《學(xué)校副校長的個人述職報告》屬于述職報告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、學(xué)校副校長的個人述職報告
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀副校長的述職報告【任副校長個人述職報告】，歡迎大家分享。
尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，已是08年的暑假了，兩年的時間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分！記得剛從蓮洲調(diào)至漳湖時，我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的`蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
兩年里，我擔(dān)任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在謝校長的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作?，F(xiàn)在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實實做人
1、進取
能擔(dān)任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結(jié)合自身實際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當(dāng)校長的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認(rèn)真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長我懂得應(yīng)是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學(xué)校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責(zé)任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”
這些名言警句我銘刻在心。為此，學(xué)期開學(xué)初就制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與，讓他們有一個學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認(rèn)真填寫表格如實小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
抓師德、鑄師魂；這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作，我認(rèn)真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學(xué)習(xí)；要求寫出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長！
安全工作，警鐘長鳴；我把它當(dāng)作頭等大事來抓，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長，與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。將責(zé)任落實到人。同時建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
三、平平淡淡生活
“教師的事業(yè)應(yīng)該是葉的事業(yè)”，肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè)，應(yīng)該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應(yīng)該淡泊名利，隨和、寬容的對待他人、對待學(xué)生。因而，我不計較個人得失，不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學(xué)會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓(xùn)。我時時捫心自問、換位思考，多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重，以集體利益為重。全心全意為師生服務(wù)。
四、實實在在的成績
1、06——07年度我校獲安慶市師德標(biāo)兵一人；
2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學(xué)組第一名；
3、06———07年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎，并結(jié)集出版；
4、06———07年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；
5、06———07年度我校學(xué)生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學(xué)組一等獎；
6、06———07年度我校學(xué)生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎；
兩年中創(chuàng)建平安校園，也做了實事：去年拆除了中州小學(xué)校園內(nèi)幾十間危房；今年通過鎮(zhèn)、村、校三級協(xié)作，解決了日新小學(xué)磚瓦結(jié)構(gòu)平房房頂?shù)姆迒栴}；
以上成績的取得，當(dāng)然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。
五、誠誠懇懇的反思
過去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足；
1、工作守舊，沒有創(chuàng)新意識和開拓精神；
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊；
3、處理問題缺乏靈活性。
回顧過去，展望未來；我將把一切作為新起點，不斷完善自己，充實自己，務(wù)實創(chuàng)新，努力工作。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。
謝謝大家！
2、學(xué)校副校長的述職報告
上午好，今年是我走上副校長工作崗位的第二個年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本年度中我的工作職責(zé)主要是主抓學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報、立項、實施；側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作；負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的職稱評審與評優(yōu)推薦。回首這一年的工作，雖然緊張忙碌，但在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助。
一、樹立正確教育思想
一年來，我自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，注重自身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工意見和建議。自己工作范圍之事，盡忠職守；自己能力范圍之事，竭盡所能，實事求是，表里如一。
二、加強教育理論學(xué)習(xí)
作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)2011版課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新教材；在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、認(rèn)真履行工作職責(zé)
1、教育教學(xué)和教研管理
作為分管教學(xué)的副校長，我深知“管理出效益，管理出成績”的道理。一年來協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實際完善了學(xué)校教學(xué)的各項制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下，
