《做時(shí)間的主人一年級(jí)主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)》屬于教案一等獎(jiǎng)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、做時(shí)間的主人一年級(jí)主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,講究效率,做時(shí)間的主人,勤奮學(xué)習(xí),立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):
讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間,如何去珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、講臺(tái)上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:
主持甲:我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時(shí)間)
主持乙:今天我們?cè)谶@里舉行主題班會(huì),請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎?
時(shí)光老人:同學(xué)們,你們好!我是時(shí)光老人,今天和大家一起參加主題班會(huì),我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。
(時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼,靜聽(tīng)嘀噠聲,一分鐘后喊“?!痹俦犻_(kāi)眼睛。)
主持甲:你們感覺(jué)一分鐘怎樣?
生(齊答):好長(zhǎng)啊!
主持甲:那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎?
生(齊答):沒(méi)有!
主持乙:是啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們根本就感覺(jué)不到,也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走!
時(shí)光老人:現(xiàn)在我們來(lái)看看一分鐘能寫多少字,能算多少口算題。(先用一分鐘時(shí)間寫字,再用一分鐘時(shí)間算口算,并統(tǒng)計(jì),得出大概的平均數(shù)。)
主持甲:剛才我們?cè)囼?yàn)了一下,一分鐘能寫二十多個(gè)字,能算十幾道口算題,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙:那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富,請(qǐng)大家看:
(一分鐘:1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3.8噸。
1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1.5臺(tái)電視機(jī)。)
主持甲:對(duì)于工人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙:對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是糧食。
主持甲:對(duì)于軍人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是勝利。
主持乙:對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是利潤(rùn)。
主持甲:對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是生命。
時(shí)光老人:俗話說(shuō):“光陰好比河中水,只能流去不能回?!崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命;珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命?,F(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。
二、游戲:和時(shí)間賽跑
室內(nèi)游戲,眾人圍圈,圈內(nèi)放置數(shù)張小椅,張數(shù)比人數(shù)小一,由時(shí)間老人領(lǐng)頭小跑,并與眾人對(duì)話:“嘀嗒嘀嗒幾點(diǎn)鐘?”“嘀嗒嘀嗒一點(diǎn)鐘”……直到十二點(diǎn)鐘。每到一個(gè)整點(diǎn)時(shí)間,眾人便四處散開(kāi)搶占椅子,余下的一人便為失敗者,需表演節(jié)目。(表演的節(jié)目自己選擇,唱歌、表演、朗誦等都可以。)
主持甲:時(shí)間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會(huì)流去不能回。
主持乙:它不因人們酣睡,無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲:只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間,利用時(shí)間,讓我們來(lái)看看名人是如何珍惜時(shí)間的。
同學(xué)一:講愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)二:講《 魯迅 先生惜時(shí)如命》的故事。
主持甲:名人如此珍惜時(shí)間,才有如此大的成就?,F(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
同學(xué)一:時(shí)間抓起來(lái)就是金子,抓不住就像流水。(歐洲諺語(yǔ))
同學(xué)二:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處,光陰失了無(wú)處尋。
同學(xué)三:少壯不努力,老大徒悲傷。
同學(xué)四:時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。(魯迅)
同學(xué)五:時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的。
……
時(shí)光老人:同學(xué)們搜集的名言警句可真不少,我在這里送大家一首詩(shī):
《時(shí)光老人的禮物》
主持乙:我們感謝時(shí)光老人給我們的禮物!通過(guò)今天的活動(dòng),我們明白時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,從今天做起。珍惜時(shí)間,最重要的是著眼于“今天”。
主持甲:因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去,明天還未到來(lái),能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。
三、宣誓倡議:
主持人乙:全體同學(xué),你們好!
為了使我們合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,特提出倡議如下:
一 每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。
二 每節(jié)課都能不犯困,不走神,專心聽(tīng)講。
三 獨(dú)立完成作業(yè),不磨蹭。
四 放學(xué)站隊(duì)做到快靜齊
五 按時(shí)休息,早起早睡,不懶床。
以上幾條,希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。
主持人甲:同學(xué)們,能做到以上要求嗎?
主持人乙:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們鄭重承諾并簽字。
主持人甲:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié):
首先很感謝主持人、時(shí)光老人以及為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,主動(dòng),能大膽地暢談自己看法,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,珍惜時(shí)間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。同學(xué)們,通過(guò)今天的活動(dòng),相信大家都覺(jué)得不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間,以后上課更加認(rèn)真地聽(tīng)講了,作業(yè)也能及時(shí)做按時(shí)交,利用課余時(shí)間還能看一些有益的課外書(shū),希望大家都在抓緊每分每秒,讓我們所有的人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,都能做時(shí)間的主人。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。
五、宣布結(jié)束
在《珍惜時(shí)間》歌聲中,主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。
2、做時(shí)間的主人一年級(jí)主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,講究效率,做時(shí)間的主人,勤奮學(xué)習(xí),立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):
讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間,如何去珍惜時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、講臺(tái)上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:
主持甲:我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時(shí)間)
主持乙:今天我們?cè)谶@里舉行主題班會(huì),請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎?
時(shí)光老人:同學(xué)們,你們好!我是時(shí)光老人,今天和大家一起參加主題班會(huì),我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。
(時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼,靜聽(tīng)嘀噠聲,一分鐘后喊“?!痹俦犻_(kāi)眼睛。)
主持甲:你們感覺(jué)一分鐘怎樣?
生(齊答):好長(zhǎng)啊!
主持甲:那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎?
