《親子活動總結(jié)怎么寫》屬于活動總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、親子活動總結(jié)怎么寫
上周我們在--幼兒園里舉行了大型的親子運動會，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍我仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次運動會作如下總結(jié)：
整個活動進程緊湊，內(nèi)容非常豐富：有運動員進場;教師、幼兒風(fēng)采展示;幼兒匯操表演;抽獎活動;親子體育游戲比賽等環(huán)節(jié)?？?隨著一聲運動會現(xiàn)在開始，小朋友們踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，精神抖擻地迎面而來;多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場所有觀眾的熱烈掌聲;最引人注意的要數(shù)小朋友們的匯操表演了，他們多變的隊形，稚氣的動作，認(rèn)真的樣子，讓家長們看在眼里，樂在心里。在激烈的體育游戲中，家長、小朋友們互相協(xié)作，競爭激烈，高潮迭起，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個游戲活動充分表現(xiàn)出體育競技的精神與樂趣，使比賽現(xiàn)場留下了無數(shù)難忘的瞬間!
一、家長幼兒齊參與，鍛煉身體、增強體質(zhì)。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，特別是親子運動環(huán)節(jié)，讓家長與孩子共同參與，體驗更多快樂。
三、向社會展示了我園體育活動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
運動會圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來運動如此快樂?；顒又幸园嗉墳閱挝坏母傎愴椖孔層變簭男【陀辛烁偁幰庾R，幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。
2、親子活動總結(jié)怎么寫？
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動經(jīng)過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合本事，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往本事。幫忙家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
一、熱身----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，應(yīng)對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原先的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二、主題活動
活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換主角，體驗彼此換位后的感覺。經(jīng)過主角互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自我的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母回到起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女主角互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6、各組成員分享自我的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女經(jīng)過彼此的互換主角從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者供給分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一齊穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自我長大了不需要父母的跟從了)
(2)當(dāng)僅有你一個人走的時候的感覺跟父母在一齊走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自我來克服困難的時候你會有什么心境呢)2領(lǐng)路人
作為家長，當(dāng)看著自我的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心境呢?(焦急但只能間接的幫忙他們，該放手讓他們自我獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自我來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的本事了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自我走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)
3、廣告劇的設(shè)計
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達本事?；顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進行設(shè)計活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為資料進行廣告設(shè)計。廣告資料由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告資料及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個主角。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。此刻請大家以家庭為單位，一齊合作畫一幅你們夢想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話說說今日的感受。
3、親子活動總結(jié)怎么寫？
一、致辭：
賈：尊敬的家長，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
和：大家好!
杜：首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子課程，共同分享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
賈：在這陽光燦爛的初夏，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，期望大家能夠進取參加每一個活動。運動使我們健康，游戲讓我們歡樂!孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲，你們高興嗎?
杜：今日因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在那里大家歡聚一堂，平常我們?yōu)榱撕⒆?，為了家庭，你們忙里忙外，忙東忙西，今日，在那里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下.期望你們能配合我們的現(xiàn)場并照顧好自我的孩子，順利完成任務(wù)!多謝!
賈：我代表晨曦學(xué)校，再次對你們的到來表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻
我宣布“陽光寶貝歡樂家庭”親子活動正式開始!
二、校長講話
杜：首現(xiàn)讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的校長賈珊為大家講話!
賈：感激賈校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給賈校長。
三、親子游戲
杜：接下來，大家期盼已久的親子互動環(huán)節(jié)立刻就要開始了
為了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規(guī)則：
賈：①.請各位家長在指定位置參加及觀看比賽，不隨意離開位置，不觀看時，不要讓孩子離開自我，到比賽場地來，以免發(fā)生意外。
杜：②.為保證比賽的順利進行，請各位家長密切配合我們的工作，遵守會場紀(jì)律，遵守比賽規(guī)則，配合好教師的工作，聽從教師的組織和指揮。齊心協(xié)力開展好我們的親子游戲活動。
賈：③.期望大家都能為孩子們做好榜樣，做禮貌的觀眾，堅持良好的賽場秩序，進取地給場上的參賽隊員加油助威。
杜：我宣布第一個親子游戲是——《無敵風(fēng)火輪》游戲規(guī)則是：5個家庭為一組，利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)，進行接力比賽，如果途中出現(xiàn)風(fēng)火輪折破或折斷斷等情景該組將從起點重新開始。哪組風(fēng)火輪完好無損并先到達目的地的小組將評為前三名并獲得必須的獎勵。
賈：來，大家準(zhǔn)備好了嗎，預(yù)備，開始。
杜：此刻我宣布：最先到達的隊獲得比賽的冠軍，其余隊獲得亞軍。請賈教師為獲得冠軍的隊頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
賈：由于時間的關(guān)系，其余獲得亞軍的隊請回到座位上，待會活動結(jié)束時，回班上由各班教師為你們頒發(fā)紀(jì)念獎。同學(xué)們和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到了孩子歡樂，同時增強了我們的團結(jié)精神和強烈的團體榮譽感，相信在接下來的活動中，大家能夠做的更棒!
