《師徒結(jié)對徒弟計(jì)劃書》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、師徒結(jié)對徒弟計(jì)劃書
通過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在教育、教學(xué)上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認(rèn)識(shí)：應(yīng)將教育落實(shí)在每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)。但在其中，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學(xué)期，很令我與我的師傅感到欣慰，因?yàn)椴还苁亲约旱慕虒W(xué)能力、課堂調(diào)控能力，還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變能力，都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動(dòng)中，我都會(huì)盡我的全力去做好準(zhǔn)備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，因?yàn)樵诜此贾锌梢允菇逃虒W(xué)有很大的收獲，也可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步更快，并能對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。
當(dāng)然，在上一學(xué)期，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足，我做了以下的計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（一）教學(xué)方面
1、正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
2、能夠獨(dú)立處理教材，豐富科學(xué)文化知識(shí)，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的`風(fēng)格。
3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固。
4、認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
5、積極地撰寫各種論文。
（二）自身完善方面：
1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識(shí)面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡單的課件運(yùn)用于教學(xué)中并有所收獲。
3、做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會(huì)有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：
1、每月認(rèn)真觀摩師傅的示范活動(dòng)，并對活動(dòng)作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時(shí)接受師傅的隨堂聽課，及時(shí)聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整。
3、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進(jìn)行多次試教。
4、每個(gè)月底提交下個(gè)月的匯報(bào)課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。
在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，做孩子心目中和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在蔡老師的指導(dǎo)下，我相信自己一定會(huì)不斷進(jìn)步。
2、老師帶徒弟計(jì)劃
20xx年是我校校史上最不平凡的一年。我校又新增了一個(gè)校區(qū)。通過一個(gè)學(xué)期的磨合，師生們已經(jīng)適應(yīng)了這種嶄新的教學(xué)環(huán)境。20xx年，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整。元宵節(jié)一過，伴著略帶寒氣的春風(fēng)，又來到了這一既熟悉，又陌生的環(huán)境。
新的學(xué)期充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)對我們提出了新的更高的要求。本著深化綠色教學(xué)，常規(guī)中求特色的宗旨，又開始了探索一條適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展的成功之路?；仡欉^去所走過的道路，初為人師的興奮與激動(dòng)，第一次站上講臺(tái)的緊張與不安，仍然歷歷在目，一切仿佛發(fā)生在昨天。在我成長的道路上，充滿了領(lǐng)導(dǎo)的殷切期待，同事們的熱情幫助，每次回想起來，心中充滿感動(dòng)。
為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，讓新教師少走彎路，也為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，特制定了以下的帶徒指導(dǎo)計(jì)劃：
指導(dǎo)徒弟使其正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
在此基礎(chǔ)上，實(shí)施綠色教學(xué)。在教學(xué)中貫徹落實(shí)綠色教學(xué)的三條價(jià)值理念。首先在教學(xué)設(shè)計(jì)上下大功夫。因?yàn)椋瑒?chuàng)作必須先感動(dòng)自己，才有希望感動(dòng)學(xué)生。只有從人心深處流出的東西，才能流向人心深處去。其次，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀課堂。只有當(dāng)思想清澈透明地安臥于特定的形式之中時(shí)，作品才可以稱得上是經(jīng)典。也只有這樣的課堂才經(jīng)得起檢驗(yàn)。最后，定期做教學(xué)反思。好的教師不僅是那些上出成功課或教出得分最高班級(jí)的教師，更是那些有能力去反思一堂課，尋找策略和措施，讓下次課更好的教師。
實(shí)施綠色教學(xué)，把有活力、吸引力、高效益、高質(zhì)量的綠色教學(xué)滲透到備課，上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測驗(yàn)、教學(xué)反思六個(gè)環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，潛心研究如何學(xué)習(xí)實(shí)施綠色教學(xué)，診斷自我教學(xué)方式，充分發(fā)揮自身教學(xué)優(yōu)勢，創(chuàng)特色教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
每月第一周幫助徒弟備一次課，一次備出三到四個(gè)單元。每月檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。
每雙月最后一周周二聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。
每學(xué)期幫助徒弟上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課。
每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育科研論文，力爭發(fā)表獲獎(jiǎng)。除論文外，教育教學(xué)隨筆反思及時(shí)溝通。
師徒間團(tuán)結(jié)互助，共同成長，共同提高專業(yè)水平。
根據(jù)徒弟自身實(shí)際和教學(xué)需要，幫助其制訂讀書計(jì)劃，其中每學(xué)期至少讀1本教育教學(xué)理論著作或2篇教育教學(xué)研究論文，并寫出閱讀心得。本學(xué)期要精心閱讀的教育讀物是《普通心理學(xué)》
本計(jì)劃有利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，在點(diǎn)滴中進(jìn)步，在分秒里成長。