生(齊答):沒(méi)有!
主持乙:是啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我們根本就感覺(jué)不到,也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走!
時(shí)光老人:現(xiàn)在我們來(lái)看看一分鐘能寫多少字,能算多少口算題。(先用一分鐘時(shí)間寫字,再用一分鐘時(shí)間算口算,并統(tǒng)計(jì),得出大概的平均數(shù)。)
主持甲:剛才我們?cè)囼?yàn)了一下,一分鐘能寫二十多個(gè)字,能算十幾道口算題,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙:那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富,請(qǐng)大家看:
(一分鐘:1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3.8噸。
1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1.5臺(tái)電視機(jī)。)
主持甲:對(duì)于工人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙:對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是糧食。
主持甲:對(duì)于軍人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是勝利。
主持乙:對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是利潤(rùn)。
主持甲:對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?
生(齊答):時(shí)間就是生命。
時(shí)光老人:俗話說(shuō):“光陰好比河中水,只能流去不能回?!崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命;珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)和時(shí)間賽跑的游戲。
二、游戲:和時(shí)間賽跑
室內(nèi)游戲,眾人圍圈,圈內(nèi)放置數(shù)張小椅,張數(shù)比人數(shù)小一,由時(shí)間老人領(lǐng)頭小跑,并與眾人對(duì)話:“嘀嗒嘀嗒幾點(diǎn)鐘?”“嘀嗒嘀嗒一點(diǎn)鐘”……直到十二點(diǎn)鐘。每到一個(gè)整點(diǎn)時(shí)間,眾人便四處散開(kāi)搶占椅子,余下的一人便為失敗者,需表演節(jié)目。(表演的節(jié)目自己選擇,唱歌、表演、朗誦等都可以。)
主持甲:時(shí)間日夜不停地向前奔走著,她好像是河中水,只會(huì)流去不能回。
主持乙:它不因人們酣睡,無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲:只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間,利用時(shí)間,讓我們來(lái)看看名人是如何珍惜時(shí)間的。
同學(xué)一:講愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)二:講《 魯迅 先生惜時(shí)如命》的故事。
主持甲:名人如此珍惜時(shí)間,才有如此大的成就。現(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
同學(xué)一:時(shí)間抓起來(lái)就是金子,抓不住就像流水。(歐洲諺語(yǔ))
同學(xué)二:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處,光陰失了無(wú)處尋。
同學(xué)三:少壯不努力,老大徒悲傷。
同學(xué)四:時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。(魯迅)
同學(xué)五:時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的。
……
時(shí)光老人:同學(xué)們搜集的名言警句可真不少,我在這里送大家一首詩(shī):
《時(shí)光老人的禮物》
主持乙:我們感謝時(shí)光老人給我們的禮物!通過(guò)今天的活動(dòng),我們明白時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,從今天做起。珍惜時(shí)間,最重要的是著眼于“今天”。
主持甲:因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去,明天還未到來(lái),能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。
三、宣誓倡議:
主持人乙:全體同學(xué),你們好!
為了使我們合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,特提出倡議如下:
一 每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。
二 每節(jié)課都能不犯困,不走神,專心聽(tīng)講。
三 獨(dú)立完成作業(yè),不磨蹭。
四 放學(xué)站隊(duì)做到快靜齊
五 按時(shí)休息,早起早睡,不懶床。
以上幾條,希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。
主持人甲:同學(xué)們,能做到以上要求嗎?
主持人乙:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們鄭重承諾并簽字。
主持人甲:現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié):
首先很感謝主持人、時(shí)光老人以及為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,主動(dòng),能大膽地暢談自己看法,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,珍惜時(shí)間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。同學(xué)們,通過(guò)今天的活動(dòng),相信大家都覺(jué)得不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間,以后上課更加認(rèn)真地聽(tīng)講了,作業(yè)也能及時(shí)做按時(shí)交,利用課余時(shí)間還能看一些有益的課外書(shū),希望大家都在抓緊每分每秒,讓我們所有的人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,都能做時(shí)間的主人。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。
五、宣布結(jié)束
在《珍惜時(shí)間》歌聲中,主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。
3、做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案
時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。下面是小編帶來(lái)的2021做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案三篇,希望對(duì)大家有所幫助!
做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案1
做時(shí)間的主人 ————主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的要求:
1、同學(xué)們了解時(shí)間的單向前進(jìn),一去不返的特點(diǎn),懂得時(shí)間的珍貴,從而更加珍惜時(shí)間。
2、 使同學(xué)們自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
3、 使同學(xué)們了解"凡事拖拉"的危害,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃,做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集偉人、古人、十佳少先隊(duì)員珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)的故事。
2、排練詩(shī)歌朗誦。 活動(dòng)地點(diǎn):四(2)教室 主持人:孫丹丹
張宇淮 活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布主題
主持人孫丹丹、張宇淮——“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
孫丹丹:你雖然沒(méi)有矯健的翅膀,卻飛遍世界所有的地方,你悄悄來(lái)到每個(gè)人身旁,把生命的里程仔細(xì)丈量。
張宇淮:你雖然不是巨大的財(cái)富,卻勝過(guò)世界所有的獎(jiǎng)賞,你悄悄來(lái)到每個(gè)人的身旁,把生命的價(jià)值仔細(xì)衡量。
孫丹丹、張宇淮:時(shí)光啊時(shí)光,寶貴的時(shí)光!