指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個和諧寬松的工作環(huán)境。同時扎實做好校本研修工作，狠抓集體備課，采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度，促進教師的教學(xué)水平的提高。
為深入教學(xué)一線，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動態(tài)，一年來我一直擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽課、評課，認(rèn)真鉆研教材教法，不斷開拓教學(xué)思路，把一些先進的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
為培養(yǎng)教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。 20xx春季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)、英語三位老師參加縣小學(xué)課堂評比；20xx年秋季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)兩個團體參加教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂五項技能比賽。
2、 負(fù)責(zé)課題申報、立項、實施和教師論文的推薦；
為提高教師的教育教研能力，完成上級的課題研究任務(wù)，我鼓勵教師參與課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實踐活動的策略和途徑 》和數(shù)學(xué)組申請的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動當(dāng)中，對課題的開展進行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推進。
在組織教師總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文這方面，我也做了很多工作。在20xx年廣西教育教學(xué)研究成果評比活動中，我鼓勵教師踴躍投稿，經(jīng)過篩選和評議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評比；還有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評比；20xx年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到校刊《華山少年》發(fā)表。
3、 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作
在教師繼續(xù)教育活動工作方面。根據(jù)教育局人事股的要求，我做了本年度教師繼續(xù)教育計劃，一年來分別選派和組織教師參加了20xx年的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)達到126人次。通過培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。
4、 職稱評審與評優(yōu)推薦
今年我們學(xué)校有兩位老師申報小學(xué)高級職稱。在申報過程中，我盡職盡責(zé)為申報老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫職稱評定系統(tǒng)個人版電子材料，并認(rèn)真審核上送，使這兩位老師的申報材料順利通過評審。
為鼓勵先進，激發(fā)教師的個人榮譽感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知，起草方案，開展推薦教師參加20xx年寧明縣優(yōu)秀教師、先進教育工作者評選的活動，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個人申報、校級推薦、確定推薦人選三個階段進行，全程公開，確保了推薦工作的公平、公正。
四、不足和努力方向
作為副校長，我對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗不足，且對自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問題不夠果敢、堅決的現(xiàn)象。在今后的工作中，我將克服自身的不足，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我將竭力讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，作好校長的助手。
3、中心學(xué)校副校長個人述職報告
在今年暑假中心校班子調(diào)整時，我被教育局任命為中心校的副校長。主管著幼教、安全、政教、成教、工會等工作。這些工作的順利開展，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的`正確指導(dǎo)，得益于全體校（園）長及教師的大力支持和積極配合。借此機會，我把這半年的工作匯報如下：
一、明確自己工作的定位，快速進入新角色
新上任后，對自己的工作業(yè)務(wù)還不十分熟悉，我就積極向王校長、閆校長等老領(lǐng)導(dǎo)請教，學(xué)習(xí)他們當(dāng)時當(dāng)好副校長的成功做法和經(jīng)驗。為能更好地給籍校長當(dāng)好幫手，我在政治思想上積極要求上進，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理理論，時刻掌握國家對教育這塊的新政策。用全新的`教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好自己所管的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常，力爭耽子中心校的幼教工作得以突破。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時刻身體力行，率先垂范。始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。
二、安全工作抓落實，確保教育教學(xué)順利進行
在常規(guī)安全方面，把工作日志、臺帳、隱患我每次開會都講，隨時進入各校檢查，這半年對所有學(xué)校安全工作的檢查已超過二十次，對各校的安全基本情況也已經(jīng)心中有數(shù)。
在灶房管理方面，我隨時對各校食堂的留樣、消毒、采購進行督查。隨時發(fā)現(xiàn)其中的一些衛(wèi)生問題和安全隱患，做出限期的整改，并指導(dǎo)落實。尤其是鍋爐工的培訓(xùn)，我鎮(zhèn)學(xué)校共有8名司爐人員，全部參加縣上組織的司爐人員培訓(xùn)，盡量消除不必要的隱患。
在接送車方面，按照縣上的要求，終止了幾個小學(xué)的學(xué)生接送車，并隨時對接送車進行檢查。嚴(yán)禁超員、超速等問題的出現(xiàn)。目前我鎮(zhèn)7輛幼兒園接送車全部審驗合格，運營規(guī)范。對于初中有三輪車接送學(xué)生的現(xiàn)象，我經(jīng)常和初中薛校長及楊主任進行溝通、研究，為嚴(yán)禁這類現(xiàn)象的發(fā)生，提出了一套可行的方案，到現(xiàn)在為止，三輪車接送學(xué)生現(xiàn)象已有了明顯的改善。
三、幼教工作求突破，力爭辦園規(guī)范化
幼教工作是我工作的又一重點，但對現(xiàn)狀分析后，著實也是一大難點。為解決好這一重難點，我從以下三個方面抓起：
第一方面：抓服務(wù)。
提高幼兒教師的綜合素質(zhì)。每一個教師都是這個學(xué)校的一個窗口，每一學(xué)校也是中心校的窗口，家長對一個教師的印象決定著對這所幼兒園是否認(rèn)可。所以我要求每一個幼兒園教師，提升服務(wù)意識，抓住每一次與家長見面的機會，主動交談匯報幼兒近期的一些表現(xiàn)，問寒問暖，用愛心教育學(xué)生，用微笑面對家長。中心校不定期對幼兒和家長進行問卷調(diào)查，目前我鎮(zhèn)家長對幼兒園的服務(wù)滿意度達95%以上。
第二方面：抓教師技能過關(guān)，提升幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。
