《特色校園創(chuàng)建計劃范文》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、特色校園創(chuàng)建計劃范文
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。本校為促進學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，增強德育工作的針對性和實效性，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，全面開展文明禮儀教育活動，為了配合學(xué)校工作，我班特制定文明禮儀教育活動計劃如下：
一.工作目標(biāo)
1.開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學(xué)生的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。
2.舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3.通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。
二.具體措施
1.創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的文明禮儀黑板報。
2.寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中，堅持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課，堅持每周記錄兩篇文明禮儀日記。
3.寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中
在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中，教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明禮儀教育的需要，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材，使學(xué)生在開無意識的學(xué)習(xí)中強化記憶，受到教育。
4.開展文明禮儀教育主題活動
根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
5.與家庭教育、社會教育結(jié)合。
通過家長會和平時與家長的交流，要家長了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。
2、小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校現(xiàn)有條件和實際。以器樂口風(fēng)琴教學(xué)為主線，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，扎實完成各項任務(wù)。
二、實施目標(biāo)
推進藝術(shù)特色創(chuàng)建 提升校園文化內(nèi)涵 促進學(xué)校全面發(fā)展
三、特色項目：
二至五年級口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)習(xí)
四、實施方案
(一)組織管理
1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。
組 長：白華鋒
副組長：張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗
組 員：唐永勝 高科揚 班主任 全體教師
2、加強藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。每學(xué)期藝教老師對任教年級和學(xué)科進行質(zhì)量分析，找出不足，制訂措施。
3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費投入，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。
4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。
(二)主渠道建設(shè)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，各年級音樂課的普及率達100%;結(jié)合學(xué)校實際，完成藝術(shù)校本課程的編寫，在具體實施中使之完善。
2、成立藝術(shù)研修組，開學(xué)藝教老師有工作計劃，期末有工作總結(jié)，能定期開展藝術(shù)教研活動，做到定時、定點、定內(nèi)容，確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實處。
3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動、公開教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動，校內(nèi)藝教老師每學(xué)期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。
(三)藝術(shù)活動
校內(nèi)：
①繼續(xù)抓好藝術(shù)教育工作，各班配備兼職指導(dǎo)教師，通過訓(xùn)練，每學(xué)期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目。
②根據(jù)藝術(shù)教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。
③結(jié)合重大節(jié)日，每學(xué)期學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周，學(xué)生參與率高。提高學(xué)生對美的鑒賞力。
校外：
積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動，展示學(xué)校的藝術(shù)活動成績，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長、提升學(xué)生審美意識。
五、實施步驟：
1、準(zhǔn)備階段(20__年9月——20__年10月)
①、成立組織機構(gòu)，建立實踐機構(gòu)，落實參與教師，論證、確定、學(xué)習(xí)實施方案，進行人員分工，落實研究任務(wù)。
2、前期實施階段(20__年10月——20__年1月)
①、選定學(xué)生藝術(shù)教育教學(xué)對象，建立實驗對象基本情況和藝術(shù)情況檔案，根據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生藝術(shù)情況評價表。
②、扎實開展口風(fēng)琴藝術(shù)教學(xué)，藝教老師積極撰寫教學(xué)心得，學(xué)校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。
3、中期實施階段(20__年2月——20__年6月)
①、根據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)進行實驗，廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。
實驗組教師撰寫心得、體會。
②、完善前期藝術(shù)特色創(chuàng)建資料，對實驗學(xué)生前期的表現(xiàn)做好評價，藝教老師做好自身前期教學(xué)總結(jié)。
4、總結(jié)階段(20__年7月)
①、匯總整理各階段的成果資料，進行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報活動。撰寫課題研究的總結(jié)報告、聘請有關(guān)專家進行鑒定。
②、申報縣級藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
莊溪小學(xué)
3、小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃范文
為了全面貫徹國家的教育方針，加強和發(fā)展藝術(shù)教育，并把藝術(shù)教育作為全面實施素質(zhì)教育的切入點，凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色，使藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學(xué)化，把我校創(chuàng)建成為藝術(shù)特色學(xué)校，特制定本實施方案。
一、 指導(dǎo)思想
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是學(xué)校加強社會主義精神文明建設(shè)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶學(xué)生高尚情操，促進學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，既貫穿于學(xué)科教育之中，又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時期教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)生身心發(fā)展的特點以及藝術(shù)教育的特殊意義，立足本校實際，我們的指導(dǎo)思想是：全面貫徹國家的教育方針，按國家教育部制定的教學(xué)計劃開齊課程，開足課時，堅持面向全體學(xué)生，藝術(shù)課與文化課并重，樹立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想，以藝術(shù)教育促進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
二、 目標(biāo)任務(wù)
深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育，規(guī)范藝術(shù)和體育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)提高審美素養(yǎng)、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗、掌握體育健康知識與技能、培養(yǎng)健全的人格和團隊精神、促進學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。
