《我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)之于大腦猶如糧食之于身體。為營(yíng)造良好校園讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生們愛(ài)上讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，20xx年7月16日，嶺南師范學(xué)院“拓夢(mèng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湛江雷州市北河鎮(zhèn)境莊小學(xué)舉行了一場(chǎng)書(shū)香校園朗誦比賽，“拓夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的全體成員及境莊小學(xué)的全體學(xué)生參與這個(gè)活動(dòng)，并邀請(qǐng)到境莊小學(xué)的郭和順校長(zhǎng)出席頒獎(jiǎng)典禮。

　　早上7點(diǎn)50分，全體學(xué)生搬抬凳子集合到辦公室門(mén)前的空地上。活動(dòng)開(kāi)始，主持人黃琳上臺(tái)宣告比賽事宜，郭校長(zhǎng)致辭，一方面表示歡迎“拓夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員的到來(lái)，讓孩子們要好好聽(tīng)老師的話，也對(duì)老師們這幾天來(lái)的教學(xué)表示肯定；另一方面希望孩子們認(rèn)真參賽，取得好成績(jī)，也祝愿這次的書(shū)香校園比賽能取得圓滿成功。

　　隊(duì)長(zhǎng)宣布比賽正式開(kāi)始。由老師安排好的按照高年級(jí)到低年級(jí)，依次比賽，再由隊(duì)員們組成的'評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分。比賽未開(kāi)始，學(xué)生們就已經(jīng)迫不及待了，一直問(wèn)老師比賽什么時(shí)候開(kāi)始。比賽在如火如荼的進(jìn)行著，每一位學(xué)生都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，其中讓人眼前一亮的是2班的一位小朋友叫謝心恩，大膽自信，落落大方吐字清晰，字正腔圓。聽(tīng)她的老師說(shuō)她是一個(gè)可愛(ài)又溫柔的小女生，對(duì)老師很有禮貌，但之前很膽小，說(shuō)話小聲，經(jīng)常受到男同學(xué)的欺負(fù)，又不敢說(shuō)。自從報(bào)名參加朗誦比賽后，每天都在校園里大聲朗誦，朗誦讓她找到了自信。功夫不負(fù)有心人，這是她第一次上臺(tái)朗誦，卻取得了很好的成績(jī)。

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)香校園，飄益四方。農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生的普通話不是很好，書(shū)香校園系列活動(dòng)也是初次走進(jìn)北和鎮(zhèn)境莊小學(xué)，書(shū)香校園朗誦比賽讓他們對(duì)普通話多了一份認(rèn)真。聽(tīng)郭校長(zhǎng)說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校里的老師也會(huì)講本地話，所以和學(xué)生們平時(shí)的交流都是用雷州話，所以在學(xué)校里就是四五六年級(jí)的學(xué)生會(huì)聽(tīng)會(huì)講普通話，但也不是說(shuō)得很好，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)都不愛(ài)說(shuō)普通話。自從“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)伍來(lái)到境莊小學(xué)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)老師都是講普通話，且要為他們舉行朗誦比賽，于是乎他們每天晨讀都大聲地用普通話朗讀，校園內(nèi)一派書(shū)聲朗朗。在朗誦大賽中，有很多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽到最后，待評(píng)委團(tuán)把各位選手的成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，主持人上臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)郭和順校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。評(píng)委團(tuán)認(rèn)為每一位選手都很棒，最后給所有參賽選手都頒了優(yōu)秀獎(jiǎng)?；顒?dòng)接近尾聲，音樂(lè)響起，在音樂(lè)的伴奏中，學(xué)生們陸續(xù)退場(chǎng)。

　　不忘初心，踏實(shí)服務(wù)。物理與科學(xué)技術(shù)學(xué)院“拓夢(mèng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在境莊小學(xué)舉辦的書(shū)香校園朗誦比賽取得圓滿成功。

2、讀書(shū)的朗誦稿

　　a在波光粼粼的海面眺望

　　b在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉

　　c在和諧幻美的天空飛翔

　　d在悄無(wú)聲息的交流里成長(zhǎng)

　　合：跟隨發(fā)展與創(chuàng)新的腳步

　　我們走進(jìn)了這神奇的書(shū)的國(guó)度

　　a曾幾何時(shí)，我從《安徒生童話》歸來(lái)，

　　帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，

　　我夢(mèng)見(jiàn)，

　　賣火柴的小女孩，

　　拉著媽媽的手，

　　在溫暖的爐膛邊把希望暢想！

　　b曾幾何時(shí)，我從《水許傳》歸來(lái)，

　　帶回一百零八員英雄好漢，

　　我看見(jiàn)，

　　壯士武松，

　　赤手空拳戰(zhàn)勝猛虎，

　　此刻正一步步挨下山岡。

　　c曾幾何時(shí)，我從《二泉映月》歸來(lái)，

　　帶回一曲如泣如訴的歌，

　　我聽(tīng)見(jiàn)，

　　瞎子阿炳，

　　用他那心愛(ài)的二胡，

　　訴說(shuō)著苦悶不屈的心聲。

　　d曾幾何時(shí)，我從《唐詩(shī)宋詞》歸來(lái)，

　　帶回一首首美妙的詩(shī)篇，

　　我看見(jiàn)，

　　詩(shī)仙李白，

　　站在窗前，凝視月光，

　　那淡淡的思鄉(xiāng)情啊，

　　早已穿越了一切陰霾！

　　a讀一篇散文，我在纏綿緋惻中體會(huì)肝腸寸斷的凄苦;

