《六一兒童節(jié)主題教案最新大全》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、六一兒童節(jié)主題教案最新大全
一、活動(dòng)內(nèi)容：
邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。
3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。
3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。
二、活動(dòng)開(kāi)始：
(1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。
(2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。
(3)分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容：
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;
5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長(zhǎng)的拿手菜。
三、活動(dòng)結(jié)束
發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。
開(kāi)場(chǎng)白：
1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來(lái)過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)，好嗎?
2、你們看，老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過(guò)，它們還沒(méi)做好呢，還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們?cè)僖黄饋?lái)分享，好嗎?
3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求
那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢?對(duì)了，都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎?還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。
4、幼兒品嘗
(1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品?
(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗
5、結(jié)束語(yǔ)：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!
告家長(zhǎng)書
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
六一兒童節(jié)快到了，這是我們孩子在幼兒園的第一個(gè)兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們將在本周五上午9：00在三樓活動(dòng)室舉行“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組食品共享活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、 通過(guò)小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜，一把水果刀。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項(xiàng)，填好以下表格交到本班班主任處。
食品制作內(nèi)容：
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;
5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;
2、六一兒童節(jié)主題教案最新大全
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)2、在交談和結(jié)伴交談時(shí)，注意傾聽(tīng)并能圍繞話題談話3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂(lè)和幸福活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)2、布置活動(dòng)教室，在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍，引出談話話題2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?dòng)4、幼兒自由結(jié)伴談話，說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"活動(dòng)活動(dòng)延伸：
集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。
活動(dòng)反思：
孩子們都非常開(kāi)心.活躍.如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好.
3、六一兒童節(jié)主題教案最新大全
目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。
2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。
3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。
準(zhǔn)備
1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。
2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?/p>
3、紙、筆。
過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂(lè)。
(1)昨天是什么日子?這天你過(guò)得怎么樣?
(2)討論：為什么覺(jué)得快樂(lè)?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)
2、講述別人的快樂(lè)。
(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么?
(2)你看到誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么?
3、講述最感興趣或興的一件事。
“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?
4、用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)。
(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂(lè)，讓我們把它畫下來(lái)吧!
(2)幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫下來(lái)。(播放歌曲“快樂(lè)的六一”)
(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。
(4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。
5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下，老師把它們訂起來(lái)做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來(lái)分享我們的快樂(lè)，好嗎?
4、六一兒童節(jié)主題教案最新大全
教學(xué)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
1、能簡(jiǎn)要講述自己在幼兒園時(shí)過(guò)兒童節(jié)的經(jīng)歷，表達(dá)清楚有序，培養(yǎng)與人交流的能力，培養(yǎng)合作交際能力。
2、在小組的討論活動(dòng)中，認(rèn)真聽(tīng)別人講話，把“怎樣過(guò)小學(xué)第一個(gè)兒童節(jié)”的設(shè)想說(shuō)清楚，學(xué)會(huì)用普通話表達(dá)。
情感目標(biāo)：
能在情境中感受到交流、合作的樂(lè)趣;激發(fā)表達(dá)的興趣與自信;品味童年的快樂(lè)、美好。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生能在交流的過(guò)程中，把自己的設(shè)想說(shuō)清楚，對(duì)于感興趣的一方面，能說(shuō)得更具體些。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能綜合自己與他人的想法，把過(guò)節(jié)的設(shè)想說(shuō)具體、清楚，與_地進(jìn)行交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、照片等。
課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、播放錄像，情境引入，激發(fā)交流興趣
1、師：同學(xué)們，正式上課之前，老師先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首動(dòng)畫歌曲，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。
播放歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》的flash，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。(學(xué)生觀察屏幕)
師：這首歌好聽(tīng)嗎?這首歌的名字叫《快樂(lè)的節(jié)日》，一年中有很多節(jié)日，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的節(jié)日是什么節(jié)日?
2、 師： 你能說(shuō)出“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)的理由嗎?(用因?yàn)椤浴?