三、學(xué)校優(yōu)勢
我?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，21名教職工，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，教師事業(yè)心強，教育教學(xué)水平高，教育教學(xué)成績優(yōu)良。學(xué)?，F(xiàn)有音樂、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專職音樂教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞;專職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍。學(xué)校多年來重視音體美教學(xué)工作，學(xué)校是中國教育學(xué)會“__”科研規(guī)劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”，是青州市體育局、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運動項目(足球)訓(xùn)練基地”。
四、組織保障
(一)建立機構(gòu)
1.“藝術(shù)特色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：杜長富
副組長：趙光強 張金萍 趙若奎
2.“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作小組
成 員：張金萍 宋若華 李玉光 鄭保霞 張允學(xué)
3.設(shè)備設(shè)施工作組：
組 長：黨國起
成 員：后勤組全體人員及體育組全體人員
(二)健全制度
1.領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。
(1)每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝術(shù)教育工作一次。
(2)每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進行檢查。
(3)每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進行考評、總結(jié)、表彰。
2.建立學(xué)校行政、教導(dǎo)處、大隊部、教研組、年級組分級管理責(zé)任制度。
(1)學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握基本內(nèi)容，制定創(chuàng)建方案，并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗收。
(2)學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊伍建設(shè)，加強藝術(shù)教育的過程管理，建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級，深入課堂進行調(diào)查研究，隨時參加美術(shù)、音樂、體育等任課教師的聽課，評課活動。
(3)少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織好課外教研、課外活動，鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、足球隊、乒乓球隊、書法小組、美術(shù)小組等多個藝術(shù)興趣小組成果。
(4)教研組、年級組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按方案具體實施。
(5)學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。
五、創(chuàng)建措施
(一)加強創(chuàng)建活動宣傳，營造良好氛圍
1. 積極向教管辦匯報創(chuàng)建工作，爭取上級組織的政策、經(jīng)費支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2. 進行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員，使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力，確保工作取得好成績。
3. 向社會進行宣傳，贏得家長和社會的理解、認(rèn)同和支持，營造良好氛圍。
(二)加大藝術(shù)教育投入，改善辦學(xué)條件
充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備，配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。
(三) 重視課堂教學(xué)，加強改革力度
1. 按計劃開齊開足藝術(shù)教育課程課時，依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時加大文化課程藝術(shù)教育的含量。
2. 藝術(shù)課教師要吃透教材，面向全體學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改，認(rèn)真考核。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及課程目標(biāo)要求進行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識的培養(yǎng)，努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，更新教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)、論文或教學(xué)反思。
(1)音樂教師要樹立音樂教育的素質(zhì)教育觀念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過程中來，使學(xué)生掌握一定的音樂知識和技能，培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好，并在培養(yǎng)學(xué)生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時使學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中開展豎笛教學(xué)。
(2)美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù)，結(jié)合本校學(xué)生的實際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過眼、手、腦的協(xié)同動作，在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動中，學(xué)習(xí)美術(shù)知識，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級開設(shè)兒童畫課，高年級開設(shè)刻紙課。并通過學(xué)校的墻報、宣傳欄、藝術(shù)長廊等設(shè)施來展示學(xué)生的作品，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對學(xué)生進行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動，通過觀察、感受、欣賞大自然，聽取有關(guān)傳說、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材，采集動植物標(biāo)本等知識與技能，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。
(3)落實“健康第一”的理念，進一步提高學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學(xué)校體育特色，推動素質(zhì)教育的落實，積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學(xué)活動，培養(yǎng)體育特長生。
(4)我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊，合唱隊，書法美術(shù)小組，通過活動的開展促進了我校藝術(shù)教育再上新臺階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。
(四) 優(yōu)化活動課程，發(fā)展學(xué)生特長
1. 對藝術(shù)教育活動課程統(tǒng)一規(guī)劃，合理安排。
學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級實際和發(fā)展學(xué)生個性出發(fā)，對全校的藝術(shù)教育活動課程進行統(tǒng)一。組建班、年級、校三級興趣活動小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動，各得其所。一級興趣活動小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動項目，開展活動，做到項項有成果，班班有特色，人人學(xué)藝術(shù);二級興趣活動，打亂“行政”班級，讓學(xué)生自由選擇項目，組建年級特長班，由年級組內(nèi)有特長的教師進行輔導(dǎo);三級興趣活動由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊、合唱組、繪畫組、書法組、足球隊、乒乓球隊等，由專職藝術(shù)教師或具有專長的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級流動。
2. 定期舉辦書法、美術(shù)展覽及匯報表演活動。
每年的 “6.1”、國慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動。
3. 辦好一年一屆的校園藝術(shù)節(jié)。
