《大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)朗誦稿
男：我們的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)
女：我們的中國(guó)夢(mèng)，是民族振興的夢(mèng)
(合)：是十三億中國(guó)人的幸福夢(mèng)
男：這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠(chéng)
為中華崛起而讀書，激勵(lì)我們懷揣夢(mèng)想奮力前行
女：使命光榮，責(zé)任重大
歷史的接力棒已交到了我們手中
男：潔白的作業(yè)紙，書寫著我們的中國(guó)夢(mèng)
女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)
男：寬闊的操場(chǎng)上，呵護(hù)著我們的中國(guó)夢(mèng)
女：主題班隊(duì)會(huì)上，述說著我們的中國(guó)夢(mèng)
男：祖國(guó)為我們打開了廣闊的天空
志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志
女：在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出青春的光彩
這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的叮嚀
男：我們深知
教育是一個(gè)民族最持續(xù)的力量
女：我們懂得
教育擔(dān)當(dāng)祖國(guó)昌盛的希望
男：“為終身發(fā)展奠基”的育人宗旨，
已經(jīng)烙印在我校教師的心中
女：親愛的同學(xué)們
走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天
跨越“人間正道是滄桑”的今天
向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天
中國(guó)夢(mèng)獲得了前所未有的廣闊空間
(合)：我們將帶著智慧和汗水向著的追夢(mèng)令前行，
向著我們的中國(guó)夢(mèng)前行
女：憶往昔，我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó);
男：看今朝，我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土!
女：你是開天的盤古，劈碎民族的屈辱與無奈;
男：你是逐日的夸父，跋涉在“中國(guó)夢(mèng)”的舞臺(tái)。
女：編鐘低鳴，奏響儒家學(xué)派，
男：絲路蜿蜒，穿過茫茫沙海。
女：它沐浴艷麗的霞光，太陽下巍峨!
男：它點(diǎn)亮閃亮的星座，月光下閃爍!
女：這是我的夢(mèng)!?
男：這也是我的夢(mèng)!
大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)!
上下五千年，悠久的歷史，折射出中華民族智慧的風(fēng)采
縱橫九萬里，廣闊的土地，生長(zhǎng)出炎黃子孫寬廣的胸懷。
2、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)詩歌朗誦稿
乘著時(shí)代的快艇
我們悄悄
來到夢(mèng)的世界
胸懷發(fā)展的中華兒女
在夢(mèng)的思緒中
不負(fù)重托
邁步前進(jìn)
我的中國(guó)夢(mèng)
因中國(guó)而驕傲
我的中國(guó)夢(mèng)
因少年而騰飛
少年智則國(guó)智
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
為了祖國(guó)美好的明天
為了我們共同的夢(mèng)想
為了世界人民的幸福
讓我們用雙手去建設(shè)她吧
我的夢(mèng)我的中國(guó)夢(mèng)
3、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)詩歌朗誦稿
我——一個(gè)愛做夢(mèng)的男孩
在我的夢(mèng)里，有變形金剛的身影
在我的夢(mèng)里，有哈利波特神奇的掃帚
在我的夢(mèng)里，有孫悟空的七十二變
可為什么我一醒來
所有的夢(mèng)都消失了
原來夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的
可在我小小的心里藏著一個(gè)大大的夢(mèng)想
用變形金剛的力量、哈利波特的智慧、孫悟空的本領(lǐng)
造就世界最先進(jìn)的海上巨無霸——中國(guó)的航母
航行在中國(guó)廣闊的海域
保衛(wèi)著每一寸神圣不可侵犯的領(lǐng)土
讓“中國(guó)”這響亮的名字唱響世界
只要我努力、只要我奮進(jìn)
藏在我心中大大的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)
4、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)詩歌朗誦稿
我沒有靈巧的雙手，但我有堅(jiān)實(shí)的臂膀
我沒有甜美的聲音，但我有燦爛的微笑
我沒有飛奔的雙腿，但我有靈活的大腦
我沒有沒有你們的生活，但我又超越你們的快樂
因?yàn)橛袎?mèng)
我從未放棄
常常聽到國(guó)歌的召喚
