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        思想教育計(jì)劃

        《思想教育計(jì)劃》屬于工作計(jì)劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        思想教育計(jì)劃

        1、思想教育計(jì)劃

        20--年是深入貫徹黨的和--屆五中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要一年,為加強(qiáng)和改進(jìn)我廠思想政治工作,全面提高我廠廣大干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,牢牢把握職工隊(duì)伍建設(shè)的政治方向,樹立干部職工的理想信念,增強(qiáng)法制觀念,充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,現(xiàn)結(jié)合我廠實(shí)際,制訂20--年思想政治工作計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        緊緊圍繞公司中心工作,結(jié)合公司工委提出的20--年黨建工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),發(fā)揮基層黨組織政治核心作用、組織保障作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,努力在提高職工思想道德素質(zhì)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚職工力量、以創(chuàng)新和豐富黨員培訓(xùn)教育管理機(jī)制為突破口,緊緊圍繞我廠發(fā)展現(xiàn)狀及年度工作要點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部和廣大職工思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),為污泥處置廠及污泥項(xiàng)目部的改革發(fā)展?fàn)I造和諧環(huán)境提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的思想輿論氛圍。

        二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)為使思想政治工作順利開展并扎實(shí)有效,要結(jié)合實(shí)際工作,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高全校職工自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),同時(shí)帶動(dòng)其它工作的開展。

        (一)年初在制定單位職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)并要求干部職工個(gè)人都要寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過各種有效載體(學(xué)苑講堂、編輯一周新聞信息要覽、開辦學(xué)校網(wǎng)站、辦宣傳專欄等等)開展好理論學(xué)習(xí)、講黨課活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)結(jié)合具體工作和自身實(shí)際,以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平,從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo),工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn),從而使整個(gè)學(xué)習(xí)過程不走過場(chǎng),不流于形式,扎實(shí)有效。做到計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、分層次、有重點(diǎn)、多形式。

        三、細(xì)化干部職工思想教育,不斷加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)

        (一)加大宣傳思想工作力度。要經(jīng)常不斷地進(jìn)行科學(xué)理論,黨的路線、方針、政策和形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育,引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念,增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。正確地把握干部職工的思想現(xiàn)狀,針對(duì)部分職工的思想問題著力做好解疑釋惑、疏導(dǎo)工作。關(guān)心關(guān)注職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等狀況,開展經(jīng)常性的交心談心,做深入細(xì)致的思想工作,調(diào)動(dòng)一切積極因素。

        (二)結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)和整頓干部作風(fēng)、提升干部隊(duì)伍素質(zhì)等活動(dòng),在全體職工中開展大討論活動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí),積極開展以“規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、高效服務(wù)”為主題的服務(wù)教育活動(dòng),提高全體黨員干部職工隊(duì)伍形象。討論根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的總體要求,圍繞查找影響和妨礙行政效能和干部在思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面的突出問題,通過大討論,使廣大干部職工真正受到教育,提高認(rèn)識(shí),激發(fā)熱情,主動(dòng)投入,進(jìn)一步解放思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法制意識(shí),克服影響和妨礙轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的思想障礙。

        (三)加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作力度。在廣大干部職工中積極開展學(xué)先進(jìn)人物、學(xué)先進(jìn)事跡的宣傳教育活動(dòng),樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型,用身邊事教育身邊人,營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、弘揚(yáng)先進(jìn)的氛圍。

        (四)大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,廣泛倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、勤儉等道德規(guī)范,積極開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、討論、征文、演講、評(píng)選等活動(dòng),展示學(xué)校職工良好的精神風(fēng)貌。

        四、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè),確保黨組織的先進(jìn)性

        堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則,以思想政治建設(shè)為重點(diǎn),嚴(yán)格德才標(biāo)準(zhǔn),以黨建目標(biāo)管理為重要措施,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步嚴(yán)格組織生活制度。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,積極主動(dòng)做好發(fā)展培養(yǎng)工作。及時(shí)吸收新黨員,注入新鮮血液,擴(kuò)大黨員隊(duì)伍,通過卓有成效的黨員教育和管理造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良,具有獻(xiàn)身精神的黨員隊(duì)伍。

        五、優(yōu)化班子建設(shè),提高管理成效

        (一)以學(xué)習(xí)理論為先導(dǎo),抓好警示教育,提高領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性。在黨員干部中開展黨性分析活動(dòng),逐步形成和發(fā)揚(yáng)講黨性,樹正氣,比實(shí)績(jī),多奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過自學(xué)不斷提高理論水平,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷提高群眾觀念、服務(wù)觀念、法制觀念、大局觀念,始終保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自律。

        (二)以執(zhí)行民主集中制為重點(diǎn),健全監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要切實(shí)建立和健全民主集中制的各項(xiàng)具體制度,完善黨內(nèi)生活的各項(xiàng)準(zhǔn)則,要嚴(yán)肅政治紀(jì)律,對(duì)干部實(shí)行“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”,大力改進(jìn)工作作風(fēng),提倡“說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、講實(shí)效”,做好每一件事。