每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術(shù)節(jié)，活動時間一個月，舉行豐富多彩的校園文化活動。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏、體育運動于一體，豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與，強調(diào)“在校每一個學(xué)生或唱一支歌，或參加一個文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項其它藝術(shù)活動”，使每一個在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。
4、特色校園創(chuàng)建計劃范文
本學(xué)期是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校工作的第一階段，即整章建制、基礎(chǔ)建設(shè)階段。為使創(chuàng)建工作順利進行，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化教學(xué)改革為核心，加強老師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，普及和發(fā)展藝術(shù)教育為重點。鞏固“三枝花進校園”成果，弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。將堅持積極進取、因地制宜、循序漸近、分別指導(dǎo)的原則，將創(chuàng)建工作貫穿于學(xué)校工作始終，使我校藝術(shù)教育再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
“以藝育德，以藝啟智”是我校特色教育的總目標(biāo)。利用一學(xué)期時間，通過全體師生努力，在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在總目標(biāo)的引領(lǐng)下，使我校藝術(shù)教育章顯特色。
三、具體措施
(一)健全組織
1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：侯景全
副組長：張作山 楊宇光
成員：主任及全體教師
2、明確職責(zé)
將創(chuàng)建工作列為學(xué)校工作的主線，貫穿始終，明確各部門職責(zé)。
(二)規(guī)劃立項
1、召開班子會，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會、師生座談會，并征詢學(xué)生及家長意見和建議，將音樂、書法立為我校特色教育項目。
2、科學(xué)謀劃，制定三年規(guī)劃及本學(xué)期創(chuàng)建工作計劃。
3、召開全體老師會，傳達創(chuàng)建工作三及本學(xué)期創(chuàng)建工作計劃，明確創(chuàng)建工作目標(biāo)及每位成員職責(zé)。
(三)完善機制
1、制定創(chuàng)建工作督導(dǎo)、評價、獎懲制度，將創(chuàng)建工作指標(biāo)量化，列入評價、獎懲制度當(dāng)中，直接與績效、評優(yōu)、評先掛鉤。
2、建立教師培訓(xùn)機制，定期開展普通教師培訓(xùn)及輔導(dǎo)老師外出學(xué)習(xí)活動。
(四)營造氛圍
1、組建校園廣播站
利用廣播站、紅歌賽、評劇表演、書法展等形式，營造濃厚的輿論氛圍。
2、利用櫥窗、板報、教學(xué)簡報等形式，展示我校創(chuàng)建工作的規(guī)劃、方案、成果等。
(五)物盡其用
1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，使之發(fā)揮最大效能。
2、多渠道爭取資金，完善相關(guān)設(shè)備，滿足使用。
3、各種設(shè)備專人專管，建立器材使用制度、報廢損失管理制度。
(六)將特色項目納入課堂教學(xué)體系
我校配有音樂老師兩名，書法教師兩名。要求其它學(xué)科不得占用音樂和書法課點，上課必須有教案、作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)必須有這兩科的聽課、評課記錄。要求音樂、書法教師創(chuàng)編校本教材，推廣普及相關(guān)知識，提升特色文化的廣度和深度。
(七)第二課堂活動，特長生培養(yǎng)
1、成立音樂、書法興趣小組
我校定為每周三、周五下午第4節(jié)課為興趣小組活動時間，組織師生特色項目學(xué)習(xí)。
2、組織相關(guān)活動，深化創(chuàng)建工作，凝煉特色。
3、積極參加各類比賽活動，提升技能水平。
(八)總結(jié)反思、檔案整理
各年級組每月要有創(chuàng)建工作的月總結(jié)，選出典型教師與學(xué)生，并對工作懈怠的人員批評，限期整改，確保工作有效落實。
學(xué)期末，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組寫出學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)，檔案人員及時歸檔。
特色學(xué)校創(chuàng)建工作任重道遠(yuǎn)，相信在全體師生的共同努力下，定會打造出一支專業(yè)過硬，富有創(chuàng)新精神的特色教師隊伍。全面提高學(xué)生的精神文化素質(zhì)與審美素養(yǎng)，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，提升學(xué)校品位，大力推進素質(zhì)教育。
安各莊中學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作安排
二月份：
1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組;
2、召開相關(guān)會議，立項;
3、建立健全各項制度;
4、成立廣播站;
5、組建音樂、書法興趣小組; 三月份：
1、教師特色項目培訓(xùn);
2、添置相關(guān)教具;
3、建設(shè)書法展室，完善音樂教室設(shè)備;
4、建設(shè)特色學(xué)校創(chuàng)建工作櫥窗專欄;
5、教師書法展;
四月份：
1、教師特色項目培訓(xùn);
2、評劇表演;
3、學(xué)生作業(yè)展;
4、音樂輔導(dǎo)教師培訓(xùn);
五月份：
1、教師特色項目培訓(xùn);
2、紅歌比賽;
3、書法展;
4、書法輔導(dǎo)教師培訓(xùn); 六月份：
1、教師特色項目培訓(xùn);
2、音樂興趣小組匯報;
3、書法興趣小組匯報; 七月份：
1、紅歌賽;
2、師生現(xiàn)場書法創(chuàng)作;
3、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)會;
4、檔案整理。
安各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)
5、特色校園創(chuàng)建計劃范文
在當(dāng)前教育教學(xué)的改革發(fā)展中，各校一方面加大在教育教學(xué)科研方面的投入，努力提升辦學(xué)水平，另一方面，不斷挖掘自身在人才、資源等方面的優(yōu)勢，打造學(xué)校辦學(xué)特色，創(chuàng)辦各類特色學(xué)校。推進特色學(xué)校建設(shè)，是深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。寫好字是一個與民族素質(zhì)有關(guān)的問題，是每個中國人基本素質(zhì)的重要標(biāo)志。基于近年來，學(xué)校一直堅持寫字教學(xué)研究，且教師中有一大批書寫漢字正確、規(guī)范、美觀優(yōu)勢，學(xué)校決定以寫字教學(xué)為載體，以“端正寫字，方正做人”為主旨，造就學(xué)生的書法特長，為學(xué)生成長打造底蘊。
一、指導(dǎo)思想。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心里素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。” 當(dāng)前的課程改革，更為特色學(xué)校的形成和發(fā)展提供了可能和機會。從寫字教學(xué)活動入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅持天天有練習(xí);月月有驗收;年年有提高;建立有寫字特色的教師隊伍，造就學(xué)生的書法特長，創(chuàng)建有寫字教學(xué)特色學(xué)校。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
1、學(xué)校：將特色辦學(xué)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校特點，追求符合時代要求的個性化的辦學(xué)理念。通過學(xué)校特色創(chuàng)建，探索小學(xué)生漢字書寫教學(xué)與育人相結(jié)合的契合點，最大化的發(fā)揮漢字書寫教育的育人功能。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
2、教師：轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立特色辦學(xué)的思想，有效探索小學(xué)生寫字系統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法與小學(xué)生寫字能力的檢測辦法、評價體系及小學(xué)生寫字教學(xué)指導(dǎo)課的教學(xué)框架，逐步提高教師寫字教學(xué)的指導(dǎo)和研究能力。
3、學(xué)生：以寫字教育為切入點和抓手，通過學(xué)校特色創(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做真人、學(xué)做強人、學(xué)做能人和學(xué)做好人，提高學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀察力、分析力、語言表達能力和綜合評述力等，為其他課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，更好地促進小學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、創(chuàng)建措施。
(一)工作上堅持兩個必須
為確保重視程度，學(xué)校制定創(chuàng)建工作中的“兩個必須”。
