《好爸爸愛心志愿團(tuán)《陽光快樂小足球》中班教案》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、好爸爸愛心志愿團(tuán)《陽光快樂小足球》中班教案
活動名稱：《陽光快樂小足球》
活動目標(biāo)：
喜愛足球運(yùn)動，對足球游戲有興趣，學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
足球若干、三角錐、拱形門
活動過程：
一、開始部分
1、教練出示足球，引起幼兒興趣。教練：小朋友們看這是什么?(足球)。教練用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣。
2、教練帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。
3、聽音樂做足球操。
二、基本部分
1、復(fù)習(xí)傳接球和定點射門。
(1)教練："小隊員們，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲，傳接球和定點射門，現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這兩個本領(lǐng)"。
(2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。
(3)集體練習(xí)定點射門。
2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
(1)教練："你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。
(2)教練示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，并控制好球的方向。
(3)幼兒跟著教練邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球："小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大"。教練進(jìn)行個別指導(dǎo)。
(4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。
3、教練引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合，幼兒自由練習(xí)，教練巡回指導(dǎo)。
4、游戲：運(yùn)球射門對抗賽
(1)幼兒分成紅藍(lán)兩隊，每隊 10 人。明確各隊球門后游戲開始，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運(yùn)球，到達(dá)球門前射門，然后跑回起點，第二個小隊員依次出發(fā)，進(jìn)球多的隊獲勝。
(2)小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗，再次進(jìn)行比賽。
三、結(jié)束部分放松運(yùn)動
教練：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的。
2、中班教案《好爸爸壞爸爸》
活動目標(biāo)：
1、 幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。
2、 幼兒能運(yùn)用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。
3、 通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感。
4、 借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。
5、 通過肢體律動，感應(yīng)固定拍。
活動準(zhǔn)備：
1、 幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸，并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和特征。
2、 幼兒已基本會唱歌曲，并能為歌曲打節(jié)奏。
3、 準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。
4、 半圓形的座位。
活動過程：
一、導(dǎo)入
(1)復(fù)習(xí)踵趾小跑步《摘果子》進(jìn)場。
導(dǎo)入語1：小朋友跟著爸爸一起摘果子吧!
導(dǎo)入語2：小朋友辛苦了?爸爸除了會摘果子還會干什么呢?(請2名幼兒說)
噢!歌曲“好爸爸壞爸爸“中爸爸也會做飯、洗衣服，那我們給它配上好聽的節(jié)奏吧!
(2)為歌曲配上節(jié)奏。
二、創(chuàng)編動作
(1) 分段創(chuàng)編a段
小朋友表演的真不錯，那歌曲中的爸爸會哪些本領(lǐng)呀?
那他是怎樣做飯、洗衣服的呢?(爸爸的動作是最酷的)
那爸爸高興時會怎么樣呢?(我們來學(xué)學(xué)爸爸高興時的動作)
小朋友做錯事情時，爸爸會怎么樣?(我們來學(xué)學(xué)爸爸的動作)咦?怎么啦?
(2) a段整段表演
那我們一起來表演爸爸，要注意表情。
(3) 分段創(chuàng)編b段
爸爸會打人，那爸爸還是一位好爸爸嗎?(幼兒回答)那誰來用歌曲里的話唱一唱?
這段音樂聽起來怎么樣?(優(yōu)美、緩慢)那我們怎樣用動作來表現(xiàn)呢?
(4) b段整段表演
那我們再來表演一下這段美好的音樂吧!
(5) 提問，那你有一個怎樣的爸爸?你們爸爸的共同特征是什么?(胡子)
三、表演
(1)這次我們邊唱邊跳。
(2)這回我們跟著音樂來跳一遍。
(3)分角色表演(老師做爸爸，小朋友做孩子)
提出要求：在爸爸打孩子的時候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。
(4)男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。
四、情感教育
我們都有一個好爸爸，所以我們也要做一個好孩子，不能讓爸爸生氣，好嗎?
3、中班親子體育游戲教案：好爸爸志愿團(tuán)活動《蹲蹲蹲》
活動目標(biāo)
1.守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
2.增強(qiáng)思維的靈活性，體驗和爸爸一起游戲的快樂。
3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4.培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。
活動準(zhǔn)備
鋼筆、油畫筆、增筆、鉛筆、毛筆頭若干。
活動過程
一、出示各種筆的頭飾，引起幼兒興趣
1.幼兒說出每種筆的名字：今天來了好多筆，你們認(rèn)識它們嗎?
2.討論筆的作用：這些筆各有什么作用呢?