        六、結(jié)合精神文明創(chuàng)建,做好思想政治工作

        開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),是搞好思想政治工作的重要內(nèi)容,也是隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。今年我們著重做好三方面工作。一是開展“講文明、樹新風(fēng)”的活動(dòng)。積極組織干部職工加大扶貧送溫暖力度,真正做到情為民所系,利為民所動(dòng),意為民所使,不斷提高學(xué)校在社會(huì)各界的地位和影響,保證各項(xiàng)工作的順利完成。二是接受群眾的廣泛監(jiān)督。通過聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)我廠各項(xiàng)工作的監(jiān)督,進(jìn)行座談交流,聽取對(duì)我們工作的意見和建議,為今后的工作開拓思路。

        2、學(xué)前教育教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對(duì)待每一名幼兒,與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作.本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃如下:

        一:思想方面

        遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛祖國(guó),愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

        二:教育教學(xué)方面

        在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識(shí)傳授,還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個(gè)好的班級(jí),好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對(duì)待每個(gè)幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        三:衛(wèi)生保健方面

        本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測(cè),微量元素的測(cè)查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.

        四:家長(zhǎng)工作方面

        因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(zhǎng)委員會(huì),督促家長(zhǎng)做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫,和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長(zhǎng)會(huì)取得家長(zhǎng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開放日,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""英語圣誕聯(lián)歡會(huì)""元旦化妝舞會(huì)"等一系列親子活動(dòng).

        五:合作方面

        目標(biāo)是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性,因?yàn)槲磥淼母?jìng)爭(zhēng):不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng),而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng).在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),做到分工明確,責(zé)任到人,在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動(dòng)了班級(jí)工作計(jì)劃的開展,是班級(jí)成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵(lì),幼兒也在班級(jí)中形成了自覺管理的氛圍.積極進(jìn)取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

        3、學(xué)前教育教育實(shí)習(xí)計(jì)劃

        20__年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,取得了不少成績(jī),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足,下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結(jié)。

        一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒,尊重幼兒的個(gè)體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí),互相幫助,共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上。

        二、專業(yè)能力在教學(xué)活動(dòng)中,我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià),綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià),并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,結(jié)構(gòu)層次清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并能夠民主、公平地對(duì)待幼兒,使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,精神愉快、自信,富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動(dòng)中,我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的游戲規(guī)則,并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng),并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí),在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對(duì)幼兒的適宜,在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,并且突出主題。但在家長(zhǎng)參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)溝通,促進(jìn)家長(zhǎng)的參與。在日?;顒?dòng)中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中,我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn),有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng),并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度,認(rèn)真觀察,注意隨機(jī)教育。

        三、專業(yè)成長(zhǎng)在工作中,我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù),敢于挑戰(zhàn)自己,同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作,記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。四、工作業(yè)績(jī)?cè)诠ぷ髦校覜]有任何事故出現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)我的工作也給予了肯定,能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作,幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論知識(shí)方面還較欠缺,還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步。

        4、小學(xué)二年級(jí)思想品德工作計(jì)劃

        二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求教師利用思想品德課做好思想教育工作,教育學(xué)生樹立正確的人生觀,學(xué)會(huì)做人,以下是小編給大家整理的二年級(jí)思想品德教學(xué)計(jì)劃,喜歡的過來一起分享吧。

        在各方面都飛速發(fā)展的現(xiàn)今時(shí)代,人們的物質(zhì)生活有了很大的改善與提高,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。我們的教育事業(yè)要想穩(wěn)中求進(jìn),就要改革、創(chuàng)新、鉆研、探索、積累,希望與挑戰(zhàn)并存,這就要求我們提高教育質(zhì)量和完善教師自身素質(zhì)。由上所述,根據(jù)課程特點(diǎn),我制定了本學(xué)期個(gè)人的工作計(jì)劃:

        一、工作理念:

        工作著是快樂的、幸福的。工作中,一切從同學(xué)角度動(dòng)身,以人為本,尊重差別,使不同的同學(xué)得到不同的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生命化教學(xué)。教學(xué)中,以兒童的實(shí)際生活為基礎(chǔ),多種方式綜合出現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;寓品德教育于學(xué)習(xí)活動(dòng)中,注重體驗(yàn)和感悟;發(fā)揮整體育人功能,以同學(xué)直接參與的多樣化的活動(dòng)為主要出現(xiàn)形式,力爭(zhēng)使同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)化,活動(dòng)生活化;注重活動(dòng)指導(dǎo),寓評(píng)價(jià)于活動(dòng)中,注重個(gè)性評(píng)價(jià)。

        二、教育教學(xué)方面:

        認(rèn)真做好本職工作,帶著一顆愛心去工作,發(fā)揮同學(xué)的主體地位,調(diào)動(dòng)同學(xué)上課參與的積極性,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

        (一)本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式,把兒童與自我、兒童與社會(huì)、兒童與自然和內(nèi)容規(guī)范四個(gè)方面的要求相互聯(lián)系、互相貫通、整體出現(xiàn)在主題單元中,體現(xiàn)綜合性,注重生活性。教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容從課堂擴(kuò)展到家庭、社區(qū)和其兒童生活的其他空間。讓同學(xué)在開放的環(huán)境中獲得豐富多彩的體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意與表示,實(shí)現(xiàn)在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。

