《幼兒園計劃最新總結(jié)》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、幼兒園計劃最新總結(jié)

1.做好節(jié)后的情緒穩(wěn)定工作。

2.開展主題教育活動“黑夜密語”和“從頭到腳”，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題環(huán)境，讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺。

3.結(jié)合“五一勞動節(jié)”，教育幼兒愛勞動，尊重成人的勞動。并開展禮儀活動，月底評選“勤勞寶貝”。

4.在日常生活中繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。

5.不亂扔垃圾，保持校園、教室的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)幼兒園里的花草樹木，形成優(yōu)良的品質(zhì)。

6.進(jìn)行家長半日開放活動。

7. 繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織幼兒一日活動和輔導(dǎo)幼兒游戲。

8.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的文明禮貌、安全、衛(wèi)生教育，做好春夏季各類傳染病的預(yù)防工作。

9.培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力，進(jìn)行大班幼兒系鞋帶比賽。

10.準(zhǔn)備“六·一”活動。

11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。

12. 開展讀書活動之“與書為伴，書韻怡人”——主題攝影展。

13.結(jié)合日常文學(xué)活動，進(jìn)行五月份“文學(xué)寶貝”的評選展示活動，并進(jìn)行“書香家庭”的評選活動。

2、幼兒園園務(wù)工作計劃最新范文總結(jié)大全

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

1、建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

3、有效開展游戲活動，促進(jìn)能力之發(fā)展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、主要工作及措施

(一)、德育工作

1、更新教師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識，時刻以身作則，為人師表。

2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育，形成良好的行為習(xí)慣。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動契機(jī)，開展相關(guān)活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康。

2、教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

(2)、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

(3)、進(jìn)一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)研究活動，先說、后講、再評使教師間取長補(bǔ)短、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)骨干。

(4)教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。

(5)采用“走出去、請進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平。

3、教研工作

(1)抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來研究。

(2)瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率。

(三)安全工作

1、全園人人講安全，人人懂安全，事事抓安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、排除一切不安全的因素。

2、宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。

4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

5、落實安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

(四)家長工作

1、每學(xué)期召開兩次“家長會”和“家長開放日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等.

3、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(五)后勤、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取得到各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

3、落實會議制度，每周召開一次全園職工工作會，每半個月召開一次班子工作會。做到工作工作有計劃、有落實、有反饋。

(六)團(tuán)體工作

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

3、幼兒園園務(wù)工作計劃最新范文總結(jié)大全

1、做好春季招生宣傳、報名工作。(2月1日——2月6日)

2、開學(xué)準(zhǔn)備工作、制定各科教學(xué)計劃、班級計劃及措施。(2月10日)

3、迎接新生入學(xué)，安撫幼兒情緒，幫助幼兒熟悉園內(nèi)環(huán)境，師生建立感情。(2月7日——2月10日)

4、各班開展安全教育周活動，抓常規(guī)，抓安全。(2月7日——2月10日)

5、大班做好幼小銜接工作，使每個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)

生活。(2月——6月)

6、音樂、美術(shù)教學(xué)研討及觀摩課。(2月20日——2月24日)

7、新老師匯報課。(2月27日——2月28日)

三月份

1、舉行“親親春天”大型親子活動，與家長共迎春天。(3月11日)

2、美術(shù)、音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。(3月15——3月21日)

3、為了開拓幼兒視野，使幼兒親身體驗到春天的美麗，舉行幼兒春游活動，并同時對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、環(huán)保教育系列活動。(3月底)

四月份

1、幼兒自理能力比賽(穿衣、穿鞋、疊被等)。(4月20日)

2、大班、中班幼兒故事會，小班、小小班詩歌朗誦會。(4月24日班級初賽，4月26日總決賽)

五月份

1、各班開展?