孫丹丹:誰(shuí)若把你當(dāng)作淡淡的流水,只能悔恨憂傷。
張宇淮:誰(shuí)若用你開(kāi)出智慧的大道,就能達(dá)到理想的地方。 孫丹丹:古人說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。 張宇淮:現(xiàn)代人說(shuō)“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺”。
孫丹丹:由此可見(jiàn),時(shí)間是多么的寶貴,是多么的重要!
二、活動(dòng)過(guò)程 第一環(huán)節(jié):
孫丹丹:朗誦詩(shī)歌:時(shí)間
全班:不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
時(shí)間是不等人的。
想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易。
無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異。
凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
張宇淮:時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。 孫丹丹:你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成,時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此,讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。 第二環(huán)節(jié):
張宇淮:紅綠藍(lán)三隊(duì)比賽講珍惜時(shí)間的故事。 孫丹丹:要成為時(shí)間的主人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn),我們應(yīng)該如何做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,更加合理充分地利用時(shí)間。
張宇淮:同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)勛约菏窃趺醋鰰r(shí)間的主人的。 第三環(huán)節(jié)
孫丹丹:同學(xué)們推薦自己珍惜時(shí)間的方法: 1. 早睡早起,早上不賴床。
2. 上課認(rèn)真聽(tīng)課,復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。
3. 合理安排自己做作業(yè)的時(shí)間表,留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱學(xué)科。 4. 今天該做的時(shí)間不要留在明天。 5. 及時(shí)復(fù)習(xí),做到溫故知新。 6. 睡前再瀏覽一下重點(diǎn)。
7. 少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲,少聊些天。
8. 假期不要只顧著玩,每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
9. 晚上睡覺(jué)前先把書(shū)包整理好,將明天應(yīng)該做的事項(xiàng)列出,并按其重要性依序排列。 10. 候車、塞車的時(shí)間,可以用來(lái)背誦英文或其他背誦課程。 11 學(xué)習(xí)發(fā)生困難,請(qǐng)教老師或同學(xué),以免自己苦思耗時(shí)。 12. 不斷問(wèn)自己:現(xiàn)在做什么最好。 第四環(huán)節(jié):
張宇淮:同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。 第五環(huán)節(jié):
孫丹丹:介紹班級(jí)中珍惜時(shí)光的人和事
三、班會(huì)總結(jié)
張宇淮:請(qǐng)班主任總結(jié)
教師總結(jié):現(xiàn)在,我們要面對(duì)的雖然不是金錢,但卻是比金錢更可貴的時(shí)間,是用掉之后便永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法再賺回來(lái)的時(shí)間,試問(wèn),我們有沒(méi)有對(duì)時(shí)間的使用精打細(xì)算過(guò)?我們又怎能不對(duì)時(shí)間的使用精打細(xì)算呢?!所以,我希望同學(xué)們能訂好自己的計(jì)劃,好好珍惜我們相處的時(shí)光,好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)光,好好珍惜我們年少的時(shí)光! 主持人孫丹丹、張宇淮——“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)到此結(jié)束!
做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案2
做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案 教學(xué)目的
1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光,認(rèn)識(shí)拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣
2、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性,能好好抓住機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。 教學(xué)過(guò)程
開(kāi)幕詞 甲:楊柳枯了,有再青的時(shí)候。乙:桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候.甲:燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。乙:然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲:它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。乙:它是組成生命的材料。甲:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。 合:它就是——齊(時(shí)間)男:最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡。女:最短的也莫過(guò)于時(shí)間,因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來(lái)不及完成。 男:對(duì)于在等待的人,時(shí)間最慢。 女:對(duì)于在作樂(lè)的人,時(shí)間最快。 男:它可以無(wú)窮無(wú)盡地?cái)U(kuò)展,也可以無(wú)限的分割。 女:當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不加重視,過(guò)后誰(shuí)都表示惋惜。 男:沒(méi)有時(shí)間,什么事情都做不成。 女:時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去。 男:時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。合:七(4)班“做時(shí)間的主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目一:朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》
珍惜所擁有的時(shí)間 ,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。望著天空,剛才還生機(jī)勃勃的朝陽(yáng),轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽(yáng)讓人深感光陰似箭,日月如梭。 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。朋友,珍惜所擁有的時(shí)間吧!美國(guó)人最喜 歡說(shuō)這樣一句話:時(shí)間就是金錢。但是,如果你有上億的資產(chǎn),你能用它換來(lái)一秒鐘的時(shí)間嗎?不能。既然這樣,我們何不用自己所擁有的時(shí)間去做一些有益的事呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”作為一名學(xué)生,頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)謎語(yǔ):做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么?答案就是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間,就沒(méi)有了
一切! 時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。同樣的時(shí)間,看你怎么去分配。“時(shí)間就像海綿里的水, 只要你去擠,總還是有的。”我們何不用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?小時(shí)候,我認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是這樣的嗎?如果你能長(zhǎng)生不老,可以去做一切的事,但是有這種人嗎?曾今一昧責(zé)怪“度日如年”的我,如今也明白了“光陰似箭”。也感覺(jué)到時(shí)間的飛逝。我們可以回首過(guò)去,但不能回到過(guò)去!珍惜所擁有的時(shí)間吧!等你走完了人生之路,在熄滅你人生之火時(shí),你就會(huì)明白時(shí)間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲!時(shí)間是摸不到,看得到的東西。回想自己在不知不覺(jué)中度過(guò)了十多個(gè)春秋,可又做過(guò)什么些事呢?覺(jué)悟吧回到現(xiàn)實(shí)中去吧!去珍惜所擁有的時(shí)間!