用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
主動(dòng)和徒弟開展談心活動(dòng)，學(xué)習(xí)忠誠黨的教育事業(yè)的思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神，不斷提高自己及徒弟的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。
3、老師帶徒弟計(jì)劃
作為一名地區(qū)級(jí)骨干教師，我深知自己還有很多不足，但我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自己，為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動(dòng)、輻射作用，履行好自己的職責(zé)，加快青年教師的成長步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計(jì)劃：
1.制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個(gè)為期一年的學(xué)習(xí)成長提高計(jì)劃，以利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，在點(diǎn)滴中進(jìn)步。
2.言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3.每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力，
4.每學(xué)期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準(zhǔn)確地把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)中，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，指出課中的缺點(diǎn)和不足，并指導(dǎo)徒弟加以改正。。
6.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報(bào)任務(wù)。
7.積極主動(dòng)的帶動(dòng)徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文，力爭發(fā)表獲獎(jiǎng)，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴(kuò)大交流量，真正實(shí)現(xiàn)資源充分合理利用。
8.除論文外，指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué)，并寫出教學(xué)反思，教育教學(xué)隨筆，能及時(shí)進(jìn)行交流和溝通，每月各兩次。
9.注意保存計(jì)劃、教案、聽課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆，供驗(yàn)收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)點(diǎn)，并廣泛博采眾家所長。
針對以上帶徒計(jì)劃，在實(shí)施新課程過程中我將不斷的完善和充實(shí)自己，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合徒弟實(shí)際情況，隨時(shí)隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達(dá)到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
4、師徒結(jié)對計(jì)劃書
通過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在教育、教學(xué)上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認(rèn)識(shí)：應(yīng)將教育落實(shí)在每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)。但在其中，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。
回望上一學(xué)期，很令我與我的師傅感到欣慰，因?yàn)椴还苁亲约旱慕虒W(xué)能力、課堂調(diào)控能力，還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變能力，都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動(dòng)中，我都會(huì)盡我的全力去做好準(zhǔn)備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，因?yàn)樵诜此贾锌梢允菇逃虒W(xué)有很大的收獲，也可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步更快，并能對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評價(jià)，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。
當(dāng)然，在上一學(xué)期，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足，我做了以下的計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
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1、正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
2、能夠獨(dú)立處理教材，豐富科學(xué)文化知識(shí)，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。
3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固。
4、認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的'成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
5、積極地撰寫各種論文。
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1、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識(shí)面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，制作簡單的課件運(yùn)用于教學(xué)中并有所收獲。
3、做一個(gè)有責(zé)任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個(gè)孩子都看成最好的，把愛給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會(huì)有一桶水”。作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：
1、每月認(rèn)真觀摩師傅的示范活動(dòng)，并對活動(dòng)作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。
2、對于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時(shí)接受師傅的隨堂聽課，及時(shí)聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整。
3、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進(jìn)行多次試教。
4、每個(gè)月底提交下個(gè)月的匯報(bào)課教案。
5、上課之前提前一天提交詳案。
6、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。
在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，做孩子心目中和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在蔡老師的指導(dǎo)下，我相信自己一定會(huì)不斷進(jìn)步。
5、學(xué)校師生結(jié)對幫扶計(jì)劃書
