《經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)發(fā)言稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)發(fā)言稿
老師、同學(xué)們：
你們好！
XX年第二學(xué)期xx高級(jí)中學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)就要拉開(kāi)帷幕，此刻的我和你們一樣，或心情激動(dòng)，躍躍欲試；或翹首以待，為同學(xué)們的出色表現(xiàn)而喝彩。
是的，同學(xué)們可能都有這樣的體會(huì)，當(dāng)你的'耳孔里塞著耳麥，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的琴聲，像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨，綿綿不盡的流進(jìn)了你早已干涸的心田。而朗讀呢？也如這優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的琴聲，頃刻間喚醒你青春的活力。
當(dāng)你聲情并茂朗讀時(shí)，仿佛就會(huì)看到驟雨初停時(shí)，云端里閃現(xiàn)出的片刻陽(yáng)光。你幽幽惆悵的心境，你自怨自艾的心境，就會(huì)被這聲情并茂的朗讀所打動(dòng)。被朗讀打動(dòng)了的你，你仿佛來(lái)到了輕松挺立的山嶺，來(lái)到了遙遠(yuǎn)神奇的高原。你隨著這聲情并茂的朗讀，仿佛涉過(guò)高山流水，來(lái)到天涯海角，置身在大自然的美妙之中。
秀才不出門(mén)，便知天下事。你單憑電視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能了解人間萬(wàn)象，你單憑電腦也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足你視覺(jué)的享受，只有朗讀，只有大聲的朗讀，你才能遙看通向天際的日月之路，你才可以?xún)A聽(tīng)海浪拍擊海岸的喧嘩，你才可以嗅到大地青草的味道，和風(fēng)的氣息。
所以，有了朗讀，真好。有了朗讀，感覺(jué)真的很好！
謝謝！
2、經(jīng)典詩(shī)文朗誦稿
青春是藍(lán)色的，象深遠(yuǎn)的晴空，象迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，象滴翠的青竹，象坦蕩的草原。
充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，象燃燒的火焰，象初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的。象風(fēng)變幻無(wú)窮，象霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有它，便擁有七彩的人生。
青春就是一首美麗的詩(shī)，就是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
3、經(jīng)典詩(shī)文朗誦稿
祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)
作者：肖清華
我是你河邊上破舊的老水車(chē)
數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗;是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊
—— 祖國(guó)啊!
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來(lái)未落到地面的花朵
—— 祖國(guó)啊
我是你簇新的理想
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國(guó)啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬(wàn)平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國(guó)啊
我親愛(ài)的祖國(guó)
4、小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦稿
《與你同行》
我一直想要 和你一起
走上那條美麗的山路
有柔風(fēng) 有白云 有你在我身旁
傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心
我的要求其實(shí)很微小
只要有過(guò)那樣的一個(gè)夏日
只要走過(guò) 那樣的一次
而朝我迎來(lái)的 日復(fù)以夜
卻都是一些不被料到的安排
還有那麼多瑣碎的錯(cuò)誤
將我們慢慢地慢慢地隔開(kāi)
讓今夜的我 終於明白
所有的悲歡都已成灰燼
任世間哪一條路我都不能
與你同行
5、小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦稿
《為祖國(guó)騰飛而喝彩》
又是金秋的十月，祖國(guó)——我們的母親
我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你傾訴
我們有如海的深請(qǐng)要對(duì)你表白
贊美祖國(guó)的詩(shī)篇太多
頌揚(yáng)你的歌聲太多
當(dāng)然，把你比作母親
我們不是第一個(gè)也不會(huì)是最后一個(gè)
祖國(guó)我們是你苦難中誕生的兒女
我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)在風(fēng)雨中茁壯
是你賦予我們信心和力量
在你灼灼期待的目光中
我們用頑強(qiáng)撐起蔚藍(lán)的天空
我們用信念挖掘黑色的寶藏
當(dāng)嘲諷和藐視淹沒(méi)在滾滾的石油里
祖國(guó)我們是你最驕傲的兒女
五十年的風(fēng)雨滄桑見(jiàn)證
我們五十年的榮辱與輝煌
五十年的崢嶸坎坷紀(jì)錄
我們五十年奮進(jìn)的樂(lè)章
五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)砥礪
是所有熱血男兒必勝的信念
歷史不會(huì)忘記
我們一起走過(guò)的艱苦歲月
仰望高山
我們是展翅飛翔的雄鷹
俯首平原
我們是激越奔騰的黃河
當(dāng)滾滾的車(chē)輪在大地上奔跑
祖國(guó)
我們就是你起跑的動(dòng)力
我們讓祖國(guó)與世界相連
看歷史地車(chē)輪滾滾向前世界在發(fā)展
祖國(guó)在前進(jìn)，祖國(guó)請(qǐng)?jiān)试S您的兒女為您自傲吧！
6、經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)發(fā)言稿
老師、同學(xué)們：
你們好！
XX年第二學(xué)期xx高級(jí)中學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)就要拉開(kāi)帷幕，此刻的我和你們一樣，或心情激動(dòng)，躍躍欲試；或翹首以待，為同學(xué)們的出色表現(xiàn)而喝彩。
是的，同學(xué)們可能都有這樣的體會(huì)，當(dāng)你的'耳孔里塞著耳麥，那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的琴聲，像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨，綿綿不盡的流進(jìn)了你早已干涸的心田。而朗讀呢？也如這優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的琴聲，頃刻間喚醒你青春的活力。
當(dāng)你聲情并茂朗讀時(shí)，仿佛就會(huì)看到驟雨初停時(shí)，云端里閃現(xiàn)出的片刻陽(yáng)光。你幽幽惆悵的心境，你自怨自艾的心境，就會(huì)被這聲情并茂的朗讀所打動(dòng)。被朗讀打動(dòng)了的你，你仿佛來(lái)到了輕松挺立的山嶺，來(lái)到了遙遠(yuǎn)神奇的高原。你隨著這聲情并茂的朗讀，仿佛涉過(guò)高山流水，來(lái)到天涯海角，置身在大自然的美妙之中。
秀才不出門(mén)，便知天下事。你單憑電視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能了解人間萬(wàn)象，你單憑電腦也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足你視覺(jué)的享受，只有朗讀，只有大聲的朗讀，你才能遙看通向天際的日月之路，你才可以?xún)A聽(tīng)海浪拍擊海岸的喧嘩，你才可以嗅到大地青草的味道，和風(fēng)的氣息。
所以，有了朗讀，真好。有了朗讀，感覺(jué)真的很好！
謝謝！