《學(xué)?？破战逃顒?dòng)情況總結(jié)》屬于活動(dòng)總結(jié)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學(xué)校科普教育活動(dòng)情況總結(jié)
在全國(guó)科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學(xué)校的具體情況，本著讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案，本次科技節(jié)的主題是“提高科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)低碳生活”，活動(dòng)中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目分為三大項(xiàng)目，九項(xiàng)分項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿的開(kāi)展了洞井小學(xué)第三屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、“科普大篷車(chē)”駛進(jìn)了我們洞井小學(xué)校園，我校一到六年級(jí)共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項(xiàng)體驗(yàn)，在玩的過(guò)程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。
二、科技輔導(dǎo)員對(duì)科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽(tīng)后，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來(lái)。
三、科技輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
四、升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開(kāi)幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，陳校長(zhǎng)通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望;第二個(gè)環(huán)節(jié)就是“環(huán)保使者”簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字;第三個(gè)環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個(gè)校園。
五、在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評(píng)比。
六、迎來(lái)了孩子們最喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)是我?？萍脊?jié)中規(guī)模，氣氛最烈的一次，校長(zhǎng)及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我校的科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì)越辦越好。
七、升旗儀式上，我校校園文化科技節(jié)閉幕了。通過(guò)本次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
通過(guò)“低碳金點(diǎn)子”科技展、優(yōu)秀科幻畫(huà)展示、科技知識(shí)競(jìng)答賽、模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，推廣模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動(dòng)有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識(shí)竟答游戲中，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，由于分?jǐn)?shù)的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感;模型比賽中，參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級(jí)參與度達(dá)到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機(jī)、四驅(qū)車(chē)各遙控車(chē)比賽;本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)。通過(guò)本次科技節(jié)活動(dòng)學(xué)生們真正體會(huì)到了科技帶給他們的快樂(lè)。
總之，有付出，就有收獲，通過(guò)本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些許教訓(xùn)。這只是一個(gè)開(kāi)始，今后，我將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開(kāi)展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。
2、學(xué)?？破杖栈顒?dòng)總結(jié)
一、精心組織 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為組織開(kāi)展好我區(qū)2016年全國(guó)科普日系列活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，區(qū)科協(xié)成立了活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由科協(xié)黨組書(shū)記張有儒、主席歐陽(yáng)蓓蓓?yè)?dān)任組長(zhǎng)，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、科協(xié)副主席赫海任活動(dòng)辦主任，基層協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人任辦公室成員。并制定實(shí)施方案，要求《綱要》成員單位和全民科學(xué)行動(dòng)計(jì)劃獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人組織安排好科普日活動(dòng)，并設(shè)立科普日活動(dòng)分會(huì)場(chǎng)，擴(kuò)展科普日系列宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣
1、內(nèi)容豐富
從科普日活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，全面利用科普畫(huà)廊、科普櫥窗、科普?qǐng)D片、科技咨詢、宣傳資料、宣傳畫(huà)冊(cè)、科普大篷車(chē)等組織科普工作者深入農(nóng)、社區(qū)、學(xué)校、街道開(kāi)展科普日系列宣傳活動(dòng)和科普日紀(jì)念活動(dòng)，向廣大群眾廣泛宣傳“食品安全與公眾健康”、 “節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”、低碳生活，注意食品安全，為普及科學(xué)小常識(shí)，科協(xié)把科普資料送進(jìn)千家萬(wàn)戶。
2、 形式多樣開(kāi)展科普日活動(dòng)
組織各級(jí)科協(xié)的科技人員、科普志愿者和科技工作者深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展科普日活動(dòng)，運(yùn)用科普大篷車(chē)、科普掛圖、科技展板 、科普資料、科普?qǐng)D片、技術(shù)咨詢等開(kāi)展科普日活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富、宣傳效果好，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。科普日主題活動(dòng)明確，把食品安全與公眾健康、節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”作為整個(gè)活動(dòng)的主旋律。
