《班長犯錯檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、班長犯錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學(xué)時。我不小心將班級買班級用品的錢弄丟了，導(dǎo)致最后班級用品沒有買到，還給班級帶來了一小筆的財產(chǎn)損失。萬幸錢不是很多，但是我卻要對這件事情負責(zé)，不僅要自己掏腰包把之前因為我丟掉的錢補回來，還要寫下這份檢討書，我作為一名班長去卻還有這樣簡單的失責(zé)行為，沒有給同學(xué)們看到一個班長應(yīng)有的樣子，也沒有盡到作為班長應(yīng)該給全班同學(xué)應(yīng)有的班干部表率。
作為一班之長，您的得力助手，我很抱歉這次并沒有幫到您的忙，還給班級帶來了一定的財產(chǎn)損失，讓您以及對班上的同學(xué)對我失望了，這一次我是真的沒有盡到作為一名班長的職責(zé)，所以關(guān)于寫下這份檢討書我是十分愿意，也并不會對自己不上這筆損失的班費有異議，這已經(jīng)是對最輕的.處罰了。作為一名班長不僅要為犯錯的受罰，還要比其他同學(xué)罰的更重，要讓自己時時刻刻謹記是自己是一個班的班長，是我們這個班級的班級形象和代表，也應(yīng)該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內(nèi)工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔(dān)一點事情。不應(yīng)該出現(xiàn)這種丟失班費的低級錯誤，這是對一種嚴重的失職行為，所以我要用這次小錯誤來時刻警惕以后要面對更加困難的工作。
這次弄失班費反應(yīng)出來我在平時的班級管理活動和方法中存在著一定不足，沒有做的很完美，還有一些需要自己改進的地方。在這個上面我要向我們班的學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)習(xí)委員不僅平時成績優(yōu)異，而且可以把自己的相關(guān)工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會爭取向?qū)W習(xí)委員看齊。把他作為我學(xué)習(xí)的榜樣，在之后的班級管理中我不僅會詢問老師的意見，同時我也會找學(xué)習(xí)委員請教一些他的管理經(jīng)驗，讓自己成為這個班的一個合格出色個班長，與其他班干部互幫互助，共同打造一個良好的班級集體。
通過這次的犯錯經(jīng)歷，讓我對我以后的身為班長有了新的要求。在之后我繼續(xù)擔(dān)任班長的日子里，我不僅會將自己學(xué)業(yè)上的任務(wù)出色完成，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)上是楷模，也會在班級的日常事務(wù)管理上同樣做的讓老師和同學(xué)們信服，在行為規(guī)范上也成為同學(xué)們效仿的好楷模。
xxx
20xx年x月x日
2、班長犯錯自我反省檢討書
尊敬的老師：
您好！
首先我知道自己作為一班之長，這樣的問題都容許出現(xiàn)是我莫大的過錯。在經(jīng)過了老師的批評之后，我也深刻的反省了自己，我并沒有做出太過沖動的事情，比如立即請求辭去班長一職等等。我一直都在臥薪嘗膽，時刻的警惕自己，反判自己。通過這段時間的反省，我想我也能夠給老師您一個合理的答案和解釋了。請您花幾分鐘的時間聽一聽我此次的反悟。
這周二的時候，我因為一點小小的沖突一時沒有控制住自己和班里一名男同學(xué)打了起來。其實事情很簡單，當(dāng)時我需要幾個男同學(xué)和我一起去下面搬作業(yè)冊，由于作業(yè)冊比較多，所以我非常希望班內(nèi)的男同學(xué)可以幫一下忙。
當(dāng)時學(xué)校在搞大掃除，很多男生已經(jīng)去樓下打掃了，所以留在教室里的只有幾個男同學(xué)，其中有一個男同學(xué)我和他平時關(guān)系并不是很好，但是我當(dāng)時也叫他了，結(jié)果他回了一句“你算老幾”，我當(dāng)時特別生氣，我就跟他說如果你不服你可以向老師申請做班長，但既然我是班長，那么我請求你做著一件事情的時候你也有義務(wù)去做，這畢竟是為了我們整個班級。結(jié)果他罵罵咧咧的就上來了，說我當(dāng)了個班長以為自己是什么了，看著他的態(tài)度，我一時間沒有忍住，上去就揍了他。當(dāng)然那揍了之后自己的確松了一口氣，但是油然而生的就是后悔和自責(zé)了。
我們兩個后來都去了班主任您的辦公室，您問我們到底為了什么吵架，我就說他不配合我的工作，所以我打了他。后來您對我進行了嚴厲的批評，在您的幫助下，我和他的關(guān)系也慢慢的緩和了一些。其實我知道自己的性格有時候比較沖，當(dāng)了班長之后，我的壓力也很大，可能是因為我的性格原因，所以很多同學(xué)對我也不是很耐煩，所以出現(xiàn)這樣的事情最大的責(zé)任在于我，我也已經(jīng)積極的去反思過自己了。我也想對他真誠的道個歉，我確實不應(yīng)該因為自己是班長而對你大呼小叫，但是我也希望你知道我們所做的一切都是為了整個班級，而不是因為我。所以我希望我們能夠互相諒解，不要再發(fā)生這樣的問題了。