1) 穿漂亮的衣服，有歡樂(lè)的氣氛。
2) 表演節(jié)目，能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
3) 收到禮物和祝福。
4) 爸爸媽媽會(huì)帶著出去玩。
師：之所以六一兒童節(jié)我們最快樂(lè)，還因?yàn)榱粌和?jié)是我們自己的節(jié)日啊。
3、這節(jié)課我們一起說(shuō)說(shuō)跟六一兒童節(jié)有關(guān)的話題，聊聊“怎么過(guò)六一兒童節(jié)”。
設(shè)計(jì)意圖：
課件播放flash音樂(lè)，讓學(xué)生置身于一種活潑的情景之中，既拉近了學(xué)生與生活的距離，將課堂與生活緊密聯(lián)系，又能催發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的_為以下的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的情感基礎(chǔ)。
二、點(diǎn)撥啟發(fā)，回憶過(guò)去，自由交流發(fā)言
1、：你們上幼兒園或?qū)W前班的時(shí)候，一定年年過(guò) “六一”兒童節(jié)吧。那時(shí)候你是怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)的?你能把你在幼兒園時(shí)過(guò)兒童節(jié)的情景跟大家交流交流嗎? (出示課件：上幼兒園的時(shí)候，你是怎么過(guò)“六一”兒童節(jié)的?)提示學(xué)生將印象最深和最快樂(lè)的活動(dòng)說(shuō)具體。
2、小組交流。(師巡視指導(dǎo))
3、指名說(shuō)，學(xué)生展示，有照片的用大屏打出來(lái)，教師相機(jī)指導(dǎo)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)奶崾?，讓孩子有序的表達(dá)。(說(shuō)不清的地方老師適當(dāng)引導(dǎo)，還可以用表演再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，讓其他同學(xué)感受這種快樂(lè)。說(shuō)時(shí)注意提示學(xué)生說(shuō)完整話，聲音要洪亮，體態(tài)要大方，下邊的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)明白的以向發(fā)言的同學(xué)提問(wèn)。)
師：剛才兩位同學(xué)把自己過(guò)六一時(shí)的情景說(shuō)得很清楚，不但說(shuō)出了什么時(shí)候，他在幼兒園參加了什么活動(dòng)，還把活動(dòng)的情況和當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)出來(lái)了，讓我們身臨其境地感受到他們過(guò)六一時(shí)的快樂(lè)，你也向他們這樣說(shuō)一說(shuō)。
4、自由練習(xí)說(shuō)話。
設(shè)計(jì)意圖：在對(duì)過(guò)去自己過(guò)兒童節(jié)的點(diǎn)滴回憶中，孩子們興趣盎然，使如歌般的歡樂(lè)與語(yǔ)言緊密相隨。哪怕只是一張?jiān)凇傲弧眱和?jié)拍的照片，一首在“六一”兒童節(jié)唱過(guò)的歌，一個(gè)在“六一”兒童節(jié)表演過(guò)的動(dòng)作。
三、引出主題，發(fā)揮想象，展開(kāi)口語(yǔ)交際
1.師：小朋友們?cè)谟變簣@過(guò)的兒童節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容真是豐富多彩啊。看著照片，聽(tīng)著你們的介紹，我們又一次沉浸在節(jié)日的快樂(lè)氣氛中。我們學(xué)校每年也都要為同學(xué)們慶祝六一兒童節(jié)，老師為同學(xué)們搜集了一些我們大哥哥大姐姐過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)的照片，看看他們是怎么過(guò)六一兒童節(jié)的。
2、出示大屏，播放照片，師做簡(jiǎn)單講解。
3、看了剛才的照片，你知道大哥哥大姐姐們是怎么過(guò)六一兒童節(jié)的?
4、學(xué)生自由發(fā)言，師板書。
5、我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩。很快又要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，這也是你們?cè)谛W(xué)過(guò)的第一個(gè)自己的節(jié)日。你準(zhǔn)備怎樣過(guò)?
6、你的節(jié)日你做主，你想怎么度過(guò)小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，你想安排哪些活動(dòng)，讓自己更快樂(lè)地度過(guò)節(jié)日呢?
(1)指名學(xué)生自己的設(shè)想，說(shuō)的時(shí)候，要把活動(dòng)的形式和內(nèi)容說(shuō)清楚。
(2)教師點(diǎn)撥引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出不同的活動(dòng)設(shè)想。(強(qiáng)調(diào)把話說(shuō)完整，說(shuō)得有條理。)
(3)出示課件，歸納學(xué)生的發(fā)言，訓(xùn)練學(xué)生用“可以…可以…還可以…”說(shuō)一段話，)
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生個(gè)個(gè)沉浸在思維的放飛、潛能開(kāi)掘的喜悅、興奮之中，在前邊交流的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的活動(dòng)設(shè)想，進(jìn)一步升華為說(shuō)一段完整的話。
四、總結(jié)
師：今天很多小朋友能在與別人合作、交流中把心中的想法說(shuō)出來(lái)，為咱們的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)出點(diǎn)子、想辦法，感謝大家!有大家這么多好的建議，相信我們的六一兒童節(jié)一定過(guò)得健康、快樂(lè)、有意義，讓我們拭目以待吧。
五、創(chuàng)意作業(yè)
回家后把自己的想法和大家的決定說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)，讓家長(zhǎng)參謀參謀，與他們商量商量，也許父母還能為我們提出更好的建議呢?
