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1、計算機教師的述職報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告不再是罕見的東西,報告具有雙向溝通性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編收集整理的數學教師述職報告范文(數學教師述職報告),歡迎閱讀與收藏。
一、深入研究,改革創(chuàng)新
今年,我擔任二年級兩個班的數學課,這一級學生跟隨我從一年級到現在,隨著年齡增大,我發(fā)現孩子作業(yè)的書寫質量普遍不高,書寫規(guī)范,字跡端正,能使人賞心悅目者,為數不多。
因而我從學生的作業(yè)入手,努力改變這種現狀,實行書寫等級加激勵性評語相結合的方法,使作業(yè)成為師生交流的平臺,讓孩子在作業(yè)中找到學習的樂趣,感受成功的喜悅。
?。ㄒ唬┳鳂I(yè)設置:
1、分層次設置作業(yè)。
將作業(yè)難易程度分為A、B、C三個層次。
思維能力、理解能力都比較強的孩子可選擇C中等可選B,稍差可選A,學生可根據自己的情況來選擇練習。
這種分層次的作業(yè)形式,保證了全體學生都在不同的目標下練有所得,使他們樂學而不厭,并樹立了“我能行”的信心。
(出示例子)
2、繪畫作業(yè)
經??匆妼W生畫圖形時拿著尺子移來移去,不知所措,即便畫出圖形也不夠美觀,怎樣將動手操作、發(fā)揮想象、感受創(chuàng)新、體驗美感融為一體?結合教學內容特點,設計一些繪畫式作業(yè),用繪畫的方式鞏固、應用所學的知識,學生易做、樂做、愛做。
如在學完“做鳥巢”后,(主要學習認識了各種平面圖形)讓學生利用所學的知識設計一幅美麗圖案,學生就非常感興趣!
?。ǘ┳鳂I(yè)書寫(出示幻燈片:書寫要求)
課上留給學生足夠的時間,力爭作業(yè)當堂完成,這樣便于指導他們按要求書寫,避免了由于趕作業(yè)而不顧書寫質量,馬虎了事的現象。
同時每次作業(yè)留有書寫等級,根據書寫情況,分成A、(最好)B、C。
?。ǔ鍪净脽羝W生作業(yè)。
?。ㄗ鳂I(yè)評價)
通過分層次設置作業(yè),使每個孩子都有得到徽章的基礎,書寫等級又讓孩子的書寫質量得到提高,孩子的作業(yè)質量比以前有了明顯提高。
?。ㄈ┘钚栽u語
在我心里,作業(yè)不僅僅是教學信息反饋、評價的一種方式,而它更大的功能――激勵。
因此在孩子的作業(yè)里,我有時會寫一些貼心的話語,和孩子交流,例如:這段時間進步很大呀!上課要注意聽講等等,孩子有時也會把他的一些悄悄話說給我“老師,你像我的家人一樣!”“今天是我生日!”盡管有時孩子的'表述不夠清晰,但有些話語很讓我感動!
二、點滴積累,聚沙成塔
我愛孩子,不僅僅因為我是老師,喜歡和孩子們在一起,聽他們的爭論,欣賞他們的激情;也喜歡和我的同伴們探討研究;和家長交流溝通;這是心的交流,有智慧的碰撞,有靈感的觸發(fā),有困惑也有思考,點點滴滴,這些事情也許很小,但我都把它記錄了下來。
例如,學生在觀察情景圖時,有時比較盲目,特別是那些稍慢一些的同學,如何讓學生更好的觀察呢?我們告訴學生要找出數學信息,可學生有時覺得自己看到的就是數學信息,怎么辦?偶然的一次機會,在解決問題的過程中我問道:你用到了圖中的那些信息呀?學生說用到了什么什么。
我隨口說道:這就是數學信息!于是以后再解決問題時,我都會問道:你用到了哪些信息解決這個問題?久而久之,學生在觀察情景圖尋找信息時,目的就明確多了。
又如二年級的退位減法,是學生比較難理解的內容,有時利用“無為”的力量去解決,利用學具,讓學生多說多看,比起我們勞心費力講解對于學生來說,也許要實用的多。
再有,孩子對于部較抽象的東西難以理解:比如角,長度單位、時間單位等,其實我們可以讓學生在活動中理解,折一折、剪一剪,量一量、畫一畫,讓課堂在活動中演繹精彩!在認識長方形、正方形的特點后,我就給學生布置了一作業(yè),動手拿長方形、正方形的紙剪一剪,看看能剪出什么圖形,學生興趣濃厚,在這個活動中,也對所學的平面圖形進行了鞏固。
和孩子家長交流溝通的問題,怎樣讓家長很樂意配合自己的工作呢?我常常會利用寫紙條的方法,先說說孩子的優(yōu)點,然后說說孩子哪一方面還不太好,再給出適當的建議,讓家長試著去做,這樣家長很容易知道自己從哪一方面入手,怎樣去做,也愿意去做。
還有,孩子的心中有許多小秘密,有時,我們并不是太理解,一件小事讓我們去反思
……
這樣的例子還有很多,我就是將這些不起眼的小事情,以及自己的一些做法,寫了出來,并整理成冊,(足跡,)留下自己成長的足跡;并能給大家一些啟示,以此為階梯而做的更好;我會把這件事情長久地堅持下去,
三、學習研究,引領成長
作為一名骨干教師,我覺得要使自己永遠保持旺盛的生命力,必須加強學習,學習是生活,學習是工作,學習也是一種責任,因此我抓住每一次學習機會,注意學習先進的教學理念,認真記錄,寫出心得,和同事共分享并力求在實踐中消化吸收。
聽課時做一個有心人,記下別人的閃光點,自己欠缺的沒想到的,有意識的在課堂中加以實施,使學到的知識由外化到內化。
通過課堂觀摩,閱讀報刊,聆聽專家報告,我越來越感覺到自己與他人的差距,也有了奮斗的目標。
四、認識不足,努力進步
反思一年的工作,我還有很多需要改進的地方:教學設計上還有些保守,缺乏大膽創(chuàng)新的突破;小課題的研究還有待深入等,也正因此如此,我也有了努力的目標:不斷學習,反思總結,積累教學經驗,解決問題。
也有許多問題無能為力去解決如:課堂高效的問題,有效合作學習的問題等也希望得到領導、老師的幫助,共同解決。
過去的一年,似乎是忙碌而又充實的,但又覺得什么也沒有做。
作為一名年輕教師,在工作中遇到了很多難題、困惑,但是我因困惑而思考,因思考而前進,因前進而快樂。
總之,我在學習中不斷成長,在同伴、專家、領導的引領中成長,我的點滴進步,都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果,懷著一顆感恩的心,我向大家真誠的說聲“謝謝!”
2、計算機教師述職報告
一、思想政治方面
堅決擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策,履行公民義務。尊敬師長、團結友善;愛護學生、關懷備至。原創(chuàng):一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動,認真摘抄筆記,從中提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養(yǎng),并努力向共產黨員學習,用一名共產黨員的標準來要求自己,以身作責,嚴以律己,身先士卒。