一、指導(dǎo)思想
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的，學(xué)校師生結(jié)對幫扶計(jì)劃。本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超” 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我班每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真地分析了學(xué)困生形成的原因，并且制定了“學(xué)困生工作計(jì)劃”。
二、學(xué)生基本情況分析
學(xué)生的.基本情況是這樣的：平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
三、工作任務(wù)
1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因 。
2、針對各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。
3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
四、具體幫扶措施
1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起學(xué)困生的自信心，才能使他們重新找到自己取得進(jìn)步的起點(diǎn)。
2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性和集中性，使學(xué)困生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，在困難中求喜悅。
3、要用科學(xué)的方法教育學(xué)困生，對學(xué)困生多一些寬容，少一些責(zé)備，用自己的誠心、愛心和耐心去關(guān)心和幫助他們。
4、備課時(shí)要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
5、抓住教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)輔導(dǎo)： （1）課上多提問。 （2）課下多輔導(dǎo)。
6、繼續(xù)對學(xué)困生實(shí)行分層作業(yè)制度。
7、批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，而且要盡量“面批”。
8、開展上學(xué)期的“一幫一、一對紅”活動(dòng)，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，幫助學(xué)困生盡快趕上來。
總之，希望通過上述幫扶措施，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努力，能夠使他們?nèi)沼羞M(jìn)步，學(xué)有所獲。
6、城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建計(jì)劃書
為深入貫徹黨的精神，大力推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作，根據(jù)市委《關(guān)于構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局的意見(試行)》和《關(guān)于廣泛開展城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建活動(dòng)的意見》要求，XX區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村建立城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建關(guān)系，經(jīng)雙方協(xié)商，制定本計(jì)劃。
一、總體目標(biāo)
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化發(fā)展的要求，開展結(jié)對共建活動(dòng)，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)基層黨組織的自身優(yōu)勢，建立健全基層黨組織互幫互助機(jī)制，實(shí)現(xiàn)基層組織共建、黨員干部共育、科學(xué)發(fā)展共贏、困難群眾共幫、黨建資源共享目標(biāo)，努力形成以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高的城鄉(xiāng)基層黨建工作新格局，更好地發(fā)揮城鄉(xiāng)黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。
二、共建形式
結(jié)對共建采取XX區(qū)組織部同上窯鎮(zhèn)馬崗村結(jié)對共建，群團(tuán)組織延伸共建，結(jié)對幫扶上王崗村貧困黨員、困難群眾等形式進(jìn)行。
三、工作任務(wù)
1、組織共建。充分發(fā)揮結(jié)對雙方基層黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)，共享黨建工作資源，共同研究解決基層黨建工作與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展不適應(yīng)、不符合的問題，不斷提高基層黨建工作的針對性和實(shí)效性。雙方通過召開座談會(huì)、黨日活動(dòng)、走訪互動(dòng)等形式，定期交流工作情況，共同推進(jìn)基層黨建工作發(fā)展。
2、黨員干部共育。每年選派機(jī)關(guān)干部到村指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對村級(jí)組織建設(shè)的'指導(dǎo)，積極支持駐村干部扎根農(nóng)村基層干事創(chuàng)業(yè)，并把農(nóng)指工作作為培養(yǎng)鍛煉機(jī)關(guān)干部的重要平臺(tái)。區(qū)組織部利用自身資源，結(jié)合各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，積極向村黨支部宣傳加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)等規(guī)劃和政策，幫助村黨總支更好地理解上級(jí)政策，使村民更好地了解黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，增強(qiáng)建設(shè)新農(nóng)村信心。
3、科學(xué)發(fā)展共贏。發(fā)改委機(jī)關(guān)要深入結(jié)對村，調(diào)查研究，了解情況，摸清結(jié)對村貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市委要求，幫助結(jié)對村黨組織進(jìn)一步理清發(fā)展思路，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,并及時(shí)總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，每年?duì)幦榇遛r(nóng)業(yè)和農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目提供政策和一定的資金扶助。
4、困難群眾共幫。村黨總支要及時(shí)了解困難村民的所需所求，設(shè)身處地為他們排憂解難。區(qū)組織部積極開展與農(nóng)村困難黨員群眾結(jié)對幫扶活動(dòng)，每年元旦、春節(jié)期間，集中開展一次“送溫暖”慰問活動(dòng)。
5、黨建資源共享。區(qū)組織部結(jié)合自身黨建工作開展，按照“五好”要求，積極協(xié)助村黨支部建立健全基層黨建工作制度、民主管理制度和各項(xiàng)監(jiān)督制度，提高村黨組織工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。積極推動(dòng)黨建信息、黨員教育等多方面資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)黨建聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
四、工作要求
