《學(xué)校教研負(fù)責(zé)人的年度工作考評述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、學(xué)校教研負(fù)責(zé)人的年度工作考評述職報告
我是xx市解放路小學(xué)教師、業(yè)務(wù)校長,19**年7月參加工作,19**年7月加入黨,大學(xué)學(xué)歷。自從事教學(xué)工作十九年來,我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,顧全大局,服從分配,自20xx年被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排教科研工作以來,兢兢業(yè)業(yè),潛心研究教科研管理,追求創(chuàng)新,提高效率。我以對黨的教育事業(yè)的一片忠誠和驕人的工作業(yè)績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛贊譽。
一、加強學(xué)習(xí),做學(xué)校教科研工作的引領(lǐng)者
古語云:林木茂盛,必先固其根。作為教育科研工作的參與者,我用新的教育科研理論武裝頭腦,閱讀了大量的教育科研書籍,學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、及教育科研的基本理論,從中汲取理論精華,用以完善素質(zhì)教育教研新思路。作為一個好的科研工作者,我經(jīng)常把科研工作落實到日常的教育教學(xué)中去。從魏書生老師的成功之路上,我深深體會到這一點,他對學(xué)生對事業(yè)充滿了無限的愛,成了他進步的不竭動力,也成了我進行教育科研的動力所在。實現(xiàn)由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。把自己的教書育人經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化。
教學(xué)教研科研方面,我以科學(xué)的管理措施積極推進學(xué)校基礎(chǔ)教育課程課改,成績突出,承擔(dān)了6項國家級、省級、市級課題實驗任務(wù),并作為課題實驗的主要研究人員,敢于進行創(chuàng)新研究實踐,總結(jié)教學(xué)、科研經(jīng)驗,探討教育規(guī)律,在繁忙的工作之余筆耕不輟,在各級教科研成果年評選中,有30余篇研究報告和論文獲市級以上獎勵或公開發(fā)表,如20xx.xx《小學(xué)書法教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)》國家級一等獎,并發(fā)表在《書法導(dǎo)報》上。參與的國家社會科學(xué)基金“xx”規(guī)劃國家一般課題(bha060031),《基于素質(zhì)教育的勞動技術(shù)教育實踐深化研究》子課題《綜合實踐課程教學(xué)模式與可行性研究》已完成任務(wù)并結(jié)題。提交的《綜合實踐活動課程教學(xué)模式與可行性研究》實驗報告被評為山東省優(yōu)秀科研成果二等獎。
我熱愛事業(yè),工作勤奮,求真務(wù)實,創(chuàng)造性地開展工作,教學(xué)之余,勤于書法、篆刻的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,先后20余幅書法、篆刻作品獲得各級獎勵。
在繁忙的教務(wù)工作中,他沒有忘記自己是一名教師,是一名寫字教師,我對學(xué)生因材施教,因勢利導(dǎo),提高學(xué)生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學(xué)相長。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽。在上級教育部門組織的課堂教學(xué)比賽中,有5節(jié)課獲獎。其中XX.4寫字錄像課《字頭(一)》全國三等獎,由于成績突出,他先后獲得“禹城市電化教育先進工作者”、“xx省勞動技術(shù)優(yōu)秀教師”、“xx市教學(xué)能手”、“市教育科研先進工作者”、“xx市信息宣傳新進工作者”等榮譽稱號。同時,他注意書法教育的延伸,讓學(xué)生走出去,展示書法才能,為社會服務(wù),墨香飄萬家。每年春節(jié)來臨之際,他都組織學(xué)生走上大街,現(xiàn)場為市民書寫春聯(lián),受到周圍市民的交口稱贊。
二、立足本職工作崗位,牢固樹立服務(wù)意識
學(xué)校從實際工作需要出發(fā),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自20xx年安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)科研工作,教科研工作事務(wù)繁瑣,但我從沒有怨言,牢固樹立服務(wù)意識,為學(xué)校服務(wù),促進學(xué)校教科研管理規(guī)范化、信息化;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖;為教師服務(wù),引領(lǐng)教師不斷提高課堂教學(xué)效率;為學(xué)生服務(wù),促進學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我重視以制度來管理教學(xué)工作,他認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的管理制度就是最好的服務(wù)。先后協(xié)助校長修訂了《xx市解放路小學(xué)教師量化考核意見》、《xx市解放路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《學(xué)生星級化管理及實施意見》等各項教育教學(xué)管理制度,以保證有效的制度促進學(xué)校的管理工作。各項具體工作有計劃、有安排、有過程、有總結(jié)。為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)作出重要貢獻(xiàn)。我銳意進取,課改意識強。在課改形式下,我能結(jié)合學(xué)校實際,有創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。組織“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽,開展教師創(chuàng)教學(xué)特色活動,做到“人人參與創(chuàng)新大賽,人人感悟課改理念”。編輯《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》、《走進校本》系列??笇?dǎo)老師在新課程理念下開展教學(xué)工作,組織全校老師進行新課程理論知識測試,一系列活動的開展充分體現(xiàn)了他在課程改革中勇于進取,開拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn),在教育科研之路上,我將不斷大膽探索,積極思考,在教育改革中,發(fā)揚刻苦鉆研,吃苦耐勞精神,探索一條適應(yīng)我校的教育改革的教育科研之路。
2、學(xué)校教研室副主任個人述職工作報告
在日常生活和工作中,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)校教研室副主任個人述職工作報告,歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!