二、教教育教學方面
20xx—20xx年度,學校安排我接手四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前,我能結合我校較為完善的校園網絡和計算機專業(yè)課新教材的特點,嚴格要求學生,認真的掌握每一知識點。同時結合學生的年齡特征,著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中掌握好計算機網絡、硬件維護、圖形處理、網頁與多媒體技術等的基本知識與操作技能,發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學習的網絡化環(huán)境下進行協(xié)作學習、分工合作的能力。在教學的管理方面,認真鉆研教材、教法,做到每上一節(jié)課前充分備好課,認真寫好教案,做到有備而上,向40分鐘要質量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時,積極主動地向有經驗的老師請教解決的方法。向指導師傅、教研組長和本教研組的老師討教經驗和方法,虛心聽取各方面給我提出的批評意見,并注意在實際工作中改進。在教學過程中,老師努力調動學生的積極性,激發(fā)學生的興趣。立足基本操作,滲透基礎知識。從學生喜聞樂見的信息處理任務出發(fā),引導學生由易到難完成任務。在完成任務的過程中,適時地講解學生需要了解、掌握的概念、思想和方法。在業(yè)務成果方面,工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓練,努力提高自身的業(yè)務水平。在20xx年6月的全國小教大專網頁比賽上榮獲二等獎,成果仍然可以在因特網上查看。在20xx—20xx學年度下學期中,在學校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在20xx年末,參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術基礎》課本的修訂工作。
學生作業(yè)的設計方面,計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面,嚴格要求學生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機類的學科,專業(yè)基礎理論比較抽象,難以理解。而應用技術又是操作性強的學科,要想很好地學好它們,就得花大量的時間去上機來練習實際操作,因此,在計算機學科的教學中,上機操作也是教學當中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作,可以使學生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學生的理解層次不同,所以,教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內容來抓,要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄,對學生不能完成操作,老師及時輔導,讓他能順利完成。爭取做到授完一課,學生理解一課、掌握一課、吸收一課。
三、這兩學年來,大部分學生都能按要求掌握知識點,擔是也存在著以下的不足。
1、部分學生底子差,基礎操作不熟練。在上機輔導時,總會有一小部分的學生完成不了指定的練習任務,存在夾生飯現象。為了避免這種現象,我經常利用辦公室的計算機給學生補課,提供上機操作機會。
2、課時量少,每班一周只有兩課時,學生遺忘快,內容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學生提供上機操作機會,開放計算機機房。
3、《網絡基礎》課的教學中,實踐與實驗課少,許多學生反映,對局域網的組建、管理和維護接觸少,造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學生接觸計算機還是比較少,下一學期希望能為學生多提供機會。這一學期已成為過去,展望下一個學期,希望能揚長避短,好好的利用我校教學環(huán)境,優(yōu)化資源,合理分配取得更大成績。
3、計算機教師述職報告
本人本學年擔任x班,x的英語教師任務。在本學年中,本人熱愛教育事業(yè),經常關注國家大事。在工作中,我能服從學校的安排,認真做好學校安排的的每一個任務。在教學中,我本著"關注每個學生,上好每節(jié)課"的教學理念,做到認真鉆研教材,探索合適學生的教學方法;課中,關注每個學生,通過各種教學活動,激發(fā)學生的學習興趣;課后,認真批改每次作業(yè),經常給學生做思想工作等。
面對所教班級學生基礎差,部分學生放棄英語學習的情況,我堅持做到不放棄每個學生,并利用課余時間,特別是晚上的時間,給全班每個學生進行至少單一次的單獨輔導,主要個別作文和語法填空輔導,大部分學生在這方面的成績有很大的提高,許多完全不學習學生,都懂作文基本格式。對于臨界生,我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導的策略,所臨界生高考成績都超過90分。
對于基礎好的學生,我在高考前夕,不斷另外給予他們學習方法指導,提供額外的訓練題目,給他們精神鼓勵,這幾個學生在高考的時候都超過120分。在科研方面,結合我們學校學生情況,不斷探索有效的教學方法與策略,所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。
另外我還積極參與學校的`兩個課題,即英語組的寫作課題和心理學的職業(yè)規(guī)劃課題,并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對學生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等。我還通過課堂來驗證理論,我所上的公開課"名詞性從句的用法與運用,定語從句的用法與運用"受到學生的歡迎,特別是邁克一課,學生上完課后還津津有味的談論,要我多給他們找點資料看。同時,也得到學校老師,區(qū)教研員的表揚,并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質課比較的第一名,代表新區(qū)參加xx市高中優(yōu)質課大賽第六名。XX年對我來說的來說是艱辛的一年,也是收獲的一年。我應該感謝給予提供幫助與指導的各位領導,老師。