半年來，全鎮(zhèn)幼兒教師集體教研、培訓(xùn)、過關(guān)共組織五次。內(nèi)容分別是：粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、水墨畫、彈琴、唱歌、剪紙等，大大提升了幼兒教師的基本技能水平，也提高了幼兒教師全力工作的熱情。在今年的幼兒教學(xué)能手大賽中，我鎮(zhèn)教師張會、靳美霞均獲縣級“幼兒教學(xué)能手”稱號。學(xué)期中，我專門聯(lián)系縣直一園的園長和教師，在我鎮(zhèn)進行了一次幼兒管理輔導(dǎo)和示范課的引領(lǐng)。使我鎮(zhèn)幼兒教師上課有模式，工作有目標(biāo)，為全面提升幼兒園辦園水平起到了極大的作用。
第三方面：抓規(guī)范辦園，使群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
以耽子中心園為龍頭，增添保教設(shè)施，改善辦園條件，共計投資壹萬五千多元。在中心園的帶動下，所有幼兒園的辦園條件和基礎(chǔ)設(shè)施都有了明顯的改善，尤其是涌現(xiàn)出南暢幼兒園和高堆幼兒園兩顆新星，他們熱情高，干勁足，得到社會和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。目前我鎮(zhèn)的9所幼兒園，除北張園外，逐漸規(guī)范化。在今年教育局幼教股評估中，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，排名進步到全縣上游，被幼教股稱為“進步最快的單位”。
四、成人教育求實效，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)普及率。
在老領(lǐng)導(dǎo)閆校長的大力支持和指導(dǎo)下，以法制教育、文化建設(shè)、技術(shù)普及為依托，創(chuàng)建了“學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)?！钡慕ㄔO(shè)，并成立了領(lǐng)導(dǎo)組。結(jié)合陶唐村的老年協(xié)會，和高堆村的楹聯(lián)學(xué)會，搞好村級農(nóng)校的建設(shè)，在縣成教股年底督察中，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的極力贊揚，并當(dāng)即把以上兩村定為縣級“村農(nóng)校建設(shè)的窗口”。為普及農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的工作，我們編印了一套完整的鄉(xiāng)土教材和一年12期的農(nóng)業(yè)技術(shù)小報。從而大力提升了我鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及率。
五、勤反思，促使自己不斷進步
回顧這半年的工作，成績之外還存在著一些不到位。例如，嚴(yán)禁用三輪車接送學(xué)生問題，接送車費的統(tǒng)籌管理問題及農(nóng)村幼兒園的公民辦機制轉(zhuǎn)變問題等等。在今后的工作中，我會時刻反思自己，不斷提高自己的工作能力，積極探索農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的規(guī)律，研究新方法，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學(xué)校教育的特色之路。
“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點和不足，認(rèn)真聽取同志們的意見，使自己的工作更上一層樓，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任。
4、學(xué)校副校長的述職報告
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼又一年過去了，回顧過去的一年，倍感欣慰！這一年，我作為學(xué)校的總支委員、副校長，分管安全、教育科研、師培師訓(xùn)、繼續(xù)教育、小學(xué)部，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)
學(xué)習(xí)是我生命中不可缺少的組成部分。一是向我身邊的人學(xué)習(xí)，擇其善者而從之；二是向書本學(xué)習(xí)，吸取中華先哲圣賢思想精髓；三是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擴大信息加強交流。在教育教學(xué)中自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入開展批評和自我批評。
二、安全教育，牢記在心
1.增強師生法制意識。通過邀請派出所干警到校上法制課，開專題報告會等形式，組織師生學(xué)習(xí)了《未成年保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。召開家長會，家校共育，家長和學(xué)校一起共同鑄就保護學(xué)生安全的鋼鐵長城，真正做到了讓學(xué)生平平安安上學(xué)，家長安安心心上班。
2.制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責(zé)任書，加大了安全宣傳教育的力度，營造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。配合教育局召開了“學(xué)校安全教育大會”，對全校學(xué)生進行了安全常識的教育。同時爭取了社會各界，特別是派出所和家長對學(xué)校工作的理解和支持，加強了對校門口交通安全的管理。
3.加強督促，安全責(zé)任到位。對學(xué)校保衛(wèi)處的督促重在檢查是否24小時全天值班；對幼兒部的督查重在加強安全隱患是否排查、一日常規(guī)責(zé)任人是否到班、園長的安全措施是否到位；對小學(xué)部的督查重在樓道疏通、值日教師是否到位、學(xué)生放學(xué)時路隊落實情況。同時加強學(xué)生的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，在校園內(nèi)不許吃零食。
三、深入課堂，質(zhì)量監(jiān)管
身體力行，帶動成教部教師深入小學(xué)課堂聽課。全年共聽課30多節(jié)，參加各年級組教研會12次。和小學(xué)語文組的全體教師共同探究小學(xué)低段識字教學(xué)的方式方法，并邀請縣教研室副主任何長林等人到我校觀摩指導(dǎo)，嚴(yán)把小學(xué)中期考試、期末考試教師命題關(guān)。督促學(xué)生考試公正、公開、公平進行。
四、師培師訓(xùn)，身先士卒
1.起草了校長培訓(xùn)方案、新教師培訓(xùn)方案、繼續(xù)教育學(xué)時登記辦法及實施細(xì)則、教師職業(yè)技能檢測實施細(xì)則及評分辦法、績效分配方案等；
2.配合教育局組織了校長培訓(xùn)班、新教師培訓(xùn)班、組織全縣教師職業(yè)技能檢測；
3.擔(dān)任校長培訓(xùn)班《特色學(xué)校的創(chuàng)建》課程、新教師培訓(xùn)班《做一個合格的班主任》課程、函授中文本科班《現(xiàn)代漢語》、《寫作》課程。
五、爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范校
1.制定方案：召集各部門負(fù)責(zé)人制訂了爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校的實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了語言文字規(guī)范化工作的管理制度、培訓(xùn)制度、獎懲制度
2.組織培訓(xùn)：組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、統(tǒng)一解決疑難問題、統(tǒng)一過關(guān)考核，做到了有培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)總結(jié)、考核成績。
3.開展活動：組織以語言文字規(guī)范化工作為主題的黑板報、手抄報評比；開展教師演講、講課、三筆字比賽及論文評比；組織學(xué)生參加課文、詩歌朗誦、講故事、各種征文競賽。
4.評估驗收：語言文字規(guī)范化工作今年10月順利通過了市語委的檢查評估，12月通過了省語委的評估。