1、必須建立寫字教學(xué)及測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：全體行政成員，各班主任、語文老師。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校寫字教學(xué)研究、指導(dǎo)、測評、考核工作，組織開展寫字教學(xué)活動，制定寫字教學(xué)及測評方案，保證學(xué)校寫字教學(xué)工作正常進行，盡快提高學(xué)校師生寫字水平，確保達標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)秀。
2、必須嚴(yán)格考核。
領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對各班寫字水平進行測評兩次。獎勵優(yōu)秀，批評落后。凡是不達標(biāo)的班級，要追究相應(yīng)老師責(zé)任。另外，值周老師定期、不定期檢查“每天下午15分鐘天天練”，并作記錄。
(二)思想上確定兩種認(rèn)識
1、小學(xué)寫字教學(xué)核心任務(wù)是探索提高學(xué)生寫字水平的途徑、教學(xué)方法，提高學(xué)生寫字水平。要完成這核心任務(wù)，主要做好以下五點：
(1)每天確保15分鐘練字時間;
(2)寫字姿勢正確。必須做到“三個一”(眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸)、“八個字”(頭正、身直、臂開、足平);
(3)鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字);念好四字訣(看、記、寫、比);闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范;字體、字形端正美觀;作業(yè)、卷面整潔);
(4)控制書寫速度。一年級學(xué)生每分鐘寫3—5字;二年級學(xué)生每分鐘寫5—7字;三年級學(xué)生每分鐘寫8字左右;四年級學(xué)生每分鐘寫10字左右;五、六年級學(xué)生每分鐘寫15字左右;
(5)優(yōu)化教學(xué)方法。要求每一位參與者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一堂課，要以“系統(tǒng)指導(dǎo)，教給方法，推進訓(xùn)練”為主旨，扎實抓好“四個堅持”，協(xié)調(diào)合作，全面提升寫字課堂教學(xué)質(zhì)量。"四堅持”為：認(rèn)字和寫字的有機結(jié)合。即教學(xué)生練字的時候，有機結(jié)合語文課后生字的指導(dǎo)。寫字和訓(xùn)練“兩姿”培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合?！皟勺恕奔础白恕焙汀笆肿恕薄猿痔岣邔懽旨记膳c審美教育，品性教育有機結(jié)合;指導(dǎo)學(xué)生對作品的評價、賞析，有機激發(fā)審美情趣，陶冶審美情操，引導(dǎo)他們在實實在在的寫字練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生專注、耐心和頑強的意志力，使品性得到實實在在的訓(xùn)練和提高。課堂教學(xué)評價和寫字教學(xué)評價相結(jié)合。學(xué)生各科作業(yè)根據(jù)各班實際確定相統(tǒng)一的等第，用于評價每項作業(yè)書寫情況，確保書寫評價的制度化，經(jīng)?；?，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向，激發(fā)功能。
2、小學(xué)寫字教學(xué)終結(jié)目標(biāo)是探索寫字教學(xué)與素質(zhì)發(fā)展關(guān)系，促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
這樣要求我們在寫字教學(xué)中做到“三全”，實現(xiàn)“六種效益”。“三全”即面向全體，抓住寫字過程，促進學(xué)生全面發(fā)展;“六種效益”即：興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習(xí)慣效益。
(三)操作上強化四項規(guī)定
1、“打鐵還需自身硬”，要想指導(dǎo)學(xué)生寫好字，教師自身必須先練好基本功。
(1)練好“三字”基本功。每位教師每周練寫鋼筆字100個左右，習(xí)字作業(yè)學(xué)期末交給領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人檢閱、評比。
(2)練好指導(dǎo)功。自身練好三字，只是指導(dǎo)學(xué)生寫的前提，還必須深入鉆研學(xué)生寫字特點、途徑，開展教研活動(每學(xué)期至少2次)，堅持聽課、評課，積極探索寫字課堂教學(xué)模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高指導(dǎo)水平。
2、寫字教學(xué)要做到四有。
(1)要有精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)設(shè)計。要精當(dāng)?shù)矫恳粋€筆畫寫法，筆畫間互相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)布局，整體安排好等。
(2)要有重難點指導(dǎo)。
(3)要有可能出現(xiàn)的典型錯誤分析設(shè)計。
(4)要有個別指導(dǎo)安排。
3、上課時要做到四個一定。
(1)一定要體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生為主體。
(2)一定要有具體指導(dǎo)、講解、示范。
(3)一定要有典型錯誤糾正。
(4)一定要有評講、激勵環(huán)節(jié)。
4、工作總結(jié)要做到兩個堅持。
(1)語文老師每學(xué)期堅持對班級寫字工作情況作一次具體總結(jié)。
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每學(xué)期對學(xué)校寫字教學(xué)工作作一次深入調(diào)查、分析、總結(jié)。(四)過程中抓好六個環(huán)節(jié)
1、語文課上識寫結(jié)合。
語文課上識字教學(xué)時，不光要注重生字的音、義，還要重視形體分析，指導(dǎo)寫法。原則上語文課上學(xué)生練字時間要不少于5分鐘。
2、每單元寫字課上重難點指導(dǎo)。
寫字課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中相機指導(dǎo)，糾正典型錯誤，幫助學(xué)生找規(guī)律(如寫左右結(jié)構(gòu)的字可以從三方面指導(dǎo)學(xué)生：①看左右兩邊起筆，收筆高低;②左右兩邊寬窄度;③左右兩邊穿插，呼應(yīng)情況)。
3、落實“15分鐘天天練”。
每天下午15分鐘練字時間要求做到四個到位：即時間落實到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評改到位。
4、抓語文作業(yè)書寫。
練字目的是用字，要求學(xué)生做語文作業(yè)時和練字時一樣認(rèn)識書寫，做到練用結(jié)合，以用促練(期末時，領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)生語文作業(yè)書寫情況檢查)。
5、抓其它作業(yè)書寫。
要強化學(xué)生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要再誤認(rèn)為練字是語文老師的事。
6、開展多種寫字活動。
要開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學(xué)生水平提高。每學(xué)期舉行一次寫字比賽，評選寫字能手，舉辦一次學(xué)生書畫展。開展寫字多項相關(guān)活動等，做好寫字提高工作，樹立榜樣，以共同進步、提高。
(五)方案實施中做好“八定”
1、定目標(biāo)：學(xué)生以班級為小組，教師以個人為單位每學(xué)年初訂目標(biāo)。
2、定項目：學(xué)生1~3年級練鉛筆字：4~6年級練毛筆字，教師是鋼筆、粉筆、毛筆三字并舉，由描紅→仿影→創(chuàng)作逐步走向?qū)I(yè)化。
3、定時間：學(xué)生在校時間每天下午15分鐘為集中練字時間，教師練字時間自定。
4、定地點：學(xué)生在各班教室，教師在各自辦公室或家中。
5、定內(nèi)容：各小組可根據(jù)實際自定用書和各自的語文教材相結(jié)合。
6、定教師：午間各班語文教師為指導(dǎo)教師。
7、定學(xué)生：各組能有效的組織輔導(dǎo)學(xué)生，不斷改變教學(xué)方法，使學(xué)生喜歡書法。
8、定時評：每次活動結(jié)束各班指導(dǎo)老師需將每個學(xué)生的作品貼在教室內(nèi)的作品欄，供全校師生及督查小組人員的檢查，并驗收優(yōu)秀作品。教師每半學(xué)期交一次硬或軟筆書法作品一份，在放假當(dāng)天列展板展出教師學(xué)生優(yōu)秀作品。每學(xué)期總結(jié)師生寫字提升情況(獎勵優(yōu)秀，通報不足)，在學(xué)校舉行的文化藝術(shù)周內(nèi)組織師生現(xiàn)場表演。對于特別優(yōu)秀的師生作品可以推薦發(fā)表。每位寫字任課老師須按時到位認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周值查行政每天檢查午間習(xí)字指導(dǎo)老師到位情況(具體獎懲辦法參照教學(xué)常規(guī))。
6、特色校園創(chuàng)建計劃范文
一、活動背景：
為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強、自立的風(fēng)采和當(dāng)代大學(xué)生的時代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。
二、活動主題
建筑贊美生活，建筑贊美生命;文化點亮生活，文化點亮生命
三、主辦單位
中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系
四、承辦單位
共青團惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會
五、活動時間：4月--6月
六、活動地點：見各單項活動方案
七、活動對象：建筑與土木工程系全日制在校學(xué)生
八、組委會成員：
組長：許秋娟酈偉
副組長：董璞
成員：李少璃 黃 艷 聶艷華 王琴 林超慧 璞 董 璞 黃東野 趙 潔 馬明軍 陳智慧
唐壯麗 唐 明 張 昊
九、活動內(nèi)容
l 文化藝術(shù)
1、“唱響建土”班級合唱比賽