四、現(xiàn)場作文、數(shù)學(xué)等比賽，有關(guān)家長專家講座
杜：下頭，我們將進行的是本次活動最為激動人心的比賽和有關(guān)家長的一個專家講座，有請各帶隊教師把學(xué)生帶到參賽場地，把家長帶到專家講座席。
五、親子游戲——《找媽媽》
賈：在第一輪的親子游戲中大家配合的很默契，接下來的這個活動更需要家長和孩子們的默契。此刻我宣布游戲名稱為《找媽媽》，很多同學(xué)聽到這個名稱立即想到了小時候聽到的故事《小蝌蚪找媽媽》，那我們是怎樣找媽媽的呢?請杜教師為大家宣布游戲規(guī)則：
杜：把所有家長和孩子集合在一齊分為兩大隊，家長圍成一個圓，當(dāng)音樂或口令響起時家長圍著圈順時針開始轉(zhuǎn)動，學(xué)生在圈內(nèi)需用我們的準(zhǔn)備好的遮掩布蒙著眼睛站立不動，當(dāng)音樂或口令停止時家長停止轉(zhuǎn)動站立不動，并也用布蒙住眼睛同時伸出手讓學(xué)生經(jīng)過撫摸手的形式找到自我的媽媽?？墒切枰⒁獾氖窃谟螒蜻M行中雙方都不能夠發(fā)出聲音，否則將要取消參賽資格，學(xué)生經(jīng)過在摸索中確認(rèn)是自我的父母時可站到大人的后面，然后雙方同時揭下眼罩，摸對為贏。
賈：同學(xué)們的表現(xiàn)真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給予他們熱烈的掌聲吧!
六、感恩話語
杜：親愛的同學(xué)們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關(guān)愛。
賈：當(dāng)你入學(xué)時，他們伴你左右?guī)湍銏竺寒?dāng)你生病時，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院：當(dāng)你饑餓寒冷時，他們給與你他們所擁有的一切。
杜：是的，他們是最無私最偉大的人。應(yīng)對這樣兩個人，我們有什么理由不感激他們，又有什么理由不對他們說上一聲多謝，深深的鞠一功呢?賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們敞開心扉，說出對父母的愛，并向他們深深的鞠躬吧!
杜：孩子們，看見你們對父母的感激，相信每一個爸爸媽媽以及教師們都是無比激動和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父
母的眼里孩子永遠都是孩子!相信經(jīng)過今日的活動，我們的家長看到了每一個孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關(guān)心和愛護!賈：同學(xué)們，從今日起，我們要在平時的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自我，不僅僅爭做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會關(guān)心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!
杜：玩了這么長的時間，孩子們都累了，也餓了，沒關(guān)系，我們學(xué)校專程為大家準(zhǔn)備了豐盛的燒烤。今日大家相聚在一齊，十分開心，讓我們共同制作，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情!
賈：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今日，我們相聚在那里，敞開了心扉，釋放了活力;同學(xué)們，歡樂的時光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的期望!
杜：我宣布：晨曦學(xué)?！?012年陽光寶貝歡樂家庭”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!