5、六一兒童節(jié)主題活動(dòng)方案最新大全
一、活動(dòng)時(shí)間
2019年_月_日--_月_日。
二、促銷活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：六一節(jié)買六送一。
在超市中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動(dòng)，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實(shí)行買六件送一件的促銷活動(dòng)。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動(dòng)需要廠家支持。
活動(dòng)二：迎六一特價(jià)商品。
學(xué)習(xí)用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價(jià)銷售。
活動(dòng)三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎(jiǎng)品。
三、注意事項(xiàng)
1、為了表示超市對(duì)兒童節(jié)的支持，促銷活動(dòng)中要選幾個(gè)兒童喜歡的品牌進(jìn)行一定力度的降價(jià)，以吸引人氣;
2、送水壺后，必須在小票上做記號(hào);此活動(dòng)中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來(lái)提供一部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi);
3、活動(dòng)中參加對(duì)象為0—14歲的兒童，第一個(gè)活動(dòng)中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。
兒童節(jié)主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)內(nèi)容：
游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備
幸福抱抱中1班教室親子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。
游戲介紹：
1、樂(lè)速遞戶外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
3、車大愛(ài)戶外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。
7、蛙跳跳戶外場(chǎng)地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
活動(dòng)意義：
為了迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)
(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)
5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);
(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(3)游戲內(nèi)容及要求：
A：快樂(lè)的小推車
目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
D、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。
兒童節(jié)主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱：鋪地磚
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準(zhǔn)備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
活動(dòng)五：
1、游戲名稱：親子心連心
2、游戲準(zhǔn)備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)
4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
(六)、活動(dòng)開(kāi)始
(七)、頒獎(jiǎng)
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動(dòng)結(jié)束。
兒童節(jié)主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
盛夏激情慶六一，_歡樂(lè)童年聚。
二、活動(dòng)時(shí)間
2019年_月_日--2019年_月_日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
_超市。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：凡在_超市指定分店超市區(qū)購(gòu)物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂(lè)小小抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(小票不累計(jì)，單張小票限抽3次。)
(1)紅色球—獎(jiǎng)勵(lì)飛歐書包一個(gè)(50名);
(2)綠色球—獎(jiǎng)勵(lì)卡通筆盒一個(gè)(300名);
(3)藍(lán)色球—獎(jiǎng)勵(lì)美樂(lè)多一排(1000名);
(4)黃色球—獎(jiǎng)勵(lì)85ml旺旺碎冰一條(3000名);
(5)白色球—獎(jiǎng)勵(lì)555ml水森活純正水一支(20000名)。
抽獎(jiǎng)細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎(jiǎng)，(紅色球3個(gè)黃色球5個(gè)，藍(lán)色球10個(gè)，綠色球20個(gè)，白色球100個(gè))
活動(dòng)二：凡在指定分店一次性購(gòu)物。
(1)滿16元加1元可換購(gòu)(150g喜之郎果凍一包);
(2)滿36元加1元可換購(gòu)(寶麗迷你巾一天);
(3)滿61元加1元可換購(gòu)(1.25l可口可樂(lè)一支);
(4)滿96元加1元可換購(gòu)(1000g潔能凈洗衣服一包)。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價(jià)奶粉除外。
活動(dòng)三：凡在超市一次性購(gòu)物。
(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;
(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;
(3)滿98元送—2L可口可樂(lè)一支;
(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動(dòng)四：活動(dòng)期間，_超市所有兒童服裝全場(chǎng)7折，全場(chǎng)男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價(jià)除外)
活動(dòng)五：全場(chǎng)文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價(jià)!
6、6.1兒童節(jié)教案_幼兒園大班六一兒童節(jié)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國(guó)家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、通過(guò)調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。
2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。
課前準(zhǔn)備:
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩(shī)歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)?lái)了一些照片(學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料)
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂(lè)的六一 (板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂(lè)
1、了解兒童節(jié)的來(lái)歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來(lái)歷嗎?那請(qǐng)看:課件出示兒童節(jié)的來(lái)歷。
2、師角色扮演采訪。
師:同學(xué)們，你們喜歡過(guò)六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過(guò)六一的?當(dāng)時(shí)有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽(tīng)說(shuō)大家準(zhǔn)備過(guò)快樂(lè)的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
生可答:(獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等)
從你們口中，貝貝聽(tīng)到最多的詞就是快樂(lè)高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們?cè)僖?jiàn)!