常?？吹锦r紅的國(guó)旗
我的夢(mèng)，從未殘缺
就算不能感受風(fēng)從耳邊吹過
但我的心靈可以奔跑，可以飛翔
祖國(guó)的愛
讓我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)同在
5、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)詩歌朗誦稿
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，
這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光；
長(zhǎng)城的`腳下，
是五千年文明的土壤；
長(zhǎng)城的天界，
是一個(gè)名叫未來的地方。
下一個(gè)百年，
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)。
花開何方？
來吧，同學(xué)們，
請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京，
在那萬里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，
和世界一起分享。
我們要在這里，
集合起所有屬于未來的夢(mèng)想，
哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它，
也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光。
請(qǐng)未來登上長(zhǎng)城吧，
一起收獲，
中國(guó)少年永無止境的夢(mèng)想！
少年智則中國(guó)智，
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
6、中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)詩歌朗誦稿
當(dāng)
陽光
撥開云層
點(diǎn)亮我們熱愛的校園
我們?cè)诶蠋煹闹敢?/p>
遨游在知識(shí)的海洋
好奇
興奮
我們是渴望長(zhǎng)大的禾苗
我們需要知識(shí)雨露的滋養(yǎng)
老師說
我們?yōu)閴?mèng)而生
我們?yōu)閴?mèng)而學(xué)
我問
我們的夢(mèng)呢？
老師笑答
你們的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，
夢(mèng)想的長(zhǎng)城，你們的搖籃！
長(zhǎng)城很長(zhǎng)
與天連接處，
是一個(gè)名叫未來的地方。
未來，我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)，在未來！
來吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀
這一刻讓我們的夢(mèng)飛翔
同學(xué)們，來吧，
讓我們一起收獲，
中國(guó)少年永無止境的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
7、大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)朗誦稿
老師：敲響歷史的鐘聲，我們聽到了中華五千年的夢(mèng)想
穿過歲月的河流，我們看到了龍族實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量
老師：五千年的厚重歷史，賦予我們智慧的雙眸
五千年的堅(jiān)守傳承，賜予我們鋼鐵的脊梁
學(xué)生合：七十一年前，一輪紅日冉冉升起，莊嚴(yán)的宣告在長(zhǎng)城內(nèi)外回響
七十一年后，一個(gè)民族巍然屹立，蓬勃的生機(jī)在天地之間飛揚(yáng)
五千年的蘊(yùn)涵積淀，七十一載的奮斗自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)富民強(qiáng)的夢(mèng)想
這是一個(gè)承前啟后，繼往開來的時(shí)代
我們聽到了一聲觸及心靈的召喚：
同心共筑“中國(guó)夢(mèng)”
老師：剎那間，滿腔的熱血在沸騰，滿懷的豪情在唱響
郭志帥：我有一個(gè)紅色的夢(mèng)想，中華民族的偉大復(fù)興，必將實(shí)現(xiàn)，鮮艷的五星紅旗定會(huì)高高飄揚(yáng)在世界之巔
董文文：我有一個(gè)橙色的夢(mèng)想，冰冷的心靈變得溫暖，漠然的面孔變，孤寂的角落有了光明，盛開的鮮花取代了硝煙
達(dá)楞塔布：我有一個(gè)黃色的夢(mèng)想，黃河之水奔流激蕩，凄風(fēng)苦雨一去不返，春和景明充滿人間
馮小惠：我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，秀美的山川如詩如畫，綠色生態(tài)永續(xù)發(fā)展
閆浩宇：我有一個(gè)青色的夢(mèng)想，年輕的中國(guó)青春激蕩，改革奮進(jìn)永向前方
盧治國(guó)：我有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想，純凈的天空一片蔚藍(lán)，幸福的生活充滿陽光
陳振國(guó)：我們有一個(gè)紫色的夢(mèng)想，東方大國(guó)，紫氣東來，中華崛起，世界同享!
