《年級(jí)關(guān)于春天的詩歌朗誦稿《是誰獵去春天的羽毛》》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、年級(jí)關(guān)于春天的詩歌朗誦稿《是誰獵去春天的羽毛》
最后一縷斂羽的時(shí)節(jié)
在經(jīng)歷那盎然的生機(jī)后
躲藏進(jìn)沉沉的春的暮色之中
日子的翅膀之下
一羽安然飄逸的小夜曲
便臨風(fēng)而棲
輕輕舔拭著航行于季節(jié)之海的風(fēng)帆
是誰
在收獲了愛情之后
又在愛情的`屋檐下再度失寵背對(duì)祈望
曾經(jīng)浪漫的激情
悄悄將一滴清淚濡濕
游弋于春天
云蒸霞蔚的空間原野
看見那即將消逝的光線
在云翳的磨礪中
沐浴
海天處
那片駕馭靚麗羽毛的熾熱
已無法逾越煙鎖的無際之旅
再攜無言的承諾
舉起虔誠的經(jīng)幡
向遙遠(yuǎn)而去
是誰
獵去春天的羽毛
卻又找不到翱翔的天空
在感情的枝頭上斂羽
2、《春天會(huì)來的》詩歌朗誦稿
寒風(fēng)陣陣吹過
看窗外梅花朵朵
無處安放的我的牽掛
糾結(jié)在不期而至的災(zāi)和禍
淚眼望向遠(yuǎn)方
把傷口描成花朵
堅(jiān)強(qiáng)無畏的你我的心
敢承受所有的`哀與樂
團(tuán)結(jié)的力量無堅(jiān)不破
人間的愛，溫暖你我
撫平創(chuàng)傷挺起脊梁
共濟(jì)同舟不怕前路崎嶇坎坷
張開溫暖懷抱
點(diǎn)一盞不滅燈火
伸出你我的有力臂膀
肩并肩手拉手緊緊握
再冷的嚴(yán)冬都會(huì)度過
春天的陽光就要來了
終有一天我放飛白鴿
把幸福安康的消息傳播
3、年級(jí)關(guān)于春天的詩歌朗誦稿《春天》
春天用她那溫暖的春風(fēng)，向人們呼喚著，綠色即將來臨。
小草鉆出大地鮮花含苞待放，給那美麗的濰坊畫上彩色的一筆，為春天添加勃勃生機(jī)。
孩童放起風(fēng)箏，放飛一顆滿懷希望的心，他們?cè)谕恋刂胁ハ乱涣７N子。
盼望著，期待著，終于，那粒種子發(fā)芽了，開出了美麗絢爛的花。
開出了春天中最美的花，那是希望之花，那是生命之花。
看，這就是美麗的春天，這就是多彩的春天，讓我們現(xiàn)在就播種一粒種子。
讓它開出希望之花，開出今年春天最美的花，開出屬于你自己的希望之花吧!
4、年級(jí)關(guān)于春天的詩歌朗誦稿《推開春的大門》
聽到鳥叫了。
在城郊，有幾只報(bào)春鳥。
它們不敢進(jìn)城，只在效外歡呼和跳躍。
它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民，讓我萌發(fā)一種親近。
它們是我的朋友啊，又仿佛是我巧遇的親人。
它們?cè)趯ふ也恢南x子，向同伴發(fā)出親和的聲音。
在郊外，我愛上了鳥的聲音。
在鳥的爭(zhēng)鳴中，我推開了春的大門。
5、年級(jí)關(guān)于春天的詩歌朗誦稿《是誰獵去春天的羽毛》
最后一縷斂羽的時(shí)節(jié)
在經(jīng)歷那盎然的生機(jī)后
躲藏進(jìn)沉沉的春的暮色之中
日子的翅膀之下
一羽安然飄逸的小夜曲
便臨風(fēng)而棲
輕輕舔拭著航行于季節(jié)之海的風(fēng)帆
是誰
在收獲了愛情之后
又在愛情的`屋檐下再度失寵背對(duì)祈望
曾經(jīng)浪漫的激情
悄悄將一滴清淚濡濕
游弋于春天
云蒸霞蔚的空間原野
看見那即將消逝的光線
在云翳的磨礪中
沐浴
海天處
那片駕馭靚麗羽毛的熾熱
已無法逾越煙鎖的無際之旅
再攜無言的承諾
舉起虔誠的經(jīng)幡
向遙遠(yuǎn)而去
是誰
獵去春天的羽毛
卻又找不到翱翔的天空
在感情的枝頭上斂羽
6、小學(xué)關(guān)于春天的詩歌朗誦稿《春天》
男： 春天是四季之首，人們總是在盼望春天。忙趁東風(fēng)放紙鳶。
女： 春天是高尚的。
女： 盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤。
男： 盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。
女： 盼望她的春色滿園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
男： 春天來了。
女： 春到人間萬物鮮！
男： 春天來了。
女： 萬物都在歡呼。
集體合：二月春風(fēng)似剪刀，剪開了湖上的冰， 剪開了岸邊的柳，剪開了花叢中暖暖的迎春花， 剪開了人們心中曾經(jīng)冰凍的夢(mèng)想。
女： 花兒開了，露出了甜美的笑臉。
男： 小草醒了，偷偷地鉆出地面
女合：我們踏青，我們尋找。
男合：我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體合： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬紫千紅總是春。
女： 春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來。
男： 春天是美麗的，她攜伴著太陽灑在窗前的溫柔而來。
女： 聽
集體合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
男： 你看
集體合：一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是興奮的。
集體合：黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子們的樂園。
女合：我們沐浴著春光，嬉鬧著。
男合： 我們呼吸著新鮮空氣。奔跑著。
集體合：
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，
男： 春雨是無聲的
集體合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
男： 生命是運(yùn)動(dòng)的.。
女： 季節(jié)是交替的。
集體合：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
女： 春天是生命的起點(diǎn)。
男： 春天是自然的使者。
女： 春天是理想。
男： 春天是希望。
女 合：我們正值人生的春天。
男 合：我們就是祖國的希望。
集體合：我們學(xué)習(xí)，
我們鍛煉。 我們準(zhǔn)備著，
去把未來親手創(chuàng)造。
女：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
男：春，沁涼潤透
集體合：
有花堪折直須折， 莫待無花空折枝。
女：春，魂?duì)繅?mèng)繞春。
集體合：
天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。
男：春，酒里飄香
集體合：
借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
女合：春，桃花謝了，太匆匆。
集體合：春歸何處？寂寞無行路。
若有人知春去處，喚取歸來同住。
男合： 春， 云破日出
我們盈滿了對(duì)未來美好的暢想。
集體合：
讓我們珍惜人生的春天，
在充滿生機(jī)的季節(jié)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
感受春天， 感受生活吧！
祝老師們身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們每天都有成長的快樂！
男女合：祝我們城關(guān)中學(xué)！ 集體合：明天更美好！
7、春天的詩歌朗誦稿
春天來了桃花開了
如果你累了
請(qǐng)一層一層剝開
我的春心。我只要
你的笑和溫柔
沐浴在春風(fēng)里
春風(fēng)，吹綠了大地
在寧靜的河畔
細(xì)吻春柳
在綠油油的兩岸
迎著妖嬈美麗的油菜花
笑出了聲音
春天來了桃花開了
如果你累了
請(qǐng)停下腳步
將你柔情似水的心湖
與三月一起開放
我要等你微笑的目光
和我一起約會(huì)春天
在花開的夜
深情把你擁抱
讓我的親吻，印在紅唇上
描在潔白的宣紙上
隨風(fēng)兒蕩漾