2、能說會道
3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計大賽
4、愛心義教活動
5、建筑與土木工程系女生座談會
l 體育競賽
1、籃球場男女混合花式接力賽
2、足球賽
3、乒乓球賽
4、毽球比賽
5、登山比賽
l 專業(yè)實踐
1、鋼筆畫比賽
2、工程測量比賽
3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽
4、外校交流活動
5、參觀樓盤
十、報名時間：
見各活動方案
十一、報名辦法：
按照各活動項目規(guī)程進行報名，以班級為單位的活動項目到系學(xué)生會秘書處報名，以個人為單位的活動項目到各班長處報名，匯總后統(tǒng)一上報承辦單位。
十二、注意事項：
1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運動者嚴(yán)禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個人自負(fù)。
2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。
3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項目裁判、評委必須熟悉各項比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、準(zhǔn)確。
4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀(jì)律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進行。
5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。
6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。
中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會
惠州學(xué)院建筑與土木工程系
7、校園文化工作計劃范文
高等學(xué)校學(xué)校文化是社會主義先進文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的學(xué)校文化體系，對于推進我校改革與發(fā)展、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量的必然要求。
學(xué)校文化，是指以學(xué)校為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的學(xué)校人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自我的特殊性。學(xué)校文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。
學(xué)校文化是學(xué)校個性特征的重要標(biāo)志，也是學(xué)校的精神和靈魂。
一、學(xué)校文化建設(shè)的指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部、共青團中央《關(guān)于加強和改善高等學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)的意見》(教社政[20__]16號)的要求，我校的學(xué)校文化建設(shè)要以黨的“十七大”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以精神文化建設(shè)為核心，以先進的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，傳承“厚德博學(xué)，和而不一樣”的校訓(xùn)精神，堅持“民族性，區(qū)域性，國際性”的辦學(xué)理念，塑造民大精神，提高學(xué)校品位，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。
二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)
進一步強化辦學(xué)理念，明確辦學(xué)思路，創(chuàng)立學(xué)校文化精品，強化道德養(yǎng)成功能，提高學(xué)校文化品位，促進學(xué)生全面發(fā)展。遵循文化發(fā)展規(guī)律，以人文修養(yǎng)培育為底蘊，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，傳承優(yōu)秀大學(xué)文化，加強內(nèi)涵豐富的學(xué)校人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，不斷滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需要，建設(shè)有民族特色的和諧學(xué)校文化，使學(xué)校文化成為激勵全校師生工作、學(xué)習(xí)熱情和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，同時對社會起到示范作用。
三、學(xué)校文化建設(shè)的主要資料
(一)充分挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史的優(yōu)秀精神品質(zhì)。充分吸收現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念與思想精華，充分發(fā)揮師生繼承和弘揚學(xué)校精神的主體作用，樹立馬克思主義世界
觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同夢想和堅定信念，豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵，增強凝聚力。
(二)建設(shè)民主、科學(xué)、進取、和諧的制度文化。從制度上保證學(xué)校重大原則、重大決策的民主化，構(gòu)成學(xué)校自我發(fā)展、自我約束的運行機制;進取推進學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè)，不斷完善學(xué)校管理的法制化、民主化制度建設(shè)，切實加強用人上的民主制度建設(shè)，創(chuàng)新人才工作制度。
(三)行為文化是學(xué)校精神、價值觀和辦學(xué)理念的動態(tài)反應(yīng)。要從制度建設(shè)入手，進一步加強師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤政廉潔的工作作風(fēng)，進一步提高學(xué)校文化活動的參與率，擴大覆蓋面，注重實際效果，重視對學(xué)校文化活動的組織和管理。
(四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美學(xué)校環(huán)境。
四、學(xué)校文化建設(shè)的主要措施
(一)精神文化建設(shè)
學(xué)校精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心資料，也是學(xué)校文化的最高層次。
1、校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強制性”的感染力，好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進，好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量。
2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中構(gòu)成的教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)校要為他們搭建平臺，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速構(gòu)成教育風(fēng)格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽理解新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而構(gòu)成學(xué)校實事求是、團結(jié)協(xié)作、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進取的教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生團體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法，是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中構(gòu)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。學(xué)校要從清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的禮貌禮儀為突破口，營造學(xué)校“整潔的學(xué)校環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校設(shè)置了校長信箱、心理咨詢信箱、工會活動等活動，讓教師有機會說出自我的心理話，讓學(xué)生有機會訴說自我的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓教師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。
5、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)、一二·九運動紀(jì)念日以及中國民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展愛國、民族團結(jié)等主題教育活動，唱響團體主義、社會主義旋律。