4、幼兒園計劃總結(jié)大全

主題一：我們的新班級

一、活動目標(biāo)：

1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜歡參加各類活動，在關(guān)心弟弟妹妹等活動中樂于表現(xiàn)自己的才干，產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感。

2.主動感知周圍生活中的標(biāo)志，并積極了解標(biāo)志的特征、種類與人們生活關(guān)系。

3.會感知新班級環(huán)境，能根據(jù)需要設(shè)計活動區(qū)的擺放位置并制定規(guī)則、設(shè)計標(biāo)志。初步萌發(fā)一定的社會規(guī)則意識和小主人意識。

4.在集體中中能控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)規(guī)則意識和任務(wù)意識，進(jìn)一步養(yǎng)成上課遵守紀(jì)律、注意力集中的習(xí)慣。

5.能認(rèn)真做徒手操，動作正確到位，能教熟練地進(jìn)行接力賽形式的活動，努力做到動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)靈敏。

6.能用不同力度以及斷頓、連貫的不同唱法表現(xiàn)歌曲的情緒變化;在游戲活動中，隨樂即興舞蹈，并有一定的控制能力。

二、家長工作：

請家長帶領(lǐng)幼兒在日常生活中尋找各種各樣的標(biāo)志，感受各類標(biāo)志在日常生活中的廣泛應(yīng)用，并協(xié)助幼兒根據(jù)家居環(huán)境為自己家設(shè)計、制作各種標(biāo)志。

三、活動安排：

第一周

科學(xué)：我們的新班級

語言：我是大班小朋友

音樂：拉拉鉤

美術(shù)：給弟弟妹妹送禮物

數(shù)學(xué)：數(shù)字比大小

社會：值日生

第二周

科學(xué)：有趣的標(biāo)志

語言：小鼴鼠過生日

音樂：熊和小孩

美術(shù)：制作標(biāo)志、我給老師照個像、賞月

數(shù)學(xué)：圖形找家

體育：熊和石頭人

第三周

社會：我的責(zé)任樹

語言：圓圓和圈圈

科學(xué)：有趣的圖書

音樂：讓座

美術(shù)：設(shè)計封面和封底

學(xué)習(xí)修補(bǔ)圖書

數(shù)學(xué)：認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù)

主題二:中國娃

一、活動目標(biāo)：

1.知道升旗的禮儀，增強(qiáng)尊敬國旗、愛護(hù)國旗的責(zé)任感，有做小小升旗手的光榮感。

2.喜歡欣賞并初步了解京劇，樂于嘗試用語言、演唱、繪畫、動作等形式表達(dá)自己對京劇的感受。

3.合群、開朗、積極主動地參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。

4.能積極主動參加勞動，做事注意條理和效果。

5.在快跑和助跑跨跳的活動中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

6.能將舞蹈動作的節(jié)奏型提取出來并按指揮要求進(jìn)行打擊樂器演奏，跳簡單的民族舞，表達(dá)其活潑、歡快的情緒。

7.知道4以內(nèi)的組成，并會進(jìn)行加減;會用自然物進(jìn)行測量并比較和記錄結(jié)果。

二、家長工作：

請家長和幼兒共同收集有關(guān)祖國的圖片、照片、錄像帶、實物等。

三、活動安排：

第一周 第二周

我的祖國(科學(xué))

紅紅的中國印 (美術(shù))

我最愛祖國(語言)

龜兔賽跑(音樂)

各地娃娃到北京(數(shù)學(xué))

為國爭光的運(yùn)動員(社會)

京劇臉譜(繪畫)

小小足球(體育)

小巧手(美術(shù)) 分小魚(數(shù)學(xué)

第二周

祖國的標(biāo)志(科學(xué))

天安門(語言)

福娃晶晶 (美術(shù))

聰明的中國人(科學(xué))

大中國(音樂)

第三周

馬背上的民族(科學(xué))

小格桑(音樂)

能歌善舞的民族(科學(xué))

寶島臺灣(社會)

找家(語言)

我喜歡的民族服裝 (美術(shù))

來了幾個好朋友(數(shù)學(xué))

中國民間剪紙欣賞(美術(shù))

主題三：金色的秋天

一、活動目標(biāo)：

1.關(guān)注周圍的事物在季節(jié)的變化,感受秋天的美,積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識,樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

2.欣賞散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運(yùn)用的比喻、擬人手法，能運(yùn)用語言、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的理解。

3.在活動中有探究的興趣，知道樹木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都有種子，初步了解植物種子與環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見種子的傳播方式。

4.能用自然美好的聲音歌唱，努力運(yùn)用不同速度、力度、音色變化來恰當(dāng)?shù)匮莩?，并用形體動作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。