通過一年的學習與工作,我也意識到自己的不足,特別參加了xx市優(yōu)質課大賽后,我覺得自己在英語基本功方還要加強,不能因為上高三就放棄對自己的口語練習。同時,作為研究生,我這一年靜下來反思,寫作的時間還太少。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想,今后,我一定繼續(xù)努力教學,在教學中研究有效果的教學方法,有效的學習方法,多培養(yǎng)好綜合素質高的學生,謝謝。
4、計算機教師述職報告
一、堅定思想,愛崗敬業(yè)。
在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作。
教學是我們教師工作的首要任務。多年來,我努力將所學的專業(yè)技術知識和理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业慕虒W更具特色,形成自己風格的教學方式,提高教學質量。一年來,先后擔任過C語言程序設計、數據結構、ACCESS數據庫程序設計、計算機應用基礎等課程。在教學的各個環(huán)節(jié)中,認真負責,追求創(chuàng)新。 在備課時,大量閱讀相關資料,分析和吸收別人的教學思路,分解課程的重點,難點和細節(jié)的注意點。備課時認真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準重點、難點。仔細設計好該堂課的流程,不打無準備之仗。
在課堂上,有意識地培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習活的思維方式;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價。有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會,這樣不僅調動了學生參與課堂教學積極性,也逐步樹立起學生學習的信心。
在課后精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,認真批改,點評。與輔導員互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生。并通過多種方式,除學校安排的答疑時間外,另提供手機,網絡等方式,及時解決學生的問題,以學生廣泛進行課后交流,不僅鞏固課堂知識,還增進了師生感情。
通過自己的不斷探索和學生們的支持,這些年,有多個班級在全國計算機等級考試中達到較高的通過率。
三、強化專業(yè)技能,提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。特別是計算機技術知識更新很快,新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機學科的教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。就在去年,我順利考上華中科技大學的軟件學院研究生,一年來,堅持在不影響工作的前提下,抽出業(yè)余時間完成研究生課程學習,打下堅實的專業(yè)技術基礎。 另外在教育方法和理論方面,認真參加學校組織的教學培訓及各類學習講座。我還利用書籍、網絡認真學習一些教育方面的理論知識。另外虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識 、為自己更好的教學實踐作好了準備。
四、重視科研,提高學術水平。
先后公開發(fā)表了2篇論文,一篇“一種新型二進制編碼的量子魚群算法》”發(fā)表在《電腦知識與技術》期刊,另一篇“ARP欺騙攻擊分析及一種新防御算法”發(fā)表在《中國高新技術企業(yè)》期刊。
五、加強反思,及時總結教學經驗。
多年的教學經歷讓我認識到,定期對過往的教學經驗和教學成果作一個回顧和總結非常重要及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;注意教學資料的積累、教學方法的積累。在不斷的反復思考當中,努力克服以往的不足,完善自己的教學方法,教師模式。
以上是本人1年來在教學工作中的總結。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責,踏實工作,服務于教?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒗^續(xù)努力,力爭佳績。
5、計算機教師述職報告
20xx-20xx學年已經接近尾聲,這一年以來,在工作和生活的歷練中,在學校各位領導和前輩的關心幫助下,越發(fā)感覺當年的選擇教師這個職業(yè)是無比正確的,讓我深深體會了作為一名教師的幸福和喜悅。讓學生從我們教師身上汲取更多的知識與技能,為學生的成功盡一份心,盡一份力,是每一位教師最大的心愿,最大的榮譽,也是我不懈追求的目標。我喜歡教師這個職業(yè),始終與“當一名好老師”來要求自己,踏踏實實對待我的工作?;仡櫼酝墓ぷ?,收獲的很多,也思考很多。現將這些年的工作總結如下:
一、堅定思想,愛崗敬業(yè)。
在思想方面,我忠誠黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認真的參加政治學習,不斷的提高自身的政治素質。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作。
教學是我們教師工作的首要任務。多年來,我努力將所學的專業(yè)技術知識和理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业慕虒W更具特色,形成自己風格的教學方式,提高教學質量。一年來,先后擔任過C語言程序設計、數據結構、ACCESS數據庫程序設計、計算機應用基礎等課程。在教學的各個環(huán)節(jié)中,認真負責,追求創(chuàng)新。 在備課時,大量閱讀相關資料,分析和吸收別人的教學思路,分解課程的重點,難點和細節(jié)的注意點。備課時認真鉆研教材、教參,力求吃透教材,找準重點、難點。仔細設計好該堂課的流程,不打無準備之仗。