即將過去的一個學(xué)期,是我們收獲的一個學(xué)期,也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
一師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認(rèn)識
我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而每個學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失??;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應(yīng)是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學(xué)生的日子也不好過。
二職責(zé)履行和工作完成情況
1教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任802班的英語和702班的思品教學(xué),在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。
2行政工作方面
本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開展的工作主要有:
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《xx學(xué)校教研組長工作職責(zé)》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的`音符,但總體上是成功的。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,得到了學(xué)校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導(dǎo),在全體行政的協(xié)助下,籌備并組織開展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”,獲得圓滿成功,把我校的教研活動推向了深入。
本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽過所有老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認(rèn)真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
另外,開展的工作還有:
合理安排了老師外出參加教研活動。
認(rèn)真完成了區(qū)教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門的工作。
當(dāng)然,還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。
三、心得體會與主要不足
面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個能表達(dá)我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認(rèn)識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。
我認(rèn)為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。
四今后打算和工作展望
學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進市一級學(xué)校作出更大貢獻(xiàn)。
最后,祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝xx學(xué)校一年比一年好得招生不用愁!
謝謝大家!
3、年度政史地教研組的述職報告
一、主要工作要點:
1、解放思想、調(diào)整思路,踐行科學(xué)發(fā)展理念。
本學(xué)期提出均衡發(fā)展、卓越發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的發(fā)展觀,全組教師統(tǒng)一思想,明確工作思路與方向。
2、植根常態(tài)課堂,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的扭虧為盈。
?。?)各備課組思考、探索、提煉、實踐課堂教學(xué)模式,融入集體智慧,并形成自己的教學(xué)個性和特色,以讓學(xué)生對自己的課堂向往、眷念,受到滋養(yǎng)為價值追求;
(2)加強對學(xué)科復(fù)習(xí)課、試卷講評課的研究,以這兩種課型為課例研究的核心;
?。?)加強講義試卷編制的質(zhì)量,建構(gòu)學(xué)科講義復(fù)習(xí)系統(tǒng),政治學(xué)科實現(xiàn)了堂堂課有講義的目標(biāo),進一步完善了資料庫建設(shè);
?。?)改進作業(yè)形式,精選、精簡作業(yè),設(shè)置答題欄、訂正欄,提升作業(yè)有效性;
(5)隨著學(xué)困生數(shù)量、學(xué)困程度的變化,地理、政治備課組教師利用課余時間加強輔導(dǎo);沙德超老師利用晚自習(xí)2、3節(jié)時間加強輔導(dǎo);
3、提升教學(xué)境界,力促專業(yè)化持續(xù)發(fā)展。
?。?)繼續(xù)加強各類課題研究,有兩名教師個人區(qū)級課題順利結(jié)題;
(2)尋找、爭取、創(chuàng)造、把握機會,加強學(xué)習(xí)、研究、評比、展示。本學(xué)年舉全組之力,匯全組之智,共有四名教師獲區(qū)好課評比一等獎,一名教師獲市好課評比二等獎,兩名教師對全市開設(shè)一節(jié)公開課,5名教師獲區(qū)教學(xué)骨干稱號,多人次開設(shè)區(qū)級公開課和講座,年輕教師初露鋒芒;
(3)部分政治教師參加區(qū)一模、二模試題的命制和南京市中考試卷的點評工作,提升了我校政治學(xué)科的知名度;
(4)本學(xué)年,一人多次在全國教育核心期刊發(fā)表文章,獲省師陶杯、省案例評比一等獎各一名教師、獲市案例一等獎兩名教師,幾年來,一直讓一等獎在我組留有席位;
(5)部分教師創(chuàng)建、撰寫教育博客,開辟了教學(xué)反思新途徑。
4、以特色活動為載體,助推學(xué)生成才。
?。?)加強對學(xué)生個人課題的指導(dǎo),三個學(xué)生課題順利結(jié)題;
?。?)開展了第四屆法制小品大賽;
?。?)三個興趣小組繼續(xù)讓學(xué)生保持熱度。
二、困惑與反思:
1、學(xué)困生數(shù)量、學(xué)困程度較以往有了顯著的變化,以及評分標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一等因素,給我們組的教學(xué)帶來了前所未有的挑戰(zhàn),本學(xué)期我們?nèi)硇牡耐度耄Χ瓤涨?,取得了一定的成效,但隱患依然難除;
2、在課程理念的執(zhí)行水平、教學(xué)創(chuàng)新能力等方面,教師發(fā)展依然不平衡。
總之,我們在今后的工作中會努力做到:在平庸中堅守崇高,在媚俗中重塑理想,在淺薄中追求深沉!