3.今天這些筆爸爸想和我們一起來做游戲。
二、學(xué)習(xí)游戲“蹲蹲蹲”，爸爸簡單介紹游戲
1.一名爸爸當(dāng)毛筆，一名爸爸當(dāng)鉛筆，一名爸爸當(dāng)蠟筆，一名爸爸當(dāng)油畫筆
2.請四名爸爸示范玩法
爸爸甲說：“毛筆蹲，毛筆蹲，毛筆蹲完鉛筆蹲?！卑职忠艺f：“鉛筆導(dǎo)，鉛筆蹲，鉛筆蹲完蠟筆?！?爸爸丙說：“蠟筆導(dǎo)，蠟筆蹲，筆蹲完油畫筆蹲。”
爸爸丁說：……不停地循環(huán)，誰接不上或說錯的就誰輸，其他人接著玩，最后一個為贏。
三、請兒以 4 人為一組，進(jìn)行游戲，幼兒自已分配角色，帶好頭飾，開始游戲。
四、探索游戲的規(guī)則及有效方法
你覺得玩這個游戲要有什么規(guī)則?(即一個說完，另一個趕快接著說。記好自己是什么名字，注意聽)
五、引導(dǎo)兒加快速度練習(xí)。
六、引導(dǎo)幼兒和爸爸們互相交接角色表演。
4、好爸爸愛心志愿團(tuán)《陽光快樂小足球》中班教案
活動名稱：《陽光快樂小足球》
活動目標(biāo)：
喜愛足球運(yùn)動，對足球游戲有興趣，學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
足球若干、三角錐、拱形門
活動過程：
一、開始部分
1、教練出示足球，引起幼兒興趣。教練：小朋友們看這是什么?(足球)。教練用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣。
2、教練帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。
3、聽音樂做足球操。
二、基本部分
1、復(fù)習(xí)傳接球和定點射門。
(1)教練："小隊員們，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲，傳接球和定點射門，現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這兩個本領(lǐng)"。
(2)幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。
(3)集體練習(xí)定點射門。
2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。
(1)教練："你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。
(2)教練示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，并控制好球的方向。
(3)幼兒跟著教練邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球："小足球，真聽話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大"。教練進(jìn)行個別指導(dǎo)。
(4)幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。
3、教練引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合，幼兒自由練習(xí)，教練巡回指導(dǎo)。
4、游戲：運(yùn)球射門對抗賽
(1)幼兒分成紅藍(lán)兩隊，每隊 10 人。明確各隊球門后游戲開始，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運(yùn)球，到達(dá)球門前射門，然后跑回起點，第二個小隊員依次出發(fā)，進(jìn)球多的隊獲勝。
(2)小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗，再次進(jìn)行比賽。
三、結(jié)束部分放松運(yùn)動
教練：親親小足球。幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)到放松的目的。
5、幼兒園中班社會教案《爸爸媽媽的小幫手》教案反思
設(shè)計意圖
《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域“關(guān)心尊重他人”中的教育建議指出“教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動，鼓勵幼兒為父母做一些力所能及的事?！薄队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也指出“4-5歲幼兒愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動，初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，能體驗父母和親人對自己的愛，愿意用自己的方式表達(dá)對親人的熱愛”。
而近段時間由于新型冠狀病毒引發(fā)的疫情嚴(yán)重，人人居家隔離、做好防護(hù)，幼兒和爸爸媽媽有較長的時間呆在家里，幼兒能夠親眼看、親身感受爸爸媽媽爺爺奶奶等家人每天在陪伴自己學(xué)習(xí)之余，還要花很長時間做家務(wù)的辛勞，因此我設(shè)計了本次活動，意在通過同伴間的視頻分享(同伴榜樣)、幼兒的親身實踐，感受體會爸爸媽媽的辛苦，主動關(guān)心感謝爸爸媽媽，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛、平等的家庭生活氛圍，建立良好的親子關(guān)系，健全幼兒的身心發(fā)展。
活動目標(biāo)
1.初步了解家務(wù)活有哪些，愿意通過多種形式幫助爸爸媽媽做力所能及的事。
2.通過觀看視頻、同伴分享，學(xué)習(xí)用“先XXX，再XXX，最后XXX”的句式介紹自己的勞動內(nèi)容。
3.愿意制定一周勞動計劃表，在快樂勞動中體驗家人做家務(wù)的辛苦，主動關(guān)心感謝爸爸媽媽。
4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
滿桌好吃的飯菜、溫馨整潔的家庭環(huán)境、整理干凈漂亮的衣物、整齊的書房等幼兒家庭照片、三名幼兒做家務(wù)范例視頻
活動過程
一、出示溫馨、整潔的家庭照片若干，談話導(dǎo)入活動。
師：這是誰的家?家里怎么樣?(干凈、漂亮。)
師：這么漂亮的家庭環(huán)境，都是誰打掃的呢?爸爸媽媽工作了一天，回來還要做哪些家務(wù)活呢?(做飯、整理書柜、鞋架、疊衣服等等，幼兒邊說教師邊出示相應(yīng)圖片)
師：那爸爸媽媽完成這些家務(wù)活需要多長時間?做家務(wù)活時又是什么感覺呢?