男:不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。 女:時(shí)間是不等人的。男:想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易。女:無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異。 合讀:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
主持人:現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目二:故事1講述《愛(ài)迪生的故事》過(guò)渡:故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢?故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》乙:恩,這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們 聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己:珍惜時(shí)間。 過(guò)渡:甲:一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
乙:在這大好的時(shí)光中,我們應(yīng)該珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上,下面請(qǐng)欣賞相聲《三句半》反思自己一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。 找四位同學(xué)上臺(tái)表演(2分鐘)節(jié)目三 相聲
班會(huì)到此才一段,我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半,添亂!
清早雞鳴喇叭叫,不去做操睡懶覺(jué)。最后還是要起來(lái),懶漢!
打開(kāi)書(shū)包一陣翻,才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任,好慘!
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū),干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿,遺憾!
猛然聽(tīng)到音樂(lè)響,趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿,好玩!
課間就是我地盤,追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧,大王!
午休更是我天堂,天南地北任我闖。休息看書(shū)寫作業(yè),笨蛋!
下午上課沒(méi)精神,課桌正好來(lái)做床?;杌栌抡n了,好煩!
衛(wèi)生從來(lái)我不搞,扣分與我又無(wú)關(guān)。到時(shí)實(shí)在逃不了,幫忙!
一天一天又一天,時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差,怎么辦?
合:希望大家不要象我們四個(gè)這樣虛度時(shí)陰,要做好自己青春的主人!
主持人:聽(tīng)完這個(gè)相聲后,想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想,現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。
節(jié)目四:談感受過(guò)渡:甲:同學(xué)們,時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙:不會(huì)多給你一分,也不會(huì)少給你一秒。 甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓緊不抓緊它。合:就看我們自己。 甲:記?。航裉鞈?yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。乙:對(duì)!
甲:浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。乙:對(duì)!你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!甲:這哪是我說(shuō)的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。
乙:他們說(shuō)的真好,你還知道什么?
甲:我只知道一點(diǎn),還是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們知道什么吧。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言,請(qǐng)發(fā)表下,讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面 節(jié)目五:名人名言
乙:名人名言伴隨著一代又一代青少年成
長(zhǎng),我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈,指引我們不但前進(jìn)。接下來(lái)我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》節(jié)目六:歌曲《隱形的翅膀》 甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲,我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙:下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 節(jié)目七討論:組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義,使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不放到明天。
節(jié)目八:請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
節(jié)目九:集體朗誦<明日歌>:明日歌(明)文嘉
明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來(lái)至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。 主持人:明日復(fù)明日,明日何其多。我們唯有珍惜今日,我們的生活才會(huì)有意義;請(qǐng)欣賞《今日歌》
今日復(fù)今日, 今日何其少! 今日又不為, 此事何時(shí)了? 人生百年幾今日, 今日不為真可惜! 若言姑待明日至, 明朝又有明朝事. 為君聊賦今日詩(shī),
努力請(qǐng)從今日起.
結(jié)束語(yǔ):甲:同學(xué)們,請(qǐng)你們仔細(xì)想一想,難道對(duì)于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言,讀書(shū)就只是混時(shí)間而已嗎?難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長(zhǎng)的事情嗎?難道我們就只想現(xiàn)在的自己會(huì)快樂(lè),沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴望嗎?
乙:同學(xué)們,請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情,多看看書(shū)藉,努力學(xué)習(xí),考慮一下未來(lái)。
甲乙:同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧! 甲:這次班會(huì)課到此結(jié)束,謝謝!
做時(shí)間的主人主題班會(huì)教案3
一、班會(huì)背景
今天的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展、充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只有具備高效的工作能力和優(yōu)秀的心理素質(zhì),才能成為時(shí)代的強(qiáng)者。九年級(jí)是人生的第一個(gè)十字路口,如何把握好這段人生中重要時(shí)光,對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是至關(guān)重要的。但是,通過(guò)老師課下與學(xué)生座談和問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一問(wèn)題,有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無(wú)為;有些同學(xué)不會(huì)利用時(shí)間。針對(duì)這種情況,為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,有意義地度過(guò)人生的黃金時(shí)代,特召開(kāi)《做時(shí)間的主人》主題班會(huì)。
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生知道初中所剩時(shí)間不多,時(shí)間寶貴,要珍惜時(shí)間,講究效率,做時(shí)間的主人,勤奮學(xué)習(xí),立志成材。
三、班會(huì)準(zhǔn)備
1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時(shí)間、立志成才的事例、名言。
2、依主題班會(huì)布置學(xué)生寫有關(guān)珍惜時(shí)間的人和自己的打算。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年11月30日 星期五
五、參加人員
九(1)班全體學(xué)生
六、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)幕詞(朗誦詩(shī)一首)
楊柳枯了,有再青的時(shí)候。
桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。
燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。
然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返——青春。
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開(kāi)的鮮花
卻終有凋落的一天
因此,我們要珍惜青春,讓它給我們留下智慧與力量。
做時(shí)間的主人
——九(1)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持,。
做時(shí)間的主人
主持人:我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(時(shí)間)
時(shí)間,就在我們每個(gè)人的身邊,它很平凡,但是,卻又最珍貴。時(shí)間,對(duì)于無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō),感覺(jué)真長(zhǎng),過(guò)得真慢;而對(duì)于有計(jì)劃、有安排的同學(xué)來(lái)說(shuō),卻又感覺(jué)很短,過(guò)得很快。它很容易被人忽視,卻又很令人后悔。今天,我們?cè)谶@里舉行“做時(shí)間的主人”主題班會(huì),讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)時(shí)間,更加珍惜時(shí)間。同學(xué)們,我們先來(lái)欣賞一個(gè)小品,看了這個(gè)小品后,說(shuō)說(shuō)有什么感受?