        (二)教學(xué)目標(biāo):

        1、情感與態(tài)度方面的培養(yǎng):

        (1)樂于助人,愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

        (2)珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學(xué)。

        (3)自信、老實(shí)、求上進(jìn)。

        2、行為與習(xí)慣方面的培養(yǎng):

        (1)樂于參與有意義的活動(dòng)。

        (2)維護(hù)環(huán)境,顧惜資源。

        3、知識(shí)與技能方面的培養(yǎng):

        (1)掌握一些自身生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。

        (2)使同學(xué)初步了解一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí)。

        4、過程與方法方面的'培養(yǎng):

        (1)體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程。

        (2)嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。

        (三)教學(xué)措施:

        1、在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)注意從兒童的生活實(shí)際動(dòng)身,在實(shí)際生活中捕獲有教育意義的內(nèi)容,根據(jù)課程規(guī)范的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì),全面地,整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),協(xié)助兒童展開活動(dòng)。

        2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。通過同學(xué)適宜接受的生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)形式,通過同學(xué)直接參與活動(dòng)的方式,實(shí)現(xiàn)自我的,主動(dòng)的教育過程,將道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為同學(xué)自覺的道德行為教學(xué)活動(dòng)中注意活動(dòng)之間的連續(xù)性,協(xié)助兒童獲得相互聯(lián)系的、不時(shí)深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

        3、教學(xué)活動(dòng)要源于兒童的生活又高于生活,用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童的生活。從兒童的生活中敏感地捕獲有教育價(jià)值的課題,開展兒童喜歡的活動(dòng),使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中生活得到空虛,情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。

        4、發(fā)明性地使用教材,聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際,和時(shí)的把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù),新的效果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不時(shí)提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性,提高整個(gè)教育的質(zhì)量。

        (四)教學(xué)活動(dòng)形式:

        討論,資料調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,情景模擬與角色扮演,操作性、實(shí)踐性活動(dòng),教學(xué)游戲,觀賞訪問,欣賞,練習(xí),講故事,講授等形式。

        (五)課時(shí)布置:

        本學(xué)期以20周計(jì)算,每周2課時(shí),合計(jì)40課時(shí)。

        具體布置如下:

        第一單元“愉快的校外生活”4課時(shí)

        第二單元“我會(huì)這樣做”9課時(shí)

        第三單元“我愛我的家鄉(xiāng)”9課時(shí)

        第四單元“我也會(huì)很棒”9課時(shí)

        第五單元“大自然探秘”7課時(shí)

        復(fù)習(xí)2課時(shí)

        總計(jì):40課時(shí)

        三、自身素質(zhì)的提高:

        工作的同時(shí),我會(huì)不時(shí)提高自身的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不時(shí)更新知識(shí),追逐教育教學(xué)最前沿意識(shí),樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不時(shí)更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)手段,擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)課改需要。

        2、多讀書、多考慮、多實(shí)踐。我會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),讓讀書成為自身生活的一局部,不時(shí)空虛自身。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)、媒體,開闊眼界,爭(zhēng)取完善自身,創(chuàng)新自身,做到終身學(xué)習(xí)。

        3、多反思、多總結(jié)。每節(jié)課后進(jìn)行自我反思,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì),從“保守的經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“開拓的創(chuàng)新型”教師,同時(shí)總結(jié)自身教學(xué)工作中的成敗,以為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

        4、確立研究課題:如何使同學(xué)實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,并進(jìn)行研究。

        5、二年級(jí)思想品德工作計(jì)劃

        一、工作理念:

        工作著是快樂的、幸福的。工作中,一切從學(xué)生角度出發(fā),以人為本,尊重差異,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生命化教學(xué)。教學(xué)中,以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),多種方式綜合呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;寓品德教育于學(xué)習(xí)活動(dòng)中,注重體驗(yàn)和感悟;發(fā)揮整體育人功能,以學(xué)生直接參與的多樣化的活動(dòng)為主要呈現(xiàn)形式,力爭(zhēng)使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)化,活動(dòng)生活化;注重活動(dòng)指導(dǎo),寓評(píng)價(jià)于活動(dòng)中,注重個(gè)性評(píng)價(jià)。

        二、教育教學(xué)方面:

        認(rèn)真做好本職工作,帶著一顆愛心去工作,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。

        (一)、課程特點(diǎn):

        本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式,把兒童與自我、兒童與社會(huì)、兒童與自然和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面的要求相互聯(lián)系、互相貫通、整體呈現(xiàn)在主題單元中,體現(xiàn)綜合性,注重生活性。教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容從課堂擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的其他空間。讓學(xué)生在開放的環(huán)境中獲得豐富多彩的體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)意與表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。

        (二)、教學(xué)目標(biāo):

        1、情感與態(tài)度方面的培養(yǎng):

        (1)樂于助人,愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

        (2)珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學(xué)。

        (3)自信、誠(chéng)實(shí)、求上進(jìn)。

        2、行為與習(xí)慣方面的培養(yǎng):

        (1)樂于參與有意義的活動(dòng)。

        (2)保護(hù)環(huán)境,愛惜資源。

        3、知識(shí)與技能方面的培養(yǎng):

