《畢業(yè)季感人詩(shī)朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、畢業(yè)季感人詩(shī)朗誦稿
這個(gè)季節(jié)浮躁不安
石頭像失巢的鳥
在半空擺動(dòng)堅(jiān)硬的身軀
我們傾斜著站在秋天的尾巴上
仰望煙霧迷蒙中的道路
青春的扉頁(yè)
字跡歪歪斜斜地橫著
我們是一群亡命賭徒
春華的重量
遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠四年的賭資
憂郁，彷徨
繁華的城市已經(jīng)沒有縫隙
車流在街道擁擠
雨滴落進(jìn)飽滿的缺口
又悄悄流了出來(lái)
畢業(yè)了，我們一群群被趕出籠子
去侵占每寸土地
我們像一群赤裸的戰(zhàn)士
勇猛地攻打敵人
堅(jiān)守多年的堡壘
2、畢業(yè)詩(shī)朗誦稿
炎熱的廈天
火熱如同當(dāng)天棒
照著似花的容顏
見證年少的青春
遠(yuǎn)處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點(diǎn)蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉(xiāng)村
樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著說
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了
3、畢業(yè)詩(shī)朗誦稿
歲月的風(fēng)輕輕吹過
三十年的時(shí)光輕輕走過
一條網(wǎng)線串起離散的`情愫
一個(gè)微信群編織牽念的絲網(wǎng)
同學(xué)們放下工作卸下煩憂
從四面八方趕到上杭的金秋
時(shí)間的磨洗洗不淡青春的記憶
距離的阻隔隔不斷純真的友誼
在記憶的扉頁(yè)
我們總能找到一個(gè)屬于自己的章節(jié)
那時(shí)的我們懵懂青澀
那時(shí)的天空總是折射夢(mèng)想的霞光
我們?cè)?0年代的新一輩
奮斗的汗水融合咸菜的味道
老師的教誨伴隨成長(zhǎng)的足跡
校園的小徑記住了我們匆忙的步履
后山的草坡收藏了我們嬉鬧的笑聲
還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏和勞動(dòng)的艱辛
春游的跋涉以及宿舍熱鬧的臥談會(huì)
青春的一切歷歷在目
發(fā)黃的老照片已經(jīng)把年少的憧憬定格
風(fēng)華漫度，韶華如刀
歲月的風(fēng)吹落了舊時(shí)的花朵
歲月的雨模糊了成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)
如今秋霜開始飛上我們的鬢角
在重?fù)?dān)下我們多了一份成熟與穩(wěn)重
在忙碌中我們多了幾分從容與淡定
也許剎那間我們已認(rèn)不出彼此的容顏
但兩手相握傳遞的仍然是熟悉與親切
我們以同學(xué)的名義重逢
不論地位高低財(cái)富多寡
不一樣的人生總有不一樣的精彩
為了這個(gè)臨時(shí)的停泊我們已等待了30年
今日，我們歡聚我們傾訴
我們暢飲我們高歌
我們感謝母校辛勤的培育
感謝恩師諄諄的教導(dǎo)
感謝同學(xué)真摯的情誼
我們要扮靚這個(gè)熱情的季節(jié)
容顏易老，初心不老
皺紋漸深，友情益深
明天我們又將離散
往后我們不一定會(huì)在彼此的視野
卻會(huì)留在彼此的心間
讓我們互祝安康
帶上溫暖與感動(dòng)出發(fā)
愿未來(lái)靜好
前路逢春
4、畢業(yè)詩(shī)朗誦稿
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？
一排排整齊的桌椅啊，
可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？
操場(chǎng)上的秋千啊，
可曾記下我們童年的歡笑？
操場(chǎng)邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？
今天我們就要走了。請(qǐng)留住這些記憶吧！
怎能忘
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，
一個(gè)人摔倒了大家扶，
為了班級(jí)的榮譽(yù)，
絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。
因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體！
不能忘
校慶聯(lián)歡會(huì)上我們激情演出，
聽，音樂響起來(lái)了，
