《小學春游計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內容，歡迎參考。
1、小學春游計劃書
身居世界自然遺產----**，我們英愛盡善盡美地感受家鄉(xiāng)的魅力，將郊游的生活也作為學生學習的一部分。春日到來，溫度適宜，孩子們也存著對春天的渴望，我校計劃在這季節(jié)里進行一次全體學生郊游活動?，F將活動安排如下：
一、活動時間：
活動日期范圍：*月*日至*月*日
郊游時間：一日
二、活動地點：**生態(tài)廣場、**畫廊、**、**溪
（若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準）
三、活動準備：
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：
1、旗幟（彩旗或隊旗）2、服裝（校服）
四、活動對象：一至六年級學生
五、活動過程：
?。ㄒ唬?集合
活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
（二）安全教育：
各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
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各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。
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各班必須在下午4:30以前返回學校，統一放學并歸還學校旗幟等。
六、活動中應注意問題：
1. ?集合時各班整隊出發(fā)，清點人數
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。
2、小學春游計劃書
身居世界自然遺產----**，我們英愛盡善盡美地感受家鄉(xiāng)的魅力，將郊游的生活也作為學生學習的一部分。春日到來，溫度適宜，孩子們也存著對春天的渴望，我校計劃在這季節(jié)里進行一次全體學生郊游活動?，F將活動安排如下：
一、活動時間：
活動日期范圍：*月*日至*月*日
郊游時間：一日
二、活動地點：**生態(tài)廣場、**畫廊、**、**溪
（若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準）
三、活動準備：
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：
1、旗幟（彩旗或隊旗）2、服裝（校服）
四、活動對象：一至六年級學生
五、活動過程：
?。ㄒ唬?集合
活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
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各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
（三）出發(fā)：
各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。
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各班必須在下午4:30以前返回學校，統一放學并歸還學校旗幟等。
六、活動中應注意問題：
1. ?集合時各班整隊出發(fā)，清點人數
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。
3、小學春游計劃書
春天，陽光明媚，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，領略優(yōu)美的景色的同時，促進孩子間的.交流。春游，既可以營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以培養(yǎng)孩子們的集體意識，開拓視野，增長知識，感受生活，同時也豐富孩子們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
一、 活動主題
團結友愛，增進友誼
二、活動對象
一（4）班全體孩子（特殊體質的除外）
三、 活動時間
4月24日星期四
四、 活動地點
塘西河公園
五、 活動具體安排
（1）組織策劃
活動總負責人：班主任程玲、副班主任李志英
負責組織同學排練節(jié)目：陳祎凡
（2）時間安排
4月24日早上8點20在班級門口集合，下午14：00放學
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②歌詠春天的詩歌
?、鄯棚L箏、游戲
?、?采集落葉，做樹葉畫
六、活動注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，家委會家長出發(fā)前做好組織工作。
2、愛護花草樹木，尤其是做樹葉畫，要注意撿拾落葉。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、要求學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多
5、有特殊體質的孩子的一定要提前告知班主任，不參加活動
6、孩子們穿校服和運動鞋
7、吃完午餐后做好保潔
8、每人帶一個裝垃圾的塑料袋子和一個坐在地上的塑料布之類的東西
4、小學春游計劃書
春游，古稱為游春、踏青、尋春和探春。許多古代文獻都記載春游習俗的生動景象。如論語載記述了孔子春日里帶著學生到郊外踏青春游之事。今天為大家準備的是小學四年級春游計劃書，希望能滿足大家的閱讀需求。
小學四年級春游計劃書一
參加人員：全校學生和老師
活動時間：20xx年x月x日，下午11：30出發(fā)。下午14：00回校 活動內容：舉行各種游戲，游玩小溪和田野
活動目標和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野， 陶冶情操，了解祖國山水之美，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，，培養(yǎng)學生團結協作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回的時候清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動的過程當中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在舉行各種游戲活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。 活動計劃：
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1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
?。?）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