我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級的要求、師生員工的期待還存在著一定的距離。在今后的工作中，我將進一步腳踏實地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展盡自己應(yīng)盡之責(zé)。
5、優(yōu)秀副校長的述職報告任副校長個人述職報告
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀副校長的述職報告【任副校長個人述職報告】，歡迎大家分享。
尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，已是08年的暑假了，兩年的時間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分！記得剛從蓮洲調(diào)至漳湖時，我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？
然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的`蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。
現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！
兩年里，我擔(dān)任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在謝校長的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作?，F(xiàn)在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實實做人
1、進取
能擔(dān)任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結(jié)合自身實際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。說真話，做實事。當(dāng)校長的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認(rèn)真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長我懂得應(yīng)是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學(xué)校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責(zé)任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”
這些名言警句我銘刻在心。為此，學(xué)期開學(xué)初就制定出切實可行的工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與，讓他們有一個學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機會。每次檢查不流于形式，檢查者都要認(rèn)真填寫表格如實小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
抓師德、鑄師魂；這是一項長期的系統(tǒng)工程。為抓好工作，我認(rèn)真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學(xué)習(xí)；要求寫出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動。一系列活動的開展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、甘為人梯、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長！
安全工作，警鐘長鳴；我把它當(dāng)作頭等大事來抓，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長，與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。將責(zé)任落實到人。同時建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
三、平平淡淡生活
“教師的事業(yè)應(yīng)該是葉的事業(yè)”，肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè)，應(yīng)該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會。應(yīng)該淡泊名利，隨和、寬容的對待他人、對待學(xué)生。因而，我不計較個人得失，不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學(xué)會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓(xùn)。我時時捫心自問、換位思考，多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重，以集體利益為重。全心全意為師生服務(wù)。
四、實實在在的成績
1、06——07年度我校獲安慶市師德標(biāo)兵一人；
2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學(xué)組第一名；
3、06———07年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎，并結(jié)集出版；
4、06———07年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；
5、06———07年度我校學(xué)生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學(xué)組一等獎；
6、06———07年度我校學(xué)生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎；
兩年中創(chuàng)建平安校園，也做了實事：去年拆除了中州小學(xué)校園內(nèi)幾十間危房；今年通過鎮(zhèn)、村、校三級協(xié)作，解決了日新小學(xué)磚瓦結(jié)構(gòu)平房房頂?shù)姆迒栴}；
以上成績的取得，當(dāng)然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。
五、誠誠懇懇的反思
過去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足；
1、工作守舊，沒有創(chuàng)新意識和開拓精神；
2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊；
3、處理問題缺乏靈活性。
回顧過去，展望未來；我將把一切作為新起點，不斷完善自己，充實自己，務(wù)實創(chuàng)新，努力工作。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正。
謝謝大家！
6、學(xué)校副校長的述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好，今年是我走上副校長工作崗位的第二個年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本年度中我的工作職責(zé)主要是主抓學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報、立項、實施；側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作；負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的職稱評審與評優(yōu)推薦。回首這一年的工作，雖然緊張忙碌，但在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行。現(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助。
一、樹立正確教育思想
一年來，我自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，注重自身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工意見和建議。自己工作范圍之事，盡忠職守；自己能力范圍之事，竭盡所能，實事求是，表里如一。