看，花環(huán)舉起來(lái)了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑感?。更不能?/p>
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童
到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，
是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。
多少個(gè)日日夜夜，
始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，
伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業(yè)，
一張張習(xí)題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，
讓我們久久回味難忘！
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請(qǐng)多多保重！
一句諄諄地叮囑，
一句熱情的鼓勵(lì)，
一個(gè)溫馨的眼神，
一次輕輕地?fù)崦?/p>
都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。
敬愛的校長(zhǎng)、老師：
我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨，
天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都要拼搏，進(jìn)取，
牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲！
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來(lái)。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空！
放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識(shí)和您的愛
留下的是我們對(duì)竹林寺永遠(yuǎn)的懷念！
5、畢業(yè)季感人詩(shī)朗誦稿
以文字的溫婉約
書寫往日的滄桑
婉約的文字
氤氳流年的芬芳
執(zhí)筆紅箋
寫不盡昨日種種離殤
訴不盡前世衷腸
斷弦素琴
寂寞箜篌
此去經(jīng)年
各安天涯
莫問
誰(shuí)散了誰(shuí)的繁華
誰(shuí)驚了誰(shuí)的韶光
望盡明月
終是得空
訴盡離殤
各自陌路
畢業(yè)季
離別雨
不能留…念安，亦安(序)
向你問
何時(shí)歸
笑靨百轉(zhuǎn)
百轉(zhuǎn)千回
離人淚
青絲飛
回眸經(jīng)年
終是紛飛
六月雨
落英盡
素顏成昨
幽夢(mèng)斷弦
怎奈末路奔東西
文/韓逗先生
6、畢業(yè)季感人詩(shī)朗誦稿
僅以此菁菁文字，來(lái)紀(jì)念匆匆流逝的三載華年……
春觀落櫻，夏聽蟬鳴，秋賞彤楓，冬望夜雪；
美麗的校園，丹桂飄香的日子里，校園里充滿的總是歡樂與無(wú)憂，但是同時(shí)又充斥著離別的不舍……
菡萏香銷，韻光流逝，
往昔美好的日子如流星一般墜落，
慢慢滌蕩在歲月的長(zhǎng)河里；
當(dāng)我漸漸老去，
也會(huì)在清涼的午后，燃起一爐沉香屑，捧一杯青茗，
不時(shí)憶起你美麗的笑容——是那么的年輕，那么的甜。
如陽(yáng)光般燦爛！
青蔥的`歲月已經(jīng)溜走，白色花漾已不再是從前，
或許，
再讓我經(jīng)歷一次，我想我會(huì)明白，我會(huì)懂得，
我也會(huì)去珍惜——
那些短暫卻是如此美好的記憶與念想……
當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，我們會(huì)躺在田徑場(chǎng)，看著蔚藍(lán)的天空，天空的深邃讓我們是那么的向往；
我們也會(huì)在月下花前——
細(xì)數(shù)著那些屬于我們唯一的、最為珍貴的美好；
我們也會(huì)在暮色四合的時(shí)候偷偷的爬上天臺(tái)看那又大又圓的月亮；
我們也會(huì)在秋葉炫舞的時(shí)候發(fā)出一些感慨——在分不清天地你我的時(shí)候，也會(huì)分不清幸福和寂寞……
夏歿秋來(lái)，天高氣爽，風(fēng)輕云淡；
屬于我們的秋天又來(lái)了，
我們總是會(huì)在秋天的午后去拾起那一片片的楓葉，然后在楓葉上寫上自己最喜歡的一句話，并把它夾在書本里來(lái)紀(jì)念這一年的秋季；
秋去春來(lái)，春去秋又來(lái)；