1、小品:《》
2、各抒己見(jiàn),談?wù)剬?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)。(從時(shí)間的重要性,一去不返,珍貴性等方面來(lái)談)
如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是糧食。時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易。時(shí)間賦予我們每一個(gè)人都是非常公平的。時(shí)間對(duì)于我們九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),所剩無(wú)幾,從現(xiàn)在到6月20日,只剩下7個(gè)月左右的時(shí)間,除了周末,放假,每天還有睡覺(jué),吃飯,運(yùn)動(dòng)時(shí)間,用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間是少之又少了。
主持:從同學(xué)們的發(fā)言中,我們已經(jīng)知道了時(shí)間的重要性,并且時(shí)間過(guò)得飛快,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),時(shí)間已經(jīng)不多,在這大好的時(shí)光中,我們應(yīng)該珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上。然而,在我們身邊,浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象又有沒(méi)有呢?(同學(xué)回答)現(xiàn)在,我們談?wù)劺速M(fèi)時(shí)間的行為
3、談?wù)劺速M(fèi)時(shí)間的行為
如:同學(xué)們用晚自習(xí)時(shí)間來(lái)抄歌詞,折紙。下午洗完澡,吃完飯后卻呆在宿舍里、草坪邊、操場(chǎng)上閑聊、打鬧。晚自習(xí)討論與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。上語(yǔ)文課的時(shí)候做數(shù)學(xué)練習(xí)。無(wú)心學(xué)習(xí),去上網(wǎng)吧等。
主持:俗話說(shuō):“光陰好比河中水,只能流去不能回。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命,珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的故事,聽(tīng)完故事后,說(shuō)說(shuō)你有什么感想。
4、故事演講
故事1 《聚螢讀書(shū)的故事》
主持:我們的古人在如此艱苦的條件下,還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),真讓我們敬佩。是啊,時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。下面,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事,看看它是怎樣對(duì)待時(shí)間的,下場(chǎng)又是什么?
故事2《寒號(hào)鳥(niǎo)的故事》
主持:聽(tīng)完這三個(gè)故事后,同學(xué)們有什么感想?故事教給我們什么道理?
5、 小故事,大道理
同學(xué)們談?wù)劼?tīng)完故事后的感受。
主持人:希望同學(xué)們聽(tīng)了故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己:珍惜時(shí)間。說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。我們應(yīng)該把珍惜時(shí)間體現(xiàn)在行動(dòng)上。下面,我們探討如何珍惜時(shí)間。
6、討論如何珍惜時(shí)間
如:利用好晨讀,朗讀或背誦相關(guān)科目?jī)?nèi)容。用心學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。做好時(shí)間安排,合理利用時(shí)間。
主持:時(shí)間日夜不停地向前奔走著,它不因人們酣睡、無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步,也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。只有合理安排時(shí)間,才能占有時(shí)間,利用時(shí)間。下面我們有請(qǐng)謝雪梅同學(xué)來(lái)講講她的時(shí)間安排。
1、謝雪梅演講
主持:接下來(lái)再請(qǐng)出謝橋燕同學(xué)說(shuō)說(shuō)她是怎么安排時(shí)間的。
2、謝橋燕發(fā)言
主持:從上面兩位同學(xué)的發(fā)言中,我們有沒(méi)有受到什么啟發(fā)?現(xiàn)在,為自己做一個(gè)時(shí)間安排表。安排你具體的一天和一個(gè)星期的時(shí)間計(jì)劃。
6、 學(xué)生寫時(shí)間安排表。
主持:好,相信同學(xué)們已經(jīng)寫好,請(qǐng)同學(xué)們把時(shí)間安排表貼在你最經(jīng)??吹玫降牡胤?,時(shí)刻提醒自己。
主持:現(xiàn)在,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,看看同學(xué)們對(duì)珍惜時(shí)間的名言警句積累有多少。
1、2組為紅隊(duì),
3、4組為黃隊(duì),請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懴履阕钕矚g的名人名言,時(shí)間為5分鐘,一次可以上來(lái)幾位同學(xué),注意不能重復(fù)。
7、看誰(shuí)的名言警句多
主持:同學(xué)們搜集的名言警句真多,希望這些名言警句時(shí)刻告戒、鼓勵(lì)著我們珍惜時(shí)間。最后,請(qǐng)班主任為這次班會(huì)點(diǎn)評(píng)。
8、班主任點(diǎn)評(píng)
主持宣布活動(dòng)結(jié)束:這次班會(huì)課到此結(jié)束,讓我們感謝所有老師的光臨和指導(dǎo)。
附材料: 聚螢讀書(shū)
車胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來(lái)家道中落,變得一貧如洗??墒?,他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。
車胤年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫?,就想利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書(shū),好好充實(shí)自己;然而,他的家境清貧,根本沒(méi)有閑錢買油點(diǎn)燈,有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初,他只得在夜間背誦書(shū)本內(nèi)容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞,點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是,他想出了一個(gè)好法子:他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng),把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,因?yàn)榘紫牟己鼙?,可以透出螢火蟲(chóng)的光,他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),就成了一盞「照明燈」。
車胤不斷苦讀,終于成為著名的學(xué)者,后來(lái)還成了一名深得人心的官員;那時(shí)候,每逢舉行甚么集會(huì)或慶?;顒?dòng),如果車胤沒(méi)有到場(chǎng),大家就覺(jué)得掃興。
魯迅珍惜時(shí)間的故事
魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。」魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫,也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。「美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。」因此,魯迅最討厭那些「成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短」的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):「唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?」
寒號(hào)鳥(niǎo)的故事