二、播放個別幼兒幫助家人做家務(wù)的視頻，通過親身體驗感受爸爸媽媽做家務(wù)的辛苦;學(xué)習(xí)制定一周勞動計劃表，嘗試用“先XXX，再XXX，最后XXX”的句式介紹勞動內(nèi)容。
1.分享個別幼兒做家務(wù)的視頻，同伴學(xué)習(xí)用“先XXX，再XXX，最后XXX”的句式介紹自己的勞動內(nèi)容。
師：今天就有幾位小朋友帶來了他們做家務(wù)的視頻分享，我們看看她們是怎么說，怎么做的吧?
師：首先請XXX來分享。(幼兒個別分享。)
師：XXX在家?guī)椭职謰寢屜赐?，請問XXX是怎么介紹她洗碗的?(幼兒自由回答，集體學(xué)說句式)
師：還有兩位小朋友也帶來了他們疊衣服、掃地的視頻，我們看看他們又是怎么做的吧!
(通過再次觀看視頻，鞏固練習(xí)用“先XXX，再XXX，最后XXX”的句式介紹做家務(wù)。)
2.集體討論做家務(wù)的時長及感受。
師：剛才視頻里每個小朋友在做家務(wù)時媽媽都幫忙計時了，請問你們用了多長時間，做完家務(wù)活是什么感受。
(幼兒自由分享感受。)
師小結(jié)：是的，做好滿桌的飯菜、每個房間打掃干凈，每個家人的衣服洗曬疊好，書柜鞋架整理整齊，都要花費爸爸媽媽很多的時間，都需要做很多的準(zhǔn)備，為了讓咱們生活在干凈漂亮的環(huán)境里，爸爸媽媽經(jīng)常累得腰酸背痛，話都不愿多說。我們現(xiàn)在長大了，可以為爸爸媽媽做些什么呢?
3.學(xué)習(xí)制定勞動計劃表，幫助爸爸媽媽共同分擔(dān)家務(wù)活，做爸爸媽媽的小幫手。
師：看，這是什么?(教師出示XXX制定的一周勞動計劃表，引導(dǎo)幼兒討論。)
師：這是XXX自己制定的一周勞動計劃表，每天為爸爸媽媽做一點點家務(wù)活，爸爸媽媽不用那么辛苦，我們也學(xué)會更多的生活本領(lǐng)，真是爸爸媽媽的小幫手呢!我們向她學(xué)習(xí)，一起來制定勞動計劃表吧。
(幼兒分組制定自己的勞動計劃表，選一名代表向其他組的同伴介紹。)
三、愛的表達(dá)。
師：剛才我們看到XXX不但幫助家人做了自己能做的家務(wù)活，還擁抱親吻了爸爸媽媽，感謝他們的辛苦付出!真是一個懂得關(guān)心爸爸媽媽，愿意表達(dá)愛的小朋友呢!希望我們所有小朋友在做完家務(wù)活后都能擁抱、感謝爸爸媽媽，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，謝謝您，您辛苦啦!”一起做爸爸媽媽的小幫手吧!
教學(xué)反思：
在幼兒園里，我們教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特征，教育幼兒做好一些力手能及的事情。而我們往往是怕麻煩和害怕家長的不理解，極少展開這樣的活動。通過這一次的活動，讓我明白作為幼兒教師，不單單是對幼兒進(jìn)行知識的灌輸，還要傳授給他們生活的本領(lǐng)及增強(qiáng)動手的能力。
6、幼兒園好爸爸志愿團(tuán)《小小吉他手》中班音樂教案
活動目標(biāo)：
1.了解吉他這種樂器的組成部分。
2.在欣賞優(yōu)美的樂曲基礎(chǔ)上，能夠嘗試彈奏出美妙的音符。
3.能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
吉他、吉他架、樂譜
活動建議：
一、介紹吉他的種類。
提問：小朋友們你們認(rèn)識它是什么樂器嗎? 你們知道吉他都有哪幾類呢?