        (1)、掌握一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。

        (2)、使學(xué)生初步了解一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí)。

        4、過程與方法方面的培養(yǎng):

        (1)、體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程。

        (2)、嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。

        (三)、教學(xué)措施:

        1、在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)注意從兒童的生活實(shí)際出發(fā),在實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案,全面地,整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),幫助兒童展開活動(dòng)。

        2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。通過學(xué)生適宜接受的生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)形式,通過學(xué)生直接參與活動(dòng)的方式,實(shí)現(xiàn)自我的,主動(dòng)的教育過程,將道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺的道德行為教學(xué)活動(dòng)中注意活動(dòng)之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

        3、教學(xué)活動(dòng)要源于兒童的生活又高于生活,用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童的生活。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題,開展兒童喜歡的活動(dòng),使他們?cè)谥鲃?dòng)積極的參與中生活得到充實(shí),情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。

        4、創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際,及時(shí)的把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù),新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性,提高整個(gè)教育的質(zhì)量。

        (四)、教學(xué)活動(dòng)形式:

        討論,資料調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,情景模擬與角色扮演,操作性、實(shí)踐性活動(dòng),教學(xué)游戲,參觀訪問,欣賞,練習(xí),講故事,講授等形式。

        (五)、課時(shí)安排:

        本學(xué)期以20周計(jì)算,每周2課時(shí),合計(jì)40課時(shí)。

        具體安排如下:

        第一單元“愉快的校外生活” 4課時(shí)

        第二單元“我會(huì)這樣做” 9課時(shí)

        第三單元“我愛我的家鄉(xiāng)” 9課時(shí)

        第四單元“我也會(huì)很棒” 9課時(shí)

        第五單元“大自然探秘” 7課時(shí)

        復(fù)習(xí) 2課時(shí)

        總計(jì): 40課時(shí)

        三、自身素質(zhì)的提高:

        工作的同時(shí),我會(huì)不斷提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),追逐教育教學(xué)最前沿意識(shí),樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不斷更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)手段,擴(kuò)大知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)課改需要。

        2、多讀書、多思考、多實(shí)踐。我會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),讓讀書成為自己生活的一部分,不斷充實(shí)自己。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)、媒體,開闊眼界,爭(zhēng)取完善自己,創(chuàng)新自己,做到終身學(xué)習(xí)。

        3、多反思、多總結(jié)。每節(jié)課后進(jìn)行自我反思,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì),從“保守的經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“開拓的創(chuàng)新型”教師,同時(shí)總結(jié)自己教學(xué)工作中的成敗,以為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

        4、確立研究課題:如何使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,并進(jìn)行研究。

        6、二年級(jí)思想品德工作計(jì)劃

        一教材分析

        本冊(cè)教材共12課。大體可以分為三個(gè)部分:

        第一部分(1~4課)是培養(yǎng)集體意識(shí),懂得如何去美化集體,為集體爭(zhēng)光;第二部分(5~8課)是觀察能力的培養(yǎng),有意識(shí)的去發(fā)現(xiàn)秋天;

        第三部分(9~12課)是自信心教育,樹立“你真棒、我也棒”的思想;

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1.集體意識(shí)的培養(yǎng),懂得如何去美化集體,為集體爭(zhēng)光

        2.健康安全地生活。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        3.愉快積極地生活。愉快、開朗,積極向上,有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。

        4.負(fù)責(zé)任心地生活。誠(chéng)實(shí)友愛,遵守社會(huì)規(guī)范。

        5.動(dòng)腦筋有創(chuàng)意地生活。動(dòng)手、動(dòng)腦,養(yǎng)成探究的習(xí)慣,學(xué)習(xí)探究的方法,獲得知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。

        三.教學(xué)重點(diǎn)

        1.教材從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問題入手,選擇學(xué)生日常生活中事件,采用多種形式的表現(xiàn)方式,如:對(duì)一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)可以是唱、跳、畫、說等多種形式,這也符合學(xué)生的年齡層次特征。培養(yǎng)學(xué)生的多種表現(xiàn)能力、分析能力。

        2.教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,提高整個(gè)教育的質(zhì)量。

        四、教學(xué)難點(diǎn)

        1.初步了解兒童的基本義務(wù)。

        2.初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。

        3.了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的社會(huì)規(guī)則,初步懂得規(guī)則對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。

        2.初步了解各種自然現(xiàn)象與人們生活的關(guān)系。

        3.知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生存與發(fā)展的重要影響。

        五、班級(jí)情況分析

        二年級(jí)有學(xué)生34人。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思想要求積極上進(jìn),能自覺的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。有良好的生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。但在實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面有所欠缺,勤思考、善思考方面表現(xiàn)不夠。優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,尚待進(jìn)一步規(guī)范和提高。

        六、教學(xué)措施

        1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)有趣味性的教案,讓學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

        2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取多種教學(xué)方法。

        3、采取集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。

        4、課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。

        七、本冊(cè)單元課時(shí)分配

        第一部分(1~4課)4課時(shí);

        第二部分(5~8課)3課時(shí);