4、年度政史地教研組的述職報告
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,透過全組教師的共同努力下,圓滿地完成了任務(wù),取得了必須的成績。主要表此刻以下幾個方面。
(一)注重政治學(xué)習(xí),加強師德修養(yǎng),提高教師的政治素質(zhì)。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?;?,自覺加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強時事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章,更新教學(xué)理念。同時組織了“師德大討論”活動,不斷提高思想道德水平。
?。ǘ┯眯拈_展教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、目標(biāo)明確、計劃得當(dāng)、落實到位。
根據(jù)學(xué)校的要求,本學(xué)期期初我組及時制訂出計劃,并落實,及時總結(jié)。如:本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進經(jīng)驗和先進教學(xué)模式的文章,開展專題研討,設(shè)立中心發(fā)言人,學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育,新課改文章,開展研究性學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維潛力等理論和經(jīng)驗。
2、強化備課組功能,加大群眾備課力度
我組備課組,在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短,做到課堂教學(xué)“大同小異”?!按笸奔唇虒W(xué)進度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個方面相輔相成,互相促進,共同提高。同時備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量,精心篩選試題,把握命題方向,強化應(yīng)試潛力和心理訓(xùn)練。
3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練,增強教育教學(xué)潛力
鼓勵老師用心撰寫教育、教學(xué)論文,本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師用心發(fā)表論文,同時鼓勵老師用心參加各類競賽活動。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績:
洪培訓(xùn)同學(xué)撰寫的《誠信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現(xiàn)象談起》獲高中組一等獎,指導(dǎo)教師:王東升。
陳淑萍同學(xué)撰寫的《認(rèn)識自我的哲學(xué)思考》獲高中組二等獎,指導(dǎo)教師:桂帥寧。
宋海霞同學(xué)撰寫的《此刻的中學(xué)生》獲初中組三等獎,指導(dǎo)教師:張奕玲。
李寶玉同學(xué)撰寫的《拒絕“普渡”陋習(xí)》獲初中組三等獎指導(dǎo)教師:蔡承銘。
4、認(rèn)真組織了公開課,本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課,分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,教學(xué)效果良好,起到了教學(xué)示范作用。
5、加強了對青年教師的培養(yǎng),我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學(xué)中取長補短,共同提高,使教研組整體素質(zhì)得到提高。
6、用心參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動,認(rèn)真開展了我校高、初中部政治小論文比賽,活動效果較好。
?。ㄈ?、用心開展第二課堂和活動課
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作,對后進生進行轉(zhuǎn)化工作。
然而在工作中也存在一些問題和不足,如工作落實還有待改善,教研資料有待更新,教學(xué)方法有待加強,幫扶工作停留于形式,而缺乏必要的實際效果,結(jié)對子工作有待加強等等,這都將在今后的工作中去改善。
5、年度政史地教研組的述職報告
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組在校長、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、師德修養(yǎng)方面
全組教師認(rèn)真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想資料,嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人。組內(nèi)教師用心參加學(xué)校組織的各項活動,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及禮貌公約的有關(guān)規(guī)定,政治思想及師德修養(yǎng)到達(dá)了一個新的水平。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,以及“五三三”教學(xué)模式,并做到有組織有檢查,實效性進一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。在學(xué)校開展“五三三”教學(xué)達(dá)標(biāo)課的活動中,組內(nèi)每人一節(jié)達(dá)標(biāo)課掀起啦教研的高潮,本次教研活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,到達(dá)豐富了教師的頭腦,轉(zhuǎn)變了教師的觀念,掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,追求進步的熱情。
二、教育教學(xué)工作方面
我組學(xué)科多,有政史地生四個學(xué)科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組群眾備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,個性是老師們用心研究探討學(xué)科疑難問題,用心參加群眾備課,年輕同志虛心請教,老教師悉心指導(dǎo),毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。
三、教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師用心參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),做到學(xué)以致用。能按計劃定時間,有資料、有主題的開展教研組活動,學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,商討、分析教材,備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次,加強群眾備課,各備課組認(rèn)真鉆研教材,明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)狀況,個性是對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行交流、研究。