6、重視與學(xué)校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀(jì)念日的活動，把開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日確定為學(xué)校重大活動，由學(xué)校統(tǒng)籌組織，把這三個活動辦成學(xué)校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。要精心設(shè)計、認(rèn)真組織好開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、獎學(xué)金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動，倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書，激勵大學(xué)生勤奮向上、求實創(chuàng)新。
7、開展學(xué)生學(xué)術(shù)科技、文體藝術(shù)活動。辦好大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生技能大賽、大學(xué)生科技文化節(jié)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生運動會、大學(xué)生辯論賽、專家學(xué)者論壇和世紀(jì)大講壇。進一步豐富同學(xué)的文化生活，拓展學(xué)生素質(zhì)。
8、增強師生對學(xué)校環(huán)境的新認(rèn)識，激發(fā)師生愛校意識，征集與學(xué)校美化有關(guān)的詩文。舉辦美麗學(xué)校攝影作品征集和展覽活動。
9、開展學(xué)生社團活動。建立校、院分層次管理體系，開展學(xué)生的社團特色活動。開展學(xué)生公寓環(huán)境建設(shè)活動。組織開展大學(xué)生禮貌修身承諾活動、愛校教育活動。
10、開展青年志愿者服務(wù)活動。堅持“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿服務(wù)宗旨，按照“立足學(xué)校、面向社會”的志愿服務(wù)活動原則，鼓勵在校大學(xué)生人人爭做志愿者，進取指導(dǎo)開展形式多樣的志愿服務(wù)活動。
11、發(fā)揮優(yōu)秀校友在學(xué)校文化建設(shè)中的獨特作用，采取請進來、走出去的方式，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵大學(xué)生立志成才，報效祖國。
(二)制度文化建設(shè)
1、完善學(xué)校黨委會、校長辦公會的議事制度;堅持和完善教代會、工代會民主管理制度;重視團代會、學(xué)代會的作用;依法完善和切實執(zhí)行校務(wù)公開制度，
建立和完善情景通報制度、情景反映制度和重大決策征求意見制度，不斷擴大廣大師生員工對學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);充分發(fā)揮各民主黨派的建言獻策、參政議政作用，發(fā)揮各級人大代表、政協(xié)委員和離退休老同志在民主監(jiān)督和參與學(xué)校管理中的進取作用。
2、進一步加強黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的各項制度建設(shè)，加強各職能部門的各項規(guī)章制度建設(shè)。
3、建立和完善學(xué)生管理制度、學(xué)生組織規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和各類規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度文化在育人和高雅行為養(yǎng)成中的功能。
4、加強法制教育，做好“五五”普法宣傳教育工作，增強廣大師生的制度意識，倡導(dǎo)依法辦事、按規(guī)則辦事。
(三)行為文化建設(shè)
1、大力倡導(dǎo)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的良好師德風(fēng)范，鼓勵和引導(dǎo)教職員工自覺在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范，為人師表。修訂完善《廣西民族大學(xué)師德建設(shè)規(guī)范》
2、牢固樹立依靠教師辦好學(xué)校的意識，建立起尊重知識、尊重人才的風(fēng)尚及和諧的人際關(guān)系;營造一個心境舒暢的工作氛圍和優(yōu)秀人才脫穎而出的政策環(huán)境。
3、引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，自強不息，追求真理，崇尚科學(xué);刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實;進取實踐，勇于創(chuàng)新。遵紀(jì)守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī);正確行使權(quán)利，依法履行義務(wù);敬廉崇潔，公道正派;敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭。誠實守信，嚴(yán)于律己。履約踐諾，知行統(tǒng)一;遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，不作弊，不剽竊;自尊自愛，自省自律，禮貌使用互聯(lián)網(wǎng)。明禮修身，團結(jié)友愛。弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，男女交往禮貌;關(guān)心團體，愛護公物，熱心公益;尊敬師長，友愛同學(xué)，團結(jié)合作;儀表整潔，待人禮貌;豁達寬容，進取向上。勤儉節(jié)儉，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受。
(四)環(huán)境文化建設(shè)
1、編好校史、建好校史陳列室、榮譽室，經(jīng)過資料記載和實物展示，生動形象地反映學(xué)校辦學(xué)歷程，激勵大學(xué)生繼承和弘揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強學(xué)校品牌形象識別系統(tǒng)的建設(shè)工作，重視品牌形象的推廣。規(guī)范校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗，提倡大學(xué)生牢記校訓(xùn)、學(xué)唱校歌、佩戴?；眨畲髮W(xué)生熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)。進一步規(guī)范學(xué)校辦公用品的格式、標(biāo)識，規(guī)范學(xué)校各類牌匾的規(guī)格與設(shè)計。
3、加強學(xué)校規(guī)劃和建設(shè)，加強學(xué)校人文景點建設(shè)。異常是要做好綠化美化工作，使學(xué)校的山、水、園、林、路等到達使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一，用優(yōu)美的學(xué)校景觀激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情，陶冶大學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的完美情操。要在公共場所布置具有豐富內(nèi)涵的主題雕塑、校訓(xùn)石、榮譽墻、學(xué)校文化奇石、標(biāo)語牌、道路牌、書畫長廊、文化櫥窗、五坡文化廣場等文化作品，把代表中國燦爛古代文化的唐詩、宋詞、名言等和代表現(xiàn)代文化發(fā)展的科技知識、天文、地理知識等相結(jié)合，營造高尚健康的人文景觀氛圍。組織大學(xué)生廣泛參與學(xué)校樓宇、道路、景點的規(guī)劃、建設(shè)、命名以及管理工作，增強大學(xué)生對學(xué)校文化環(huán)境的認(rèn)同感。
4、為每一棟教學(xué)樓、實驗樓、圖書館制作櫥窗或宣傳欄，根據(jù)各樓棟的功能特點和學(xué)校統(tǒng)一的要求設(shè)計欄目主題，對學(xué)生進行宣傳教育。
5、加強校報、?？?、校內(nèi)廣播電視、學(xué)校網(wǎng)、宣傳櫥窗等的建設(shè)，辦好《廣西民族大學(xué)報》，進一步提高新聞報道的時效性和針對性，凸現(xiàn)學(xué)校特色。廣播要面向廣大學(xué)生，多介紹高雅文化和學(xué)術(shù)知識。要大力加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的學(xué)校網(wǎng)站，完善相思湖網(wǎng)站，不斷拓展學(xué)校文化建設(shè)的渠道和空間，進取開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校文化建設(shè)新陣地。
6、規(guī)劃、建設(shè)好大學(xué)生文藝、體育、科技活動場所，完善學(xué)校文化活動設(shè)施，充分利用好大學(xué)生活動中心、教職工活動中心、老干部活動中心，增加活動場所，改善活動條件。
五、學(xué)校文化建設(shè)的組織與領(lǐng)導(dǎo)
成立由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)。
(一)學(xué)校要把學(xué)校文化建設(shè)作為社會主義先進文化建設(shè)的重要資料納入議事日程，會同宣傳、工會、學(xué)工、團委、后勤、基建、體育等部門，統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)。定期研究學(xué)校文化建設(shè)工作。
(二)將學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，要建立和完善學(xué)校文化建設(shè)檢查評估制度，把學(xué)校文化建設(shè)納入高等學(xué)校教育教學(xué)評估體系，以評促建、以評促管。
要充分發(fā)揮黨團組織和學(xué)生會、研究生會和有關(guān)學(xué)生社團在學(xué)校文化建設(shè)中的重要作用，推進學(xué)校文化建設(shè)深入發(fā)展。
加強對學(xué)校文化建設(shè)的管理。要建立學(xué)校文化建設(shè)的各項管理規(guī)章制度，加強學(xué)校文化建設(shè)的保障。學(xué)校要把學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算，在人、財、物等方面加大投入，確保學(xué)校文化建設(shè)各項工作順利開展。要加強理論研究，進取探索新形勢下加強和改善學(xué)校文化建設(shè)的新思路、新舉措。
8、校園文化工作計劃范文