(1)今年區(qū)科協(xié)申請(qǐng)區(qū)委、區(qū)政府利用--區(qū)電視站傳播平臺(tái)，建立《科普大蓬車(chē)》電視科普欄目。每年九月的第三個(gè)星期周末是全國(guó)科普日活動(dòng)時(shí)間，從今年起科普日活動(dòng)期間在--區(qū)電視站播放《科普大篷車(chē)》電視科普欄目。每期《科普大篷車(chē)》播放15分鐘，計(jì)劃播放4期，一周兩期，共兩周?！犊破沾笈钴?chē)》是中國(guó)科協(xié)為充分發(fā)揮科協(xié)組織的作用，豐富科普宣傳手段，推動(dòng)科普陣地建設(shè)，由中國(guó)科協(xié)聲像中心組織制作的一個(gè)面向基層的電視科普欄目，該欄目擁有正式出版發(fā)行刊號(hào)，部分內(nèi)容曾在中央電視臺(tái)7套、10套節(jié)目中播出?！犊破沾笈褴?chē)》電視科普欄目通過(guò)生動(dòng)有趣、切合實(shí)際的科普常識(shí)為觀眾帶來(lái)最及時(shí)的生活知識(shí)，提升全民科學(xué)素質(zhì)、科技惠及民生以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境等群眾性科普活動(dòng)。得到區(qū)委區(qū)政府的批準(zhǔn)，已在--電視站播放《科普大篷車(chē)》電視科普欄目四期，每期《科普大篷車(chē)》播放15分鐘，一周兩期，共兩周。《科普大篷車(chē)》電視欄目?jī)?nèi)容是：第一期：1、《低碳建筑》;2、《健康福音》;3、《科技資訊》。第二期：1、《新車(chē)保養(yǎng)——洗車(chē)》;2、《科學(xué)藝術(shù)協(xié)奏曲》;3、《科技資訊》。第三期：1、《新車(chē)保養(yǎng)——磨合》;2、《科學(xué)居家寶典》3、《科技資訊》。第四期：1、《新車(chē)保養(yǎng)——輪胎》;2、《機(jī)器人時(shí)代》;3、《科技資訊》。
(2)8月8日在區(qū)府路社區(qū)開(kāi)展“五城聯(lián)創(chuàng)”工作，工作中對(duì)該社區(qū)在門(mén)前三包、整臟治亂、“聯(lián)鄉(xiāng)駐村”、黨建幫扶和科普工作、科普社區(qū)的創(chuàng)建等進(jìn)行了調(diào)研和實(shí)地辦公，就如何在“五城聯(lián)創(chuàng)”工作中融入科普宣傳，提出了新的發(fā)展思路，把科普宣傳欄、科普櫥窗和社區(qū)科普學(xué)校有效開(kāi)展活動(dòng)，將科普宣傳工作與“五城聯(lián)創(chuàng)”工作緊密結(jié)合起來(lái)、把社區(qū)科普宣傳和“五城聯(lián)創(chuàng)”作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。
(3)9月8日，在花園路社區(qū)廣匯超市門(mén)前廣場(chǎng)開(kāi)展“全國(guó)科普日”宣傳活動(dòng)，--區(qū)政府辦、--區(qū)科協(xié)、--區(qū)人民醫(yī)院、六盤(pán)水市京州口腔醫(yī)院等單位參加了宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)突出宣傳“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”“食品安全”等內(nèi)容，大力開(kāi)展節(jié)約能源資源等宣傳活動(dòng)，普及科學(xué)的節(jié)能知識(shí)和方法、樹(shù)立節(jié)約型社會(huì)的意識(shí)，大力倡導(dǎo)環(huán)保理念，從我做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園;圍繞普及防火、防地震、交通安全、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、計(jì)劃生育等開(kāi)展宣傳。此次活動(dòng)，--區(qū)人民醫(yī)院、陽(yáng)光五官科醫(yī)院為轄區(qū)居民免費(fèi)做健康檢查并給居民免費(fèi)發(fā)放環(huán)保袋、潔牙宣傳杯、漱口液、藥品、洗衣液、牙膏、牙刷、等宣傳物品物品。展出《食品與健康》專(zhuān)題掛圖20幅，發(fā)放科普宣傳資料480份，宣傳畫(huà)360余份，參與宣傳活動(dòng)人員58人，受教育群眾2500人次。
(4)9月14日在松坪北路社區(qū)百聯(lián)電器廣場(chǎng)開(kāi)展大型科普宣傳活動(dòng)暨社區(qū)科普學(xué)校授牌儀式，六盤(pán)水市科協(xié)、--區(qū)委、--區(qū)人大、--區(qū)政府、--區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和--區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加活動(dòng)，活動(dòng)號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同創(chuàng)造更加健康、文明的美好生活。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向--區(qū)五個(gè)社區(qū)科普學(xué)校授牌?；顒?dòng)為市民免費(fèi)義診和免費(fèi)發(fā)放藥品。發(fā)放科普讀本3000余份。展出專(zhuān)題科普掛圖260幅，發(fā)放科普宣傳資料5000份、宣傳畫(huà)1360余份。發(fā)放百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程宣傳圖片500張，張貼掛圖和發(fā)放免費(fèi)上網(wǎng)閱讀使用手冊(cè)和上網(wǎng)卡200張。
(5)大橋蔬菜協(xié)會(huì)也組織了科普日活動(dòng)，9月20日，一是以座談會(huì)的形式開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，對(duì)如何加快我村蔬菜種植協(xié)會(huì)蔬菜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化迎接全市三化觀摩會(huì)展開(kāi)了大討論。討論會(huì)統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)，落實(shí)了責(zé)任。把大橋蔬菜協(xié)會(huì)作為該農(nóng)村社區(qū)宣傳科普知識(shí)的主要陣地，協(xié)會(huì)把社區(qū)分為十二個(gè)規(guī)劃小區(qū)共930畝。各小區(qū)種植不同類(lèi)型的品種。發(fā)放了引進(jìn)四季西芹100罐;美國(guó)文圖臘西芹100罐;荷蘭皇家81菠菜60包;以色列馬瑞亞花菜100罐;江蘇干心甘蘭100包;日本鐵桿大蔥100罐，狀元紅萵筍80包;洋大蒜20包;貴蔬258芫荽70包;日本黑田五寸人參胡蘿卜400包;瑪斯特西蘭花50罐等向群眾宣傳、講解種植技術(shù)。二是組織會(huì)員到水城縣發(fā)那村和--區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)考察學(xué)習(xí)，通過(guò)科普宣傳活動(dòng)的'參觀學(xué)習(xí)，大橋村七組將200畝傳統(tǒng)種植調(diào)整為精品水果種植。在種植業(yè)方面經(jīng)過(guò)兩天科普活動(dòng)活動(dòng)，吸收了很多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，使理事會(huì)成員和科技示范戶拓寬視野。