        第三部分(8~12課)4課時(shí);

        7、思想教育計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想:

        以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以教育局工作要點(diǎn)為依據(jù),深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念,發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用,扎扎實(shí)實(shí)抓好我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,提高學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。更進(jìn)一步實(shí)施奧運(yùn)德育工程,進(jìn)一步開闊德育新思路,拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容,強(qiáng)化德育管理,提高德育工作的實(shí)效性,扎實(shí)性。

        二、重點(diǎn)工作:

        1、以“踐行文明禮儀”為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究,推動(dòng)養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化,提高德育工作實(shí)效性;繼續(xù)開展“文明禮儀小天使”活動(dòng),大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育,開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題的教育系列活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。

        2、以師德教育為重點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)校本德育工作的研究與實(shí)踐,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性;將教師的執(zhí)教水平得到更大的改善。

        3、加強(qiáng)法制及安全教育,開齊法制課,保證課時(shí)。對(duì)學(xué)生的安全教育繼續(xù)強(qiáng)化。利用“守則”、“規(guī)范”宣傳周和安全月,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

        4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康指導(dǎo),成立心理咨詢室,邀請(qǐng)各大醫(yī)院的心理醫(yī)生前來指導(dǎo),每學(xué)期開展1-2次心理健康知識(shí)講座。繼續(xù)發(fā)揮好“心語信箱”的作用,引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長(zhǎng)。

        5、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì),搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)??茖W(xué)制定2009年學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案,繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活動(dòng)。

        6、繼續(xù)開展主題為“紅色之旅”的愛國(guó)主義讀書活動(dòng)和“五個(gè)一百”系列教育活動(dòng),著手準(zhǔn)備我校藝術(shù)節(jié)和全縣中小學(xué)生文藝匯演的排練工作,在學(xué)生的成長(zhǎng)中得到更好的成績(jī)。

        7、開展好百名師德標(biāo)兵評(píng)選的準(zhǔn)備工作。著手準(zhǔn)備國(guó)家“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題開題工作,提高教師的整體水平。

        8、進(jìn)一步加強(qiáng)校園的文化思想建設(shè),美化、綠化校園,給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)美好的學(xué)生與生活環(huán)境。

        9、加強(qiáng)春苗文藝社團(tuán)和學(xué)校??缎『伞?、《心語》、《心靈世界》《新苑》的出刊工作。

        10、按照文件精神開展好廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與全面開展教師禁煙工作,堅(jiān)決不提倡教師吸煙。

        三、工作思路及措施:

        (一)、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作,加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的研究。

        1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在全校開展“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”系列教育活動(dòng)。

        2、以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),組織學(xué)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,強(qiáng)化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,使其真正達(dá)到“入腦、入心、導(dǎo)行”的作用。本學(xué)期將開展“學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》、《重新中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,做文明中學(xué)生”活動(dòng)。從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順”。

        3、以宣傳、貫徹“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神實(shí)施綱要”為契機(jī),積極推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè),提高學(xué)生道德素質(zhì)。

        本學(xué)期將以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為突破口,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),樹立民族自尊心自信心和自豪感,不斷增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)公民道德建設(shè)工作,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中的奉獻(xiàn)為側(cè)重內(nèi)容,開展“愛國(guó)守法”,“明禮誠(chéng)信”,“勤儉自強(qiáng)”,“團(tuán)結(jié)友善”,“尊老愛幼”的系列教育活動(dòng)。

        4、在校園中開展 “我是文明小天使”的活動(dòng),宣傳“十講活動(dòng)”,認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。爭(zhēng)當(dāng)“奧運(yùn)小福娃”好學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀特色班。期末評(píng)選“校園文明小使者”和“特色班”。

        5、加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,帶領(lǐng)學(xué)生觀看紅色教育題材電影。培養(yǎng)學(xué)生的民族情懷,以勿忘過去,發(fā)展未來,為建設(shè)強(qiáng)而大的社會(huì)主義新中國(guó)而努力。

        “十講”內(nèi)容:

        語言上講文明行為上講規(guī)范

        學(xué)習(xí)上講刻苦生活中講衛(wèi)生

        活動(dòng)中講參與集體中講團(tuán)結(jié)

        待人上講禮貌處事上講謙讓

        校內(nèi)外講形象隨時(shí)地講安全

        六種行為習(xí)慣指的是:禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

        5、制定我校新的文明禮儀評(píng)價(jià)量表,使其發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育。使每個(gè)學(xué)生都有更好的自我認(rèn)知,自我發(fā)展。

        6、樹立“以學(xué)生為中心,以情境為中心,以活動(dòng)為中心”的德育理念,構(gòu)建德育課程的實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化德育課程化、活動(dòng)化和社會(huì)化研究。以“生活即教育”思想為指導(dǎo),適度創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生走向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、關(guān)注自然、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)思想課教學(xué),發(fā)揮學(xué)科德育滲透,使學(xué)生品德形成和德育工作有機(jī)結(jié)合。

        運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型,使他們更加深刻具體地了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文明,了解優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。

        利用各種資源開展社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、參觀考察,使未成年人在自覺參與中思想、感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。

        7、各階段德育工作重點(diǎn)和目標(biāo):