我作為班長，首先沒有管理好自己的情緒，很多時候都讓同學(xué)們感到不舒服。這一點我也意識到了，但是我希望老師可以繼續(xù)給我一個機會，讓我再重新證明自己一次，我也不會再辜負您對我的期望，不再辜負同學(xué)們對我一次次的信任和包容，感謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
3、班長犯錯自我反省檢討書
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能念在我初犯，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
4、班長犯錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學(xué)時。我不小心將班級買班級用品的錢弄丟了，導(dǎo)致最后班級用品沒有買到，還給班級帶來了一小筆的財產(chǎn)損失。萬幸錢不是很多，但是我卻要對這件事情負責(zé)，不僅要自己掏腰包把之前因為我丟掉的錢補回來，還要寫下這份檢討書，我作為一名班長去卻還有這樣簡單的失責(zé)行為，沒有給同學(xué)們看到一個班長應(yīng)有的樣子，也沒有盡到作為班長應(yīng)該給全班同學(xué)應(yīng)有的班干部表率。
作為一班之長，您的得力助手，我很抱歉這次并沒有幫到您的忙，還給班級帶來了一定的財產(chǎn)損失，讓您以及對班上的同學(xué)對我失望了，這一次我是真的沒有盡到作為一名班長的職責(zé)，所以關(guān)于寫下這份檢討書我是十分愿意，也并不會對自己不上這筆損失的班費有異議，這已經(jīng)是對最輕的.處罰了。作為一名班長不僅要為犯錯的受罰，還要比其他同學(xué)罰的更重，要讓自己時時刻刻謹記是自己是一個班的班長，是我們這個班級的班級形象和代表，也應(yīng)該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內(nèi)工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔(dān)一點事情。不應(yīng)該出現(xiàn)這種丟失班費的低級錯誤，這是對一種嚴重的失職行為，所以我要用這次小錯誤來時刻警惕以后要面對更加困難的工作。
這次弄失班費反應(yīng)出來我在平時的班級管理活動和方法中存在著一定不足，沒有做的很完美，還有一些需要自己改進的地方。在這個上面我要向我們班的學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)習(xí)委員不僅平時成績優(yōu)異，而且可以把自己的相關(guān)工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會爭取向?qū)W習(xí)委員看齊。把他作為我學(xué)習(xí)的榜樣，在之后的班級管理中我不僅會詢問老師的意見，同時我也會找學(xué)習(xí)委員請教一些他的管理經(jīng)驗，讓自己成為這個班的一個合格出色個班長，與其他班干部互幫互助，共同打造一個良好的班級集體。
通過這次的犯錯經(jīng)歷，讓我對我以后的身為班長有了新的要求。在之后我繼續(xù)擔(dān)任班長的日子里，我不僅會將自己學(xué)業(yè)上的任務(wù)出色完成，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)上是楷模，也會在班級的日常事務(wù)管理上同樣做的讓老師和同學(xué)們信服，在行為規(guī)范上也成為同學(xué)們效仿的好楷模。
xxx
20xx年x月x日
5、班長犯錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學(xué)時。我不小心將班級買班級用品的錢弄丟了，導(dǎo)致最后班級用品沒有買到，還給班級帶來了一小筆的財產(chǎn)損失。萬幸錢不是很多，但是我卻要對這件事情負責(zé)，不僅要自己掏腰包把之前因為我丟掉的錢補回來，還要寫下這份檢討書，我作為一名班長去卻還有這樣簡單的失責(zé)行為，沒有給同學(xué)們看到一個班長應(yīng)有的樣子，也沒有盡到作為班長應(yīng)該給全班同學(xué)應(yīng)有的班干部表率。
作為一班之長，您的得力助手，我很抱歉這次并沒有幫到您的忙，還給班級帶來了一定的財產(chǎn)損失，讓您以及對班上的同學(xué)對我失望了，這一次我是真的沒有盡到作為一名班長的職責(zé)，所以關(guān)于寫下這份檢討書我是十分愿意，也并不會對自己不上這筆損失的班費有異議，這已經(jīng)是對最輕的處罰了。作為一名班長不僅要為犯錯的受罰，還要比其他同學(xué)罰的更重，要讓自己時時刻刻謹記是自己是一個班的班長，是我們這個班級的班級形象和代表，也應(yīng)該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內(nèi)工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔(dān)一點事情。不應(yīng)該出現(xiàn)這種丟失班費的低級錯誤，這是對一種嚴重的失職行為，所以我要用這次小錯誤來時刻警惕以后要面對更加困難的工作。
