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        學生數(shù)學檢討書

        《學生數(shù)學檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學生數(shù)學檢討書

        1、學生數(shù)學檢討書

        尊敬的XXX:

          在數(shù)學考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

          在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

          事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

          像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,這樣想想作弊真的是害人害己啊!

          老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我卻沒有聽從老師教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

          考試作弊從另一方面說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

          認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

          此致

        敬禮

          檢討人:

          x年x月x日

        2、學生考試作弊檢討書檢討書

        尊敬的老師:

          我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學,造成了作弊行為,當時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

          錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

          其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

        檢討人:XXX

          20xx年XX月XX日

        3、學生考試作弊檢討書檢討書

        尊敬的校領導,系領導:

          你們好!我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,我叫xx,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

          針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

          檢討人:XXX

          20xx年XX月XX日

        4、學生數(shù)學作業(yè)沒寫檢討書

        尊敬的XX:

          由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。

          由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

          如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

          所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

          我應該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

          老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺?!彼赃@使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴重。

          雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!比绻闳プ隽?,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為你終生的遺憾。

          所以,我應該再次向您道歉:老師我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤了?,F(xiàn)在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。

        5、學生檢討書怎么寫檢討書

          我們在犯錯后,避免再次犯錯,往往要寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學生檢討書怎么寫200字_檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          一、含義

          檢討書(也稱認識)是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書是一種常用的日常應用文,檢討書的寫作屬于應用寫作研究的范疇。

          檢討書是指自己在學習或工作中出現(xiàn)了問題或過錯,為了今后避免再出現(xiàn)此類事件的發(fā)生,要求自己以書面的形式,對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討。它一般包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

          二、檢討書的結構及寫作方法

         ?、贅祟}。在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì),如《關于違犯財經(jīng)紀律的檢討書》。

         ?、诜Q謂。寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“書記”等。

         ?、壅?。正文由三部分組成:所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。

         ?、苈淇?。寫上檢討人的姓名或單位名稱,落上年月日。

          如何寫檢討書

          從古到今,從小到大,沒寫過檢討的人估計不多吧?一個人犯了錯誤,如果主宰他命運的人說:“你給我寫份檢討!”不管口氣有多嚴厲,對犯錯者來說,肯定會求之不得,甚至感激涕零,因為檢討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫,那問題可就真的嚴重了。

          一份好的檢討,應該由五個部分組成。

          一、簡述所犯錯誤,并定性之。

          這是對自己開的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時代養(yǎng)成的積習未改,不是一個好男人”,千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

          二、描述犯錯過程。

          這部分內(nèi)容一定要扎實、扎實、再扎實,新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點,那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。

          三、剖析錯誤原因。

          這是最見功力的部分,是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。這錯誤早期形成,長期發(fā)展,千里之堤毀于蟻穴,萬里長城倒于自摸,百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,千錯萬錯不能這樣錯!當然不要忘了批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強大,多么沉重,多么兇險,多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜,奈何大家都有辜??窗?,這個人!瞧啊,這可憐的靈魂!

          四、分析錯誤的影響,假設繼續(xù)犯的后果。

          錯誤嚴重,辜負期望,影響很壞,教訓深刻,若不是領導及時指出、老師及時發(fā)現(xiàn)、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入,后果簡直不堪設想!“不堪設想”這個詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責任。所謂不堪設想,說白了就是誰都沒工夫去想。

          五、表一表決心。

          這很簡單,想想你平常是什么樣子,反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了。

          范文

        尊敬的.體育老師:

          我在這次體育考試當中不認真,隨便扔了一下實心球就不扔了,最后導致我的體育成績不合格,而且也違反了體育課堂的相應紀律,搞得老師您很不開心。

          這次錯誤充分暴露出我一個對待考試的態(tài)度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預計后果等諸多問題。

          怎么說呢?體育也是一門日常的學習課程,不是能夠輕易就忽視的?,F(xiàn)如今的社會需要德智體美勞全面發(fā)展的人才,其中道德是首位的,需要擁有良好的思想品德。智商,就是學識、在學校學習到的一些科學文化知識。其次就是體育了,人要從事一切勞動的前提與基礎是擁有一個健康身體,如果身體不行了,從事工作起來也比較困難了。

          而體育考試恰恰是反映我們?nèi)粘sw育鍛煉的成果,我不加以重視,也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無奈,態(tài)度不好是扯淡”。我并非是沒有足夠的體育實力,恰恰是我的態(tài)度不行。

          從今往后,我一定要開始注意以一個良好認真態(tài)度對待體育考試。

        此致

        敬禮

        檢討人:

          x年x月x日

        6、學生數(shù)學考試檢討書范文

        尊敬的XX:

          時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……

          數(shù)學XX分的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學是開學以來主攻的科目,時間精力的投入收到了一定效果,但是細節(jié)與知識的結合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學試卷中暴露了。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。學習知識就要新舊結合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

          在今后的學習生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學習中的問題,有了好的學習態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質(zhì)量。

        7、學生數(shù)學考試檢討書范文

        尊敬的XX:

          這一次數(shù)學的期中考試,全班的成績都不理想,當然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長。

          考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

          我知道,要想取得良好的成績,必須先要打下堅實的基礎。在平時,課前要認真預習,不懂的地方要做好標記,先自己獨立思考,實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講,做好筆記。課后要認真復習,應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目,當然,這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。

          雖然說,有了良好的基礎,考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?,那就是:粗心??荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。

          老師,我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固,考試時取得一個優(yōu)秀的成績,這樣才對得住自己,對得住老師的辛勤教育!

        8、學生數(shù)學考試檢討書范文

        尊敬的老師:

          數(shù)學,是一門算術科學,研究數(shù)量、結構與空間等方面,是非常重要的學科。對于一名學生來說,數(shù)學成績達不到優(yōu)秀情有可原,可是考試不及格通常來說都是屬于不應該的。原因種種,要么是上課不認真聽講、曠課或是干脆不想學。

          糾正數(shù)學考試不及格的錯誤,不應該單純依靠檢討,學生更加應該挖掘自身對于數(shù)學的興趣,采取讓數(shù)學與生活相結合的方法激發(fā)學習興趣。

          關于此次數(shù)學考試不及格的問題,我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。

          回顧錯誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題,一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽,導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格,得到了全班最低分。

          面對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題,歸根結底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。

          特此,我向您保證:

          1,我今后一定提高自己對于數(shù)學這門學科的充分認識,努力提高自身學習素質(zhì),做到不偏學不偏科,不懈怠學習。

          2,我一定努力進去,認真學習數(shù)學,提高數(shù)學成績,爭取在下階段數(shù)學考試當中取得好成績。

          3,我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

          總結,我愿意接受大家的監(jiān)督!

          此致!

        敬禮

        9、學生數(shù)學檢討書

        尊敬的XXX:

          在數(shù)學考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

          在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

          事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

          像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,這樣想想作弊真的是害人害己啊!

          老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我卻沒有聽從老師教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

          考試作弊從另一方面說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

          認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

          此致

        敬禮

          檢討人:

          x年x月x日