一、宗旨
創(chuàng)立卓越的學(xué)校文化，全面提升學(xué)院的品牌知名度。
二、目的
豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的學(xué)校文化活動，讓新生快速融入學(xué)院之中，開始自我多彩的大學(xué)生活。
三、實施資料
1、文化活動
包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞等)、書畫攝影展、20__開學(xué)典禮文藝晚會、社團活動等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員學(xué)校海選活動。
2、體育比賽
籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。
3、社會公益活動
進取參加新老學(xué)生參加各種社會公益活動。
4、學(xué)校媒介
利用《西航院時報》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等學(xué)校媒介，長期推動學(xué)校文化活動，促進學(xué)校文化發(fā)展。
四、實施方法和步驟
第一階段(新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日)
1、宣傳學(xué)院的已有社團，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團，創(chuàng)立新的社團，組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的學(xué)校社團基礎(chǔ)上，擬組建的社團有：①、國標(biāo)舞社團;②、西航話劇團;③、攝影社團。
2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬在軍訓(xùn)期間給新生放1—2場電影。
4、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽(包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球)。成立新生足球隊、籃球隊，開學(xué)后與老生進行四場(籃球、足球各兩場)友誼賽。
5、舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢想，一齊飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想起飛的地方)。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。
6、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽(主題擬定為“結(jié)緣西航，放飛夢想”之軍訓(xùn)生活征文)。征文可經(jīng)過學(xué)校媒介播出、刊發(fā)。
7、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進行一次社會公益活動，既是對新生進行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。
8、舉辦感恩專題講座，弘揚感恩文化，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間，給自我的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不一樣的學(xué)校文化和教育模式。家長收到信后定會有所感動，家長會對學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。
9、學(xué)校廣播站每一天給新生免費送上祝福歌曲(開學(xué)后收費)。
第二階段(開學(xué)階段8月28日——9月28日)
舉辦第一屆西航院“學(xué)校文化月”，活動包含：
1、開學(xué)典禮文藝晚會(院長在晚會上宣布“學(xué)校文化月”開幕)。
2、新老生體育賽事(籃球、足球等)。
3、演講比賽(主題擬定為“我的大學(xué)”)。
4、開展系列文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞)，此項活動可延續(xù)至寒假。
5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。
6、舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。
7、學(xué)院各學(xué)生社團組織形式多樣的活動。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團，給予各社團必須的經(jīng)費支持，掀起社團文化活動的高潮。
8、啟動《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在學(xué)校內(nèi)海選演員。
9、組織新老學(xué)生參加各種社會公益活動。
10、學(xué)校媒介全力跟進，為學(xué)校文化活動宣傳、造勢。
五、實施部門與參與人員
在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個部門，全力配合學(xué)院的學(xué)校文化建設(shè)與活動。院學(xué)生處、團委、院辦和宣傳處牽頭，組織實施。
六、相關(guān)問題說明
1、學(xué)校文化建設(shè)與活動需要經(jīng)費的支持方能實現(xiàn)。
2、學(xué)校文化建設(shè)與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實現(xiàn)。
3、部分學(xué)校文化建設(shè)與活動可延續(xù)至寒假前，社團活動為長期開展。
4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試，此活動方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排，調(diào)整時間。
5、此活動方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長指令拿出初步方案，院學(xué)生處、團委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)請?zhí)岢鲆庖?，以使這項活動更加合理、科學(xué)，資料更加豐富多彩。
9、校園文化工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，本學(xué)期側(cè)重“學(xué)校文化”建設(shè)，有效豐富學(xué)校文化，以便開闊同學(xué)們的視野，鍛煉提高他們，讓他們在濃厚的文化氛圍中歡樂地成長.以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、具體資料
一個充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上，進取進取的學(xué)校對于促進學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學(xué)期著重搞好學(xué)校文化。
1、打造靜態(tài)文化
師生合力打造墻壁文化，構(gòu)建書香學(xué)校氛圍。讀書，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校經(jīng)過張貼標(biāo)語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵學(xué)生與好書相伴。如：
a.書籍是人類提高的階梯。
b.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
c.讀書破萬卷，下筆如有神。
d.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
e.營造書香學(xué)校，打造人文飛中。
f.愛讀書，會讀書，讀好書。
g.讓讀書成為習(xí)慣，使書香彌漫學(xué)校。
h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。
真正讓墻壁會"說話".各班級用好"班務(wù)公開欄"，主要用于課程表，作息時間表及值日表等資料.教室后墻黑板，用作黑板報，按學(xué)?；蚰昙壗M的布置實施，其余時間班級安排，定期出專欄.
（2）學(xué)校設(shè)計學(xué)校名片，我們給學(xué)校定名稱、?；?、公約、口號，另外，校長寫了寄語。
學(xué)校名字：追趕太陽
?；辏簝?yōu)、雅、勤
學(xué)校形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學(xué)校公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信
心胸寬廣表里如一尊師愛友團結(jié)互助
自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄
學(xué)?？谔枺簱P帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢磅礴
校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在教師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。
（3）布置好教室衛(wèi)生角.要求:衛(wèi)生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，除每一天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定時清洗班級，定期擦洗桌子，以保障班級環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.本學(xué)期班級衛(wèi)生的檢查評比項目如下：
（略）
2、搞好動態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的.各項主題活動.措施主要有:
(一)課堂文化是學(xué)校文化的主要組成部分.首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動.鼓勵學(xué)生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進行陽光大課間活動比賽.