這次弄失班費反應(yīng)出來我在平時的班級管理活動和方法中存在著一定不足，沒有做的很完美，還有一些需要自己改進的地方。在這個上面我要向我們班的學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)習(xí)委員不僅平時成績優(yōu)異，而且可以把自己的相關(guān)工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會爭取向?qū)W習(xí)委員看齊。把他作為我學(xué)習(xí)的榜樣，在之后的班級管理中我不僅會詢問老師的意見，同時我也會找學(xué)習(xí)委員請教一些他的管理經(jīng)驗，讓自己成為這個班的一個合格出色個班長，與其他班干部互幫互助，共同打造一個良好的班級集體。
通過這次的犯錯經(jīng)歷，讓我對我以后的身為班長有了新的要求。在之后我繼續(xù)擔(dān)任班長的日子里，我不僅會將自己學(xué)業(yè)上的任務(wù)出色完成，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)上是楷模，也會在班級的日常事務(wù)管理上同樣做的讓老師和同學(xué)們信服，在行為規(guī)范上也成為同學(xué)們效仿的好楷模。
xxx
20xx年x月x日
6、班長紀(jì)律犯錯深刻檢討書
尊敬的老師：
您好！
身為班長自然要履行自身職責(zé)并管好課堂紀(jì)律，但是前段時間的自習(xí)課難以穩(wěn)定下來的吵鬧狀況讓整個班集體的形象受到了損失，因為老師暫時不在教室而難以管好課堂紀(jì)律則是自己的失職之處，即便這種狀況沒有被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)也應(yīng)該檢討自己在課堂紀(jì)律管理工作中存在的不足。
分析原因不難看出身為班長的自己在班上沒有任何威信可言，在班級管理工作中沒有得到同學(xué)們的認可又怎能奢求對方聽從自己的管理，從這里可以看出自己在為人處世方面的疏忽導(dǎo)致在班上的人緣并不算好，可是作為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁卻存在著這樣的問題實在是有些失敗，盡管以往自己沒有因為班長的身份而在學(xué)習(xí)中對其他同學(xué)指手畫腳，但是仔細分析的話便能發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)任班長以來好像沒有做出過任何的成就，班級管理工作中的不作為自然難以讓其他同學(xué)對自己產(chǎn)生認同感，通過層層分析便能明白這次自習(xí)課沒有管好課堂紀(jì)律也是因為自己的原因。
在我看來最近在工作中有所懈怠也是自己難以管好課堂紀(jì)律的原因，因為對班上同學(xué)的了解程度不夠才會在問題發(fā)生以后得不到及時的解決，再加上自己與同學(xué)們相互之間比較熟的緣故導(dǎo)致很難做到有效的管理，若不是自己非要逞強的話或許可以安排其他的班干部協(xié)助自己管理課堂紀(jì)律，只不過在后來的表現(xiàn)中自己過于高傲的緣故并沒有請求其他班干部的幫助，既沒能獨立解決問題又放不下面子請求他人的幫助自會讓問題遲遲得不到解決。
針對自己在這次課堂紀(jì)律管理工作中表現(xiàn)的不足還是盡快采取改進的措施，除了在思想上引起重視以外還需要針對此事對老師進行道歉才行，獲得老師的原諒以后在想辦法加深與其他班干部之間的聯(lián)系并采取合作的方式來解決問題，當(dāng)思路打開以后便能發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律管理其實是很簡單的工作，只不過以往自己在人情世故方面做得不到位才會在問題發(fā)生以后難以控制住同學(xué)們吵鬧的行為，所以還是要在平時多和同學(xué)們進行交流并爭取獲得他們的認可才行。
完成老師的托付并管理好課堂紀(jì)律是自己需要認真對待的事情，而且在這項工作中要表現(xiàn)得讓老師滿意和同學(xué)認可才算盡到了自己的職責(zé)，至少作為班長需要為班集體的整體發(fā)展考慮才能讓同學(xué)們感受到自己的誠意，只不過吸取這次教訓(xùn)以后還是不要在課堂紀(jì)律管理工作中出現(xiàn)同樣的差錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、學(xué)校班長犯錯的檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的！