賈：(請家長帶好自我的孩子安全離開，沒有家長的孩子們留下，等自我的爸爸媽媽來接你時你才能離開，如果爸爸媽媽不來接的同學(xué)必須要留下來，聽從帶隊教師的安排。)
4、親子活動總結(jié)怎么寫？
親子活動心得體會
20_年11月_日，我參加了由鴻恩幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，活動分為四部分(經(jīng)典中班和孔夫子)中班比賽，第一個是接力蹦跳;第二個是接力傳球;第三個小小平衡王;最后一個是可愛的報紙球，二十六對家長孩子分成了兩組(經(jīng)典中班和孔夫子中比)進行比賽。第一個活動下來，家長孩子們都感覺發(fā)熱了不冷了，看見自己的孩子那幼稚的蹦跳動作家長們都笑得可開心了。當(dāng)然我也是其中一個了。第二個接力傳球就需要家長和孩子們相互配合了，有時球掉在地上家長和孩子們那種心急的表情，看得出家長和孩子們都在盡情的陪孩子們在玩?！Ｌ貏e是第三個小小平衡王，規(guī)則是首先老師發(fā)一張a4大小的報紙給家長，家長孩子們圍成一個圈，家長拿著報子蹲著牽著自己的孩子往前走，由老師唱一首歌咸停時，家長把報紙丟自己的腳下和孩子一起踩上去，誰沒有踩到就要被老師輕輕的敲一下腿，盡管還是有人不小心沒有踩到，被敲到腿了，但家長孩子們?nèi)匀皇峭娴煤荛_心;最后一個是我們排成兩排，家長和孩們手中各拿一個用報紙捏成的一個小球，丟給對方，當(dāng)老師喊停時，看那一邊的球最少就為贏，結(jié)果沒有分出來，因為大家玩得實在是太“瘋”了，呵呵!都不肯停下來……。 在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的選址，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。 學(xué)校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，恩擇四方!
5、親子活動總結(jié)怎么寫？
一、活動時間：____年__月__日
二、活動地點：幼兒園大操場
三、活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
6、親子活動總結(jié)怎么寫
于20--年12月31日星期六我園進行了慶元旦嘉年華會的節(jié)目匯演，本臺節(jié)目共14個節(jié)目，3個游戲，其中，我班2個節(jié)目分別為：雙簧《小拜年》，舞蹈《恭喜發(fā)財》。在這次的活動中，我班的兩個節(jié)目可以說受到了家長的一致好評，可是在活動中，我也看到了不少問題，現(xiàn)將此次活動的不足之處及優(yōu)點列于如下：
1、優(yōu)點：節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說實話，這跟我們園長及老師的辛勤勞動是分不開的，我記得最后一天，園長還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心老衛(wèi)去給小雙簧錄音，以至來保證節(jié)目的高質(zhì)量。缺點：會場的紀(jì)律很差，鐵欄根本不管用，導(dǎo)致很多家長全部都跑到演員席里面來了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導(dǎo)致于會場的紀(jì)律及臺風(fēng)比較的差。
2、節(jié)目方面：對于我們班的節(jié)目來說，今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得，但是，只有東東和偉富這兩個小朋友，一直找不到自己的位置，在臺上反而楊曦卻老是來提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對他們平時的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好，但是對于他們自己來說，已經(jīng)有很大的進步了。事后在班上我也對他們進行了表揚。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯，本來是應(yīng)該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒有按照原來的想法去進行表演，所以一下讓我覺得無法適應(yīng)。當(dāng)時我給周醫(yī)生一個手勢，意思是開始放磁帶，可是等了半天，沒見動靜，最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場表演。也許是怯場，也許是緊張，導(dǎo)致在節(jié)目中間的時候，孩子有個地方忘記了臺詞了。不過，還好園園比較機靈，一下子能把臺詞接了上去，沒把后面的臺詞全部忘記完。