學(xué)生合：這是我的夢(mèng)
這也是我的夢(mèng)
這是你我的夢(mèng)
這是我們的七彩夢(mèng)——
中——國(guó)——夢(mèng)
老師：中國(guó)少年，意氣風(fēng)發(fā)，矢志不渝，將與天地共存
老師：少年中國(guó)夢(mèng)，雄奇瑰麗，亙古不變，定與日月同輝
師生和：讓我們攜起手來，
為中國(guó)夢(mèng)添彩，讓中國(guó)夢(mèng)飛翔!
8、大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)朗誦稿
(男合) 祖國(guó)
正在把民族復(fù)興的大門打開
(女合) 祖國(guó)
正在把圓夢(mèng)進(jìn)軍的號(hào)角吹響
男：我們懂得，只有你我共同“給力”
才有凝聚起推進(jìn)民族復(fù)興的中國(guó)力量。
女：世界都在關(guān)注著東方，一只展翅的雄鷹正在翱翔!
合：給中國(guó)注入了新的生機(jī)
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
大合 ;黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的`后盾。
男合：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝：
女合：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
大合：立志報(bào)國(guó)我們責(zé)無旁貸
勤奮努力我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)
(男領(lǐng)) 這是一個(gè)承前起后的時(shí)代
新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)
(女領(lǐng)) 這是一個(gè)日新月異的時(shí)代
知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)
男合：這是我的夢(mèng)!?
女合：這也是我的夢(mèng)!
大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng) !
9、大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)朗誦稿
男：我們的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)
女：我們的中國(guó)夢(mèng)，是民族振興的夢(mèng)
(合)：是十三億中國(guó)人的幸福夢(mèng)
男：這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代人接力奮斗的忠誠(chéng)
為中華崛起而讀書，激勵(lì)我們懷揣夢(mèng)想奮力前行
女：使命光榮，責(zé)任重大
歷史的接力棒已交到了我們手中
男：潔白的作業(yè)紙，書寫著我們的中國(guó)夢(mèng)
女：智慧的課堂里，傳播著我們的中國(guó)夢(mèng)
男：寬闊的操場(chǎng)上，呵護(hù)著我們的中國(guó)夢(mèng)
女：主題班隊(duì)會(huì)上，述說著我們的中國(guó)夢(mèng)
男：祖國(guó)為我們打開了廣闊的天空
志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志
女：在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出青春的光彩
這是祖國(guó)對(duì)我們殷切的叮嚀
男：我們深知
教育是一個(gè)民族最持續(xù)的力量
女：我們懂得
教育擔(dān)當(dāng)祖國(guó)昌盛的希望
男：“為終身發(fā)展奠基”的育人宗旨，
已經(jīng)烙印在我校教師的心中
女：親愛的同學(xué)們
走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天
跨越“人間正道是滄桑”的今天
向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天
中國(guó)夢(mèng)獲得了前所未有的廣闊空間
(合)：我們將帶著智慧和汗水向著的追夢(mèng)令前行，
向著我們的中國(guó)夢(mèng)前行
女：憶往昔，我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó);
男：看今朝，我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土!
女：你是開天的盤古，劈碎民族的屈辱與無奈;
男：你是逐日的夸父，跋涉在“中國(guó)夢(mèng)”的舞臺(tái)。
女：編鐘低鳴，奏響儒家學(xué)派，
男：絲路蜿蜒，穿過茫茫沙海。
女：它沐浴艷麗的霞光，太陽下巍峨!
男：它點(diǎn)亮閃亮的星座，月光下閃爍!
女：這是我的夢(mèng)!?
男：這也是我的夢(mèng)!
大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)!
上下五千年，悠久的歷史，折射出中華民族智慧的風(fēng)采
縱橫九萬里，廣闊的土地，生長(zhǎng)出炎黃子孫寬廣的胸懷。