我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負責(zé)，更不會再犯此類的事情。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我沒有使班級制度化，規(guī)范化，導(dǎo)致出現(xiàn)現(xiàn)在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時，我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現(xiàn)在開始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的記錄，往后我想我們會嚴格執(zhí)行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學(xué)害了，我寧愿現(xiàn)在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的'，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
8、學(xué)校班長犯錯的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我作為一班之長我很遺憾自己本職工作沒做好，能夠成為班長都是您跟同學(xué)們的信任，我做班長以來一直都覺得自己責(zé)任很大，畢竟是班長我也知道有時候我需要第一時間站出來，職責(zé)所在就是帶領(lǐng)好班級，管理好班級，為您分擔(dān)一點壓力，這是作為一名班長的職責(zé)，可是今天我這么一點都沒做好，管理好一個班級跟您平時那么幸苦的為我們操心，這一比就顯得很不足了，我想了很多，我也知道這是需要檢討的，是我的管理失職，既然沒有做好班長這一職務(wù)，我理應(yīng)懲罰自己，如果有更加優(yōu)秀的人適合這一職務(wù)，我也理應(yīng)讓出來，但是有一點我是真心的，我希望自己能夠?qū)⒐H罪，我是非常愿意為班級服務(wù)的，從大家選出我那一天起，我就已經(jīng)下定決心了，這次事情我真的很內(nèi)疚，我失職了，但是我那顆心沒丟，我希望大家能夠相信我。
我要反省好這次事情，晚自習(xí)是一個安靜的場所，每天的維持班級秩序跟良好的學(xué)習(xí)氛圍這就落在了我跟紀(jì)律委員身上，其實很多時候這些都不用說的，我的職責(zé)就是做好自己，管理好的班級，晚自習(xí)的時候是我放松了，也是長期以來的一種僥幸心理，今天的事情是跟這兩點離不開的，在今天上晚自習(xí)的時候我覺得可以管的松一點，但是沒想到讓教室的秩序亂成那樣，現(xiàn)在想一想這真的是我的過錯，作為班長我沒有帶好頭，我不知道怎么來說這次事情了，我當(dāng)時就是想著反正已經(jīng)快下課了，最后一節(jié)晚自習(xí)，我也知道同學(xué)們都是很激動，畢竟一天的學(xué)習(xí)，馬上就可以休息了，當(dāng)時我就沒有做好這一點，我是班長不管在什么時候都應(yīng)該把這些做好，只有在班上做好這些控制好自己，讓自己在班長一職上不斷的努力，加油再加油，搞好班級的秩序，這才是我的職責(zé)所在。
當(dāng)時我把這些都忘得一干二凈，我實在羞愧，我讓班級的秩序特別亂，最后一節(jié)晚自習(xí)的時候教室已經(jīng)亂的不像話了，想要去位置紀(jì)律，已經(jīng)是心有余力不足，當(dāng)時我就后悔了，是我一開始放松導(dǎo)致的結(jié)果，是我的睜一只眼閉一只眼導(dǎo)致的，我作為班長不敢在什么時候都應(yīng)該一絲不茍，這些不好的想法，僥幸的心理，我真的應(yīng)該好好的反省自己千萬遍，就是我當(dāng)時那樣想，也讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看到了班級吵鬧的那一幕，我給您丟人了，我以后一定會嚴格要求自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、班長上課遲到犯錯檢討書
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向?qū)W校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的！
我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負責(zé)，更不會再犯此類的事情。
作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意，甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個機會改正錯誤的機會。
我沒有使班級制度化，規(guī)范化，導(dǎo)致出現(xiàn)現(xiàn)在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時，我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現(xiàn)在開始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的.記錄，往后我想我們會嚴格執(zhí)行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學(xué)害了，我寧愿現(xiàn)在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日