《感恩教師的朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、感恩教師的朗誦稿
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的.春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
2、感恩教師的朗誦稿
朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。下面是小編為大家整理的“感恩教師的朗誦稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的老師，請?jiān)试S我叫你一聲媽媽，你即是老師，又是媽媽，這是我一直以來想說的話語，趁著教師節(jié)的臨近，我很想祝福你快樂，永遠(yuǎn)快樂。
老師，我是你最忠誠的朋友，也是你最忠誠的親人，無論你遇到什么事情，我都會在身邊照顧你，支持你。
老師，請?jiān)试S我教你一聲爸爸，因?yàn)榧仁俏业陌职?，又是我的親人。
無論面對生活的困境，我們一定會攜手度過，親愛的老師，我愛你。
老師，請?jiān)徫曳噶诵⌒〉腻e(cuò)誤，我會鼓勵自己去改變自己，老師，請你珍重。
老師，你就宛如是一個(gè)白色的天使一樣充滿著大愛，對我們這些貧困生的照顧很細(xì)微，老師，請?jiān)试S我叫你一聲爸爸和媽媽，老師，我很愛你們。
老師，你是我們腳下的步伐，帶著我們經(jīng)過叢林，帶著我們度過危險(xiǎn)的地帶，是你一手把我們教育成一個(gè)有知識頭腦的少男少女，老師，你比我們的父母更偉大。
在教師前夕，我祝愿老師快快樂樂，沒有病痛，沒有困苦。
老師，我們愿意做你的拐杖，愿意陪你走過每一個(gè)坎坷，老師，祝你教師節(jié)快樂。
老師，我希望你可以得到幸福，希望你如天使一樣美麗，老師，我愛你。
老師就是慈父一樣在鼓勵著我們往前走，一旦跌倒，你就會毫不猶豫地扶著我們。
老師，在這個(gè)節(jié)日的氣氛里，我送給你一首小詩：
老師，你是我的天空，你是我的白云。
如今，我這個(gè)小小的浮云在你的帶領(lǐng)下越飄越遠(yuǎn)，可是，我無法忘記你。
老師，是你讓我明白了什么叫做真愛，讓我明白了走向人生道路的軌跡。
老師，請讓我說一聲，我永遠(yuǎn)愛你的。
老師，我是你身邊的草，是溫柔的草堆，我會變成一把火溫暖你的身體。
老師，請你允許我叫一聲：老師，我們愛你。
好了，這就是我送給老師們的一首小詩。
老師，當(dāng)我們在遇到困難的時(shí)候，我們會聽老師的話。
今天是教師節(jié)，我們祝福老師們幸福快樂，家庭美滿。
而我這個(gè)小小的角色，在感恩節(jié)之中給老師送上一份祝福，老師，我愛你們。
老師，盡管我的家庭生活富裕，比起貧困的學(xué)生多了一些的關(guān)懷，不過，我不會受大家的影響去學(xué)習(xí)，我會聽老師的話，繼續(xù)地奮斗，繼續(xù)地努力。
老師，請你原諒我過去對你的冷言冷語，我，我不知有心的，希望老師你能夠明白。
老師啊，你的離去給我們造成很大的'損失，我們懷念你，我們很愛你。
在這感恩的節(jié)日里，我給老師送上一朵百合花，希望老師在另一個(gè)世界里活得幸福。
老師啊，請你不要忘記我們，我們是你曾經(jīng)的學(xué)生。
老師，我們會想你們的兒女學(xué)習(xí)，我們會遵守我們對你們的諾言，老師，安息吧。
老師，但愿你在另一個(gè)世界里活得快樂，但愿你希望能在另一個(gè)世界里看到我們。
老師就是爸爸和媽媽一樣，你們對我們的教導(dǎo)，我們一定會謹(jǐn)記，老師，我們會加油的。老師，你就是我們生活中的影子，就是我們心中高傲的太陽花，你就是我們心中的向日葵，你，你就是我們的摯愛。
老師，我們是不會忘記你們的，你們始終都是我們的引路石，帶給我們知識和做人的道理，老師啊，祝福你幸?？鞓?，祝福你每天都開開心心的。
老師，在這一刻里，我祝愿你幸福美滿。
在我的心中，老師你就是我們的太陽花，就是我們的向日葵，在引導(dǎo)我們健康地一步一步地走下去，老師的話就是神圣的話。
老師啊，我，我不會忘記你，直到永遠(yuǎn)都不會忘記的。
老師就是我們心中的偶像，是指引我們的方向，給我們帶來幸福和帶來活力。
老師的期待和期盼就是我們的期待，我相信老師和我們一樣會繼續(xù)地走下去，直到永遠(yuǎn)。老師的心也跟隨著我們，老師的心宛如百合花一樣純美。
在我們的心目中，老師就是教導(dǎo)我們的只是堡壘，她們就是開啟學(xué)生們獲取知識的鑰匙，老師啊，我很敬重你們，很愛你們。
老師，你就是我們的爸爸和媽媽，你們一路地指引著我們，讓我們的心有歸屬感，讓我們的心不再漂泊。老師，我們遇到你們是我們的幸運(yùn)，是美好的。
老師，你們是我們的路燈，指引著我們的方向，指引著我們成長的方向。
老師就是我們的一切，就是我們的伙伴和朋友，我們一直想和老師做朋友。
老師啊，你就是我的所有，你就是我的生命。
老師啊，請你原諒我的過去，請你相信我的未來，我給你承諾，給你一切。
老師，這是我臨時(shí)寫的小詩，這一首詩希望會帶給你溫暖。
《仲夏夜之夢》：
他，悄悄地來到我的身邊，把我的幸運(yùn)給帶走了，他，在我的面前許下了諾言。
他，悄悄地來到了我的身邊，把我的幸福給帶走了，他，匍匐在我的腳下。
他，來到了我的眼前，收起這憤怒的目光，他，悄悄地來，他，悄悄地去。
他，來到了我的夢中，敲響了我的夢，我的夢被驚醒了。
原來是你，老師，你就站在我的面前，我被嚇了一跳。
老師，原來是你，是你把我從夢境里帶走的，老師，我愛你，非常愛你。
這首詩叫《仲夏夜之夢》，是我送給各位老師的禮物，希望老師們能夠喜歡。
在感恩節(jié)里，我祝福每一個(gè)老師幸?？鞓罚谶@個(gè)節(jié)日里，我希望各位老師過得很快樂的。雖然這首小詩寫得不好，但是，我還是祝愿各位老師幸福安康。
老師，你就是我的所有，你就是我的一切，我希望在這個(gè)感恩節(jié)里，祝福天下的老師幸?？鞓罚m然這個(gè)祝愿很俗套，但是，我還是對所有的老師表白了。
老師，你就是像一個(gè)照明燈一樣給我照耀著。
3、感恩老師的朗誦稿
1：不會遺忘是誰教會了我
2：不會遺忘是誰讓世界有愛和書書聲朗朗；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
1：有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！
2：有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；
1：也有人說：您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；
2：還有人說：您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
1：老師?。∧约簠s說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；
2：我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；
1：我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；
2：我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。