在課堂上,有意識地培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習活的思維方式;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價。有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會,這樣不僅調動了學生參與課堂教學積極性,也逐步樹立起學生學習的信心。
在課后精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,認真批改,點評。與輔導員互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生。并通過多種方式,除學校安排的答疑時間外,另提供手機,網絡等方式,及時解決學生的問題,以學生廣泛進行課后交流,不僅鞏固課堂知識,還增進了師生感情。
通過自己的不斷探索和學生們的支持,這些年,有多個班級在全國計算機等級考試中達到較高的通過率。
三、強化專業(yè)技能,提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。特別是計算機技術知識更新很快,新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機學科的教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。就在去年,我順利考上華中科技大學的軟件學院研究生,一年來,堅持在不影響工作的前提下,抽出業(yè)余時間完成研究生課程學習,打下堅實的專業(yè)技術基礎。 另外在教育方法和理論方面,認真參加學校組織的教學培訓及各類學習講座。我還利用書籍、網絡認真學習一些教育方面的理論知識。另外虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識 、為自己更好的教學實踐作好了準備。
四、重視科研,提高學術水平。
先后公開發(fā)表了2篇論文,一篇“一種新型二進制編碼的量子魚群算法》”發(fā)表在《電腦知識與技術》期刊,另一篇“ARP欺騙攻擊分析及一種新防御算法”發(fā)表在《中國高新技術企業(yè)》期刊。
五、加強反思,及時總結教學經驗。
多年的教學經歷讓我認識到,定期對過往的教學經驗和教學成果作一個回顧和總結非常重要及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;注意教學資料的積累、教學方法的.積累。在不斷的反復思考當中,努力克服以往的不足,完善自己的教學方法,教師模式。
以上是本人1年來在教學工作中的總結。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責,踏實工作,服務于教?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覍⒗^續(xù)努力,力爭佳績。
6、計算機教師述職報告
大家好!下面,我就任現職以來的工作情況作如下總結:
一、基本情況
男,19xx年出生,19xx年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后,被分配到官堂中學,19xx年調動到西塘中學,至今已近xx年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學,從19xx年開始任教信息技術課。20xx年我被評為中學一級教師,20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。
自19xx年,開始是數學課、信息技術課兩頭兼,后來逐步全部轉向信息技術。一直來,我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作,經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程,對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。
二、政治思想和道德方面
多年來,我始終明確政治目標,注重品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想,為人師表,愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,和全體教師團結協(xié)作,共同關心培育學生,幫助學生樹立正確的人生觀,科學的世界觀。
服從學校安排,按學校要求做好各項工作計劃,不計個人得失,個人利益服從于集體利益,具有奉獻精神。自參加工作以來,我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作,只要是學校需要,我都是欣然接受,認真做好,從來沒有怨言,更從來沒有向學校提要求,講條件。
我為人謙和,待人誠懇,生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處,對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理,做到公私分明,嚴格把關,從19xx年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備,它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,為學校管理好電教設備,讓學校領導和同事們放心。
三、日常教學、學生管理和學生輔導方面
作為一名信息技術教師,我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要,認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán),認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此,我深知自己責任之重大,對自己嚴格要求,工作一絲不茍、精益求精,每年都能圓滿地完成教學工作。雖然,初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松,但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
?。?)歷年來,我任教的初三年級在信息技術等級考試方面,做到參考率高,合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