小結(jié)：吉他主要分為三類：古典吉他、民謠吉他、電吉他三種。而且，每一種吉他的用途都是不一樣。
二、了解吉他的組成部分及各種吉他的不同用途。
1、出示實物——吉他。
2、請小朋友觀察吉他的各部分，介紹吉他的組成部分都有哪些。
3.了解各種吉他的用途。
(1)古典吉他：
弦由尼龍制成，質(zhì)地比較軟，音色較為醇厚。這種吉他主要用于演奏純音樂曲子。
(2)民謠吉他：
弦由鋼絲制成，音色清脆響亮。對演奏的技法要求沒有古典吉他那么高。自學(xué)吉他彈唱的難度也不是很高，這種吉他主要是用于彈唱的。
(3)電吉他
弦由鋼絲制成，不過上得沒那么緊，非常好按，主要用于樂隊的演奏。
一、欣賞吉他曲，嘗試彈奏玩音符游戲。
1.彈奏不同的節(jié)奏型吉他樂曲。
2.認(rèn)識并傾聽 do re mi fa so la xi 這七個音符。
3.玩“找音符”的游戲，并嘗試彈奏出不同的音符。
7、幼兒園好爸爸志愿團(tuán)《小豬呼嚕?！分邪嘁魳方贪?/h3>
活動目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的節(jié)奏，能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作。
2.能愉快參與活動,用自然的聲音唱歌。
3.愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
4.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
活動準(zhǔn)備：
音樂 ppt，禮物
活動建議：
1.導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
“這座房子里住著一只可愛的小豬，他特別愛睡覺，一起來看看小豬是怎樣睡覺的?！?/p>
2.幼兒觀看動畫片，回答問題，理解記憶歌詞。幼兒觀看動畫,爸爸邊講述.
分段看動畫“請你們把小豬的動作用一句話來說一說。”(幼兒嘗試說出每句的歌詞。)
“小豬睡覺時會發(fā)出什么聲音呢?(幼兒重點學(xué)念咕嚕嚕嚕嚕并學(xué)唱旋律)
“我們一起來說說小豬睡覺的事?！薄安豢串嬅?，你們能記住嗎,那我們蒙起眼睛?”(幼兒練習(xí)完整，有節(jié)奏的念歌詞。)
3、幼兒聆聽歌曲。
“我們一起來聽聽小豬睡覺的事?！薄斑@首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》?！?/p>
4.幼兒學(xué)唱歌曲。
(1)“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事?！?跟爸爸學(xué)唱并練習(xí)咕嚕嚕嚕嚕的樂句)
(2)“小豬想請你們唱歌,這次我們唱時,把小豬打呼的聲音唱的象一點?！?/p>
(3)“小豬打呼嚕的聲音真象,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱.”
5、 幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作，進(jìn)行歌表演。
“我們跟著小豬一邊唱，一邊表演,找一個空的地方?！薄罢乙粋€好朋友一起去表演吧?！?/p>
“小豬們天亮了,起床了?！?自然走出教室)
8、好爸爸愛心志愿團(tuán)活動《長大我也當(dāng)警察》中班社會教案
活動目標(biāo):
1、了解警察的職責(zé)是什么、每日的工作包含什么。
2、了解犯人的一日生活是什么，不同的犯罪內(nèi)容有著不同的處罰程度和手段。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動準(zhǔn)備:
圖片
活動建議:
1、出示圖片，活動導(dǎo)入
(1)出示警察圖片，介紹警服。
(2)教師："小朋友們見過警察嗎?知道警察是干什么的嗎?"
2、向幼兒介紹警服顏色的象征、圖標(biāo)的象征。
(1)向幼兒展示警服，了解顏色的含義。
(2)讓孩子們猜測圖標(biāo)的象征，了解圖標(biāo)的意義。
3、了解警察的一日生活
(1)講述警察的一日生活過程。
(2)感受警車工作的性質(zhì)和辛苦。
4、了解搶的種類和使用方法。
軍用槍、警用槍、運(yùn)動槍、用民槍和自制槍。軍用槍，包括步槍、騎槍、自動步槍、沖鋒槍、步槍和手槍，特點是射程遠(yuǎn)、威力大、命中率高、結(jié)構(gòu)精密、性能良好。警用槍，包括手機(jī)、自動步槍和步槍，特點是便于隱蔽。運(yùn)動槍，指供運(yùn)動練習(xí)用槍支，主要是步手槍，一般不具有殺傷力，為 5.6mm 徑的步手槍。
5.觀看捉拿罪犯時驚心動魄的圖片抓拍。
6.了解罪犯的一日生活。
7.解除疑惑環(huán)節(jié)——談?wù)勎业娜秉c以及改正方法。