秋風(fēng)蕭瑟,嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了,于是它說(shuō):“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩。”天亮了,看著暖暖的陽(yáng)光,還是先享受,明日再開(kāi)始?jí)靖C吧。又到了晚上,“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,又不動(dòng)了。。。。。。
日子一天一天的流逝,寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言,仍然撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。很快冬天就來(lái)了,寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱的喊著“寒。。。風(fēng)。。。凍。。。死我,明日。。。。。。”
班主任點(diǎn)評(píng)
珍惜時(shí)間
俗話說(shuō):一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰。 時(shí)間就像水中的魚(yú)兒,游得極快, 一不小心就溜走了。
每個(gè)人都有自己的時(shí)間,只有珍惜時(shí)間,才能做好每一件事, 只有珍惜時(shí)間,才能在知識(shí)的海洋里遨游,只有珍惜時(shí)間,才能把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)。時(shí)間和生命一樣重要, 所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間不多,不經(jīng)意間,時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。時(shí)間是不等人的。想擠出時(shí)間不容易,但失去時(shí)間卻很容易。
無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異。 凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
4、一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)教案參考模板
一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)的開(kāi)展有助于一年級(jí)小學(xué)生的成長(zhǎng),通過(guò)主題班會(huì)更好的讓小學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng),那么一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)教案該怎么設(shè)計(jì)和安排呢?下面小編就給大家提供一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)教案參考模板,歡迎借鑒和使用。
一、 活動(dòng)意義
在班集體建設(shè)過(guò)程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
怎樣使學(xué)生了解朋友的重要性,怎樣使學(xué)生知道在結(jié)交朋友上的利弊得失,培養(yǎng)為他人服務(wù)的良好態(tài)度,怎樣使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,樂(lè)于接近周圍人,做個(gè)被大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。
三、 活動(dòng)形式
討論、演講
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。
2. 師生動(dòng)手,共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。
3. 事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫在小紙片上,裝入一密封紙箱中。
五、 活動(dòng)程序
1. 師生對(duì)話,了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義,闡明“人與人之間需要真誠(chéng)的友愛(ài)”的觀點(diǎn)。
(1) 主持人敘述并提問(wèn):有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn),一天,兩天,三天,茫茫沙海,渺無(wú)人煙,請(qǐng)大家想象一下,這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。
(2) 學(xué)生想象并回答。
(3) 教師小結(jié):這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的將是與人交談,希望遇到人,能夠與人交往,但朋友將更有意義,哪怕是分擔(dān)痛苦。
(4) 主持人提問(wèn):我們什么情況下最需要朋友?
(5) 學(xué)生討論,小組歸納:
① 困難的時(shí)候——需要獲得朋友的幫助。
② 苦惱的時(shí)候——需要獲得朋友的安慰。
③ 孤獨(dú)的時(shí)候——需要獲得朋友的陪伴。
④ 快樂(lè)的時(shí)候——需要和朋友一起分享。
2. 開(kāi)展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng),讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活動(dòng),每一個(gè)人既是天使,又是主人,天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù),項(xiàng)目主要指精神上的安慰,避免物質(zhì)上的服務(wù)。
(1) 活動(dòng)規(guī)則:每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字,抽到自己者重抽,小紙條由教師寫上抽取者名字保存(以備一周后總結(jié))。你抽到的那位同學(xué)即是你主人,你就是他的天使,從現(xiàn)在起一周內(nèi),盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。
(2) 強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù),避免物質(zhì)上的服務(wù),不可替主人寫作業(yè) 或作弊、打架。
(3) 找主人給予適時(shí)的幫助,例如主人苦惱時(shí),可以通過(guò)寫信交談去問(wèn)候;主人做值日生,幫助他一起做好保潔工作;主人遇到困難時(shí),可以和他一起解決;主人開(kāi)口說(shuō)臟話,或有不文明言行時(shí),可以“善意”地給他指出來(lái),協(xié)助其改正,天使盡量秘密地替主人服務(wù)。
(4) 允許同學(xué)“善意”地干擾,可以去服務(wù)其他主人,讓自己的主人不太能確定真正的天使,以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神,實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。
3. 師生對(duì)話,探討友誼的條件或范圍。
(1) 由主持人提問(wèn):友誼得以發(fā)展的重要前提是什么?
(2) 學(xué)生討論。
(3) 教師歸納:要得到真正的友誼,要想友誼天長(zhǎng)地久,必須做到:真誠(chéng)待人,熱情助人,強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來(lái)的花朵,需要我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)。
六、 活動(dòng)要求
(1) 要求學(xué)生人人參與討論。
(2) 學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上,同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。
(3) 同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。
(4) 建議使用時(shí)間:初一下學(xué)期。
七、 活動(dòng)后記
注:以上活動(dòng)計(jì)劃參照《班集體建設(shè)》中有關(guān)內(nèi)容。
5、愛(ài)我校園從我做起主題班會(huì)教案(一年級(jí))
活動(dòng)目的
本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖,從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性,啟發(fā)學(xué)生形成愛(ài)校如愛(ài)家的意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士,一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,并從我做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)學(xué)校環(huán)境,建設(shè)綠色家園.