(二)營造“濃郁的書香學(xué)?！保寣W(xué)生在讀書中開拓視野，感悟人生，學(xué)會思考，歡樂成長。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書，我成長，我歡樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“資料充實、形式多樣、進取創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內(nèi)涵，掀起讀書熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證學(xué)校文化建設(shè)的順利進行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)職責(zé)時，將學(xué)校文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。
10、校園文化工作計劃策劃范文
學(xué)校文化是一個學(xué)校的品牌，它是一所學(xué)校長期歷史積淀和文化的產(chǎn)物，也是學(xué)生成長和教師發(fā)展的重要生態(tài)環(huán)境，是學(xué)校凝聚的源泉。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。我校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定商南縣初級中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實施方案。
一、指導(dǎo)思想
我校的學(xué)校文化建設(shè)要以“三個面向”、重要思想、和諧社會理論及科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和社會實踐本事為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而構(gòu)成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化。
二、總體目標(biāo)
基于學(xué)校傳統(tǒng)，關(guān)注學(xué)校實際，結(jié)合機遇謀求發(fā)展，動態(tài)地構(gòu)建學(xué)校文化，使我校的學(xué)校文化既體現(xiàn)時代精神又具有主體特色。倡導(dǎo)體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，構(gòu)成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以構(gòu)成學(xué)校的育人文化;經(jīng)過全員參與，開展各種禮貌創(chuàng)立活動構(gòu)成學(xué)校的行為文化;經(jīng)過加強學(xué)校精神禮貌建設(shè)構(gòu)成學(xué)校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結(jié)進取的團隊，構(gòu)成一股開拓創(chuàng)新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括：校本課程的開發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的構(gòu)成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。
三、建設(shè)原則
遵循以人為本的原則：高度重視人在學(xué)校文化建設(shè)中的作用，重視人的進取性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為學(xué)校文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個方面：第一、思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校文化陣地。第二、實踐性原則：學(xué)校文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展貼合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的學(xué)校文化活動。第三、整體性原則：學(xué)校文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則：學(xué)校文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。第五、參與性原則：學(xué)校文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的進取性，經(jīng)過活動，逐步構(gòu)成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進取向上的班風(fēng)。
四、主要資料
學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)夢想和目標(biāo)以及為實現(xiàn)這一夢想和目標(biāo)而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、學(xué)校氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。
如何建設(shè)學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時架構(gòu)我校的文化建設(shè)。
(一)學(xué)校深層文化建設(shè)
學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”為基礎(chǔ)，圍繞“愛國愛校、寬容協(xié)作、謙虛進取、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個字為主體來開展。其具體含義是：
1、愛國愛校：熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質(zhì)財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我此刻做起，從我做起，從小事做起”，把自我的一切與祖國的命運聯(lián)系在一齊，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學(xué)校，就是要秉承校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”的精神，繼承學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，構(gòu)成“人人為學(xué)校添光彩，事事為學(xué)校爭榮耀”的風(fēng)氣。
2、寬容協(xié)作：具有包容他人、寬恕他人之心，嚴(yán)以律己、寬以待人，不一樣他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和團體榮譽感，善于溝通交流、團結(jié)協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長來戰(zhàn)勝困難、博取勝利。
3、謙虛進取：謙虛是種傳統(tǒng)美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進一步”，謹(jǐn)記“驕兵必敗”的古訓(xùn)，不虛夸、不驕橫;上進心是成功的內(nèi)在動力，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這個響亮口號呼喚進取，進取是社會發(fā)展的不竭源泉，僅有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達。
4、尊重他人：學(xué)會尊敬教師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節(jié)，禮貌待人;尊重同學(xué)、朋友，不粗言野語、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小，躬親示范，互尊互愛。尊重他人等于尊重自我，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。
5、民主創(chuàng)新：根據(jù)大多數(shù)人的意志來辦事，調(diào)動更多人的進取性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動更多人來參與，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展，僅有創(chuàng)新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才不會被社會所淘汰，本事和事業(yè)才不會停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識。全校師生都應(yīng)以文化定位來加強自身素養(yǎng)的提高，使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)?！钡孽r明特色，構(gòu)成我校獨特的學(xué)校文化，培育特色人才。
(二)創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍
1、營造健康優(yōu)美的學(xué)校文化環(huán)境：設(shè)計和規(guī)劃學(xué)校硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校20____至20____年總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓學(xué)校充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使學(xué)校環(huán)境到達花園式學(xué)校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報校刊等，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的學(xué)校電視電化廣播系統(tǒng)，利用學(xué)校廣電視臺及時播發(fā)學(xué)校新聞和優(yōu)秀事跡;在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升學(xué)校文化層次;加強學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè)，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。
2、組織豐富多彩的學(xué)校文化生活：要進取開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活;學(xué)生會、團委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂;學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)學(xué)校文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實際，經(jīng)過闡釋校訓(xùn)、校旗、校歌、?；盏刃问?，弘揚校風(fēng)，構(gòu)成自我的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌、守紀(jì)、勤學(xué)、上進的良好思想品德和行為習(xí)慣。
(三)開展學(xué)校文化教育
1、運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學(xué)教育，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進學(xué)生行為的養(yǎng)成;開展評選先進團支部、團小組、先進班團體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強學(xué)生法律意識、法制觀念;開展學(xué)生值周活動，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束本事，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為。
3、開展班級形象設(shè)計、宿舍美化等活動，濃厚學(xué)校文化氛圍。
五、重點工作
1、從基礎(chǔ)開始，挖掘?qū)W校特色，促進"學(xué)校精神"的構(gòu)成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定學(xué)校文化建設(shè)的方向。③挖掘特色，以現(xiàn)有學(xué)校文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃學(xué)校文化發(fā)展的前景。
2、把“重素質(zhì)、揚個性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。
3、舉辦學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)
每年開展一次活動，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實際設(shè)計主體活動，弘揚時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學(xué)生。
4、開展好興趣小組活動
(1)盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報?？?，面向廣大同學(xué)征稿，促進我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。
(2)定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。
(3)組織好學(xué)生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動成果。
(4)成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術(shù)類興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長。
(5)成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用學(xué)校網(wǎng)的功能為學(xué)校文化建設(shè)服務(wù)。
六、強化管理
1、成立學(xué)校文化建設(shè)委員會，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)校文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、團委會具體負(fù)責(zé)組織開展全校性學(xué)校文化建設(shè)活動。
2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。學(xué)校文化建設(shè)委員會定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)職責(zé)書時，將學(xué)校文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。
在新課程背景下，學(xué)校文化的構(gòu)建實際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢資源，滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)及家長、社會各界的心中，用文化搭臺，用知識來管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。
11、校園藝術(shù)教育工作計劃范文
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，進一步深化課改理念，加強準(zhǔn)備期的教學(xué)管理，讓學(xué)生在學(xué)校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。
一、抓普及
1、重視每堂藝術(shù)課;認(rèn)真貫徹和研究“二期課改”的精神，
采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式，關(guān)注每位學(xué)生，利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學(xué)生全員參加，豐富學(xué)生的課余生活。拓展學(xué)生的思維想象力，讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。
二、抓提高：
保質(zhì)、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高?！叭龍F一隊”的隊伍建設(shè)。
1、舞蹈團要深抓基本功訓(xùn)練，加強學(xué)生對舞蹈的體驗與感受，加強學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準(zhǔn)備，爭取好成績。
2、健美操隊每周進行一次固定的訓(xùn)練，從個人單項著手，注重集體項目的訓(xùn)練，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力，
3、書畫團，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學(xué)生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
4、戲劇主要加強學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。
二、具體工作：
1、繼續(xù)加強學(xué)?！叭龍F一隊”建設(shè)，定時定員開展活動與訓(xùn)練。校舞蹈團是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅持每周三次訓(xùn)練，力爭讓特色項目做好做強。
2、積極準(zhǔn)備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進音樂學(xué)科建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專家引領(lǐng)下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓(xùn)活動，提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。
6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓(xùn)練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫工藝作品展。