二、加強教育理論學(xué)習(xí)
作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)2011版課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新教材；在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
三、認(rèn)真履行工作職責(zé)
1、教育教學(xué)和教研管理
作為分管教學(xué)的副校長，我深知“管理出效益，管理出成績”的道理。一年來協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實際完善了學(xué)校教學(xué)的各項制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下，
指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個和諧寬松的工作環(huán)境。同時扎實做好校本研修工作，狠抓集體備課，采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度，促進教師的教學(xué)水平的提高。
為深入教學(xué)一線，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動態(tài)，一年來我一直擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽課、評課，認(rèn)真鉆研教材教法，不斷開拓教學(xué)思路，把一些先進的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
為培養(yǎng)教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。20XX春季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)、英語三位老師參加縣小學(xué)課堂評比；20XX年秋季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)兩個團體參加教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂五項技能比賽。
2、負(fù)責(zé)課題申報、立項、實施和教師論文的推薦；
為提高教師的教育教研能力，完成上級的課題研究任務(wù)，我鼓勵教師參與課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實踐活動的策略和途徑》和數(shù)學(xué)組申請的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動當(dāng)中，對課題的開展進行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推進。
在組織教師總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文這方面，我也做了很多工作。在20XX年廣西教育教學(xué)研究成果評比活動中，我鼓勵教師踴躍投稿，經(jīng)過篩選和評議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評比；還有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評比；20XX年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到?？度A山少年》發(fā)表。
3、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作
在教師繼續(xù)教育活動工作方面。根據(jù)教育局人事股的要求，我做了本年度教師繼續(xù)教育計劃，一年來分別選派和組織教師參加了20XX年的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)達到126人次。通過培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。
4、職稱評審與評優(yōu)推薦
今年我們學(xué)校有兩位老師申報小學(xué)高級職稱。在申報過程中，我盡職盡責(zé)為申報老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫職稱評定系統(tǒng)個人版電子材料，并認(rèn)真審核上送，使這兩位老師的申報材料順利通過評審。
為鼓勵先進，激發(fā)教師的個人榮譽感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知，起草方案，開展推薦教師參加20XX年寧明縣優(yōu)秀教師、先進教育工作者評選的活動，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個人申報、校級推薦、確定推薦人選三個階段進行，全程公開，確保了推薦工作的公平、公正。
四、不足和努力方向
作為副校長，我對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗不足，且對自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問題不夠果敢、堅決的現(xiàn)象。在今后的工作中，我將克服自身的不足，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我將竭力讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，作好校長的助手。
以上報告，請審查。
述職人：凌秀蓮
二0XX年1月15日
7、學(xué)校副校長的述職報告
20xx—20xx學(xué)年度，我本人繼續(xù)擔(dān)任xx中心學(xué)校副校長，主管教學(xué)工作，上學(xué)期由于xx校長被抽調(diào)到辦公室負(fù)責(zé)民師認(rèn)證，學(xué)校后勤工作我也接管了下來；一年來，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，基本達成了年初制訂的各項目標(biāo)。作為學(xué)校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下。
一、堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新的觀念，掌握新的教育動態(tài)。本學(xué)年我重點學(xué)習(xí)了“十八大精神”和國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的有關(guān)操作規(guī)程，學(xué)習(xí)xx縣教育局“三項工程”建設(shè)及打造“高效課堂”的有關(guān)文件。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學(xué)校工作計劃，組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導(dǎo)，積極進行了課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，組織并開展了各項工作。
二、抓好課堂教學(xué)改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)