(6)科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，9月26日，--區(qū)科協(xié)將科普大篷車(chē)開(kāi)進(jìn)了大灣鎮(zhèn)二塘中心校和大灣中學(xué)。為兩所學(xué)校1500余名師生開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式新穎的“科技大篷車(chē)進(jìn)校園”活動(dòng)，科普大篷車(chē)把現(xiàn)有的科普教育資源、校外科技實(shí)踐活動(dòng)、科普展板，向廣大師生展示了“人體導(dǎo)電”、“小鳥(niǎo)進(jìn)籠”、“翻轉(zhuǎn)的頭像”、“無(wú)弦琴”、“無(wú)形的力”、“錐體上滾”、“手眼協(xié)調(diào)”等20余種科教展品，充分展示了數(shù)學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等方面的科學(xué)原理，科普大篷車(chē)為同學(xué)們帶來(lái)了涉及光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域的20件科普展品，這些科普展品在校園內(nèi)一擺出，便吸引了學(xué)生們的目光，活動(dòng)中，科協(xié)的工作人員和學(xué)校的理化生老師為學(xué)生進(jìn)行了耐心、細(xì)致地講解，并手把手地指導(dǎo)學(xué)生們操作，讓學(xué)生與展品親密接觸，從直觀的展品和具體的講解中對(duì)科普知識(shí)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們?cè)谟^看過(guò)程中，細(xì)心聆聽(tīng)講解員的講解，對(duì)每一件展品都充滿了極高的興趣。整個(gè)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)到處都充滿了科技知識(shí)的氣息，也使同學(xué)們感受到了科學(xué)的神奇魅力，激發(fā)了學(xué)生科學(xué)的興趣，也進(jìn)一步加深了對(duì)課堂書(shū)本知識(shí)的理解。從而能幫助啟發(fā)孩子從實(shí)際生活勞動(dòng)中尋找科技，拓寬視野，拓展思路，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦興趣，加快了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。立體展板上展出的動(dòng)物世界和海洋世界更讓低年級(jí)的同學(xué)們大開(kāi)眼界。在科普展板面前，同學(xué)們一邊觀看一邊作筆記，感受到了科技的神奇力量，進(jìn)一步懂得了科學(xué)教育的重要意義。
活動(dòng)開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，為他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)提供了積極的幫助，給農(nóng)村學(xué)校師生提供了一個(gè)走近科學(xué)、了解科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好機(jī)會(huì)，科技進(jìn)校園活動(dòng)受到了師生的歡迎，取得了良好的科普效果。
三、活動(dòng)成效
通過(guò)精心組織，我區(qū)全國(guó)科普日活動(dòng)形成了上下呼應(yīng)，全區(qū)齊動(dòng)員的科普日活動(dòng)局面，直接或間接受益者達(dá)到20萬(wàn)人次。我們組織的各具特色的科普活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩、公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，參與互動(dòng)性強(qiáng)，向廣大人民群眾宣傳了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、普及了科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式,受到了群眾的歡迎，有效地?cái)U(kuò)大全國(guó)科普日的品牌效應(yīng)，把2016年“全國(guó)科普日”活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效、亮點(diǎn)紛華，進(jìn)一步加強(qiáng)了“科學(xué)普及、你我共參與”普及力度，加大了引導(dǎo)社會(huì)各界樹(shù)立的科學(xué)發(fā)展觀，參與共建五城聯(lián)創(chuàng)的社會(huì)責(zé)任感，突出了圍繞中心、服務(wù)大局的工作思路，努力打造全國(guó)科普日活動(dòng)品牌的重點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)進(jìn)一步對(duì)開(kāi)展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)的宣傳，使更多的公眾知曉“貴州數(shù)字圖書(shū)館”，走進(jìn)“貴州數(shù)字圖書(shū)館”，享受“貴州數(shù)字圖書(shū)館”，運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書(shū)館”。的公共資源，通過(guò)對(duì)社區(qū)科普學(xué)校的授牌，進(jìn)一步整合社區(qū)科普資源，完善社區(qū)科普設(shè)施功能，加強(qiáng)社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高城鎮(zhèn)居民和社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)“崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)”的良好科普氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)，農(nóng)技協(xié)和社區(qū)科協(xié)也以“全國(guó)科普日”活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、注重活動(dòng)實(shí)效，推進(jìn)科普工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，真正形成了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧涼都、促進(jìn)我區(qū)去經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展起到了一定的積極作用。
四、存在的困難和問(wèn)題
科普日活動(dòng)普及面小，宣傳力度不大，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)少，如何把科普活動(dòng)宣傳到千家萬(wàn)戶，還需要我們做大量的工作，我們將一如既往抓好明年科普日工作而努力。
3、學(xué)?？破杖栈顒?dòng)總結(jié)
我校根據(jù)溧陽(yáng)市教育局的《關(guān)于開(kāi)展第二十四屆科普宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，于5月19日至5月25日組織開(kāi)展了科普周活動(dòng)，把我校的科普工作推向了一個(gè)新的階段。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方積極協(xié)作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動(dòng)，校長(zhǎng)主持召開(kāi)科普活動(dòng)小組會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究和確定我校科普周的活動(dòng)方案，對(duì)全?？破罩艿母黜?xiàng)工作進(jìn)行了布置。學(xué)校以少先隊(duì)為重點(diǎn)，加大開(kāi)展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動(dòng)，使科普工作的對(duì)象，由教師拓展到學(xué)生、家長(zhǎng);使科普工作的范圍，由個(gè)人拓展到班級(jí)、全體學(xué)生;使科普工作的內(nèi)容，由單一的科技知識(shí)宣傳拓展到實(shí)踐參與、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法中。