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去,由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,用心鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)期第一堂課活動;用心參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;課件制作;教學(xué)設(shè)計;論文評選等。透過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)潛力。
當(dāng)然,“人無完人,金無足赤”,我們還有很大的差距,需要不斷的完善、充實和提高,要虛心學(xué)習(xí),博采眾長,為我所用,才能百尺竿頭,更上一步。
總之,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
6、年度政史地教研組的述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
時光荏苒、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的時光已經(jīng)過去了。承蒙學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助以及各位同事的大力支持,我們政史地教研組各項教學(xué)教研工作已順利結(jié)束了。在此,我代表政史地教研組的全體教師向你們的支持表示衷心的感謝!現(xiàn)將本年度本組的.工作總結(jié)如下:
一、教研組概況:
我們政史地組是一個比較特殊的教研組。說它特殊,是因為它是政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科三個學(xué)科的綜合。我們組現(xiàn)有18位教師,其中歷史教師3位(1位還兼任語文)、地理教師2位、政治教師13位(其中1人專職,其他12位還兼任數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科)。本組的特點是“三多”:跨年級多、單人課時多、兼職也多。這樣就給它的正常工作帶來了困難。例如:集體討論某一科目的話題,統(tǒng)一管理上也有難度,如果協(xié)調(diào)不好,就會造成各自為政的局面,使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的教師揚長避短,團結(jié)協(xié)作,變劣勢為優(yōu)勢,最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,形散而神不散的教研組。
二、工作特色及成績:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,提高自身素養(yǎng)。由于學(xué)科的特殊性和我校實際情況,本組教師每學(xué)期都會補充進一些新教師,因此,每學(xué)期第一次教研活動都是本組全體教師在教研組長主持下有計劃的學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和一些先進的教學(xué)理論。讓教師熟悉教材,抓住學(xué)科教學(xué)的特點,促成有效教學(xué);同時注意對一些先進教學(xué)理論的學(xué)習(xí),增強科研意識,使各位老師在教學(xué)中體現(xiàn)出科研教改思想,從而使自己更好地開展教育教學(xué)工作。
2、凝聚集體智慧,提高備課組的活動效率。搞好教研活動可以成為教學(xué)工作的最重要的推動力,因此,在抓好教學(xué)中心工作的同時,我組也緊抓教研工作。本年度我們一直是按單雙周進行集體備課。集體備課先由人主講,然后由大家共同研討如何突破教學(xué)重點、難點,做到資源共享,發(fā)揮集體的智慧,取得了良好的效果。教研活動則由教研組長定出教研課題,大家坐在一起進行研討,拿出一個最佳方案,并做好活動記錄。
3、堅持開展常規(guī)公開課,夯實教學(xué)基礎(chǔ)。我們堅持開展組內(nèi)常規(guī)公開課聽課評課活動,深入課堂,各學(xué)科開展了相應(yīng)的公開課活動。按照老教師上示范課——新教師上匯報課——有經(jīng)驗的老師上復(fù)習(xí)公開課三個階段開展活動。示范課:政治學(xué)科:劉玉梅老師,歷史學(xué)科:閆博博老師,地理學(xué)科:余薇老師;匯報課:陳金娣老師(歷史),王麗麗老師(地理);復(fù)習(xí)公開課:政治學(xué)科:劉劉玉梅老,歷史學(xué)科:張吉祥老師,地理學(xué)科:余薇老師。公開課后及時實事求是地進行評課,教研氣氛濃厚。在這項活動中,新老教師一起相互學(xué)習(xí),相互切磋,共同研究探討,謀求自己和組內(nèi)教師的共同進步和提高。在多學(xué)多聽多交流中,努力掌握課堂教學(xué)的普遍規(guī)律,積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗,提高課堂教學(xué)的效率和效益。
4、落實精講多練,構(gòu)建高效課堂。
首先,提出明確的教學(xué)目標(biāo)。教師根據(jù)教材內(nèi)容提出每一節(jié)課明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),對提高課堂教學(xué)效率至關(guān)重要。其次,以學(xué)生問題生成點為講點,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。以完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生實際水平為依據(jù),精講不是不講、少講,而是要求教師在課堂上講精要的方向,講精要的知識點。然后,練習(xí)設(shè)計要多樣化并富有層次。教師在設(shè)計練習(xí)時要緊扣教材,突出基礎(chǔ)知識及重難點,同時注意樣題的多樣化、層次性。最后,梳理歸納,并根據(jù)形成性測試及時抓好效果反饋,調(diào)節(jié)課堂教學(xué),努力使學(xué)生對知識的疑惑減少到最低限度。
5、教學(xué)成績的取得。
有付出就有回報。近年來,在我們政史地組全體教師的共同努力下,我們的課堂教學(xué)水平有了長足的進步,教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的改善和提高。我們政史地組部分學(xué)科成績已經(jīng)趕上甚超過東升中學(xué),和旭日中學(xué)的差距也在逐漸縮小。在學(xué)年第一學(xué)期期末考試中,七年級的歷史平均分超過東升中學(xué)1分,和旭日中學(xué)相差5分;八年級歷史平均分高出東升中學(xué)10分、和旭日中學(xué)相差5分;八年級的地理平均分高出東升中學(xué)2分,和旭日中學(xué)相差6分;九年級歷史平均分高出東升中學(xué)1分,和旭日中學(xué)相差6分。
三、存在的不足及改進措施
當(dāng)然教研組各項工作的開展離學(xué)校的期望、教師專業(yè)成長的需求還有相許多不足。例如:課題研究質(zhì)量還有待提高,對中考科目教學(xué)研究做的還不夠,部分學(xué)科成績和東升中學(xué)、旭日中學(xué)還存在著較大的差距、學(xué)生活動的開展較少等等。在今后的教研組工作中,我們將努力做好以下幾方面工作。
1、繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),更新觀念,積極開展校本教研、參加課題研究,使今后的教研工作更有實效性。
2、繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作,促進青年教師的成長。
3、多開展一些積極、有益的活動,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
4、繼續(xù)加強培優(yōu)輔差工作力度,降低低分率,提高合格率和優(yōu)秀率。
四、對學(xué)校的建議:
1、本組學(xué)科較多,教師配備應(yīng)盡量專業(yè)化。
2、在給學(xué)生減負(fù)的同時,也應(yīng)該給老師減負(fù),讓老師有更多的時間投入的科研教活動中去,從而提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、制定明確而嚴(yán)格的學(xué)生管理制度,加強對學(xué)生的管理,加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。
7、教研組長年度述職報告
如今茶余飯后談?wù)撟疃嗟目赡芫褪鞘澜绫?,用超女的行話形容世界杯無外乎就是足球PK,今天,我代表史地政教研組參加秦開二中教科室舉辦的教研組PK,給大家?guī)砹怂氖赘琛?/p>
一、 對面的老師看過來。
史地政教研組的特點:
1、豐富多彩。
我組由政治、歷史、地理三門學(xué)科組成。政治使人理智,歷史催人明智,地理促人博大。正是在這些學(xué)科特點的影響下,我組的5名政治教師、5名歷史教師、2名地理教師形成了一個很好的組合,在教學(xué)與生活中,和諧友愛,團結(jié)互助。
2、百家爭鳴。
無論是教研組活動時間還是平時老師之間的交流,我們組成員最大的特點就是各抒己見,敢于彰顯自己的觀點而不是人云亦云。
3、求同存異。
教學(xué)講究個性,教學(xué)藝術(shù)追求百花齊放,爭論中我們求同存異,講臺上我們決不給學(xué)生千人一面的感覺。
4、相得益彰。
正是在這樣的教研環(huán)境下,無論是老教師,還是中青年教師,我們彼此相得益彰,為我們的專業(yè)化成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、 誰不說俺教研組好。
我們組搞教研的最大特點就是實實在在做研究,把教研作為教學(xué)生活的常態(tài)。
1、青年教師培養(yǎng)。
我組的姬鶴龍、韓艷榮兩位年輕教師重教愛學(xué),剛教政治學(xué)科不久,就拜已有11年教學(xué)經(jīng)驗的吳月玲老師為師。在教學(xué)中一遇到什么問題,他們馬上找吳老師共同商量,這些早就超出了教研組活動時間。
有時,他們會就一節(jié)課的編排問題爭論不休,由于我和吳老師在一個辦公室,大家討論完后,常常給我們這樣的感覺:年輕的思路總是讓人耳目一新。
2、雙自主課題研究。
根據(jù)我組的學(xué)科特點,我們進行“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”的.課題研究已近3年。在研究過程中,除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識外,更多的,我們是以課為載體,進行課例研究,并以反思促進課題研究。
在本學(xué)期的研究過程中,我組以多媒體教學(xué)為手段,提高課堂效率,增加課堂容量,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
以幽默的課堂語言,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生主動進入自主學(xué)習(xí)的情境。
課堂教學(xué)的改變直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大增,反映在學(xué)習(xí)成績上,這學(xué)期的期中考試史地政成績均有很大提高。
3、集體備課,同伴互助。
由于政治、歷史為中考學(xué)科,而且共同構(gòu)成了綜合文試卷,因此,每屆任初四的政治和歷史教師,他們在備課及復(fù)習(xí)的過程中不僅相互商量,互相幫助,而且還經(jīng)常向上屆畢業(yè)班的任課老師請教。
集體備課還表現(xiàn)在同學(xué)科上。
三、昨日重現(xiàn)。(yesterday once more)
業(yè)績:根據(jù)教學(xué)處的榮譽統(tǒng)計,我組的孫小卉、吳月玲、萬巧麗、韓艷榮、李淑惠、姬鶴龍老師自2005年11月至今論文、優(yōu)質(zhì)課等各項區(qū)、市、省級獎勵達(dá)15人次。
我組每一項榮譽的取得,無不飽含著全組教師的辛勤汗水,這也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了“重教重學(xué)”這樣一個平臺,同時更離不開教學(xué)處、教科室的大力幫助和支持。在此,我代表我組全體教師表示最誠摯的感謝。
四、 My heart will go on。(我心永恒)
回首一年來的工作,我們已經(jīng)把教研做為教學(xué)生活的常態(tài),予教研于平時的教學(xué)與交流之中。我組教師就這樣樸實地工作著,以后仍將堅持這種樸實的作風(fēng),一路走下去。
最后,借用白巖松的一句話:做電視,痛并快樂著。在此,我要說,搞教研,忙并快樂著。
8、教研組長年度述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!在悄然間把握時光,在忙碌中追尋自我,在常態(tài)下努力探索,這是我對XX年年度工作的自我評價。
一年來,我恪盡職守,盡心盡力做好本崗位工作。協(xié)助校長做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書整理與收集、四期《鮑小報》的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等,我均會有序地組織,妥當(dāng)?shù)貙嵤?。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上,我樂著,也忙著。我要在常態(tài)中彰顯自我價值"語文教學(xué)"這片多姿多彩的天地。
一年來,我在教育教學(xué)耕耘、開墾的路上,收獲著自己的喜悅。先后獲得瑞安市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;XX年年度案例評比一等獎;溫州市聽課反思評比一等獎;瑞安市命題比賽一等獎……
老師們,我知道這一切的取得,背后有咱們?nèi)w老師對我的支持,有我們堅強的集體支撐。因而,我總時時懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時,在我面對挫折與困難的時候,感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持,將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!
9、學(xué)校教研負(fù)責(zé)人年度工作考評述職報告
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
星移斗轉(zhuǎn),暑往寒來,xx年已悄然離我們而去!回顧過去的一年,難免讓我這已屆不惑之年的人有韶華易失、青春難再之嘆!借此機會就本人一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況向大家做一簡要匯報。
一、無意苦爭春——心態(tài)的平和
屈指算來,我已在崇仁師范度過了20個春秋,多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少坎坎坷坷,自己早已有“跳出三界外、不在五行中”之悟。在已逝的07年中我更是“捧著一顆平常心來,不帶半根功利草去”、“低頭常思已過、仰首更羨他長”,對友善、和諧和平淡等詞有了更深的內(nèi)涵理解。因此這一年中笑容多了、怒氣少了;默默無聞多了、顯山露水少了;但飯吃少了、酒卻喝多了!人常謂“借酒澆愁愁更愁,抽刀斬水水更流”,我卻言“心態(tài)平杯中乾坤大,真情有酒內(nèi)日月長”,道的是一個“平”字、要的是一個“真”字,雖達(dá)不到“寵辱不驚閑看庭前花開花落、去留無意慢觀天外云卷云舒”之境界,但也敢說平平淡淡才是真!在此,我也呼吁一句,只要人人多一份寬容、理解,少一點私心、虞詐,世界將成為美好的的人間,因為人人都希望卑鄙不再是卑鄙者的通行證、高尚更不僅僅是高尚者的墓志銘!