為了加大課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實教育局關(guān)于打造“高效課堂”，推進教學(xué)改革的要求，我校于今年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。成立了以徐校長為組長的課改指導(dǎo)小組，召開教改專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學(xué)的實施意見；組織聽課、評課。采取“走出去，請進來”的方式，遠去洋思、合肥，近到苗集、馬集，把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導(dǎo)，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀摩活動，學(xué)習(xí)他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導(dǎo)我校的課改實踐，提高了教師課堂教學(xué)水平，涌現(xiàn)了王坤、董雪芳、吳瑞、劉艷梅、王麗等一大批課改先進人物；為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著我校教改的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)年學(xué)校進行多項教學(xué)改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細(xì)則》、《績效考核辦法》，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享，改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習(xí)慣；以六、七年級為課改試點，把洋思的《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》與我校的實際相結(jié)合，采取分組指導(dǎo)、師生互動的形式，積極穩(wěn)妥的推進教改；開展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”，“多媒體教學(xué)大賽”，課改指導(dǎo)組推門聽課等活動，大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識；組織并開展了大教研活動，活動中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀摩課，相互研討，共同提高，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。
三、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，定期召開各年級月考分析會，逐科逐人分析取得的成績和存在的不足，并提出改進的措施；定期召開班主任會議，相互交流班級管理經(jīng)驗，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題；指導(dǎo)班主任定期召開學(xué)生家長會，和家長們交流教育孩子的方法，提醒家長結(jié)合學(xué)?？刂茖W(xué)生的不良行為；重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會，傾聽他們的心聲，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭考出優(yōu)異的成績；堅持每周一班子例會不動搖，總結(jié)上一周的工作情況，制定下一周的工作方案，確定下一周的工作重點，明確工作責(zé)任人，確立預(yù)達目標(biāo)，使學(xué)校工作有方向、有計劃、有重點、有落實；定期召開教代會，加強對學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，學(xué)校的重大決策都由教代會討論通過后方可實施，及時反饋廣大教師的意見和建議，改進工作方法，提高工作效率。
2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的搖籃。
3、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校的每一面黑板，每一塊墻壁，每一處花草都能成為育人的陣地。
學(xué)校每月定期舉行黑板報評比活動，由團委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報內(nèi)容，結(jié)果作為評選先進班級條件之一；三字經(jīng)《弟子規(guī)》、古今勵志名言圖版、校規(guī)、校訓(xùn)等掛滿了學(xué)校的每一塊墻壁，“感動校園人物”的先進事跡展板分列在主干道的兩側(cè)，這些不僅美化了校園，更以無聲的語言教育和激勵著我校的每一位師生；我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模，順利的通過了xx市的驗收，被命名為市花園式學(xué)校，如今我校一年四季花香四溢，綠樹成蔭，堪稱全校師生的樂園。
四、不足及努力方向
一年來，應(yīng)該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更圓滿地做實、做細(xì)、做精學(xué)校的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
8、學(xué)校副校長個人述職報告
時光飛逝，我已經(jīng)擔(dān)任了一年的學(xué)校副校長。伏案回眸，在過去的一年里，我與老師們一樣，在校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極好機會?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標(biāo)，在思索中前行
1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，天天閱讀報刊，瀏覽頁，緊跟時代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié)，參加各種教研活動30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
二、開拓進取，在實踐中收獲
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：
1、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度；三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②聽課、評課制度。③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度。④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度；四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來，我校先后承擔(dān)了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會；6月14日，我校“自修—反思—行動—實踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚；并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、研究動態(tài)68篇、文章248篇、活動圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作。
課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學(xué)期2、4、6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
四、不足及努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
在這任職一年的時間里，雖然我存在著許多的缺點和不足，但我也會在不斷的改進中進行工作，所以在之后的工作中，希望大家能夠繼續(xù)配合我的工作，在校長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)推進學(xué)校的各項工作，為我校更好的發(fā)展不斷貢獻自己的力量。
9、學(xué)校副校長個人述職報告
回顧一年來的工作，在XXX校長的悉心指導(dǎo)下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負(fù)責(zé)的各項工作得以順利完成，在此，真誠向孔三亮校長的指導(dǎo)表示感謝！向各科室的負(fù)責(zé)人表示感謝！向一線的班主任，任課教師表示感謝！感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛！
下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學(xué)習(xí)
從教導(dǎo)主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當(dāng)然，作為一個數(shù)學(xué)教師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我很多的思考。
二、履職情況