二、廣泛開(kāi)展宣傳，形式多種多樣。
1、積極營(yíng)造科普宣傳氛圍。
科普周活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛“溧陽(yáng)市第二十四屆科普宣傳周活動(dòng)”橫幅;舉行科普周開(kāi)幕儀式;分管校長(zhǎng)進(jìn)行科普宣傳動(dòng)員;國(guó)旗下講話以科普為主題，提高學(xué)生對(duì)科普的認(rèn)識(shí);全校櫥窗、黑板報(bào)布置科普宣傳知識(shí);走進(jìn)廠區(qū)聽(tīng)取科技講座，觀看科普電影，閱讀科普?qǐng)D書(shū);開(kāi)展年級(jí)科普系列活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)積極營(yíng)造濃郁的科普宣傳氛圍。
2、各年級(jí)開(kāi)展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動(dòng)。
開(kāi)展“綠色童心情系家鄉(xiāng)，體驗(yàn)科技生活”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。為在廣大青少年中宣傳科學(xué)保護(hù)水資源、節(jié)約利用水資源的基本知識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造珍愛(ài)生命之水，體驗(yàn)科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學(xué)校分別組織低、 中年級(jí)各班學(xué)生代表5人赴街道社區(qū)和丁村水庫(kù)進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，組織高年級(jí)各班中選取學(xué)生代表5人赴力強(qiáng)化工廠、德國(guó)郎盛、瑞陽(yáng)化工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查科技實(shí)踐活動(dòng)。
3、積極組織參加溧陽(yáng)市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽和2012年第二十四屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極響應(yīng)市青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展，積極組織學(xué)生參加溧陽(yáng)市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽。同時(shí)我校認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協(xié)《第二十四屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃》，積極開(kāi)展金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)做好金鑰匙科技競(jìng)賽專(zhuān)緝的證訂活動(dòng)，為參加金鑰匙科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備工作。
總之，在科普周活動(dòng)中，我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)生科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生“愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)了他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力
4、學(xué)?？破战逃顒?dòng)情況總結(jié)
在全國(guó)科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學(xué)校的具體情況，本著讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案，本次科技節(jié)的主題是“提高科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)低碳生活”，活動(dòng)中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目分為三大項(xiàng)目，九項(xiàng)分項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿的開(kāi)展了洞井小學(xué)第三屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、“科普大篷車(chē)”駛進(jìn)了我們洞井小學(xué)校園，我校一到六年級(jí)共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項(xiàng)體驗(yàn)，在玩的過(guò)程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。
二、科技輔導(dǎo)員對(duì)科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽(tīng)后，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來(lái)。
三、科技輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
四、升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開(kāi)幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，陳校長(zhǎng)通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望;第二個(gè)環(huán)節(jié)就是“環(huán)保使者”簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字;第三個(gè)環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個(gè)校園。
五、在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評(píng)比。
六、迎來(lái)了孩子們最喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)是我?？萍脊?jié)中規(guī)模，氣氛最烈的一次，校長(zhǎng)及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我校的科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì)越辦越好。
七、升旗儀式上，我校校園文化科技節(jié)閉幕了。通過(guò)本次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