5.初步用統(tǒng)計的方法了解5的組成。

6.學(xué)習(xí)保持身體的平衡，在間隔的物體上自然地行走，練習(xí)原地縱跳觸物。

二、家長工作：

(1)請家長和幼兒一同參與蔬菜菜肴制作的活動，讓孩子參加買菜、擇菜、洗菜、燒菜的制作全過程。

(2)請家長一起收集植物的種子、各種米制品、棉織品等。

(3)請家長協(xié)助制作一些裝豆子的大大小小的口袋、植物種子標(biāo)本等。

(4)收集表現(xiàn)秋天美景的圖片、照片、明信片等。

三、活動安排：

第一周

秋天的雨(語言)

秋天的樹林(美術(shù))

種子藏在哪里(科學(xué))

種子鑲嵌畫 (美術(shù))

逛公園 (音樂)

摘果子(體育)

學(xué)習(xí)5的組成(數(shù)學(xué))

第二周

種子的旅行 (科學(xué))

玩豆袋 (體育)

拾豆豆(音樂)

分種子 (數(shù)學(xué))

秋天真美麗 (語言)

第三周

猜謎會(語言)

拾穗子(美術(shù))

秋葉(歌曲)

秋游

跳舞的樹葉娃娃(美術(shù))

植物怎樣過冬(科學(xué))

剝花生(數(shù)學(xué))

植物的根(科學(xué))

5、幼兒園半日活動計劃_幼兒園活動最新計劃

半日活動指導(dǎo)思想：

從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動;根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、興趣和需要，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，使幼兒在輕松、愉快的活動中獲得和諧發(fā)展，

半日活動總目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)、生活中與同伴友好合作。

3、教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動。

半日活動流程：

一、幼兒生活活動(15:00——15：30)

1、起床、洗漱

2、午點(diǎn)。

二、活動安排(15：40——16：20)

(一)線描畫《花瓶的暢想曲》

目標(biāo)：

1、感受線描裝飾畫的美，能耐心、細(xì)致地作畫。

2、觀察花瓶的外形特征，運(yùn)用點(diǎn)、直線、曲線、圖形裝飾瓶子。

3、能畫出線條的疏、密，表現(xiàn)黑、白、灰的關(guān)系。

準(zhǔn)備：師生共同收集各式各樣的花瓶，教師范畫、熒光筆、黑色卡紙。

過程：

1、感知啟蒙：參觀花瓶展，讓幼兒介紹花瓶的來源與用途。

2、藝術(shù)暢想：引導(dǎo)幼兒觀察花瓶的結(jié)構(gòu)，知道花瓶由瓶口、瓶頸、瓶身等部分組成。請幼兒當(dāng)小小設(shè)計師，設(shè)計裝飾自己喜歡的花瓶。

3、想象創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗裝飾花瓶，繪畫時啟發(fā)幼兒注意線條的疏密變化，學(xué)習(xí)處理黑、白、灰的關(guān)系。

4、作品評價：將作品展示在畫板上，讓幼兒介紹花瓶的用途。教師重點(diǎn)評價瓶口、瓶頸、瓶的裝飾效果，

(二)游戲活動：區(qū)域活動

聰明屋：實物配對、腳丫排隊、夾夾子、數(shù)字套圈、手配對、拼圖、穿線板、釣魚等

巧手做：畫畫表情、彩泥、剪紙、制作電冰箱等

看說樂：小圖書、動物頭飾、故事圖片、識字卡片等。

(三)戶外活動：玩球(16：20——16：50)

目標(biāo)：積極參與，練習(xí)球的各種玩法，并能與同伴合作玩。

三、家園共育

家長與教師針對幼兒情況進(jìn)行交流，制定入學(xué)準(zhǔn)備教育方案。

四、餐前活動及就餐。(17：00——17：30)

1、餐前活動：個別幼兒向大家介紹“十萬個為什么”的小知識。

2、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份飯菜，不挑食、偏食,保持桌面、地面的干凈;收拾自己的食物殘渣。

五、幼兒離園(17：30——18：00)

與家長和幼兒親切道別

6、幼兒園半日活動計劃_幼兒園活動最新計劃

晨間活動

1、接待幼兒入園、晨檢。

2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準(zhǔn)備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球、夾珠子、飛鼠、風(fēng)車等，讓幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。

3、進(jìn)行早操，為孩子們提供一個由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。

集體中教育活動

(一)：手也精彩

活動目標(biāo)：

1、深化幼兒園《強(qiáng)化藝術(shù)教育 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展》科研課題，以多元智能理論為基礎(chǔ)，以藝術(shù)為指導(dǎo)，以游戲為主線，培養(yǎng)幼兒通過手的活動大膽創(chuàng)作的能力。

