《詩(shī)歌朗誦比賽講話稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、詩(shī)歌朗誦比賽講話稿

各位老師、同學(xué)們：

　　為提高學(xué)生朗讀水平，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園文化環(huán)境，郭老莊、郭劉、郭水坑三個(gè)完小共10個(gè)班級(jí)參加了剛才的朗讀比賽。

　　這次比賽，學(xué)區(qū)政教處作了精心設(shè)計(jì)和安排，各班、各語(yǔ)文老師認(rèn)真組織準(zhǔn)備。參賽同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進(jìn)了詩(shī)的意境，書(shū)的花園。同時(shí)，在優(yōu)美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動(dòng)了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的老師、班主任、語(yǔ)文老師及各位評(píng)委老師表示衷心的感謝，向經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐，獲得優(yōu)異成績(jī)的參賽班級(jí)和個(gè)人表示最熱烈的祝賀！

　　剛才大家聽(tīng)到的詩(shī)歌和散文，其中既有名人詩(shī)詞，也有凡人作品，既有經(jīng)典詩(shī)文，也有時(shí)代美文。作品要不吟詠?zhàn)匀慌c人生，要不謳歌時(shí)代與祖國(guó)。精美的文字，凝結(jié)了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂(lè)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。同時(shí)，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。

　　我們舉辦這樣的詩(shī)文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的語(yǔ)文課，是校園文化建設(shè)的重要形式，陶冶了學(xué)生心靈，為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實(shí)，從前段開(kāi)展的籃排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識(shí)競(jìng)賽，每項(xiàng)活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會(huì)的。

　　今后，學(xué)校會(huì)更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。

　　最后，衷心希望大家懷著對(duì)中華民族的自豪之情，對(duì)中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)好讀書(shū)的目標(biāo)。

　　謝謝大家！

2、詩(shī)歌朗誦比賽稿

　　青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

　　深遠(yuǎn)廣闊，富于幻想。

　　青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

　　充滿無(wú)限活力和活氣。

　　青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。

　　朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。

　　青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。

　　猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。

　　青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。

　　放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

　　青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　青春是一首漂亮的詩(shī)，是一支動(dòng)人的歌。

　　讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。

3、詩(shī)歌朗誦比賽稿

　　我靜靜地等待著

　　等待著有一個(gè)聲音

　　唱響“五四”的歌

　　可是 沒(méi)有 沒(méi)有多少人想起八十三年前的那一刻

　　而今

　　春風(fēng)如意，帶來(lái)草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪

　　春風(fēng)和煦，帶來(lái)大地蓬勃，鮮花怒放

　　只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾

　　只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)

　　沿著一條歷史的長(zhǎng)廊

　　光輝的歷程波瀾跌宕

　　跨越一道歲月的時(shí)光

　　青春的彩翼臨風(fēng)翱翔

　　八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑

　　八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向

　　我們年輕——

　　夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上

　　我們年輕——

　　快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊

　　因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫

　　因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇?，迎風(fēng)飄揚(yáng)

　　每一年的這個(gè)節(jié)日

　　我們風(fēng)流倜儻，無(wú)尚榮光

　　每一年的這個(gè)時(shí)刻

　　我們高歌壯麗，豪情萬(wàn)丈

　　歌聲和笑語(yǔ)

　　光榮與夢(mèng)想

　　像明媚的春光

　　灑落在我們的身上

　　“五四”的張揚(yáng)與訴說(shuō)

　　有誰(shuí)記起了？

　　記起了那寫(xiě)滿了勇氣和進(jìn)步的日子

　　那熱血沸騰的青年之魂魄

　　那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月

　　遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了

　　“五四”

　　沒(méi)有人 沒(méi)有多少人想起你 可是

　　你本來(lái)就不需要誰(shuí)來(lái)紀(jì)念呵

　　你在八十三年前綻放的花朵

　　并不奢望被相隔近一個(gè)世紀(jì)的人吟哦

　　我知道你深深?lèi)?ài)著祖國(guó)

　　我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血

　　我知道你倒下的青春

　　不僅僅 為了家與國(guó)

　　那是一種精神呵

　　不屈 自由 民主 科學(xué) 愛(ài)國(guó)