通過(guò)“低碳金點(diǎn)子”科技展、優(yōu)秀科幻畫(huà)展示、科技知識(shí)競(jìng)答賽、模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，推廣模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動(dòng)有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識(shí)竟答游戲中，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，由于分?jǐn)?shù)的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感;模型比賽中，參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級(jí)參與度達(dá)到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機(jī)、四驅(qū)車(chē)各遙控車(chē)比賽;本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)。通過(guò)本次科技節(jié)活動(dòng)學(xué)生們真正體會(huì)到了科技帶給他們的快樂(lè)。
總之，有付出，就有收獲，通過(guò)本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些許教訓(xùn)。這只是一個(gè)開(kāi)始，今后，我將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開(kāi)展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。
5、學(xué)?？破战逃顒?dòng)情況總結(jié)
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)建設(shè)”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國(guó)旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。
四、存在的問(wèn)題
1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動(dòng)還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強(qiáng)對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。
6、學(xué)?？破战逃顒?dòng)情況總結(jié)
一年來(lái)，我校在上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，立足校園資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，形成了較為鮮明的學(xué)?？破战逃厣?，成效顯著?，F(xiàn)將一年來(lái)我?？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、全校重視，組織機(jī)構(gòu)和組織隊(duì)伍健全，校園科普氛圍濃厚
學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到科普活動(dòng)對(duì)青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的科普意識(shí)，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗(yàn)新課改工作成效，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)加以認(rèn)識(shí)。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開(kāi)一次例會(huì)，制定當(dāng)月的科普工作計(jì)劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項(xiàng)興趣小組，并配備專(zhuān)任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級(jí)科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)—科普工作小組成員—科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競(jìng)賽小組等，各機(jī)構(gòu)分工明確，制定科普活動(dòng)方案，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評(píng)估，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，極大調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。
為了確保科普教育和活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校非常重視對(duì)科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開(kāi)設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施;還建立了完善的科普活動(dòng)檔案，除了活動(dòng)計(jì)劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動(dòng)照片，并定期對(duì)學(xué)校科技成果活動(dòng)進(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動(dòng)平臺(tái)，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。
二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開(kāi)展科普活動(dòng)提供了有力的保障
學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動(dòng)設(shè)施：科技活動(dòng)室、科普展覽室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理園、生物園等;建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備;全校有學(xué)生電腦100余臺(tái)，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書(shū)室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的科普教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)科普信息的共享和互動(dòng)。
三、健全科普活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊(duì)伍
1、建立科學(xué)的科普評(píng)價(jià)體系，保證科普教育落到實(shí)處。
科學(xué)的科普評(píng)價(jià)機(jī)制是科普活動(dòng)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校把科普活動(dòng)列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動(dòng)實(shí)效和教師評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升相掛鉤。
2、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，培養(yǎng)科普教師骨干隊(duì)伍
學(xué)校非常重視科技骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評(píng)制度方面、對(duì)科技骨干的工作業(yè)績(jī)給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類(lèi)科技教育培訓(xùn)。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動(dòng)的有效開(kāi)展得到了強(qiáng)有力的保證。