2、用藝術(shù)的語言表達(dá)對手的感受，賦予手一種生命力，嘗試用泥塑的方法展現(xiàn)手，發(fā)展幼兒的動手能力、觀察力、想象力、語言表達(dá)能力及發(fā)散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動中。

活動準(zhǔn)備：

紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報紙

活動過程：

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，引入活動。

以握手游戲?qū)牖顒?，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服，很開心。我們每個人都有一雙手，老師每天用手彈琴，寫字，畫畫。

(1)了解各行各業(yè)的人手的日常用途;

你們的小手會做什么事情呀?"“那爸爸，媽媽的手會做什么?警察的手會做什么?、、、、、、”以此展開話題，拓寬思維。

(2)了解手的特殊用途

"我們的手除了會做許多事情，它呀還會說話呢!你知道我的手說的是什么嗎?"(師做"請安靜"的手語)"

"剛才我們用手來說話，用手說話我們就叫它手語。""請小朋友想一想，哪些人經(jīng)常用手說話呢?"

2、以手指頭游戲引出手指造型。請幼兒說出每一種手指造型有什么意義，并做出相應(yīng)的動作。

3、出示泥塑成品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣，講解一些有關(guān)泥塑的知道豐富幼兒，引導(dǎo)幼兒動手進(jìn)行泥塑活動。

4、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

5、評價作品，結(jié)束活動。

7、幼兒園半日活動計劃_幼兒園活動最新計劃

12：00—2：15 老師照顧幼兒午睡，提醒照顧個別幼兒盡快入睡。

2：15—2：40 幼兒起床，戶外分散活動。

1、要求幼兒坐在床上—披上衣—穿襪子—穿褲子—穿鞋

—站地上提褲子—系好上衣紐扣。2、幼兒疊被子 3、找

老師 午檢、入廁 4、正確使用體育器械，玩具，不在院

內(nèi)猛 跑。

2：40—3：00 幼兒喝水、午點(diǎn)

1、洗手：沖濕—關(guān)水龍頭—用香皂—沖凈關(guān)水—甩水

—打開毛巾擦干(冬季擦油)

2、坐在椅子上喝水、吃午點(diǎn)。

3、吃完午點(diǎn)到戶外活動。

3：00—3：30 教學(xué)活動

3：30—4：00 室外活動

一、集體活動：1、狡猾的狐貍 目的：練習(xí)四散跑

2、跳羊角球比賽 目的：練習(xí)雙腳跳

8、幼兒園個人計劃最新精選范文總結(jié)大全

這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

9、幼兒園計劃最新總結(jié)

1.做好節(jié)后的情緒穩(wěn)定工作。

2.開展主題教育活動“黑夜密語”和“從頭到腳”，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題環(huán)境，讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺。

3.結(jié)合“五一勞動節(jié)”，教育幼兒愛勞動，尊重成人的勞動。并開展禮儀活動，月底評選“勤勞寶貝”。

4.在日常生活中繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。

5.不亂扔垃圾，保持校園、教室的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)幼兒園里的花草樹木，形成優(yōu)良的品質(zhì)。

6.進(jìn)行家長半日開放活動。

7. 繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織幼兒一日活動和輔導(dǎo)幼兒游戲。

8.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的文明禮貌、安全、衛(wèi)生教育，做好春夏季各類傳染病的預(yù)防工作。

9.培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力，進(jìn)行大班幼兒系鞋帶比賽。

10.準(zhǔn)備“六·一”活動。

11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。

12. 開展讀書活動之“與書為伴，書韻怡人”——主題攝影展。

13.結(jié)合日常文學(xué)活動，進(jìn)行五月份“文學(xué)寶貝”的評選展示活動，并進(jìn)行“書香家庭”的評選活動。

10、幼兒園計劃最新總結(jié)

周工作重點(diǎn)

1、結(jié)合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行各項常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。

晨區(qū)活動

1、智力區(qū)——下飛行棋 2、建構(gòu)區(qū)——公園

3、表演區(qū)——影劇院 4、體育區(qū)——沙包

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。

學(xué)習(xí)活動

一、語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認(rèn)知領(lǐng)域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

離園活動

一、音樂欣賞

二、整理儀表

三、談話活動