1、明確職責(zé)。雙方黨組織要把結(jié)對共建工作擺上重要日程，精心組織，周密部署，以共建為契機(jī)，推動(dòng)黨建工作水平和服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力再上新臺(tái)階。區(qū)組織部要牢固樹立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)的責(zé)任意識(shí)，著力幫助結(jié)對村黨組織解決實(shí)際問題，把各項(xiàng)幫扶工作切實(shí)落到實(shí)處。
2、求真務(wù)實(shí)。區(qū)組織部黨員干部要經(jīng)常深入結(jié)對村，了解情況到一線、指導(dǎo)幫助到一線、解決問題到一線;要嚴(yán)格遵守區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于下基層、下農(nóng)村的各項(xiàng)紀(jì)律要求，輕車簡從，嚴(yán)格要求，不搞形式主義，不干擾農(nóng)村的正常生產(chǎn)生活秩序，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的形象，取信于民，影響群眾，帶動(dòng)群眾。
3、完善機(jī)制。區(qū)組織部要把開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建工作納入深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，作為履行基層黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，與開展深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等工作緊密結(jié)合起來，以城鄉(xiāng)黨建共建的新發(fā)展，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)和全面建設(shè)的新提高。
7、學(xué)校對結(jié)對幫扶計(jì)劃
根據(jù)《XXXX市教育局“一對一”結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案》的文件精神和工作安排，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，努力改變我校滯后的現(xiàn)狀，減小我校與城區(qū)學(xué)校的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，使我校在結(jié)對幫扶的這個(gè)平臺(tái)上得到更好的發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃：
一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意的.教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)支援學(xué)校在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)生管理、班級(jí)建設(shè)等方面的先進(jìn)理念及科學(xué)管理辦法。認(rèn)真反思工作中存在的問題、不斷改進(jìn)工作思路，精細(xì)管理措施，為我校的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、 成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)成員如下：
組長：李德梅(校長)
副組長：翁啟家(常務(wù)副校長)、王志(副校長)、吉振榮(副校長)
成員：陳澤忠(教導(dǎo)主任)、符文周(教導(dǎo))、陳文科(語文教研員)、麥其榮(數(shù)學(xué)教研員)、符波(語文教研員)、文東平(數(shù)學(xué)教研員)、趙少偉(工會(huì)主席)、吉明(總務(wù)主任)、翁克武(總務(wù)副主任)、劉彬精(政教處副主任)、羅有能(資料員)、符永真(報(bào)帳員)、符華(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)、各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政辦公室，負(fù)責(zé)策劃安排，聯(lián)系組織結(jié)對幫扶的相關(guān)事宜。
三、結(jié)隊(duì)學(xué)校：XXXX市鐵路小學(xué)
四、主要目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)支援學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，結(jié)合我校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范日常管理工作，提高管理水平;
2、學(xué)習(xí)支援學(xué)校常規(guī)管理辦法，打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
3、吸收支援學(xué)校在學(xué)生管理、班級(jí)管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校相關(guān)方面的工作。
五、階段劃分及任務(wù)
1、學(xué)習(xí)宣傳教育局幫扶文件，制定東河中心學(xué)?！耙粚σ弧苯Y(jié)對幫扶計(jì)劃。(1月至2月)
2、交流學(xué)習(xí)階段(3月至6月)主要任務(wù)有：
?、佟W(xué)習(xí)支援學(xué)校辦學(xué)理念及常規(guī)管理辦法，觀摩優(yōu)秀的教案、作業(yè)批改、單元章節(jié)過關(guān)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化，聽課記錄以及優(yōu)秀課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等，更新我們的觀念，改進(jìn)我們的教學(xué)方法，不斷的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高。
?、?、觀摩支援學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮我校功能室的作用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高教學(xué)效率和水平。
?、邸⒂^摩支援學(xué)校的公開課、示范課和教研活動(dòng)資料，以推動(dòng)我校高效課堂的實(shí)施。
?、堋@自己看到的，聽到的每人寫一篇觀摩感言。
3、對照反思階段(7月至8月)主要任務(wù)有：
?、?、結(jié)合學(xué)習(xí)，對照自己平時(shí)的工作，深刻反思，每人寫一篇自查材料，認(rèn)真查找自己工作中的不足，分析原因，提出今后努力的方向。
?、?、制定個(gè)人結(jié)對幫扶工作計(jì)劃。
?、邸㈤_展調(diào)查問卷，結(jié)對幫扶你最需要那些方面的幫助。
4、整改互動(dòng)階段(9月至10月)主要任務(wù)有：
?、?、結(jié)合問卷中我校教師最需要幫助的問題，請支援學(xué)校給予指導(dǎo)。
?、?、每人完成一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)和支援學(xué)校老師交換意見。
?、?、每人制作一節(jié)課件和支援學(xué)校老師交換意見。
?、?、邀請支援學(xué)校為我校師生上示范課。
?、?、我校教師上公開課請支援學(xué)校教師點(diǎn)評。
5、總結(jié)提升階段(11月至12月)主要任務(wù)有：
?、?、結(jié)合自己在幫扶中所學(xué)知識(shí)，每人完成一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)。 ②、結(jié)合自己在幫扶中所學(xué)知識(shí)，每人制作一節(jié)課件。
?、邸⒄砼c支援學(xué)校老師交流的內(nèi)容，寫一篇提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
?、?、寫一篇結(jié)對幫扶總結(jié)。
六、相關(guān)要求
1、 各中層、老師要在思想上高度重視結(jié)對幫扶工作，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、 按時(shí)參加活動(dòng)，表現(xiàn)應(yīng)積極踴躍。
3、 要按時(shí)段劃分中的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
4、 要充分利用各種渠道，主動(dòng)向支援學(xué)校老師學(xué)習(xí)請教。
5、 在學(xué)習(xí)過程中做好筆記。