二、猶有花枝俏——教研的執(zhí)著
身處學(xué)校教研負(fù)責(zé)和外語系領(lǐng)導(dǎo)崗位,深知自己在教學(xué)與教學(xué)研究中所起示范作用的重要性。過去的一年中,除進行了大量的教學(xué)常規(guī)管理、課題立項申報、青年教師選聘與培養(yǎng)、外語教學(xué)檢查、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)教育等工作外,對自己的教學(xué)和教學(xué)研究工作不敢有絲毫的懈?。 拔槐拔阃鼑鴳n、身微怎生心怨”,上半年,在06級英語專業(yè)和教育技術(shù)專業(yè)的三個班中進行了化學(xué)課程“專題探究教學(xué)法”實驗,累積開展了九個專題的探究教學(xué),相關(guān)的教案、教學(xué)后記、課堂評價實錄等研究資料達(dá)7本共20000余字,盡管“滿本荒唐言”、但也是“字字血和汗”。9月至11月份,我?guī)W(xué)生到臨川區(qū)唱凱鎮(zhèn)實習(xí),歷時兩個半月。期間我堅持為每個學(xué)生聽一節(jié)課、評一節(jié)課,共聽評課70多節(jié),并為學(xué)生作了《教育實習(xí)的重要性》、《切莫小看習(xí)題課》和《怎樣上好小學(xué)英語課》等專題輔導(dǎo)9次;同時還參與了實習(xí)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評委工作,并針對當(dāng)前小學(xué)實施新課程為實習(xí)學(xué)校教師作了專題發(fā)言。這些努力既為我們師范教師樹立了好的形象也為學(xué)生順利完成實習(xí)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)!
“莫道懸崖冰百丈、應(yīng)享梅花傲雪芳”?;仡櫼荒?,成績是肯定的,但差距卻也是明顯的。在新的一年里,我將從以下幾方面進行努力:
一是繼續(xù)做好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,并對教案、作業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)進行修改和完善,使之更符合現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要;
二是進一步拓寬教育科學(xué)研究的領(lǐng)域,使之校本化。如進行高招學(xué)生與“3+2”學(xué)生之間的差別研究;
三是建立一定的激勵機制,鼓勵更多的、更高水平的教師參與教育教學(xué)研究工作;
四是努力爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持改善學(xué)校英語教學(xué)的設(shè)施,為學(xué)生營造一個更好的英語學(xué)習(xí)的氛圍。
在新的一年中,我將一如既往地發(fā)揮自己的優(yōu)點,克服弱點,辛勤工作,為學(xué)校的發(fā)展而不斷努力!
謝謝大家!
10、學(xué)校教研室工作人員述職報告
我是20××年參加工作的,××年來到××××。到現(xiàn)在為止,在教研室任正副職達(dá)××年。
我們的教研室,在學(xué)校的重視下,尤其是在我們的本能的主動積極的努力下,實現(xiàn)了這個科室應(yīng)有的自身價值。在社會和省內(nèi)外同類學(xué)校中,樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動,我僅從工作的一個方面就可說明。我們在工作設(shè)計上,總是主動地往自己身上壓擔(dān)子;在工作的運作時,我們總是主動出擊,又總是多方面進行認(rèn)真考慮,力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個腳印地走著,一個臺階一個臺階地上著,就是在這樣的努力中,這個科室和個人的價值才得以展示。接觸我們的各個方面領(lǐng)導(dǎo),都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長遠(yuǎn),教研室人員求生欲強望烈。同行們羨慕不以,學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點。
近幾年來,由于形勢的發(fā)展,我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實踐著招生的問題、樹立學(xué)校形象的問題等。
在探討招生就業(yè)的問題上,我們除平時的研究外,還組織了兩次大型的招生調(diào)查,深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校,深入到社會各界,深入到考生家長中。我們提出了應(yīng)采取的措施,更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為,三者之中,招得來是根本,留得住是重點,送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下,只有能送得出,打通了人才出口,才能給人以希望,才有吸引力,招得來,留得住才可能成為現(xiàn)實。至于招得來、留得住的另外條件,則還要靠外塑學(xué)校形象,內(nèi)強教師素質(zhì)來實現(xiàn)。
對于學(xué)校的發(fā)展問題,我們遵循的是“爭一流,創(chuàng)名牌”的目標(biāo),把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流,創(chuàng)名牌”為著眼點,搶占先機,“再扎扎實實,步步為營”為策略開展工作,這個策略簡單地說,就是搭好框架好橋,然后一個一個地充實起來。
九五期間,我們完成了幾個與教學(xué)改革相關(guān)的市級重點課題。兩個國家級重點課題的子課題,還有省級的兩個子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要,正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說,雖然有的課題完成的質(zhì)量不高,但我們卻爭取了機會,創(chuàng)造了環(huán)境,濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo),那么就能獲得理想中的效果。
十五期間,我們申報了三個市級課題,已被批準(zhǔn);三個省級,三個國家級課題都待批,在課題立項上搶占了先機。我的現(xiàn)在正爭取“九五”國家德育課題的先進實驗校,正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實驗區(qū),還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國德育實驗校春節(jié)聯(lián)歡晚會的參加資格。這些設(shè)計意在首先在德育研究領(lǐng)域打開一個通天大道,然后再在其它領(lǐng)域逐個爭取。我們還在尋找時機,在高校的科研成果的評比中,爭取一席之地。爭一流創(chuàng)名牌的目標(biāo),在科研方面一定能首先實現(xiàn)?,F(xiàn)在我們身處學(xué)校,要眼觀社會、市場,思考著招生就業(yè),思考著一流名牌,把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報上,讓之發(fā)揮更大作用。