根據(jù)學(xué)校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負(fù)責(zé)，XX年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負(fù)責(zé)中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負(fù)責(zé)些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。
?。ㄒ唬┌踩ぷ?。
一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細(xì)致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責(zé)任書。
學(xué)期初，學(xué)校與教師、各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責(zé)任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔(dān)的各項安全責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學(xué)校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預(yù)案。
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學(xué)校的實際情況，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查。
開學(xué)第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學(xué)校能解決的當(dāng)場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育。
每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園安全”講座，本學(xué)期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學(xué)生受到了生動的法制教育。
5、消防演練。
本學(xué)期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導(dǎo)知道，方案根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實際，細(xì)致制定，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生受到了一次消防教育，教師得到了應(yīng)急能力的演練，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊
本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學(xué)校安全工作的臺帳進行整理。
一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)而取得的碩果。
?。ǘ┑掠ぷ?。
陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！?/p>
我們學(xué)校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校學(xué)生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習(xí)慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生。
開學(xué)初，我校都會舉行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。
2、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育。
學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?022元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、學(xué)習(xí)反邪教知識，用科學(xué)武裝自己。
為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，更好地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我校通過“櫥窗”、觀看《奇奇科科斗邪記》等活動充分揭露了人類的反動本質(zhì)，增強了學(xué)生們自覺抵制和防范邪教的能力。
5、定期召開家長會。
本學(xué)期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當(dāng)前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級孩子，家長應(yīng)該做些什么；五、六年級的孩子越來越不聽話，應(yīng)該如何教育，等等；有一些老師給家長們準(zhǔn)備了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長聽了之后贊不絕口；也有一些老師準(zhǔn)備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
10、學(xué)校副校長的個人述職報告
本人自20xx年2月被任聘為中興初中校長助理，主抓德育教育工作，身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。
下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒈酒诠ぷ髯鋈缦率雎殻?/strong>
一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認(rèn)識
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認(rèn)識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。
?。ㄒ唬﹪?yán)格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對當(dāng)今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
?。ǘ┙∪掠I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作
加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和班主任工作月例會；建立德育長效機制，注重活動育人。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
（一）是規(guī)劃機制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度。
2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作周行事歷和政教處工作計劃。
（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
目標(biāo)責(zé)任制，我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行定期的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料等各種形式對班主任進行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、值周教師發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。通過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任及教師的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實事求是地評價教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。
（三）是加強管理，提高工作效率
1）加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