        (1)、第一階段:狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,開展做“我是奧運(yùn)會(huì)小福娃”的教育活動(dòng),宣傳“十講活動(dòng)”,使活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期的始終,學(xué)期末評(píng)選“校園文明小天使”和“文明禮儀示范班”。

        (2)、第二階段:開展“校園禮儀風(fēng)采展”活動(dòng)。突出“升旗禮儀、課堂禮儀、同學(xué)間禮儀、尊師禮儀、集會(huì)禮儀”等內(nèi)容,從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順”。

        (3)、第三階段:“踐行文明禮儀”主題教育活動(dòng)評(píng)選工作。

        (4)、對(duì)初三畢業(yè)班年級(jí):開展“刻苦學(xué)習(xí),立志成才”的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)觀和自主學(xué)習(xí)方法的教育,消除部分學(xué)生頭腦中存在的厭學(xué)情緒和享樂思想,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成積極刻苦、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        (5)堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

        (二)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作實(shí)效性。

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育:

        (1)、組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作意見》以及其它各類文件,以“課堂教學(xué)主渠道建設(shè)、德育信息化建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)”為重點(diǎn),創(chuàng)新德育工作方式,確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

        (2)、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),在教師中開展“教學(xué)日志一則”征集評(píng)選活動(dòng)。要求教師記錄每天或每周教學(xué)中發(fā)生的關(guān)鍵事件,特別是使自己興奮、發(fā)怒、震驚的或勞神費(fèi)力的事件及感悟,以幫助教師了解自己的情感和認(rèn)知規(guī)律,了解自己是怎樣選擇教學(xué)內(nèi)容及如何組織教學(xué)的。

        (3)、提高教師學(xué)科德育滲透意識(shí),以新課程教材改革為契機(jī),加強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究,積極參加德育課程改革,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用,學(xué)期末,每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。

        2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):

        (1)加大對(duì)班主任工作的考核力度,提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。

        (2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,通過舉辦講座和培訓(xùn)班、開設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競(jìng)賽,全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

        (3)繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮年級(jí)組的教育功能,定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),針對(duì)各年級(jí)的具體情況,集思廣益,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

        (4)、輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè),要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際,研究出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)期末寫出班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。

        (三)、加強(qiáng)對(duì)全體師生的法制及安全教育

        1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳及法律法規(guī)教育

        (1)、利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。

        (2)、通過組織觀看《法制教育》錄像、《少年犯懺悔錄》光碟等,向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、進(jìn)行法律法規(guī)教育。

        (3)、繼續(xù)完善對(duì)行為偏差生的幫教制度,開展師生“手拉手”活動(dòng),抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高,每位干部、教師要確立1—2個(gè)幫教對(duì)象,訂立幫教措施,實(shí)施全過程管理,盡力完善每一位差距生,干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄,記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程,學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

        (4)、繼續(xù)實(shí)行對(duì)“差距生”的“四級(jí)管理”,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

        (5)、加強(qiáng)學(xué)?!八牟橹贫取?年級(jí)查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查),并將結(jié)果納入班級(jí)量化,以強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        (6)、嚴(yán)格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往,防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園,避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生,加大法制教育力度,做好防差轉(zhuǎn)差工作。

        1、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作,及時(shí)完善學(xué)生檔案。

        2、建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò),幫教重點(diǎn)問題學(xué)生。

        3、利用宣傳媒體、地方課程等手段擴(kuò)大法制教育的影響力,讓廣大師生在思想上能形成共識(shí)。

        4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)司法局專家給家長(zhǎng)上課,讓家長(zhǎng)了解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。

        2、加強(qiáng)對(duì)干部教師的安全教育。

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        (1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育系統(tǒng)校園安全專項(xiàng)整治工作方案》,確保我校師生的擁有一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

        (2)、努力抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行,我校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查,將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。

        (3)、切實(shí)抓好安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),要特別重視飲食、飲水安全、乘車安全、活動(dòng)安全,一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作教師須知》,班主任要以《安全工作學(xué)生須知》為本,結(jié)合各班實(shí)際情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo),預(yù)防事故的發(fā)生,另一方面,學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查,杜絕事故隱患。

        (四)、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,注重對(duì)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

        1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》,加強(qiáng)心理健康教育的管理和指導(dǎo)。

        2、完善我校心理咨詢工作制度及領(lǐng)導(dǎo)小組,制定心理健康教育工作計(jì)劃,建立相應(yīng)的規(guī)章制度,成立心理輔導(dǎo)室,并配備兼職心理教師,重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問題。在不斷完善心理健康教育課之外,大力加強(qiáng)心理健康專職教師對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與咨詢,提高心理輔導(dǎo)室的利用率。

        3、廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng),不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律,心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

        (五)、進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究,加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        我校德育教育的工作新思路是:堅(jiān)持育人為本,立足學(xué)生發(fā)展,發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用,融合家、校、社區(qū),努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”,具體工作上的“三力合一”,健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng),承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé),打造共育共管之勢(shì)。

        本學(xué)期的主要工作是:

        1、重視和開展家庭教育指導(dǎo),進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期至少舉辦一次家庭教育輔導(dǎo),提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力。并通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、教師的家訪等形式,努力使家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)率達(dá)95%以上。通過自辦家教小報(bào)、理論講座等形式,進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

        2、堅(jiān)持家訪、來訪制度,聯(lián)系教育實(shí)際,開好家長(zhǎng)座談會(huì),合理使用家、校聯(lián)系卡。

        3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動(dòng)。

        4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?dòng),為家長(zhǎng)提供熱情的服務(wù)。

        5、積極創(chuàng)造條件走進(jìn)社區(qū),開展教育活動(dòng),建立并完善多種類、多功能的德育教育基地,拓展教育途徑,提高教育效果。

        6、召開優(yōu)秀的家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。

        7、開展“學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同德育的研究,深化課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)德育主渠道的作用。

        8、 派出所干警與重點(diǎn)問題學(xué)生結(jié)對(duì)子,每月召開學(xué)校、派出所共同參加的重點(diǎn)問題學(xué)生幫教聯(lián)席會(huì)。繼續(xù)開展心理咨詢活動(dòng),每學(xué)期開展1—2次心理健康知識(shí)講座,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        9、 定期召開學(xué)校、派出所共同參加的問題學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

        10、 學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)定期來校作法制教育報(bào)告。

        11、 邀請(qǐng)派出所干警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

        12、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,把我校德育工作向社會(huì)深化。

        13、加強(qiáng)校園文化建設(shè),讓校園處處見德育。

        14、繼續(xù)做好特色班級(jí)、班主任,文明學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)。

        四 、主要活動(dòng)

        1、舉行開學(xué)典禮

        2、開展優(yōu)秀征文評(píng)選評(píng)選,優(yōu)秀作文參加省級(jí)評(píng)比。

        3、美化、凈化校園環(huán)境,進(jìn)行班級(jí)板報(bào)展評(píng),營(yíng)造良好校園文化。

        4、開展“感恩在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)。

        5、成立《少年小先鋒》雜志的校園記者團(tuán),采訪評(píng)比完成雜志。

        6、對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),組織參觀晨會(huì)活動(dòng),組織外出學(xué)習(xí)班級(jí)管理與學(xué)生的文明行為。

        7、舉辦全校學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)。

        8、開展“爭(zhēng)做文明小明星”活動(dòng),評(píng)選出百名崗位小明星。

        9、籌備建國(guó)60周年相關(guān)素材,為下半年國(guó)慶60周年活動(dòng)獻(xiàn)禮

        總之無論如何,我們都要繼續(xù)將我校的工作更好的做好,積極向上的學(xué)校風(fēng)格,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)態(tài)度。本著實(shí)踐“敏學(xué),敏思,敏行”的校訓(xùn),打造細(xì)節(jié)研究,讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光。以貼近學(xué)生,貼近生活,貼近社會(huì)為原則,進(jìn)一步改善管理模式,實(shí)現(xiàn)人本管理,提高管理效能。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)“知行合一”的育人目標(biāo),我校要求軀體教職工樹立全面育人的觀念,共同關(guān)注學(xué)生的心靈,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        8、思想教育計(jì)劃

        20--年是深入貫徹黨的和--屆五中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要一年,為加強(qiáng)和改進(jìn)我廠思想政治工作,全面提高我廠廣大干部職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,牢牢把握職工隊(duì)伍建設(shè)的政治方向,樹立干部職工的理想信念,增強(qiáng)法制觀念,充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,現(xiàn)結(jié)合我廠實(shí)際,制訂20--年思想政治工作計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        緊緊圍繞公司中心工作,結(jié)合公司工委提出的20--年黨建工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),發(fā)揮基層黨組織政治核心作用、組織保障作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,努力在提高職工思想道德素質(zhì)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚職工力量、以創(chuàng)新和豐富黨員培訓(xùn)教育管理機(jī)制為突破口,緊緊圍繞我廠發(fā)展現(xiàn)狀及年度工作要點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部和廣大職工思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),為污泥處置廠及污泥項(xiàng)目部的改革發(fā)展?fàn)I造和諧環(huán)境提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的思想輿論氛圍。

        二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)為使思想政治工作順利開展并扎實(shí)有效,要結(jié)合實(shí)際工作,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高全校職工自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),同時(shí)帶動(dòng)其它工作的開展。

        (一)年初在制定單位職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)要強(qiáng)調(diào)并要求干部職工個(gè)人都要寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過各種有效載體(學(xué)苑講堂、編輯一周新聞信息要覽、開辦學(xué)校網(wǎng)站、辦宣傳專欄等等)開展好理論學(xué)習(xí)、講黨課活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)結(jié)合具體工作和自身實(shí)際,以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平,從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo),工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn),從而使整個(gè)學(xué)習(xí)過程不走過場(chǎng),不流于形式,扎實(shí)有效。做到計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、分層次、有重點(diǎn)、多形式。

        三、細(xì)化干部職工思想教育,不斷加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)