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)引入
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天.在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣,暢游在知識(shí)的海洋,感受著家的溫暖.和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家.優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人.
二、欣賞美麗校園
1、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片
2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>
三、說(shuō)一說(shuō)
1、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象
從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中,可以深切的體會(huì)到:校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等.特別嚴(yán)重的是,有些同學(xué)亂踩草坪,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀.要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地.面對(duì)這樣的情況,我們應(yīng)該怎么做呢?2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來(lái)哪些影響3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園四、朗誦環(huán)保兒歌
(一)愛(ài)護(hù)公物人人夸
小朋友,講文明,
愛(ài)護(hù)公物,我能行.
不在桌上亂刻畫,挪動(dòng)桌椅要小心.
開(kāi)門開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護(hù).
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔.
花草樹(shù)木不攀折,愛(ài)護(hù)公物人人夸.
愛(ài)護(hù)公物人人夸!
(二)
春天到,多美好,
花草樹(shù)木在成長(zhǎng).
小草也要睡大覺(jué),
環(huán)境保護(hù)很重要.
摘花搖樹(shù)可不好,
大家都來(lái)做環(huán)保.
四、發(fā)出倡議
1、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉
2、不亂踩草坪,愛(ài)護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語(yǔ),不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家,校園環(huán)境靠大家!當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望.
6、一年級(jí)科技主題班會(huì)教案
科學(xué)教育是教育的一個(gè)重要點(diǎn),適當(dāng)?shù)目茖W(xué)教育,有助于學(xué)生更好的去了解科學(xué),增強(qiáng)對(duì)科學(xué)認(rèn)知和理解,下面是一年級(jí)科技主題班會(huì)教案,歡迎參考閱讀。
一年級(jí)科技主題班會(huì)教案
一、班會(huì)目的:
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無(wú)窮力量,掌握基本的自然科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)之情。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
為了精心搞好這次科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)會(huì),活動(dòng)前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)活動(dòng)前,班級(jí)組織了一個(gè)籌委會(huì),人員由班主任、班干部組成,對(duì)科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)的形式、程序、活動(dòng)場(chǎng)地、器材的安排等作些計(jì)劃,大家商定后就按計(jì)劃籌備。
(2)動(dòng)員學(xué)生通過(guò)各種媒體,如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識(shí)、科學(xué)趣聞、最新科技成果等,并分門別類做好筆記,個(gè)人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流,以提高資料的利用價(jià)值。
(3)本次班隊(duì)會(huì)在多媒體教室舉行,課前準(zhǔn)備課件及其他資料。
(4)挑選主持人。班隊(duì)會(huì)主持人從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng),主持人要對(duì)科普知識(shí)感興趣,并且對(duì)科普知識(shí)比較了解,同時(shí)還要落落大方,具有當(dāng)主持人的基本技能。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(l)班主任宣布科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)開(kāi)始,并介紹本次班隊(duì)會(huì)的主題。
(2)主持人介紹本次科技班隊(duì)會(huì)的形式及主要程序。 同學(xué)們,科技知識(shí)無(wú)所不在,我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)科技。我們的社會(huì)之所以能不斷前進(jìn),就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。今天,我們就一起來(lái)聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技,看誰(shuí)準(zhǔn)備的資料豐富,看誰(shuí)對(duì)科技最感興趣。最后,我們將評(píng)選三名“小科技迷”和三名“未來(lái)科學(xué)家”。我們先請(qǐng)幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞。(3——5名學(xué)生介紹)
(3)剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個(gè)神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技,我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果,對(duì)一些基本的科技常識(shí)、科技知識(shí)也要有所了解,下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)介紹。(學(xué)生介紹)
(4)同學(xué)們,你們知道嗎,在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢,科技也有許多有趣的現(xiàn)象,而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,你聽(tīng)。(學(xué)生介紹)
(5)剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識(shí),看來(lái)大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。老師今天也準(zhǔn)備了很多科普資料,讓我們一起來(lái)看一看。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識(shí)。
(6)欣賞科普知識(shí)短片。
(7)科技給人類帶來(lái)了美好的未來(lái),科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開(kāi)始,人人爭(zhēng)當(dāng)“小科技迷”“小科學(xué)家”。下面我們請(qǐng)班主任老師給我們講幾句。
四、班主任總結(jié)活動(dòng)情況:
同學(xué)們,今天的科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動(dòng)豐富了我們的科技知識(shí),激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對(duì)科技表現(xiàn)出來(lái)的熱情讓我很受感動(dòng),希望同學(xué)們?cè)谡n外繼續(xù)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動(dòng)記載下來(lái),也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),建議大家課后以“科技知識(shí)”為主題制作一期手抄報(bào)。
7、一年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。下面請(qǐng)看查字典語(yǔ)文為大家?guī)?lái)的安全教育主題班會(huì)教案,供大家參考。
一年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo):
1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程:
1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
小朋友們好:
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來(lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。
第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
8、走進(jìn)端午一年級(jí)主題班會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)使同學(xué)以獨(dú)特視角、創(chuàng)新做法和真情感悟,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,增加更多的世博知識(shí),增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的情感,增強(qiáng)從我做起,支持世博,參與世博的主人翁意識(shí),確立為遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的人生目標(biāo)一、
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、活動(dòng)一端午說(shuō)由來(lái)
(一)端午節(jié)別稱
1、端午節(jié)有哪些別稱?