1：親愛的老師！黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；
2：是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢；您放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
1：親愛的老師，我想對您說：您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；
2：您是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動者；您是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。
1：您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了每個(gè)角落；
2：您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋,您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；
1：您用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉；
2：您將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；
1：您從知識的海洋走來,手捧一掬甘露,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。
2：當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；
1：當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會永恒!
合：驀回首串起春秋的腳步我的人生在您的期待的目光里向前向前……
4、感恩老師的朗誦稿
尊敬的各位評委，大家好！今天我朗誦的的題目是《感恩老師》
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，
有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個(gè)人最要感謝，
它就是——“老師”！
感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈；
感謝老師——給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！感謝你——我敬愛的老師！
你把無私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐：
夏夜蚊蟲叮咬，冬日寒風(fēng)相伴；
白天忙忙碌碌，夜晚燈下伏案。
當(dāng)學(xué)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐；
當(dāng)學(xué)生遇到挫折，你幫他揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；
當(dāng)學(xué)生失去信心，你為他點(diǎn)燃自信的火焰；
當(dāng)學(xué)生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言；
當(dāng)學(xué)生突然生病，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫(yī)院......
一年三百六十五個(gè)日日夜夜，你沒有一刻享受清閑。
你是春天的陽光，每一株小草都沐浴過你的溫暖；
你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。
你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。
你是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；
你是蜜蜂，采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜；
你是嚴(yán)師，你是慈母，你是熠熠跳動的火焰，慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田。
因?yàn)橛辛四悖覀儚挠字勺呦虺墒欤?/p>
因?yàn)橛辛四?，人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；
因?yàn)橛辛四?，共和國的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；
因?yàn)橛辛四?，現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；
老師！您辛苦了！我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！我們永遠(yuǎn)感謝您！
5、感恩勵志的教師節(jié)朗誦稿
教師節(jié)朗誦稿一：《感恩老師》
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
教師節(jié)朗誦稿二：《祝愿》
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，
我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
陽光普照，園丁心坎春意暖；
雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅
——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，
向您表達(dá)忠心的'祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩篇，
也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！
我不是您最出色的學(xué)生，
而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節(jié)日里，
我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師，
您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。
我們捧著優(yōu)異的成績，
來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。
愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
6、教師節(jié)感恩老師朗誦稿
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的.春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。