這些,從褒義上說,是雄心,從貶義上說,是野心。雄心成大業(yè)這是不爭的事實,但沒有野心,就難有超人的“創(chuàng)造”,也難圖大業(yè)。但愿雄心,野心統(tǒng)一起來,讓其形成我院的燦爛光環(huán),永遠(yuǎn)照耀著充滿希望的康莊大道。
11、學(xué)校教研負(fù)責(zé)人的年度工作考評述職報告
我是xx市解放路小學(xué)教師、業(yè)務(wù)校長,19**年7月參加工作,19**年7月加入黨,大學(xué)學(xué)歷。自從事教學(xué)工作十九年來,我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,顧全大局,服從分配,自20xx年被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排教科研工作以來,兢兢業(yè)業(yè),潛心研究教科研管理,追求創(chuàng)新,提高效率。我以對黨的教育事業(yè)的一片忠誠和驕人的工作業(yè)績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛贊譽。
一、加強學(xué)習(xí),做學(xué)校教科研工作的引領(lǐng)者
古語云:林木茂盛,必先固其根。作為教育科研工作的參與者,我用新的教育科研理論武裝頭腦,閱讀了大量的教育科研書籍,學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、及教育科研的基本理論,從中汲取理論精華,用以完善素質(zhì)教育教研新思路。作為一個好的科研工作者,我經(jīng)常把科研工作落實到日常的教育教學(xué)中去。從魏書生老師的成功之路上,我深深體會到這一點,他對學(xué)生對事業(yè)充滿了無限的愛,成了他進步的不竭動力,也成了我進行教育科研的動力所在。實現(xiàn)由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。把自己的教書育人經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化。
教學(xué)教研科研方面,我以科學(xué)的管理措施積極推進學(xué)?;A(chǔ)教育課程課改,成績突出,承擔(dān)了6項國家級、省級、市級課題實驗任務(wù),并作為課題實驗的主要研究人員,敢于進行創(chuàng)新研究實踐,總結(jié)教學(xué)、科研經(jīng)驗,探討教育規(guī)律,在繁忙的工作之余筆耕不輟,在各級教科研成果年評選中,有30余篇研究報告和論文獲市級以上獎勵或公開發(fā)表,如20xx.xx《小學(xué)書法教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)》國家級一等獎,并發(fā)表在《書法導(dǎo)報》上。參與的國家社會科學(xué)基金“xx”規(guī)劃國家一般課題(bha060031),《基于素質(zhì)教育的勞動技術(shù)教育實踐深化研究》子課題《綜合實踐課程教學(xué)模式與可行性研究》已完成任務(wù)并結(jié)題。提交的《綜合實踐活動課程教學(xué)模式與可行性研究》實驗報告被評為山東省優(yōu)秀科研成果二等獎。
我熱愛事業(yè),工作勤奮,求真務(wù)實,創(chuàng)造性地開展工作,教學(xué)之余,勤于書法、篆刻的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作,先后20余幅書法、篆刻作品獲得各級獎勵。
在繁忙的教務(wù)工作中,他沒有忘記自己是一名教師,是一名寫字教師,我對學(xué)生因材施教,因勢利導(dǎo),提高學(xué)生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學(xué)相長。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽。在上級教育部門組織的課堂教學(xué)比賽中,有5節(jié)課獲獎。其中XX.4寫字錄像課《字頭(一)》全國三等獎,由于成績突出,他先后獲得“禹城市電化教育先進工作者”、“xx省勞動技術(shù)優(yōu)秀教師”、“xx市教學(xué)能手”、“市教育科研先進工作者”、“xx市信息宣傳新進工作者”等榮譽稱號。同時,他注意書法教育的延伸,讓學(xué)生走出去,展示書法才能,為社會服務(wù),墨香飄萬家。每年春節(jié)來臨之際,他都組織學(xué)生走上大街,現(xiàn)場為市民書寫春聯(lián),受到周圍市民的交口稱贊。
二、立足本職工作崗位,牢固樹立服務(wù)意識
學(xué)校從實際工作需要出發(fā),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自20xx年安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)科研工作,教科研工作事務(wù)繁瑣,但我從沒有怨言,牢固樹立服務(wù)意識,為學(xué)校服務(wù),促進學(xué)校教科研管理規(guī)范化、信息化;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖;為教師服務(wù),引領(lǐng)教師不斷提高課堂教學(xué)效率;為學(xué)生服務(wù),促進學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我重視以制度來管理教學(xué)工作,他認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的管理制度就是最好的服務(wù)。先后協(xié)助校長修訂了《xx市解放路小學(xué)教師量化考核意見》、《xx市解放路小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《學(xué)生星級化管理及實施意見》等各項教育教學(xué)管理制度,以保證有效的制度促進學(xué)校的管理工作。各項具體工作有計劃、有安排、有過程、有總結(jié)。為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)作出重要貢獻(xiàn)。我銳意進取,課改意識強。在課改形式下,我能結(jié)合學(xué)校實際,有創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。組織“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽,開展教師創(chuàng)教學(xué)特色活動,做到“人人參與創(chuàng)新大賽,人人感悟課改理念”。編輯《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》、《走進校本》系列??笇?dǎo)老師在新課程理念下開展教學(xué)工作,組織全校老師進行新課程理論知識測試,一系列活動的開展充分體現(xiàn)了他在課程改革中勇于進取,開拓創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn),在教育科研之路上,我將不斷大膽探索,積極思考,在教育改革中,發(fā)揚刻苦鉆研,吃苦耐勞精神,探索一條適應(yīng)我校的教育改革的教育科研之路。
