāo)點(diǎn)正確,無(wú)濫用現(xiàn)象。

        4. 字母美觀、大方,間距適中。

        5. 字母書(shū)寫(xiě)飽滿,符合四線三格的書(shū)寫(xiě)要求,并有適當(dāng)傾斜。

        四. 成功之處

        對(duì)活動(dòng)的整體策劃,是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)宣傳到位,參與的學(xué)生人數(shù)多,達(dá)到了宣傳英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的目的,繼而在學(xué)生中掀起了練習(xí)英文書(shū)寫(xiě)的熱潮。在評(píng)選方面,我們不僅請(qǐng)專業(yè)英語(yǔ)老師做評(píng)委,還請(qǐng)學(xué)生代表為學(xué)生自己的作品打分,讓學(xué)生真正體驗(yàn)閱卷老師的感受。

        總之,我們的這次書(shū)寫(xiě)大賽是在綜合實(shí)踐課-----英文衡水體講座之后,開(kāi)展的一個(gè)后續(xù)活動(dòng),是課程的延伸和檢驗(yàn),最終達(dá)到了讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法產(chǎn)生極大的興趣,培養(yǎng)了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的積極態(tài)度,并激發(fā)了大家對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣,讓大家認(rèn)識(shí)到了一手好字的重要性。

        9、參加比賽活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

        為了促進(jìn)學(xué)生的課余時(shí)間的娛樂(lè)性,我建筑工程系學(xué)生會(huì)技術(shù)部開(kāi)展了ppt制作大賽來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,同時(shí)也增加了學(xué)生的課余生活的多樣性,并且能反映出我們建筑工程系的特色活動(dòng),加強(qiáng)電腦的應(yīng)用水平,增長(zhǎng)知識(shí)。

        一、活動(dòng)時(shí)間:20--、11、76:30

        二、活動(dòng)地點(diǎn):主教學(xué)樓301

        三、活動(dòng)流程:

        1、負(fù)責(zé)人員在6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),做好準(zhǔn)備工作。

        2、開(kāi)始階段,由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)點(diǎn)名。

        3、6:35宣布比賽正式開(kāi)始。

        4、各選手抽簽決定播放自己的作品和順序。

        5、在各選手依次播放完自己的作品后。由學(xué)生會(huì)主席宣布獲獎(jiǎng)名單。

        四、此次活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的人員為:一等獎(jiǎng)、王衡二等獎(jiǎng)、劉培怡三等獎(jiǎng)、尹良玉

        五、活動(dòng)規(guī)則:

        1、參賽各隊(duì)選擇一個(gè)“人文環(huán)保低碳”并圍繞主題制作出一組幻燈片或視頻。

        2、比賽方式:提交作品并選出的優(yōu)秀作品。

        六、活動(dòng)總結(jié)、

        這次PPT比賽雖然規(guī)模小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了我系學(xué)生對(duì)PPT制作和視頻制作的執(zhí)著和熱愛(ài),同時(shí)也體現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的良好的修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了我系學(xué)生各方面的積極性,是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì),讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,目標(biāo)更加明確。通過(guò)PPT比賽,組織者取得巨大收獲的同時(shí),也找到了不足,為我部今后的PPT制作大賽舉辦的學(xué)習(xí)與相關(guān)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。

        10、參加比賽活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告

        啦啦操大賽終于成功落下帷幕了,從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的,基本上達(dá)到了預(yù)期目的。場(chǎng)上參賽隊(duì)員賣(mài)力比賽,場(chǎng)下觀眾激情加油,甚者備有打鼓,雖有擾大賽秩序,但從中能看見(jiàn)他們的熱情。

        啦啦操比賽是我參與組織的第一個(gè)活動(dòng),雖然狀況多多,但我還是從中體會(huì)出了幾點(diǎn)道理。

        首先,我對(duì)啦啦操有了一定認(rèn)識(shí)。啦啦操是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)于高校學(xué)生具有廣泛的價(jià)值,在豐富校園體育文化內(nèi)涵的同時(shí)對(duì)促進(jìn)整個(gè)校園體育文化的建設(shè)發(fā)揮著重要的作用;啦啦操也是一項(xiàng)集健身、娛樂(lè)、藝術(shù)、表演于一體的體現(xiàn)青春活力、健康向上、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)全面提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全民健身和體育的發(fā)展等都起到良好的促進(jìn)作用。、 其次,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體,有的時(shí)候部門(mén)工作并沒(méi)有明確的界限。宣傳不再只是宣傳部的事,各部都有人幫忙幫展板,布置會(huì)場(chǎng)等;體育部的人不再是“體力”部,出謀劃策時(shí)總有他們身影。就好像布置整個(gè)活動(dòng)區(qū)的時(shí)候,大家都是哪里有活干就往哪里跑。布置的時(shí)候大家都很抓緊時(shí)間,整個(gè)學(xué)生會(huì)便如擰成了一天繩子,互幫互助,齊心協(xié)力在短短時(shí)間內(nèi)布置好 活動(dòng)場(chǎng)地。但也發(fā)現(xiàn)少許問(wèn)題…在前期工作分配上沒(méi)有很好落實(shí),導(dǎo)致工作范圍不明確,造成了一些失誤,如小板凳的準(zhǔn)備,茶水的準(zhǔn)備等。

        再者,我意識(shí)到臨場(chǎng)應(yīng)變的重要。我主要負(fù)責(zé)啦啦操彩排和正式比賽的伴奏音樂(lè)播放工作,總體還算可以,沒(méi)有太大失誤。在播放音樂(lè)工作上,在主任及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的教授下,彌補(bǔ)了我的經(jīng)驗(yàn)不足,使大賽的音樂(lè)播放任務(wù)順利完成~但從中發(fā)現(xiàn)自身缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變,不能及時(shí)做出正確判斷,造成一些不必要的失誤。還有當(dāng)桌布沒(méi)有在校會(huì)那借到時(shí),也不能及時(shí)去彌補(bǔ),雖然最好有驚無(wú)險(xiǎn)找到桌布,但我從中發(fā)現(xiàn)自己還需要好好的鍛煉。 最后,我從我的工作中也認(rèn)識(shí)到了細(xì)心的重要。象在各系傳送音樂(lè)時(shí),只要將其音樂(lè)名稍稍改下,就不僅能省播放時(shí)的功夫,還能減少失誤。

        通過(guò)這次活動(dòng),我從中獲取很多工作經(jīng)驗(yàn)。這次我在組織活動(dòng)中貢獻(xiàn)了一份小小的力,在活動(dòng)過(guò)程中我還是有點(diǎn)手忙腳亂。但我會(huì)不斷提升自己的能力,不斷進(jìn)步到新的臺(tái)階。