2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法很多,誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)
(二)端午講故事
1、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說(shuō)很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
三、活動(dòng)二端午話習(xí)俗
(一)賽龍舟
1、過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)
(二)話粽子
1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)
2、一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)
3、主持人小結(jié)。
四、活動(dòng)三端午賽詩(shī)會(huì)
1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。
2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。
3、主持人小結(jié):千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
五、活動(dòng)四談感受,激發(fā)情感
1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?
(學(xué)生交流自己的感受。)
2、你想對(duì)地震災(zāi)區(qū)的小朋友說(shuō)些什么?(學(xué)生交流)
3、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
六、教師總結(jié)
看了這次主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離.......》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己。
9、一年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案
一、班會(huì)目的:
1、普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,
2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、班會(huì)地點(diǎn):
一年級(jí)教室
三、班會(huì)內(nèi)容:
1、集體活動(dòng)安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。
5、冬季用電、防火、取暖安全。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話導(dǎo)入
人的生命只有一次,安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來(lái)討論一下如何做好安全。
(二)討論
1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?
①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。③集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無(wú)事不上樓。④教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)。
3、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周圍的建筑。
5、什么樣的食物我們不能吃?
①過(guò)期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒(méi)有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。
6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?
①行走靠右。②有車的時(shí)候要靠邊走,不和車子搶道。③回家路上不能打鬧,不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。⑤不和陌生人說(shuō)話。
7、天冷了,大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀?
①烤火的時(shí)候,不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,不點(diǎn)火,不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門窗打開(kāi),不可門窗緊閉。
(三)學(xué)習(xí)安全歌謠
小學(xué)生,要牢記,安全重要排第一。
教室內(nèi),不打鬧,從小學(xué)會(huì)講文明。
玩耍勿在走廊里,上下樓梯別擁擠;
集合要講快靜齊,從矮到高講次序;
大讓小的懂禮貌,三禮教育記心上。
遇到壞人要報(bào)案,陌生之人不要理。
有火災(zāi)報(bào)一一九,有盜情報(bào)一一零。
安全兒歌要牢記,大家平安才舒心。
教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
五、總結(jié):
我們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)和學(xué)習(xí),要把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),要意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
10、一年級(jí)食品安全教育主題班會(huì)教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2、了解在學(xué)校應(yīng)注意的一些食品方面的安全。
【活動(dòng)形式】
以問(wèn)答、競(jìng)賽、游戲?yàn)樾问?,以?jìng)賽小組為單位。
【活動(dòng)前準(zhǔn)備】
1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準(zhǔn)備。
2、制作道具、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
3、選定主持人和參賽隊(duì)員,搞好班級(jí)布置。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話引入
二、班長(zhǎng)宣布“食品衛(wèi)生安全主題班會(huì)”開(kāi)始,宣讀競(jìng)賽規(guī)則,請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
競(jìng)賽規(guī)則
1、全班同學(xué)除6名評(píng)委和一名主持人外,其余分兩組,每組指派4人作為代表進(jìn)行比賽。
2、在活動(dòng)過(guò)程中尊重參賽同學(xué)和評(píng)委,不能大聲喧嘩,中途不能無(wú)故離開(kāi)座位,整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。
3、在比賽的每一個(gè)環(huán)節(jié),都要聽(tīng)清主持人所說(shuō)的答題注意事項(xiàng),再進(jìn)行答題。
4、競(jìng)賽結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)公布比賽成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人:喜歡零食是孩子們的天性,但我們往往在吃得高興的同時(shí),卻忘記了要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì)。因此,這就存在著一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品,在生活中還做到以下幾點(diǎn):
1、預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到“六不吃”:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
三、食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。(必答題)
主持人:下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是必答題,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,答對(duì)加3分,答錯(cuò)不扣分。
1、 綠色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無(wú)污染食品 D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品
2、哪些食物不能一起吃?(A)
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){
主持人:好了,第一回合的比賽就到此結(jié)束,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看得分情況吧!
四、搶答題
主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是搶答題,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后,就可以舉手搶答。每答對(duì)一題加3分,答錯(cuò)不扣分。舉手搶答者答錯(cuò)后不再繼續(xù)搶答,直接進(jìn)行下一題的搶答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作為主食?(不是)
4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)
五、辯論題
主持人:現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié)。小組討論(可以離開(kāi)座位和組內(nèi)其他成員進(jìn)行討論交流),每組派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論,組內(nèi)其他成員可補(bǔ)充。說(shuō)得好的小組加5分,次之加3分。
主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。
弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長(zhǎng)此以往,將會(huì)破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人:好啦,辯論賽到此結(jié)束了。從雙方的辯論中,我們知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利,但總地說(shuō)來(lái),是弊大于利,應(yīng)停止使用?,F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)兩組同學(xué)的辯論情況進(jìn)行舉牌評(píng)價(jià)。(如成績(jī)相等,則兩組各加5分)
“食品衛(wèi)生安全知識(shí)競(jìng)賽”到這里就全部結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。(算積分)
比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,xx組獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向xx組表示祝賀。
五、唱《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
主持人:現(xiàn)在,讓我們拍起手來(lái),一起來(lái)唱《食品衛(wèi)生安全童謠》。
食品安全真重要,病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。
“三無(wú)”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。
過(guò)期食品切注意,吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。
六、班主任小結(jié)
是呀,“食品安全真重要,病從口入危害大。”通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家都懂得了很多食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí),希望同學(xué)們今后更加注意食品衛(wèi)生與安全,吃得開(kāi)心,吃得健康!