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??
課件示:同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景。
讓我們先從我國(guó)的其他城市出發(fā)，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開(kāi)書本p44頁(yè)，看看那里的小朋友怎樣過(guò)“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長(zhǎng)一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂(lè)嗎?為什么?那誰(shuí)在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日，我們的祖國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災(zāi)難，那就是--( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢?點(diǎn)擊圖片:一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心。
教師小結(jié): 生活在祖國(guó)藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和無(wú)數(shù)人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你們覺(jué)得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書:關(guān)愛(ài)
我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國(guó)啦!在出國(guó)之前請(qǐng)大家交流一下課前你查到的各國(guó)兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國(guó)家看一看各國(guó)兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點(diǎn)擊收集的圖片。
4、但是，親愛(ài)的伙伴們，不是所有的國(guó)家的孩子們都能享受到快樂(lè)和幸福，在戰(zhàn)爭(zhēng)中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請(qǐng)大家打開(kāi)書本p46頁(yè)。(指導(dǎo)看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)
老師講述:伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來(lái)充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么?指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開(kāi)書p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機(jī)板書“和平”
小結(jié):相信你們的美好祝愿，一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂(lè)!
四:重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過(guò)去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過(guò)得別有意義。
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來(lái)到了，你們準(zhǔn)備怎樣過(guò)“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛(ài)你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂(lè)!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè)!結(jié)束課堂。
7、6.1兒童節(jié)教案_幼兒園大班六一兒童節(jié)教案
一、時(shí)間：5月31日星期日
二、地點(diǎn)：五年級(jí)二班
三、班會(huì)主題：快樂(lè)智多星
四、班會(huì)背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會(huì)目的
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí)。增加他們的知識(shí)量。
六、班會(huì)準(zhǔn)備
1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數(shù)十條
2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)
七、 班會(huì)過(guò)程
1.主持人致詞
明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè)樂(lè)甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀?
清：今天我給大家?guī)?lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。
清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清：不可以!!只有回答對(duì)問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)智多星，爭(zhēng)奪糖果，好不好?
清：那好!請(qǐng)大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)
明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
清：請(qǐng)各位代言人到講臺(tái)來(lái)!現(xiàn)在請(qǐng)你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì)進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì)只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則咯!
清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè)智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊(duì)員的代言人來(lái)抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。一分鐘。答對(duì)的，加十分，答錯(cuò)了不扣分?；卮疱e(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說(shuō)?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎?
明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來(lái)抽題目。請(qǐng)念出你們的題目。
《清，計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上》
明：回答正確(不對(duì)!)
(清：時(shí)間到。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿?
明：請(qǐng)b組代言人上來(lái)?！?/p>
以此類推!
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯(cuò)誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸
說(shuō)話有禮貌————警
明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………
清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說(shuō)。
明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………
(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………
現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八，九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”
清：下面請(qǐng)大家聽(tīng)清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯(cuò)誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯(cuò)誤的扣3分。{這類題目會(huì)講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開(kāi)始?？磁谱?/p>
婉清計(jì)分。
最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂(lè)奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦!快樂(lè)智多星就是你們!
8、6.1兒童節(jié)教案_幼兒園大班六一兒童節(jié)教案
主題：快樂(lè)六一我做主
時(shí)間：
主持：
準(zhǔn)備工作：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。
3、獎(jiǎng)品若干份。
4、謎語(yǔ)數(shù)條、游戲若干。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)目的：
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，我班將舉行“快樂(lè)六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
一、全班齊唱校歌
二、支持人致開(kāi)場(chǎng)白
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
男：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女：六月，是童年的搖籃;
男：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
女：六月，是童年的太陽(yáng);
男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。
……
合：東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示
以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲，輪番上陣
1、成語(yǔ)接龍我最棒!
2、筷子夾珠子
游戲說(shuō)明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多，誰(shuí)就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲
五、六一祝福，情意綿綿
每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。
六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
七、主持人致結(jié)束語(yǔ)
女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔;
男：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;
女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;
男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
9、6.1兒童節(jié)教案_幼兒園大班六一兒童節(jié)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙漿等
三、活動(dòng)流程：
導(dǎo)入--演示--操作--欣賞
(一)導(dǎo)入
師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮啊?
師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。
師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。
(二)演示
1.我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。
2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。
3.我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的。
(三)操作師：小朋友你們行動(dòng)起來(lái)吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)!
小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。
(四)欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的!比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!