2）完善管理制度。通過德育工作的實踐，使我認(rèn)識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校安全辦公室的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查；學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
三、樹立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢
我校明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。
四、本期開展活動情況
開學(xué)初期、注重學(xué)生文明禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)在校常規(guī)。婦女節(jié)，加強學(xué)生感恩主題教育；并在三月份成功組織“弘揚書畫藝術(shù)，營造墨香校園”師生書畫展，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員大會；四月，班級、寢室文化建設(shè)評比、學(xué)生廣播體操比賽、全體教職工趣味運動會；五月，開展五四青年節(jié)教育活動，并成功組織開展“學(xué)習(xí)有、無用”辯論賽，開展學(xué)生各項體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，并要求全校師生以“三品兩德”的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，爭做三品兩德模范標(biāo)兵，組織全體教師粉筆字訓(xùn)練。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強了校園文化建設(shè)，并取得了一定的成效。
總之，學(xué)校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。
以上是我本期的述職報告。如有不妥之處，敬請各位指正！
11、學(xué)校副校長的個人述職報告
本學(xué)期，我重點分管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作，包抓四、六年級。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校賈校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了自己所分管的工作?，F(xiàn)從以下幾方面進行匯報：
一、遵章守紀(jì)
一學(xué)期來，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作，站在時代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己。
每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定。認(rèn)真履行職責(zé)，合理安排好家庭與工作關(guān)系，從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
二、德育工作
1、堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
2、加強了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理。
所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細(xì)則；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、加強了衛(wèi)生和紀(jì)律工作
根據(jù)我校實際，安排班級負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域，責(zé)任到人，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展，同時結(jié)合學(xué)校實際，深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了社會各界好評。
三、安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
1、師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度，嚴(yán)格落實校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴(yán)格落實安全事故上報處理制度。
3、組織開展了開學(xué)安全教育大會，防地震應(yīng)急演練活動，防火減災(zāi)疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常，督促檢查到位，確保學(xué)生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、建立了特殊學(xué)生檔案，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，家庭背景，操行表現(xiàn)，身體狀況，心理素質(zhì)等方面進行了摸底登記，確立幫教責(zé)任人，制定幫教轉(zhuǎn)化措施，定期召開家長會，落實家訪制度，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò)，促進了學(xué)生健康成長。
四、養(yǎng)成教育工作
注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭，實踐在社會”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。以“規(guī)范中養(yǎng)成，體驗中成長，實踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動。
1、開學(xué)初養(yǎng)成安全防護的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護能力。
2、扎實開展自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動，語文教師狠抓了經(jīng)典詩文誦讀；英語教師改進了教學(xué)方式，每天5個單詞，1—2個句式訓(xùn)練，做到了日檢查；數(shù)學(xué)教師設(shè)置了專門的記錯本，有力的促進了整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、各月安排養(yǎng)成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結(jié)，有學(xué)生參與活動的相關(guān)資料，現(xiàn)已存檔，規(guī)范齊全。
4、重視學(xué)生的心理健康教育，堅持每月一次的心理健康教育講座。
五、陽光體育活動工作
認(rèn)真貫徹、落實縣教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的陽光體育活動工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視常規(guī)的春季運動會比賽項目，冬季陽光體育長跑及廣播操比賽項目，也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統(tǒng)體育項目活動的開展。關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，不斷激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校課間操活動按章有序開展。
六、做好一把手的助手
作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不推諉扯皮，不是自己分管的工作只要領(lǐng)導(dǎo)指示都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。大到學(xué)校整體教育教學(xué)工作的安排，校舍加固工程的監(jiān)管，小到宿舍管理臺帳的建立，學(xué)生煤球的搬運，各項活動的組織，自己都能做到身先士卒，親歷親為，為了xx小學(xué)這個整體，為了王家溝小學(xué)的聲譽，再苦再累我認(rèn)為值了。