總的來說，雙簧這個節(jié)目沒有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對孩子們的表演也進行了肯定的表揚。本次活動的兩個節(jié)目小主持是我班的寧俊智和戴倩怡小朋友，他們表現(xiàn)得很好，雖然說有些不足的地方(如：表情不夠好，語調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等)但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是臨時抱佛腳學(xué)來的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對于以后的學(xué)習(xí)及生活中，我會加強對他們語言表情及語言生動性的培養(yǎng)，以至到活動時能有更好的效果。
3、游戲方面。在進行游戲時，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有東東的家長來得較遲，以至錯過了游戲的時間沒能玩上游戲，平時我知道東東家長的工作比較難做，但是這件事我是對其家長催了又催，囑咐了又囑咐，但是當(dāng)天游戲時還是沒有及時的到位。
但是她媽媽后來能夠趕來，我已經(jīng)很高興了，這也表示著她對我們工作的支持啊。而立衡的媽媽由于工作太忙沒有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓立衡失望，我主動要求和她爸爸帶著立衡上臺玩游戲，我看著立衡露出笑容的臉，我心里覺得很甜。
總的來說，本臺節(jié)目是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以保證在日后的活動中能夠進一步的提高。
7、親子活動總結(jié)怎么寫
五月是一年中激情的起點，陽光變得明媚燦爛，卻又夾帶著清徐微風(fēng)，踏著初夏的陽光，我們追溯湖湘文化的起源。五月八日就是一個這樣的日子，小一(1)班第五組全體孩子們和家長齊聚岳麓山下，開展了主題為“走進歷史，心懷書香”的親子活動。在這次活動中，爸爸媽媽和孩子們一同游覽了岳麓書院，一同徜徉在歷史的長河中，一同沉醉于湖湘文化的博大精深中。了解了湖湘文化的起源與發(fā)展，也給孩子們灌輸了一種“我是長沙人，我驕傲”的理念，更讓孩子們懂得了，這種驕傲離不開踏實做人、奮發(fā)學(xué)習(xí)與謙虛謹(jǐn)慎。相信這次活動能夠給孩子們留下美好的回憶，更能為孩子們推開一扇心靈之窗。此次活動的圓滿成功主要得益于以下幾個主要方面：
一、家長積極配合，活動準(zhǔn)備充分，組織有序。
此次親子活動得到了小組全體家長的支持與配合，大家通過手機與網(wǎng)絡(luò)相互交流，選地點、選時間，力圖照顧到所有家庭的具體情況。尤其是兩位組長媽媽，在繁忙的工作中擠出時間，事前親自考察了兩個備選地點的實際情況;黃靖懿媽媽也在百忙之中為孩子們挑選準(zhǔn)備了獎品。正是由于家長們的重視和不辭辛勞為這次活動的完滿奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、活動安排合理，內(nèi)容豐富多彩。
為了較好的開展此次活動，我們制定了詳細的活動方案及日程安排，以家庭為單位指定各項活動的負(fù)責(zé)家庭，在活動開始將讓每位家長和孩子充分了解了我們的活動內(nèi)容、注意事項及負(fù)責(zé)人的職責(zé)等，整天活動安排合理、有序。