在近一年中，我校在科普方面踏上一個(gè)新臺(tái)階，科普活動(dòng)的開(kāi)展和科普知識(shí)的普及在學(xué)校形成了很好的氛圍，在今后的教育教學(xué)中，一方面在開(kāi)好與科學(xué)相關(guān)的課程時(shí)，還要進(jìn)一步探索科普與學(xué)科的滲透和科普綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，努力打造科普特色學(xué)校。
7、學(xué)?？破战逃顒?dòng)情況總結(jié)
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展
我校現(xiàn)有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我校《犍為職中獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
三、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學(xué)活動(dòng)
1、組織科普知識(shí)講座
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面、技能訓(xùn)練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
8、學(xué)校科普教育活動(dòng)總結(jié)
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動(dòng)順利開(kāi)展
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
三、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)
1、組織科普知識(shí)講座。
一方面，學(xué)校(每周星期三下午)定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
9、學(xué)?？破战逃顒?dòng)總結(jié)
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保活動(dòng)扎實(shí)有效
成立全國(guó)科普日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科普日活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、高度重視，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)
學(xué)校對(duì)此工作高度重視，在行政會(huì)議、班主任會(huì)議上作了安排部署，要求全體師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。
三、多管齊下，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
1、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)。
2、學(xué)生為主體，教師在科技創(chuàng)新過(guò)程中只適時(shí)的指導(dǎo)。
3、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。
4、成功舉辦了科技創(chuàng)新評(píng)比活動(dòng)。
5、全校師生組織了防恐演練和舉行健康、環(huán)保、法律等科普培訓(xùn)講座。
6、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作小作品。
四、注重科普知識(shí)的積累
多年來(lái)，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組，學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開(kāi)展和學(xué)科知識(shí)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)?！捌占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開(kāi)展科普教育的目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以創(chuàng)新教育為指導(dǎo)，廣泛開(kāi)展學(xué)生科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
五、搞好科學(xué)普及工作，不斷深化科技創(chuàng)新教育
1、我?？破战逃w現(xiàn)普及性。
讓每一位學(xué)生在科普教育中得到體驗(yàn)和提高是我們開(kāi)展科普教育的目的，學(xué)校十分重視科普教育的普及性。
(1)普及性的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校每學(xué)年都要組織所有學(xué)生進(jìn)行為一周的科普宣傳活動(dòng)，如舉辦科普小報(bào)展覽、組織科幻小說(shuō)展評(píng)、科幻繪畫(huà)評(píng)比等。寒暑假開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后每人交社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
(2)參與的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
深入的實(shí)踐活動(dòng)，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動(dòng)內(nèi)容，使我校學(xué)生形成了強(qiáng)烈的“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí)。為了更好的促進(jìn)科技活動(dòng)的普及，全面激發(fā)學(xué)生的`科技意識(shí)，讓學(xué)生全員參與到科技活動(dòng)中，讓學(xué)生去實(shí)踐、去體驗(yàn)，學(xué)校每年舉行一次旨在展示學(xué)生創(chuàng)新能力，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫(huà)、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)等為主要內(nèi)容。
2、我?？破战逃w現(xiàn)創(chuàng)新性。
創(chuàng)新是素質(zhì)教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過(guò)程就是探索的過(guò)程，科普教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開(kāi)展科普教育的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計(jì)方案，解決問(wèn)題，至于學(xué)生的方案是正確的、不合理的還是錯(cuò)誤的，不是我們?cè)u(píng)估的重點(diǎn)，我們強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生去體驗(yàn)、去創(chuàng)造。
總之，青少年科普教育工作是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上做更多的工作。
10、學(xué)?？破战逃顒?dòng)總結(jié)