　　b讀一出戲劇，我在曲折迂回中迭出動(dòng)人心魄的震撼;

　　c讀一首，我在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠(yuǎn);

　　d讀一部小說(shuō)，我在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

　　a我們涉獵在這茫茫書(shū)海，

　　b我們思考，我們磨礪，我們成長(zhǎng)！

　　c默默地用純潔的心靈去體味這一片綠地，

　　d默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空，

　　合：一路書(shū)香！

　　一生陽(yáng)光！

3、讀書(shū)的朗誦稿

　　讀書(shū)，應(yīng)該是快樂(lè)的

　　安靜的

　　心無(wú)旁騖的

　　花兒自由開(kāi)

　　開(kāi)在身旁

　　芬芳了全世界

　　讀書(shū)，應(yīng)該是真情的

　　透明的

　　純潔干凈的

　　把自己完全推開(kāi)

　　草原，藍(lán)天，白駿馬

　　輕輕地

　　為一顆勃勃跳動(dòng)的心

　　安詳?shù)赝Ａ粝聛?lái)

　　春風(fēng)，陽(yáng)光

　　撲面而來(lái)

4、我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿精選

　　若有時(shí)間，

　　就一定要讀書(shū)。

　　若沒(méi)時(shí)間，

　　也要擠時(shí)間讀書(shū)

　　萬(wàn)般皆下品，

　　唯有讀書(shū)高，

　　此話存在，

　　就有存在的意義。

　　想和偉大的人物心靈溝通，

　　最簡(jiǎn)便的方法就是讀書(shū)。

　　讀書(shū)是獲得智慧的最快通道，

　　讀書(shū)是脫俗的最好方式。

　　我讀書(shū)，

　　我快樂(lè)。

　　我讀書(shū)，

　　我幸福!

5、我愛(ài)讀書(shū)的朗誦稿精選

　　也許受了父親的遺傳

　　從小我就喜歡

　　讀書(shū)

　　讀各種各樣的書(shū)

　　學(xué)前的時(shí)候

　　我讀書(shū)中的插圖

　　或者純粹的圖畫(huà)書(shū)

　　是為了好奇

　　上學(xué)后

　　我讀很多很多教科書(shū)

　　或者學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)

　　是為了考試

　　工作以后

　　我讀厚厚的工具書(shū)

　　或者枯燥的法規(guī)條文書(shū)

　　是為了工作

　　現(xiàn)在

　　我什么書(shū)都讀

　　卻是

　　為了催眠

　　常常是

　　讀著讀著

　　就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　隨后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響

6、世界讀書(shū)日朗誦稿讀書(shū)，是種別樣的優(yōu)雅

　　讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，

　　這就是讀書(shū)的整個(gè)目的，

　　而只有抱著這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)。

　　一人讀書(shū)的目的并不是要“改進(jìn)心智”，

　　因?yàn)楫?dāng)他開(kāi)始想要改進(jìn)心智的時(shí)候，

　　一切讀書(shū)的樂(lè)趣便喪失凈盡了。

　　——林語(yǔ)堂

　　讀書(shū)多了，

　　容顏?zhàn)匀桓淖儯?/p>

　　許多時(shí)候，

　　自己可能以為許多看過(guò)的'書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，

　　不復(fù)記憶，

　　其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹?/p>

　　在氣質(zhì)里，

　　在談吐上，

　　在胸襟的無(wú)涯，

　　當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

　　——三毛

　　讀書(shū)有兩個(gè)作用，

　　一是讓我自以為非，

　　一是讓我有一間自己的房子，

　　有內(nèi)心的生活。

　　——陳丹青

　　閱讀的最大理由是想擺脫平庸，

　　早一天就多一份人生的精彩；

　　遲一天就多一天平庸的困擾。

　　——余秋雨

　　喜歡讀書(shū)，

　　就等于把生活中寂寞的辰光

　　換成巨大享受時(shí)刻。

　　——孟德斯鳩

　　要熱愛(ài)書(shū)，

　　它會(huì)使你的生活輕松；

　　它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解

　　復(fù)雜的思想、情感和事件；

　　它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；

　　它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感

　　來(lái)鼓舞智慧和心靈。

　　——高爾基

　　我喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人。

　　書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐。

　　書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏘有力。

　　書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔。

　　書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。

　　——畢淑敏

　　當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，

　　我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；

　　當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，

　　仿佛又和老朋友重逢。

　　——伏爾泰

　　要是童年的日子能重新回來(lái)，

　　那我一定不再浪費(fèi)光陰，

　　我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。

　　—— 泰戈?duì)?/p>