這次活動的主題是“走進歷史，心懷書香”，圍繞這個主題，我們活動的第一站選擇了岳麓書院。在這里，譚葭怡爸爸精心準(zhǔn)備了長達七頁的解說詞以及湖湘文化的相關(guān)背景知識，讓孩子們在穿梭于亭臺樓榭，小橋流水中，了解岳麓書院的起源、發(fā)展、壯大，直至今天的湖南大學(xué)。在一個個小而有趣的故事中與孩子們展開互動，相互提問，對于回答問題的孩子現(xiàn)場給予小獎品，激發(fā)孩子們求知的興趣。當(dāng)孩子們知道世界上歷史最悠久的大學(xué)就在我們的家鄉(xiāng)時，無不油然而生自豪與興奮。特別讓家長們感動的是在岳麓書院的藏經(jīng)閣，由于藏經(jīng)閣不對外開放，孩子們就趴在門上，睜大好奇的眼睛透過門縫觀看，當(dāng)看到滿屋子都是
書時，全都“哇哇”的驚呼起來，好幾個孩子說，將來自己一定要進到藏經(jīng)閣，好好的看看這些書。家長們幾乎不約而同在此時積極引導(dǎo)孩子，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)與成才的關(guān)系，激勵孩子們從小就要熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從岳麓書院出來，我們八個家庭，大人們有說有笑，相互了解家庭的育兒心得，分享孩子們成長中的件件往事;孩子們則是蹦蹦跳跳，象一群快樂的小兔，追逐著林間跳躍的陽光。很快就來到了活動的第二站――愛晚亭。在愛晚亭下，我們開始了中午的野餐會。找了一塊空地，鋪開事先準(zhǔn)備好的桌布，各家各戶拿出各自準(zhǔn)備好的食品，黃靖懿媽媽特意收了幾十個鄉(xiāng)里土雞蛋，大清早煮好做成茶葉蛋。大家圍坐在一起，氣氛熱烈而歡快。小家伙們大概也是餓了，個個狼吞虎咽，很快原本堆得象小山似的食物吃得見了底;家長們則是邊吃邊聊，繼續(xù)交流著各自的家庭教育方式。餐后，在蔡晨晨媽媽和肖卓文媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的進行了環(huán)境衛(wèi)生的打掃。通過家長的言傳身教給孩子們上了一堂形象的環(huán)境保護課。
接下來就是孩子們的才藝展示，這是孩子們最興奮的時刻，尤其是我們的小帥哥們，個個積極踴躍爭先恐后。表演的形式內(nèi)容也豐富多彩，有的唱歌，有的講故事、有的背古詩，還有的來上了一段奇志大兵的相聲。看得出孩子們對這次活動是很認(rèn)真的，也做了精心的準(zhǔn)備。隨后，以家庭為單位舉行了登山比賽。登山比賽是對體力、毅力的挑戰(zhàn)，我們之所以設(shè)計登山這個環(huán)節(jié)，主要目的有兩點：一是告訴孩子們，身體的健康是學(xué)習(xí)的保證;二是登山需要毅力，學(xué)習(xí)也需要毅力，只有咬緊牙關(guān)奮力向前，才能登上勝利的頂峰。最終，吳錚濤家庭、蔡晨晨家庭和黃靖懿家庭分獲一二三名，并現(xiàn)場頒獎。
由于當(dāng)天的天氣非常炎熱，游人特別的多，考慮到孩子們已經(jīng)有5個小時暴露在陽光下，又進行了登山比賽，大量消耗了體力，因此家長們臨時決定取消了原定的三人兩足比賽項目。于登山比賽的終點麓山寺前集體合影留念，然后經(jīng)白鶴泉，順大路緩步下山，在歡聲笑語中，一(1)班第五組親子活動圓滿結(jié)束了。
這次活動是家長、孩子第一次在學(xué)校的倡議下舉行的親子活動，也是多個家長和孩子的第一次親密接觸，大家都頗感興奮和激動。親子活動培養(yǎng)了孩子們自信心和集體凝聚力，增進孩子和家長之間的了解，也給家長間的相互交流與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個良好的機會和氛圍。讓家長和孩子們在共同學(xué)習(xí)、游戲中，相互促進提高，增進親情，讓家長們在快樂的享受比賽過程的同時，也不忘培養(yǎng)孩子敢于拼搏、堅持到底的精神，讓孩子感受成長中的快樂。
回顧這次活動，整個過程是順暢而成功的，既讓孩子們接受了一次湖湘文化的滌蕩，又讓孩子們投入到大自然的懷抱。古語道：仁者樂山，智者樂水。在這姑且就讓我把我們的湖湘文化比喻為水吧!上千年的傳承，流水不腐，醇釅而又深厚。這文化哺育了我們這些家長的成長、成人，現(xiàn)在它又將似無聲潤物一般長久的滋潤、影響著我們的后代，于是這便成為了一種精神。最后，我們?nèi)w家長要感謝一師二附小，感謝諸位老師策劃這次親子活動，讓我們有機會帶著孩子親近文化走進自然，讓我們有機會和孩子一起感受春末初夏的陽光，讓我們看到一個與在家有些不一樣的孩子，讓我們更了解了孩子們的內(nèi)心世界。他們在成長，他們長大了，在老師和家長的暖暖愛意中，在老師和家長的循循教導(dǎo)下，他們必將會健康的成長，筆直參天!