“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。
2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手能力。
3、發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。
10、幼兒園六一兒童節(jié)教案最新大全
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2.操作材料，教學(xué)掛圖。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
審美元素：
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂(lè)?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。
活動(dòng)過(guò)程：
1.通過(guò)談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。
師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日呢?你以前過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過(guò)的?
2.引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?
3.幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。
(1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。
4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日。
(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂(lè)!
11、幼兒園六一兒童節(jié)教案最新大全
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2、能根據(jù)自己的意愿，主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書第三冊(cè)第32、33頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。
二、閱讀幼兒用書，了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動(dòng)。
師：你們說(shuō)一說(shuō)畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?
三、引導(dǎo)幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?
鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望，說(shuō)說(shuō)今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。
四、師幼一起制作計(jì)劃表。
1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目，參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。
2、共同總結(jié)交流，完善計(jì)劃表。
活動(dòng)延伸：根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。
12、幼兒園六一兒童節(jié)教案最新大全
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識(shí)，感受長(zhǎng)輩們對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，逐漸懂得感恩。
2、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)收集資料、決定節(jié)慶的方式，并學(xué)習(xí)自己策劃、自己實(shí)施。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出的能力，知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手讓他們?nèi)L試，在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)積累“六一”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
1、激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕，通過(guò)談話提出問(wèn)題：“馬上要過(guò)什么節(jié)日了?”
2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo)：“老師也在收集資料，小朋友也可以收集資料，我們大家一起來(lái)交流”。
3、討論收集資料的辦法。教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙、上網(wǎng)、看書、問(wèn)成人等方法尋找答案。
(二)準(zhǔn)備必要的材料
1、廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。
2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。
(三)自主設(shè)計(jì)“六一”活動(dòng)安排
1、教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組，討論本組的慶祝方式。并將討論的意見(jiàn)用繪畫的形式記錄下來(lái)。
2、準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄，分頭收集。
3、師生共同商定活動(dòng)日期。
4、幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，教師提示邀請(qǐng)函的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容)缺一不可，自己帶回家交給父母。
5、教師在活動(dòng)開(kāi)展之前了解每個(gè)小組的設(shè)計(jì)情況，做到有針對(duì)性地提出改進(jìn)的意見(jiàn)。
6、師生共同布置活動(dòng)場(chǎng)地和環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)集體談話活動(dòng)
1、教師：兒童節(jié)快要到了，我們都查過(guò)資料，誰(shuí)來(lái)告訴我們兒童節(jié)是怎么來(lái)的?
2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性：“今天我們小朋友特別能干，自己把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動(dòng)的最后我要向家長(zhǎng)公布一個(gè)我和孩子們之間的秘密”。
3、教師引導(dǎo)幼兒：“老師知道，爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備，老師和小朋友都特別想知道”
4、請(qǐng)小朋友來(lái)告訴大家。請(qǐng)幼兒逐一發(fā)言，教師作必要的點(diǎn)評(píng)。
5、教師繼續(xù)引導(dǎo)：“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽(tīng)了有什么感覺(jué)?”“是不是覺(jué)得爸爸媽媽特別愛(ài)護(hù)和關(guān)心我們?”“我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)呢?”“平時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?”
(二)幼兒表演自己排練的節(jié)目
1、們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請(qǐng)幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)告訴大家。其他小朋友可以補(bǔ)充。
2、每組將自己設(shè)計(jì)好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞，有的兒歌朗誦，武術(shù)表演，還有的合作畫一幅畫請(qǐng)爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時(shí)可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加。如：用簡(jiǎn)單的樂(lè)器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。
(三)邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起表演
方式一：以家庭為單位表演節(jié)目
方式二：家長(zhǎng)單獨(dú)表演節(jié)目
方式三：家長(zhǎng)參與到小組表演中
13、幼兒園六一兒童節(jié)教案最新大全
目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。
2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。
3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。
準(zhǔn)備
1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。
2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、交流?/p>
3、紙、筆。
過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂(lè)。
(1)昨天是什么日子?這天你過(guò)得怎么樣?
(2)討論：為什么覺(jué)得快樂(lè)?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)
2、講述別人的快樂(lè)。
(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么?
(2)你看到誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么?
3、講述最感興趣或興的一件事。
“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?
4、用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)。
(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂(lè)，讓我們把它畫下來(lái)吧!
(2)幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫下來(lái)。(播放歌曲“快樂(lè)的六一”)
(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。
(4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。
5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下，老師把它們訂起來(lái)做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來(lái)分享我們的快樂(lè)，好嗎?