　　它們飛過(guò)長(zhǎng)城、高山、大河

　　它們把歷史、記憶、時(shí)間來(lái)穿越

　　我相信

　　總有人會(huì)記起

　　總有人不甘沉默

　　繁華喧囂的都市生活后面

　　總有一些靈魂不會(huì)墮落

　　在那些耳環(huán)、長(zhǎng)發(fā)的背后

　　總有一些清醒的聲音

　　在輕輕唱歌

　　來(lái)吧，讓我們唱歌

　　歌唱這美好的春天

　　歌唱繁榮昌盛的祖國(guó)

　　歌唱我們的青春和

　　奔突在血管里的熱血

　　來(lái)吧，讓我們唱歌

　　歌唱自在的鶯啼

　　歌唱這光明似火

　　歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄

　　近了呵，近了

　　“五四”將被我們銘刻

　　讓我們接過(guò)那帶著八十三年體溫的炬火

　　把青春和熱血

　　獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的祖國(guó)

4、詩(shī)歌朗誦比賽稿

　　女： 翻開(kāi)五月的日歷，九十四年前。

　　男： 神州大地上滾過(guò)一聲聲驚雷：

　　女合：“還我青島 拒簽和約！

　　男合：內(nèi)懲國(guó)賊 外爭(zhēng)國(guó)權(quán)！”

　　男： 那是一串警報(bào)，

　　將一頭昏睡的東方雄獅，

　　從死亡的泥潭中驚醒！

　　女： 那是一支火把，

　　讓黑暗中摸索百年的中國(guó)，

　　看到了民主和科學(xué)的方向！

　　男： 那是一粒種子，

　　在沉寂了五千年的黃土地上，

　　播種了大國(guó)崛起的希望！

　　合： 那，是中華兒女正義的吶喊，

　　那，是我們青年對(duì)祖國(guó)發(fā)出的：

　　熱血沸騰的`愛(ài)的宣言！

　　女： 聽(tīng)，五四的愛(ài)國(guó)情在我們耳邊回響，

　　男： 看，五四的能量棒在我們手中傳遞。

　　合： 站在龍中的講臺(tái)上，

　　我們傳遞青春的正能量

　　男1：有人說(shuō)，他愛(ài)果一樣的事業(yè)；

　　男2：也有人說(shuō)，他愛(ài)葉一樣事業(yè)；

　　女： 還有人說(shuō)，他愛(ài)花一樣的事業(yè)。

　　合： 可我們說(shuō)，我們就愛(ài)這根一樣的事業(yè)！

　　因?yàn)椋簽榱嘶ǖ钠G麗、果的芬芳、葉的嫩綠，

　　我們像根一樣不求索取，默默奉獻(xiàn)；

　　青春的我們?cè)鶎咏逃?/p>

　　一切只為了托起明天的太陽(yáng)！

　　女： 清晨時(shí)，我們迎著黎明的曙光，

　　和學(xué)生一起走進(jìn)知識(shí)的殿堂；

　　男： 講臺(tái)上，我們揮灑著青春的激情，

　　和學(xué)生一起遨游在科學(xué)的海洋；

　　女： 校園中，我們放慢行走的腳步，

　　耐心地傾聽(tīng)學(xué)生成長(zhǎng)路上的迷茫。

　　男： 深夜里，我們守候著漫天的星光，

　　守候著學(xué)生甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女合：教書(shū)育人，我們的事業(yè)承載家長(zhǎng)父老的希望；

　　男合：教學(xué)相長(zhǎng)，我們的青春不斷傳承著發(fā)展的正能量！

　　女： 我們自豪，因?yàn)槲覀兪且幻處煟?/p>

　　男： 我們驕傲，因?yàn)槲覀冃聲r(shí)期的青年。

　　合： 在新的世紀(jì)里，

　　在這樣特殊的日子里，

　　我們龍中的青年教師，

　　把夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上，

　　把快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊；

　　立足本職工作，我們豪情萬(wàn)丈，

　　面向全體學(xué)生，我們公正坦然，

　　創(chuàng)建和諧校園，我們斗志昂揚(yáng)！

　　青春的我們，一起把五四精神弘揚(yáng)，

　　共同譜寫(xiě)龍泉中學(xué)嶄新的華章！

　　為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春的力量！

5、詩(shī)歌朗誦比賽講話稿

老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　為弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)歌文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，我校教導(dǎo)處、語(yǔ)文組經(jīng)過(guò)精心的籌備，在今天下午舉辦此次“王林中學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽”。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝今天的比賽圓滿成功！