8、親子活動總結(jié)怎么寫
平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還時常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我們在重陽節(jié)到來之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡，結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的親子活動。讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的'情感。
活動前我與班上的兩位老師在經(jīng)過商討并反復(fù)的推敲后，由我寫出了重陽節(jié)親子活動的方案。活動開始時由趙蕤老師簡單介紹了重陽節(jié)的由來，接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節(jié)，孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲《我愛我的幼兒園》，孩子們甜美的歌聲，讓教室里充滿了歡笑和快樂，最后由我?guī)ьI(lǐng)孩子進行了歌表演《小豬睡覺》，雖然有的孩子的動作顯得那么的笨拙和不協(xié)調(diào)，但都積極在模仿著我的動作，我想在爺爺奶奶的看來，孩子在集體面前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。表演結(jié)束后，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。
因為是重陽親子活動，我們特地設(shè)計了一個親子游戲：找親人，整個游戲過程中，爺爺奶奶和孩子們都積極參與，教室里不時傳來陣陣笑聲。最后讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽糕，在品嘗重陽糕的過程中我們鼓勵孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫面呈現(xiàn)出來，我想此時此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。
在整個活動中，孩子們參與活動的積極性都很高，特別是親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和爺爺奶奶玩的都很開心和快樂，達到了教育目的，但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思：活動導(dǎo)入的環(huán)節(jié)有些倉促，在活動中引導(dǎo)孩子的語言不夠精煉，在以后的活動中我要注意這些問題，爭取每一次的活動都可以做到更好。請記?。涸谖覀儌碾y過時，他們會陪著傷心難過;當(dāng)我們開心高興時，他們也會快樂的笑;當(dāng)我們遇到挫折時，他們會給予我們更多的鼓勵和支持。明天就是九九重陽節(jié)了，我祝愿全天下的長輩們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
9、中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫_中秋節(jié)活動總結(jié)模板
中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是感知傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)美德的良好時機。為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)市局精神和鎮(zhèn)文明辦要求，學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活做好學(xué)校應(yīng)有的貢獻。
一、中秋故事會：
一年一度的中秋節(jié)來到了，_中心小學(xué)大隊委們利用晨會時間給低年級小弟弟小妹妹帶去了故事——關(guān)于中秋的民俗故事?！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄粋€個關(guān)于中秋的民間故事、神話傳說，通過故事團的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了充滿神秘色彩的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節(jié)。
二、美味齊分享：
為了迎接中秋佳節(jié)的到來，三年級的孩子們上了一堂別開生面的公民素養(yǎng)課。每個孩子都帶上了自己喜愛的月餅，大家在一起聊傳說、說習(xí)俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收獲滿滿。
三、巧手繪中秋
學(xué)校組織開展了中秋小報制作比賽：學(xué)生利用雙休日制作完成，在各年級評比的基礎(chǔ)上，進行校級評比。學(xué)生作品精彩紛呈，圖文并茂。通過小報制作幫助學(xué)生了解祖國民族文化。
10、中秋節(jié)活動總結(jié)怎么寫_中秋節(jié)活動總結(jié)模板
中秋節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團圓的重要日子，在這傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的`時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。不僅能讓全區(qū)各族人民感受到中秋節(jié)的濃厚氛圍，度過一個快樂，祥和的中秋節(jié)，同時，也能讓孩子們了解到過中秋節(jié)的意義、來歷、傳說等，對孩子們進行中華民族的傳統(tǒng)教育，更加了解中國傳統(tǒng)文化寓意與內(nèi)涵。為此，_科技館在20_年9月16日至27日中秋節(jié)期間特組織慶中秋活動，為全區(qū)各族人民打造了一個“中秋望月”的平臺。
首先，我們設(shè)計制作了2塊展板，通過宣傳展板的形式，讓人們詳細的了解到中秋節(jié)的來歷、意義、傳說等方面，進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設(shè)中的載體作用，使“我們的節(jié)日·中秋”主題活動更能深入人心，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，扎實推進爭創(chuàng)全國文明城市奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)。
其次，我們在文化科技大廈五樓科技館內(nèi)，組織開展了為期三天的有獎競猜活動，讓廣大社會群眾進行參與，在娛樂的同時，能夠?qū)ξ覈鴤鹘y(tǒng)佳節(jié)有更深一步的了解，感受到濃厚的節(jié)日氛圍?；顒舆^程中也可以加深孩子與父母、兄弟姐妹、親戚朋友之間的感情，從而達到合家團圓、幸福和諧的目的。在回答完問題后，我們還準(zhǔn)備了豐厚的禮品作為答謝，增加了廣大群眾的活動積極性。參與活動人數(shù)約350人，發(fā)放獎品280余份。
此次活動的開展，得到了社會各界人士的一致好評，在濃厚的節(jié)日氛圍中，不僅讓孩子們進一步了解了中國傳統(tǒng)佳節(jié)，又使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，從而達到幸福、和諧的目標(biāo)。