在全國(guó)科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學(xué)校的具體情況，本著讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案，本次科技節(jié)的主題是"提高科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)低碳生活"，活動(dòng)中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽——高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的.科技作品展等。今年科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目分為三大項(xiàng)目，九項(xiàng)分項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿的開(kāi)展了--小學(xué)第--屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、3月25日下午，"科普大篷車(chē)"駛進(jìn)了我們--小學(xué)校園，我校一到六年級(jí)共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項(xiàng)體驗(yàn)，在玩的過(guò)程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。
二、4月6日周會(huì)上，科技輔導(dǎo)員對(duì)科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽(tīng)后，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來(lái)。
三、5月13日科技輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
四、5月16日，升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開(kāi)幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，陳校長(zhǎng)通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望;第二個(gè)環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字;第三個(gè)環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個(gè)校園。
五、5月17日，本著公平、公正的原則。在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評(píng)比。
六、5月18日，迎來(lái)了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)是我?？萍脊?jié)中規(guī)模最大，氣氛最烈的一次，校長(zhǎng)及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我校的科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì)越辦越好。
七、5月23日升旗儀式上，我校20--年校園文化科技節(jié)閉幕了。通過(guò)本次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。閉幕式上，科技輔導(dǎo)員對(duì)本次科技節(jié)做了總結(jié)，校長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。在這次活動(dòng)中，我校有160多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級(jí)一等獎(jiǎng)，三(1)班以555分獲得了中高年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會(huì)更濃，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)會(huì)不斷提高。
通過(guò)"低碳金點(diǎn)子"科技展、優(yōu)秀科幻畫(huà)展示、科技知識(shí)競(jìng)答賽、模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，推廣模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動(dòng)有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識(shí)竟答游戲中，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，由于分?jǐn)?shù)的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感;模型比賽中，參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級(jí)參與度達(dá)到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機(jī)、四驅(qū)車(chē)各遙控車(chē)比賽;本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)。通過(guò)本次科技節(jié)活動(dòng)學(xué)生們真正體會(huì)到了科技帶給他們的快樂(lè)。
總之，有付出，就有收獲，通過(guò)本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些許教訓(xùn)。這只是一個(gè)開(kāi)始，今后，我將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開(kāi)拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開(kāi)展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。
11、學(xué)校科普教育活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與--區(qū)科普宣傳周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)建設(shè)”的主題，開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體。科學(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次召開(kāi)教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
三、活動(dòng)豐富，形式多樣
1、“國(guó)旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識(shí)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參加評(píng)選，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。
2、科普專(zhuān)題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來(lái)”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的認(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過(guò)比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。
四、存在的問(wèn)題
1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對(duì)科普工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動(dòng)還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。
2、加強(qiáng)對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。