　　詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。它語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂(lè)美。詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)?；仡櫸易约撼砷L(zhǎng)的歷程，許多優(yōu)秀的詩(shī)句依然了然于胸，詩(shī)句中豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動(dòng)。如愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；如泰戈?duì)柕摹疤炜諞](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”。這些優(yōu)美而深刻的詩(shī)句，無(wú)不讓我們深受啟迪。

　　我希望，同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，勇敢地舒展才華，展現(xiàn)青春的活力和激情，更加了解和熱愛(ài)詩(shī)歌，讓青春的活力在詩(shī)的國(guó)度里煥發(fā)光彩！

　　選手們加油！我期待著你們今天的精彩表現(xiàn)！謝謝！

6、詩(shī)歌朗誦比賽講話稿

老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　在這“書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香”的歲月里，迎來(lái)了我?！凹訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)”主題校園詩(shī)歌朗誦會(huì)！

　　詩(shī)歌是一種極高的文學(xué)表現(xiàn)形式，古往今來(lái)，詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài)，它以凝練的語(yǔ)言抒發(fā)著人們強(qiáng)烈的思想感情，表達(dá)著強(qiáng)烈的愛(ài)憎。屈原“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”的愛(ài)國(guó)精神，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的理想追求，給后世樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義和理想主義的典范。杜甫一生坎坷，窮困潦倒，卻堅(jiān)持以天下為己任，仍發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的祈求。陸游垂暮之年“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，臨死之際仍叨念“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。民族英雄岳飛的“還我河山”的豪言壯語(yǔ)是一首愛(ài)國(guó)主義的絕唱。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”彪柄史冊(cè)，光照萬(wàn)代。他們的作品連同他們的精神已經(jīng)深深地積淀在中華民族子孫的血液之中。

　　沒(méi)有民族文化之根，我們?cè)谑澜缟蠈](méi)有立身之地；沒(méi)有民族精神的薪火，我們將找不到回歸精神家園之路。與經(jīng)典詩(shī)文為伴，我們將不再空虛；與經(jīng)典詩(shī)文為伴，我們將不再浮躁；與經(jīng)典詩(shī)文為伴，我們將不再貧寒。擁有了經(jīng)典，我們便擁有了充實(shí)；擁有了經(jīng)典，我們便擁有了高尚；擁有了經(jīng)典，我們便擁有了美好的人生！

　　今天，讓我們?cè)谶@里敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)大家的心里話！讓我們以美妙的語(yǔ)言，抒發(fā)最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書(shū)香、書(shū)聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長(zhǎng)！愿我們的人生更精彩！

　　同學(xué)們，我們生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，讓我們用詩(shī)歌歌頌祖國(guó)；用詩(shī)歌贊美生活；用詩(shī)歌謳歌生命！今天，我們?cè)谶@里帶著對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的虔誠(chéng)，恪守那份純凈，用雋永和流暢的文字觸摸歷史的心跳，展示人間的平凡和感動(dòng)。

　　老師們，同學(xué)們，雖然人生年華易逝，但詩(shī)歌的青春永遠(yuǎn)會(huì)伴隨美好的生活！讓我們以這次“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題校園詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī)，共同唱響詩(shī)的贊歌，歌頌我們偉大的祖國(guó)，歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A！讓詩(shī)歌的旋律響徹我們的美麗校園！

　　希望通過(guò)這次比賽，提高學(xué)生普通話表達(dá)能力和朗誦水平，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣與熱情，使大家在詩(shī)歌朗誦中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤，受到中華語(yǔ)言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價(jià)值觀的教育。

　　最后，我祝愿每一位參加朗誦會(huì)的小選手都發(fā)揮出自己最好的水平！祝愿本次的朗誦會(huì)取得圓滿成功！