?。?）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
?。?）在老師視線的范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
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1、來回路途中要注意交通文明：不亂穿馬路，走人行道，靠右邊行。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學游戲。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束之后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
活動中可能出現的問題和應急措施：
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、 就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
小學四年級春游計劃書二
一、主題：享受讀書 快樂成長
二、時間：3、23早上8：30出發(fā)，2：00左右回到學校。
三、地點： 植物園
四、具體安排：
各班學生可以分成小組，以小組為單位進行合作比賽。 活動項目：找春天（采集標本）
頌春天（詩朗誦比賽，各班進行美文背誦、古詩文朗誦《古詩70首》） 寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的感受）
五、安全保障措施：
1、事先制定切實可行的.活動計劃和活動方案，從目的、人員及數量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游的一切準備工作。
2、在春游前一天在班里組織一次春游安全教育活動，使全體學生時刻將安全裝在心中。春游的那天，再進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
3、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。
4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全，不在水邊玩耍，教育學生不要靠近水池（洗手），防止學生摔傷和落水。
6、防止丟失學生，學生如上廁所，要向班主任請假。
六、其他：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報或看視頻點播，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
2、建議學生帶適量的物品。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、特困學生可適當減免，由班主任上報名單
4、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、小學春游計劃書范文
春姑年邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來了。在這萬紫千紅的時節(jié)，我建議大家一起去大明湖游賞美麗的春景。
大明湖坐落于山東濟南。一進公園大門，一排排迎客松在微風的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音，好像要把自己優(yōu)美的歌喉展現給從四面八方來的游客。
再往里面走，遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草，他們在湖水的襯托下顯的更加嬌媚動人。柳樹彎著腰，在梳理著自己長長的秀發(fā)。松樹也從“禿驢”變成了長滿翠綠葉子的'英姿少年。
大明湖，顧名思義最著名的當然是湖了。春天湖水叮咚，春風頻吹，使原本平靜的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見底，就連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上，孩子們在快樂地嬉戲。草坪上，大人們在打牌，湖邊回響著人們爽朗的笑聲。時不時飛來幾只鳥兒發(fā)出“唧唧”的叫聲，給大明湖又增添了又一番美麗的生機。
大明湖還有些游樂實施。如果你們游覽完后，還能去那里活動一下筋骨。
春天即將離我們遠去，大家聽了我的建議后，不妨去親身體驗一下吧!
6、小學春游計劃書范文
為了讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。我們班應家長建議，經學校批準，特在這春暖花開的季節(jié)開展一次春游活動，具體活動安排如下：
一、活動時間：3月29日下午14：00—17:00
二、活動地點：環(huán)島公園
三、帶隊老師：
四、活動流程：
1、集合：地點在澳洲大酒店路北公園入口處
2、參觀：文化墻 、方鼎、華表、四季河等
3、趣味游戲
4、談心休息
5、結束：17:00在公園入口集合的地點接孩子。
五、注意事項
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1)不去河邊玩耍，不攀爬不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3、回家安全：學生要等待來接的家長，不得自行回家;
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀玩耍。
注：本次活動本著自覺自愿的原則，家長也可陪同參加。學生穿校服戴紅領巾。
7、小學春游計劃書范文
身居世界自然遺產----**，我們英愛盡善盡美地感受家鄉(xiāng)的魅力，將郊游的生活也作為學生學習的一部分。春日到來，溫度適宜，孩子們也存著對春天的渴望，我校計劃在這季節(jié)里進行一次全體學生郊游活動?，F將活動安排如下：
一、 活動時間：
活動日期范圍：*月*日至*月*日
郊游時間：一日
二、活動地點：**生態(tài)廣場、**畫廊、**、**溪
(若有其他地點由各班級申報，學校將視安全程度酌情批準)
4. 活動準備：
交通工具：各班級郊游交通工具應提前準備，如選擇公共汽車等。
就餐情況：各班郊游過程中就餐由班級內決定準備，如統一就餐點就餐或自攜零食等。
申請遞呈：各班郊游前三天必須遞交郊游申請，并將相關事宜寫清以便學校后勤安排。
其他準備：1、旗幟(彩旗或隊旗)2、服裝(校服)
四、活動對象：一至六年級學生
五、活動過程：
(一) 集合
活動當天早餐后，班主任及授課老師帶隊在操場集合。
(二)安全教育：
各班出發(fā)前必須做好安全教育，以及其他紀律要求。
(三)出發(fā)：
各班按照所選擇交通工具出發(fā)游玩。
(四)返校：
各班必須在下午4:30以前返回學校，統一放學并歸還學校旗幟等。
六、活動中應注意問題：
1. 集合時各班整隊出發(fā)，清點人數
2、徒步行走時以單隊行走，不得追趕使隊列混亂，旗手在列隊前領隊，班主任和授課老師在隊中維持秩序，注意行走時安全。
3、游玩時，要以團隊形式出現，不能單獨行動，更不能在險峭地方游玩，注意安全，以防摔傷、跌倒。不能帶火機等上山，更不能點燃松毛等易燃物發(fā)生火災。
4、各班自景點返回學校前需集合，各班同樣清點人數。