12、學(xué)校教研負(fù)責(zé)人工作考評述職報告
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時間的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。好的述職報告都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的學(xué)校教研負(fù)責(zé)人工作考評述職報告,歡迎閱讀與收藏。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
星移斗轉(zhuǎn),暑往寒來,xx年已悄然離我們而去!回顧過去的一年,難免讓我這已屆不惑之年的人有韶華易失、青春難再之嘆!借此機會就本人一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況向大家做一簡要匯報。
一、無意苦爭春——心態(tài)的平和
屈指算來,我已在崇仁師范度過了20個春秋,多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少坎坎坷坷,自己早已有“跳出三界外、不在五行中”之悟。在已逝的xx年中我更是“捧著一顆平常心來,不帶半根功利草去”、“低頭常思已過、仰首更羨他長”,對友善、和諧和平淡等詞有了更深的內(nèi)涵理解。因此這一年中笑容多了、怒氣少了;默默無聞多了、顯山露水少了;但飯吃少了、酒卻喝多了!人常謂“借酒澆愁愁更愁,抽刀斬水水更流”,我卻言“心態(tài)平杯中乾坤大,真情有酒內(nèi)日月長”,道的是一個“平”字、要的是一個“真”字,雖達(dá)不到“寵辱不驚閑看庭前花開花落、去留無意慢觀天外云卷云舒”之境界,但也敢說平平淡淡才是真!在此,我也呼吁一句,只要人人多一份寬容、理解,少一點私心、虞詐,世界將成為美好的的人間,因為人人都希望卑鄙不再是卑鄙者的通行證、高尚更不僅僅是高尚者的墓志銘!
二、猶有花枝俏——教研的執(zhí)著
身處學(xué)校教研負(fù)責(zé)和外語系領(lǐng)導(dǎo)崗位,深知自己在教學(xué)與教學(xué)研究中所起示范作用的重要性。過去的一年中,除進行了大量的教學(xué)常規(guī)管理、課題立項申報、青年教師選聘與培養(yǎng)、外語教學(xué)檢查、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)教育等工作外,對自己的教學(xué)和教學(xué)研究工作不敢有絲毫的懈??!“位卑毋忘國憂、身微怎生心怨”,上半年,在xx級英語專業(yè)和教育技術(shù)專業(yè)的三個班中進行了化學(xué)課程“專題探究教學(xué)法”實驗,累積開展了九個專題的探究教學(xué),相關(guān)的'教案、教學(xué)后記、課堂評價實錄等研究資料達(dá)7本共20000余字,盡管“滿本荒唐言”、但也是“字字血和汗”。9月至11月份,我?guī)W(xué)生到臨川區(qū)唱凱鎮(zhèn)實習(xí),歷時兩個半月。期間我堅持為每個學(xué)生聽一節(jié)課、評一節(jié)課,共聽評課70多節(jié),并為學(xué)生作了《教育實習(xí)的重要性》、《切莫小看習(xí)題課》和《怎樣上好小學(xué)英語課》等專題輔導(dǎo)9次;同時還參與了實習(xí)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評委工作,并針對當(dāng)前小學(xué)實施新課程為實習(xí)學(xué)校教師作了專題發(fā)言。這些努力既為我們師范教師樹立了好的形象也為學(xué)生順利完成實習(xí)任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)!
“莫道懸崖冰百丈、應(yīng)享梅花傲雪芳”。回顧一年,成績是肯定的,但差距卻也是明顯的。在新的一年里,我將從以下幾方面進行努力: 一是繼續(xù)做好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,并對教案、作業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)進行修改和完善,使之更符合現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要;
二是進一步拓寬教育科學(xué)研究的領(lǐng)域,使之校本化。如進行高招學(xué)生與“3+2”學(xué)生之間的差別研究;
三是建立一定的激勵機制,鼓勵更多的、更高水平的教師參與教育教學(xué)研究工作;
四是努力爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持改善學(xué)校英語教學(xué)的設(shè)施,為學(xué)生營造一個更好的英語學(xué)習(xí)的氛圍。
在新的一年中,我將一如既往地發(fā)揮自己的優(yōu)點,克服弱點,辛勤工作,為學(xué)校的發(fā)展而不斷努力!
謝謝大家!
20XX年1月14日
13、語文教研組長年度個人述職報告
隨著人們自身素質(zhì)提升,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫報告感到非??鄲腊桑旅媸切【幨占淼恼Z文教研組長年度個人述職報告,希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!在悄然間把握時光,在忙碌中追尋自我,在常態(tài)下努力探索,這是我對XX年年度工作的自我評價。
一年來,我恪盡職守,盡心盡力做好本崗位工作。協(xié)助校長做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書整理與收集、四期《鮑小報》的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等,我均會有序地組織,妥當(dāng)?shù)貙嵤?。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上,我樂著,也忙著。我要在常態(tài)中彰顯自我價值"語文教學(xué)"這片多姿多彩的天地。
一年來,我在教育教學(xué)耕耘、開墾的路上,收獲著自己的喜悅。先后獲得瑞安市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;XX年年度案例評比一等獎;溫州市聽課反思評比一等獎;瑞安市命題比賽一等獎……
老師們,我知道這一切的取得,背后有咱們?nèi)w老師對我的支持,有我們堅強的'集體支撐。因而,我總時時懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時,在我面對挫折與困難的時候,感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持,將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!