我們?cè)谶@個(gè)秋季交換那片自己珍藏的楓葉，當(dāng)我們接過彼此楓葉的時(shí)候，彼此的雙眸閃爍著晶瑩的淚珠……
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間，匆匆的從我們身邊無(wú)聲無(wú)息的流走，不帶走一絲的牽掛與不舍；
終于，
夏天如期而至，這也意味著我們將要分別，各奔前程，
我們依舊在沉重的壓力下維護(hù)這份情誼，也守護(hù)那一份信念，那份屬于你，屬于我，也屬于大家的始終不渝的信念！
黑色七月來(lái)的是那么的快，那么的讓人措手不及；
離別——終究是說再見的時(shí)候了，
我們不再言語(yǔ)，
我們靜靜的等候，
我們回憶著屬于你、我的記憶，
淚水在彼此的眼角映出年輕的問候，
眼神是那么的堅(jiān)定與剔透；
我們也堅(jiān)信，彼此的輪廓永遠(yuǎn)不會(huì)撒上塵垢；
我們收緊喉嚨的顫抖，
我們把時(shí)空定格，凝視彼此的雙眸，
我們虔誠(chéng)的祈禱，彼此擁有非凡的邂逅……
等我再年老些，
我會(huì)更加懂得深秋的意境和等待的言語(yǔ)，
我將寫下一封信，
婉婉的辭去年少的花季，
留下一階苔痕猶碧，
等你來(lái)啟，
在一片綠過的歲月上。
——寫在后面
7、畢業(yè)季感人詩(shī)朗誦稿
窗外的環(huán)衛(wèi)車依舊發(fā)出轟隆聲
往時(shí)的煩躁卻歸了平靜
憑窗探望
只見綠樹青叢
寂靜的清晨
覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進(jìn)宿舍
是人已離去還是房間空蕩
整個(gè)世界只有扇葉的旋轉(zhuǎn)
五顏六色的紙鶴隨風(fēng)飄
見證這時(shí)光已老
兩屋間的來(lái)回穿梭仍然熟絡(luò)
往日的喧鬧卻變了聲調(diào)
倚門輕嘆
只有滿目空曠
炎熱的午后
疲倦的人兒也不愿迷離著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
是云已走遠(yuǎn)還是天空曠達(dá)
遍布眼簾滿是寂寥的夏
窗明幾凈無(wú)人影
風(fēng)干了這四季不同
記憶累積擬彩虹
四季相伴如夢(mèng)
遠(yuǎn)近懸殊
相約一處
不管這歲月的流蘇
8、感人詩(shī)朗誦稿
是誰(shuí)撒下一片銀鈴笑聲
那么熟悉，那么甜美
是誰(shuí)咬著耳朵說鶯聲細(xì)語(yǔ)
那么動(dòng)聽，那么清脆
仿佛聽到她說
親愛的少年朋友，我來(lái)了。
請(qǐng)你猜猜，
我是誰(shuí)?
哈哈，聽到了啊，看到了，
別再躲著啦，春妹妹。
我早就猜到，準(zhǔn)是你
你這可愛的調(diào)皮鬼。
去年你跟我說再回，
還說今年快快回。
我等得多焦急，
不停地打開心靈的窗扉。
愛的天使――春妹妹，
你是那么慷慨，那么尊貴，
哪里有了你的倩影，
哪里就播下一片春光明媚。
你來(lái)到冰封的小河，
冰層融化成淙淙的流水，
你來(lái)到沉睡的原野，
原野鋪上綠色翡翠。
你來(lái)到光禿禿的枝頭，
枝頭生出綠葉和花蕾，
你來(lái)到沉寂的樹林，
枝葉呼呼長(zhǎng)啊你趕我追。
春風(fēng)里――
百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，
小白兔忙著采蘑菇，
小松鼠尾巴搖得像鼓槌。
春光中――
紅領(lǐng)巾把春的`腳步跟隨。
少年少年，祖國(guó)的春天，
我們是迎春綻開的紅梅。
胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，
面對(duì)困難百折不回。
小伙伴們有共同的名字，
這名字叫少年先鋒隊(duì)。
它象征著希望與未來(lái)，
我們的名字可與春花比美。
只要祖國(guó)召喚，
理想就化作無(wú)邊的春暉。
春妹妹，好妹妹，
其實(shí)你并沒有遲遲回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飛船遨游太空時(shí)，
有縷縷春風(fēng)伴隨，
化作耳語(yǔ)深情祝福，
好樣的，中國(guó)楊利偉!
在雅典奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，
你為中華健兒喝彩、助威。
春潮涌，劉翔風(fēng)馳電閃一馬當(dāng)先，
春雷響，中國(guó)女排過關(guān)斬將樹豐碑。
春雨綿綿思緒飛，
歲歲春去又春回，
今朝不相同，
春光分外美。
我對(duì)春妹妹說，
春光明媚不陶醉，
紅領(lǐng)巾是展翅的雛鷹，
奮發(fā)學(xué)習(xí)有作為。
少年人生無(wú)怨悔，
春日里，我把明天來(lái)描繪。
為了祖國(guó)春常在，
我愿獻(xiàn)出百倍熱情與智慧。