        (一)加大宣傳思想工作力度。要經(jīng)常不斷地進(jìn)行科學(xué)理論,黨的路線、方針、政策和形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育,引導(dǎo)廣大黨員、干部、職工進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念,增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。正確地把握干部職工的思想現(xiàn)狀,針對(duì)部分職工的思想問題著力做好解疑釋惑、疏導(dǎo)工作。關(guān)心關(guān)注職工的工作、學(xué)習(xí)、生活等狀況,開展經(jīng)常性的交心談心,做深入細(xì)致的思想工作,調(diào)動(dòng)一切積極因素。

        (二)結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)和整頓干部作風(fēng)、提升干部隊(duì)伍素質(zhì)等活動(dòng),在全體職工中開展大討論活動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí),積極開展以“規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、高效服務(wù)”為主題的服務(wù)教育活動(dòng),提高全體黨員干部職工隊(duì)伍形象。討論根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的總體要求,圍繞查找影響和妨礙行政效能和干部在思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面的突出問題,通過大討論,使廣大干部職工真正受到教育,提高認(rèn)識(shí),激發(fā)熱情,主動(dòng)投入,進(jìn)一步解放思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法制意識(shí),克服影響和妨礙轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的思想障礙。

        (三)加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作力度。在廣大干部職工中積極開展學(xué)先進(jìn)人物、學(xué)先進(jìn)事跡的宣傳教育活動(dòng),樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的先進(jìn)典型,用身邊事教育身邊人,營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、弘揚(yáng)先進(jìn)的氛圍。

        (四)大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,廣泛倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、勤儉等道德規(guī)范,積極開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、討論、征文、演講、評(píng)選等活動(dòng),展示學(xué)校職工良好的精神風(fēng)貌。

        四、強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè),確保黨組織的先進(jìn)性

        堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則,以思想政治建設(shè)為重點(diǎn),嚴(yán)格德才標(biāo)準(zhǔn),以黨建目標(biāo)管理為重要措施,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步嚴(yán)格組織生活制度。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,積極主動(dòng)做好發(fā)展培養(yǎng)工作。及時(shí)吸收新黨員,注入新鮮血液,擴(kuò)大黨員隊(duì)伍,通過卓有成效的黨員教育和管理造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良,具有獻(xiàn)身精神的黨員隊(duì)伍。

        五、優(yōu)化班子建設(shè),提高管理成效

        (一)以學(xué)習(xí)理論為先導(dǎo),抓好警示教育,提高領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性。在黨員干部中開展黨性分析活動(dòng),逐步形成和發(fā)揚(yáng)講黨性,樹正氣,比實(shí)績(jī),多奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過自學(xué)不斷提高理論水平,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷提高群眾觀念、服務(wù)觀念、法制觀念、大局觀念,始終保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自律。

        (二)以執(zhí)行民主集中制為重點(diǎn),健全監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要切實(shí)建立和健全民主集中制的各項(xiàng)具體制度,完善黨內(nèi)生活的各項(xiàng)準(zhǔn)則,要嚴(yán)肅政治紀(jì)律,對(duì)干部實(shí)行“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”,大力改進(jìn)工作作風(fēng),提倡“說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、講實(shí)效”,做好每一件事。

        六、結(jié)合精神文明創(chuàng)建,做好思想政治工作

        開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),是搞好思想政治工作的重要內(nèi)容,也是隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。今年我們著重做好三方面工作。一是開展“講文明、樹新風(fēng)”的活動(dòng)。積極組織干部職工加大扶貧送溫暖力度,真正做到情為民所系,利為民所動(dòng),意為民所使,不斷提高學(xué)校在社會(huì)各界的地位和影響,保證各項(xiàng)工作的順利完成。二是接受群眾的廣泛監(jiān)督。通過聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)我廠各項(xiàng)工作的監(jiān)督,進(jìn)行座談交流,聽取對(duì)我們工作的意見和建議,為今后的工作開拓思路。

        9、思想教育計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想

        以《教育法》、《教師法》為依據(jù),以改革為動(dòng)力,全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,優(yōu)化制度環(huán)境,營(yíng)造良好氛圍,緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心,采取多種措施,提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。

        二、目的要求

        加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型,總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn),形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制,建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法,解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問題,充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則,促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

        加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng),以高尚的情操教書育人,切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平,培養(yǎng)其道德情感,鍛煉道德意志,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。

        三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施

        (一)提高教師的思想素質(zhì),夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

        加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),教育教師忠于人民的教育事業(yè),實(shí)踐黨的教育方針,敬業(yè)愛生,為人師表,恪守學(xué)術(shù)道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

        完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度,利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí),組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來,將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步,為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

        (二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師教書育人的水平

        結(jié)合全面實(shí)施新課程改革,引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律,樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念,形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能,樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬學(xué)科領(lǐng)域,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

        (三)健全制度,建立科學(xué)的師德管理體系

        學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制,將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù),并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的,按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核,對(duì)師德考核不合格的教師,當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱,并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。

        (四)樹立先進(jìn)典型,營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍

        1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡,在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

        2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍,發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策,激發(fā)他們的主人翁精神;不斷改善教職工的工作、生活條件,解除他們的后顧之憂;建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,幫助教師拓寬生活空間,營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。

        3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入,切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。

        四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

        學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組,有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),的部門齊抓共管,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,切實(shí)抓緊抓好。