?。?)自19xx年以來,我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中,基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績,在農村學校中一直屬成績不錯的。
?。?)20xx年機器人競賽首次普及到農村學校,我輔導的兩名學生過關斬將,依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
四、教研成果和獲獎方面
多年來,我能做到認真鉆研業(yè)務,把握教育發(fā)展的新方向,捕捉信息技術教育新趨勢,在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
?。?)20xx年以來,我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后,受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
?。?)20xx年,論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。
?。?)20xx年,獲縣級優(yōu)秀班主任。
?。?)20xx年,課件《頻率分布與直方圖》獲K12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。
(5)20xx年,論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設,為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
?。?)20xx年,獲校級雙高課三等獎。
?。?)20xx年,自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,獲市級評比二等獎。
?。?)20xx年,論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
?。?)20xx年,申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外,我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中,獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長,認真搞好每周的備課組活動,配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異,所以,知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,興趣廣泛,樂于接受新生事物,在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步,并不斷成長。今后將不斷努力,繼續(xù)進取,力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
五、設備管理和網絡管理方面
學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心,而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作,我在這方面具備了這些要求,工作一直開展得扎實有效。
?。?)無論是老學校還是目前的新學校,整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進,這塊工作還有很多要去做。
?。?)配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十幾年來,凡我經手管理過的設備,配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范,利用率高。
?。?)做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力,但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想,默默奉獻,有很強的責任心,同時工作經驗豐富,并不斷學習,工作的效果和效率都比較好。另外,我做事有完美主義的傾向,做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。
(4)學校網站和其他相關網站的建設。從20xx年以來,我一直負責學校網站的搭建和管理工作,其中經歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間,做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
(5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來,校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多,通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,但是,我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如,遵照教務處要求,每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的,我都能出手幫助。當然,電腦技術范圍廣博,個人的技術能力還是有限的,我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求,每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓,隨著我校擴大、電腦設備增多等情況,今后還要加強這塊工作。
以上是計算機教師述職報告,也是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后,我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,提高自我,為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
謝謝!